优秀作文通过精心选择的语言和形象的文字描写深入人心。在这里，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能给大家指导写作的方向。
小学风景的地方（实用16篇）篇一
我去过许多有趣的地方：广州、北京、香港、娄底、新化，给我印象最深刻的是上海。
上海是一个旅游胜地，先讲讲大家都知道的东方明珠吧！
东方明珠电视塔于1991年动工，1994年完成。那里汇聚了观光、餐饮、购物、娱乐、游船，是综合性的旅游文化景点。东方明珠电视塔前是“人的海洋“，大家都拿着手机在拍照呢！早上、中午、下午、晚上，人们都在过”红绿灯"。
上海迪士尼乐园是一座王国风格的迪士尼乐园。上海迪士尼乐园包含六个主题园区，每个园区都有各自独特的景点，游乐设备和沉浸式的娱乐体验。当各个年龄的家人和朋友踏入上海迪士尼乐园时，米奇和他的朋友们翘首企盼，迎接着游客们的到来。
城隍庙是上海的老景点，它那里的美食绝对让你大饱口福，那里有千万种国家的美食。有一种小包子里面鼓鼓的，大家都爱吃，那就是汤包了！要用吸管把里面的.美味的汤喝完，再吃包子。城隍庙是“万国市场，美食天堂”！不管是大人还是小孩的脚，都被那香味勾住，舍不得走！
上海是我国的东方明珠，一颗明亮无比的明珠。
小学风景的地方（实用16篇）篇二
今天早上起床发现我们的车又冻坏了，爸爸和姑父修了一上午车，我和鑫鑫姐姐还有大龙弟弟在热乎乎的炕上玩了一上午扑克牌，中午修好车，我们也不敢做过多地停留，就告别了亲人上路了。
下午，我们去了长白山，长白山一路都是很美丽的风景，路两边的植被很有特点，多数是松树和白桦树，也有柳树等。爸爸说如果山里有暖房可以停车，我们就在长白山住几天，泡泡温泉，滑滑雪，看看结冰的天池，我一路都在祈祷着但愿能有暖房停车。
到了长白山的脚下，雪特别的厚，我终于知道了什么是没膝深的大雪。车在停车场停下，厚厚的积雪上没有任何痕迹，平平整整的，我就喜欢没有人走过的雪地，我激动得大叫着跑下车，在雪地里奔跑、打滚，爸爸趁我不注意一个偷袭，使我摔在了雪地上，雪地上留下了我一个完整的“印章”和一串银铃般的笑声。
尽管天气很冷，但是我玩的是不亦乐乎，遗憾的是爸爸找不到暖房子停车，害怕我们的车子再冻坏，我们只好恋恋不舍的离开了美丽的长白山。
晚上，我们到了延吉市，住在了一家朝鲜人开的饭店——柳京饭店，我们吃到了很多朝鲜菜，饭店的房间也很好，今天玩儿得开心、吃得开心、住得也开心。晚上住下后我开开心心的写着日记。
文档为doc格式。
小学风景的地方（实用16篇）篇三
今天，我们来到了烟台的养马岛，听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了!
刚听到养马岛这个名字时，我以为养马岛里一定养了不少马，要不然怎么会叫养马岛呢?说不准我还能骑一次呢!但一到养马岛我傻了眼，养马岛上没有一匹马，这时，有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说：“在哪儿，我要骑马。”“是石头马，你要不要照相?”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道，养马岛以前养过马，现在已经成为风景区了。
我走到海边，这里的海水清澈见底，大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石，魏叔叔过来说：“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹，我还没找到，魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我，区分小沙蟹的方法很简单，小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场，黄丝带一样的沙滩，镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时，浪花宝宝像是来找我玩一样，来挠我的小脚丫，逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了，但浪花宝宝好像恋恋不舍一样，一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。
养马岛上有石头雕刻的俊马，有金色的海水浴场，还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊!我爱养马岛!
小学风景的地方（实用16篇）篇四
我游览过山清水秀的青山沟，看过美丽的锦江山，但我最喜欢的要数我们丹东英雄的鸭绿江了!
鸭绿江是一条界河，中朝两国隔江相望。鸭绿江桥的“哥哥”，在1950年抗美援朝战争中，被敌机炸断了，只剩下桥“弟弟”——现在的鸭绿江大桥。它雄伟壮观，桥峰起伏像一条长龙横跨在江面上，像卫士一样挺立于鸭绿江上。桥上有铁路和公路，每天都有汽车和火车从丹东开往朝鲜，也从朝鲜开往丹东。到了夜晚，桥上的灯全亮了，灯火辉煌，远远望去，就像一条彩带。鸭绿江很少有狂风巨浪，总是柔和地流淌着。当太阳升起的时侯江面上波光粼粼，像撒满了金子和银子漂亮极了!江面上轮船往来，有中国的，也有朝鲜的。当两国的船相遇时，人们互相招手致意。
江面上，海鸥们时而在天空中盘旋，时而一个俯冲从江里叼上一条鱼飞走了，时而轻轻地从水面上掠过，时而唱着欢快的歌。江边种着许多花草树木，有许多生动的雕塑，隔一段路还有让人歇脚的凉亭。给鸭绿江镶上了一道美丽的花边。
鸭绿江的美，美得晶莹，鸭绿江的绿，绿得柔美，绿得纯粹;鸭绿江的秀，秀得淡雅。
我爱我的家乡，但我更爱这哺育了无数丹东人的“母亲江”!
小学风景的地方（实用16篇）篇五
毛遂公园风景优美、树木茂盛、瓜果飘香。
夏天，我和妈妈、姐姐去毛遂公园玩了。我们是从后门进去的，一进去我就看到了一个像灰缸一样的东西，妈妈告诉我那是鼎，它的中间有一个大大的正方形我想那里面一定能放好多东西吧。再走一段路我们的身影就被茂密的枝叶遮住了。好像一个小树林。树林里有一只鹿，他好像要去吃树叶了。对面就是结满桃子的桃园了。摘下一个桃子洗一洗，一咬就感觉甜甜的又香又脆。一直走到前门风景都很优美。一走到前门那里有一座巨大的表象他身穿道士长袍鞋子是弯起来的手上拿着宝剑好像是一个远古战士。又好像一个真人站在我的面前，他刻的是那样逼真。听人们说毛遂公园的面积是12平方里。
美丽的毛遂公园！我心中的乐园！不防你们也去看一看！
小学风景的地方（实用16篇）篇六
风景优美的地方有很多，特别是香港，我是学会那两个游乐园，游乐园的名字叫迪斯尼和海洋公园。
海洋公园风景优美，那里人山人海，一股海风迎面而来，就像传来悦耳的歌声。那里有好多动物和野生植物，那里的墙是水晶的，就像一颗颗如海一般湛蓝的宝石，在阳光的折射下，炫彩夺目。我们向远望去，只见一座大型的喷泉，环绕着几个黑色的东西。喷泉不争气也算不上凌乱，喷泉时高，时低，时快，时而平缓，一会儿像波浪，一会儿像一座座山，一会儿又变成台阶。喷泉仿佛活了一样，随着音乐的快慢高低而变化，让人眼花缭乱。
中午，我来到了迪斯尼，那里的房子都是由石头搭建成的，里面装饰的好漂亮，里面有水晶，我最先走进的是水晶房，我一走进那里面，好像穿越到了另一个时空，特别梦幻，特别漂亮。晚上，我来到迪斯尼正中央的广场上，看见前面有一座高大壮观的城堡，周围是一片铺的像米奇老鼠的草坪，到处都摆放着只能在电视里才可以见到的卡通人物，有白雪公主、小矮人、唐老鸭……五彩缤纷，应有尽有。我正准备走进那里面，人们突然放起了烟花，五光十色的烟花在空中炸开，把漆黑的天空照得如同白昼，壮观极了！
香港真是一个美丽的地方，不但有个如海一般湛蓝的海洋公园，而且还有童话世界一般的迪斯尼乐园。
小学风景的地方（实用16篇）篇七
九江是个风景优美之处。九江有许多胜景奇迹以及闻名景点，其中，我最喜欢之处，要数九江市区的甘棠湖了。
早晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在随风舞动。日头出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光嶙峋；一条条游艇在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包抄起来了。出格是春天以及炎天，随风飞舞的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每一当天幕来到的时候，湖四周的路灯、景不雅灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水以及湖中的游艇、亭子、桥，湖边的树、屋子漂亮极了！
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处胜景奇迹。听说是古代一名名将周瑜的点将台。这里经常有许多旅客来参不雅。烟水亭广场白天很热闹，有许多人在这里跳舞、谈天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
坐落在市区中心的甘棠湖，胜景奇迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我很是喜爱此地。
小学风景的地方（实用16篇）篇八
桃花三月，春风吹来。植物们多了一份生机，多了一份绿色。学校里的学生们，脸上也洋溢着青春的气息，健康向上，富有活力。
瞧，篮球场上，一群学生们正热火朝天的打着篮球，进攻的队员们从发起进攻，跑位，传球，投篮一气呵成，而防守方的队员更是卖力，拼了命地想从对方手里抱过球来……再看那片篮球场，一群同学们在努力地训练着运球，好能在中考体育测试中取得优异的成绩……往左看那片跑道，已经有同学在那里练习长跑了，望着他们矫健的背影和你超越我，我超越你这样不服输的精神。我明白了，操场上的风景是青春，是活力。
回到教室，见有些同学们早已拿出了作业开始写，那刻苦的背影让我感受到了他的孜孜不倦。另外一些同学们会在后面打打闹闹或是讨论，有时他们会发出一阵欢笑，班级里就这样营造出了一道亮丽的风景，同学们的奋笔疾书与大闹让我明白了班级里的风景是刻苦，是友情。
自习课上，老师在讲台上管着纪律，我们也都在完成着作业，这种安静的氛围使我们每个人都找到了学习的状态，偶尔我们会有不会写的题目去问旁边学习好的人。我明白了，自习课上的风景是安静与好学。
放学了，我们会风一般地整理书包，把一些必要的或不必要的书统统装进书包，然后和同学们一起走出校门，我们会惬意地聊天，会互相开玩笑，也会互相玩玩恶作剧。我明白了，放学时的风景是惬意，是疯狂。
熟悉的地方有熟悉的风景，只有熟悉的地方才映照出了熟悉的自己，最真实的'自己。青春、活力、刻苦、友情、安静、好学、惬意、疯狂都是我们最熟悉的风景，都是我们最真实的自己。
小学风景的地方（实用16篇）篇九
一个风和日丽的星期日，轻风微佛，树叶婆娑，看到瓦蓝瓦蓝的天空飘着几块浮云。爸爸和我去爬梧桐山，大家从莲塘上山。
刚一上山，但见这座山云雾环绕，爸爸和我还没有走到一半的山路就累了。大家找了个地方坐了下来看风景。只风小梧桐那里的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把小梧桐封得严严实实的，挡住了大家的视线，遮住了蓝蓝的天空。爸爸和我休息了一下又上路了。大家接着往前走，我年见了清澈见底的小河。河水哗哗地流着，小鱼儿在水中欢快的游着；河两岸的小草发出阵阵清香；小朋友在水里嬉戏着。
山顶的风景真是人间的仙境。我在山顶上逗留了许久，而且向着四面八方大声地呼喊着，我听到了自己声音的回音。我激动地欢呼着，跳跃着。久久不可以平静一来。
小学风景的地方（实用16篇）篇十
1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处。
2、学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。
3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。
抓住这个地方怎么吸引人来写。
引导学生能通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。
准备好已写的片段文章搜集的几处风景优美的图片。
一、回顾课文，谈方法。
在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海滩——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，《天安门广场》一文中，介绍天安门广场四周的景物时是按照从南边——到东边——再到西边的方位顺序进行描写，按一定顺序描写，可以使文章脉络更加清晰。先总写后分写。文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动）。
2、今天习作课，我们就用我们学到的写作方法，“写”
二、明确习作要求。
教师引导学生看习作要求，明确要求：
师：把书翻到77页，自己读一读，划一划本次习作的要求是什么。
写作内容：写一个去过的地方或想去的地方。
写作重点：写出这个地方怎么吸引人。
三、介绍自己喜欢的.风光。
教师总结：刚才小导游介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。（板书：抓特点）。
四、展示日记片段，引导学生把景物的特点或变化写清楚，写具体。
1、选择日记片段中描写景物特点的段落，发现问题。
师：下面我请大家来欣赏一个小片段（这是许宸日记中的一个片段）：
养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
2、回顾课文，回顾把景物写清楚具体的方法。
师：咱们来回顾学过的课文《美丽的小兴安岭》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，树木的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，阳光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着野花。
这样写好不好，为什么？（不好，虽然抓住了夏天的树木、雾、太阳、野花等景物来描写，但对景物的特点描写不清楚，不具体，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。
大家一起读一读。
听了大家的朗读，我仿佛看见小兴安岭茂盛的大树，浓浓的白雾，太阳发出像利剑一样的金光，草地上盛开着五颜六色的野花。
你觉得原文写得怎么样？（这一段把景物的特点写得非常清楚，非常具体，写出了小兴安岭夏天的迷人，非常吸引人。）板书：写清楚，写具体。
师：通过比较，你觉得怎样才能把这个地方的景物写清楚，写具体？（生）。
师：是的，只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、针对日记片段，指导说清楚、具体。
师：我们再来看这段话。我们应该在哪个地方展开进行具体描写呢？
学生讨论。师生交流。
课件出示：养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
学生试着修改。
出示海水浴场的图片再次修改。
这样一修改，就把养马岛海水浴场的特点写清楚，写具体了。
五、片段练写。
1、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
为学生提供几个家乡美景的图片：养马岛跨海大桥天马广场（学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。）。
3、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处”会写的更出色。
六、撰写初稿。
下面，请大家拿出探索基地本，按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
小学风景的地方（实用16篇）篇十一
记得那是去年暑假的时候，我们一家人乘坐一辆大巴车去到了风景优美、四季如春的湖南。
一路上，我听奶奶津津有味地讲着关于湖南的一些知识，那里有许多风景优美的景点，而且还是五a级景区呢！听奶奶说完，我都迫不及待地想要去看看了。
终于来到了湖南，我们先来到了又高又陡的`高山上，首先映入眼帘的就是那高耸入云的红石峡，经过漫长的排队，我们成功通过安检口，进到了里面。原来里面有一座大桥，仿佛悬挂在这陡峭的山峰上一样，两侧深不见底，我伸出脖子，试探性地往下看，心都快要跳出来了。我们又走了长长的楼梯，走着走着，突然发现了一种奇特的石头——彩石，它是用一块块彩石建成的一座大山，远远望去，就像是一个大的“调色盘”，我们又沿着小路来到了一个黑漆漆的山洞，等出了洞时已经走到了桥下，那里还可以看到茂盛的花草树木，奔流不息的江河。不知不觉，我们已经走出了红石峡风景区。
在回家的路上，我的脑海中还印着刚才的景物，心里在默默地说着：“湖南，我爱你！”
小学风景的地方（实用16篇）篇十二
青岛是一个风景优美的地方。那里有一望无际的大海，有雄伟的崂山，还有银沙滩上的`小螃蟹。
大海上有汹涌的巨浪。为什么巨浪一到海边就会分散呢?原来，海边没有水，海浪一到岸上就会落下来。
崂山上有清澈的泉水，最雄伟的还得算瀑布。那瀑布从天而降，简直就可以用一首古诗来表示，那就是《望庐山瀑布》了。
青岛真是太美了，我爱这座城市。
小学风景的地方（实用16篇）篇十三
大连位于辽东半岛南端，地处黄渤海之滨，冬无严寒，夏无酷署，有“东北之窗”、“北方明珠”、“浪漫之都”之称，是一座风景优美的旅游胜地。小朋友们我已经告诉你大连在哪里了，现在就让我来告诉你，什么时候，我和谁去的，当来到这儿的心情，让我们在文中揭晓答案吧!放暑假的时候，我妈妈带我、姑姑带甜甜我们一同去大连玩，当来到这儿的时候，我眼睛都看花了，因为那里很干净，一点垃圾都没有，我想不明白，大连的'垃圾都去哪了，连个影子都没看到，它是不是在和我玩捉迷藏呢!那里的大海是那样蓝，水是那么清澈，没有人去碰它的时候，它就像一面明亮的镜子照着我，我多么想一下子就跳到水里面呀!可是那样不行，我又急忙去换泳衣。海水凉凉的，好舒服，一个大浪冲过来，呛了我一口水，我还找来一个瓶子，在海里找了很多海带，装在瓶子里，我拿到了海滩上，给妈妈看，妈妈说：“咱们该走了”，于是我说：“妈妈等一下，我要把海带埋起来”，我很快把洞挖好，把海带瓶放在里面，盖上土走了。
你们知道大连最有名的食物是什么吗?哈哈，你们不知道吧!让我来告诉你吧!大连最有名的食物是海鲜，我们去了海鲜大排挡，那里有大虾、海螺、扇贝等等，哈哈，你们看那里有只螃蟹多有趣，正在一点点的往前爬。大连还有很多有趣的地方，比如说：发现王国、老虎滩公园、金石滩。发现王国里有很多玩的，就像童话世界一样。老虎滩有各种动物，有在北极的北极熊，有在南极的企鹅，还有在海洋深处的水母、鲨鱼、乌龟、白鲸和各种颜色的小鱼。金石滩有山有水，还有瀑布，还有很多美丽的景色。
我最大的感觉是看见了祖国的山水，我多么开心能为到这个风景优美的地方，我以后要去更多的地方，体验这美好时光。
小学风景的地方（实用16篇）篇十四
今天我要给大家介绍的一个风景优美的地方是被称为“人间天堂”和“童话世界”的九寨沟。
九寨沟位于四川岷江上游的阿坝州境内，距离成都有450公里，因为它的周围有九个藏族村寨，所以称它为“九寨沟”。
九寨沟有重重的山峦和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飞瀑，还有各种鸟类和珍禽，九寨沟中任何一景，看起来都是一幅优美的.图画。有人说“黄山归来不看云，九寨归来不看水”，九寨沟景观的奇特之处首先在于它有108个清澈的湖泊（当地人称为“海子”）。传说在很久很久以前，神勇的山神达戈热恋着美丽的女神沃诺色姆，达戈送给女神一面宝镜，或许是太高兴了，女神竟不慎失手把宝镜摔成了108块，化作了108个海子，从此成为九寨沟最美丽的108个景观。
小学风景的地方（实用16篇）篇十五
暑假，妈妈带我去海边旅行，大海的风光真美啊！
早晨，太阳从东方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地向我的脚跟爬来，轻轻地抚摸着我的脚。我躺在沙滩上，沙子软软的，仿佛躺在妈妈的怀抱里，享受着温暖的爱抚。
我踏着洁白的浪花，寻找着千姿百态的贝壳，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，还有的像一顶娃娃帽。五颜六色，好看极了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海边嬉水，和小朋友们打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受着日光浴。抬头可以看见蓝蓝的天空，空中飞着一群海鸥，真让人心情舒畅。
大海真使人流连忘返！
小学风景的地方（实用16篇）篇十六
在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了又一周游学营活动。
走了半天，一路上，一棵棵高大的树，一个个有趣的知识，使我有了更高一层的进步。一阵风吹过，风中还有着泥土和花儿的芳香，使我的'心田里甜滋滋的。
我们来到了一片再好不过的地方，一层绿油油的草，再加上一些蓝色，红色，黄色的小花，给这里增添了一处美景。老师开始点评作文一篇篇如流水一样的作文，从耳边流过“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗写了乡村里春季人们的忙碌。
我们向回家的方向走去，但是刚才的时光在我的脑子里又浮现了出来，我爱春天，是因为春天大自然的生机勃勃，是因为我们在大自然里可以学到更多的知识，让我在绿色的世界里自由自在的翱翔。