英语作为国际交流的桥梁，学好它可以拓宽我们的视野和增加机会。以下是小编为大家收集的学习英语的一些方法和技巧，希望能对大家有所帮助。大家一起来看看吧。
英语的词语选择（汇总13篇）篇一
每个人的英语基础不一样，所以学习方法肯定也不能一样，照搬照抄没有意义。
举个例子，有位同学，英语底子很好特别是阅读水平很好，四六级六百多。然后她做考研英语一的卷子做着完，选择题60分就错了一道完型。像她这样的同学，可以说做两道真题就可以直接上考场了，别说英语二，英语一也是毫无问题的。
我个人英语不算好，四六级过了分不高，但是阅读能力不错，四六级的阅读基本不扣分，于是考研卷子就挺适合我的。没有报什么班，扎扎实实背了单词后，做英语一、英语二真题客观题都有50+。
而有的同学四级低分飘过，阅读能力比较差一点，在英语上就要投入更久的时间了。
2、背单词的方法。
有的同学老早买一本厚厚的新东方绿皮书，老早就开始啃吃吭哧背，但是面对这么厚一本单词，很容易就会丧失耐心、半途而废了。
对于意志力不十分坚定、基础尚可的同学，我推荐不要买特别厚的单词书。可以跟着一些老师来背单词，听听他们的课还是很受启发，比如韩苏就不错。不要试图一遍就记住，而是尽量多背几遍。我背了两遍核心单词，，又买了一本便携本的单词书，一遍一遍地背，最后基本书上的单词掌握98%以上。
同时，干背单词是效果很差的。最好的情况是，背到一个单词，第二天就在阅读里看到了，这下基本就可以记住了，而且效果很好，因为是联想式的记忆。所以推荐背一些真题书后面的附带的原文的词汇，做一套真题，看一下里面的单词，然后反过去再看一遍真题。这样效果真的会更好。
3、做真题不要开始太晚。
真题套数不多，做完了就没有，所以有些同学很节约，到了考试前两三个月才开始做真题，我个人不认同这样的做法。我是从暑假就开始刷真题，一个星期一套这样做了两个多月。我做的第一套真题是10年的英语一，结果分数非常凄惨，当时特别沮丧，后来才发现10年几乎是最难的。我暑假每天英语看一两个小时，背单词加做题，还做了一些练习题，但是并不特别推荐大家去做练习题。结果到了9月份开学，我做真题就很轻松了，客观题基本上全是50+，我也就把英语学习时间压缩了，有时候每天可能一个小时都不到。我是根据真题的做题情况来决定学习时间的，事实证明也是对的。真题不仅是练习工具，还是检测工具，建议把每一次做真题，都当成模拟考，在两个小时以内完成客观题。
4、不推荐英语短程班。
考研没有报班，但是以前学口译报过班。觉得如果辅导班的老师不吹什么解题技巧，带着大家一起学单词、词组、句型的话，还是不错的。这样的效果比自己一个人死背要轻松许多了，比较适合基础薄弱的同学。而且如果报班，就报那种时间拉的长，每次上课时间短的班，这样效率更高点。如果辅导班的老师一味讲解题技巧的话，就和他说拜拜吧，纯粹是浪费时间。ps：上课的地方不要太远，否则不容易坚持，也浪费很多交通时间。推荐网上的视频，质量很高，又省下很多时间。
5、对症下药——抓好长难句。
可能一篇阅读理解里，95%的句子都能轻松没有歧义地理解，但是考点往往是5%的那些句子。有时候模拟题做的再多，反而是浪费时间，因为95%的句子你认识。就像让一个中国小学生一直看连环漫画一样难以提升水平。买本长难句的辅导书是可以的，每次做完真题，把不理解的句子划出来，反复去读，慢慢读，对照翻译读，甚至背下来，这样才是解决问题之道。
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英语的词语选择（汇总13篇）篇二
测试前手指的皮肤准备推荐用温水和皂液清洗手指，或用酒精棉签消毒，两种方法都可以。美国糖尿病协会推荐用肥皂、流水洗手作为指血测血糖前的皮肤准备。但不论哪一种方法都必须记住：手指一定要在干燥状态下取血，也就是说温水和皂液清洗后要凉干手指，酒精消毒后要等酒精完全挥发后再用采血笔刺破手指，保证测量的准确。需要强调的是，不宜采用含碘消毒剂(如碘伏、碘酒)消毒皮肤。
2、远离干扰源。
取出血糖仪、采血笔、采血针、试纸桶，放在干净的桌面上，附近不要有电视、手机、微波炉等电子设备，防止干扰。血糖仪使用时要避免将仪器置于电磁场(如移动电话、微波炉等)附近，以免对结果造成干扰。
3、装上采血针。
取出采血笔按装采血针，对深浅档次，注意数字越小扎的越浅。拉采血笔弹簧上档。第一次使用可以先调整到中间档位下次根据实际情况在适当调整深度。
4、装入试纸。
打开试纸桶取出试纸，注意取出后马上盖好桶盖，不得长时间暴露空气，把试纸插入血糖仪内，在取插试纸过程中手指不能捏拿吸血口和插头部位，手指温度会影响结果。血糖试纸如需校正代码要求，必须校正血糖仪显示的代码和试纸代码一致，不一致时结果不准。试纸只能用一次，不能重复使用，一次吸不满血的试纸不能再补血，补血的结果不准确。
5、采血。
消毒后按摩手指以增加血液循环，手臂下垂30秒，以便使血液充分流到指尖。用拇指顶紧要采血的指间关节，再用采血笔在指尖一侧刺破皮肤取适量指血，根据手指皮肤厚度选择穿刺深度。扎手指要扎手指的侧面，不要扎当中，以减轻疼痛。刺皮后勿加力挤压，以免组织液混入血样，造成检测结果偏差。
6、取血。
滴血型的试纸要把血滴轻触采样区即可，吸血型把试纸的吸血口对准血样，接触一点就可以了血糖仪会自动吸入。凡吸血式的试纸不得往上滴血，待血糖仪发出响声试纸吸满血后把机器拿开，不要在血糖仪未出声就拿开，也不要有了响声还不拿开，这样都会影响结果。试纸获取血样后要放在桌面上，不能晃动，待结果出来后拔出试纸自动关机，不拔试纸会耗电。
7、读数。
血液滴入后，听到血糖仪发出声音，血糖仪屏幕上闪烁的横线全部消失后，所显示的血糖测试结果将被自动记录在血糖仪中。
英语的词语选择（汇总13篇）篇三
历年高考英语paper试卷及答案answer。
步骤/方法。
1.做好选择题是成功的一半以《年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)》为例，选择题部分的分值为80分，占的比重非常大。所以这要求我们将更大的注意力集中在选择题的命中率上。
3.单项选择：做两遍。
【第二遍】。
5.阅读理解：直接做题。
真正的听力高手都有一个特点，就是他们在很多题目的时候，即使不知道听力内容也可以作出答案来。阅读理解就是一个找答案的过程。这种题型要求我们知道我们需要寻找什么，再去阅读文章。所以，第一步，仔细阅读题目，写上一个你认为可能的选项。好了，现在看是根据题目阅读你的第一个阅读理解，修正你的答案。按照这样的方法完成所以阅读。
6.答完题，要有空余的时间。
这个时间本来是用来对前面做了记号的题目的复查的。时间有富足的同学完全可以这么做。多于时间只多出5分钟这样的同学来说，最重要的是一个心态。至少你还有时间空余，带着好的心态进入下一门科目的考试吧！加油！
英语的词语选择（汇总13篇）篇四
从小我们就开始选择，选择吃、选择穿、选择谁抱。长大后，我们依然在选择，选择吃什么、选择穿什么、选择什么样的玩伴，而唯一多的是选择自己走的路。
选择是一种自由，而它又不是吃一口糖，喝一口香槟。选择要跨过千重山，越过万重浪。选择是苦树上开出的娇花，是苦难中升华出的美丽。
走自己喜欢的路，是每个人的愿意选择。而选择有时又不尽人意，常常要受到其他的制约。
漫漫人生，选择各异。面对人生，有人选择了平凡，有人选择了轰轰烈烈。我说，两种选择都是一样美丽。平凡的选择带给人们朴质的美，轰轰烈烈的.选择带给人们兴奋的一彩。
选择是铁杵磨成的针。没有苦苦的磨练就不会有好的选择。谁轻率的选择，就等于把生命推上了悬崖。飞越历史的长河，有人选择了遗臭万年，有人选择了流芳百世。我们不能说选择了遗臭万年的人没有经过烈火的熔炼，但它是不到火候的钢，就像容易生锈的刀，熔不去名与利，虚荣与野心，是一块劣质的钢，用不到好的岗位上去。
有这样的人，由劣火焚烧，直到化为液体，再镶嵌到刀刃上去，在生活的风雨巨浪中，依然选择了贡献、一生的贡献。他们的选择或许很平凡，又或许轰轰烈烈，他们的选择却都是生命的美丽。只有他们才知道：钢铁是怎样炼成的。他们的选择已经流芳百世。
如果说人生是一道美丽的风景，那么选择，便是一块调色板，那许许多多的小选择就构成了一个大选择——人生。
选择，是青春送给我们的珍贵礼物。我们不应该匆匆迈出脚步，轻率的面对人生，因为我们每时每刻都在选择。
英语的词语选择（汇总13篇）篇五
在找培训机构前，家长要做足功课，要做到心中有数，最好找两三家培训机构对比一下，找多了就容易挑花眼了。去之前家长最好做一张表，考察后打分做记录。内容包括：
1、离家的远近：家近是一宝，如果各方面条件都一样，绝对选择离家近的。
2、教室的大小与安全：教室的大小要以能够满足孩子游戏教学为准，如果教室太小孩子只能坐着那就不适合孩子的好动特性了。
3、每班的人数：大班授课人太多孩子说的机会少，班里只有一两个孩子没法做分组游戏，缺少了在游戏中、在竞争中学的乐趣。我们认为6—8个孩子最好，说话的机会也多，还可以在游戏中、在竞争中学习。
4、师资是否稳定：培训机构师资是否稳定决定着其教学效果优劣，一个负责任的培训机构是不会经常换老师的。经常换老师和在教学上有意安排调换老师，让学生体会不同风格的教学效果是不一样。
5、教材：一般的培训机构都有教材。有的培训机构是用现成出版的教材，这种教材本身就有教学要求、教学时数。有的培训机构是根据我们的小学英语教学大纲自己挑选的`与国外同步的儿童教材，这种做法一般外教用得较多。
6、教法：教学方法对教学效果起着重要的作用。教孩子一般来说老师都会采取互动的教学方法，配之以实物教学法和电化教育，如果是呆板的灌输式、填鸭式教育，绝对是在泯灭孩子学习外语的兴趣。
7、每周的上课次数：有的培训机构一周只上一次课，上一次课的好处是节省路途上的时间，但一次上三节课，孩子注意力不易集中，等到下一次上课时，上周学的已经忘的差不多了。一周上两次，与一周一次比家长比较辛苦，是双倍的路途时间，但教学相隔时间短、效果好。
8、课时时间：对孩子来说，每节课时间不宜过长，以30—40分钟为一节课比较合适，时间太短教学还没有展开，时间太长孩子已经坐不住了。有些家长认为，上课时间长点孩子能多学点东西，其实不然，到点孩子就学不进去了。
9、价格与交费：在选择培训机构的时候，很多家长愿意找便宜的。我提请家长们一定注意，绝对不能只看价格，记住，一定记住一分钱一分货的老话。因为培训机构的成本在那儿摆着那，便宜了里面一定有你不知道、或不易察觉的原因。关于学费是一交三年的，还是按学期交，在此我只是提请家长们在当今金融危机的情形下，还是慎重点好，免得交了钱找不着人了。当然您考察了几年的除外。
10、试听课或公开课：您所选的培训机构有没有试听课或公开课，亲自体验一下这很重要。要注意的是有的培训机构做试听课、公开课的是一个老师，等到真正孩子上课时是另外的老师了。
11、老学员反映：哪家培训机构好，绝不能只听机构自己说，还要听听那些已经在这个机构上课的孩子和家长对这个机构的评价。看看他们都在这里学了多长时间，效果怎样。这是拍板选择之前的一项非常重要的工作。
12、在考察选择过程中，家长不要盲目的带着孩子，上午去这家，下午去那家，反正是免费试听课、公开课，听呗。殊不知在这忙碌奔波中，严重影响了孩子学英语的兴趣，有些孩子在听课时已经快睡着了。还有些家长认为自己会说英语就向老师提出是不是可以用这本教材，是不是可以这样教，其实会说和会教还是有很大区别的。在这之中，家长要注意做到多问、多看、多交流，甚至可以找一个真正懂行的英语教师帮着考察一下。
以上的有关问题考察完了之后，我们就要拍板选择了。我们拍板的依据不是机构名气的大小、不是教室的大小，最主要的依据是教学过程、教学效果。拍板确定上哪家培训机构后，家长要做的是帮着培训机构招够学员，好尽快地开班。家长要知道当今的培训机构招生也很难，你帮它招满了学生，这时你就有资本和培训机构讲讲价钱了。
英语的词语选择（汇总13篇）篇六
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
听力部分。
调整心态，在听的过程中做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。这部分要求学生平时多听、多说，积累语感。
阅读理解。
阅读理解是试题中分值较高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读2、3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2.阅读的范围要广泛。
3.阅读要提速。
4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
教小学六年级英语技巧。
一、坚持用英语组织教学。
我们上的是英语课，那么就要坚持用英语组织教学，训练的出发点,也是最有效的听力训练方法。可以从最简单的日常用语开始，逐步加深，开始时可以配以动作、表情等肢体语言或者适当的解释说明，尽量避免说完英语再用汉语翻译。有时候我说完英语，学生没反应，为了不耽误教学，我只好再用汉语翻译。久而久之，学生就只听汉语不听英语了。我才意识到，学生还真不能迁就。因此，坚持用英语组织教学，不仅可以使学生尽快融入到英语教学氛围，培养学生用英语进行思维的习惯，而且可以训练学生的听力，增强学生的求知欲，提高练习的频率。通过课课训练，学生就会对原本生疏的语言感到熟悉，对听力的提高会起到很大的作用。
二、加大对语音、语调的训练。
课上，有时候遇到较长的句子，如果怕学生听不懂而故意放慢速度来迁就学生，甚至一个词、一个词地往外蹦，这样做对听力的培养非常不利，因为语速太慢就破坏了语言的语音、语调，时间长了反而听不懂自然的语音、语调。因此，要让学生听懂纯正地道的英语就必须让他们听正常的语速，同时提醒学生一些简单的发音规则，如连读，失去爆破，小学阶段最常说如wantto,pointto,thereare,thereis，wakeup,puton等等。上周我在教学anhour时，学生对我的发音很不理解，就问:老师，不是读anhour吗?对于这种问题就要及时的予以解答，对学生的发音及时进行指导，从而使学生认同并发好每一个音，提高学生的听力。
三、充分利用配套磁带.
我们所使用的的配套磁带都是由英美国家人士录制的，发音地道纯正。当然，在听录音之前，交代好本节课的任务，让学生带着问题去听，做有准备之战。一般情况下,在讲新内容之前我先让学生听一遍录音,让学生对所学的新知识先有一个感性的认识,通过听,找出本节课所学的知识点,待教师讲解完知识点之后,再让学生听2到3遍。第一遍的时候让学生listenandpoint.(听音指图)通过听、指图、看图，捕捉一切可从中获得的信息，同时预测大概涉及什么内容，会提出什么样的问题，让学生带着问题去听。到听第二遍第三遍时，教师就所学内容提出问题，让学生带着问题再听，同时要求学生边听边记，强化记忆，然后教师就所提问题让学生来回答，这样做不仅可以让学生更好的领会所学内容，而且能获得系统的听力训练。配套磁带不仅要课上听，课后还要听。针对我们小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍是远远不够的，还要课后巩固，每次的家庭作业，我都要给学生布置听力练习，对所学的内容回家至少听读三遍。但是由于学生自制力较差，家长又不懂，因此收效甚微。
英语的词语选择（汇总13篇）篇七
我国作为人口总量最多的国家，同时也是第一大非英语国家，但是随着国际间交流的频繁和密切，越来越多的场合需要用英语来进行沟通和交流，这也使得英语成为我国第二大应用型语言，因此，越来越多的英语教育培训机构应运而生，各种教育资源也纷纷涌入少儿英语教学领域。
对于这个问题我们可以从以下几方面来对比思考。
最后，要看培训机构的教师结构。教师是英语教学的最终实施者，因此，家长在选择培训机构时，要先了解其所拥有的教师队伍的知识讲解和教学成果，以及教师的社会知名度。
英语的词语选择（汇总13篇）篇八
选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议：
符合孩子的程度
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
选择贴近生活的主题
要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材；假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
选择好玩的教材
要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
避免雷同
不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
主题要鲜明
如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，cd的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。
如何引导孩子学英语？
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语口语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的.颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。
况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。
1、教材要好玩
好玩的教材会让孩子没有压力，只要孩子觉得好玩就会学习，记住不要一直把学习当作前提。
2、教材要符合孩子的程度
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
3、教材主题要鲜明
如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，cd的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。不要过分注重趣味性而忘记了学习英语才是目的。
4、教材要贴近生活
要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
英语的词语选择（汇总13篇）篇九
判断型选择题是选择题中最常见的题型，题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上，主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题，最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辩析各种生命现象，运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断。
图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况，识图、识表的能力，以及知识迁移能力，获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题，应认真读图表，仔细观察和比较，找出图表中所给的各种有效信息，并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表，寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述，必要时可以进行图表的转换，最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。
组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等，是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题，首先是审题要仔细，充分研究题干的要求;其次是辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一致，不一致的必须舍去;再次是辩析题干和题支的关系，分析题支是否符合题干的要求，特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查，才能提高答题的准确率。
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英语的词语选择（汇总13篇）篇十
我们寻找外教，目的就是为了学习纯正地道的英语。外教的国籍肤色其实都不那么重要，最重要的是他是不是以英语问母语，是不是长期生活在以英语为母语的国家并长期使用英语。
我们还应该关注外教的口音，是美音英音还是澳音，并根据自己的实际需求，比如去哪个国家留学工作生活，平时接触到哪些国家的人，而选择不同口音的外教。
二外教必须要有tesol证书
tesol证书是国际英语教师资格认证书。所有来中国教书的外教都应该获得了tesol证书，这算是个硬性指标。
三关注外教的背景和教龄
不是所有会讲英文的老外都能当外教。外教的教学质量也和其本人的受教育背景、培训经历、教学经验有关。一般情况下，外教本人至少应该拥有本科学历，并经过了一定时间的岗前培训。教学经验越丰富越好，教龄尤其是在中国教英语的教龄越长越好。
四关注往期学员的成绩
三一口语、剑桥五级，成人类的托福雅思等考试成绩都可以作为教学测评的依据。）
五不放过试听的.机会
大部分正规的培训机构，都可以在报名之前进行免费试听。这个机会一定不要错过，这是学员综合考察教学环境，外教教学质量，个人素质，性格，包括气场合不合的好机会。
六关注性价比
线下外教英语培训，价格普遍偏高。如果出现了低于市场平均值的价格，比如外教一对一价格低于一个小时200元，外教小班授课低于一小时100元，其外教的教学质量和教学机构的品质就都非常值得怀疑。在线外教一对一价格相对会便宜些，但是要警惕一些宣传陷阱，比如某机构说一节课15元，其实是在很多限制条件下算出来的最低价。所以，无论什么时候，一分钱一分货绝对是有道理的。但也不是花的钱越多，效果就越好，在一些知名机构学外语，一大部分学费都掏在了品牌费上。选择外教学英语，还是性价比最重要。
许多人出于各种各样的需求和原因热衷于找一个外教陪着练习口语，无论是培训机构，学校还是在线的外教一对一模式，通过何途径找到合适的外教老师对于许多朋友来说都是一个大多数人的困惑。下面为大家归纳了一些需找外教时应该注意的地方。
母语国家老师是我们一直所推崇的，特别是给幼儿找外教老师，带有地方口音的老师会让孩子的发音问题逐渐严重，今后很难纠正。一般来说外教顾问会和您说清外教有没有口音，但有的流氓外教中教不会这么做。如果您的英语水平还无法判断这个外教有没有口音，请您保持警惕，至少，请坚持选择母语国家老师！其中推荐欧美和菲律宾的外教比较好。
tesol证和tefl证两有其一，外教的教学可信度会上个档次，不要冒险请个留学生当外教，特别是你英语并不怎么好，是从零开始的话，特别是现在很多人热衷于聘请菲律宾人当外教，更有甚者为了省点钱-达到一人多用的目的竟然特意招募菲佣，让其既做保姆又做外教。这种情况是相当不可取的。这些人首先是在教学资质上存在特别大的问题，而没有专业的教学资质也不禁让人担心他们的教学水平和经验。教学的最低底线在于：至少，你需要的是一个有经验的老师来掌控你的进度。一对一教学不用顾忌他人的进度，而大班教学就需要。一名经验丰富且有资质的老师是完全可以掌控你的学习进程，根据情况做适当改变的！而一个没有经验的老师可能连自己该怎样入手都很困惑呢！总之选择英语外教，首先必须是科班毕业，大学以上学历，拥有专业的教学资格证书，拥有一定的英语教学经验。
最后我们可以得出，如果希望通过外教一对一的学习方式来提高自己的日常英语口语也好，想要进行商务英语训练也罢。都要选择一个适合自己的母语外教，更符合自己学习需求的平台。总之对比市场而言，考虑整个性价比，我个人还是推荐有经验的菲律宾外教，因为菲律宾外教性价比欧美外教更高！并且菲律宾是亚洲地区唯一英语系国家，世界上第三大使用英语国家，也是亚洲地区英语化程度最深的国家，口音都比较纯正。其次菲律宾人和中国人在长相上接近，发音结构相似，使中国人更容易模仿其发音。和欧美西方人的大鼻子发出的浓重鼻音相比，菲律宾人的发音对我们更有亲和力。再次，菲律宾老师态度热情，尊重学生，还有最最重要的一点就是耐心。
关于菲律宾外教，如果您身边没有这方面的资源，那可以尝试网上教学，经过几年的发展，现在的在线教育已经非常的成熟了，如果大家有这个需求的话，我给大家推荐一个菲律宾外教1对1的课程，abc360伯瑞英语，大家可以到上面去了解一下！
英语的词语选择（汇总13篇）篇十一
英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受的思维却极其主观的，因此许多同学在读懂题目的情况下仍然对着选项模棱两可，导致丢分，就是因为很多选项从主观意思上去想都是成立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。
单选、完形也存在这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚至每个单词都认识，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。
做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。
北京小学英语选择题答题技巧二、淡化语法结构分析，转为语法客观理解。
当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。我们总是单独的去看一个独立的语法点，从来没有去理清这些语法之间的'关系。
选择题考些什么，大致分为两类，一类是语法题，第二类是运用性题目(包括语用题)，其实大多数情况都是考前者，其实，至少说在小学里，我认为考语法应该以语感辅之分析为主，类似doeshe…?areyou…?isyourfather…。?等都应该是在口语熟练下的水到渠成，也就是通常人常说的语感，有这样的语感铺垫，再学习下语法(其实在小学里我比较喜欢说语言规则)做几道类似的题目和阅读相关语法的文章，提高语法敏感性，对于那种doheandshe…?这样的无所谓语感的题目，就迎刃而解了，不过这样的纯语法题目我觉得在考卷里还是少出点为好，毕竟小学英语的学习没那么专业。
英语的词语选择（汇总13篇）篇十二
在中国，对于英语的要求也越来越高，不仅仅是书面表达和阅读理解，更多的是口语交流。作为一名外企工作者，我该庆幸我进入公司是门槛还没这么高，但是你不提高，人家就会超越你，取代你。所以从去年开始，我也开始寻找新的出路。
线下英语培训机构一般好一些的可能是一对四教学，收费也不低。对于上班族而言，难得的节假日总是感觉压力太大，上课效果也一般。虽然单位也有报销一部分，但是学着太吃力。后来听同事讲在线的英语培训机构也很多，优外教，高质量，于是开始了新的尝试。（以下优秀的在线外教培训统称为优外教）就我去年的一些了解，像vip比较出名，但是收费高，中等的像杰森啥的，老师感觉质量一般。而且经过我断断续续的求学之路，关于如何选择优外教上，我总结了这几点：
挑选线上英语培训需要注意三大点：
一、师资是否丰富，老师是否专业
当然有的什么英国、美国的老师，打着什么最正宗发音的基本都贵，但是要说老师多好吧！不见得，很多老师都会比较大牌，一般你要是都不能很好地沟通他都不太愿意和你多说什么。所以选择优外教不一定要什么欧美啥的，只要是说一口专业流利的英语都可以。还有就是老师上课时候的态度，耐心的老师会帮你作总结，不厌其烦的纠正你的发音，课后会叮嘱你，也会布置作业。刚开始会嫌累，正常，我在伯瑞上课的时候，diana老师就会让我写作文。都毕业这么多年了，刚开始都觉得有点难以接受，但是换位思考，老师没有义务给自己增加工作量，给你出题做卷子，这都是为了我们好。久而久之英语提高就不是问题了。所以选择老师很重要，像菲律宾的老师现在也是很受欢迎的，所以如何在众多老师中选择和你最对位的是关键。
二、价格是否合理，性价比是否人性
能用最少的钱，学到最好的英语。那为什么要买贵的呢！这是我经过三四家
以及周围同事聊天得出的结论。现在那些所谓的优外教不一定是贵的就是好的。所以相比像abc360这样的机构收费可以说是最低的，刚开始担心价格低那教学质量也不会高到哪里去，但是第一次上体验课就让我很满意。老师讲解都很细，很会纠正发音，语速也能配合我的水平。所以也买课了。之后上过很多别的老师的课，基本都是菲律宾老师的。经过了解，他们也要应聘培训，因为做老师在菲律宾还是非常好的职业所以他们都很乐意，但是竞争也激烈，对老师的要求也越来越高。这也能说明我在学习的这个机构对人才的挑选还是严格靠谱的。这样一节课的性价比就会让你觉得划算，买了课有效果才会再买。
三、服务是否周到，态度是否实在
还记得当时注册了很多机构，基本都会接到电话，从和客服的聊天中就能看出一个机构的素质。不一定要回答多么流畅和专业。我对那种说起来一套套的，敷衍你也一套套的最不感冒。有的客服一听就是新人，但是她很用心，不会解决的问题都会帮你认真解决，虽然会花点时间，但是这样的人实在，也不会觉得是电话那头太遥远。我现在上课都会有自己学习顾问，有时候请假实在没时间也会拜托学习顾问，接触一年下来，他们都是很认真，很诚恳。
英语这东西一定要练，一不说，二不听，三不练，那就别学英语了。当然选择一所优秀的在线外教英语培训机构也是至关重要的.。所以半年课程结束后，中间断了两三个月，后来就不太行了，有次来了美国的客户就不行了。那种语感真的很重要，所以想学英语的人哪，得好好练练基础，在维持语感。之后就每天一课。但是我周围也有人会买一些自由课时，偶尔练练口语，就和外教老师聊聊天一样。
过硬的品牌实力背景。品牌的品质和发展前景是培训机构能够稳定发展的长期保证，也是需要雄厚的实力、财力支撑才可以做到的。在少儿英语教育加盟培训这个行业中，大品牌在市场竞争优势较为突出，也更值得消费者和投资者的信赖。
完善的教学服务体系。学语言是为了应用，而不是为了死记硬背，在考场上拿高分。英语学习也是如此，只有遵循语言学习的规律的教学，才能让孩子真正掌握英语并灵活运用，才能得到良好的教学效果和市场口碑。优秀的少儿英语品牌会有完善的教学体系和课程设置，让孩子随着巩固所学，享受学习英语的乐趣。
全面的市场支持体系。在中国的大街上，少儿英语教育加盟培训机构比比皆是，其市场竞争之大可想而知。单打独斗的创业一不小心就会成为激烈竞争的牺牲者，而优秀的英语教育品牌则能为加盟院校提供全面的市场支持体系和教学质量保证。
通过一定的品牌实力，拥有完善的教学服务体系和全面市场支持的少儿英语品牌才是一个更适合投资和经营者加盟的好品牌。如何选择可靠的英语教育加盟培训机构?相信通过上述的内容了解你应该有了一定的了解了吧，那么就赶紧选择一个更适合自己经营的好教育培训机构品牌吧!
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英语的词语选择（汇总13篇）篇十三
结合近几年全国各省市中考英语试题来看，单选题的命题方向越来越注重语境的考查。这类题的特点是，所给的四个选项填入空里，都没有语法错误，所以，同学们只有通过具体的语境分析，才能选择正确答案。
2、情景交际。
英语是一门语言学习的学科，学习的目的在于英语。由此，情景交际也就很自然的成为单项选择题的热点。现在的中考单选题“语境与情景”是命题者命题的主要指导思想。所以，同学们在解答这类题的时候一定要在具体的情景下使用正确合适的应答。
3、习惯搭配。
单选题经常会考查一些固定短语、固定结构和习惯用法等。对于这类题，就需要同学们在平时的学习中注意积累这方面的知识点，遇到这类题，在理解句子意思的基础上，根据习惯搭配就可以直接选择答案。习惯搭配是解答单选题的捷径。
4、找关键词。
有的单选题，在题干中会有一些有利于我们解题的关键词，抓住这些关键词会使我们的问题迎刃而解。这些关键词是我们解题的突破口。
5、分析近义词。
在英语的选择题中，会有很多近义词辨析这样的题。这对于同学们来说是很容易丢分的题。做这类题，需要大家学会区别它们的用法，学会分析。
6、生活常识。
有的时候在单选题中会出现一些关于政治、历史、地理、风俗习惯、科技等一些常识的考题。在解这类题的时候，我们就需要借助生活经验以及相关的学科知识来进行推理。