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人间有爱学生（模板13篇）篇一
为了表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼,国务院作出决定,从今天起至5月21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀,停止公共娱乐活动。今天14时28分起,全国人民默哀3分钟,届时汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。
祭奠逝者,是为了不能忘却的纪念。昨天下午14时28分,在地震发生的标准时刻,“汶川大地震遇难同胞网络公祭活动”也已经正式启动。对大地震中的幸存者,我们也已经承诺:不要怕,有我们和你们在一起。而生者在此时祭奠逝者,目的只有一个:尊重生命。
在目前已经公布的3万多名死难者中,我们看到了许多把生的希望留给他人的壮举。什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷,一次又一次冲进教室,拯救了13名学生,自己的青春也因此定格在20岁；绵竹市幼儿园21岁的女教师,用自己柔弱的背承受着水泥板的重压,身下却护卫着一个幼小的孩子……来自灾区现场这些令人潸然泪下的报道不胜枚举。每一个逝者,都曾经是一个鲜活的生命。在横祸降临之后,他们成了大地震的无辜殉葬者。单凭这一点,他们的逝去就足以唤醒人们心中的真情,通过国家的和民间的祭奠形式,寄托生者的哀思。
地震无情,夺去了许多无辜的生命。但在地震发生后,生命本身也得到了最大程度的尊重。5月17日,胡锦涛总书记在震中汶川强调,哪些地方掩埋的群众多,就要把专业救援队伍赶紧派往那里,把生命探测仪等先进设备及时送到那里。温家宝总理从一开始就明确:救灾的核心是救人；在所谓72小时的国际公认“黄金救援”时间之后,温总理仍然要求,救人还是重中之重,只要有一线希望,就要用百倍的努力,绝不轻言放弃。奋战在救灾一线的人民子弟兵、武警战士、医务工作者,为了抢救废墟中的生命,奋不顾身,乃至一个又一个的生命奇迹接连出现。
尊重生命,才能敬畏生命,热爱生命。
人间有爱学生（模板13篇）篇二
5月12日14时28分四川汶川县（北纬31.0东经103.4度）发生了8.0级特大地震。
在这场地震中死亡人数28881人死亡，可见这是一场的的自然灾害，但救援人员。武警。消防官兵总是走在救人的第一线。也许他（她）们的家人也被埋在了这个废墟之中奄奄一息。但是他们没有去想着家人，而是先顾及动其它的受害者。
无数的老师为了学生的安危让学生先走而自己却被埋在废墟之中，无数的母亲为了救自己的孩子用自己的胸膛去保护自己的孩子。尽管没有留住孩子们的生命，可你仭张着柔弱的翅膀，尽管死神袭来，你却敢于挺起娇嫩的脊梁，我们坚信在那个冰冷黑暗的世界，你也会把心爱的孩子们，呵护在胸膛/这些英雄事迹无时无刻都是存在的地震无情人间有情有爱。地震震不垮人民的意志，地震震不垮中华民族的奉献精神，地震震不垮人间的友爱。来自各地的'捐款每一分，每一毛都足以证明来自各地群众无私的爱心；每一次救援物质证明着群众对他们的关心；每一批志原者证明着人类对生的希望非常重视；每一次国家派人去救援证明中国。世界没有忘记还有一个县级“汶川”。
我们所有的爱心加在一起，也许可以写成这句话”地震无情，人间有爱”。
人间有爱学生（模板13篇）篇三
在年月日下午时分那一刻，死神带走了许多无辜的四川同胞们。
俗话说：“一方有难，八方资源。”在年月日的下午，小学举行了“把爱献出去”的捐款活动，同学们都把爱献给了四川同胞们。
在捐款前，同学们还做了手语操，表示衷心祝福四川遇难者。捐款活动开始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗台上的红十字箱里。这时，学校的.四川同学都感动得留下热泪来，校长还请他们发言，他们都很感谢同学们和老师。
虽然捐款活动已经结束了，但还有同学要捐钱。下课的时候，几个同学聚在一起，亲手折些纸仙鹤，在纸仙鹤里面写上自己的祝福语，都希望四川同胞们能够永恒的活下去。
同学们都把爱献给了遇难的同胞们，四川同胞们，希望你们收到这一份份浓浓地爱后，能够开心的活下去，加油！
人间有爱学生（模板13篇）篇四
一场突如其来的地震，瞬间夺取数万人的生命，多少如花的生命还没有从书本中回过神来，就被死神剥夺了生的权利。此时，天地为之哭泣！
5月12日下午2时在四川省汶川县发生一起7.8级特大地震。发生地震前，学生们正在上课，大人们正在工作......在短短12秒内一座繁华的都市变成了一片废墟。就在这一瞬间，犹如天崩地裂。高楼,大桥塌了，房屋、树木倒了。学生们被压在了地下，工作的人们被压在地下......这一瞬间的地震，让四川省的人们生死未卜。
“轰隆―-”一声，住房、学校、高楼倒了，人们纷纷地被掩埋在了地下。以前车水马龙的大街上，现在是那么平静，那么冷清。大街上到处是瓦片，到处是砖头，风一吹空中浮起一片尘土，到处是迷蒙蒙的一片。大山裂开了缝，巨石从山上滚落下来，田河被掩埋了，阻挡了人们出逃的道路。此时，狂风像龇牙咧嘴的神像，施展着它的雄威，呼啸着！“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。像激雷炸塌了天河，雨瓢泼而下，滂沱而下，呼叫着，飞腾着而下！泥土顺着雨水越陷越深，这给受灾人的生命增加了威胁，给救人的解放军增大了困难。
警察们马不停蹄赶往灾区，由于山上的石头掩埋了大河，他们只好徒步走向灾区。“众志成城，抗震救灾”的口号深深地刻在解放军们的心中，过了几个小时才到达灾区，警察们奋不顾身，冒着失去自己生命的危险用赤裸裸的`双手去挖被埋在地下的人。指尖冒出了鲜血，可警察们还一停不停地挖，他们说：“只要多坚持一分钟，就能多救一条生命。”我心中涌起一片热潮：真是天灾无情，人间有爱。虽然地震毁了家园，很让人痛心，但是只要恢复生产，就能重建家园。解放军们争分夺秒，以实际的行动，给受灾人看到了希望，增加了力量。
“一方有难，八方支援”我们的感受化成了行动，有的国家捐款，有的国家提供粮食，有的国家供送药物......
我相信全地球人民都在献出自己的爱心，四川省一定能重建家园。
人间有爱学生（模板13篇）篇五
到了下午两点二十八分，惨剧发生了！汶川县发生了里氏8·0级大地震，这个地震来得快，走得却很慢。两三分钟过后，汶川县成为一片废墟，然而地震仍在继续，地震过后的余震连累了汶川周边的县城、省市。受灾较严重的汶川县、都江堰市、青川县、绵竹县、什邡市、江油市、彭州市、北川县、茂县、理县、黑水县、小金县和甘肃省的陇南市、河南省西部、云南省的昭通市、重庆市、湖北西部、陕西的汉中市等十几个省市地区，已经造成数万人死亡、无家可归。直到今天十八号，汶川大地震的死亡人数攀升到三万二千四百七十七人，二十二万零一百零九人受伤，三百一十二点八万间房屋倒塌，这是一些多么惊人的数字呀！但因为这次灾难，让中国人知道了什么叫爱。
5·12汶川大地震一发生就震惊中外，消息一传开，许多人都感到无比地痛心，纷纷加入到捐款的活动中来。许多国家也来支援。“一方有难，八方支援。”这句话已经家喻户晓了。来自世界各地的消防战士十分英勇，每次都冲在最前方，救出了许许多多鲜活的生命。当他们听到别人那无助的声音时，当他们看到那凄凉的手时，便以最快的速度去拯救别人。正是有了这些英雄，让人间有了爱，让华夏大地留下了他们的感人事迹，让炎黄子孙感动得留下了热泪。
通过收看新闻，我了解到，在受灾严重的什邡市，有一名消防官兵发现了一名小学生，正当他背着那名学生出来时，一个东西从空中掉了下来，砸到这名消防官兵，但他没有松动，继续背着那名学生。走不到六米，他就跌倒了。他的同伴就把他和那名学生送到了医疗区。但他却跪了下来，对同伴说：“求求你们，让我再救一个，再救一个！”那情景是何等地神圣！我感动得留下了眼泪。
除了消防战士之外，被埋在废墟中的人，他们那顽强的生命力也值得我们学习。创造生命的奇迹，都是那些被埋在废墟中的强者。
有一位叫李克诚的'老师，学生在睡午觉时，突然发生了地震。由于当时李老师在门的旁边开风扇，所以地震发生时，门压住了他，门也帮他挡住了许多庞然大物。但食物却没有。正当他着急的时候，他偶然地摸到了一个矿泉水瓶，他便用这个水瓶来接出自己拉出的尿，他又摸到一些没有批改的本子。为了生存，他就连尿带纸吃进了肚子里。这个动作他日复一日地做。直到地震发生后一百零八个小时，他才被人发现。人们询问他为什么活得那么久时，他就说出了原因，所有人都惊呆了！
在灾区的人民正是通过乐观的心情、坚强的毅力，才能让这个灾难充满了爱。这次灾难让无数位世界各地人民感到中国人是强者，不再是从前的“东亚病夫”，也让中国人学会了团结。这次汶川大地震还会余震两三个月，在这里，我只能深情地祝愿被埋在废墟中的人能坚强下去，也希望社会的人能对四川灾区捐款，使四川人民感受到一丝温暖。
四川人民，挺住！你们一定能战胜灾难的。因为“地震无情，人间有情。”
人间有爱学生（模板13篇）篇六
5月12日14时28分。在四川汶州县，这突如其来的8.0级大地震，夺走了许多人年轻宝贵的生命。这一次大地震过后，那美丽的汶州县在那一眨眼间内就变成了杂乱的废墟。当时汶州是一片悲惨的景象：房屋全部倒塌，失去亲人的大人,孩子在哭泣，个个角落里都充满着悲伤，倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”。让人看了惨不目睹。这次地震中许多人都遇难了！其中给我印象最深刻的一幕是：一位母亲被战士就出来了。当时，只见这位母亲双膝跪地，头向下望着。战士摸了摸这位母亲的身体，发现她已经死了，到另外一个世界里去了。突然，战士从这为母亲的怀里报出了一个孩子，只见红彤彤的小脸蛋藏在妈妈的怀里，安静地睡着觉。护士立刻把这个孩子抱到医院里检查。突然，一个护士从包这个孩子的布里发现了一个手机，好奇的护士立即打开手机，只见上面有一条刚写好的短信，是这样写的：亲爱的宝贝，如果你还幸存。请记住，妈妈永远爱你.看完这条短信后，使所有的医生护士都情不知禁的流下了眼泪，这位母亲是多么伟大啊！为了自己的孩子，失去了自己的`生命！
这次地震，虽然给人们带来了很大的灾难。但是地震无情，人间有情。所以我们学校立即举行了“一方有难八方支援”的大型捐款活动，全校大约捐了18万元。在这一次活动中我一共捐了10元钱，但是我也向灾区人名民奉献了爱心。捐钱不管捐多捐少，但全国13亿人民凝聚在一起是一股非常强大的力量。我知道，此时，我们只要有着一点点心意，就能共同建设美好的明天。
灾难来临，我们无法抗拒，但我们会用坚强和勇气渡过难关。在这里，我希望死去的人一路走好，而那些被解救出来的人要鼓起重新生活的勇气，让那阴冷的角落变成温暖的天堂。
人间有爱学生（模板13篇）篇七
人间有爱，爱心是散落在干旱的地上的甘霖；爱心是是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是使人在在饥寒交迫的时候感受到温暖。是的，我不时回想起2008年5.12大地震时的.一件事。使我终身难忘。
2008年5月12日四川汶川县发生了7。8级的大地震，无情的地震像一只巨大的手，一下子摸平了汶川县，倒塌的房屋压倒了一个个祖国的花朵。人们饱受痛苦。那些天，我总是心神不定，每天上完课回家，连作业都来不及写就打开电脑了解最新灾区情况，恨不得马上飞到灾区。学校组织捐款，同学们都踊跃捐款，毫不犹豫地拿出自己的零花钱，捐给灾区的小朋友。因为我们是一家人，是同胞。妈妈见我十分着急了，决定带我去红十字会捐款。次日，我们来到了红十字会。只见人流如潮，来献爱心的人多得水泄不通。那一张张图片，使我催然泪下。看，志愿者亲自为80岁高龄孤寡老人洗脚，亲自照顾单亲孩子，亲自跑到遥远的江西陪孩子们过中秋节。一台台电话，一位位志愿者，他们聚精会神地工作着，耐心地向人们介绍，使我感动不已。有一位少年正在向志愿者询问一些问题，妈妈问他：“你几岁了？”那位少年微笑地说：“我9岁了！”妈妈很惊讶，说：“你为什么要到这呀？”说到这，他自豪地回答：“因为我是红十字少年，我要做一个为祖国、为人民服务的人！我来自四川，我要报答帮助我的大人！”听了他的话，妈妈向我望了一眼。是啊，我们整天被泡在蜜罐里，饭来张口，衣来伸手，自理能力很差。你再看看灾区的小朋友，他们吃不上饭，不能上学，现在他们受了帮助，来当红十字少年，帮助更需要帮助。这些少年有着一颗金子般的心，他们是祖国的花朵，在危难当头用自己小小的力量帮助别人，放射处人类最伟大的光芒！
“天无情，人有情”，人间充满爱，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间！
人间有爱学生（模板13篇）篇八
岁月流水，亦如云卷云舒，甚是惬意。那文韵似是被水浸没的栀子花，那花香承着水的湿意丝丝散发在空气中，叫人这般就想到了淡云流水之感。美，甚是美。宛如浮纱半遮面，若隐若现。
书中透出的悠闲淡雅，真像其所写“灵魂的故乡”。就是如此，它让我的灵魂在其中化作流影落到每一个字上。那字仿佛飘零起来，书也浮动着，仿佛我不是我，我也是这书中的一点、一捺、一竖。前所未有的感觉，古朴悠远，将思绪都拉进了那一方净土里。呼吸的是花香，眼前的是夜空，遗憾的是回忆，留下的`是经历。
我还记得一些美的颓然的句子，“那一刻，时间停顿，风不吹，云不走，仿佛什么都想了，什么都没想。”时间在你宁静的时候便停下了，我们只不过是万生中的浮云，却可以自己修的一世安康，感得万物众生，此刻风云皆在你的掌控中。只因你，本能如此。“怎么样，都是好了，我可以把一天，过成我想要的一辈子。”偌大的世界，有的人奔波操劳，有的人闲云野鹤。每个人的生活各自不同，却又各自相同。同在皆为生活罢了。其实一辈子意外的简单，心悦日子便悦，你可以过出自己想要的每一天，想要的一辈子。
此时心就像糖一般甜，甜着甜着却尝着了苦涩，那涩意不容你将它剥去，从舌尖一直苦到心间。又从心里开出花来，花儿长啊长啊，盘在了身体里，这花籽从何而来呢？“或许是风吹过来的，或许是鸟衔过来的，或许是泥土本身带来的……它来了。”这便好了。
书中常写一些遗憾，虽是遗憾，却不让人恼，倒是让人有个念想。思及其，或许会抿唇一笑，惊破时光也不定。一切尘世的尽头也不过是要回到热闹中去的，但此时内心却是泊着一汪恬淡的水，这般心境倒也不为琐事所扰了。扰不得，自是动不得，动不得一切便看开了。
也许书中说的对“尘世里，我们需要的，有时不过是一个肩头的温暖，在我们灰了心的时候，可以倚一倚，然后好有勇气，继续走路。”世界之大，我找到了书，找到了肩头，我也可以靠一靠，然后面对一切，尽管不那么美好。
人间有爱学生（模板13篇）篇九
读了《人间有晴天》这本书，我的眼眶湿润了，我完全被主人公的父母对她的爱感动了。
虎娃是个聪明伶俐、活泼可爱的孩子。她的成绩在班中名列前茅，而且很会玩游戏。
虎娃是一个帮助家庭做力所能及的事的人，她在家里帮助父母，还跟外婆一起去摘豆子。读到这，我不禁联想到了自己，我们也是十二岁，我们却在家里什么事都不做，还埋怨父母做的不够好，如果是我做，我会比他们做得更好吗？我也许会回答：“我又不是大人，何必要做呢？”这个思想使我们就连叠一条被子、铺一条毯子都不会做，甚至整理自己的书包都要父母完成。
虎娃因为她的外婆死了，又觉得妈妈令她丢脸，内心世界被重创，决定跟姨妈去大城市生活，可临行前的一场暴风雨改变了她的看法，感受到了妈妈对她的爱，也懂得了欣赏爸爸的特殊的长处，又决定留下来，是一个勇于接受事实的人。在我们的身边，有许多的小孩，遇见一点点小挫折，就不敢面对，这是懦弱的表现；而有些人，没有被它们吓倒，而是勇于接受事实，永不退缩，这就是勇者。
虎娃的父亲是一个忠守岗位、勤劳能干的人。在暴风雨来临之前，他就把老板辛辛苦苦培育的茶花安排在室内，还叫虎娃往大路走回家，让虎娃安全到达。
虎娃的母亲是个天真、爱孩子的人。在暴风雨的时候，她不顾生命危险，到狂风中却寻找自己的孩子，摔了一跤又一跤，摔倒了又马上站起来。也许是母爱的伟大感动了上苍，终于找到了虎娃。
这本书给我了无数启迪，让我回味无穷。
人间有爱学生（模板13篇）篇十
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到一百岁还忘不掉的信念。
读了马克西姆。高尔基的《在人间》，你才能真正地了解19世纪末期沙皇统治俄国时的黑暗和猥亵，龌龊。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。
在读这本书的第一遍的时候，我还看不懂，所以不是很喜欢这本书。只是觉得有趣罢了。
读第二遍时，我隐约能感受到阿廖沙的委屈与痛苦，那是一种无法形容的心路历程，是一种另人可怜的童年。
读第三遍时，我开始迷上了这本书。我视乎可以进入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走过这条黑暗之路。我甚至可以进入阿廖沙的身体，去他童年的路上走走、看看。去和他一起打工、一起借书、一起抵挡那些恶言恶语。
多度几遍，我发现我是多么地憎恨沙皇，憎恨那个19世纪末期的俄国。同时我十分可怜那些处于社会下层的劳动人民，例如阿廖沙。阿廖沙小小的年纪就要去打工、工作，还时常被人辱骂、暴打，却一直在坚持着读书与学习，从来没有放弃过读书的信念。
因为身份和家庭的关系，他过早地去各种地方打工，却在打工的时候想尽办法借书看。他过早地接触这些人情世故，过早地接触一些猥亵、龌龊的事。
高尔基精湛的写法，常常使我身临其境，也去想想如果当时我就是阿廖沙，我会怎么去做？
没有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。唯有书中的智慧永世长存！
多读读书吧，读读高尔基的《在人间》吧！这种令人惊叹的笔锋，不是任何一个人都可以模仿的；读高尔基的《在人间》，给你不一样的惊人感受；读高尔基的《在人间》接受一次心灵的洗礼，一次精神的震撼！
人间有爱学生（模板13篇）篇十一
《在人间》的作者是前苏联的高尔基，这本书写了阿廖莎流落到人间的生活经历。
流落到人间阿廖莎在一家鞋店工作，挑柴、烧饭、洗衣样样活都干。他在辛苦劳动的同时，也不忘记读书。有时候他为了读书影响了工作，因此经常遭到主人的'毒打，但是他为了读书却毫不在意。读了《在人间》这本书，我被书中的主人公阿廖莎刻苦读书的精神深深地感动了。他忍受着主人的毒打，却从不放弃读书，一直渴望读书，追求着自己大学的梦想。这时，我的耳边回响出了一句伟大的文学家高尔基说的话：“读书就是生命”。从这句话中我看到读书是多么的重要。高尔基倡议人们去读书，从书中获取知识与力量。可是在我们身边有些人却没有想到去读书，没有花时间去读书，没有看到书可以给我们知识和力量，把美好的时光白白浪费，这是多么可惜呀！“读书破万卷，下笔如有神”。
我们要向阿廖莎学习，从小养成读书的习惯，好读书。多读书，读好书。书，使我开启智慧的大门，书，使我从幼稚走向成熟。同学们，让我们行动起来，在书的海洋中遨游。
人间有爱学生（模板13篇）篇十二
《罗马假日》中的活泼可爱的安妮公主；《窈窕淑女》里高贵优雅的卖花女；《蒂凡尼的早餐》中虚荣拜金的伴游女郎。她演绎了许多经典的角色也出色地主宰自己的一生。品味她的人生，犹如品味一杯香醇的美酒。
她是贵族的后裔，但随着二战的爆发，支持纳粹的父亲抛弃了她和母亲。为了躲避纳粹的追捕，她隐姓埋名，受尽饥饿的折磨，营养不良使她的身材一直保持瘦削。也正是这时，她受到联合国儿童基金会的帮助，并与它结下缘。她的童年充满挫折，却不失希望与憧憬。
一滴威士忌入喉，辛辣而珍贵。
她原是一名芭蕾舞者，一心想成为著名芭蕾舞首席女演员，却因身高原因，被告知不适合当芭蕾舞者，梦就此破碎，但她仍旧认真活着，做职业模特、试镜、演戏，从一个无名小卒逐步成为享誉全球的女演员。清秀的脸庞、品位的穿着、高贵的气质深深映入人们的脑海。带着一点小孩子的淘气；一点淑女的气息；一点诗人的浪漫，她演绎了许多角色，使它们成为经典，令人津津乐道，荧幕上的她亮丽动人，高雅出众，一路走红。葡萄酒入口苦涩，细细品尝，便有一丝丝甜甜的葡萄香在齿间游走，正如她的一路走来，先苦后甜，清香萦绕心间。
她的生活普通且简单。生活中的她仍然优雅，但很低调。照顾儿子、整理后花园、研究美食、午后看书、与朋友聚会。她过着与一般人一样的生活，也许这样的她没有大荧幕上的角色那样使人兴趣盎然，但这样的生活是她所珍爱的，平淡而又令她向往。即使知道自己身边有狗仔队在徘徊，但她只做最真实的自己。这样的她，犹如清凉的啤酒，在炎炎的夏日，一注清爽的啤酒流经过喉咙，驱赶夏日的闷热，舒畅又回味无穷。
她极有教养、胸怀宽广、善良博爱。她的个性与人品好得都不像是在世界上存在的人。正是这样，我打心里喜欢她。她不摆明星架子，所有与她合作的人都赞赏她。即使落选，她仍大度、自信。面对抛弃母女的父亲，她赡养他到终老并尊敬他，虽无法从心底里与父亲亲密相处，她仍做到一个女儿应该做的事。她的晚年都奉献给了联合国儿童基金会，她乐于帮助世界上所有的的儿童。天使是形容她最贴切的名词。一位天使降临人间，值得我们摇摇香槟，庆祝这位天使的到来。香槟的开启，犹如甘泉渗入人心，这股醇美的味道永留心底深处。
她是著名的演员，她是慈爱的妈妈，她是美丽的天使，她就是奥黛丽·赫本。
她也许在天堂犯了错，被下放到人间受尽折磨，历经世俗人间，积够善德，又被召唤回天堂的天使。虽然天使已经离世，但她的倩影却深刻在世俗人们的心中。
《天使在人间》，奥黛丽·赫本的一生，给我的感受就犹如品一杯鸡尾酒，外观色彩缤纷，品着却入口苦涩，入喉辛辣，清香余留齿间，心在颤抖，陶醉其中。品读人生，品味美酒。
人间有爱学生（模板13篇）篇十三
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
就在看不到希望的地方；分明有一双犀利的双眼；探寻着智慧的光芒，那就是主人公渴望出路与改变的双眼。他生活在他们中间；独立着；总是以旁观者的角度去揣测生活的意义。他的思想被书引领着；生活在另一个广阔而自由的天地。书中的世界与现实的强烈反差；也常使他苦恼；外祖母美好的心灵与玛戈尔王后高尚的情操成为他日后回忆的主角。
见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望，而他就像不屈的小草，坚持看书。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目，而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的“天堂”。
“书犹药也，善读者可以医愚”。对书籍的酷爱；开启了高尔基愚昧的'头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人；反抗着周围的种种不协调，主人公厌恶了身边的丑陋与粗俗；向往一种纯洁；美好的生活。“我必须寻求一种新而好的生活；不然我就会毁灭。”带着一种更高的追求；他走上了去学校求学的道路。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却迥然不同。有的人家藏万卷，却腹无点墨；有的人穷如乞丐，却也能满腹经纶，不断丰富自己“贫瘠”的头脑。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鹤立鸡群，与众不同，成了天堂。但只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
正如高尔基所说：“书籍，是人类进步的阶梯。”让人有所追求；给人崇高的信仰。
高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤，完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考，在人间，他似荷花，出淤泥而不染。