作文是语文考试中的重点，写好一篇优秀作文可以为我们带来不少分数。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
实践实践探索（优质19篇）篇一
图书实践是一种重要的学习方式，通过阅读与实践相结合，我们能够更好地理解书中的知识。在过去的一个学期，我参加了学校组织的图书实践活动，并从中收获了很多。本文将从选择书籍、实践活动、心得体会、团队合作和未来规划五个方面来谈谈我的图书实践探索心得体会。
首先，选择适合自己的书籍是图书实践的第一步。在选择书籍时，我充分考虑了自己的兴趣和学习需求。比如，我对历史感兴趣，也希望提高我的写作能力，所以我选择了一本关于古代历史的书籍。在阅读过程中，我深入了解了中国古代历史的发展脉络，并通过撰写读书笔记和书评来提高自己的写作水平。我的选择和实践相结合，让我在这个过程中获得了更多的成长。
其次，在实践活动中，我们要学会运用书中的知识，并且与实际生活结合起来。比如，在读完历史书籍后，我参观了一些历史遗迹，实地感受历史的厚重感。我还参加了一些讨论会和研究小组，与其他志同道合的人共同研究和探讨书中的知识。通过实践活动，我不仅加深了对书中内容的理解，还培养了与他人交流和合作的能力。
然后，我深感图书实践是一个宝贵的成长过程。在这个过程中，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的思考能力和解决问题的能力。通过与他人的交流和讨论，我更多地了解了不同的观点和思维方式，拓宽了自己的视野。在与团队成员共同合作的过程中，我学会了倾听他人的意见并做出相应调整，这让我更好地适应了团队合作的环境。
团队合作是图书实践中不可或缺的一部分。在实践活动中，我参加了一个小组，我们共同阅读了一本具有深刻思想的书籍，并进行讨论和分享。在小组中，每个人都有不同的思考和体验，我们会相互交流、学习和帮助。通过与团队成员共同努力，我学会了团队精神和协作能力，也感受到了团队带来的力量。
最后，在图书实践的过程中，我也开始思考未来的规划。通过参与实践活动，我意识到自己对历史和写作有浓厚的兴趣，并且在这方面有一定的天赋。因此，我决定将来继续学习相关的知识，并进一步提高自己的写作水平。我还计划参加更多的实践活动和研究项目，以拓宽自己的知识面和提高实践能力。
总结起来，通过图书实践，我选择了适合自己的书籍，参加了实践活动，从中获得了很多成长和启发。我学会了将书中的知识与实际生活相结合，培养了团队合作的精神，并为未来的发展制定了规划。图书实践探索的过程不仅帮助我掌握了更多的知识，还激发了我的学习兴趣，对我个人的成长产生了积极的影响。我相信，在未来的学习生涯中，我会继续坚持图书实践的方式，不断探索并提高自己。
实践实践探索（优质19篇）篇二
所谓“系列化”,就是围绕选定的主题设计安排一组相关的活动内容并加以有机地整合,使之形成一个系列.其目的在于通过这一系列连续性的活动过程,从总体上把握,整体上优化,从而尽可能地去获取最佳活动效果.一个完整的主题化教研活动过程应包括“准备阶段-实践阶段-研讨阶段-总结阶段”四个环节.“城乡联动、区域协作”系列化主题教研活动即由一所教研氛围浓厚,业务能力较强的城镇中心小学联合某一区域内的若干所农村学校,互相协作开展系列化主题教研活动.这种模式打破了传统的以“校本研修”为主的.教研活动形式,扩大了活动的辐射面,促进了城乡学校间的交流,推进了教育的均衡发展.
作者：何朝勇作者单位：奉化市锦屏中心小学,浙江,宁波,315500刊名：教育科学论坛英文刊名：educationscienceforum年，卷(期)：2010“”(7)分类号：g40-03关键词：
实践实践探索（优质19篇）篇三
本书从6个方面重点介绍了团队研修的实践策略：利用名师资源，引导团员从成功经验中汲取专业养料；课例研修，借助精心组织的教学过程开展行为干预；课后访谈，把学生体验作为激发教师专业反思的重要资源；开展同伴研修，在互动建构中生成教学实践知识；创设"1+5+n"的辐射机制，带动、引领基层教师共同发展；注重资源建设，增强对于实践过程的理性认识的策略。
这里重点谈一谈研修策略三：课后访谈学生也是教师专业成长的重要资源中"来自课中的场外追问"。
从这本书中，我们不难看到，场外的及时追问可以吧即将溜走的重要资源追了回来，并放大，加工，重新校正了对问题的认识的方向，执教教师和听课教师的一唱一和，弥补了教学的空白，减少了教后的遗憾，同时也成就了教师自身的提问、理达、追问等教学技能的提升。
一、成全学生——课堂信息资源得到了充分的挖掘。
在案例中，当授课老师提出问题，学生给出答案后，其他学生便跟着附和，缺少"不同的声音"，这是其他教师及时进行场外追问，便可以点出一个可能被师生忽略的知识点，启发学生的思维，引导学生顺着追问的思路进行深入的思考，大胆提出质疑，用于发现不同的声音。
二、成全授课教师——在明确被补充的知识点中有所收益。
场外的及时追问，从一定意义上起到了研修活动的作用。再向学生提出问题，引导学生思考问题的同时，实际上也弥补了授课教师在课程准备的过程中缺项和不足，帮助其认识到备课中出现的问题，进而使其增加教学经验。
三、成全自己——在提出问题镇南关经受了锻炼。
对于提问题的老师来说，提出什么养的问题，什么火候提出问题，如何提出问题等等，都需要进行认真思考并谨慎处理和把握。培养有质量的追问能力，至少要求追问的老师十分熟练课堂讲授的内容及教学要求，并对其有透彻的分析和独到的见解，同时还要有较丰富的教学经验及良好的驾于课堂能力，这样才有可能把问题追问的既好又到位。
实践实践探索（优质19篇）篇四
读了王董的《实践与探索》一书，受益匪浅。为了共同创造舜宇美好的未来，舜宇始终坚持以人为本，激发全体员工实现共同创造。这里打动我的是，公司对人才的重视，通过不断向人性化管理和文化管理演进，不断提升员工的薪酬以造福员工，不断完善企业的机制以促进员工的发展，从而凝聚人心，人力，以激发企业上下一心，团结一致，共同创造。
如书中所讲，在企业中，我们提倡团队的学习。团队学习是一个系统的学习，团队学习具备的功能是个体学习所无法达到的，因为团队的集体智慧高于个体智慧，团队拥有整体搭配的行动能力。
当团队真正在学习的时候，不仅团队整体能产生出色的成果，个人成长的速度也比其它的学习方式要快。未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入学习的组织。在团队学习中，舜宇的每一位都肩负着带动企业全体员工共同学习的责任，通过学习调动所有人的积极性，在企业内部形成一个互相尊重、互相理解、互相支持的良好氛围，把公司设定的目标，变成全体员工的共同目标，使大家朝着同一方向而努力奋斗。
良好的团队精神是开展工作的基石。在工作生活中，很多时候，别人尊重你或对你有所忌惮，并不是你本身，而是顾虑你所在的强大的团队，如果你脱离了所在的`团队，可能会发现原来自己其实是非常弱小的。
团结就是力量。在工作当中，我们每天都要面对同事，与他们如何良好的相处，是我们能够把微小的力量凝聚在一起的关键。在团队里，每个同事的能力构成都是不一样的，或者说是具有互补性的。有效地整合身边的资源，通过合作、理解、沟通，发挥整个团队最大的力量，团队中互相帮助要比单独奋战能达到更高的目标。这样团队协作才能更加顺畅，工作效率才会更高，只有强烈的集体观念，团队才能健康、持续的成长。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。一个人的力量是渺小的，但如果我们将自己融入集体，分工协作，那么力量就是无穷的。一根筷子能轻易被折断，十双筷子则能牢牢抱成团，才能发挥更大的作用！优秀的团队是由一群有着共同人生观、价值观的人组成的，然后为了共同的目标大家齐心协力朝着共同的目标而努力奋斗。只有这样，每个人把自己的工作和团队的目标结合在一起，我们才能共同创造舜宇美好的未来。
实践实践探索（优质19篇）篇五
做好人的关键是认识自我，改变自我。一个人的能力是有限的，社会上的人都是互相依赖、互相依靠的，因此做人的最好的方式就是老老实实的.，诚心，诚意。
正所谓“精诚所至，金石为开”。首先需摆正自己的位置，取人之长，补己之短，强调“对己严，对人宽，亲者严，疏者宽”，把审视的目光对准自己，用宽容的态度对待别人，严格要求自己。
作为一个管理者，既要高明，又要聪明，提升自我的关键，重要的一点就是坚持在实干中学习，在实践中提高，以卓越的工作能力带领员工更好地学习、工作，共创优秀团队。
管理者必须用学习的方法来提升自我。
第一，必须学习理论，并用理论指导我们的工作和实践；
第二，除了学习理论，我们还必须快速适应环境、将想法付诸行动、不断向他人学习；
第三、通过总结自己过去的成功和失败来完善自我。
总结一句话就是：合格的管理者需要自律，严以待己，宽以待人，好学，好问，会反省、会反思、会总结，才会让自己做的更好更优秀。
实践实践探索（优质19篇）篇六
教学目标：1、引导学生参与统计计算，培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。
2、运用小数乘除法知识解决问题，感受其中蕴含的规律。
3、引导学生关注自己在学习过程中的表现，促进学生进一步养成良好的学习习惯。
教学重、难点：
培养学生综合运用所学知识解决简单实际问题的能力。
教学过程：
一、导入。
这节课，我们来进行探索与实践活动。我们来比比看哪个小组的学习最投入、最有效果。
1、学生分小组活动。
小组内选择4位同学，先记录下它们的身高，再计算平均数。可以先用厘米为单位进行计算，再用米为单位计算。相互验证每次的计算结果。
2、完成12题。
师出示题目。
学生计算图中每条边的实际长度时，要提醒学生应用移动小数点的方法直接算出得数，并把用“厘米”做单位的数改写成用“米”做单位的数。计算图书馆的实际占地面积时，可提示学生使用算出的实际长度，还应鼓励学生用不同方法列式计算。
3、完成第13题。
学生独立列式计算，集体订正。
学生尝试自己设计花边，量一量再计算。
三、评价与反思。
通过这一段的练习，你觉得你有哪些收获，哪些问题是值得我们大家注意的？还有哪些问题？小组交流。
四、作业。
课后把自己的收获制成手抄报，存入档案袋中。
实践实践探索（优质19篇）篇七
随着互联网的快速发展，越来越多的人开始涉足网店经营，尤其是在疫情期间，线上购物成为人们首选。作为一名网店店主，我也有了自己的一些心得体会。经过不断的探索和积累，我认为网店实践能够有效促进商业模式的转型和更新，同时也提高了我的商业运营能力，下面将分几个方面详细介绍我的心得体会。
二段：产品的选取与创新。
在网店经营中，产品的选取是至关重要的。在这个激烈的市场环境下，商品的价格、品质、创新等因素都成为了影响销量的重要因素。作为一名网店店主，在选择产品时要根据市场需求和潜在顾客群进行综合考虑，同时也要注意一些热门话题或时下流行，采取新奇的创意来吸引更多的潜在顾客。例如，在疫情期间，我开设了一些健康保健品类的产品，并且设计了一些更新颖的套餐销售，深受顾客的欢迎。
三段：运营策略的优化。
网店经营中，运营策略的优化也是非常重要的。首先，要保证自己的网店页面布局合理，信息量丰富，能够吸引顾客的眼球。其次，在宣传策略上，要注意把握时机，了解用户需求和消费习惯，积极参与一些促销活动，增加曝光率。此外，线上客户管理也至关重要，及时跟进客户的需求和问题，提供优质的售后服务，维护好口碑和用户忠诚度。通过这些优化策略，我网店的收益不断增加，也获得了越来越多的忠实顾客。
四段：团队构建以及创意的落地实践。
一个成功的网店，离不开合格的团队，因此团队构建也是关键。在此过程中，需要根据自己的经营规模与资本水平，逐步设立合适的组织架构，并招聘符合条件的人才。此外，在面对市场变化时，特别是新兴技术的出现，需要始终守卫改革思想、鼓励冒险和创新，并针对市场或客户的需求，开展创意的落地实践。例如，在宣传方面，我们定期开展特色推广活动，在网店所有产品中独立了“特价促销”活动栏，定期推出新品、限量版等特色产品，引领时尚潮流。
五段：面对困难与未来的展望。
最后，网店经营中还应当清晰认知到困难与未来的发展趋势。不论是网店还是线下店，商家面临的市场风险都十分严重。另外，由于物流、质量问题等方面的限制，有时更容易招致投诉甚至于消极评价。但是，我们仍然需要看到未来的希望，应当及时跟进市场最新的趋势，不断开发新产品，积极整合资源，强化品牌管理，创新经营方案，夯实商业基础，迎接挑战。
总之，网店经营需要不断学习与更新，应当以顾客为中心，加强团队建设，挖掘新市场，并注意适应市场变化。不管面对的是高运营成本、业务缺乏等压力，我们都应当勇敢地迎接挑战，积极创新，不断探索新的商业模式，让自己的网店更好地发展壮大。
实践实践探索（优质19篇）篇八
图书实践是指通过阅读图书来获取知识、提高自己的学习能力与思考能力的一种实践方法。近年来，图书实践逐渐受到人们的重视，越来越多的人通过图书实践来探索世界、启迪思想。在我自己的图书实践探索中，我有了许多心得体会。
首先，图书实践让我拓宽了视野。在阅读不同类型的图书时，我经常会接触到各种不同的观点和思想。这些观点和思想使我的思维更加开阔，看待问题的角度更加全面。比如，在阅读一本关于科学与宗教的辩证关系的书籍时，我结合书中的观点与我的个人经验，重新审视了自己对宗教的认识，并形成了自己的看法。
其次，图书实践让我提升了自我思考能力。在读书的过程中，我不仅要理解书中的内容，还要反复思考其中的问题和观点。通过分析和思考，我能够更好地理解书中的知识，并将其应用到实际生活中。例如，通过阅读一本关于领导力的书籍，我学到了一些有效的管理技巧，并在实践中运用到我自己的工作中，取得了不错的效果。
第三，图书实践让我增强了自我学习能力。在阅读图书的过程中，我积极查找、理解和运用相关的知识，不断丰富自己的学习内容。通过不断的学习，我逐渐培养了主动学习的态度和习惯，可以更好地利用书籍来提升自己的能力。例如，我通过阅读一本关于学习方法的书籍，学习到了一些高效的学习技巧，从而提高了自己的学习效率。
第四，图书实践让我增加了人际交往与沟通的能力。在读书的过程中，我不仅要理解书中的内容，还要与他人交流和分享自己的观点。通过和别人的讨论和交流，我能够更好地理解书中的内容，并且从别人的观点中得到启发，提出更深入的问题。同时，通过阅读关于沟通与人际关系的书籍，我学到了一些有效的沟通技巧和方法，更好地与他人交流。
最后，图书实践让我找到了自己的兴趣与激情。在读书的过程中，我发现了自己对某些领域的浓厚兴趣，例如历史、心理学等。通过钻研这些领域的图书，我能够获得更多的乐趣和满足感，并且逐渐发展出了自己的专业能力。
总之，通过图书实践的探索，我们能够拓宽视野，提升思考能力，增强自我学习能力，提高人际交往与沟通能力，并找到自己的兴趣与激情。因此，我鼓励大家多多参与图书实践，通过阅读图书来获取知识、培养技能、丰富人生。
实践实践探索（优质19篇）篇九
近年来，随着社会发展的不断加速，法律问题也日益复杂多变，对法学人才提出了更高的要求。为了使法学专业学生更加适应社会的需要，培养具有较强的法律实践能力，各大高校纷纷开展了法学实践活动。在我通过一系列的法学实践活动后，我深深感受到了法学实践对我的影响与帮助。在此，我将结合自己的经历和体会，谈谈我在法学实践探索中所得到的心得体会。
法学实践活动作为法学专业学生的重要训练手段，对于提高学生的法律实践能力具有重要意义。通过参与各类法学实践活动，不仅可以让学生将课本知识与实际问题相结合，增强理论联系实际的能力，更能够培养学生的团队协作精神、领导能力和社会责任感。在实践活动中，我们可以接触到很多真实的案例，与专业人士交流，从而拓宽了我们的眼界和思维方式。总之，法学实践活动不仅是法学专业学生的实践锻炼，更是培养法学人才的有效途径。
第二段：拓宽实践渠道，丰富实践经验。
通过法学实践活动，我有机会走出教室，走近社会，亲身感受法律在社会中的作用与影响。从诉讼观察到调解实践，从参与模拟法庭到参访法院，每一次实践活动都为我提供了一次与真实法律问题接触的机会。通过与当事人交流、与律师学者讨论，我学会了如何站在不同角度思考问题，如何分析证据和法理，如何进行法律论证，这些都使我在法学知识的运用中更加自信和准确。同时，参与实践活动还让我了解到法律实践的不易，深刻感受到专业知识的重要性，从而更加珍惜学习法学的机会，为以后的职业发展打下坚实的基础。
第三段：锻炼实践技能，提高解决问题能力。
通过多次参加法学实践活动，我逐渐掌握了一些解决实际问题的方法和技巧。比如，在模拟法庭中，我学会了如何撰写法庭辩论稿，如何对辩方进行法律辩护，如何应对法庭询问和反问等。这些活动锻炼了我的口头表达能力和思维敏捷度，提高了我的解决问题的能力。在实践活动中，我也明白了寻求帮助的重要性，学会了与他人合作、沟通和协商，这些都是在法律实践中必不可少的能力。通过法学实践，我在解决法律问题的过程中不断成长、积累了宝贵的实践经验。
第四段：增进社会责任感，树立法治观念。
法学实践活动还使我更加增强了社会责任感和法治观念。在不同的实践活动中，我亲身目睹了许多社会现象和不公平待遇，也看到了法律在维护公平与正义方面的作用。这些经历让我深刻认识到法治在社会稳定和发展中的重要性，坚定了我追求法律正义和公平的信念。同时，通过参与一些公益实践活动，我也深深地感受到了帮助他人的快乐和满足感，激发了我将来从事公益法律工作的动力。
第五段：未来的思考与期望。
通过法学实践的探索，我深深感受到了法学的魅力和实用性，也认识到自己在法学理论和实践能力方面的不足。因此，我决定继续努力学习，提高自身法律素养和实践能力，为成为一名合格的法学专业人才做出更多的努力。同时，我也希望能够将所学知识和实践经验应用于社会实践，为社会发展和法治建设贡献自己的力量。
总结：
通过一系列的法学实践活动，我获得了宝贵的实践经验和感悟，对法学的认识和兴趣也更加深入。我相信，在未来的道路上，法学实践将继续成为我提高自身的重要途径，也将继续影响并推动我在法学领域的成长和发展。希望通过我自己的努力与实践，能在法学实践探索中取得更多的成果和进步。
实践实践探索（优质19篇）篇十
巡察是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分，也是推动党风廉政建设向纵深发展的有效途径。近年来，巡察实践在各级党委和纪检监察机关的积极推进下，取得了显著的成效。在巡察实践中，我深入基层单位，切实履行职责，努力为党风廉政建设贡献力量。下面，我将就巡察实践探索的心得体会进行分享。
首先，巡察实践探索中，我充分认识到问题发现的重要性。作为巡察组的一员，我们是发现问题、解决问题、推动问题解决的先锋队。在实践中，我深入单位内部，与干部群众进行广泛互动，通过实地走访、座谈交流等方式，深入了解单位运行情况，发现存在的问题。只有准确把握问题的性质和根源，才能找准解决问题的思路和方法。
其次，巡察实践探索中，我积极主动地开展对问题的调查研究。只有对问题进行深入了解和分析，才能找出解决问题的有效途径。在巡察过程中，我通过查阅资料、调取档案、采访相关人员等方式，全面搜集了解决问题所需的重要信息，为问题的解决提供了有力的依据和参考。
同时，在巡察实践探索中，我深入学习和运用相关法律法规，提高了问题处理的法律意识。巡察工作涉及到许多法律法规，准确把握法律法规的内涵和精神，是我们履职尽责的必要条件。在实践中，我通过学习相关法律法规，加强对法律知识的掌握，提高了自己处理问题的能力和水平。
另外，在巡察实践探索中，我注重与基层群众的交流与沟通。基层群众是我们巡察工作的重要对象，他们对问题的了解和意见建议具有重要参考价值。在实践中，我通过走访调研、召开座谈会等方式，与基层群众深入沟通交流，听取他们的意见和建议，为解决问题提供了重要的思路和方向。
最后，在巡察实践探索中，我深刻认识到加强自身修养的重要性。作为一名巡察组成员，必须具备过硬的政治素质和行业知识，注重自身的学习和提高。在实践中，我积极参加学习培训，不断充实自己的理论知识和实践经验，提高了自身的综合素质和工作能力。
总之，巡察实践探索是一项充满挑战的任务，也是一种宝贵的经历。通过巡察实践，我深入基层单位，发现问题、解决问题，为党风廉政建设贡献力量。同时，我也从中汲取了许多宝贵的经验和教训，提高了自身的综合素质和工作能力。巡察实践永远是我们奋斗的方向，我们将继续努力，为党风廉政建设事业作出更大的贡献。
实践实践探索（优质19篇）篇十一
知识目标：
提高整数除以分数的计算速度，并能正确的计算，解决实际问题。
能力目标：
培养学生动手动脑能力，以及系统得整理知识的能力。
情感目标：
培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
【教学重点】解决实际问题。
【教学难点】。
在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度。
【教学过程】。
一、导入新课。
1、利用前课的知识导入。
二：整理分数乘法的意义。
认为自己的方法好的同学请上来向大家展示。
分数乘法举例意义计算方法。
分数乘整数×7求几个相同加数的和分子和整数相乘分母不变。
整数乘分数9×求一个数的几分之几整数和分子相乘分母不变。
分数乘分数×求一个数的几分之几分子乘分子，分母乘分母。
注意：能约分的可以先约分。
三、继续学习练一练中得题目。
1、第六题。
学生独立做完，指名说出这个题目两问的条件和问题有什么不同，和解题方法的不同有联系吗？让学生对乘法应用题、除法应用题的不同进行比较。
2、第七题。
出示题目，指名读题，说出各分率的单位“1“是什么？然后独立做，全班订正。
3、第八题。
指名读题，说出题目的意思，题目中的高有没有变化？
独立做，同桌订正。
4、第九题。
指导学生看清表中得数据，独立作，全班订正。
三、教师总结评价。
【板书设计】。
第九题。
168×=。
168×=。
168×=。
168×=。
第十一课时数学与生活：粉刷墙壁。
知识目标：
在学生动手的基础上计算，解决实际问题，知道墙壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并会计算粉刷墙壁的面积。
能力目标：
培养学生动手动脑能力，解决实际问题的能力。
情感目标：
培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
【教学重点】解决实际问题。
【教学难点】。
在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度，解决实际问题。
【教学过程】。
教学过程。
同学们，我们学过了长方体、正方体表面积的计算，在实际生活中有那些应用呢？这节课我们就来学习。
板书课题：粉刷墙壁。
一．要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据。
（一），测量计算。
1．小组合作一。
（1），教室前后黑板共多少块？分别测量每块黑板的刹那感和宽。
（2），教室左右两面墙共有多少个窗户，多少个门？分别测量每个窗户的长和宽，每个门的长和宽。
2．小组合作二。
（1），左右两面墙（除去窗户和门）的面积分别为（）平方米和（）平方米。
（2），如果想粉刷除去地面以外的五面墙，那么需要粉刷的墙壁面积总和约为（）平方米。
（二），购买材料。
某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。
大桶：容升6升，57.00元/桶。
小桶：容升4升，40.00元/桶。
（1），根据经验，第一遍粉刷时，每平方米约用涂料0.5升，此时粉刷教室共需涂料约（）升。
（2），粉刷墙壁时，一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计，刷第二遍时需要涂料约升（）。
（3），刷两遍共用涂料约（）升，买（）打通和（）小桶最省钱，总费用约（）元。
二，练一练。
1．第1题。
启发学生思考，工人师傅在用涂料粉刷墙壁时，会出现什么样的情况，以帮助学生理解实际粉刷时会出现的“损耗”的原因。
2．引导学生发现打通包装的涂料便宜，因此尽量买打通的，但不同时也要根据需要的量，不要浪费太多。因此可以利用列表的形式出现不同方案的价钱，并选出最省钱的方案。
三、教师总结。
让学生说出本节课讲了什么内容。
【板书设计】。
粉刷墙壁。
测量--计算--购买。
教学反思：
《粉刷墙壁》是数学活动课，就要重视学生学习的过程，在数学教学中把重点放在揭示各个知识形成的方法，展示学习新知识的思维过程，让学生通过感知--概括--应用的思维过程去发现真理，掌握规律，这样可以使学生在教育教学过程中发展多种思维方法，让学生既增长了知识，又发展了思维能力。本内容是全面展示学生知识综合应用的过程，而非一般的知识教学，它需要利用课内和课外的时间，把课内和课外调查的结果结合起来加以集中应用，因而时间也不仅限定为一节课。
本内容是一项综合性极强，对学生要求极高的活动，体现在思维，操作，基础知识的掌握，综合能力等方面，粉刷墙壁的活动，是对学生上述各方面的一次综合性考验。我发现学生虽然能在小组内出色地完成了自己的任务，但由于本内容的设计遵循的是化整为零，分散难点，各个击破，小组合作的原则，因此对每个学生个体来说就欠缺整体感，这一点将在练习中加以弥补。
实践实践探索（优质19篇）篇十二
法学实践是法学专业学生培养和发展实践能力的重要途径，通过实践探索，法学专业学生不仅可以巩固理论知识，还可以提高解决实际问题的能力。在我大学期间的法学实践中，我深切感受到了实践对于法学专业学生的重要性，下面我将以个人的角度，分享我在法学实践中的心得和体会。
在法学实践中，我第一次真正体会到了法律知识与实践的紧密联系。法学理论知识的学习虽然重要，但仅仅停留在书本上的理论知识是不能解决实际问题的。通过参加模拟法庭的实践活动，我深刻体会到了法律知识与实际案件的结合。在模拟法庭中，我扮演了辩护律师的角色，需要根据案件事实和法律规定，维护当事人的权益。通过实践，我不仅熟悉了相关法律条文，还学会了如何将法律知识运用到实际案件中，以及如何在法庭上进行有效的辩护。这种理论与实践相结合的学习方式，让我深刻感受到了法学实践的重要性。
法学实践还让我意识到了专业素养的重要性。作为法学专业学生，严谨的学术态度和专业精神是我们应该具备的基本素养。通过参加法学实践，我了解到在实际工作中的法学人员需要高度的责任感和职业操守。在一个重要的案件中，我作为法律顾问团队的一员，需要根据案件所涉及的法律条文，提供专业、周到的法律意见。这个过程中，我深刻感受到了专业素养对于一个法学人员的重要性。我意识到，专业素养不仅可以提高自身的职业素质，还可以为司法体系的正常运行做出贡献。
法学实践还培养了我的团队合作和沟通能力。在法学实践中，很少有单打独斗的情况，大多数情况下都需要与团队成员进行密切的合作。通过与团队成员的协作，我学会了如何与不同性格、不同专业背景的人合作，实现有效的沟通和合作。在一个重要的案件中，我作为团队的负责人，需要协调各个成员的工作，确保项目能够按时高质量完成。这个过程中，我学会了如何明确任务目标，合理分配工作，发挥每个人的专长。通过团队合作的实践，我不仅提高了自己的沟通能力，还培养了团队意识和协作能力。
此外，法学实践也帮助我深入了解社会现实和法律问题。法学实践不仅仅是纸上谈兵的理论探讨，更是对社会现实和法律问题进行深入调查和研究的过程。通过实际案件的研究和分析，我了解到了社会中存在的各种法律问题和现象。这让我意识到法律并不是一个孤立的学科，而是与社会紧密相连的。法学实践让我通过亲身实践和调查，接触到了真实的法律问题，从而使我对法律的理解更加深入和全面。
总结起来，法学实践是法学专业学生培养和发展实践能力的重要途径。通过实践探索，我们不仅可以巩固理论知识，还可以提高解决实际问题的能力。在法学实践中，我深切感受到了法律知识与实践的紧密联系，意识到了专业素养的重要性，培养了团队合作和沟通能力，以及深入了解社会现实和法律问题。通过法学实践，我对法学专业有了更加深入和全面的认识，也更加坚定了我在法学领域的发展方向。我相信，在未来的工作中，我将能够充分运用法学实践所学，为社会和法律事业做出更大的贡献。
实践实践探索（优质19篇）篇十三
第一段：入门的痛苦与探索的乐趣（200字）。
在探索实践之路上，最初的入门是一段有些痛苦的过程。当我刚开始接触到某项新的实践项目时，我发现自己面对了无数的困惑和挑战。我迷失在未知的领域中，不知道该如何下手，也不知道应该期待什么样的结果。然而，正是这种挑战和不确定性激发了我的好奇心和求知欲。我开始不断地探索，尝试各种方法和途径，渐渐地摸索出了一条独特的实践之路。
第二段：摸索实践之路的经验与技巧（300字）。
在我的实践探索中，我发现了一些有用的经验和技巧。首先，我学会了细心观察和思考。通过观察，我能够更好地理解问题的本质和关键点，找到解决问题的思路。其次，我注重积累和分享知识。通过阅读相关文献、参加讲座和交流活动，我不断地积累新的知识，使自己的实践能够更加基于科学和理论。同时，我也将自己的经验和知识与他人分享，通过交流和合作，互相促进成长。最后，我学会了坚持和持续努力。实践之路往往并不平坦，遇到困难和挫折是难免的。然而，只有坚持下去，持续努力，才能获得进步和成果。
第三段：实践之路的成果和收获（300字）。
通过不断的实践探索，我取得了一些成果和收获。首先，我逐渐提升了自己的实践能力。通过实践，我获得了更多的经验和技能，让自己变得更加熟练和专业。其次，我积累了一定的实践成果。无论是创造出的作品、举办的活动，还是对问题的解决和改进，都是我的实践之路上的宝贵成果。最重要的是，我不断地成长和进步。实践之路不仅仅是获取成果的过程，更是一个个人成长和自我超越的过程。通过实践，我不断地改变自己，提升自己，成为一个更好的自己。
第四段：实践之路的意义和价值（200字）。
实践之路的意义和价值在于，它能够让我们从理论走向实际，将知识转化为能力，实现知行合一。通过实践，我们可以更好地应对现实生活中的问题和挑战，真正将知识应用于实际，创造出更大的价值。同时，实践也是一种不断成长和进步的过程。通过实践，我们探索自己的潜能，发现自己的优势和不足，不断提升自己，成为一个更好的自己。最后，实践也是一种与他人合作和交流的途径。通过实践，我们可以与他人分享经验和知识，共同解决问题，实现共赢。
第五段：展望未来的实践之路（200字）。
在探索实践之路的过程中，我深深地感受到了实践的乐趣和价值。未来，我将继续沿着这条道路前行，不断地探索和尝试。我希望能够将自己的实践能力继续提升，创造出更多的成果。同时，我也希望能够与更多的人合作和交流，共同解决问题，实现共赢。最重要的是，我希望通过我的实践之路，能够对社会做出更多的贡献，为推动社会的发展和进步贡献自己的力量。
总结：
通过实践探索，我不仅获得了实践能力和具体成果，更重要的是，我找到了一种追求知识、实践价值和成长的快乐方式。实践之路是一条不断探索的道路，是一种积极进取的精神和态度。我相信，只要坚持不懈，勇于尝试，我们就能够在实践之路上不断前行，获得更多的收获和成长。
实践实践探索（优质19篇）篇十四
概述：通过探索实践，我深刻体会到了“实践出真知”的道理。在不断地尝试、总结、反思中，我逐渐掌握了很多实用的技能，并且变得更加自信、坚韧、成熟。接下来我将从以下五个方面分享我的经验和感受。
第一段：探索引领我走向新世界。
在我的生活中，探索一直是我的精神支撑和力量源泉。通过阅读、观察、实践，我不断进步和成长。最近，我开始尝试了一些全新的领域，比如烹饪、DIY、户外探险等。当我掌握和运用了一些技能后，我发现我的世界又变得更加丰富和有趣了。通过探索实践，我开拓了视野，增进了对生活的理解，认识到了自己能够做到的事情有很多。
第二段：实践是知识的转化器。
实践对于获取知识和技能非常重要，因为它可以让抽象的知识得以变成具体的技术。在学习的过程中，很多知识都是通过理论学习、积累和思考来获取的。但是如果没有实践的机会，这些知识会停留在纸面上，很难在实际工作或生活中得到应用和提升。实践可以让我们把理论变成实际操作，从错误中反思、调整，从而不断完善技能和知识。
第三段：实践培养自信和勇气。
实践的过程往往会遇到一些挑战和困难，这时候就需要我们发挥自己的勇气和坚韧。通过不断地练习和尝试，我们会慢慢变得更加自信和勇敢。不论是一些小事情的完成，还是一些更大的挑战，实践的过程让我们积累了一些成功的经验，也帮助我们克服了一些顾虑和畏惧。这样，我们的自信和勇气也会逐渐增长。
第四段：实践是知识和经验的沉淀。
实践不仅是知识和技能的转化器，还是知识和经验的积累器。通过实践，我们可以把学到的东西变成自己熟练的技能，也可以发现和总结出一些实用的经验。这些经验会逐渐沉淀在我们的思维和行动中，影响我们的判断、决策和行为习惯。在面对新的问题和挑战时，我们可以运用这些经验来寻找解决方案。
第五段：实践反思引领我们向前。
实践的过程中，反思和总结是非常重要的环节。通过分析自己的错误和失误，并找到改进的方法和方向，我们可以不断提升自己的能力和水平。反思可以帮助我们从实践的失败中汲取教训，从成功中抽取综合经验。通过不断反思和总结，我们可以更好地应对新的挑战，使自己变得更加成熟和稳健。
总结：通过实践，我深刻认识到了实践的重要性，以及实践带给我的成长、体验和收获。在未来的日子里，我将继续探索和实践，不断提升自己的能力和水平，让自己变得更加自信、勇敢和成熟。
实践实践探索（优质19篇）篇十五
从1995年组建第一批城市商业银行开始，到末，全国城市商业银行已经增加到90家。为了提高综合竞争能力，每一家城市商业银行建立之后，都在经营模式上进行了积极的探索。主要分为两个阶段，即建行初期的艰难探索和日渐成熟的主动探索，前者是不得以而为之，后者则是进取型的创新探索。
一、发展初期的艰难探索。
城市商业银行建立之初，面临着非常严峻的内部形势。一方面从各家信用社翻牌过来的支行，仍然拥有较大的自主权，且对总行制定的各项管理制度有一定的抵触情绪。另一方面，总行在开展工作中既缺乏权威性，又缺乏雄厚的资金支持。在这种比较严峻的形势下，不可能实现防范信用社金融风险和支持地方经济发展的建行初衷。于是，结合其他各项改革措施，在确保平稳过渡的前提下，许多城市商业银行在经营模式上进行了一些艰难但非常必要的探索。
1、营运资金适度集中。为了充分发挥城市商业银行建立之后的规模优势，营运资金适度集中是非常必要的。各家银行重点采取了如下措施进行资金的适度集中：一是建立二级准备金制度，按照存款规模的一定比例支行向总行缴存准备金；二是鼓励支行闲置资金上存总行；三是通过联合贷款等形式，将支行资金相对集中后投向优势项目，提高资金使用效率。事实证明，建行之初果断采取的营运资金适度集中的战略性措施是非常英明非常正确的。由于资金适度集中，使许多城市商业银行很好地抓住了和国债市场异常火爆的难得机遇，无论是国债696品种、796品种还是实物券，都提供了非常丰厚的利润来源。高收益的国债投资有效减缓了之后几年利差不断缩小对商业银行资金营运的冲击。
2、经营权限适度集中。不论是从调整和理顺总行与支行关系的角度考虑，还是从防范风险的角度考虑，经营权限的适度集中都是非常必要的。当然，为了尽可能减少改革过程中的阻力和振荡，许多城市商业银行对经营权限的调整是逐步进行的。一是对支行资金流向进行调控。规定支行在购买国债时只能通过总行渠道来进行，而不能再从其他银行购买。这一规定从全行角度看，增加了整体收益，降低了资金成本。二是对支行资金运用权限进行调整。在各地融资中心相继撤消之后，要求各支行不得再从事资金拆借业务，资金头寸的调剂由总行统一运作。三是对支行的贷款权限进行适当调整。根据管理需要，逐步缩小了支行的贷款权限。一方面对于风险较大的信用贷款等品种，不再允许支行直接经营，另一方面对支行贷款最高金额进行控制。特别是在人民银行出台有关规定之后，直辖市城市商业银行支行的贷款权限缩小到100万元以内，副省级城市及省会城市商业银行支行的'贷款权限缩小到50万元以内。对于部分资产质量太差的支行，完全取消了贷款权。配合经营权限的调整，在人事管理、费用支配等方面也进行了相应的调整和改革。
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实践实践探索（优质19篇）篇十六
探索实践是指通过实际操作、实地考察等方式，积极主动地去发现、解决问题，不断探索与创新的过程。在这个过程中，我深深地感受到了探索的乐趣和实践的价值。下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，深入实践让我对所学知识更加理解。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践中，我亲身体验到知识在实际操作中的作用和局限性。例如，我们学过很多关于物理实验的知识，但只有亲自操作，才能真正了解其中的奥妙。通过亲自操纵仪器、进行实验，我才深刻体会到摩擦力对物体运动的影响，以及摩擦力的大小与物体间接触面积和压力的关系。只有在实践中，我才能理解书本中所说的抽象概念，并将其与实际生活进行联系和应用。
其次，探索实践让我培养了动手能力和解决问题的能力。在实践过程中，我需要不断尝试、实验和探索，才能找到解决问题的途径。每一次实践都是一次挑战，需要动脑筋思考和勇于尝试。曾经，我在一次实验中遇到了困难，实验结果与理论结果有较大偏差。在老师的指导下，我重新分析实验过程，并仔细检查实验环境以及实验仪器的状态，最终发现了问题所在。通过分析和解决问题的过程，我提高了自己的观察和分析能力，并且学会了如何在实践中纠正错误。
再次，探索实践让我发现了自己的兴趣和潜力。在实践中，我可以选择自己感兴趣的实验方向，并且可以根据自己的兴趣进行深入研究。有一次实践中，我对生命体循环系统产生了浓厚的兴趣。于是，我开始阅读相关的文献，积极参加研讨会，深入了解该领域的最新研究进展。通过探索实践，我不仅加深了对生命体循环系统的理解，也增强了对研究生物学的兴趣。同时，我也找到了自己研究领域的潜力，为将来的学习和职业选择提供了指引。
最后，探索实践让我领悟到实践的重要性和价值。通过实践，我明白了理论知识与实践经验之间的互动关系。只有在实践中，我们才能真正理解和应用所学的知识。同时，实践还能够培养我们的合作意识和团队协作能力。在实践中，我们需要与他人合作，共同完成任务。而合作的过程中，我们每个人都能发挥自己的专长，从而实现优势互补、相互学习。通过实践，我体悟到了与他人合作的重要性，并且认识到实践是一种团队精神的体现。
探索实践之路，是一条充满挑战和乐趣的伟大之路。通过实践，我不仅学到了新知识和技能，更重要的是充实了自己的人生经验和学习态度。探索实践之路，不仅让我更加自信和坚定地面对未来的挑战，也丰富了我的大学生活。我深信，在今后的学习和工作中，探索实践的精神将一直伴随着我前行，成为我成长的力量和动力。
实践实践探索（优质19篇）篇十七
作为一名年轻的创业者，商机探索实践对于我来说是非常重要的，其体会和心得也是必不可少的。在过去的一年里，我参与了一系列的商机探索实践，通过实践不断地学习和成长，今天我想把我的心得和体会分享给大家。
第一段：认知调整。
首先，商机探索的第一步是认知调整。在开始探索商机之前，我们必须清晰地认识到自己的优劣势、目标和定位，才能更好地发掘适合自身的商机。而要做到这一点，我们需要了解当前市场上已经存在的商机，同时也需要关注市场的发展趋势和变化，了解新兴市场并高度关注竞争对手。通过这些认知调整，我们就能够更加透彻地理解商业环境。
第二段：广泛接触。
其次，商机探索的第二步是广泛接触。在商机探索的过程中，我们需要尽可能地扩大自己的社交圈，拓展人际关系。通过与不同背景的人群接触，我们能够获取更多不同行业的信息、经验和建议。而且广泛的接触也能让我们更精准地定位人群，透彻地了解客户需求，进一步深入地探索和开发更多的商业机会。
第三段：深入了解。
其次，商机探索的第三步是深入了解。对于每一种商业机会，我们必须充分了解其市场前景、商业模式、核心竞争力、技术路线等相关因素，这样才能更好地规划和实现商业目标。因此，我们必须细致地进行市场研究，掌握行业动态和趋势，了解客户的需求和市场的体量等关键信息。只有通过深入了解，我们才能够确保商业机会的可持续性和成功率。
第四段：灵活创新。
此外，商机探索的第四步是灵活创新。商业机会永远不是一成不变的，只有不断地改变和创新，才能适应和满足不断变化的市场需求。因此，在商机探索实践中，我们需要保持创新意识，不断探索新的商业模式和运营方式，为企业发展和壮大不懈努力。同时，我们也需要灵活地应对市场变化，及时进行调整，弥补不足，提高企业竞争力。
第五段：坚持追求。
最后，商机探索的最后一步是坚持追求。在创业的道路上，波折和挫败是不可避免的，但是只有坚定追求和高度执行，才能逐步实现自己的理想和目标。我们需要坚定自己的信念，并不断地反思和总结经验教训。同时，我们还需要不断完善自己的商业模式和产品服务，不断提升自己的核心竞争力。只有坚持追求，并不断努力，才能够在商业市场中占据优势地位。
总结。
在商机探索实践中，我们需要进行认知调整，广泛接触，深入了解，灵活创新，并坚持追求，才能够更好地发掘商机，实现企业的成功。在这个过程中，我们也需要时刻保持创新意识和勇于挑战的精神，积极开拓新市场，拓展新业务，为企业不断壮大和发展做出贡献。
实践实践探索（优质19篇）篇十八
商机探索实践是当代创业者必须掌握的一项重要技能，它是发现、认识、解决市场问题的过程，而商机的出现和成功则取决于创业者的敏感度和对市场的洞察力。通过参与商机探索实践，我积累了很多经验，从中不断总结提炼，在不断的实践中不断提高自己，本文就是我的一些心得和体会的总结。
第二段：意识到探索的重要性。
商机探索是企业发展的核心，如果企业对市场和消费者的需求没有了解，则是盲目行动，即使产品质量好，销售额也会由于对市场认知不足而逐渐降低，因此，商机探索实践是企业不断攀升的重要手段。在实践中，我们需要积极参与市场，了解全球经济环境的相关信息，摆脱传统的数据和思想，更加注重现场考察，并注重与消费者沟通和互动，这不仅能够及时理解消费者的需求，从而为距离市场进一步提供服务、创新，而且是避免几乎所有创新失败和重大成本损失的基础。
第三段：探索的方法与策略。
了解探索的重要性后，我们还需要寻找有效的方法和策略来实践，唯有如此才能不断提高自己的探索能力以及组织公司的发展。一般来说，我们可以通过多种函数手段来加深对市场和消费者的了解，例如通过对市场和消费者的深度采访，参加行业会议和报告以及在线社交平台建立联系。除此之外，我们还可以利用现有的数据分析来实现探测并查找措施，采用各种称为的技术，如人工智能、量化策略和预测模型，以帮助我们及时了解市场信息。
第四段：关注市场信息的变迁。
探索市场是不断变化和发展的过程，而我们始终应该保持注意并积极习惯于变化，因为市场信息的变迁会带给我们新的机遇和挑战。这就要求我们密切关注市场的定位变化以及行业走向，以顺应市场的发展动向和提供更加优质的服务。同时，还要注重产品的创新，根据市场需求推出新的产品，提高产品质量和品牌影响力，以实现公司的长期发展。
第五段：总结。
在商机探索实践的过程中，我们需要不断学习和提高自己，发现市场的信息和机会，保持每日对市场的观察和分析能力，并积极加强与消费者的沟通。探索的成功和失败是常态，因此我们需要镇定心态，持之以恒，摆脱固有思维方式，勇敢尝试，才能逐步掌握商机探索的技巧和能力，创造成功的事业。最后，我相信，经过不断的实践和总结，我们一定能够在探索市场中不断提高自己，成功打造出自己的品牌。
实践实践探索（优质19篇）篇十九
实践是认识世界的一种重要途径，通过实践可以深入了解事物，从中获取经验、积累知识，并为今后的生活和工作积累价值。然而，实践并不是简单的模拟或重复，而是需要探索、发现与创新。在不断的实践中，我逐渐探索到一些心得与体会，让我更好的认识这个世界，也更加能够适应实践的挑战。
第一段：审视实践的周期性与结果导向。
在实践的不断探索中，我发现实践是一个由前期准备，实践活动，结果分析和总结归纳的周期性过程。在开展实践之前，我们需要先理清目的和方向，进行相关知识学习和技能训练，为实践做好准备。而实践活动本身，需要实时调整和反馈，对每个阶段进行总结和反思，并及时调整行动方向。而在实践结束后，我们还要对结果进行分析，并总结出经验和教训，以便于今后的实践更加有效和成功。这种做事的周期性思维和结果导向观念，有效地提升了我的实践能力。
第二段：发现实践中的困难与挑战。
实践是真实的，它涉及到各种具体的情境和场景，其中又常常伴随着各种困难和挑战。有时候，我们需要克服自己的心理障碍，勇敢面对不确定性和复杂性；有时候，我们需要化解团队内部的冲突，搭建沟通和协作的桥梁。在这个过程中，我们需要始终保持耐心、毅力与决心，不断地尝试和探索，总能一步步地迈向成功。
第三段：认识实践对个人的成长和发展。
实践是一种引领个人成长和发展的有效途径。在实践过程中，我们可以不断地克服困难，不断地提升自己的能力，对事物有更深层次的理解和认识。同时，实践的过程也是个人发现自己的机会，进一步确认自己的兴趣与方向，并获得更加丰富的人生体验。在实践中，我们能够结交更多的朋友、了解更多的知识，拓展自己的视野，开启新的未来之门。
第四段：实践与理论的相互促进。
实践与理论是相互促进的关系。在实践过程中，我们需要不断地将实践经验与理论知识相结合，从中总结经验、领悟规律，进一步完善理论知识，反过来，理论也是指导实践、提升实践水平的有效手段。这种相互促进的关系，使我更好的认识到实践和理论的关联与重要性，并更加珍视实践与理论相互结合的有益效果。
第五段：从实践中寻找更加人生的价值。
最后，实践对于我而言，是从中寻找更加人生价值的重要途径。实践不单单是为了完成某一项任务或达到某一目标，它更多的是诉求于自我成长和提升。在实践中，我们需要保持一份可持续的投入，希望从中收获更多的人生价值和意义。
结语。
在实践的探索过程中，我不断地发现了新的知识和体验，也总结出一些实践的心得与体会。这些心得让我更加明确实践的周期性和结果导向，更加勇敢面对实践中的挑战和困难，也更加重视实践与理论相互促进的重要性，最终找到了更加人生的价值。