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以希望为题二年级（汇总21篇）篇一
“在希望的田野上，我们歌唱，小伙弹琴……”在歌声中我们挥洒着自己人生的乐章。
小鸟满怀着希望飞回来了，春姑娘带着希望的背囊染绿了小草，吹红了桃花。初三的毕业生满怀着进入重点高中的希望在日夜奋战着。
桃花红了，桃花开了，门前的那几棵桃树摇曳着它们轻盈的舞姿。她坐在树下流着伤心的眼泪，一次次考试过去了，她都被别人甩在了后面，她失去了前进的动力。
王老师叫着她的名字，她在惶恐中站起来跟着老师走出了教室，依旧是在那棵桃树下。“老师，我……我这次又失败了，”“王迪，别泄气，还有100天，只要你在这100天里朝着自己的目标向前追，相信你一定会成功的，今年老师对你抱的希望很大，”老师耐心的说。一阵微风吹过，夹杂着新翻的泥土的气息的花香扑鼻而来，在花瓣随风飘动的树下，她重新站了起来，朝着自己的目标重新燃烧着希望，像桃花一样散发着芬芳。
打开文具盒，一张小纸条映入了眼帘，打开一看，上面画着一枝开得正艳的桃花，在风的吹拂下，摇曳多姿。“王迪，不要气馁，加油吧，你一定会成功的，一定！”她双手紧握着那张纸条，犹如握着那把熊熊燃烧的奥运火炬一样。她满怀着希望朝家走去。
不远处就闻到那门前的桃树散发出的诱人的芳香，在桃树下有爱她的母亲站在那向远处眺望，等待着归来的女儿。看见女儿后，她的脸上露出了和桃花一样的灿烂的笑容。“妞，现在学习紧张吗？考试成绩怎样？”她站住了，一语不言。母亲不在问了，只是说：“别着急，慢慢来，你看咱家门前的这棵桃树开得多旺呀！你一定会成功的！”
早晨她骑着自行车向学校奔去，村头的王大爷说：“妞，在学校要好好学习，将来为咱村争争光。”带着希望走在乡间的小路上，一路的桃花散发着沁人心脾的芳香。她坚定地自言自语道：“我不能放弃，我要成功！”
桃花开了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃烧得越来越旺，因为在桃树下有着那么多爱她的老师、同学、父母、邻居的鼓励，因为那是她燃烧希望的世外桃源！
以希望为题二年级（汇总21篇）篇二
在北方，一年四季都很明显：春暖，夏热，秋凉，冬寒。在这四幅季节景物画像中，要数冬景最为赋有诗情画意，也最为美妙了！
确实是这样的。春之色太过与暖，而夏却为热的赤，秋则为灿烂的金黄，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落着一些高低不平的房屋，头上全白了。在白雪的映衬下，显得特别有情调！
你看！初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的礼物呢！
过了不久，第一场雪降临了。鹅毛般的雪花在天空打着旋儿降临人间。不一会儿，屋顶上，树梢上全白了，地上堆积了厚厚的一层雪。大家快往树上看！所有的人的目光都停留在树枝上，树枝上结满了晶莹的雾凇。哇，好漂亮啊！一条一条的，好象是给着棵树披上一件晶莹的防护罩，保护树不会被冻死吧！是吗？爸爸？一个刚从南方回来的小女孩说。
又过了几天，下了一场大雪。我想：下了怎么一场大雪，明年又是一个丰收年！因为积雪可以杀死一些害虫，还可以农作物施肥呢！
大雪过后，在哈尔滨举办了一场冰雕比赛，世界各地的雕刻家就会冰来雕刻出不同种类的作品，加上各色的彩灯往不同的方向一照，就成了一件冰雕。
看过冰雕和几幅冬景后，我更加热爱着美妙的冬和神奇的大自然了！
啊！我要大声赞美冬，赞美这白色的世界。因为冬天到了，春天还会远吗？它带给了人们无限希望！
以希望为题二年级（汇总21篇）篇三
一直以来，生命是一个不变的话题。每天的生活反复累加，生命便在这个过程中诞生，再慢慢消逝。顺与逆、成与败交互错杂，在生活中一次又一次、一轮又一轮往复着。这一场场的往复，我们叫它人生。
纵然有些花还没有开就谢了，纵然有些人还没有记住就散了，生活总还要继续。如果矢志不渝地认为是延续下去的，思想便升华成了信念，幻化成了希望，让我们笑对人生。
人生路中，总会遇到一些困境，强者斗志昂扬、积极向上；而弱者灰心丧气、望而止步。生活中绝不会有绝望的困境，而是存在在困境中绝望的人。积极者善于从忧虑中发现机会，而消极者则是从机会中看见忧虑。人生最大的破产是绝望，最大的财产是希望。
人有了希望，便有了延续生命的勇气，便有了创造辉煌的信心。当你绝望的时候，可曾看看河对岸的风景？有时，失败与成功，生存与死亡，绝望与希望，也仅仅只是隔着一条河而已。你并不是没有信心，而是害怕相信自己；你并不是没有勇气，你只是习惯放弃而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有经历了一番风雨后才会显得如此美丽。希望是支撑我们生活得韧力，是推动我们前进的动力。希望就在你心中。将一份希望铭记于心，心里怀揣着希望，怀里拥抱着梦想的人是幸福的。
假如命运折断了希望的风帆，请不要沉沦，岸还在；假如命运凋零了美丽的花朵，请不要绝望，春还在。生活中有那么多的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，希望还在，我们，还在。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇四
试卷静静地躺在书桌上，是那样的孤独无助。我默默叹了口气，静静立在窗前，一如那书桌上的卷子，孤独、无助。
也许成功太宠爱我了，每次语文考试成绩总在120分以上，我视考试如拈花般轻松，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上天却不会每次都给我成功！还在做黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。一个让我想都不敢想的分数活生生地写在语文试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是89分。一瞬间，泪水如泄了堤的潮水一涌而出，势不可挡，揩了又流，流了又揩。89分，我从未考过这么低的分数，唉！可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟，我的天！
拿了试卷，回到家里，父母狠狠地批评了我一顿，我无言以对，因为我考砸了，我输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松；输就输在一次又一次地认为自己很聪明；输就输在一次又一次地认为自己肯定能轻松考上120分的侥幸心理！
推开窗棂，但见那一树栀子花叶子翠绿，通体透亮，惹人喜爱，一阵微风拂过，似翡翠锻打的箔片，在风中摇曳。空荡的天空偶有几只飞鸟掠过，如诉如怨，带来了那几分秋日的寂寥。
我不由得想起李煜“林花谢了春红，太匆匆”，顿觉黯然伤神。月考的失利，父母的压力，繁重的学业，这一切就像是生活给予的为难，可我知道那是我必需经受的磨难。骄傲自满！这四个字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成绩一落千丈。我决心赶走它们，谦虚谨慎才应当是我的座右铭！
我知道暂时的失败会磨炼我的意志，敏感脆弱的心灵，会愈挫愈勇。
忽然，天边飘来了几朵云彩，几个雨点拍打在脸上，我愣了一下，风雨要来了，赶紧关上窗。楼下那棵新生稚嫩的栀子花，绿油油的嫩叶，纤细的身体是经不起风吹雨打的，我想它大概会在这场风雨中倒下。然而，我错了。任风吹雨打，倔强的身躯始终不肯倒下，不肯低下它那清高的头颅。我想这也许是生命的信念，是新生的希望吧！
过了一会儿，天晴了，雨后的`阳光撒下一片金黄，为栀子花抹上一层亮色，那点点的绿意，仿佛蕴藏着一个即将起航的梦想，阳光透过树叶打下一个个小小的光斑，星星点点。绿茸茸的树叶上几颗晶莹剔透的雨珠，好不惹人怜爱。我愣住了，窗外的万物，经过雨水滋润，焕发出胜过春日的生机，正如刘禹锡所说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”忽然发现，透亮的窗户是一层密不透风的盔甲，没有让我经受一点风雨。
青春有无限可能，总在一边怀旧，一边奔走，一边流泪，一边向前。生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了对人生的追求和远大的理想。
在这场秋雨中，我邂逅了生命的真谛：无论多少阴郁也带不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，还有人生的希望。只要心中藏着希望，眼里充满阳光，何处不灿烂。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇五
“妈，我回来啦!你看我拿了什么?”
“又拿了什么东西?整天从外边胡乱挖，快把这棵草扔了。”
“妈，这可不是草，这可是株吊兰呢，再说我不会放在家里的，我放在外边。”
“好了，小吊兰，委屈你了，你先在外边慢慢长，等你长大了，我就把你放回屋子里去。拜拜。”
我是一株不知名的草，当我看到这个世界的第一眼时，我就为我周围的空旷所震惊了，没有任何的朋友与我相伴。后来我终于知道我在哪里，我在一个名叫“巷子”的地方。每天都是来来往往的农民，我看着自己不起眼的两片叶子，想着何时会成为“脚下亡魂”。
终于有一天，我见到一个稚嫩的面孔，他对我研究了半天，碰碰我这片叶子，摸摸我那片叶子，最后像发现新大陆似的对其他两个同伴说：“它是一株小吊兰啊。”然后我就来到了另一个更陌生的地方，小朋友拍拍我的两片叶子，对我说了声拜拜，走了。
我环视四周，发现我在一个圈子里，我不知道这是什么，对了，小朋友说过，这叫花盆。这里的土很松软，我开始尽情的舒展我的手和脚，而小朋友也是每天都来看我，对我说，等你长大后，我就把你搬到屋里去。终于在冬天来的时候，我长了八片叶子，本以为就可以这么幸福的进展下去时，生活和我开了一个玩笑。我似乎看到她微笑地对我说：“生活并不是那么简单。”
一切都来得那么突然，突然的让我无法接受。
一阵风吹过，又一阵风吹过，我默默地数着，心里默念着：这是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，这样的风已经吹了两天。我看着地面的积水，从清澈的水变成透明的冰，每一次风刮过的时候，我都感到我的血液都不再流动了，好冷，好冷。
在一阵一阵的风雪交加中，我的眼开始变得迷茫，一切都变得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再来给我浇水了。好想睡觉啊!是不是这就是生命的尽头呢?我闭上了眼，不再感到寒冷，却发现我来到一个陌生的地方。
我看到了一大片和我一样的植物，在微风的吹拂下，他们对我微笑，说：我是他们的起源。我睁大了眼睛，看到了一片又一片的绿。再细细微风下，荡漾着绿的波浪。好美。
呜~呜，西北风刮起，大地一片惨白，我被这一声凄厉所叫醒，重新正视了一下周围的环境。蓦地发现，这个冬天才刚刚开始。我开始有了一个梦想，我要变成漫山遍野的绿。那是我的希望。
我开始将我快要冻僵的根蜷缩起来，将叶子也慢慢的收拢。积蓄着自己的微弱的“火光”。
我要等到春天，我要变成漫山遍野!
冬天来了，春天还会远吗?
当第一束阳光照耀在我冻裂的手臂上时，我被一种奇异的力量所唤醒。睁开眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一点一滴。冬天终于过去。
我开始伸展我的手脚，这时生活又走进了我，伏在我耳说:“有希望才会有未来。”我笑了，仿佛看到漫山遍野绿，我知道，这不再是梦想。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇六
我希望，太阳升起之时，我与大地上的万物一起苏醒，平静地生长，风调雨顺，安详宁静。
我希望，蓝天之下，有清风掠过，沉重的肉身变得轻灵，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百态，随心所欲。
我希望，住在一个四季分明的地方，春夏秋冬，自得其乐，时令有序，错落有致。
我希望，在自己熟悉的城市，无论走到那一个角落，一公里内都有亲密的朋友，敲响每一扇房门，都有热情的笑脸相迎。
我希望，活得让人喜爱，能给他人留下温暖的回忆。不为人师，不招人厌。我希望，自己表里如一，不撒谎，不忐忑，心中没有恐惧，眼中没有媚俗，。言之有理，行之有度。
我希望，一生都有朋友相伴，喜乐有分享，冷暖有相知。同量天地宽，共度日月长。
我希望，相知者能相爱，相爱者能相知。有相怨，无相恨。人间太平。我希望，老者慈善从容，幼者聪颖无忧。少年有理想，壮年有担当，老年有依归。
我希望，得意者不嚣张，失意者不猥琐，有钱人不跋扈，没钱人不落魄，成功者有天地，失败者有退路。
我希望，睡眠深沉，在悠长的甜黑之乡，换骨脱胎，重新生长。
我希望，每一天都对食物充满热爱，会品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人们衣食无忧的同时，更能内心无忧。生活脱贫，精神脱困。我希望，有更多安静的时光，读书。
饮茶。
日有所悟月有所长。
我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心，倾心畅谈，大杯痛饮。我希望，远游之日无牵挂，居家之时无妄思。行无羁，思无邪。我希望，长河悠远，大地不老，阳光普照。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇七
在你的心目中最重要的是什么？或许是生命，或许是金钱，或许是名利，或许是荣誉而在我心目中，我认为最重要的是希望，只要希望还在，我们就可以像抓住救命稻草那样，寻找最后一线生机，从而攀登绝顶，逆转前行。
我听说过一个真实的故事。那年春天日本大阪府樱花开得正烈，几乎到哪里都看得见，粉红的，很漂亮。可是有一个大概十岁的小女孩。叫川岛奈子，只能坐在病床上，看着窗外，她患了白血病。谁也没有想到这么一个含苞待放的年纪，只能坐在病床上，这样的日子很乏味。可又能有什么办法呢？医生找了好久，还是找不到适合他的骨髓，医生很无奈。
那天晚上川岛奈子做了一个梦，有个人告诉她，只要折一千只千纸鹤，他就不会死，她醒来时虽然知道这不过是一个梦，但是她宁愿相信是真的，也不愿意接受现实。后来妈妈给她送汤的时候，她让妈妈给带来一些折纸，第二天妈妈给她带了很多折纸，那些折纸很漂亮，颜色五彩斑斓。奈子很高兴，一边说谢谢一边折起来。
看吧，只要希望还在，有时候哪怕只是一丝丝希望，一点点期待都能救人一条命。
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以希望为题二年级（汇总21篇）篇八
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望如此神圣，我从小就对希望充满向往。
希望在我心中，是和平的海洋。世界没有战争，没有硝烟，没有子弹，只有欢笑，只有和谐。那样的世界才完美。在我心中，这才是我对世界和平的希望。
希望在我心中，是友谊的天堂。没有争吵，没有打闹，只在阳光下奔跑，只有真挚的友谊，还有同学的帮助。在我心中，这才是我对真正的友谊的希望。
希望在我心中，还是安宁的人间。没有贪念，没有恶意，没有小偷，只有谦让，只有善良，用劳动换取一切，在我心中，这也是我对安宁的希望。
希望在我心中，还是成功的终点。没有批评，没有打骂，只有考100分，只有跨入理想的大学，成为大作家，我知道这离我既远又进，有时远的在天涯海角，有时又进的在我的心间。我希望有这样的成功。
希望是万紫千红的花朵，是皎洁无比的蓝天,是波澜壮阔的大海，希望是温暖的太阳,是雨后的水露,是幸福的象征.是人类渴望的意愿,是大地万物的召唤。
希望是多么美好！让想象的翅膀带这希望，飞啊，飞向人生遥远的目标与方向。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇九
假如你留意观察过春天，那从枯枝中拱出来的嫩芽儿，那股子百折不挠的精神劲儿，浑身都漾溢着对成长的向往，那每一片叶子，正在绽放着一片希望——让春意更浓，让自然愈发芬芳。
假如你追寻过小溪的足迹，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路欢唱，绕过所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韧劲儿和倔犟，一定让你惊奇，让你遐想。其实，每一滴溪水都凝聚着阳刚，每一滴溪水都拥有着同一个方向——让大海更加宽广，让生命更加辉煌。
假如你曾仔细聆听过荒漠中丁当的驼铃，你便会明白：骆驼之所以不停地跋涉，是因为它的眼中满含着绿色。那清泉的倩影，那绿洲的芳草，正是骆驼心中的渴望。
假如你是个孤独的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定会感谢遥远的地方那闪烁的灯光，让你感到一种亲切，一份温暖。它也许只是你跋涉途中寻觅的驿站，只需稍作停留，便会充满信心和力量，从一盏灯光走向另一盏灯光。
假如生活不小心欺骗了我们，也要趟过岁月的河流，因为在我们每个人的生活中，不如意事十常八九，惆怅、失落、彷徨，“但纵使物换星移，岁月匆匆，对未来的追求却不能暂停，生活怎能浑浑噩噩，假如你心中有个梦想”。为了春天嫩芽儿的勃勃生机，为了小溪欢唱的旋律，为了驼铃孤独的赞歌，为了旅者对灯光的执着，我们还有什么理由不坚信：路就在脚上，力就在风中；我们还有什么理由不坚信：理想是鼓起的风帆，而你满含希望的信念，就是那永不倒落的桅杆！再坚持一下，汪洋中我们的小船，梦里的航灯，正在闪烁微弱的光亮！
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十
光阴似箭，岁月如梭。
我希望：在新的一年里，我能把不好的习惯都改掉，把学习成绩再大大提高，人再长高一些，再瘦一些。还希望我的家庭能够继续的幸福美满下去。一个和谐的家庭，装满的都是幸福。
我希望：爸爸妈妈不要因为我的学习和生活那么劳累。希望爸爸、妈妈可以一起去旅旅游然后再去健身馆去健一下身，让他们再健康、快乐开心一些。有一对心情愉悦会享受生活的父母，是我生命中最大的福气。
我希望：爷爷奶奶、外公外婆身体健康、开心快乐地享点清福；想吃点什么想买点什么，就尽情地买，不要那么委屈自己。曾经你们最年轻的时光都为了孩子在奋斗，现在该是爷爷奶奶外公外婆你们养身体的时候了，家中有老，胜似有宝啊！
我希望：一家人在一起的时间多一点，多一点陪伴，陪伴彼此。在夕阳下散步，在夜灯下谈心，在餐桌前聚会，在公园里欢笑。找点时间，找点空间，开启我们的常常聚聚家庭模式。
我希望：在这一年中，能过得丰富而精彩，不要留下任何空虚和遗憾，也期望在新春新年的日子里，我曾遇到的挫折，做过的错事，都随着岁月的烟尘消失。在新的一年中以加倍的努力，换取进步的果实。
感谢时光，让我遇见你们共享新春；感谢命运，让我拥有亲情谱写新希望。爸爸妈妈，爷爷奶奶，是你们默默站在我一路成长的背后，做我最坚强的后盾。寒来暑往，从未放弃。我希望自己：带着感恩的心，不辜负长辈殷殷期望，在这新春的日子里，再次起航，放飞梦想。
你相信吗？就像蒲公英，希望可以一直飘，飘到你的心里。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十一
人们渴望年轻，希望青春像孩子案头的不倒翁那样永远不会倒下。可是我却希望我的父亲能早些老去，放心地老去。
听起来挺匪夷所思对吗?以前我也没有这样想过，可是阅览室里看到的那篇。
文章。
深深地触动了我：“你还真当你年轻呀?你都54岁了我亲爱的老头你就别再撑了现在你姑娘比你成熟多了你可以放心地老了。”
我从小就特别喜欢粘爸爸，我们父女一直都很亲密，就像光和影，我是爸爸怎么甩也甩不掉的“小尾巴”。
夜深的时候，爸爸总是在镜子前拔着白头发，其实他这个年纪有白头发很正常，但是爸爸总是不厌其烦地将白发一根一根地拔掉，那么固执。
爸爸不算太高，不是很强壮，甚至带点“骨感美”。虽然爸爸很平凡，但是对于我来说，他真的就像海边的礁石一样，默默地，为我抵御所有的风浪。从小时候我因顽皮撞伤了额头要做手术，一直到现在我为自己沉重的学业和青春痘烦恼，爸爸一直都在为我担心。爸爸对我说，我是他最甜蜜的负担，他愿意用所有的爱来呵护我，像阳光温柔地照耀一株生机勃勃的绿色植物一样，他也情愿将自己脸上日益加深的沟壑化作我成长路上的基石，让我能永远走在平坦宽阔的大道上。
我怎会不知呢，这个男人那样害怕老去，那样不肯老去，只是因为在他心里，他的女儿还太小，没有长大，无法独力支撑起自己的生活，要依赖他，依靠他，所以他不肯老去，不愿老，更不允许自己老。
爸爸，我不愿意你在夜深人静的时候，拔自己的白头发;不愿意你筋疲力尽地回家，却一声不吭;不愿意你那么毫无保留地将自己的一生奉献给了自己的孩子。我真的不愿意，你为我做的已经够多了。
爸爸，女儿答应你，即使我永远无法还清你和妈妈给我那样多温暖的爱，我也一定会用自己的双手，去为自己创造一个光明的未来，让十几年后二十几年后的你们看到一个不需要你们太过担忧的孩子。
爸爸，到那时候，你也要答应我，放心地允许自己老去，好吗?
答应我，爸爸。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十二
所以，我希望自己是一只自由飞翔的小鸟。
我喜欢夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜欢秋天里凉爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蜗牛。
我喜欢冬天里纷飞的雪花，
所以，我希望自己是一个不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜欢的我家，
因为那里，有我亲爱的爸爸妈妈。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十三
一阵秋风吹来，纸飞机满载着希望，飞向蓝天。小小的纸飞机在太阳的照耀下熠熠生辉。
医院充斥着刺鼻的'消毒水味，不时有凌乱的脚步声响起。姥姥病房里，一株丁香正随风摇曳，阳光透过窗，在房间里投下星星点点，室内静极了。
悄悄把头探进去，见姥姥静静躺在病床上，手背上有几个青色的针眼，脸色苍白如纸，整个人瘦得不成样子。看着这样脆弱的姥姥，满是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。
对姥姥的希望源于爱。
和妈妈拥抱，猛地红了眼眶，却又倔强地不让眼泪流下来，只是不停吸鼻子。等到背影消失在车门口，才放声大哭。刚离开就希望着回来。
对妈妈的希望源于思念。
狂风用力拍打着窗户，树在秋风中颤抖着，枯叶在地上无聊地打转，学生们低头在教室里写着卷子。
交上卷子，忍不住伸了个长长的懒腰，放松下来后浑身疲倦，心中却止不住紧张和激动。无力地靠在靠背上，希望有个优异的成绩。
对自己的希望源于责任。
一个个希望在心中种下，生根发芽，开满了芬芳的花。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十四
我自小就有一个愿望--就是希望有一天自己能成为一名出色的宇航员，这是我梦寐以求的愿望。当我国第一部载人飞船成功飞天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我时常在想，总有一天，我也会像杨利伟一样，于是我进入了漫无漂渺的遐想中。
我架驶着一架新型飞船，来到太空广场。多美呀!到处都是闪亮的星星，他们闪着眼，好像在欢迎我似的。我环顾四周才发现，这些闪亮的星星都是累累的果实。偶尔划过的流星是太空中忙碌的果农。啊!广阔的太空平原上是个大草原。
我来到了杨利伟到过的阿茲玛星球，一跨出航天飞船的自动门，就觉得神仙般飞起来了，身子轻飘飘的，只要两脚一蹬，就飞个腾空而起，我只到这是因为太空空没有引力。我还看到我的故乡--地球，他是蓝色的。
"该吃饭了。'外婆的叫声大断了我的'思路，我从幻想中清醒过来了。一边回想着太空，一边暗暗地对自己说:"希望有一天我的愿望能实现。我真的可以架着飞船去梦想中的太空，去探索太空中的奥秘，并为我的梦想不断作冲努力。
我希望有一天……
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十五
在每个人心灵的深处，都有一个希望。有的人希望成为科学家，有的人则希望成为发明家，也有的人希望成为老师……是的'，希望是使我们人生走向成功的保障。
终于，当他有所成就时，他也不在锻炼，而是来到了医院，想让医生看看自己还可以活多久。当检查结果出来时，他大吃一惊——他体内的癌细胞竟然不见了！听到这个消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。
是的，这就是希望，一个可以改变人生的希望！
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十六
绵绵的春雨是大地播种的希望；抽动的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鹰搏击长空的希望。只要内心充满希望，就不会担心未来失去阳光；只要内心充满希望，就会有永不言弃的动力！
希望就是一种能够克服困难的神奇力量。
一粒种子有了希望，就有伸向天空的动力，无论是狂风还是暴雨，都不能阻止它茁壮的成长，蚂蚁有了希望，才会有在火海中抱成一团的勇气，尽管大火烧得它们噼啪作响，但种族却能够得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有绽放花苞的渴望，即使寒风刺骨，也不能妨碍它的开放。正是因为农民伯伯对春华秋实报以无尽的希望，才会得到丰收的硕果累累，正因为科学家对自己的研究报以无限的希望，才会走出一个个思维的误区。开拓新的求知地带。
大家都知道不能说话，除了思想只能支配三根手指的科学巨人史蒂芬霍金吧，使他能够有生活在轮椅上的动力是什么？那就是对生活、对科学事业的希望，正是这种希望，这种动力使他克服了常人难以想象的困难，走向了成功！唐僧更是家喻户晓，妇孺皆知了吧。他去遥远的天竺国取经，经历了许多的艰难险阻，靠的就是希望！
阳光总在风雨后，请相信有彩虹！让我们把希望作为动力，奔向更美好的明天！
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以希望为题二年级（汇总21篇）篇十七
我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中学的门口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老师。但我要珍惜今天。
希望在明天，多谢朋友对我的爱。是朋友和我同甘共苦，是朋友让我得到快乐。每天早晨六点多，揉揉贴在一起的眼皮，连续不断地打呵欠爬起来。老师总是准时地来到学校，总是没有休息的时间。常常是一个老师还没走，那个老师又来了。晚上七点多钟回家，还有做不完的作业。但我不怕辛苦，我要加油。我尝尝用自己的汗水换来的甜果，我要考好明天是毕业试！谢谢朋友的支持，是你们让我更加快乐，是你们给予我自信心！信心+细心=成功。
希望在明天，好好期待我给大家带来好消息的时候吧！期待我的好消息吧！大家要加油。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十八
总是一开始我们都有信心，到头来，只得到了失望，人们就总结出希望越大，失望就越大！我却并不赞同，失望是希望的动力，为了达成希望而储存力量，在一次次的失望中，才锻炼了自己的意志，因此才会胜利！真正使我这样认为的正是这个夏天的某一天：
在一次次我给他希望与失望之间，他锻炼了自己的意志，发挥了潜能，重生了。
我们人类难道还不如一直小小的虫子吗？虫子怀有希望，不怕失望的到来，永远坚持求生的希望，于是他便成功了！可我们呢？！
希望与失望虽然只是一字之差，但意义确实天壤之别啊。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇十九
生活中处处都是希望，希望是一束光，带给人光明；希望是一条路，前方是美丽的风景；希望是一滴水，滋润着我的心田。
爬山
太阳露出小脑袋，缓缓从地平线上升起。一道道光洒进丛林，闪烁出钻石的光芒。
希望就是力量，看到希望，就看到了前进的方向。
暴风雨
风呼呼地吹，刹时间，大雨倾泻而下，雷电随即而来，打破了这寂静的夜晚。
“昨晚必定是不平凡的。”天刚亮，走下楼去，清新的空气扑鼻而来，花坛一片狼藉，一些经不起风雨洗礼的植物，从中间折断。土壤被雨水滋润地透透的，草木大口大口地吸收着雨水，折断的草木，一夜间长出新芽，绿油油的，那样的出类拔萃，好一派生机，鲜嫩的生命充满希望。
大自然，蕴涵着无限的生机、希望。
妈妈
天气变热，热风一阵阵吹来，让人透不过气，汗一滴滴顺着脸颊流下来。天空中一团团乌云压在头顶，一道闪电划过，一场暴风雨将要来临。
妈妈就是我生命中的一个小港湾，妈妈的一句安慰给了我希望，让我重新找到了迷失的自己。
希望之神无处不在，它在前方，在远处，引领着我前进的脚步，带我走向远方。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇二十
春天，万物都苏醒了，小鸟在叽叽喳喳地叫着，燕子从南方飞回北方，小河哗哗地流淌。整个春天充满了生机勃勃，有爆发力的气息。“希望就在前方”!
小时候，我调皮捣蛋，不爱上学，有时甚至还逃学躲过上课。在我这样一次又一次地逃学时，爷爷的教诲在我的记忆中刻下里深痕。
爷爷对我的所作所为并没有进行呵责、打骂。一天我随爷爷去种地，我满地撒欢子跑，爷爷突然说“宝儿，看，看!那广袤无垠的田野，土地啊!他们是农民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天满载希望而降临，它赐予人们力量，赐予我们严寒过后无限的温暖。宝儿记住，新的希望新的奋斗，希望是留给有准备勤奋刻苦的人，而不是逃避、懒惰的人。种瓜得瓜，种豆得豆。宝儿，闭上眼睛，深吸一口气，怎么样，感觉是不是精神劲十足。是，对!这就是春天，播种希望的春天。充满活力，奋斗力，拼搏劲的。孩子，和爷爷一起在这个“春天”种下自己的“希望”的种子。
的确如此!春天，农民辛勤的播种、施肥、覆膜。在秋天这个收获的季节，人们便能得到更多，更好的收成，从而得到经济，富裕自己的生活。
春天是希望的孕育，同时又是光明的诞生。
提起“邓平”人人都知道中国富裕强大起来全靠他。在一个春天，老人在深圳经济特区播种了一颗常青树，奇迹般的聚起了坐坐金山。埋下了一颗“种子”——思想，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
春天的种子准会开花结果，天空的黑暗总会出现黎明。
让我们一起拥抱春天，播种希望，迎头赶上它那生机勃勃、充满活力、充满精神劲的步伐。
让我们一起勇往直前，把握好生命的方向盘。希望就在雨后彩虹的天际。
以希望为题二年级（汇总21篇）篇二十一
我希望用舞蹈把痛苦排出体外，
让痛苦离我越来越远，
我希望用魔法把武器变成玩具，
让武器不再有杀伤力，
我希望用友爱把敌人变成朋友，
让世界充满和平与爱，
我希望用绿色把沙漠变成树林，
让大地到处充满生机，
我希望用力量把灾区变成花园，
让灾区人民幸福生活，