作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
小班教案热闹的花草地篇一
1、理解故事《热闹的小院》，尝试模仿故事中动物们发出的各种声音。
2、喜欢倾听自然界的各种声音，愿意感知和模仿。
白板课件
（1）老师一边提问"小院里住着谁？"一边移动隐形墨水的小框，照出老奶奶。
（2）讲述故事开头：老奶奶一个人住在小院里，除了刮风下雨，小院里再没有一丁点声音，老奶奶真寂寞。
（3）老师解释"寂寞"，让幼儿理解老奶奶一个人，没有人跟她说话，没有声音，一点也不快乐。
（4）老奶奶很寂寞，怎么办呢？你有什么好办法？（老师根据幼儿回答，发现契合目标的回答进行适当的追问）
讲述故事：有一天，老奶奶正坐在小板凳上晒太阳，门突然开了，跑进来一群小动物。他们要给老奶奶演节目。
（2）观看第四页，提问：是谁？在干什么？
请小朋友来学一下。
点击"声音"按钮，让幼儿倾听并学习
讲述故事：一只小猪吹喇叭："呜--哇！"
（3）依次出示第五、第六、第七页，同样按第四页的`方法与幼儿学习模仿和讲述。
讲述故事：老奶奶好开心，她和动物们一起唱歌，一起跳舞……小院里真热闹。
点击声音按钮，幼儿倾听。
（1）故事里的声音真好玩，你还听到过什么声音？是怎么样的？
--引导幼儿回忆生活中听到过的各种声音，并尝试模仿。
（1）老师也知道很多声音，你们猜一猜，这是谁发出的声音。 （展示课件第九页）
--引导幼儿认真地倾听，大胆的猜测。
（2）再听听这是谁的声音，把它找出来。老师点击文字，出示相应图片，和幼儿一起猜是什么声音。
--鼓励幼儿根据听到的声音，把相应事物的图片找出来。
我们的周围还有很多好玩、有趣的声音，小朋友在幼儿园、在家里、在放学的路上，或者去游玩的时候，经常找找各种声音，你会发现有声音的世界是多么的美妙！
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