作文是一个展现个人思想和情感的平台，通过写作可以更好地理解自己和他人。大家可以参考一些优秀作文的写作技巧和思路，以提高自己的写作能力。
四年级寻找春天（专业14篇）篇一
寒冷的冬天虽然过去了，但是它给我们带来了一节美好的礼物――春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。
地面，你会很吃惊，那弯了腰，筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草，可以说是“焕然一新”呀！路上两侧，还开着星点般的小花；还有那湖边长长的垂柳，大家争先恐后的装扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀，叽叽喳喳，湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”――蜻蜓，“粉姑娘”――蝴蝶：两个舞蹈家也来参加这群合唱队，真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着，也给他们唱轻调，湖水“啦―啦―啊~~”“咕―咕―咕~~”真是一片热闹的情景呀！
天理也是一片勤劳的笑声：农民伯伯那是一个高兴，愉快地拿着种田的工具高兴来到田里，耕田，播种，农民伯伯耕田的耕田，播种的播种，还唱起小曲，春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上，那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。
四年级寻找春天（专业14篇）篇二
不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间，寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到来。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁，用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前，她轻轻地撒下春的气息。顿时，小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，美丽极了。一旁的小花也不甘示弱，张开一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。
春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来。“唧唧唧，唧唧唧”，小鸟也跟随着春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，从这个树枝上，一下子飞到那边的树枝上，为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走过的地方，处处呈现出一片生机勃勃的景象，让人流连忘返。
四年级寻找春天（专业14篇）篇三
今天天气晴朗，我和我的好朋友吴睿杰在爸爸妈妈们的带领下，来到了稽东镇。一路上，看到青青的山，蓝蓝的水，还有偶尔映入眼帘的油菜花，我们又兴奋又激动，嚷嚷着要去湖中小岛玩。因为出发得晚，到了镇上肚子就开始咕咕叫了。爸爸妈妈们找了个地方吃饭，里面不但有小桥流水，还有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我从来没打过乒乓球，不过看样子很好玩。吴睿杰很快就学会了发球，我心里也痒痒的，拿起球拍也练起来。可是发球比赛很快就变成了抢球大战，我们俩玩得满头大汗，连饭也顾不得吃了。
中饭后，我们来到了千年香榧林。在那儿，我看到许多高大挺拔、郁郁青青的千年老树，它们的枝干向外伸展，像一把把巨伞，挺立在山路两边。山间小溪潺潺流动，清澈见底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清凉！一路上，桃花已经张开她粉红的笑脸，迎接我们这些陌生客人的到来。我们走走停停，半路上还遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔来青草，又不敢喂它。算了，还是合个影吧！
从香榧林出来，爸爸妈妈们为了满足我们的心愿，带我们去找“湖中小岛”，小岛是没有的，但水库很大，水也很清，这在城里是看不到的。虽然路很泥泞，但我们玩得不亦乐乎，在爸爸妈妈的再三催促下，才依依不舍地离开那里。
回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地进入了梦乡！
【篇六：描写寻找春天的足迹四年级作文】
美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。
我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！
我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。
啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…
四年级寻找春天（专业14篇）篇四
二月三日，立春。查百度，“立春”是二十四节气中第一个节气。“立”，始建也。“立春”即春气始而建立也。所谓“一年之计在于春”，春是温暖、鸟语花香：春是生长，耕耘播种。
望着窗外，我按捺不住心中的寂寞，在这“立春”时节，带着希望和憧憬，出门寻找春天的踪迹。
信步走到大街上，两旁的梧桐树光秃秃的，伸手抚摸粗壮的树干，仍是一般的干燥而粗糙，全无生机。难道是我来的太早了吗？心中的疑问驱赶着我，不知不觉走到了公园，迎面是几颗松树，抬头仰望，树尖仿佛直插云霄，一束一束针一样的叶子在风中摆动。只有它还陶醉在绿色的世界里。两旁那些不知名的植物，都只有几片残叶孤零零地挂在枝头摇曳着……公园里也是一般的冷清，稀稀拉拉的几个行人快步走过，想必是春寒料峭的天气让人们步履冲冲。看来，寒冷冻住了人们的心灵。
本想驻足而返，忽记起《曾子》中的一句话“锲而不舍，金石可镂”。好吧，古人的话肯定有道理，继续我的寻春之路。当即，我迈开大步向公园深处走去，翻过一座小土坡，我竟听到了孩子们的声音。远处，三五个小孩聚在一起，在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。你追我逐，好不热闹！哈，我找到了克服严寒的方法：一颗享受生活乐趣的心。
走过小溪，一簇绿色映入我的眼帘，那是忍受了黑暗和寒冷后，破土而出的一簇小草。这不是那种油绿，而是略带黄色的浅绿，绿得那般可爱，那般清纯，那般生机，那般让人心旷神怡！如果你不留意，你必定会注意不到它。但是它却象征了春的到来！
不由想起韩愈的《春雪》——新年都未有芳华，二月初惊建草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
四年级寻找春天（专业14篇）篇五
春天到了，天气渐渐变暖和了，我和同学去公园寻找春天。
公园里的柳树发出了嫩芽，细细的柳枝被风一吹就像小朋友们在跳舞，可爱极了。小草也使劲地从地下钻出来了，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。各种各样的花儿都开了，有红的、有白的、还有蓝的……五彩缤纷、争奇斗艳，好看极了。河里的冰也融化了，清清的河水静静地流淌着，鱼儿在水里自由自在地游来游去。
我们看到了春天，我们找到了春天，春天真美啊！
四年级寻找春天（专业14篇）篇六
春风，春雨送走了冬天的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。我爱这生机盎然的春天。
星期六，老师带着我们到学校里寻找春天。老师说：“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿，大家都来报到。我说：“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱，而它的枝干坚韧挺拔，枝干像一位位忠诚的仆人，花朵则像一位位害羞的公主。”付艺萍说：“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽，像针尖似的。虽然枯黄的草还在，但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说：“春天在柳树上，柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。”王鑫说：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说：“你们说得都对，它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手，它们的歌声永不停歇”。
春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。
四年级寻找春天（专业14篇）篇七
这一天，我发现我们的学校有变化。我发现，我们学校的土有些变化，夏天土硬，硬得像一块砖头。而冬天的土地却是那么软，软得像一块海绵，春天有些土地是那么松，虽然松得可以不用力气就可以把小草给拔起来，而有些却是那么的硬，硬得像一块三厘米厚的'玻璃。
小草也有变化，夏天的小草有点绿也有点黄。秋天的小草是黄的像一桶油漆。冬天的小草是白色的，为什么小草是白色的呢？因为小草上有一层白色的雪。春天的小草是绿的，像三桶绿色的油漆一起倒下去的一样。
树也有些变化，我们学校一共有十三棵树。夏天的树三棵是分叉，四棵茂盛，二棵叶子有点少，三棵刚刚好不多也不少，最后一棵很茂盛。秋天的树只有一棵树是有叶子的，由于秋天的这段时间十三棵树的叶子全掉了。冬天的树一点树叶都没有，你知道为什么吗？因为秋天的时候叶子都掉没了。雪一下树变得像一片白云一样。春天的树最茂盛，没有刚刚好的树，也没有分叉的树，也没有叶子有点少的树，像绿油桶倒上去一样。
四年级寻找春天（专业14篇）篇八
春天到了！我到校园里寻找美丽的春天。
大榕树底下，小草醒了，一个个从地里冒出头来，我看见有一些老草是深绿色的，你是嫩草是浅绿色的，非常漂亮，她们在雨露的滋养下，勃勃成长。
旁边的大树也醒了，他将茂密的树叶堆在一起，这儿一丛，那儿一簇，不留一点儿空隙，为小草遮阴。一阵风拂过他的胡须就飞起来，真像一个诗人抚摸着自己的胡须，一边饮酒一边咏诗呢！
教学楼栏杆边小花醒了，他在阳光的照耀下勃勃生长。这里有一朵是紫色的，那里有一朵是黄色的。嫩嫩的花骨朵儿从花妈妈的怀抱里探出头来，似乎在寻找它的小伙伴呢！
枝头上小鸟醒了，一只只小鸟站在树枝上兴奋的叫着。有的小鸟在高兴的唱歌，有的小鸟在蹦蹦跳跳的跳舞，有的小鸟正在跟他的小伙伴们玩，还有的小鸟，成群结队的飞向蓝天。
突然我听到了一年级的小朋友正在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林。这里有红花呀！这里有绿草……”听到这里，我就感受到了春天。
我终于在校园里的春天。校园里的春天是个美丽的季节。
四年级寻找春天（专业14篇）篇九
春，一个美丽，充满希望的季节。
当那岁暮天寒的冬天要画上一个句号的时候，可爱又迷人的春姑娘来了。他穿着一身嫩绿色的长裙，在天空飞翔。
春姐姐是一位画家，她走到森林，用画笔把所有的树涂成了健康的墨绿，把小草染成了浅绿，呈现出一片生机。她，还是一位仙女，他在天空中向大地洒下希望之粉，对着花儿唱歌，他们就恢复了之前的色彩。
春天，是播种的季节，农民伯伯在农田里耕地、播种……唱着欢快的劳动之歌！春天，是生命起始的季节，有的是希望，有的是功夫，一年之计在于春，不错，我们一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
四年级寻找春天（专业14篇）篇十
春天来了，小燕子从南方飞回来了。今天下午，我和小桔灯学校的老师同学一起到清河公园去寻找春天。
一进门，我们就看见一个大花坛，里面开放着五颜六色的鲜花，美丽的蝴蝶像一位位美丽的仙子在花丛中跳舞。舞动的翅膀在阳光下闪烁着光芒。路旁的桃树上挨挨挤挤的开满了花，白玉兰树上的花像一只只小鸟落在树上。小草探出了头，好奇地看着这个美丽的世界，像春姑娘绿色的衣服，梨花也开了，像白雪一样，小蜜蜂在花丛里飞舞。
春天是一个美丽的季节，是一个生机勃勃的季节，美丽的春天，我爱你！
王崟淼。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌，我都疑惑春天到底在哪里。
今天，我们带着充满疑惑的心情到清河公园去寻找春天。到了清河公园，一股芬芳的花香随风飘来，我们赶紧往里面跑去，只见粉嘟嘟的海棠花，就像弟弟粉嫩的脸蛋，金黄的迎春花像春姑娘派来迎接春天的使者。我们又来到了桃花林，桃花挤满枝头，花儿在风中左右摇摆，就像喝醉了酒，石榴花就像一团火，专为寻找春光的人照明，柳树就像春姑娘那柔软的头发，在春风的吹拂下抚摸着我们的小手，显得格外舒服……我们你拉着我，我牵着你，就像充满活力的小草寻找春天。
啊！我们找到春天了，原来春天就是大自然里的花花草草。
郭瑞阳。
今天我们和老师带着这个问题走进了清河公园来寻找春天。
一进大门就闻到了一股清香，原来是那美丽粉红的海棠花在说话呢，从它们的嘴里发出的清香啊！我们又看到了迎春花，它们像是春姑娘派来的小精灵，为春光增添了许多生机。穿过公路，我们又看到了青翠的竹林，一棵棵竹子笔直地站着，就像一位位战士保护着人们的安全。柳树梳理着自己那长长的辫子。最后我们又看到了雪白的梨花，他们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的花瓣儿全展开了，露出了黄黄的花蕊。
今天我找到了春天，原来她是无处不在的。
四年级寻找春天（专业14篇）篇十一
星期六下午，阳光明媚，我和妈妈上山去找春天。
我们沿着山路拾级而上，只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花，边上长着一些嫩绿的野菜，水灵灵的，惹人喜爱，忍不住走上前，用手轻轻一掐，即能闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石阶上，我环顾四周，满目是绿，突然一丛映山红映入眼帘，它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露，细看，哪丛映山红有的花蕾已经盛开了，娇艳欲滴；有的还是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中，映山红摆动着娇小的身子，真像一个婀娜的舞娘，正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它，飞来飞去，似乎在告诉人们：“春天来了！”
瞧，那映山红边上还有一棵枫树，浑身长满了绿色的新叶，远看就像一把大伞遮在那边，绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃，不时唱出动听的曲子，歌声悠扬，令人陶醉。
漫步向前，我们看到前面有一大丛长刺的东西，妈妈走上前折下一根最嫩的下来，我很奇怪，妈妈说：“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉，里面的肉就可以生吃了。春天时最嫩，味道最鲜美。”说着，妈妈小心翼翼地剥掉它的皮，抽出中间的芯递给我。我接了过来，迟疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有点涩，又有点甜。
刺条的不远处，几株茶花悄悄绽开了笑脸，白里透红的花瓣舒展开来，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花，星星点点地分布着，把它衬托得更加美丽。咦，几只蚂蚱在上面，不时跳跃一下，倒增添了不少生气。
我们继续前行。哇，桃花开了！我按耐不住喜悦的心情，奔了过去。啊，粉红色的花儿香气袭人，还引来了成群结队的蜜蜂，嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了，花儿雪白，晶莹剔透。远望，仿佛满树是皑皑白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天说到就到，美极了！
春天无处不在，只要留心观察，你会发现很多，收获很多！
四年级寻找春天（专业14篇）篇十二
清明节，爸爸妈妈带我去姑妈家好好的玩几天。
有一天上午气候温暖，阳光明媚，是个外出的好天气。果然，姑妈带我们去山上挖“笋宝宝”。她让我和堂哥先上山。我们刚就竹林，就发现一个3～4厘米的绿色笋尖，哥哥拿起小锄头开始卖力挖“笋宝宝”。挖呀挖呀，挖到姑妈爸爸们也来了，哥哥还没有把这个“笋宝宝”挖出来。于是，姑父用大锄头来帮忙挖。可别看这个“笋宝宝”它虽然才露一点笋尖，但它长约30～40厘米，重约4～5千克，是个庞然大物。我很兴奋，因为我第一次见到如此大的笋，而且是我发现的哦！我和堂哥和大人们比谁挖的“笋宝宝”多。我们像疯一样的，在竹林里爬上爬下，一发现笋尖就做好标记，是我们的啦！姑父，爸爸们也不甘落后，找到一些牛角形的大笋。虽然我们找到了不少，可是我们的装备太小挖的太慢，只好将姑妈来参加我们的队。
姑妈来了我们队以后，告诉我们将找到的笋周围的泥土先松松，挖掉一点，可千万别碰到，然后她拿起大锄头对着笋的根部，用力一锄，笋宝宝就露出来了。在我们和姑妈的`配合下，“笋宝宝”的数量渐渐赶超大人队了。突然，爸爸叫了声：“邱言，过来把最大的笋抱起来，拍个照！”好，我马上过来！我一边喊，一边跑过去。我跑到爸爸那后，吃力地抱起大笋，朝手机的摄像头笑了笑。咔嚓，咔嚓，留下了这美好的一瞬间。
时间过的真快，姑父和爸爸一人扛着一袋笋，我们跟着下山回家了，今天的收获真不少！
四年级寻找春天（专业14篇）篇十三
风微微吹拂着，我爱秋天，却迟迟没见秋天落入大地。秋天会在哪儿呢？在大树的树叶上，在学校的池塘里，还是在我的心中，我开始了寻觅。
日历上虽已入秋，天气依然骄阳似火，深圳的气候有些奇怪。
晚上，"秋老虎"迟迟未退去，烦躁依然在我的心头涌动。我一分钟也坐不住，妈妈说道："不怪秋天来得太晚，是你的内心并未平静。"真的是这样吗？老妈都快被这天气培养成诗人了。
我不死心，开始一木一花地寻找秋天。在榕树下，并没有找到一片金黄的叶子。在花丛中，我并没有找到一朵枯萎的花儿。在草地里，还是绿油油的一片。我并没有发现秋的脚步。
四年级寻找春天（专业14篇）篇十四
今天，上午的时候我们的英语老师给我们听写了英语单词和句子。可是，当老师叫同学发听写纸的时候，却没有我的。最后，我只好去询问老师。老师告诉我说，可能是混到十七班去了，叫我自己去找一下。
于是，我就来到了十七班。只见他们有几个同学正在发英语听写纸，于是，我就上前去问那个同学：“同学，我看一下你折叠听写纸有没有我的呢？”那个同学被我问的'莫名其妙了，说：“你是不是搞错了呀？这是我们班的呀，你的听写纸怎么会在我们班呢？你咋这么奇怪呀！”我说：“老师叫我来问的，她说可能混在一起了，因为我的那张没有。”那个同学说：“哦，是这么回事呀！那我帮你看看啊！”我说：“好的，麻烦你了。”说完，他就一张一张地翻下去。果真，没翻几张就找到了我那张听写纸。呵呵！那可是华丽丽的一百分呀！
当我看到我的听写纸的时候，我真是太激动了。我终于找到了我的听写纸，而且还是满分呐！