观察蚂蚁写(精选21篇)

时间:2025-02-20 作者:翰墨

作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。以下是一些备受赞誉的优秀作文,它们不仅在语言表达上出色,还在思想深度上有独特之处。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇一

提起动物,大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子,以及聪明机智的小猴。但是,引起我注意的`却是那微不足道的小蚂蚁。

一天,我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然,我心血来潮,决定跟踪这几只小蚂蚁,看看蚁穴在哪里。

耶!终于找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁,正在盯着我。我冲它们一笑,飞快地跑向家门口。

第二天,我早早地在门口等蚂蚁过来,可是它们久久不来,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计,拿了一块面包,掰了一小块,放在地上,引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人,英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点,叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

“天有不测风云,人有旦夕祸福”。今天早上,蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好,便派出一只蚂蚁通风报信:其余的蚂蚁沉着应战。这是,救兵终于来了,它们左咬毛毛虫一口,右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支,倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁,它们小小的身躯,并不代表它们渺小且无能,而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇二

我对蚂蚁很好奇,有很多疑问,我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物,于是我叫上爸爸妈妈来协助我。

我和爸爸去找蚂蚁洞以及,妈妈准备材料。

中午,我和爸爸出发了,到了柴火间前面那块空地,发现了第一群蚂蚁,我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然,我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬,于是我们发现了蚂蚁的'巢穴。

我们叫妈妈把材料拿下来后,爸爸以为材料表里有碎肉屑,就去肉铺拿了碎肉屑,结果实验失败了。

我们不气馁,又开始了第二次实验,这次我们把材料准备好了,也十拿九稳、胸有成竹了,所以,实验成功了,结果表明:蚂蚁喜欢吃甜食类,不喜欢吃盐之类的。

从中,我悟出了一个道理:做事前要有充分的准备,才能保证十拿九稳。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇三

昨天,弟弟来我家玩,他吃饼干像漏嘴巴,好多碎屑掉在地上。

今天早上,我去丢饼干屑的时候,发现草坪上有一支队伍,这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路。我趴下去一看,原来是一群蚂蚁。他们长得真有意思,头和屁股大大的,腰却才一点大,让人觉得像一个个微型哑铃。

我把那些饼干屑放在离蚂蚁群不远的地方。咦!蚂蚁真灵活,一闻到饼干的香味就有蚂蚁从队伍里爬了出来,爬到了饼干屑旁,围着饼干屑绕了一圈又一圈,然后又爬到饼干屑上。接着,又有五六只蚂蚁爬了过来,跟前面的蚂蚁碰了一下触角,好像在商量什么。大约过了一分钟,这些蚂蚁一起上去把大的饼干屑分开,它们每只头上顶着一块饼干屑。过了一会儿,一支“庞大”的队伍把所有的饼干屑带回了洞。

通过今天的观察,我知道了集体的力量是那么的强大,难怪俗话说——“人心齐,泰山移”。

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观察蚂蚁写(精选21篇)篇四

在双休日里我们可以干很多事情,比如:睡懒觉、做作业、玩游戏等等等等,他是丰富多彩的,也是趣味良多的,无论怎样她都成为我记忆相册中不可磨灭的一篇。

双休日里能干什么呢?除了睡觉就是写作业,所以下午我决定出去走走,放松放松。现在的天气真好,不热也不冷,风一吹树叶都飘下来,仿佛置身于童话世界一般。忽然我看见一只蚂蚁拖着一个笔尖大的面包从我身边绕过去,紧接着一只只蚂蚁仿佛排着队似的从我脚边过去。这无疑引起了我浓厚的好奇心,我跟着它们终于发现了他它们的洞穴,我忽然想到,现在是秋天啊蚂蚁们都要储备数食物,所以我决定帮帮他们。

我迅速的买了一个面包,将吃剩的渣子给她它们,它们好像非常渴望似的用前触角小心翼翼地端起来,然后飞速冲向它们的洞穴,我忽然想到一个问题:如果是他们搬不动的食物会怎样?于是我从面包上揪下来一小块放到蚁穴旁边,这时一只蚂蚁出来啦,它仿佛是蚁群的侦察兵,他先绕着食物转了几圈,然后像是发出信号式的停顿了一下,随即蚂蚁像绝了坝的洪水似的冲了出来,瞬间把整个面包围的黑乎乎的。我隐隐约约看见所有的`蚂蚁都咬住一小块,慢慢移进蚁穴。我当时还奇怪地问妈妈:它们为什么自己不吃呢?妈妈说:可能蚁群有规定,不能随便乱吃。随着时间一点点的流逝那块面包变得越来越小就好没有啦!

通过这件事,虽然耽误了一个下午。让我明白了团结的力量:一只蚂蚁的力量虽然很小,但团体的力量非常强大!

观察蚂蚁写(精选21篇)篇五

我家门前有一棵树,树下住着两窝蚂蚁,分别是大蚂蚁和小蚂蚁。

这天,我正在树旁津津有味地吃着纸杯蛋糕,一不小心掉了一小块到地上。不一会儿,闻到蛋糕香味儿的蚂蚁们纷纷跑出洞口,奔向那块蛋糕,狭路相逢勇者胜,于是,一场大战便爆发了。而我这个罪魁祸首却在想:大蚂蚁身形有优势,肯定会把小蚂蚁踩扁。

果然,大蚂蚁先发起了进攻,小蚂蚁却左躲右闪,好不容易才躲过一劫。渐渐地,小蚂蚁开始撤退了,然而我却发现,还有一部分不甘心丢掉美食的小蚂蚁开始“不自量力”地反击了。它们几个团结在一起,去围攻一只大蚂蚁。它们有咬头的,有咬腿的,还有咬肚子的.……战争持续了十几分钟,令我惊讶的是,大蚂蚁居然毫无招架之力,连连败退。看到此番情景,小蚂蚁非常得意,直接奔向战利品,一起搬进了窝里。

目睹了这一切的我简直难以置信,为什么大蚂蚁伤亡惨重,而小蚂蚁却能在窝里享用美餐呢?带着疑问,我来到了姐姐房间,翻出了那本《昆虫记》。原来,当大蚂蚁咬东西释放出的汁液中有叶酸,虽然有着刺激性的气味,但是无毒;而小蚂蚁咬东西释放出的液体中含有蚁醛,不及有刺激性气味,而且有毒。

真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

自然界的奥秘真是无穷无尽,我今天可算是开了眼界,看来以后要多读书,要不然连“打架”都看不懂了。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇六

蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。

今天,我去,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!

他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

拯救半死半活的伙伴。

我捉来一只蚂蚁,将它捏得半死半活,放在地上,看它们会有什么反应。过了许久,一只蚂蚁不知要走到哪儿,一会朝东,一会朝北。几秒钟后,那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下,半死半活的蚂蚁也不知是怎么的,突然动了一下,又不动了。接着,也是一群蚂蚁跑过来,把它抬走了。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇七

今天,我在看电视时发现了几只小小的蚂蚁,就给蚂蚁丢了一块面包渣,我以为这么小的蚂蚁是搬不走面包渣的。谁知道,这么小的蚂蚁竟然能搬走我给它丢的面包渣,面包渣起码要比蚂蚁大十倍呀,真不可思议。

蚂蚁搬的时候是什么样子呢?我趴在地上认真观察起来。蚂蚁用前面的手抱住面包渣,用嘴咬住,往前拖,搬不走时,就用触角去摸别的蚂蚁,好像在说:“兄弟,帮个忙,帮完了我给你分一半。”两只蚂蚁齐心合力地把东西往回抬。我真想把蚂蚁抬的面包渣拿回来给别的蚂蚁吃,可是蚂蚁跑得太快,我捉不到它,它有六只脚呢。

我又在窗户下花坛边放了一大块梨和一块面包,蚂蚁又爬来了,小蚂蚁搬不动,去叫了许多蚂蚁,说:“你们去叫别的蚂蚁来搬,那里的东西可多呢!”这些蚂蚁就分头去找别的蚂蚁。不一会儿,一串串蚂蚁跑来了,把梨和面包围住,它们喊着号子:“加油!一、二,加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去,到了家门口,进不去了,真让人着急,我观察了很长时间,来帮忙的蚂蚁越来越多了。

爸爸说:“趁蚂蚁还没有进家里去,我们赶紧用开水把它们烫死。”蚂蚁很多,它们也是生命,我真有点舍不得。又想到它们很烦人,我就闭上眼睛,狠心地把开水倒下去。有的蚂蚁在打滚,有的蚂蚁在哭,有的蚂蚁早已死去,有的蚂蚁像是在喊“救命!救命啦!”我真想去救它,可是它早已上了天堂。

蚂蚁太可怜了,我真后诲杀死了它们。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇八

国庆长假,妈妈带我回秦安姥姥家看姥姥和姥爷。

一天中午,阳光明媚,空气清新。我在院子里踢毽子,无意中发现了一只蚂蚁,它在花园旁边慢悠悠地爬着。我不由自主地趴在地上用心观察起来。

这只蚂蚁有六只脚,身体分为三部分:头,胸,腹。身体长约2毫米,上半段是黑色的,下半段是棕色的。它的头上长着一对细细的触角。远看它就像一个黑色的小斑点。

正在观察,妈妈喊我吃饭。跑到厨房一看,原来今天中午吃米饭。当我正香喷喷地吃饭时,忽然想起了刚才的那只蚂蚁。于是,我端着饭,小心翼翼地来到花园旁边,竟然发现那只蚂蚁还在。

我看它一会儿爬到花园边上,一会儿又爬到花盆上,东找找,西寻寻,好像在寻找什么东西。它是饿了吧?我想。于是,我从碗里夹起一粒米,悄悄地放到它的前面。这时我才发现,一粒米对蚂蚁来说,简直是“庞然大物”。我本以为它抬不动,就会扫兴地离开,可是,我发现它好像闻到了米粒的香味,急忙跑过来,用自己的触角动了动那颗米粒,然后急急忙忙向花园旁边墙角的小洞爬去,好像并没有扫兴的样子。这就引起了我的好奇心,我想接下来会不会发生意想不到的事情。

过了不久,从小洞里出来了一只只蚂蚁,它们成群结队地向那颗米粒爬去。原来,那只蚂蚁是报信去了。很快大部队就到了米粒旁边,它们有的拉,有的推,一会儿前进,一会儿后退,最后摇摇晃晃地把米粒抬到了洞口。可是米粒太大,洞口又太小,米粒进不去,我想这下有好戏看了。这时,我发现蚂蚁们你咬一口,我咬一口,最终庞大的米粒还是一点一点地被小蚂蚁抬了进去。

我顿时惊呆了,没想到一只小小的蚂蚁,竟然如此聪明,能将大它几倍的东西搬运走。同时,我也明白了一个道理——团结就是力量。从此我得到了启发,无论在今后的生活中,还是在学习中,我们应该像小蚂蚁一样,学习它们那种团结一心,互相友爱,共同合作的精神。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇九

今天似乎没什么特别,走在放学回家的路上特别无聊。

突然,我看到前方路上黑压压的一片。走近一看,原来是一群蚂蚁。它们正把一大块面包分开搬运。我很好奇,就蹲下来观察。

只见好多只蚂蚁在把面包搬运到他们的“家”——绿化带中的石缝中。一只小蚂蚁搬着比他大1倍的面包,艰难的向绿化带里走。他走走停停,走走停停,不时和其他蚂蚁碰碰触角。那些蚂蚁好像明白了些什么,一起帮那只蚂蚁搬运,不一会就成功搬走了。

一只蚂蚁脱离了大部队,跑到了一颗大树底下,竟发现了一些细细碎碎的面包屑。它如同哥伦布发现新大陆一样兴奋,边去搬运碎屑,边告诉同伴。一会,大部队分离成了两部分,而且朝面包屑方向去的蚂蚁越来越多了。我拿起面包屑,放到靠近绿化带的地上,想帮帮他们,可我一拿他们就吓跑了,只好作罢。面包屑搬运完成了,同时大面包也被处理光了,真为小蚂蚁高兴。

蚂蚁竟是那么团结,他的精神深深的折服了我,令我不由自主的佩服他们。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十

今天,阳光明媚,天气非常好。

吃过早饭,我来到院子里玩。我走着走着,看见地上有两只蚂蚁,我蹲下身子,认真地观察着两只在小蚂蚁,还真有意思,这两只蚂蚁正在玩背人的游戏呢,再仔细看:只见小蚂蚁的头上长着两根长长的细细的触角,见到朋友时,还要触角碰触角,相互打个招呼呢。

小蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的.。它的足长在胸上,千万不要说它的足长在腹上呀!

我跟着蚂蚁往前走,没过多久,就来到它们的家门口,看到它们一个个钻进洞里,我也想变成一只小蚂蚁跟着它们走进神秘的家。

我继续往前走,看见一只又黑又大的蚂蚁正在外面散步,我想它一定是蚂蚁国王吧!我把这只蚂蚁放进水里,想看看它会怎么样。只见它把脸朝天,像仰泳一样,三对足不断抖动着,这时,我的好朋友——王佳怡拿着一片树叶和一根木棍走到我的身边,然后把小蚂蚁放到树叶上,用木棍划着水,树叶成了小船,起风了,小船前进的速度开始加快了,当小船飘到石子路边时,小蚂蚁爬上了岸,它回过头,好像在说:“谢谢你,我会永远记住你的!”

吃完晚饭,我还是没有忘记那几只小蚂蚁,想起它们那些可爱的动作,我就想笑。没想到这么小的蚂蚁却能给我带来这么多的快乐,小蚂蚁,我爱你!

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观察蚂蚁写(精选21篇)篇十一

今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。

今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。

通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。

2下一页。

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观察蚂蚁写(精选21篇)篇十二

不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从洞口缩头缩脑的爬了出来,看来它是嗅到了糖的气味,它避开了盐盒和青椒盒,直向糖盒爬去。只见它快速地向糖盒上面爬去,并用它头上的触角碰了碰糖,似乎是在证实这糖是真是假?然后就急急忙忙地爬回洞去。我想它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了,一眨眼的功夫,一大群蚂蚁争先恐后地奔向糖盒。还有的蚂蚁没有奔向糖盒的方向,而是去邀请其它同伴去一起分享美食,它们靠触碰触角来传递信息,好像在说:“那里有好吃的糖果,我们一起搬回洞穴吧”!我明白了,原来蚂蚁喜欢吃甜食呀!

通过这次试验,我对昆虫产生了浓厚的兴趣,明白了蚂蚁在行动中会分泌一种“信息素”,“信息素”会引导其它蚂蚁行走相同的路线,而且蚂蚁还懂得分工合作,使我明白了团结起来力量大的道理。真是一群可爱的小蚂蚁啊!

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十三

我的。

课余生活。

丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球……但我最喜欢的是观察各种小动物。

今天,我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边,我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去,似乎是在觅食。于是,我把手上准备好的饼干,小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边,看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角,很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干,然后试着拖了拖饼干,但可能是饼干对于它来说是有点重了,小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物,放弃自然是觉得可惜吧,于是小蚂蚁又尝试着拖了几次,可饼干还是一动不动。这时,周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味,陆陆续续爬过来了,越来越多,不一会,就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围,咬得咬,拖得拖,饼干也在大家的共同努力下被挪动了,一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十四

今天中午,我闲着没事干在外面。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁,我觉得很有趣,于是蹲下来仔细观察。正当我看的着迷的时候,不小心我口袋中的爆米花撒了一地,这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了,它急匆匆走到米花旁,看样子它想把将食物要搬走。我想,它身体那么小,就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时,不知道从哪里跑出来一群蚂蚁,我仍然轻蔑的想:这十几个蚂蚁能搬走这些米,简直是“吃”心忘想。可是事情不像我想的那样,那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。

我今天总结出了一个道理,那就是:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。

昨天下午,我做完作业,就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角;两只小小的眼睛;大大的尾巴;六只细小的脚,可爱极了!

后来,我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍,离一些大米越来越近,我想:恶作剧一下吧,好让我知道它们想干什么。于是,我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死,然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中,这一下,蚂蚁有的乱作一团,有的好象失去了主将的兵一样,乱窜。

我去问妈妈,妈妈说不知道。

第二天,上午第三节课后,我去问科学老师这是为什么呢?科学老师说:“这是蚂蚁的信息。“哦,原来是这样啊,难怪!”我恍然大悟地说。

蚂蚁很怕水,每到下雨之前蚂蚁都要搬家,否则他们的家就会被淹没的。以前我只知道这种细小的生物叫蚂蚁,并不知道它们能干什么活。不过,我这次注意了,它们能搬家、能搬粮食,它们还能泡蚂蚁酒呢!

蚂蚁不仅仅怕谁,它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的时候我们就马上拿火来烧蚂蚁,可是,谁知,它们会不顾一切生命地把糖一起搬下洞去,在那一瞬间我都惊呆了。

我觉得观察蚂蚁很有趣,以后我还要多多观察蚂蚁。

一天,我和小伙伴在草地上玩。回家时,我发现了一群小蚂蚁在搬一块面包,这引起了我的好奇心,便叫小伙伴先走,小伙伴走后,我仔细观察小蚂蚁,发现它们很团结,我用水倒在它们中间,但它们还是不怕困难,继续搬运着面包,勇敢向前。回到家,我上网查了有关蚂蚁的资料,有:蚂蚁是一种常见的昆虫,群居在一起,种类有很多,比如:雌蚁、雄蚁、工蚁等,兵蚁是一种变形的工蚁……啊!原来世界上有那么多的发现,只要我们仔细观察就能发现。我们要向蚂蚁学习,齐心协力,才能战胜困难,得到胜利。

从前,有一只住在森林里的小蚂蚁非常想去天上玩,可是它没有翅膀,怎么办呢?

在一个春暖花开的日子里,小蚂蚁遇到了一只小蜻蜓,小蚂蚁对小蜻蜓说:“蜻蜓姐姐,你能带我去天上玩吗?”小蜻蜓说:“不行,飞太高我会头晕的,要不我带你去找蒲公英姐姐帮忙吧。”说完她立刻就带着小蚂蚁去找蒲公英了。

夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家,进入梦乡。

今天,我下楼到车库玩的时候,看见有一块大石头,我就把它踩碎了,让我意想不到的是:石头里全都是蚂蚁,有大的有小的,还有一只我从来都没见过的非常大的蚂蚁。

然后,我就上楼去问爸爸这是怎么一回事,爸爸说:“冬天非常的冷,蚂蚁在外面就会被冻死的,而躲在石头里就不会被冻死了。”我说:“爸爸,你可真聪明。”

接着,我又下楼到车库那里,发现蚂蚁们都不见了,原来他们都已经又躲进了石头里,可真有趣啊!

这时爸爸也下来了,听到了我说的话时,又说:“以后还有更多的秘密等着你去发现呢,只要你做个有心人,你就会发现无尽的秘密。

今天,我们学了《上天的蚂蚁》。这个故事讲的是:有一棵通天的大树,只要从树干往上爬,就能爬到天去。巨人想上天去看看,可是看到树那么高,他退缩了。一只很小很小的蚂蚁,却要爬上天去。

小蚂蚁能爬上去吗?小蚂蚁能爬到天上去。因为他意志坚定,不怕艰苦,而且充满自信,所以它一定能爬到天上去。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十五

今天我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙忙碌禄来回跑着。这激起了我的兴趣,便拿了一个放大镜,仔细地看着。

我发现蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三个部分,还长了六条腿。蚂蚁的头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!它的两个牙齿像两把尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。

一只小蚂蚁发现地上有只死了的青虫,它试着搬了搬,可青虫太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,遇到其他蚂蚁,它就用触角不断碰同伴的触角,像在向同伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地托起了大青虫,并且拖着往洞里搬。这时我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的。

蚂蚁个子虽说不大,但力气却不小,它能搬运的重量是它体重100至400倍的物体,能拉动的重量是自己1700倍的物体,而对人类来说,没有一个人能举起重量超过自身体重3倍的物体,所以,蚂蚁是动物世界中当之无愧的大力土。

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

真有趣。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十六

我在网上看到了一些关于蚂蚁的资料,都说蚂蚁是最棒的,日记。可我并不觉得,我觉得蚂蚁很可恶。

一天上午,我和小伙伴出去玩。没走多远,就发现了一窝蜂似的小蚂蚁向我们涌来,我和小伙伴连忙冲过去踩。可万万没想到蚂蚁会从脚上爬到衣服上,然后就咬一口,射进了蚁酸。我和小伙伴好不容易才把蚂蚁弄下来,就像人从万丈悬崖上摔下来。我再看看皮肤,这一个包那一包,疼死了。现在我只敢骑单车压扁它们。

有一天,我在阳台上检查种的菜。忽然,我发现了一只小蚂蚁在毛瓜叶上爬来爬去,准备吃毛瓜叶。我气极了,连忙拿起武器去除掉蚂蚁,可怎么样也不行。我急了,用大力气,终于除掉了蚂蚁。

春天的风光是多么美好。有一天,我跑出去观察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看着看着,我发现了一只蜜蜂在花蕊一动不动。我正想走开,脑里产生了一个奇怪的疑问:小蜜蜂为什么一动不动?走近一看,又是一只讨厌的小蚂蚁。我仔细观察,只见小蚂蚁不停地吸着蜜蜂采的蜜,小蜜蜂怎样搞也不行。想到这儿,我仿佛看到人们没有蜂蜜喝的情景,就唉声叹气。

唉,这些可恶的小蚂蚁,我真讨厌它!

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十七

今天我和爸爸妈妈一起去了外公家,在那,我发现了一只小蚂蚁,就和妈妈捉了几只苍蝇给小蚂蚁吃,那只小蚂蚁把我们给它的苍蝇吃了几口,就一个人搬,才搬动了一点点的路程,它就不搬了,走了。我想应该是去找它的伙伴来帮忙了吧?1分钟、2分钟、3分钟……5分钟过去了,小蚂蚁还是没有来。

又过来1分钟,只看见那只小蚂蚁自己回来了,它又在苍蝇上咬哇、啃哇,想搬可又帮不动,紧接着,一只、两只、三只……更多的蚂蚁跑出洞来,帮忙搬苍蝇,还不到一个小时,苍蝇就全被搬进了洞,为什么它们搬得动,又那么快呢?是因为光靠一个人的力量是不行的,并且要团结,大家要齐心协力,才能把更大的食物搬回洞里。如果它们不齐心协力,估计晚上都不能搬完呢!

观察了这次蚂蚁,我知道蚂蚁虽小,但团结起来连一只巨大毛毛虫都搬得动,真正体会到了人多力量大呀!

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十八

今天,我和妈妈在院子里。

我准备了一点糖和几根面条,还有一根牙签。首先,我找到两只蚂蚁,然后在它们周围洒满了糖,小蚂蚁用触角碰了碰糖,叼了一颗小的,就往回走。在回家路上遇到了同伴,蚂蚁就会放下糖,和另外一只蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“同伴,那边有很多好吃的,快去搬吧,我要把这颗糖搬回去,告诉其他的小伙伴们,让他们一起来搬。”小蚂蚁说完便搬着食物走了。不一会,四面八方的蚂蚁好像都听到了消息,赶了过来。这时,我又在地上撒了很多面条碎,有许多大蚂蚁它们没有去搬,而是和搬食物的蚂蚁碰触角,我想这应该就是它们的指挥员了。还有些蚂蚁尝试搬运比自己大好几倍的碎面条,可是有一点儿搬不动,于是它们发出信号,想叫身边的同伴一起帮忙,可是其他同伴们身上都搬着食物呢,爬墙的时候是蚂蚁们最累的时候,可那些蚂蚁们还是勇往直前的爬着,一起团结,把食物搬运回去。它们是动物界的大力士,能够搬起比自己大好几倍的重物,它们团结起来更厉害,所以它们是群居动物,搬食物去草丛中家的地方,路上有许多障碍物,我看了看手中的牙签,愣了一会,想到了牙签能干什么,我拿着牙签的一头,把另一头放在地上,有一只蚂蚁爬上来了,我小心翼翼的把牙签抬起,蚂蚁发现自己上了当,可已经来不及了,蚂蚁在牙签上来回走着,它走到左边,我就拿着另一头,走到右边,我就拿着左边。来回几次,把蚂蚁耍的团团转,看它这么着急,我就把它放了。

今天,它们团结的精神让我非常敬佩。

观察蚂蚁写(精选21篇)篇十九

:0老师。

今天,我又蹲在蚂蚁洞穴前,不停的发呆。

一只只蚂蚁从我眼前经过,每个蚂蚁都满载而归。突然,一只小蚂蚁发现了一个猎物—一只死了的小虫,它用力的往后拉,可是拉不动,便飞快地赶回蚁穴,不一会,一只运输小队跟着那只蚂蚁,找到了那个小虫,它们爬到虫子下面轻松的抬了起来,很快,它们便把战利品运回了蚁穴。

我一直看着蚁巢,仿佛自己也进到里面。蚁巢里,一个个勤劳的蚁民在搬运粮食准备过冬。走进蚂蚁村,家家户户都点起了炊烟,菜香味弄的满村飘香。

走进蚂蚁王宫,一片繁华更是令我目瞪口呆......

蚂蚁们爱劳动、团结友爱,真是我们的好榜样。

这就是让人不起眼的蚂蚁。

:0老师

观察蚂蚁写(精选21篇)篇二十

楼梯口阴凉的地方有许多蚂蚁,尤其是下雨前,总是有成群结队的蚂蚁在紧张的忙碌着,它们到底在干什么呢?我很好奇。

早晨,天又阴了下来,我连忙跑下楼,果然,我看到了一群蚂蚁,像一条长长爬动的黑色链条。我悄悄地走近一看,小家伙们正搬着东西呢!只见有的蚂蚁在搬着幼虫,有的蚂蚁搬着大米粒,他们像一支受过训练的部队一样,井井有条的在劳动着。

这时刚好碰巧碰到了刚要出门的爸爸,他好像看出了我的心思,亲切地告诉我:“要下雨了,小家伙们正在搬家呢!”哦,我恍然大悟,原来蚂蚁在把家往更安全的地方搬,生怕大雨冲坏了它们的家呀!我随手扔了一小块饼干给它们,有一只蚂蚁发现了,它爬过来,又是推,又是拉、饼干丝毫没动,它只好调回到蚂蚁群中,不一会儿,它领着一群蚂蚁来到了饼干旁,它们又开始行动起来,有的推,有的拉,很快饼干就被运到了新家里。这是一支多么团结的队伍啊!

观察蚂蚁写(精选21篇)篇二十一

我对蚂蚁很好奇,有很多疑问,我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物,于是我叫上我的爸爸我的妈妈来协助我。

我和我的爸爸去找蚂蚁洞以及,我的妈妈准备材料。

中午,我和我的爸爸出发了,到了柴火间前面那块空地,发现了第一群蚂蚁,我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然,我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬,于是我们发现了蚂蚁的巢穴。

我们叫我的妈妈把材料拿下来后,我的爸爸以为材料表里有碎肉屑,就去肉铺拿了碎肉屑,结果实验失败了。

我们不气馁,又开始了第二次实验,这次我们把材料准备好了,也十拿九稳、胸有成竹了,所以,实验成功了,结果表明:蚂蚁喜欢吃甜食类,不喜欢吃盐之类的。

从中,我悟出了一个道理:做事前要有充分的准备,才能保证十拿九稳。

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作文是一种思维的输出和创作的过程,它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。接下来,请大家欣赏一些优秀作文的精彩段落,希望能够给大家带来灵感和启发。
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教案编写需要教师有一定的专业水平和教学经验,同时也需要关注教学理念的更新和教学方法的创新。下面是小编为大家收集整理的二年级教案范文,欢迎大家阅读和学习,希望能给
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教学计划应该具备可操作性和灵活性,以适应课堂教学的变化和不确定性。掌握好教学计划的编写方法和技巧,对于教师的教学工作具有重要的指导意义和实际应用价值。
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在写情况报告之前,我们需要对所要报告的情况进行仔细观察和收集相关的数据和信息。在下面的情况报告范文中,我们可以看到不同场景下的报告写作方式和技巧,希望能给大家带
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