读后感是对自己阅读体验的一个回顾和思考,能够帮助我们更深入地理解和吸收所读的内容。接下来,请大家一起来阅读一些优秀的读后感文章,或许可以给我们的写作带来新的思路。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇一
这本书,先是名字吸引了我,因为我觉得现在小升初的我有责任去看这本书,而且当今,青少年对这个,到底是为你父母读书还是为老师读书,还是为国家读书?我觉得,这个问题对于我们现在,的确是一个值得认真思考的问题!于是我翻开了它。
一个人抱着不同的目的`学习,其选择的道路就会完全不一样。如果一个人在青少年时期还是不明白读书的目的,不知道读书的方向,那么这个人就难以给未来的人生定位。
这本书没有故事,它是作家肖卫用自己的感慨而写下来的。当我读到一半时,我认真地问了我自己:我到底是在为谁、在为什么而读书?开始,我犹豫了。现在我知道:“我在为我自己读书,在为我自己的前途读书。”
能真正明白读书的真谛不容易,但只要我们用心去感受古今读书人的榜样故事,就能从中领悟到读书的真正魅力,从而热爱读书,以读书为乐,通过读书实现我自己的人生价值和社会价值因为只有我自己拥有了知识和技能这对强大的武器,才能在以后的人生征程上勇往直前、所向披靡、战无不胜!
从今日开始,我已经定好了人生目标,我和为我的理想和前程去奋斗!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇二
偶然间翻到一条视频,视频里,一个少女静坐在钢琴前,她伸出双手,落在黑白分明的琴键上,美妙的音符流泻而出,飘出窗外,翩若惊鸿。让我不由地想起那件往事。
那是一个周末。树叶挨挨挤挤,蝉鸣从中传出,池塘水平如镜,荷叶层起层落,碧色无边。如此清爽美丽的画面我却无暇欣赏,只因此时我正与《三国演义》做着斗争,倒不是我有多么喜欢古典文学——比起这些我更愿意看些悬疑推理。而是出于我的好胜心,我与爸爸打赌,十天之内我能把《三国演义》全部看完,如今看来,却是自讨苦吃,我郁闷极了,怎么也看不懂那晦暗的文字,在我准备放弃时,几声清脆的琴音入与我的耳。我不知这声音是从哪儿来的,于是便寻找琴音方向。
经过一番“搜查”才知晓,这是楼上的声音。那人大概在找曲谱,一会儿的静寂过后,又响起了清脆的琴声,这次不是几个音节了,而是一首完整的歌曲。我随着节奏轻哼,浮燥的心也静了下来,那难懂的文字也通透起来!
乐曲伴着我,直冲凌霄,我好像瞬间爱上了《三国演义》。
那字里行间,写的是兄弟情深,尔虞我诈;演的是三分天下,谁与争霸;叹的是神机妙算,巧借东风;惜的是英豪战死,不屈不挠。
那琴声,抑扬顿挫,有始有落。一会儿舒缓轻柔,一会儿激情四溢,端的是变化无常、技艺精湛。
一整个下午,我耳中响的是天籁之音,眼里看的是千古名作,实乃一种享受,沉浸于此。
那时还是不通乐理,只是单纯觉得:这声音,真动听。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇三
*曾在小时候说过:“为中华之崛起而读书!”这一句话让每一个人都热血沸腾,这一句话一直激励着许多人,我也不例外,我一定要用心的去感恩祖国,为祖国做一些事。
在我二年级时,老师教我们学习了《为中华之崛起而读书》,让我知道了:*从小志高,在12岁时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。真令我感慨,现在就让我给你讲一讲*小时候的故事吧!
1911年年底,*在沈阳东关模范学校上学。有一天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问你们为什么读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……*一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。*站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”*铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年时期的*在那时就已经认识到,*人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
祖国给我们一个这么好的环境,让我们学习,我有一个梦想那就是当一名十分出色的作家。我要在国内大显身手写出一篇篇美妙的文章,让我们国人听一听我写的作品里美文汩汩流淌的声音,看那一个个方方正正的小精灵在纸间欢笑跳跃。我要写出一本本生动有趣的书籍,让那些不喜欢读书的小朋友喜欢上我写的书。我还要去和国外的文学巨匠讲讲关于文学的事。我还要努力的写好一篇篇美文,让我获得诺贝尔·文学奖,为祖国争光。在我年老之时,我要去山村里教孩子们写作。让这一朵朵发芽的小花变得更加茁壮成长,让他们长大成为国家之栋梁。当然这些都是我的梦想,想实现这个梦想并不简单,我要多多看书,看一些关于文学的书,多多参加活动。希望我长大了能为祖国争光!
现在我们的生活变得十分幸福,我们过着小康生活,我知道现在的美好生活都是无数革命先烈抛头颅,洒热血换来了新*的诞生,祖国之强大,现在我们进入了和*年代,伟大的祖国三十年的改革开放又让我们许多*人富了起来,真所谓:“家富则国富,家强则国强。”所以我们要感谢祖国并做一些事,来回报祖国。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇四
今天,是改革开放的新时代,90年代的中学生不仅仅是在踏踏实实地耕耘着前人留下的那一片知识冷土,他们还会有自己的理想,有自己的追求。别说在物质生活月益丰富的今天,就是在有着经典主意的以前,人们也时时刻刻紧记书中那充满哲理的一句句话语。人们喜欢那墨香味。精神与时间使书香更浓,就说贝多芬吧!
一个音乐家,失去了最宝贵的听觉。但在这种情况下,他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃,用自己的勇气抵御了生命的打击,创作出了令世界惊叹的乐曲,永远不要说放弃,是一种勇气。贝多芬就是凭着这种锲而不舍的精神,给作家们一个告诫,学生的灵感、话语、主题。
国旗下讲话稿——让书香更浓,爱心更胜。
人们常用“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”来形容时间的宝贵。鲁迅先生说过自己“是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”白天,他抓紧时间博览群书,给友人复信,替别人校阅稿件等等,晚上,专心致志地写文章,往往写到深夜,甚至于通宵达旦。鲁迅到晚年的时候,对时间抓得更紧了。在他生命的最后一年1936年,他的健康和精神都大不如以前的了,还是抓紧最后一点时间,编辑出版了八九本书,写了45篇杂文,翻译了果戈里的《死魂灵》等。鲁迅就这样像挤海绵里的水一样抓紧每一刻时间工作,“用小跑走完了一生”。
当然,在我们追逐时间的流逝,努力刻苦地学习的同时,不能忘记在贫困灾区的同龄人。他们也只是一个正常的普通的青少年,在他们最需要关心呵护的时期,往往在遭受着寒冷、饥饿的煎熬。他们对这些并不在乎。他们要的是老师对他们的一句问候,同学之间的相亲相爱,书本中将陪伴他们一生的一个个汉字,但他们的这些愿望并都没有实现。老师,同学们,在你们开心地工作、学习的时候,可否想过一张张充满希望的童真的脸?可否想过在世界的某个角落,一个个原本快乐健康地成长的孩子,正在大喊:“爸爸,妈妈,我要上学。”不,你们没有听见,也不知道,因为平时的大挥大霍,平时的点点滴滴,早已把那些渴望上学的孩子们抛到九霄云外了。我们只要在平时的生活中,别那么浪费,也许就能找回贫困孩子的笑脸。
同学们,让我们从现在做起,为自己读书,为贫困学生伸出温暖之手吧!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇五
我为什么这样说呢?是因为有一天,我写完作业,十分累,于是我一下躺在了床上。这时,妈妈走来对我说:“快去读会儿书去吧!”我不耐烦地对妈妈说:“读什么读,我累了,想睡觉!”妈妈说:“哎,你写完作业精神上的营养都用完了,为何不补一补呢?”“我、累、了、想、睡、觉!”我一写一顿的对妈妈说。“现在才七点多!”妈妈夸张地说。“请您出去,不用管我了!”我大声地说。“读书是为你自己读的,读书可以改变你的未来,要是你自己也不想读,那我也没有办法,这是你自己的事情。与我无关,请你好好想想。”妈妈说完,把门轻轻地关上,走了。
我自己又好好想了想,觉得妈妈说的的确有道理。读书,的确是为了我自己,而且,雷老师常说:“多读书,可以医愚。”
想到这儿,我情不自禁地翻阅开了书籍,这才发现,书原来有这么好看!里面的故事一波三折,看了上一个故事就让人想看下一个故事,里面的情景生动有趣,沉沉吸引住了我的眼球。不知不觉,两个小时过去了,我都没有发现!
读书,是一种情神的滋养,它让我明白了许多事。也让我这只“井底之蛙”长了眼界。于是,我出去和妈妈道了歉,告诉妈妈以后不再这样了。
现在,我每天都要花两个小时的时间而读书,于是,当有人问我为什么而读书时,就有了,为自己而读书的回答。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇六
伟人*就因为自己小时候说过的“为中华之倔起而读书”才有现在令人爱戴的他。而我,因为我心中有目标,所以我会为了自己而读书。
我的`爸爸妈妈是务农,所以一年四季下来可以说他们就没有多大的时间可以休息。
在没有采茶的季节,很多人都可以轻轻松松地坐着,我爸妈还需做其它更苦的事情,他们要上山砍竹于来做摇青的,做的时候还必须蹲下来,所以这经常会导致妈妈腰酸背痛,当时我就下定决心,我不要像爸妈那样,我要脱农。
现在已经到了采茶的季节了,看见爸妈每天晚上都要做茶,第二天早上还得很早起来炒茶,炒完后他们就得去茶园里采茶,一天就这样过去了。
这种生活,想一想就知道有多么地苦,但为了我们三个孩子,再哭他们都要坚持下来,所以妈妈经常告诉我们要认真读书,长大之后才能有出息。
那为了离开这山沟沟,不继续走爸妈走过的路,为了自己,为了重新开出一条崭新的路程,我必须好好读书!
我相信,只要心中有目标,有在自己心中挂一条指路针,有自己真实想要的,那就会不断地突破自己,冲向未来。只要我好好努力,我的世界将是有希望的。
是的,为了我自己。
是的,我认真读书只为了我自己,因为我要离开农民这个职业,这很简单——我为自己而读书!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇七
《为你自己读书》一书,让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。
当老师问起学生们时,“你们为谁读书呀?”我想,不!不用想,学生们肯定大部分的都说为父母读书,对于我来说,是为了自己而读书!
书上说:作为父母,面对社会竞争,便时时处处“从现实出发”,考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途,能赚更多的钱,于是对我们的教育有了更多的规定性,最好是不要去选择。
所以,许多学生从小就失去了自由选择兴趣学业的机会。
我从这本书里得出了一个道理:一昧的让学生去学习,这让学生觉得学习是一种枯乏的东西,其实,我们只要学学古人,那种对学习的热爱,你就会觉得,学习并不是你们想的那样!
但是,“你在为谁读书?”对每一个青少年来说,这确实是一个值得认真思考的问题!一个人抱着不同的目的学习,其选择的道路就不一样。
如果一个人在青少年时期不明白读书的目的,不知道读书的方向,他就难以给未来的人生定位!
曾今有一位英国着名政治家、外交家在他给她儿子的一封信里写过:
读书对一个人来说是非常的重要的。
要尽量的多看书,活到老,学到老!但是在看书的同时,还要仔细品味人生!
这也是我从书上知道的。
所以说:人的一生好比一本书,如果你仔细体味,你一定会受益匪浅的!
所以说,学生们对学习的反感,是因为父母,但也不完全是,因为有80%左右的学生不能去喜欢读书。
我妈妈说了,只有你去喜欢读书,书才会去喜欢你,然后让你读懂他!
我利用暑假读了一本老师推荐的`书,名字叫《为你自己读书》。
我是为谁读书?我想我是为我自己的前途而读书,因为如果现在不好好的读书将来没有好的工作,没有好工作的话,我该怎么回报祖国呢?而有的同学却是为了家人或老师,这让我想起了周总理说过:“为中华之崛起而读书。
”如果一个人在青少年时期不明白读书的目的,不知道读书的方向,他就难以给未来的人生定位。
有些同学是为了父母而读书,殊不知我们读书的目的是成就处自己的人生。
只有这样,我们才真正对得起父母的养育之恩,才是对父母的最好的报答。
有些同学是为老师而读书,他们读书的目的是为了得到老师、学校的赞扬和同学们的羡慕,殊不知,一个真正懂得读书的学生,应该在提高自己学习成绩的同时也增强自己的素质,对自己的未来负责任。
读书能够使自己获得人生的各种机会。
在读书阶段,重要的是掌握好那些基础的知识、基本的方法和技巧以及运用各种知识的能力。
但这些的前提就是明确自己的学习目的。
《为你自己读书》是本好书它使我受益匪浅,希望你们有时间读一读,相信对你一定有帮助。
这几天,我读了《为你自己读书》这本书。
读完后,我懂得了很多道理。
以前,我对学习总是不够积极主动,把学习当作一项任务来完成。
我认为每天只要做完作业就可以了,每天的预习、复习、听读英语等只要爸爸不督促我就不去做,爸爸每天让我学习五句英语口语,我总是很不情愿,觉得是一种额外的负担。
以前,我从来没有认真想过自己是为什么读书学习。
读了这本书,我明白了我们不是为了父母、为了爷爷奶奶、为了老师而读书学习的,我们每天学习的知识都是我们自己的,我们现在每天读书学习都是为了我们自己,是为了自己的前途和未来,我们只有学好知识,读好书,长大以后才能够成为人才,才能够更好地报效祖国。
现在,我认识到自己以前的想法和做法是错误的,以后我要积极主动地读书学习,因为这都是为了我们自己。
这本书不仅告诉了我们是为谁在读书,还告诉了我们许多读书学习的诀窍:读书要有远大的理想;勤奋出天才,勤奋出真知;自信是内心不灭的圣火;学习态度决定学习成绩;要满怀兴趣地对待学习;养成专心学习、及时复习、认真思考的习惯;专心学习,一心不要二用等等。
以前,我做作业总是不专心不认真,只求速度快,不求质量,总是有错题,作业做完了也不认真检查,碰到难题总是不愿意自己认真思考,直接就去问爸爸。
看了这本书后,我觉得,我以前的做法都是不对的,以后,我要把书上那些读书学习的诀窍运用到自己的学习中去。
这本书,是帮助我读书学习的指路明灯,它真是一本好书!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇八
失败,挫折,不如意就像大自然中的刮风下雨一样正常。如果你用一颗平常心去面对它,就会反败为胜。自信,是重点。如果一个人丧失了自信心,那他将会一事无成。这是我从这本书中受到的启发。
《我为自己点个赞》这本书是童话女皇李晓玲写的。她是国内著名的儿童文学作家,有些小朋友还亲切的叫她晓玲姐姐,而且他还说,每一位小读者都是她最爱的。
这本书用具体的二十八个小故事来阐明二十八个不同的成长密码。我特别喜欢这本书中的其中几个小故事:
《鞋匠的儿子》这个故事讲的是安徒生。我们都知道安徒生是著名的童话家。但他以前的往事,又有谁知道呢?安徒生是个鞋匠的儿子。当时她的家庭很贫苦,母亲帮人洗衣服,父亲修鞋。但他从小认为自己会干出一番了不起的事业,当他妈妈让他做裁缝时,他仍不屈服却要出去打拼,后来他成为了著名的童话家,我从这个小故事中学到:出身低下、长相不美和贫穷都无所谓,只要你有一颗金子般的心就会焕发出万丈光芒。
一炷香,只有在燃烧自己的过程中才能散发香气;一个人,也只有在运用了自己的力量之后才能令生命流光溢彩。我就是我,认识上苍赋予你的力量,认识到自己就是一座不折不扣的金矿。拿破仑虽然个子矮小,但他却是一位具有超凡智慧和勇气的巨人。
看完这本书后,我明白了“自信、自强”的道理,也同样明白了“我就是我,只有一个,没有第二个”的道理。
所以,我以后要自信,自强;要不怕失败,要坚持不懈;要不断尝试;要笑着面对困难。做最好的自己,在每件事上都尽心尽力。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇九
当我读了《你在为谁读书》这本书时,我思绪万千,想了很多,也明白了很多。我知道了:态度决定成绩,方法决定成败!从青少年时代开始,就要做好人生规划。只要做好人生规划,并为之奋斗,你就一定能成为卓越的人!
书中的主人公杨略头脑聪明、思维敏捷、就是不肯用功,跟我们现在的许多学生一样。只是跟一般人比,作为富家子弟,他更有条件怀疑读书的意义,他不知道是在为谁读书,或者说他是简单的为读书而读书。当一件事情变成了被动完成的任务,就很难有趣味产生。于是,他沉迷于"谁再用琵琶弹奏一曲东风破",他致力于在篮球场上尽情挥洒汗水,他极力逃避即将来临的中考。
直到忽然又一天,他收到了一封寄信人不详的神之又神的来信;更神奇的是,神秘来信每个月初准时翩然而至,且对杨略的一举一动明察秋毫。最神奇最可气的是,杨略,居然被来信”修理''得心服口服、五体投地,按照信中的’’招式"修炼起来;超级神奇超级令人难以置信的是,杨略,这个叛逆的少年,修炼之后竟然成为了世俗人眼中的好孩子,考上了重点高中。
反思;对于自己遇到的一点困难和挫折,知难而退,而不会越挫越勇,迎难而上;对于自己的父母要求甚多,回报、体谅甚少;面对自己的责任,逃避多于承担;对于他人的长处与自己的不足,不能取长补短,只知道自我欣赏与妄自菲薄。
作者把自己多年的奋斗历程核对认识的深刻洞察,将芸芸众生大致的分为了四种类型:。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十
读完后,我懂得了很多道理。
以前,我对学习总是不够积极主动,把学习当作一项任务来完成。
我认为每天只要做完作业就可以了,每天的预习、复习、听读英语等只要爸爸不督促我就不去做,爸爸每天让我学习五句英语口语,我总是很不情愿,觉得是一种额外的负担。
以前,我从来没有认真想过自己是为什么读书学习。
读了这本书,我明白了我们不是为了父母、为了爷爷奶奶、为了老师而读书学习的,我们每天学习的知识都是我们自己的,我们现在每天读书学习都是为了我们自己,是为了自己的前途和未来,我们只有学好知识,读好书,长大以后才能够成为人才,才能够更好地报效祖国。
现在,我认识到自己以前的想法和做法是错误的,以后我要积极主动地读书学习,因为这都是为了我们自己。
这本书不仅告诉了我们是为谁在读书,还告诉了我们许多读书学习的诀窍:读书要有远大的理想;勤奋出天才,勤奋出真知;自信是内心不灭的圣火;学习态度决定学习成绩;要满怀兴趣地对待学习;养成专心学习、及时复习、认真思考的习惯;专心学习,一心不要二用等等。
以前,我做作业总是不专心不认真,只求速度快,不求质量,总是有错题,作业做完了也不认真检查,碰到难题总是不愿意自己认真思考,直接就去问爸爸。
看了这本书后,我觉得,我以前的做法都是不对的,以后,我要把书上那些读书学习的诀窍运用到自己的`学习中去。
这本书,是帮助我读书学习的指路明灯,它真是一本好书!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十一
有时,我深陷困难而迷失自己;有时,我因找不到正确的路而灰心丧气;有时,我想冲破困难时却发现自己早已无法“冲破包围”……有了这一本书后,我便找到了一碗属于自己的“心灵鸡汤”。它告诉我如何做到克服困难,自信自强。这本书就是著名作家“魔法姐姐”晓玲叮当的著作——《我为自己点个赞》。
一翻开书,一行行活泼有趣的文字,一幅幅动感唯美的插画,顿时让我对这本书格有一种亲切感和喜爱感。
我仔细地阅读着,品味着。里面一条又一条简单好记而又蕴含无数大道理的成长密码、魔咒以及栩栩如生的文字,深深地把我吸引。它们告诉我:“认识自己”,“发现自己”,“相信未来”,“只选一把椅子”等等都是冲破困难,打败困难的法宝!而这些人生哲理也不像是简单呆板的训诫了,也不再让我厌烦和记不住了,相反,它们像小精灵一样钻入我的脑海,把我吸引,以致我愿为实现这些目标而努力。
今后,我一定会把晓玲叮当的教导视作至宝,细细品读它,让它引领着我,去冲破人生的道道难关!
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十二
以前,我对学习不够主动也不积极,把每天的作业当成一项做任务完成,做完了就不管。
复习,预习,爸爸妈妈要催促好几遍,我才去做。不催促我就不去做。爸爸每天让我背书,我总是不想背,觉得太累了,是一种负担。以前,我从来不知道为什么要读书学习。觉得学习好累好辛苦。
读了这本书我才知道,读书学习,不是为了父母,也不是为了老师,是为了自己,只有自己学好了,长大后有前途和未来,才能成为人才。现在,我才意识到以前自己的想法和做法都是不对的,我以后一定更要认真学习,做一个有用的人。
书中还有几句话让我深有感触,从贫乏到丰富,从平庸到优秀,从贫穷到富有。没有今天的优秀学业,何来明天的成功事业?没有今天的辛勤耕耘,何来明天的丰收硕果?没有今天的品德修行,何来明天的崇高声誉?没有今天的执着追求,何来明天的掌声鲜花?是啊,只有辛勤努力,才会有回报。
通过这本书,我还认识到,自己每次遇到难题,不思考就去问爸爸妈妈,读了这本书,我知道了,遇到难题首先应该积极思考,实在解不了,再去请教别人。这本书,是我在学习道路上的一盏指明灯。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十三
今天是我读这本书的第一天,我看了第一页就感到这是一本使人轻松有趣的书。它是我们走向成功之路的向导:是带我们看透社会的明灯:是我们擦亮眼睛,懂得分辨真善美与假丑恶的火眼金晶。
古语说得好:书中自有黄金屋,书中自有千年古。读完这本书,我感触非浅,我感受最深的是:书中谈起上网玩游戏,这真是让我大吃一惊,上网玩游戏竟然也会玩出人命啊!对此我也有同感,曾经我也上网玩过游戏,一坐就是大半天,每次都是妈妈提醒我别玩了,然后起身时就觉得晕头转向,精神不振。
这使我明白了网络是一把“双刃剑”,网络对于我们是有利有弊。我们应该扬长避短。认清网络,学其长便利我们学习,断其弊危害健康,误入歧途。因为网络而发生的悲剧在电视、报纸上比比皆是,这些悲剧让我记住了:“网络只能作为一个学习的工具,我们应该妥善得运用这一工具,不要用它来毁掉自己那美好的未来,我们应该用它做有意义的事,比如:可以用它来了解世界上的近况,与此同时还可以增加知识等。”这样一个道理。
我在生活中经常上网搜索资料,我从资料里学会了在课本上没有学到过的知识,从资料里懂得了日常生活中的'小知识。我在家欣赏着一篇篇经典的美文,享受着这无与伦比的精华美味。网络就是我们的家,它四通八达,无所不能,几乎世界上没有一个地方它去不了,它就像一张蜘蛛网,让你觉得世界很小,无论你是在加拿大还是在美国都可以利用网络联系到中国,学习中国文化,我曾经上网查阅过一些国家的历史,而国的历史最漫长,其中夏朝是我国最早的封建王朝。在这五千年中,最鼎盛的王朝当然要属唐朝了,当时中国的经济就相当于现在的美国,中国从封建社会的鼎盛到后来的腐败无能经历了五千年,到如今繁荣的中华人民共和国!
网络让我们感到生活的充实,生活的快乐,只要你好好利用它,它就是你成长的向导,学习的伙伴。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十四
为自己祝福,是读者读祝福得出的感悟。那祝福的读后感还有什么呢?来看看本站小编精心为你整理我为自己祝福读后感,希望你有所收获。
子的的悲剧面前,居然没有一个人,包括和她同命运的柳妈以及一般群众(如冲茶的短工)表示同情,更没有任何一个人对如此荒谬的封建礼教表示愤怒,有的只是冷漠,甚至是冷嘲。更为令人毛骨悚然的是,这种麻醉性甚至对于受害者也是一样,连祥林嫂自己也不觉得有什么不合理。
《祝福》中主要反映了主人公祥林嫂悲惨的一生。她是一个典型的旧中国妇女,她勤劳善良,对生活一无所求;她饱受封建势力、封建礼教、封建宗法制度的摧残,终于凄然无告地默默死去。
故事开始是讲祥林嫂死了丈夫后,仍在家任劳任怨地啊作。而她婆婆却在她堂伯的诱利下想把她嫁掉为她的小叔娶亲。可见,旧中国的妇女是没有自由、没有权利去追求自己的幸福的,一切均由长辈去安排,实在是可悲。当她逃到鲁四爷家中做帮工时,又因她是寡妇而遭到鲁四爷的讨厌。本来在他家做个女工也算不错,但好景不长,最后还是逃不脱她婆婆的手掌心,被抢回去塞进花桥嫁到山坳里去了。当时的妇女是一头任人宰割的羊一样,毫无投生的机会。
祥林嫂最后还是认命了,她与后夫结婚时向地主借了钱。夫妻辛勤地劳动,挣来的钱仍不够还,反而越滚越多,财主追债没钱就要封屋。就在追债的这一天,祥林嫂失去了一切,儿子被狼吃掉了,原来已卧床不起的丈夫也被活活气死。屋被收走了,祥林嫂一无所有。封建社会地主阶级的剥削制度是何等残忍埃它贪得无厌,不顾一切,运用各种手段来对无产阶级农民进行剥削。
最后,由于过多的精神压抑,使祥林嫂崩溃了,这更使得鲁四爷讨厌,终被他辞退了。祥林嫂只能靠行乞度日。然后在一个风雨交迫的日子,在一个人人祝福的大年夜中死去。她死之前还念念不忘说:“人死后到底有没有灵魂?”而鲁四爷却说她不迟不早偏偏在大年夜中死去,可见她是一个谬种。难道人有选择什么时候死的权利吗?枉他还是个读书人呢!可见,当时人民受的是严重的封建宗法制度的摧残。
《祝福》中所描绘的鲁镇,就是封建迷信思想统治下中国农村的缩影。祥林嫂在年终祝福中无限凄苦地死去。而压迫者却在兴高采烈地为自己祝福。这一典型环境深刻揭示了旧中国尖锐的阶级对立。突出了悲剧产生的历史背影和社会腐-败无能的根源。
鲁迅是站在辛辣讽刺和批判现实的立场上写这篇小说的,祥林嫂悲惨的命运和财东家奢侈的祭祀祝福形成鲜明的对比,这正是中国二三十年代穷人富人生活状况的真实写照,作者正是在这种对比中揭露和批判社会的黑暗和不公。小说中祥林嫂每况愈下的命运都通过祝福的特定场面来体现,捐门槛是对死后来生的一种祝福和希望,最后连这个希望都破灭了,那么,穷人的“福”从何而来?鲁迅留给读者一个深深的思考和问题。
新中国成立了,祥林嫂的类似悲剧也不会再重演,旧中国的黑暗也会绝迹。我们是时代的新人,应有时代的精神,应勇敢地向我们自己的理想追求、拼搏!
第一次读《祝福的时候,记得读完后印象最深的当然是祥林嫂,那个时候总觉的她是那么的不幸,总觉的是老天在和她开玩笑,亦或是她上辈子做了太多的坏事,这辈子要用一生的时间来补偿。
而今,学完《祝福》之后,当初的想法一下子消失了,在同情祥林嫂的同时也认识到祥林嫂的命运不是偶然而是必然;更不是老天在和她开玩笑,而是封建礼教根深蒂固的影响不允许她过上好日子。
……。
再读《祝福》心情更是百感交集。封建制度的种种恶行,让人从骨子里痛恨,“人吃人”的现实更让人咬牙切齿。从祥林嫂身上,我们看到了旧中国千百万;劳动妇女的悲惨遭遇,所有的一切都证明着:封建思想是社会中的一个毒瘤,我们必须彻底的把它根除,决不能手软!
再次,我们应该庆幸,庆幸自己生活在当今的年代,没有封建的毒害,现实中祥林嫂的命运不会重演,品古论今,我们应该引以为鉴,让这个社会朝想更光明的方向发展。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十五
偶然间看见《为了你自己读书》这本书,当时我只是随便翻翻,到后来竟然着了迷,如醉如痴地看了起来。
这本书有十四个部分,对我触动最大的是其中两篇,一篇是《你在为谁读书》和《读书改变命运,知识成就人生》。
你就把考长郡设为你小学时代的目标,考到了,是完成你人生的一个理想,而不是其他人的,而最终受益的也是你自己。我若有所思的点点头,是啊,我想考长郡,是因为我知道它是长沙最好的学校,那里有很好的学习环境,有很多优秀的同学,我想成为其中的一员。而要想完成自己这个理想,就要靠自己现在的付出。从此我不再要妈妈督促学习,因为我知道“读书是为了自己”!
《读书改变命运知识成就人生》这个章节,则是讲述了各个领域的成功人士是怎样功成名就的。
就拿大文豪范仲淹来说吧,小时候他家里很穷,吃不饱穿不暖。他每天的三餐就是一两米,熬成粥,割几根韭菜下粥。可范仲淹从来有放弃过读书,就是在去被人家干活,晚上也还在看书。就是因为他能吃苦,坚持不懈的学习,最终成为了大文豪,真正的改变了自己的命运。有一句格言说:“只因准备不足,导致失败。”是的,一个准备充分的人,总有一天会是一个成功的人。
看看他,再看看我们,宽敞明亮的教室,饭堂里每日现成的三菜一汤,冬暖夏凉的寝室,如果将来过的窘迫,是多么令人愧疚啊!那些名人,都是从小努力才有了今天呀!
读了这本书,我深刻的感受到了学习态度端正是多么重要了,一定要从小开始努力,好习惯都是从小养成的,老了,再后悔也来不及了!正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”
《为你自己读书》这本书,真是让我收益匪浅,让我明白,读书就是为了自己,为了自己的未来可以获得幸福的生活。
我为自己读书读后感(优秀16篇)篇十六
许多人都在想,自己是在为谁读书?是为父母,为老师,还是为国家,为朋友呢?钽我却认为,是为自己读书。
你是在为父母读书吗?父母为了我们付出了很大的金钱和精力。每一个父母都希望自己的子女成才。我们要认识到,我们不是在为父母读书,我们读书的目的,是成就自己的人生。只有这样,我们才真正对得起父母的养育之恩,才是对父母最好的报答。
你是在为老师读书吗?老师为了我们,付出辛勤的汗水。我们为了报答老师,应该读好书。每一个老师都希望学生能够读好书,成为栋梁之材。但是,任何一个老师都不会告诉学生,读书是为了老师。因为老师的愿望是希望学生能够明白:读好书,是为了自己的前途,自己的未来,不是因为老师。
你是在为国家读书吗?在小学的时候,我们就学过一篇课文《为中华之崛起而读书》讲的是我们敬爱的周恩来总理少年时一则感人故事。为国家读书,是国家、民族对我们的期望。为祖国的美好明天努力学习科学文化知识,多多为国家作贡献是我们的基本任务。因此"为你自己读书"和"为国家读书",并不是两个对立的观念。我们要认识到要实现报效国家的愿望,首先就要学好知识,读好书。只有我们树立了自己的理想,成为人才,才能够报效祖国。只有我们读好书了,才能有机会为他人服务,为国家服务,为人民服务。
我们是在为自己读书,是为自己的前途读书,是为自己的理想读书。以读书为本,届以读书为乐,以读书为动力。通过读书实现自己的人生价值和社会价值。因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器,才能以后的人生道路上勇往直前,战无不胜。
总之,我们要记住,我们是为自己读书,为自己的前途读书,为自己的理想读书。同学们,让我们读书吧!为实现我们的人生价值而读书。