条据书信需要准确和清晰地表达，以确保信息的传递和理解。条据书信的写作是一个学习和实践的过程，通过反复练习和学习一些好的范文，我们可以不断提高自己的写作水平和表达能力。
介绍环境的书信范文（12篇）篇一
动物与我们人类一样，有思想，有感情，也有它们自己的生活方式，更有自由权。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！
我想，是我们人类好好反省的时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”
人类，快点醒醒吧！保护野生动物，现在开始，还来得及！
介绍环境的书信范文（12篇）篇二
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
“哗，哗”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页；森林、绿洲不断消失，人们却置之不理。
那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们。沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽。一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？环境保护刻不容缓啊！为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：
（1）洗完手后拧紧水龙头；
（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；
（3）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
（4）房间里没有人时记得关电灯、电视；
（5）看电视时音量不宜太大；
（6）不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；
（7）多植树造林，少滥砍滥伐。
我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧！
让人类行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪。
介绍环境的书信范文（12篇）篇三
同学：
我坐在金色的沙滩上，看着蓝色的大海。阳光下，大海涂上了金光。环顾四周，几条船在阳光下航行，一群海鸥落在不远处的沙滩上，跳啊跳。一些淘气的小女孩把手中的面包撕成碎片，喂海鸥。船在水上缓缓行驶，发出了呜呜哨声响起，水面晶莹剔透，几群鱼躲在珊瑚里，仿佛在玩捉迷藏。不时有海浪拍打着海岸，一片宁静祥和。多美的画面啊。
但是，不知道什么时候，海洋变了。
海洋中到处都是垃圾。我过去常常谈论在海里游泳和放松。现在不说了。当你在海滩上捡贝壳时，你可以看到很多垃圾被海水冲走了。海滩上满是烟头、纸屑和塑料袋等了一大堆垃圾，海面也不像以前那么清澈了，到处都是垃圾。每年约有100万海洋动物因误食人类垃圾而死亡。还有全球温室效应，气候变暖，北极冰川融化以及其他现象。
这一切都是我们自己造成的。
1979年6月3日，墨西哥石油公司在墨西哥湾坎佩切南湾尤卡坦半岛附近海域3625米深度钻入海底油层，突然发生严重井喷，对该地区海洋环境造成严重污染，造成大量鱼虾死亡，海面覆盖一层厚厚的油带。
1986年11月1日，瑞士巴塞尔桑那多滋化工厂仓库发生火灾。近30吨剧毒硫化物、磷化物和含汞的化学产品随灭火剂和水流入莱茵河，顺流而下。150公里内60多万条鱼中毒，500公里内的河两岸井水不能喝。河边的自来水厂关闭了，啤酒厂停止了生产。有毒物质沉积在河底，会使莱茵河死亡20年。
类似的事件还有很多，比如海湾战争的油污事件，北美的死湖事件，邮轮加的斯事件等等。
如果这种情况继续下去，不仅海洋生物多样性会急剧下降，而且人们如果吃了被污染的海洋生物也会生病。作为普通人，我们不能影响很多人，但可以从自己和身边的人做起。从今天开始，让我们尽最大努力做好以下工作：
1、减少使用吸管、塑料袋等海洋生物容易吃的东西。
2、不要购买海洋生物产品。
3、平时去海边不产生垃圾。
4、如果你看到在海边乱扔垃圾，你应该立即说服并停止它。
让我们与大自然的心和心相遇，为地球创造一个美丽的家园。
介绍环境的书信范文（12篇）篇四
改革开放的村风迎面扑来，利润渐渐增加。村子里盖起了了工厂，一起都变成了机械化的。很容易造成污染，但大家的环保意识很差。
我放学回家的时候，路过村里的造纸厂。我看见那儿排放了许多污水，把原来清得见底的小河，污染成了灰褐色的。因为造纸需要树木，人们就乱砍树木，村里的树木减少了。人们把垃圾扔在了路边，使环境很不好。终于有一天人们明白了，要保护环境。
大家关闭了工厂，清理了垃圾，处理了污水，种植了许多树木，美丽的村子又回来了！
我很喜欢现在的家乡！
我的老家是个美丽的地方，那里的空气清新甜润，一个异常美丽的地方，天空湛蓝深远，河水清澈见底，树木郁郁葱葱。
那里的天比别处的还蓝，远远看去像一个个大脓包，一座金黄色的田野，树木的中间有一座高高的山，层叠着一座金黄色的山，啊家乡真漂亮！
不知从什么时候起，每个来往的人，都往河里扔垃圾，或者把污水倒到河里。我连鱼的影子也看不到，看起来像天昏地暗一样，树木和空气干燥，花草树木被太阳晒的都苦萎了，有的渴死了，因为好几天都没浇水。过了几天，我把一草一木全都浇了浇水，甚至，我还把小河里的垃圾拾了出来，把污水倒进出了下水道，小河弄的我好臭，人们看了看笑了。
我要保护河水，做一个环保小卫士，不污染空气。
我的家乡在广西省岑溪市，那里是一个环境优美、矿产资源丰富、树木郁郁葱葱的好地方。
我相信在政府的大力治理和支持下，我们的生活环境质量今后会日益好起来的，也呼吁人们要关注我们天天息息相关的环境和水源问题，也盼望全人类为了我们美好的明天都行动起来，参与到改善生活环境、治理大气污染、净化水源的队列来。
人们发现了这个情况，急忙不乱扔垃圾，就算是这样，这条河的水还是那么浑浊。运河是镇江的护城河，我去镇江的时候，运河很浑浊，也很脏。在小江里，水浅的无法行驶船了。在空气中，镇江的硫酸和北方城市的硫酸相比，稍微浓了一些。镇江的绿化还算不错，但是也不能放松，免得绿化又不好了。
镇江为了环境变好，采取了一些改善环境的措施：镇江正在关闭、整改或迁移一些污染性比较大的工厂，如市农药厂、硫酸厂、镇江船厂、钛粉厂、上铁水泥厂，因为农药污染空气，硫酸污染臭氧层……一共630家收到处罚，镇江正在回收二氧化碳气体，也在节约用水，减少了排废水1220吨，也就是说，水资源的污染部分正在慢慢的降低，许多城市也是这样做的。镇江已经节约煤炭２２万吨，节约电量１１．２亿千瓦时，节约水资源５．１亿吨。
人们为了环境像以前那么好，正在做：不在砍伐树木，不在乱扔垃圾，不在浪费水资源，不在做太多的油炸食品……镇江正在努力改变成生态城市。
镇江是我们的家乡，我们应该去保护镇江，而不是去破坏镇江。
现在，我们家乡的环境越来越差了，空气不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我发现这是人们缺乏环保意识造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一个香蕉皮从我眼前飞过。我转身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了地上。我跑了过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱扔果皮，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说：“不就扔了一个香蕉皮吗，那会污染环境吗？”我听了后很生气，捡起香蕉皮，指着说：“如果每个人一天扔掉一个香蕉皮，那地球不就成垃圾站了吗？”之后，那位叔叔的脸变的通红，把我手中的香蕉皮扔进了垃圾桶，然后摸了摸我的'头，说：“哎，现在的小学生可真不得了！我们大人还没有小学生有环保意识呢！”我笑着说：“你们大人有能力，也许保护环境比我们小学生还好呢！”我和叔叔都高兴地回家了。
通过这件小事让我明白了只要人人都保护环境，家乡的环境就会变得更加美好。所以，我们应该保护环境，要知道，保护环境就是保护我们自己呀！
前几天，我们对犍为的环境做了调查，情况如下：
1、野生动物：前几天我和妈妈去菜市场买菜，在菜市场门口，我看到一个小摊，卖的是一些动物骨头和皮毛，于是我问妈妈：“以前犍为有野生动物，而且大到獾狼，小到昆虫，都很多，可是现在，人们发现有些动物是很好的中药，于是大量捕杀，动物们都灭绝了！”
2、岷江：几年前，我第一次来到岷江，江面上浮着许多水鸟，江边的水草郁郁葱葱，江边有人垂钓，将中间有人游泳，可是现在，因为环境的破坏，都没有了。
3、空气污染：犍为人民买了许多汽车，排放了许多的废气，不仅如此，城外的火电厂还在喷烟，非常污染环境。
为了我们美丽的家，天更蓝，树更绿，空气更清新，让我们行动起来，保护环境。
为了了解家乡环境，我对家乡的环境做了一下调查。调查的对象主要是工厂、河流、公共场所等。
在我们的家乡，空气污染已十分严重。例如：工厂排放的烟尘废气，汽车、火车、轮船排放的烟尘废气，都含有许多对我们人体有害的物质，是空气的主要污染源。随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，许多家庭中也有了各式的交通工具，如汽车、摩托车等，它们给我们的生活带来了方便，但是排出的废气却污染了我们周围的空气。
在我们家乡的小河，几乎全都受到了污染。家庭中的脏水，这些都会流进附近的小河，给我们的生活带来了影响。鱼类难以生存，其他生物的繁殖生长也受很大影响。比如奶奶家门前的小河吧！听爸爸说以前的小河，河水清澈见底，他们常去捉小鱼。而现在我来到了河附近，看到的却是另一番景象，河水的两边堆满了垃圾，甚至在河中也漂着一些白色垃圾。河水又黑又浊，哪里还有个小鱼的影子呢？而且河中还发出臭味。这哪里还是清澈见底的小河，简直是个“臭水沟”。
家乡的噪音污染也十分的严重。噪音能影响人们的生活和工作，对听觉和身心健康都有损害，还会影响少年儿童智力发展，影响我们的思考和学习。噪音的主要来源是工厂、街道、建筑工地、公共场所等。在大街上，汽车、摩托车喇叭的声音。
以上的三种污染，对我们的正常生活会有很大的影响，如果继续这样下去，还会威胁着我们的身体健康，以及造成其它方面的损失。
可是，符汶河以前不是这样的，那里的河水里有很多人们吃剩下的东西：水果皮、垃圾、鱼刺，简直就是臭气熏天，还有人随地大小便。小鱼游走了，小虾也游走了。人们也不在那儿锻炼身体了。到处的花草树木也都枯萎了，一片光秃秃，树上挂满了白色塑料口袋，一片白色，同时发出一股难闻的怪味。
现在人们已经认识到环境的危害，把垃圾扔进垃圾桶，买菜也用布袋了，大家都种花、种草、种树了，现在空气清新甜润，河水清澈见底，天空湛蓝深远，树木郁郁葱葱……环境变好了，小鸟在树枝上叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。花朵儿绽开了笑脸，为小草编了个花环，天空微笑了。人们也在符文河锻炼身体了，白色垃圾也不见了，鱼儿也在水中欢快的游来游去，小虾也快乐了。保护环境可真重要！
“保护环境，人人有责”只要大家从我做起，从现在做起，家乡一定会变得更加美丽！更加富饶！
介绍环境的书信范文（12篇）篇五
我国经济发展迅速，gdp已赶超日本，成为世界第二大经济体，但伴随经济高速发展的除了国家的繁荣，还有环境的变化。
环境是富强之本，是国家之本，是人类之本。在我老家江阴境内有一个小镇叫璜土塘，半年前欺骗民众造了垃圾发电站，这对地区的经济有益，而且也是变废为宝，解决了周边城镇的垃圾难题，可谓一举两得，一箭双雕。但由于设备的陈旧落后试点火期间，附近的村民发现发电站中排出的废气散发着一阵阵刺鼻的气味，周围的草木开始枯萎凋落，河中也时常泛出一阵腥臭味。许多居民惟恐殃及健康，开始无奈地搬离这世代居住的幸福家园，这一事件也使方圆数里房价暴跌。
两年前，我曾经去过璜土塘这个小村镇的葡萄园里摘过葡萄。那里的葡萄又香又甜，葡萄园古色古香，放眼四望，满目苍翠，置身其中呼吸着葡萄清新天然的幽香，忍不住穿梭其间，尽情摘，尽情吃，既享受了收获的喜悦又可以大饱口福，成为了一处休闲放飞心情的风水宝地，吸引了很多游客。如此田园风光十足的小镇如果因发电站不停工，而变得荒芜人烟，那将是一件多么痛心的事呀！附近的村民也自发组织了去政府举报投诉。一开始，政府人员并没有表明任何态度，只是一味搪塞。见几天还没有任何动静，民众便又自发请愿，阻止不规范发电站的焚烧。他们是在为优美的环境请愿！为自己的生存家园请愿！为子孙后代请愿！
不重视环保而酿成的恶果还少吗？日本在地下进行核试验，造成地震，数吨核燃料泄漏，日本民众至今还过着无家可归，颠沛流离的生活，首相也下台了。因为温室气体排放过量，导致全球温室化，海平面上升，而美丽的马尔代夫有可能在百年之内从我们眼中消失，从世界地图上消失。
记得小学一年级有一道语文题目：xxx的天空xxx，当时我会毫不犹豫地在括号里写上“湛蓝”。但此时我透过窗户只能看到一片灰蒙蒙，雾蒙蒙，毫无活力可言的“蓝天”。也许几十年后，我们的下一代已不知何为湛蓝美丽的天空。环境污染的不仅是环境，更是我们的眼球，心灵，头脑与健康。
绿色家园，环保为基础。请珍惜环境，珍惜未来，珍惜你我他……。
介绍环境的书信范文（12篇）篇六
科技在一步步进步，工厂也在一家家增加，它们给我们的生活带来了方便。但是，在这个全新的二十一世纪中，人们却忘记了我们生活的环境在受到破坏。
过去，那一条条清澈见底的小河，那一片片常开满五颜六色野花的大草地，那一棵棵挺拔高大的树木……然而现在，小河有的已经干涸了，有的里面漂浮着塑料瓶、饭菜盒、一次性筷子和用过的餐巾纸等，一走过去，就会闻到一股酸臭腐烂的味道。可是人们忘了，这些垃圾是他们自己制造出来破坏小河洁净的面孔的。现在那美丽的大草地也不知道去了哪儿，全都被建成了一座座大大小小的工厂。工厂每天排出的废气、污水还污染了原本清新的空气。现在高山上的树木，有的被人们砍去造房子了，有的因为太瘦小，又没有大树的保护，在台风、暴雨来到时冲掉了它们宝贵的生命。因为树木的减少，山上也光秃秃了。这就像给高山脱下暖和、绿油油的“大外衣”，让它在寒风中挨冻。
我们现在居住的城市中，随着工厂不断地增加，也出现了这样的状况。但是，人们突然领悟到了这样破坏环境的后果，也开始保护环境，减少了对环境的污染。
我家前方那座大桥下，建起了一条条小路通往公园，小路旁特意种上了绿油油的小草，红艳艳的小花，还有一条铺满了鹅卵石的小道。每当小草太长了，园林工人就会定期来修整。河里的垃圾也经常有人来打捞，甚至淤泥也开始清理了。河里的水没有过去那么浑浊了，常有人来钓鱼，我也常喜欢看他们钓鱼。春天的时候，河中还时不时有一大群黑色的小蝌蚪在水里的绿植间游来游去，像是在捉迷藏。
现在，我们开始进行垃圾分类，像社区、学校、街道都需要垃圾分类。垃圾要合理地丢入相应的垃圾桶，这样，有的可以继续利用的垃圾就会重新加工，让人们再次使用，可以节省不少原料呢。有的垃圾可以进行小小的加工，变成植物们生长的养料，用处可大了。还有的垃圾对人体有害，可以减少对环境的污染。垃圾分类，就可以变废为宝，进行再利用。
爱护环境，创造一个生态家园对我们来说，是多么重要呀！让我们从身边小事做起，做一位爱护环境的好少年！
介绍环境的书信范文（12篇）篇七
我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。
书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极於上，阴信萌乎下。”(扬雄：《太玄经·应》);另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力;二是具备相应的书写工具;三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感;科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。
另外，在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀(对家乡父老、对爱人、对朋友...)。还起到了报平安的深层含义。
1、指传送书札的使者。书指函札，信指使人。
《晋书·陆机传》：“我家绝无书信，汝能齎书取消息不?”
《南齐书·鱼复侯子响传》：“臣累遣书信唤法亮渡，乞白服相见。”
宋陈鹄《耆旧续闻》卷六：“一日，公厅肃客，有急足声。喏云：某知州府有书信，今且往某州下书，回途却请回信。”
2、指信札。
唐王驾《古意》诗：“一行书信千行泪，寒到君边衣到无?”
清沈复《浮生六记·闺房记乐》：“余镌‘愿生生世世为夫妇’图章二方;余执朱文，芸执白文，以为往来书信之用。”
冰心《晚晴集·空巢》：“虽然我在中部，他在西部，我们却是书信不断。”
简称书信为“信”，那是近代才有的事。在漫长的历史进程中，由于书写材料演变等原因，书信又有许多别名、美称，下面略举数端。
手书、家信、使函、寸简。
信件还可分为许多种类，如公函、私信、便函、手书、家信、情书等等。
介绍环境的书信范文（12篇）篇八
一、现状分析：
我班幼儿在原有幼儿的基础上，又新增了十名幼儿。由于他们来自不同的家庭，有着各自的生活经验，所以在刚入园时可能会在情绪上有一些波动。原有幼儿虽然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼儿不来园，使得幼儿在自理能力和常规方面没有得到发展。有朝鲜族幼儿两名，他们不太喜欢说话，其他幼儿语言交流也较少，动手能力在不同幼儿身上发展不同，以上情况有待于在新学期中进一步加强。
二、指导思想：
认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、主要工作及措施：
主要工作。
措施。
预期目标。
在教育教学方面。
本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
语言领域，在教育活动、区域活动、生活。
活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人。在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。
在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。
幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。
能背诵简短的儿歌、古诗文、会认读字、词、句子。
下一页更多精彩“幼儿园环境教育计划”
介绍环境的书信范文（12篇）篇九
第十二条县级以上人民政府环境保护主管部门应当在环境应急预案草案编制完成后，组织评估小组对本部门编制环境应急预案草案进行评估。
环境保护主管部门环境应急预案评估小组组成人员应当包括环境应急预案涉及政府部门工作人员、相关行业协会和重点风险源单位代表以及应急管理和专业技术方面专家。
第十三条企业事业单位应当在环境应急预案草案编制完成后，组织评估小组对本单位编制环境应急预案进行评估。
企业事业单位环境应急预案评估小组组成人员应当包括环境应急预案涉及相关部门应急管理人员、相关行业协会、相邻重点风险源单位代表、周边社区（乡、镇）代表以及应急管理和专业技术方面专家。
第十四条环境应急预案评估小组应当重点评估环境应急预案实用性、基本要素完整性、内容格式规范性、应急保障措施可行性以及与其他相关预案衔接性等内容。
环境应急预案编制单位应当根据评估结果，对应急预案草案进行修改。
第十五条县级以上人民政府环境保护主管部门编制环境应急预案应当报本级人民政府和上级人民政府环境保护主管部门备案。
企业事业单位编制环境应急预案，应当在本单位主要负责人签署实施之日起30日内报所在地环境保护主管部门备案。国家重点监控企业环境应急预案，应当在本单位主要负责人签署实施之日起45日内报所在地省级人民政府环境保护主管部门备案。
工程建设、影视拍摄和文化体育等群体性活动临时环境应急预案，主办单位应当在活动开始三个工作日前报当地人民政府环境保护主管部门备案。
第十六条报送备案应当提交下列材料（一式二份）：
第十七条受理备案登记环境保护主管部门应当在收到报备材料之日起60日内，对报送备案环境应急预案进行审查，对符合本办法第六条、第十条规定并通过评估小组评估，予以备案并出具《突发环境事件应急预案备案登记表》；对不符合本办法第六条、第十条规定，不予备案并复函说明理由，由申请备案环境保护主管部门或者企业事业单位自行纠正后重新报送备案。
第十八条《突发环境事件应急预案备案申请表》和《突发环境事件应急预案备案登记表》格式由环境保护部统一制定。
第十九条县级以上人民政府环境保护主管部门应当将环境应急预案监督管理作为日常环境监督管理一项重要内容。
第二十条县级以上人民政府环境保护主管部门和企业事业单位，应当采取有效形式，开展环境应急预案宣传教育，普及突发环境事件预防、避险、自救、互救和应急处置知识，提高从业人员环境安全意识和应急处置技能。
第二十一条县级以上人民政府环境保护主管部门或者企业事业单位，应当每年至少组织一次预案培训工作，通过各种形式，使有关人员了解环境应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置预案。
第二十二条县级以上人民政府环境保护主管部门应当建立健全环境应急预案演练制度，每年至少组织一次应急演练。企业事业单位应当定期进行应急演练，并积极配合和参与有关部门开展应急演练。
环境应急预案演练结束后，有关人民政府环境保护主管部门和企业事业单位应当对环境应急预案演练结果进行评估，撰写演练评估报告，分析存在问题，对环境应急预案提出修改意见。
第二十三条县级以上人民政府环境保护主管部门或者企业事业单位，应当按照有关法律法规和本办法规定，根据实际需要和情势变化，依据有关预案编制指南或者编制修订框架指南修订环境应急预案。
环境应急预案每三年至少修订一次；有下列情形之一，企事业单位应当及时进行修订：
（一）本单位生产工艺和技术发生变化；
（二）相关单位和人员发生变化或者应急组织指挥体系或职责调整；
（三）周围环境或者环境敏感点发生变化；
（四）环境应急预案依据法律、法规、规章等发生变化；
（五）环境保护主管部门或者企业事业单位认为应当适时修订其他情形。
环境保护主管部门或者企业事业单位，应当于环境应急预案修订后30日内将新修订预案报原预案备案管理部门重新备案；预案备案部门可以根据预案修订具体情况要求修订预案环境保护主管部门或者企业事业单位对修订后预案进行评估。
第六章法律责任。
第二十四条应当编制或者修订环境应急预案环境保护主管部门不编制环境应急预案、不及时修订环境应急预案或者不按规定进行预案备案，由上级人民政府环境保护主管部门责令改正。
第二十五条应当编制或者修订环境应急预案企业事业单位不编制环境应急预案、不及时修订应急预案或者不按规定进行应急预案评估和备案，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令限期改正；逾期不改正，依据有关法律、法规给予处罚。
第二十六条环境保护主管部门或者企业事业单位不编制环境应急预案或者不执行环境应急预案，导致突发环境事件发生或者危害扩大，依据国家有关规定对负有责任主管人员和其他直接责任人员给予处分；构成犯罪，依法追究刑事责任。
第七章附则。
第二十七条本办法中下列用语含义：
突发环境事件，是指因事故或意外性事件等因素，致使环境受到污染或破坏，公众生命健康和财产受到危害或威胁紧急情况。
突发环境事件应急预案，是指针对可能发生突发环境事件，为确保迅速、有序、高效地开展应急处置，减少人员伤亡和经济损失而预先制定计划或方案。
环境风险，是指突发环境事件对环境（或健康）危险程度。
危险源，是指可能导致伤害或疾病、财产损失、环境破坏或这些情况组合根源或状态。
环境敏感点，参照《建设项目环境影响评价分类管理名录》中“环境敏感区”定义。
应急演练，是指为检验应急预案有效性、应急准备完善性、应急响应能力适应性和应急人员协同性而进行一种模拟应急响应实践活动。
第二十八条本办法由环境保护部负责解释。
各省、自治区、直辖市人民政府环境保护主管部门可依据本办法，结合本地区实际制定实施细则。
第二十九条本办法自印发之日起施行。
介绍环境的书信范文（12篇）篇十
各位领导：
我是环境学院20xx级环境科学专业的赵国强。性格稳重，乐于助人，理性并善于思考。爱好文学，听歌，看电影，玩微博，写博客。最崇拜的人是资深媒体人：杨澜，白岩松。理想中的自我塑造就是经过以后的`努力有朝一日能拥有杨澜身上所具有的知性，亲和与大气，同时兼具白岩松的理性与睿智，此刻我正在努力，已在路上，朝着梦想扬帆起航！
在过去大学一年级的这一年里，经过自己的事先规划与努力奋斗，换取了不悔的往昔，此刻面对新的大二，我将总结过去，积聚新的信心与勇气，勇往直前......
在这一年里，我竞选并成功当选为我班的实践委员兼劳动委员，在班长以及其他各委员的帮助下，组织并完成了班级的各项工作，参与并带领同学参加了诸如：“执子之手”“新年晚会”“民主生活会”“趣味运动会”等活动，从中不仅得到了快乐，而且还学会了如何组织活动，如何起草并制作报告书，以及如何协调团结同学等能力，更重要的是参与互动的同时，锻炼了自己当众表达与表演的勇气，拥有了一颗更加开阔开朗的胸怀。
在这一年里，感谢辅导员，老师，同学的对我的工作和学习的肯定，发展我为本来就凤毛麟角的入党培养对象，经过院党委的培训，校党课的学习，考试等层层选拔终于成功被确定为“入党积极分子”，这不仅是组织对我的肯定，同时也是我面向未来的鼓励与要求，所以我将要以一种更加积极的姿态做好各项工作，起好表率作用。
在这一年里，感谢全班老师同学的帮助，在自己努力学习所取得的优异成绩并得到了学院的认可下，使之成功申请上助学金。我始终怀着一颗感恩与更加努力工作学习的积极向上的心走过这一年，在这一年里我积极帮助班里需要帮助的同学，使他们得到温暖；这一年里，我努力学好各门课程，在两学期的期末考试中都取得了优异的成绩，同时利用周末的时间在不影响学习的情况下，我在校外做了兼职，当家教，一方面想通过实践来锻炼一下自己吃苦耐劳的品格，体验一下挣钱的艰辛，另一方面也能减轻家庭的开支。
进入大学我深知训练一种“团队”精神的重要性，所以我带头组织了我们专业三名同学与环境工程专业的一名同学申报了“全国大学生创新实验”，并申报了“全国大学生科技发明挑战杯”，我担任该小组的申请人与组长，在环境学院资深教授樊静导师的指导下我们将在化学实验室进行为期两年的创新实验，迎接学校乃至省级，国家级与各大高校的竞技比赛。此刻，我们已在路上！
面对即将开始的新大二，我将始终秉持着一种“无悔于昨日，无畏于明天”的心态面对这一年，再接再厉按着自己的规划前进，这一年中，我已报名参加了：“全国计算机二级等级考试”“国家普通话考试”“全国会计从业考试”以及明年六月份的“英语四级”考试，这一年前方任重道远，将比过去的一年更具有挑战性，但我始终坚信天道酬勤，在我的努力下一定拿下全部规划内容！
介绍环境的书信范文（12篇）篇十一
．自己兴趣爱好大盘点：
业余爱好：阅读、听音乐、吉他、台球、羽毛球、画画；
心中偶像：普希金、冰心、周恩来。
．自己劣势盘点：交际能力欠佳。在某些方面比较胆怯，不敢在公开场合大胆发表自己的见解。
．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，责任心强。
．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，缺乏自信心和冒险精神。
．生活中成功经验的盘点：成功竞选成为学生会学习部一员，成功开展了几次学委大会。
．生活中失败的.教训：几次大型考试时心里压力较大而导致发挥不及平时。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点。
三、未来职业规划。
（一）确定职业通路。
职业类型：社会型、安全型。
典型特征：工作稳定、
方面的能力：
分析能力：
2、人际能力：
情绪控制力：
成功标准：
主要职业领域：
个人职业通路设计：
培训和准备：
（二）未来人生职业总规划。
围绕可能的职业发展通路，本人特对未来五到十年作初步规划如下：
-
完成主要内容：
20-。
完成主要内容：
20以后：
（三）短期目标规划。
千里之行，始于足下。本人计划先从目前在校的四年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。
在校期间总的目标规划。
．思想政治及道德素质方面：
．社会实践与志愿服务方面：
．科技学术创新创业方面：
．文体艺术、社团活动与身心发展方面：
．技能培训方面：
．学业方面：
四年阶段规划。
．大学一年级。
．大学二年级。
．大学三年级。
．大学四年级。
四、结束语。
介绍环境的书信范文（12篇）篇十二
环境艺术设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学,环境行为学等学科。其中主要分为室内设计与景观设计。
室内设计。
室内设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉感受的要求)而进行的准备工作，对现有的建筑物内部空间进行深加工的增值准备工作。目的是为了让具体的物质材料在技术、经济等方面，在可行性的有限条件下形成能够成为合格产品的准备工作。室内设计是从建筑设计中的装饰部分演变出来的。他是对建筑物内部环境的再创造。室内设计可以分为公共建筑空间和居家两大类别。
景观设计。
景观设计要素包括自然景观要素和人工景观要素。其中自然景观要素主要是指自然风景，如大小山丘、古树名木、石头、河流、湖泊、海洋等。人工景观要素主要有文物古迹、文化遗址、园林绿化、艺术小品、商贸集市、建构筑物、广场等。
延伸阅读：
很多人都不知道环境艺术设计专业具体是学些什么，那么我们今天就作一个简单的介绍环境艺术专业就业前景与方向。
“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
著名的环境艺术理论家多伯解释道：“环境设计作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。
据国家统计局国民经济年度报告中指出，20全国装饰行业实现产值14000亿元，年增20%以上。装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业，装饰行业人才的供应出现较大的缺口。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。