优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。阅读优秀的作文范文，可以帮助我们开阔思路，提升写作水平，以下是一些值得一读的作文范例。
写五个人优选（优质19篇）篇一
第一段：认真倾听他人意见的重要性（总起）。
在生活中，我们经常需要听取他人的意见和建议，以帮助自己作出更好的决策。在五位不同背景和经验的人面前，我深刻认识到了倾听他人意见的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。
第二段：学习不同的观点和思维方式（正）。
第一个人是一位中年商人，他对问题的思考方式务实而理性。我通过倾听他对待风险和机遇的观点，深刻理解了商业决策的复杂性和考虑因素的多样性。
第二个人是一位大学教授，他对于教育和学习的见解让我大开眼界。他强调培养学生的创造力和批判性思维，以适应快速变化的时代。
第三个人是一位年轻的社会工作者，她关注社会公益事业和弱势群体的权益。通过她的话语，我深刻认识到关怀他人和为社会做贡献的重要性。
通过这些不同背景的人，我学会了尊重不同观点，不断拓宽自己的思维方式，并从中获得了许多新的思考角度。
第三段：培养自己的团队合作能力（正）。
在和第四个人交流的过程中，我逐渐认识到团队合作的重要性。他是一位企业家，他提到打造一个成功的企业需要全体员工的合作和共同努力。他强调了团队的合作和协作能力对于项目的成功至关重要。
通过倾听他的分享，我意识到要在团队中起到合作的作用，需要学会倾听和思考他人意见，并与他人沟通和协商。只有这样，我们才能更好地发挥个人的才能，实现团队的成功。
第四段：关注自己的情绪管理（反）。
第五个人是一位心理咨询师，他提醒我应当关注并管理自己的情绪。他说，情绪是人性的一部分，而我们需要学会管理自己的情绪，以保持内心的平静和积极向上的状态。
通过经历，我学会了通过调整自己的态度和思维方式来应对挫折和压力。我也学会了认识自己的情绪并及时处理它们，以保持良好的心态。
第五段：总结体会和展望未来（总结）。
通过与五位不同背景的人交流，我深刻认识到倾听他人意见的重要性，不同观点和思维方式的学习，团队合作能力的培养以及对自身情绪的管理。这些经验不仅影响了我的人际交往，更改变了我的思维方式和生活态度。展望未来，我将继续保持谦虚和开放的心态，倾听和学习他人的意见，不断提升自己的能力，并努力成为一个有价值的人。
写五个人优选（优质19篇）篇二
我的妈妈头发乌黑，有一双明亮的眼睛，已经30多岁了。但是，我妈妈每天都唠唠叨叨，一有什麽事就唠叨不停。
记得有一次，外公邀请我们一家人去他家为他过生日。那天是星期六，妈妈星期二就开始给我讲。星期二下午我放学回家，一到家，妈妈就请我坐下来，我想：大祸降临了？妈妈坐下来对我说：xxx星期六要到外公家去，星期五就要把作业写完，那天要早点去，调好闹钟，调到六点半！那天早饭到外公家吃……xxx一大堆的话，就像和尚在念经似的，每天都闹得我心烦，就像唐僧念给孙悟空那种让人头痛的经。但是，我想过，妈妈也是为我好。
我觉得有一个唠叨的妈妈还是算一种幸福吧！唠叨还是好的，毕竟让你记得牢那件事！
记得有一次，我去上学，妈妈在门口就开始唠叨，说：“过马路要小心点，走斑马线。红灯停，绿灯行。在路上不要打闹……”当时，我心里还有点生气。
在上学路上，我必须过马路。这时，我和同学一起上学，过马路时是红灯，我们还是继续走。猛然，我想到妈妈给我说的话：“红灯停，绿灯行。”我和同学又退回了路边，阿姨们看见了都为我鼓掌，都说我是个好孩子。我笑了。
我有个爱唠叨的妈妈，我感到幸福！感到快乐！
写五个人优选（优质19篇）篇三
我们的数学老师是闫老师。
闫老师长着一条马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛像星星一样一闪一闪的，在她高高的鼻梁上，戴着一副镜片是椭圆形的眼镜。
闫老师非常关心我们。今天，我听到了一个事情。闫老师的孩子要考中学了，而且得了病。闫老师却一点也不管他。闫老师的孩子很生气，说：“我都要考中学了，而且还生病了，你怎么一点也不管我啊?”闫老师说：“我的学生都要期末考试了，我要帮他们复习。”现在，闫老师的嗓子越来越不好了。她明明可以请假去治的，可她还是坚持来给我们复习。
我听了非常感动。我很对不起老师，我上课不认真听课，写作业不认真写。我一定要认真听课，写作业时认真写，让老师不那么累了。
闫老师看作业时很认真。
有一次，我的作业要重新写，我写完后，给闫老师看，闫老师看完后指着一道题说：“这个零写错了。”我一看，这个零写得出了一点点头。我拿回去改了，老师又看了看，说：“这个二写的像七了。”我仔细一看二的第二横写得有些短，快像七了。我很惊讶，闫老师怎么看得那么仔细呀!
我喜欢我们的闫老师。
写五个人优选（优质19篇）篇四
我有一位同学，他不戴眼镜，他是我们的小组长，他就是我的同学贺文博。
看，操场上那位动作敏捷，打着篮球的年轻少年就是贺文博，他的兴趣爱好有很多，比如：打篮球，玩游戏，爱看书，还总是和同学们打成一片。
他高兴时，总是和同学一起玩，一起讲笑话。有时他和同学在一起说话时，总会笑得合不拢嘴。但他生气时，就不好惹了，他会骂人，或者说气话，但一会儿后，又和同学打成一片了。
他是一个很有实力的组长，每当他收作业时，一副认真的样子，走在每位组员面前，每一位组员生怕自己被骂，立马拿出作业给他，看吧，他的气势非常高。
他是一个头脑灵活的同学，数学作业他很快就能做完。就是连超级难的题目，最后还是被他做出来了，并且他还是全对了，没有任何一个错误。
他是一位德、智、体全面发展的同学，经常参加青童汇的各种活动。还是一位乐于助人的人，他会帮助别人，辅导同学做题目，并且给同学讲解这道题目过程。
这就是我的朋友贺文博，他拥有气势，智慧，乐于助人，都是班上独一无二的，他是我值得学习的同学，我一定要永远做他的好朋友!
写五个人优选（优质19篇）篇五
我叫朱一铭，在寿县实验小学五(4)班上学。
我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。
这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
写五个人优选（优质19篇）篇六
作为人类社会中最复杂、最神秘的器官，心灵是人们思考、行动的基础。我们身边总会遇到一些共鸣，而日常的生活中，不同的人面对着相似的问题，也会呈现出截然不同的态度。下面我将从五个人的角度，来探讨他们各自在面对重要问题时的感悟和体会。
第一个人-卡尔。
卡尔是一个刚刚离婚的中年男人，他被抛弃了。在展现出表面的坚强后，他给了我一个充满痛苦的微笑，并对我说：“人生总有很多这样的际遇，你不得不去面对。我也曾硬着头皮走过去。”但是他随后告诉我：“当你失去最信任的人和未来的方向时，这种愤怒、无奈和悲伤的味道不会马上消失。没有任何事情是可以替代我们的挚爱！”
通过和卡尔的交谈，我体会到离婚虽然是一件痛苦的事情，但同时也是一个让人重新审视自己、调整自己的良机。在经过了长时间的痛苦之后，我们会发现自己不仅变得更坚强，也变得更加自信。
第二个人-薇拉。
薇拉是一个年轻的女孩，她总是在网上和自己的粉丝聊天，为他们提供安慰和指导。她告诉我：“当有人给我留言说他们失去了目标或者希望的时候，我会告诉他们，坚持下去、不要放弃。但是我也会告诉他们，失败并不可怕。”
薇拉用她的言语帮助了那些迷失在渴望和挫折之中的人们，她的坚定和劝解让我倍感温暖。她告诉我，她会用她自己的“失败”故事来帮助那些相信自己无法实现梦想的人们，让他们明白失败不是终点，只是人生的一部分。
第三个人-艾米。
艾米是一个日本留学生，她告诉我：“在日本，我们学会了未来是我们自己创造的，而不是别人给予的。我总是期待一个更美好的未来，并且我真实的相信这个未来能够得到实现。”
艾米向我展示了她在日本学校里的体会和文化的理解。她的态度教育着我，任何成功都需要努力和坚持，并且需要自己的不断尝试。而这种努力要从长远来考虑，通过持续的努力然后收获一个更加辉煌的人生。
第四个人-艾伦。
艾伦是一个老年人，他告诉我：“人生就像一个频谱，有高潮有低谷，但是每一个低谷都意味着一个机会，可以让人们彻底地反思自己的生活，并让人们回首自己走过的人生之路。”
每当我想到艾伦那句话，“每一个低谷都意味着一个机会”，我就会直观地感受到这句话的内涵。在一次次的高峰之后，每一次的动荡和低谷都是我们反思、调整人生的一次机会，也是我们前方的一个扼杀挑战。我们需要相信自己，在低谷期间支持自己，让自己成为更好的人。
艾维是一个对今天的社会十分感到担忧的社会活动家，他总是忧心忡忡地说：“我们的社会并不是一个和谐的社会，许多问题都没有解决，我们仍然需要团结努力。”
从艾维的话语中，我对我们的社会感到了严重的危机感。但艾维也在鼓励着我，告诉我每个人都可以成为一个有影响力的变革者。他说道：“如果我们自己开始意识到这是一个非常紧急的问题，我们就开始努力。虽然我们的力量微小，但我们的努力总是值得的。”
总结：
我们不同的经历和人生轨迹，会在我们每个人身上留下不同的印迹。然而，当我们面临困难和挑战的时候，我们并不孤单。我们可以找到充满智慧和勇气的灵魂为我们加油和鼓励。这就是人与人之间的关联和“众人拾柴火焰高”的力量温暖和鼓励着我们走向人生的辉煌。
写五个人优选（优质19篇）篇七
我，相貌**，不属于长相特出众的那类人。但我的性格又和大部分人不同，我是乐观积极的一份子。
我喜欢看书。因为我觉得，在书海中遨游，我很快乐。
我喜欢摄影。因为我觉得，把美丽的景物照下来时，我很快乐。
我很爱笑。毕竟“笑一笑，十年少”嘛。不论遇到什么事，我都会以微笑去面对，都会以宽容去面对。世间处处都充满着快乐，关键是必须要回发现。当你发现了快乐时，那便会觉得自己很幸福。
我很乐观。不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。只有乐观面对生活，遇到困难时才能大事化小，小事化无。每天早上起来，拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天，你就会发现，世间的一切又多么美好。
与别人相处时，我常会与人开开玩笑，当别人被我逗笑时，我也会感到很开心。快乐是可以传递的，想让身边的人快乐起来，首先自己要快乐。我认为面对再大的困难，乐观面对——是最好的心态。
我喜欢听音乐。只要一听到那些欢快、轻松的旋律时，我便会全身心放松，自动投入到音乐当中。从音乐里，我能找到快乐。那些旋律，就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动，会让自己的一切烦恼烟消雨散。
写五个人优选（优质19篇）篇八
一张能说会道的嘴嵌在圆圆的脸上，这就是我，一个乐于助人，热情开朗的女孩。我今年12岁了，属兔，我经常用一双机灵好奇的大眼睛时时关注着这个多姿多彩的世界。
我非常喜欢读书。一有空就去楚天书城买书。一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。我时不时被书的.情节逗得哈哈大笑。有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。正因为这样，我被爸爸妈妈称为“书虫”。我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。
我还有很多的爱好，打羽毛球、画画、跳皮筋、跳舞，爱编写这就的科幻小说。尤其是画画、跳舞和打羽毛球，我买了很多速写体画画，也在补习班学跳舞，妈妈也说我画画和跳舞很有天赋，打羽毛球的水*也和厉害的老妈不相上下。
我也有几个坏朋友，它们的名字叫粗心和慢，粗心和慢害我不是看错题就是抄错题，要不就是考试时卷子没有写完，因此，每次考试我都丢掉了许多分，没少挨爸妈的骂。
我希望我能想我名字中的“慧”字的含义那样越来越聪明，最终实现我的梦想。
写五个人优选（优质19篇）篇九
我们身处这个世界上，每个人都有自己的角色和使命。而当五个人分享彼此的问心受感，他们共同的领悟是：人生一切皆有意义。第一个人是一位犯罪心理学家，他通过与罪犯的接触和观察，意识到即使犯罪行为带来的是痛苦和犯罪本身就是违法的，但它们仍然对于整体社会的运作和发展有一定的意义。因为它们挑战了法律的制度，促使法律更完善。第二个人是一位医护人员，他看到病人经历的痛苦和死亡，却坚信每一个病人都对医护人员来说是一份重要的教育和经验。第三个人是一位教育工作者，他认为每一个学生都是一个宝贵的生命和未来的希望，他们的成长过程中的挑战和困难是老师们成长和进步的机会。第四个人是一位环保研究者，他通过研究地球环境和动植物的变化，深刻理解到自然界中一切都是相互关联和依存的，每一种生物和物种都在地球的生态系统中扮演着特定的角色。最后一个人是一位心理咨询师，他通过与不同人群的交流，意识到每个人都有自己的痛苦和成长之路，而这些痛苦也是人们成长的催化剂。
第二段：用心去观察和理解。
每一个人都有自己的困惑、挑战和痛苦，但是我们是否真的用心去观察和理解这些问题呢？这是第二个人独立的反思。当他开始更加仔细地观察和倾听病人的需求和痛苦时，他才能够真正深入地理解病人，并给予他们最适合的治疗和关怀。他意识到每一位病人的背后都有一个独特的故事和情感，只有用心去品味这些故事，才能够真正理解他们的需求和期望。同时，通过对病人的观察和倾听，他也成长为了一位更加包容和温暖的医护人员。
第三段：感恩和珍惜。
通过与学生们的互动和沟通，教育工作者对于每一个学生的成长和进步感到由衷的欣喜，他感受到了教育事业的伟大和自己作为教师的价值。在他们的成长过程中，他们不仅是知识的传授者，更是他们心灵的引导者。他们扮演着塑造年轻学生人格和价值观的角色，他们的帮助和关怀会让学生们从内心感到感激和敬爱。同时，教育工作者意识到了自己在教育事业中的责任和压力，他们应该更加珍惜和感恩这份工作。
第四段：生命的联结与依存。
环保研究者通过对自然界的观察与研究，深入理解到生态系统中的物种间是相互关联和依存的。每一种动植物都扮演着特定的角色和功能，尽管有些看似微小或无关紧要，但它们确实能够对整个生态系统的平衡与稳定做出贡献。生态破坏和物种灭绝将会对整个生态环境产生严重的影响和后果。因此，每个人都有责任保护和呵护我们的地球，以确保这个美丽的蓝色星球上的生命得到持续的繁荣和发展。
第五段：痛苦是成长的催化剂。
心理咨询师通过他们与不同人群的交流和咨询，深刻感受到每个人都有自己的痛苦和成长之路。他们的痛苦和挫折是人们成长、学会接受和拥抱生活的机会。痛苦是我们生命中不可避免的一部分，它帮助我们反思、成长和改变。因此，当我们面对挑战和困难时，我们应该勇敢地去面对，并从中汲取经验和智慧，让痛苦成为我们成长的催化剂。
总结：人生一切皆有意义，只要我们用心去观察和理解。我们应该感恩和珍惜每一个与我们相遇的人和事物，同时也应该珍视和保护我们的地球。痛苦是我们成长的催化剂，面对挑战和困难时，我们应该勇敢地去面对，并从中成长。通过这五个人的问心，我们可以更加深入地理解人生的意义和价值。
写五个人优选（优质19篇）篇十
首先，当我们面对五个人时，我们需要学会倾听他们的声音，理解他们的想法和感受。只有这样，我们才能真正地与他们建立联系，让他们感受到我们的关爱和理解。在和五个人交流的过程中，要做到真诚、耐心，不要急于说出自己的意见，而应该先听对方说完，倾听对方的心声，再加以分析和回应。这样，我们才能达到彼此交心的效果，互相理解、互相包容。
其次，当我们面对五个人时，应该尽量保持冷静，不要被情绪影响、左右。有时候，当我们听到某些话语时，可能会感到愤怒、失落或者沮丧。在这种情况下，我们需要控制自己的情绪，不要表现出来，而是尽量冷静地处理问题，理智地分析思考。这样，我们才能做出明智的决策，采取合适的行动。
第三，当我们面对五个人时，我们应该主动去了解对方的需求和期望。因为每个人的内心世界都不一样，他们面临的问题和困难也不尽相同。只有了解他们的需求和期望，我们才能更好地帮助他们，提供有效的建议和支持。在交流过程中，可以问一些问题，了解他们的意见和想法，看看我们自己能否满足他们的需求。
第四，在面对五个人时，我们还应该做好自我保护。这并不是说我们需要把自己隔绝开来，而是指我们需要保护自己的情感、精神和身体健康。我们需要学会拒绝那些不合理的要求，拒绝那些带来负面影响的人和事。另外，我们也需要承认自己的不足，不要把责任全部归咎于自己，保持自信，在适当的时候，寻求他人帮助和支持，一起解决问题。
最后，当我们面对五个人时，我们需要相信自己的能力和价值。无论处于何种情况下，我们都应该坚信自己的能力，相信自己能够克服困难，找到解决问题的方案。同时，我们也要认识到自己的价值，尊重自己的人格和尊严，在与他人交流中维护自己的权益，不受欺侮和伤害。
总之，当我们面对五个人时，我们需要坚持真诚和耐心，保持冷静和理智，了解对方需求和期望，做好自我保护，相信自己的能力和价值。这些点滴积累，将会扩大我们的心胸，带来愉悦和平静，同时也让我们成为更好的人。
写五个人优选（优质19篇）篇十一
“五个人面对”是一部近年来备受瞩目的电视剧，通过讲述五个不同性格、境遇和经历的人在相互影响和共同成长中，揭示出心理成长的复杂性和深刻性。观看这部电视剧，我深受启发，以下是我的体会和心得。
第二段：坚韧不拔是成功之母。
在这部电视剧中，主人公们都经历了各种坎坷和挫折，但他们从来没有放弃，继续拼搏，不断提高自己的能力和素质。正如主人公张英所说：“人生不是跑一场短跑，而是长跑，拼搏才能得到成长。”坚韧不拔是成功之母，我们面对挫折和困难时，也要学会坚持，不要轻易放弃。
第三段：善于沟通是重要的人际交往能力。
在这部电视剧中，不同性格和经历的人相互交往，需要用心去倾听和理解别人的感受和想法。主人公们通过交流和沟通建立了深厚的情感纽带，更重要的是，他们通过沟通和交流，化解了很多矛盾和分歧。善于沟通是重要的人际交往能力，我们在与人交往中，需要用心去倾听别人的想法和感受，并表达自己的想法，才能建立深厚的人际关系。
第四段：相信自己，永不放弃。
在这部电视剧中，每个人都有自己的信仰和坚定的目标，他们相信自己的能力和梦想，不断努力，最终实现了人生的奋斗目标。正如主人公杨娟所说：“成功需要勇气和永不放弃的精神。”相信自己，永不放弃，这是我们在人生道路上不能丢失的信仰和动力。
第五段：爱和宽容是人生最大的财富。
在这部电视剧中，每个人都有自己的故事和感情，他们也经历了彼此之间的矛盾和分歧，但是他们最终实现了真诚的相互理解和包容。爱和宽容是人生最大的财富，当我们学会爱和宽容，我们才能真正拥有幸福和快乐人生。
结语：
“五个人面对”是一部值得每个人观看的电视剧，通过讲述不同性格、境遇和经历的人在相互影响和共同成长中，揭示了人生道路上的坚韧、沟通、信仰和爱、宽容等人生智慧和价值。我们需要学会如何面对人生道路上的挫折和困难，学会如何与人良好交往，学会如何相信自己和不放弃自己的梦想，同时，学会爱和宽容，才能真正拥有幸福和快乐的生活。
写五个人优选（优质19篇）篇十二
我叫xx，现年27岁，20xx年毕业于浙江大学计算机信息管理专业，现任职天马镇枧头村主任助.。转眼间走上村干岗位已经三个月多了，在这段时间里我学到很多的东西，积累了大量的宝贵工作经验，也学会了为人处事的方法，这些成绩的取得都离不开各位领导和村民的指导和关心，以下我将三个月来的工作情况的做下汇报：
刚到这里，或许大家都很奇怪，为什么大学生毕业了不好好的在城市里工作，要跑到农村来当所谓的村干。我想说的是，因为我对家乡的这片热土有着深深的眷恋，对自己所追求的人生价值观怀有深深的执着。至从来到这里，我就一直在问自己，我在家乡要干些什么？我在枧头村要干些什么？我应该怎么做？这三个问题常常在脑海中浮现，经过这三个月的工作，也更加坚定了我的选择与信心。我决心调动心态，在实际的工作中磨合自己不断去适应农村工作，在与村干部及村民的广泛接触中，在自己在经济发展办的工作中去逐渐熟悉了解枧头村的村情民意。
我所在的枧头村距天马镇1.5公里，共有6个自然村，310户，1020人。主要农作物有辣椒、番茄等；生猪饲养和蔬菜种植发展较好；进入田间地头，和村民一起交谈，仔细聆听他们的想法、建议和要求。刚到村时，为了尽快适应环境，熟悉工作，我除了根据资料死记这里的地名、人名外，一有机会就跟着镇里领导下村，了解村容村貌以及村民。这段时间以来，积极参与村上的村务工作。从跟文书一起参与畜禽养殖情况的的调查登记，查看村容村貌情况的；从处理村工作到参与宣传新型农村合作医疗。使我在实践中更加深刻领悟到建设新农村的必要性和关注三农问题的重要性。
特别是在收取新型农村合作医疗费的过程中，我有幸跟着村干部到各小组。这样更是给了我一个零距离了解并接触农民的实际生活的状况的机会，其中有相当一部分人对新型合作医疗的报销程序不是很清楚，容易产生误解，经过我们一行人的耐心解释和宣传，有很多的村民也积极的参保，这使我更加明白了新型合作医疗宣传的必要性。
通过这段时间的工作，使我更加认识到，对于我而言，农村工作是一个几乎完全陌生的工作领域，自己没有任何的工作经验和阅历可以借鉴。只有坚持多看、多问、多干，不断地摸索工作道路，不断地总结工作得失，才能够逐步成长为一名合格的大学生村干。
首先，多看。“村主任助.”是一名村委会工作人员。对于日常的..的问题的处理，除了村主任的“耳提面授”外，更多的需要自己用心观察。如：针对农村新型合作医疗问题，应该怎样跟村民沟通，如何对村民进行解说，引用什么样的政策或者事例来说明。“多看”还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依，有法可循，体现了工作的权威性，提高了工作效率。
其次，多问。农村不同于城市，“全村是一家人”是其典型特点。这使得我们处理问题时不能简单的“就事论事”，要多问村支部书记、主任，多问村委会其他工作人员，尽量全面的了解相关背景关系资料，避免因为轻易下结论的工作作风而造成问题难以解决。
再次，多干。农村是最基层的组织，基层干部所做的也是最具体、最细致、最烦琐的'工作。为了避免自己成为“语言上的巨人，行动上的矮子”，多做事，多帮忙，是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾，处理村务，还是协助主任编写资料，..档案，甚至于打扫卫生等，我们都应该认真对待，漂亮的完成。只有把工作做细致，干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。不论干什么都是给自己干，那将是自己最宝贵的经验和人生阅历。
一是在工作时间的把握上不够。我又完全是新手，村委会里很多的工作开展我都需要学习，在今后的工作中，我会学着合理安排自己的时间，尽量做到积极地去完成。
二是积极对养殖人员、种植大户进行专业培训、实施技术帮扶制度。首先我对枧头村的养殖、种植业进行大摸底，村有中型养殖场一个，养殖户20多户，种植大户10多户，有较好的养殖、种植基础。于是我对部分养殖户及种植户进行了走访，了解他们现在所处的状况以及对以后的发展的.的把握。我了解到，随着进几年的物价上涨，养殖成本也在不段的增加，关键加上近几年疾病的困绕，养殖利润一直不乐观，甚至赔钱，养殖户有说不出来的痛苦，有的甚至想放弃。种植户由于没有掌握最为先进的大棚种植技术，种出的作物品质偏低，销路较差，对此也怨声载道。但是根据回访，假如有技术支持的话，养殖户和种植户对自己未来的养殖、种植还是充满了期望。
于是我就深入部分养殖户及种植家中，亲自到养殖场、蔬菜大棚中了解情况的，先恢复养殖户和种植户的生产信心，然后对他们讲解知识，让他们真正的认识家畜的各种疾病、农作物的合理管理，使他们认识到学习养殖、种植新知识的重要性，只要我们搞好生产环境、做好管理工作、坚持科学生产的理念，就一定能获得良好的收益。
积极的与县农业局的专家联系、开展下村指导、积极开展养殖知识讲座，对养殖人员进行专业培训，提高他们对养殖业风险的抵抗能力。同时，走进种植户的大棚，实地指导种植户任何科学管理作物，传授科学施肥、疏枝相关专业知识，转变他们的种植理念。
我始终认为，作为一名“大学生村干”，既然来到基层，就要有为百姓办实事的信心和决心，时刻告诫自己要勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，始终把工作摆在首位，坚定信念，积极向上。在党委、政府的正确领导下，在广大群众的支持下，作为一名大学生村干，我一定会全心全意用知识、青春和热情服务一方水土，造福一方百姓，为枧头村的发展做出应有的贡献。
写五个人优选（优质19篇）篇十三
和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，你觉得很烦人，却也觉得很温暖。
没钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训，边塞钱给你。
这个人，叫做父母。
和你在一起时候，偶尔会和你打架，偶尔会和你斗嘴。他坏道总是抢你点心，总是向父母打小报告，但也总是爱护你比谁都多，你们有最亲密，最亲密的关系。这个人，叫手足。
不见面的时候会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳，什么话都说不出口。他总是轻易地把你心揪住，让你无法忘怀，也能让你胡思乱想睡不好觉，但你仍然甘之如饴，因为你爱他。他是你最甜蜜，最甜蜜的负荷。
这个人，叫做恋人。
和恋人吵架时候，你一定会哭着跑去找他。你很抱歉，你总是麻烦来到时才想到他，但你很庆幸生命中出现了这么好的一个人。也许你们在一起的日子，走得比恋人还要长久。
这个人，叫做朋友。
总是在父母保护下成长，在手足关系中定位自己，在恋人呵护中找到真爱，在朋友关心中得到温暖。你知道这些人经过了你的生命，也丰富了你的一生。你谢谢他们带给你的一切，却又总是说不出口。
这个人，就是自己。
一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。我双眼保持着眺望，我双耳仔细地聆听，唯恐疏忽错过。
后来才发现，那些握过手，唱过歌，流过泪，爱过的人。
所谓曾经，就是幸福......
写五个人优选（优质19篇）篇十四
第一段：认同的概念和重要性（200字）。
认同是人与人之间建立联系的基础，也是我们在社会中获得归属感和满足感的重要来源之一。在我们的成长过程中，无论是在家庭、学校还是社会中，都会遇到不同的人和事物。正是通过与他们的交往和互动，我们才能塑造自己的认同，并找到与他人共享价值观和理念的归宿。本文将结合五个人的实际经历和心得体会，探讨认同在个人成长中的重要性和影响。
第二段：从家庭认同中获得力量（200字）。
在我们的成长过程中，家庭扮演着至关重要的角色。家庭认同指的是我们对于自己所属家庭的认同感和归属感。例如，当我们发现自己与父母或兄弟姐妹之间有共同的价值观和行为方式时，我们会感到自己在家庭中扮演特殊的角色，并获得力量和支持。小明是我认识的一个人，他来自一个重视教育的家庭，家人一直对他有很高的期望。因此，他也追求卓越，努力学习，并在学业和人际关系方面取得了很好的成绩。可以说，正是家庭的认同使他在困难时能够坚持下去，并逐渐形成了自己的人生目标和价值观。
第三段：学校认同与个人自信的培养（200字）。
学校认同是指个体与学校发展目标和文化价值观之间的契合程度。每个人在学校中都会有属于自己的角色和定位，这种归属感会使我们感到自己“与众不同”，并在学习和社交中获得自信。小红曾是一个内向的学生，通过参加学校的各种活动和社团，她逐渐融入了学校的大家庭，并与其他同学建立了深厚的友谊。随着她逐渐发现了自己的兴趣和潜力，她的自信心也不断增强，最终成为了学校活跃的骨干成员。可以说，学校认同是她走出内向的第一步，也是她自信能力的培养。
第四段：工作认同与事业发展的推动（200字）。
工作是我们人生中的另一个重要领域，在其中我们尽力追求成就感和满足感。工作认同指的是个人对自己的工作岗位、组织文化和价值观的认同程度。当我们对自己的工作有强烈的认同感时，我们会感到工作的意义和价值，从而积极投入并获得成就感。小杨是一名成功的创业者，他对自己创建的公司有着深厚的认同感。在他的带领下，公司实现了快速发展，并成为行业的领导者。正是他对工作的认同和投入，让他能够克服困难、坚持不懈，并取得了事业上的巨大成就。
第五段：社会认同与积极参与的意义（200字）。
社会认同是我们在社会中获得认可和尊重的重要标志，同时也是我们参与社会活动和事务的动力来源之一。当我们与他人分享共同的价值观和理念时，我们会感到自己不再孤单，有更大的动力去行动。小玲曾参与过一次环保组织的志愿活动，她与其他志愿者们一起为环境保护出一份力。通过参与活动，她意识到自己在社会中的重要性，并形成了积极参与社会事务的态度。可以说，社会认同使她在社会中找到了属于自己的位置，并意识到了自己的影响力。
总结：认同是人与人之间建立联系的基础，也是个人在成长过程中获得归属感和满足感的重要来源。从家庭认同、学校认同、工作认同和社会认同等方面来看，每个人都需要寻找属于自己的价值和归属感，并在其中获得力量和动力。只有通过认同的建立和强化，我们才能更好地与他人互动和合作，实现个人的发展和社会的进步。
写五个人优选（优质19篇）篇十五
作为一名参加工作不久的年轻教师，作为教育战线上的一名新学员，通过20_年“十二五”中小学教师继续教育的学习和自主学习的探究，使我不仅在教育理论及业务能力，教育思想等方面都受益颇多。我深刻的认识到时代在更新，社会在进步，教育在发展，只有学习才能不断的提高自身素质,才能树立现代教育观念,才能适应素质教育的需要,才能成长为新时期合格的人民教师。现就本次继续教育学习总结归纳一下：
一、积极参与学习。
积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。认真参加县级、校级教研活动，多听课，多学习。
二、加强业务学习。
在这一过程中，本人结合平时的教学，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成“个体反思”和“群体反思”。“个体反思”就是教师“自省自察”，教师独自进行“课前反思--课中反思--课后反思。”
有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜明的案例。并上升到理论进行案例分析。“群体反思”是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。各教研组通过专题讲座、经验交流、集体讨论等活动进行群体反思.在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
本人大胆尝试公开教学。每学期都参加学校组织的评教评学活动，教师带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相关理论进行评课，教师们通过评课既巩固了所学知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。
三、培训后反思。
在我以前的教学中，使用的教学方式都比较单一，虽然效果有，但总感觉效果没有达到最好，通过本次培训，我学会了更多的思维理念和教学方式，我想对我今后的教学生涯会有很大的帮助。
教师的教学能力是教师素质的核心标志，它的大小决定了教师教学水平的高低。教学能力是教师职业特有的一种能力，它更是区别于其他职业的本质标志。
而我们如今所提的“课堂教学能力”是教师的基本素养，是教师能力结构中的核心要素。即课堂是实施新课程的主要场所，是培养学生全面发展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。
通过教师的教学设计、师生的积极互动，让学生在学习本课教学内容过程中逐渐形成和提高学生的学习成绩，培养学习兴趣使学生能够自觉养成“愿学”、“会学”、“乐学”、“快学”的能力。
因此，教师的首要任务就是如何使学生“愿学”，即首先激活学习的主动性，教师务必要教会学生会听课，让他们在听课时做到“有信心”、“能专心”、“会用心”。
四、提升专业素质。
我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质：
(一)教学理念。要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。
(二)知识储备。教师要储备更多的知识，课堂上，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识视野。知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。
(三)教学反思。教师要善于不断反思，应在实践反思再实践再反思的循环过程中，实现专业成长。
(四)课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出：目标有效、内容有效、教法有效。
(五)课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练，课堂上一定要组织教学语言，增强语言表达的科学性、针对性和准确性，做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
(六)课后的有效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。
总之，每个学生都期望自己获得成功，期望感觉到自己智慧的力量，体验到成功的喜悦，教师应在课堂上为学生营造广阔的自主学习环境，随着新课改的不断深入，选择满足学生生命需要的教学，给知识注入生命，还学生充满灵性的世界，已成为我们每一位教师的梦想。而要实现这一教学目标，要教师能够采取灵活的教学技能，并通过各种途径的学习、实践，让教学技能不断创新、不断提升，就能给予学生更大的发展空间，让学生成为学习的主人，在学习中提升做人的品质，这是新课程的基本要求，也是我们所有老师的毕生追求!
写五个人优选（优质19篇）篇十六
品质是一个人内在的标志，是塑造个人形象的重要元素。作为一个全面发展的个体，我在日常生活中不断努力培养和提升自己的品质。在我经历的过程中，我总结出了五个重要的品质，它们分别是坚毅、诚实、慈悲、谦虚和乐观。这五个品质分别对我个人的成长产生了深远的影响，并帮助我成为一个更好的人。
首先，坚毅是我认为最重要的品质之一。拥有坚毅的品质意味着能够面对挫折和困难，并勇往直前地克服它们。在我的成长过程中，我遇到了许多挑战，有时候会想要放弃。然而，我意识到只有坚持不懈地努力，才能达到自己的目标。正是因为坚持不懈的努力，我在学习和工作上取得了很大的进步，也获得了很多荣誉和奖励。坚毅的品质教会了我不轻言放弃，迎接困难。
其次，诚实是一个人应该具备的重要品质。诚实是建立一个人与他人之间互信的基础。我坚信诚实是价值的象征，它代表着一个人的正直和廉洁。从小，我就被教育要诚实待人，不撒谎、不欺骗。诚实的品质不仅使我在人际交往中感到放心，而且也赢得了他人的尊重和信任。我意识到，只有以诚实的态度对待他人，建立积极的人际关系，才能获得更多的支持和帮助。
第三，慈悲是一种关心他人的品质。在现代社会，忙碌的生活节奏常常使人们陷入自我中心的思维。然而，通过培养慈悲的品质，我学会了关心他人，乐于助人。关爱他人不仅能够帮助他们解决问题，也能够使自己获得内心的满足与愉悦。通过参与社会公益活动，我发现慈悲的品质能够让我们更加乐观，懂得感恩。我意识到，只有关心和帮助他人，才能真正地感受到生活的美好。
第四，谦虚是培养个人品质中的重要一环。谦虚是对自己与他人的尊重，是一种正确的态度。从小，我的家庭和学校教育我要保持谦虚的心态。谦虚使我更加开放，虚心接受他人的意见和建议。谦虚教会了我如何承认错误，并及时纠正。我相信谦虚的品质使我不断提高自己，使我不断学习，不断成长。
最后，乐观是保持心态积极向上的品质。乐观的人总是能够从困境中找到希望和潜力。面对挫折和困难，我相信只要保持乐观的心态，就能克服任何困难。乐观的品质使我积极探索未知，不怕挑战，勇往直前。通过保持乐观的心态，我不仅积极面对生活，还能感染身边的人，共同创造更美好的未来。
总而言之，坚毅、诚实、慈悲、谦虚和乐观是我在成长过程中积极培养和提升的五个重要品质。这些品质对我的个人发展起到了重要的作用。通过坚持不懈的努力，我能更好地面对挑战；通过诚实对待他人，我赢得了他人的信任和尊重；通过慈悲的态度，我更加关心他人；通过谦虚虚心学习，我不断提高自己；通过保持乐观的心态，我能够积极面对生活。这些品质塑造了我的形象，使我成为一个更好的人。我将继续在未来的道路上保持和发展这些品质，并传承给他人，帮助他们成长与发展。
写五个人优选（优质19篇）篇十七
继续教育培训，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面都受益颇多。现将参加继续教育学习的情况总结如下：
一、根据十二五继续教育的精神，认真参加了继续教育培训。
二、学习内容：
1、教师课堂教学能力的培养与训练。
通过“课堂教学能力研究”、“教学设计能力的培养与训练”、“整合性教学能力的培养与训练”、“开放性教学能力的培养与训练”、教会学生‘愿学’、‘会学’能力的培养与训练”等方面的学习，我受益匪浅。
在以前的教学中，使用的.教学方式都比较单一，虽然有效果，但总感觉效果没有达到最好，通过培训，我学会了更多的思维理念和教学方式，对我今后的教学生涯有很大的帮助。
教师的教学能力是教师素质的核心标志，它的大小决定了教师教学水平的高低。教学能力是教师职业特有的一种能力，它更是区别于其他职业的本质标志。而我们如今所提的“课堂教学能力”是教师的基本素养，是教师能力结构中的核心要素。即课堂是实施新课程的主要场所，是培养学生全面发展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。
通过教师的教学设计、师生的积极互动，学生在学习本课教学内容的过程中能够自觉养成“愿学”、“会学”、“乐学”、“快学”的能力。
2、有效上课。
我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要从以下几方面不断提升自己的专业素质：
(一)教学理念。要树立先进的教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念。
(二)知识储备。教师要储备更多的知识，课堂上，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识视野。
(三)教学反思。教师要善于不断反思，应在实践反思再实践再反思的循环过程中，实现专业成长。
(四)课前的有效准备。凡是成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出：目标有效、内容有效、教法有效。
(五)课堂的有效组织。教师要做到语言组织准确、简练，语言表达要有科学性、针对性和准确性，做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。
(六)课后的有效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题、解决问题。
要实现这一教学目标，要教师能够采取灵活的教学技能，并通过各种途径的学习、实践，让教学技能不断创新、不断提升，就能给予学生更大的发展空间，让学生成为学习的主人，在学习中提升做人的品质，这是新课程的基本要求，也是我们所有老师的毕生追求!
写五个人优选（优质19篇）篇十八
第一段：认同的重要性（引言）。
认同是人类社会中一项非常重要的心理需求。每个人都希望被别人认同、理解和接纳。通过认同，人们建立起与他人的紧密联系，促进了社交关系的发展。然而，认同不仅仅是得到他人的接受，更是一个个体内在成长和发展的过程。在生活中，我曾遇到过五个人对认同的心得体会，通过他们的经历让我对认同有了更深的理解。
第一个人是我的好友张琳。她告诉我，亲情的认同对她来说至关重要。在成长过程中，她和父母的沟通渐渐变得困难，彼此之间产生了越来越多的矛盾和分歧。然而，经过一次父母与她之间长时间的谈话后，她意识到了父母认同她的重要性。父母关心她的想法和感受，表达出对她的尊重和理解。这种亲情认同的力量让她重新找回了自信，重新获得了和父母之间的默契与和谐。
第三段：友情认同的支持。
第二个人是我的室友杨颖。杨颖是一个孤独的人，经常一个人静静地沉思。我曾经和她探讨过她的感受，她告诉我，她感到很孤独，缺乏朋友的认同。然而，偶然的机会，她结识了一个志同道合的朋友。那个朋友对她的兴趣和爱好产生了浓厚的兴趣，大家聚在一起分享他们的互动。这个友谊让杨颖感到温暖和自信，她开始乐于表达自己的想法和心情。友情认同的支持对她来说是一种强大的力量。
第四段：恋爱认同的满足。
第三个人是我的同事刘海。他追求了好久的女孩终于喜欢上了他，他告诉我，那种被爱的感觉非常美妙。在恋爱中，他和女友的认同让他真实地感受到了被人接纳和爱护的幸福。他们相互理解、支持和鼓励，感情越来越深。这种恋爱认同的满足让他的生活充满了爱与希望，他们共同面对生活的各种挑战。
第五段：自我认同的重要性。
第四个人是我自己。在经历了一段个人困扰和内心挣扎之后，我逐渐认识到自我认同的重要性。在过去的某个阶段，我曾经试图通过迎合他人来获得他们的认同。然而，我感到越来越不快乐和空虚。逐渐地，我理解到只有真实地认同并接受自己，才能真正获得内心的平静和自信。在尊重自己的基础上，我重新找到了快乐和自我价值的源泉。
结论：
通过这五个人对认同的心得体会，我深刻地认识到认同不仅仅是他人的肯定与接纳，更是个体内在成长和发展的关键因素。亲情、友情、恋爱、自我认同的力量都是不可忽视的，并且对于个体的幸福和成长有着重要的作用。只有通过寻找和实现这种认同，人们才能真正获得内心的满足和成就感。我相信，在实现个体内心认同的基础上，我们可以建立和谐、成熟和愉快的社会关系。
写五个人优选（优质19篇）篇十九
首先：最好的投资理财方面的知识就是良好的投资理财习惯。
包括：1.从小就应当学会记账，因为会计是经济的语言。记账能够帮助理性认识金钱的使用规律，后期对你的投资，也能让你在思考时更加理性，减少主观因素影响。2还有从小养成良好的支配钱的能力，说白了就是能按计划执行自己的消费与储蓄计划。可以说后期理财与投资过程中，最大的敌人就是自己：例如我们都知道投资股票要做长线，做价值投资。可是绝大多数人都管不住自己的手，总喜欢频繁交易，除了要多增加大量税费以外，更多的说明了你的投资都是没有经过认真思考而做出的决定。
而储蓄则是投资理财的第一步，要是你不能有计划有目的储蓄或消费，那么你将面临永远无财可理的局面。
其次：观查失败的规律，收集身边的知识与经验。比天天看成功者的吹嘘要有用得多。其实最好的投资知识来源于实战，但是现代社会流行造星和消费名人。以巴菲特为例，他本人其实从未出过书，可以到处都是巴菲特xx之类的书籍。而似乎吹嘘成了，只要学习他就会成功一样。得到的结果往往是画虎不成反类犬，要知道巴菲特的成功在很多方面是不可复制的，例如他的长寿，他中后期主要成绩更多来自公司并购重组，例如他投资根本原则其实是投资美国第一位，价值投资第二位等等。而失败的经验才更有特点，也更客观。最重要的是这些经验知识在身边就可以收集到，因为与你处于同样知识水平，财富水平的人的失败经验才是最有价值的。
最后：知识体系个人建议早期看的投资类书籍更多的应该是理念与基础知识储备，例如：《保守投资主义》，《价值投资体系》，而基础知识：宏观和微观经济学原理是必须知道的，而至于其它的具体的操作方法，各种流派在你拥有比较好的投资理念之后再分类择选。
最重要的一点，是不要迷信任何一门流派或理论，因为社会科学领域从来就没有标答，理论之间往往是相互矛盾的。而投资更是最重视结果的，主要知识还是要以实践与自身情况为主体，而最终最好的结果也就是尽量提高成功投资的概率，也要准备好为投资失败而买单。