人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学书法篇一
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崔树强对于书法美学、书法史有深入的研究。在实践上，他对“二王”、米疖、王铎用功颇多，并旁及他体。他留意总结纸笔的特性、用笔的发力与控制、笔力的外露与含忍、字的形与势等，在书写中积累了大量的经验。他的笔墨不仅仅折射出他对历代书作的熟谙，也反映出他对中国文化的内在精神的体认。
崔树强话语
作为中国文化的独创，书法与中国文化的内在精神息息相关，书法与中国人的宇宙观念有一种暗合的性质。古人的宇宙是一个气化的宇宙，而与气化宇宙最相合的，是线的艺术。气之流行而成物，线之流动而成字。书法的形式本身，就契合了中国宇宙的构成：纸为白，字为黑，一阴一阳；纸白为无，字黑为有有无相成；纸白为虚，字黑为实，虚实相生。可以说，宇宙是一幅大书法，书法是一个小宇宙。
崔树强档案
姓名：崔树强
出生年月：1973年1月
籍贯：江苏镇江
斋号：汉墨馆
我的世界观、人生观：艺术和科学就像车之两轮、鸟之两翼
我的艺术观：人生最大的快乐，来自对美的欣赏，而艺术是美的最高形式
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我就是那其中的一员，我的经历有所不同。
记得那时是即将进入三年级的暑假，妈妈嫌弃我写的那手滥字，便到我的外婆家，希望我的表妹——露能教我写字，虽说她比我小，但她写得一手好字，使我不得不佩服她。
我开始练字，先在纸上描红，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于我的字迹有所改观。都说字如其人，一个人的字迹也反映了一个人的精神面貌，中国许多人都去艺术的园地去学习更多的中国文化。
三年级了，学校举行书法比赛，我报名参加了，我努力的、认真的练习，希望不要出错，可是，在最后关头，我还是不小心多写了一个标点符号。也许有人认为一个小小的标点符号有什么了不起，这样想你就错了，一个小小的标点符号会毁了你认为好的作品。往大点想作为书法家的你，因为一个字写错，后果会不堪设想……可想而知，我的心是多么的忐忑，颁奖典礼到了，三等奖、二等奖、一等奖，都没有我，我以为我失败了，正垂头丧气之时，老师报到了我的名字，特等奖，我好高兴，是难以用语言表达出来的。
第一次的成功使我更加努力的练习，希望能取得更多好成绩。五年级说有考级比赛，我考了，直到现在，初一、初二……我的书法等级水平逐年在上升。
几年来的书法练习，我感受最深的是：书法，不仅是用钢笔写，还有毛笔。我想中国人虽然人人都会拿毛笔写字，但大多数是实用的，而不是艺术的。换而言之，大部分人写字只求横平竖直，清楚工整，便于实用；而不讲究笔情墨趣。这样是不对的，我们要写就要写好。
学书法篇三
1、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
2、老冉冉其将至兮，恐修备之不立。
3、举贤而授能兮，循绳墨而不颇。
4、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
7、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
8、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也
9、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
10、朝饮木兰之堕露兮，夕餐秋菊之落英。
11、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!
12、惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
13、民生各有所乐兮，余独好修以为常。
14、众女疾余这蛾眉兮，谣诼谡余以善淫
15.杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷!
16.心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。
17.曾不知路之曲直兮，南指月与列星。
18.世溷浊莫吾知，人心不可谓兮。
19.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
20.沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
21.与天地兮同寿，与日月兮齐光。