小班音乐教案树叶(优秀17篇)

时间:2025-05-04 作者:曼珠

在编写小班教案时,教师要考虑到幼儿的情感和态度培养。在小班教学中,教案的质量直接影响到教学效果,下面是一些设计周密、思路清晰的小班教案,供大家参考借鉴。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇一

1、能区别并运用柔和、连贯和断顿、跳跃的声音来演唱歌曲。

2、能跟着音乐做与音乐节奏吻合的简单律动。

多媒体课件小树叶图片。

1、唱准歌曲节奏。

2、唱好两段歌曲中的不同情绪。

一、导入。

1、游戏《请你跟我这样做》。

(出示一封树叶信)。

秋姑娘:小朋友们你们好,在这金色的秋天里,我想介绍几个好朋友给你们认识,好吗?

3、节奏练习。

第一个给大家介绍的是小鸡(叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽)。

第二小羊()。

第三小猫()。

第四小鸭()。

学生跟读节奏。

师:秋姑娘带来了这么多的好朋友,还带来了金色的秋风,秋风轻轻唱着歌,把小树叶一片一片染成金黄。想知道秋风是怎么唱的吗?仔细听一听。

二、发声练习。

1、师示范演唱wu—(出示图片)。

2、师用wu范唱。

师:请小朋友们跟着音乐和秋风一起唱一唱。

3、听赏歌曲。

师:小朋友们唱的真好听,小树叶也被吸引过来了,它也唱了一首歌,歌的名字就叫《小树叶》。

三、学唱歌曲第一段。

1、朗读第一段歌词。

师:原来啊这首歌的第一段是一封秋姑娘写给小树叶的信,听老师把这封信念一念。(出示歌词,师跟着节奏朗读第一段歌词)。

朗读第一段歌词。

师:小朋友们,你能学着老师样子跟老师一块读读这封信吗?

2、律动第一段。

师:小树叶飘呀飘呀,你们能学学小树叶飘落的样子吗?

小朋友们做的真棒,老师也想和小树叶一起跳舞,请小朋友边听音乐边跟老师做跳舞的动作。

3、学唱歌词。

(1)师:小朋友跳的真棒!下面我们一起来唱唱秋姑娘的信吧。还记得秋风是怎么唱的吗?(wu—)老师唱一句,你们唱一句。

师:下面我们把wu连起来唱。

(2)师:下面请小朋友跟老师学唱歌曲,老师唱一句,你们唱一句。

师:老师下边把歌曲连起来唱,请小朋友们在心里唱,听一听你心里唱的和老师一样吗?

师:你们和老师唱得一样吗?可以唱出声来。

四、学唱第二段歌曲。

1、朗读第二段歌词。

师:小朋友们,秋姑娘在信中问小树叶离开妈妈你害怕吗?如果你就是一片小树叶,你会怎样回答呢?让我们来听听小树叶的回答吧!

按节奏朗读歌词(出示第二段歌词)。

师:你们能学着老师的样子读一读吗?

2、加入声势动作朗读歌词。

师:小树叶可真勇敢,让我们为小树叶鼓掌加油吧!第一拍手,第二拍拍腿,跟着老师一起做。

3、学唱歌词。

(1)师:刚才我们用掌声为小树叶加油,那下面我们再用歌声来赞美勇敢的小树叶吧。

(2)学唱第二段。

师:我们把第二段歌词连起来唱。

引导学生用坚定、有力的声音演唱第二段。

五、完整的演唱歌曲。

1、师:秋姑娘的信和小树叶的回答连起来就是一首非常好听的歌曲《小树叶》请我们大家再完整的听一遍(出示歌谱)。

2、师:下边老师唱蓝色的部分(秋姑娘的问),你们唱红色的一部分(小树叶的答)。

秋姑娘的声音轻柔、抒情、稍慢,小树叶的歌声坚定、有力、稍快。

六、律动。

师:小朋友们,下边请你们跟老师边唱边表演。

七、拓展。

1、欣赏秋姑娘的信。

师:秋姑娘不光给小树叶写了信,还给许多朋友写了信,你们听。

2、欣赏树叶贴画(机动)。

师:秋姑娘用小树叶写了信,小朋友你们能用树叶做什么呢?老师这有一些画,你们看,

师:小树叶的本领可真不小,拿起你的小树叶,让我们一起来打扮树妈妈吧。

八、小结。

师:秋天是个多彩的季节,每个小朋友的心中都有自己的秋天。就请小朋友们把自己的秋天唱出来跳出来,画出来吧。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇二

为了让幼儿了解风与树叶之间的关系。

1、初步了解风与树叶之间的关系。

2、感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1、“风”头饰一个。

2、树叶31张。

教师有感情地朗诵儿歌《树叶》,请幼儿仔细倾听。

二、说一说。

1、教师:风来的时候,树叶怎么样?

风走的时候,树叶又怎么样?

你们喜欢这些树叶吗?为什么?

2、教师朗诵儿歌(加动作),请幼儿小声跟读。

3、教师朗诵儿歌(加动作),请幼儿大声跟读。

三、游戏。

1、飘起来,停下来。

教师戴头饰幼儿拿树叶,教师一边跑一边念“风来了”,幼儿把树叶举到头顶左右摇晃,脚在原地碎步跑,一边说“树叶飘飘”,教师念“风走了”并往回跑,幼儿把树叶放下站着不动,一边念“树叶悄悄”。

2、跑跑停停。

请几名幼儿上台围成圆圈,教师是风,幼儿是树叶,教师边跑边念“风走来了,树叶飘飘”,幼儿也跟着跑起来,教师念“风走了,树叶悄悄”时停下来站着不动,幼儿也停下来站着不动,其余台下幼儿配风声“呼呼呼……”

四、回顾儿歌。

幼儿和教师一起读一遍儿歌。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇三

1、学会儿歌《小树叶飘呀飘》,并能很据儿歌进行仿编。

2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。

落叶。

请你跟我这样做,我就跟你这样做。(拍拍头、拍拍肩)。

师:秋天到了,天气变冷了。秋风吹过来,树叶就一片片、一片片地落下来,就像蝴蝶一样飘呀飘,飞呀飞,飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢?那我们今天呀,就来学一首好听的儿歌,就叫做《小树叶飘呀飘》,看看我们调皮的小树叶都飞到了哪里。

师:好了,儿歌念完了。那你们知道小树叶都飞到哪里去了吗?知道的小朋友请举手告诉我。

根据幼儿回答,完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。(要是幼儿回答不完整,再次朗诵,一边念儿歌,一边做动作)。

1、带领幼儿完整念儿歌。加动作。

2、幼儿念“小树叶飘呀飘”,教师念后面半句儿歌。(动作)。

师:下面呀,我和你们玩个游戏。你们的小手现在就是小树叶,我说飘到哪里,你们的小手就飘到哪里。而且呀,你们要告诉我小树叶开始飘落了,所以呀,你们还要说‘小树叶飘呀飘’。

3、幼儿集体念儿歌。

4、分组念儿歌,男生、女生各一组。

5、再次集体念儿歌。

师:那我们就用儿歌里面的话说说看,小树叶飘呀飘,飘到我的xx上。

请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。

师:调皮的树叶宝宝飘到了那么多的地方,看起来啊,他真爱和我们玩游戏呢。你们玩得开不开心呀?今天他也很开心呢,不过呀,他现在累了,所以要回去休息了。

小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。

小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇四

通过散文,知道小树叶在不同的季节有不同的变化。

通过有韵律的朗诵,感受散文的语言美和意境美。

教具学具准备:自制树叶一片(一面是绿色、一面是黄色),风儿的图片,电风扇台。

知识经验准备:幼儿对季节的变化引发的自然现象(秋天树叶变黄、落下等)有认识。

教师打开电风扇,让幼儿有变凉的感觉。

提问:现在觉得怎样?为什么?出示“风”的图片引导幼儿思考。

教师出示绿色树叶,模仿树叶的口吻说我也感觉有点凉,要添件衣服了。”然后把小树叶翻过来,变成黄色树叶。

将风扇的风量开大一点,问幼儿有什么感觉。教师拿着小树叶开始抖动起来,说:“天气要凉啦,可别让大地妈妈冻着啦!”小树叶慢慢飘落到地上。

教师朗诵《小树叶》。要求幼儿一边听一边想象树叶的样子。

园中渗透:收集各种不同形状的树叶,粘贴在活动室墙面上供幼儿欣赏。

情境渗透:在平时的生活中,引导幼儿观察植物在秋冬季节的变化。

家庭渗透:建议家长在秋冬季节带领幼儿去公园,引导幼儿观察秋天叶子变黄、飘落等现象。

儿童散文:小树叶。

风儿,从北方飞来,捎来了秋姑娘的信:

“天气要凉啦,告诉小树叶了么,该多添件衣服啦!”

“知道啦!知道啦!”

小树叶们坐在树杈杈上,都忙着穿起了金黄色的新衣服。

果然,天气渐渐地凉了。

风儿,又从老远老远的.北方带来了冬伯伯出发的好消息。

小树叶们头靠着头,“窸窸窣窣”,商量了好一阵子:“天气要凉啦,可别让大地妈妈冻着啦!”

于是,他们争先恐后地飘了下来。

一片,两片,三片,轻轻地盖在大地妈妈的身上。

(邓小秋/文)。

本活动选取的散文《小树叶》充满了生机与童趣,用拟人化的手法描述小树叶在秋天变黄、飘落的自然现象,使幼儿在美好的意境中了解这种自然现象,并悉心感受散文的语言,从而激发幼儿学习语言的兴趣,促进幼儿全语言能力的发展。活动设计符合小班幼儿全语言教育“能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品”这一目标。

活动重点:感受散文的优美词句。

活动难点:理解秋姑娘的口信、冬伯伯的信息所表达的意思。

制作电脑课件,配上秋天、冬天的背景图,向幼儿展示叶子变黄、飘落的动画,配上有感情的朗诵,让幼儿感受美的意境。

可以给幼儿准备一绿一黄两件披风,让幼儿扮演叶子,一边听散文,一边表演。

教师朗诵的时候要融入感情,把散文的美丽意境用声音表现出来。

创设宽松的氛围,鼓励幼儿大胆地把自己印象中的小树叶讲述出来。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇五

小班。

1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。

2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。

3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。

1、谈话"我看到小朋友都带上了头饰,你现在扮演的是谁啊?(小树叶)小树叶你们的'妈妈是谁啊?原来是大树妈妈的宝宝,我们来做一个小树叶和大树妈妈的游戏好吗?"。

2、音乐表演游戏"小树叶",发声练习。

(1)听音乐根据春夏秋冬小树叶的变化在教师的带领和提示下进行表演。

(2)教师:"现在是什么季节?秋风起来了,秋风起来了,小树叶被风吹得发出了什么声音?沙沙沙沙的响呢,你听。(发声练习"小树叶沙沙")引导孩子感受强弱和音高的不同。

1、教师范唱。

教师:"小树叶沙沙的在响好象在说话,它遇到了什么事情了,说了些什么?你想不想知道?答案在老师唱的一首歌里呢,快坐下一起听一听。

2、学习第一段歌词。

(1)范唱完提问:"小树叶发生了什么事情了?"引导幼儿完整的说一说,学习歌词。

教师引导:"小树叶离开了妈妈,它会害怕吗?我们一起问问它。

"(引导幼儿感受小树叶是在给妈妈说再见呢,用轻的亲切的声音来表现沙沙沙。)。

(2)语言节奏学说歌词。

教师:"咱们一起说说小树叶发生了什么事情。

3、学习第二段歌词。

(1)教师范唱第二段。

教师:“小树叶离开了妈妈,你说它会回来吗?那什么时候会回来?我们听一听小树叶是怎样说的。”

(2)语言节奏学歌词。

教师:"听完了,你觉得它是一个怎样的小树叶?勇敢的小树叶是怎样说的?"(引导幼儿一起说一说)。

4、教师完整范唱。

教师:"这首歌曲有两段表现了小树叶不同的心情,我先来给大家唱一唱。"。

提问:"刚才我唱的时候,第一段的沙沙沙和第二段的沙沙沙有什么不一样啊?"(第一段小树叶好像在对妈妈说再见,声音比较轻,而第二段小树叶在勇敢对妈妈说它会回来声音很洪亮,让所有得人都能听到)。

教师:"咱们给这首歌曲取个名字吧,你说叫什么呢?"。

5、幼儿整首跟唱。

教师:"你喜欢这片勇敢的小树叶吗?那你来唱一唱,用你的声音。

来表现出勇敢。"。

6、尝试领唱和伴唱。

(1)教师领唱幼儿伴唱。

教师戴上小树叶的头饰扮演小树叶来领唱,小朋友来伴唱,就只唱最后一句沙沙沙。(提示用不同的声音和感受来演唱)。

(2)个别幼儿领唱。

教师:"谁想扮演勇敢的小树叶上来表演表演?

教师:"从小朋友们的歌声中我能猜出你们一定也是勇敢的孩子是吗?咱们到室外和勇敢的小树叶做个游戏好吗?"(引导幼儿学着小树叶做飘的动作出教室)。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇六

1.会唱歌曲,感受秋风吹、树叶舞的意境。

2.能分辨音乐的`快慢,并大胆地用动作表现。

每人一片秋叶。

1.教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。

·幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。

2.学唱歌曲并用动作表现。

·幼儿跟随教师学唱歌曲。

·引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。

3.分辨并表现音乐的快慢。

·教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐,模拟风声,启发幼儿想像,两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。

4.游戏:“秋风和小树叶”。

幼儿手持树叶,边唱歌边舞蹈,歌曲停时,教师用钢琴弹奏模拟风声:风声快而强时,幼儿快速地飘来飘去;风声慢而弱时,幼儿放慢动作;风声停,幼儿便停止动作不动。

·鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。

风停时,引导幼儿保持不同的造型不动,教师可以提问:“小树叶,你飘到哪里?”幼儿自由回答:“我飘落在xxx。”

1.会用柔和优美的歌声唱歌。

2.想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动,表现出多种树叶飘落的动作。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇七

1、学会儿歌《小树叶飘呀飘》,并能根据儿歌来仿编。

2、体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。

落叶。

请你跟我这样做,我就跟你这样做。(拍拍头、拍拍肩)。

一、引出儿歌。

师:秋天到了,天气变冷了。秋风吹过来,树叶就一片片、一片片地落下来,就像蝴蝶一样飘呀飘,飞呀飞,飞到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢?那我们今天呀,就来学一首好听的儿歌,就叫做《小树叶飘呀飘》,看看我们调皮的小树叶都飞到了哪里。

二、教师一边朗诵儿歌,一边做动作。幼儿初步感受诗歌。

师:好了,儿歌念完了。那你们知道小树叶都飞到哪里去了吗?知道的小朋友请举手告诉我。

根据幼儿回答,完整念出儿歌句子。再总结听到的次序。(要是幼儿回答不完整,再次朗诵,一边念儿歌,一边做动作)。

三、教幼儿学念儿歌。

1、带领幼儿完整念儿歌。加动作。

2、幼儿念“小树叶飘呀飘”,教师念后面半句儿歌。(动作)。

师:下面呀,我和你们玩个游戏。你们的小手现在就是小树叶,我说飘到哪里,你们的小手就飘到哪里。而且呀,你们要告诉我小树叶开始飘落了,所以呀,你们还要说‘小树叶飘呀飘’。

3、幼儿集体念儿歌。

4、分组念儿歌,男生、女生各一组。

5、再次集体念儿歌。

四、根据儿歌来仿编。

师:那我们就用儿歌里面的话说说看,小树叶飘呀飘,飘到我的这里上。

请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。

五、结束。

师:调皮的树叶宝宝飘到了那么多的地方,看起来啊,他真爱和我们玩游戏呢。你们玩得开不开心呀?今天他也很开心呢,不过呀,他现在累了,所以要回去休息了。

附儿歌:小树叶飘呀飘。

小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的肩膀上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。

小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇八

为了让幼儿了解风与树叶之间的关系。

1、初步了解风与树叶之间的关系。

2、感受风吹树叶飘动及风停了树叶静止的动静结合之美。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

1、“风”头饰一个。

教师有感情地朗诵儿歌《树叶》,请幼儿仔细倾听。

二、说一说。

1、教师:风来的时候,树叶怎么样?

风走的时候,树叶又怎么样?

你们喜欢这些树叶吗?为什么?

2、教师朗诵儿歌(加动作),请幼儿小声跟读。

3、教师朗诵儿歌(加动作),请幼儿大声跟读。

三、游戏。

1、飘起来,停下来。

教师戴头饰幼儿拿树叶,教师一边跑一边念“风来了”,幼儿把树叶举到头顶左右摇晃,脚在原地碎步跑,一边说“树叶飘飘”,教师念“风走了”并往回跑,幼儿把树叶放下站着不动,一边念“树叶悄悄”。

2、跑跑停停。

请几名幼儿上台围成圆圈,教师是风,幼儿是树叶,教师边跑边念“风走来了,树叶飘飘”,幼儿也跟着跑起来,教师念“风走了,树叶悄悄”时停下来站着不动,幼儿也停下来站着不动,其余台下幼儿配风声“呼呼呼……”

四、回顾儿歌。

幼儿和教师一起读一遍儿歌。

本节课的'活动目标明确、教学流程清晰、教具准备充分,能用直观教具(“风”头饰、实物树叶)和游戏教学,符合幼儿的心理特点。教师语言甜美、教学表情丰富、教学语言抑扬顿挫、注意组织课堂。但对于调动幼儿跟读方面做得不到位,幼儿读儿歌的参与率偏低;活动的结尾部分“回顾儿歌”设计得不好,由动到静,对幼儿来说不适合,因为其动“动起来了”就很难收得住,再去回顾儿歌参与率必然低,幼儿活动的特点是由静到动,孩子情绪高涨的时候就可以直接在游戏中结束活动,那样会更好。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇九

1.训练节奏感。

2.训练听力。

3.视谱(图型谱、节奏谱)的入门准备。

4.器乐合奏的训练。

5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

6.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

这是安志顺于1982年编写的一首打击乐曲,取材于我国的西安鼓乐和陕西的民间打击乐。使用了六件打击乐器:小钹、水钹、圪塔钹、大锣、木鱼、云锣。

这首乐曲是由散板和2/4拍节奏两种节拍类型构成的,其中散板有三处,即头、尾和中部,把2/4拍的节奏段分为两大段(第一、三段),我们根据这个特点设计了一个图型谱。

我们将第一段音乐编成一段简化的节奏谱,让学生通过亲自敲打,更深体验音乐,培养对民族音乐的兴趣。

图型谱、节奏谱、打击乐器(小钹等)、录音机、音带。

——出示几个符号,这是几种动物的叫声(有一群小鸟、猫、一群蜜蜂、狗)。

——讨论,并赏试用嗓音模仿。体验符号怎样“记录”声音。了解符号和声音关系。

——我们要听一个关于鸭子的音乐,曲名叫《鸭子拌嘴》。

——听两段音乐,它们在描绘鸭子在干什么?(与曲名相关的:吵嘴、走路)。

——选择符号标示。

——看第一段(走路),有个符号。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十

1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系。

2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。

3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。

4、提高幼儿思维的.敏捷性。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

幼儿园树林;采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片。

一、导入活动。

师:小树叶,老师今天带你们到树林里找大树妈妈,好不好?

二、幼儿到树林里探索树和树叶。

1、师:小树叶,快去找你们的妈妈去吧。你们要看好自己长得是什么样的,不要找错呀。

2、你有没有找到妈妈呀?你的妈妈在哪里?她长得什么样?

3、你是怎么找到的?看看你手上的树叶和妈妈身上的树叶一样不一样。说说是什么样的。

三、总结。

师:今天我们都帮小树叶找到了妈妈。大树妈妈长得真高真大,她有许多树叶孩子。小树叶喜欢和妈妈在一起,我们把小树叶送回到妈妈身边,和她们再见吧。以后我们再来看望你们!

1、增强幼儿对外界事物的观察力和认识能力。

2、通过拾树叶的活动提高幼儿的探索兴趣。

3、如果我再上这节课,我会结合实际更生动、更贴切地让幼儿感知四季变化的情况。

小百科:树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的,交叉生长,有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片,并把叶片和茎连接起来。托叶-保护幼叶。(有些植物没有托叶,有些植物的托叶很早就脱落。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十一

教学程序遵循了循序渐进的教学原则,在活动过程中,将充分为幼儿营造一个民主、平等、轻松愉快的艺术氛围,促进幼儿艺术能力和良好个性的发展。为此我将活动分为六个环节来完成。

1、设置情境感受旋律“小朋友,秋天到了,风呼呼得吹着,马路两旁的树会怎么样呢?我们一起来听着音乐学学树叶飞落的样子。”

教师与幼儿一起随着音乐做树叶从树上飘落下来的样子,以及树叶在风中飘舞的情景。目的在于引发幼儿对秋天落叶情景的联想,激发他们的兴趣。同时,也让幼儿初步感受《小树叶》的音乐旋律,并由此而导入故事《小树叶》。

2、欣赏童话理解作品“秋风起来啦,秋风起来啦,小树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘向哪里,心里可害怕。它们伤心的哭了。”(你们听到故事里讲了什么?你们伤心时会怎样呢?等等)在此环节中,我运用了欣赏法、启发引导法,通过开放式的问题给了幼儿一个较大的思考空间,让幼儿回忆自己伤心和快乐的情感体验,从而结合自己的生活体验,更深刻地理解作品,老师巧妙地将的范唱溶入到童话欣赏中,让幼儿初步感受音乐作品。为下面理解歌词做了一个很好的铺垫。

教学反思:

歌曲《小树叶》是一首情感丰富的拟人化的歌曲,生动地表现了小树叶积极乐观的形象。歌曲把大树比作妈妈,树叶比作孩子,充满了童趣,也洋溢着人间的温情。歌曲要求孩子唱出了树叶宝宝对大树妈妈的不舍和期盼来年春天归来的乐观。由于歌曲的两段歌词表达两种不同的情绪,因此歌曲的学习是采用分段教学的方法。第一段表现了小树叶离开妈妈后的不舍与害怕,第二段表现了小树叶春天归来时的乐观情绪,为了让孩子们体验这种情感,我采用到方法配合曲调进行肢体动作表演和歌曲内容展现丰富的表情,在我的带动下,幼儿表现积极,以热情饱满的情绪表演“小树叶”。本节课是学唱歌曲,我并没有刻意以教唱为主,而是在幼儿亲身体验,直观感知、创设情境中去感受小树叶对妈妈的爱,让孩子们在表演唱中获得了最直观的知识。歌曲中有一个难点:“春天我会回来打扮树妈妈。”这句话孩子们不好理解,我没有特意去解释,而是以一种欢快的情绪带动幼儿情绪,来促使孩子对歌曲的理解。这首歌曲唱起来很美,孩子们很喜欢,只要一吹风,孩子们听到树叶在响,就会情不自禁的唱起《小树叶》这首歌曲来表达自己的情感。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十二

1、在孩子们自己收集树叶,认识树叶的基础上,让孩子们了解树叶的自我保护功能。

2、鼓励孩子能看看讲讲,培养他们的探索精神。

1、各种树叶(幼儿收集)。

2、有关树叶的vcd一盒,

3、还有一片奇怪的树叶。

鼓励孩子能把看到的大胆讲出来。

了解一些树叶的自我保护的功能。

(一)看看讲讲自己收集的树叶,了解各种各样的树叶。

1、上次,我们认识了各种各样,五颜六色的花,我们还收集了各种各样的树叶,你们相互的看看,你们带来的'叶子长的什么样的。

2、请你把手上的树叶介绍给大家。(树叶的形状,树叶的构造,树叶的秘密)。

3、还有的小朋友手上还有许多的叶子,你们讲给旁边的小朋友听,讲完了,就把叶子拿上来,然后看看,你的叶子应该放在哪里?(集体小结:我们带来了这么多的叶子,有的叶子大,有的叶子小,有的叶子象根针;有的叶子摸上去很粗糙;有的形状是三角型的…这些树叶可真有趣呀。)。

(二)出示一片奇怪的树叶,引出树叶的自我保护功能。

1、刘老师也收集了一片奇树叶,这片树叶是怎么样的?这上面怎么会有小豆豆的?

2、我们来看看电视里是怎么说的。(放vcd)。

1)西番莲。

2)欧洲蕨。

3)含羞草。

(集体小结:这些植物可真有趣呀。他们会想各种办法来保护自己,有的用身上的斑点来伪装自己,有的用毒液,有的会装死。)。

3、你们还知道那些树叶会保护自己呢?(寻麻,刺槐)。

4,其实,我们大自然还有许多的植物会保护自己呢,我们回去找找有关方面的书和报纸,cd。

(三)我们再来介绍介绍,好吗?

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十三

1、愿意跟着老师一起念儿歌。

2、能边念儿歌边做动作。

3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来。

活动重点:愿意参加游戏。

1、秋天范画一张。

2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环)。

活动过程:

1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作。

提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的?

2、第二次朗诵表演。

师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”

附:儿歌。

小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的'肩膀上。

小树叶,飘呀飘,飘到我的膝盖上。

小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十四

1、复习演唱歌曲,鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作,表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程。

2、通过游戏"打扮树妈妈",体验小树叶和大树妈妈间的亲情。

1、三种颜色的树叶(人手一片)、三棵树干。

一、听音乐入场"秋天到了,秋风一吹,小树叶就从树妈妈身上飘下来了,我们一起去捡树叶吧,每个人只能捡一片树叶。"(幼儿跟老师一起进教室捡树叶)(老师拿树叶贴在身上)看,现在我就是一片小树叶了,你们也来做小树叶吧。好,把树叶贴在身上吧。现在我们都是小树叶了,秋风一吹,小树叶都飘起来了。(听音乐学小树叶飞)小树叶飞累了,到小椅子上休息一会儿吧。(小朋友坐到位置上)。

二、复习歌曲第一段,表现小树叶哀伤的情感。

1、跟着旋律演唱歌曲第一段。

"上次,我们学了小树叶的歌,我们一起来唱一唱。"(幼儿跟琴声唱地一段)。

2、启发幼儿把小树叶伤心害怕的感觉唱出来。

"小树叶离开了妈妈,心里怎么样?"(伤心、难过)"那我们怎么唱才能把小树叶伤心、难过的心情表现出来呢?(幼儿说)"那就按小朋友说的来唱,注意唱的时候要慢一点,把小树叶离开妈妈时伤心、难过的心情唱出来"(幼儿跟琴声唱第一段歌词)。

3、边唱边做动作。

刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶伤心、难过的样子,那能不能用动作来表现呢?我们来听音乐试一试,我要看看哪个小朋友表演得最好。(幼儿集体表演)"刚才我看到xx、xx、xx,他们的动作表情都表现了小树叶伤心、难过的心情,现在请他们到前面来表演。"(请三四名幼儿)"他们表演得好不好?等会儿小朋友再表演得时候,你喜欢谁的动作就跟他学一学,也可以自己想不同的动作。好,我们一起起立,听音乐准备好。"。

三、复习歌曲第二段,表现小树叶即将打扮树妈妈的喜悦情感。

1、"小朋友表演得真好,那小树叶离开了妈妈心里害怕吗?"(不害怕)"对,小树叶很勇敢,那我们一起来唱第二段,要把小树叶勇敢的样子唱出来。""小树叶回来打扮树妈妈心里怎么样?"(很高兴、开心)"那我们应该怎么唱呢?"(幼儿说)"刚才第一段小树叶伤心、难过时我们唱得很慢,那现在表现高兴、开心该怎么唱呢?(欢快、跳跃一点)那我们就来唱得欢快、跳跃一点,把小树叶高兴、开心的心情唱出来。

2、边唱边做动作。

"小树叶是一边唱歌一边跳舞来打扮树妈妈的。""那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧。小朋友要动脑筋,想出不同的动作。"(幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词)。

四、学习游戏"打扮树妈妈",表现小树叶成功打扮树妈妈时自豪的情感。

1、交代游戏规则:

"现在我们就来玩打扮树妈妈的游戏。看,这儿有三棵大树(出示三棵大树妈妈)"等会儿我们完整地演唱歌曲,当唱到'打扮树妈妈'时,小朋友就拿你的树叶贴到树妈妈的身上。你要看看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样,就把你的树叶贴到那棵树上。好,我们开始吧。"(听音乐完整演唱歌曲)五、结束活动:

"今天小树叶把大树妈妈打扮的真漂亮,它可高兴了。以后呀,我们也要象小树叶一样爱自己的妈妈。现在我们休息一会儿吧!"。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十五

[活动流程]。

1、师幼谈话,激发兴趣:

师:“今天早上在来幼儿园的路上,我捡到了一件东西,并把它夹在了书里。你们猜一猜会是什么呢?”

2、鼓励幼儿大胆猜想。

3、出示小树叶,师:知道它是从哪里来的吗?(从树上落下来的)它为什么要离开树妈妈?(秋天到了,天气越来越冷了,为了减少树妈妈水分的蒸发,所以小树叶才离开妈妈)秋风一吹,小树叶会怎么样?(飘、跳舞)它会怎么飘呢?谁来学一学?它会飘向哪里?你来猜猜看!(地上、花园、马路、屋子......)。

4、幼儿欣赏第一段音乐。

师:小树叶飘向了哪里呢?让我们一起静静的听一听,音乐会告诉我们的!

交流:你从音乐中听到了什么?还有呢?那你们有没有听到小树叶说话?它会说什么话?(幼儿猜想)我们来认真的听一听,它是不是这样说的!

5、幼儿欣赏第二段音乐。

交流:你听到了什么?小树叶是怎么说的?谁能学一学?歌曲中用了一个好听的词语――勇敢,你觉得勇敢是什么意思?对!勇敢就是什么也不害怕(有勇气、有胆量)的意思。(说的真好,简直就是勇敢的小树叶)。

过渡:刚才我们从音乐中听到了许多,不知道除了刚才听到的,小朋友还能听到什么,想到什么?这一次我们一起闭上眼睛仔细听!

6、欣赏音乐,引导幼儿感受音乐。

交流:你从音乐中听到了什么?想到了什么?

7、鼓励幼儿用身体动作表现音乐。

师:小朋友听的很认真,想的很丰富,如果用我们的身体动作把他们都表现出来,不知道美不美?让我们来勇敢的试试吧!

小结:我觉得小朋友都很棒,你们觉得呢?你感觉这首歌曲是非常缓慢的还是很欢快的?

8、引导幼儿用优美的声音演唱歌曲。

师:刚才在跳舞的'时候,我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了,你们能行吗?我们一起来试一试吧,唱歌时一定注意要保护自己的嗓子,用好听的声音来唱。

9、幼儿演唱歌曲。

师:现在老师给你们提出更高的要求,相信你们一定能做到,那就是一边表演一边演唱歌曲,你们行吗?就看你们的了!加油!

10、教师评价。

师:大家都表现的不错,让我们坐下来休息一下吧。

[活动延伸]。

你们知道我为什么要把小树叶夹到书里吗?树叶夹在书里面,就有了新的用途,新的名字――叫书签。它的作用就是能帮助我们的找到想找的那一页。你们想不想也有一片树叶做的书签呢?让我们一起到院子里面,拣树叶来做书签吧!

[活动目标]。

1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。

2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲。

3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲。

4、丰富词汇:勇敢,并鼓励幼儿用“勇敢”造句。

文档为doc格式。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十六

练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。

户外有落叶的场地。

1、观察秋天树叶飘落下来的`情景。

2、幼儿扮演树叶,教师说儿歌,并和幼儿一起做动作。

(1)教师说:“秋风吹,树枝摇”,幼儿做双手向上方摆动的动作。

(2)教师说:“红树叶、黄树叶、片片飞来像蝴蝶”,幼儿双臂斜上举,做蝴蝶飞舞动作。

(3)教师说:“风小了”幼儿四散跑开。

(4)教师说:“风停了”幼儿原地蹲下。

3、鼓励幼儿想象树叶飘落的情景,自由做动作。

游戏规则:在游戏中听教师口令做动作。

秋风吹,树枝摇。

红树叶,黄树叶,

片片飞来像蝴蝶。

风小了,风停了。

小班音乐教案树叶(优秀17篇)篇十七

1、初步熟悉歌曲旋律,学习演唱歌曲。

2、借助游戏和故事情节,理解歌词的内容情节。

3、在游戏中体验歌曲诙谐幽默的情绪。

青蛙、河马的操作道具及与歌曲内容相关的图谱。

2、教师夸张的表演范唱歌曲。

3、教师出示图谱,学习演唱歌曲。

(1)学习第一、二句歌词。请幼儿跟随教师边自由表演动作,边学习演唱。

(2)学习第三、四句歌词。提问:小青蛙钻进的大水洞是什么地方?请幼儿跟随教师边自由表演动作,边学习演唱。

(3)结束句,教师边表演边范唱,引导幼儿感受、理解结束句中渐慢的旋律,并学习演唱。

4、教师与幼儿结合图谱完整演唱歌曲。

5、在教师的语言提示下,关注小青蛙高兴、恐惧、放松的心理过程,并尝试用表情、动作表现出来。“小青蛙捉迷藏的时候心情怎样?听到响声时心里怎样?发现是一场虚惊,心里又是怎样?我们可以用什么动作、表情来表现?”

6、跟随教师边自由表演,边演唱歌曲,注意用表情和动作表现小青蛙的情绪变化。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
转让合同必须明确约定转让的财产或权益的性质、数量和价格等重要事项。小编为您整理了一些常见的转让合同案例,供您参考和学习。转让就是把自己的东西或合法利益或权利让给
范文范本是由经验丰富的作者撰写而成,具有较高的参考价值。以下是一些范文范本,供大家参考之用,希望能对大家的写作有所帮助。我镇宣传思想工作将以全面贯彻党的十七大和
优秀作文是在写作过程中,内容充实、结构完整、表达准确、语言得体,给人一种良好的阅读体验,具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说,写一篇优秀的作文是一个不断追求
优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。这些作文通过巧妙的结构和生动的语言,将各种主题和观点进行了深入而细腻的表达。
一年级教案是教师根据学生的学习特点和需求,设计并组织实施课堂教学的重要工具。在教授一年级的过程中,我积累了一些较为有效的教案,希望对大家有所帮助。教学课时。第二
作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口,还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。以下是一些优秀作文的选段,希望可以给大家提供一些灵感和思路。圆圆的鼻头,有神
诚信是国家治理和社会治理的重要基础,有利于建设和谐稳定的社会环境。接下来是一些关于诚信的名人名言,让我们一起来品味和领悟其中的哲理。李嘉诚,香港首富。一位大名鼎
优秀作文能够引发读者的共鸣和思考,具有一定的感染力和说服力。以下是一些优秀作文的片段,它们的行文流畅,观点独到,值得我们借鉴和学习。春天到了,天气转暖,适合养蚕
通过写读书心得,我们可以更好地梳理和整理所读书籍的知识结构。希望以下读书心得范文能够为大家提供一些写作的思路和技巧,帮助大家写出更有深度和品格的读书心得作文。
更多申请书是让我们有机会用文字表达自己,展示才华和潜力的绝佳机会。最后,小编希望这些申请书范文能让大家在申请过程中更加有信心和准备。尊敬的领导:我于20xx年x
优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引起共鸣,并带给人们思考和启迪。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方
实习中的困难和挑战激发了我的创新意识和解决问题的能力,让我在实践中不断提升自己。让我们一起来欣赏一些优秀的实习心得示范,看看他们对实习经历的理解和思考。
高中教案是为了指导教师开展教学活动而编写的一份详细计划。以下是小编为大家整理的高中教案范文,供大家参考和借鉴。了解老舍的生平及其代表作品,掌握“镶、水藻、贮蓄、
梦想是每个人内心深处的向往和追求,它激励着我们努力奋斗。以下是小编为大家整理的一些激励人心的梦想实现故事,希望可以给大家提供一些启示和借鉴。每个人的梦想都是独一
工作心得是对工作中遇到的问题、解决方法以及经验教训的总结和归纳,有助于提高我们的职业素养。接下来,小编为大家分享一些工作心得范文,希望能够给大家在工作中带来一些
在编写教案时,我们需要充分考虑学生的思维特点和学习规律,让教学更加符合他们的实际需求。现在为大家推荐一些详细而全面的二年级教案示例,供教师们参考和借鉴。
教学计划的编制需要考虑教材内容的系统性、层次性和针对性,以及学生的实际情况和学习方式。通过阅读教学计划的范文,我们可以了解到不同学科、不同学段的教学特点和教学要
活动总结是对活动的整体效果和经验进行总结和提炼的过程,以便更好地推进后续的活动工作。随后是一些精心整理的活动总结范文,供大家参考和学习。1、充分利用“温城中心卫
优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。以下这些优秀作文范文,展示了不同写作者的风格和思维方式,希望对大家有所帮助。
在学校、企事业单位等场合,演讲稿被广泛用于演讲比赛、会议发言等重要场合。以下是一些来自优秀演讲者的演讲稿范文,希望对大家在写作演讲稿时有所启发。尊敬的老师,亲爱
通过教师总结,我们可以了解学生的学习情况和兴趣,及时调整教学方法和内容。下面是一些教师总结的精彩摘录,希望能对大家的教育教学工作有所帮助。今天是临安市“十二五”
国旗下讲话稿的撰写需要充分了解仪式的主题和背景,扎根现实,贴近听众的需求和关心点。以下是一些备受好评的国旗下讲话稿,希望能够为大家的写作提供一些有益的参考。
承包合同是一种约束双方行为的法律文件,旨在确保工程项目的顺利进行。以下是一些关于承包合同条款的详细解读和解释,以便您更好地理解和应用。发包方:_________
值此隆重的时刻,我非常荣幸能够站在这个讲台上,与大家分享我的观点和体会。如果你正在为一场重要的演讲而烦恼,不妨参考下面这些成功的发言稿范文,或许能给你带来一些启
教案模板是指教师在备课过程中,为了规范教学内容和教学过程而设计的一种框架性文件,它可以指导教师合理安排教学活动和教学资源,提高教学效果。教案模板的设计不仅要考虑
职工是组织中的生产者和推动者,他们的努力与付出是组织发展的关键。8.以下是小编为大家收集的职工总结范文,希望能够给大家带来一些写作方面的启示。敬爱的党组织:20
调研报告作为一种重要的沟通工具,需要注重数据的真实性和可比性,以确保报告的可信度和有效性。在调研报告的撰写中,我们可以参考以下几个相关案例,以便更好地理解写作要
简洁明了的排版和格式对于一个个人简历来说非常重要,可以让招聘人员更容易抓住关键信息。对于一份突出自己优势的个人简历,下面是一些值得参考的个人简历写作技巧和建议。
通过月工作总结,我们可以对自己的工作状况进行深入思考和自我检视。想要写一篇优秀的月工作总结?不妨看看下面这些范文,或许能帮到你。入户家访,清茶一杯,促膝而谈,果
报告是将对某一主题相关信息的收集、整理和分析结果以书面形式进行呈现的一种形式。通过阅读范文,我们可以了解不同学术期刊或组织对报告范文的要求和标准,从而更好地适应
在大班教案中,教师可以设置适当的教学方法和教学活动,激发学生的学习兴趣。我们有幸邀请到了一位经验丰富的大班教师为我们分享了他的一份优秀教案,让我们一起来学习吧。
优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力,我们要不断提升自己的素质。接下来是一些优秀作文的片段分享,希望能够给大家带来一些写作的灵感。在车水马龙的路口,在红
演讲稿是一种通过口头表达来向观众传递信息和思想的一种文字形式,它具有很高的实用性和社会价值。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参
通过月工作总结,我们可以及时发现并纠正偏差,以便更好地实现计划和目标。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望对大家写作有所帮助。20xx年初,人员变动,队伍
入党申请书是每个有志于加入中国共产党的人员都要填写和提交的一份重要材料,通过申请书的写作可以更好地反映出申请人对党的理解、个人成长和对党的忠诚度。我想写一份入党
党员自我评议是党员对自己充分认识、自觉整改的重要途径。以下是小编为大家收集的党员自我评议范文,供大家参考和借鉴。为贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深化创先争
优秀作文不仅要求语言表达准确流畅,更需要思想深度和触动人心的艺术魅力。这里为大家推荐一些优秀作文的片段,希望能够激发大家的写作热情。1、理解故事内容大胆清楚地表
技术工作总结是为了改进工作方式,优化流程,提高工作效果而进行的重要总结。想要写一份优秀的技术工作总结吗?不妨参考一下以下的范文,它们或许能给你一些思路和灵感。
人力资源是企业管理与运营中至关重要的一环,它涉及员工招聘、培训、薪酬福利等方面,对企业的发展起到至关重要的作用。最近我们企业人事状况变动较大,需要对人力资源进行
优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。阅读优秀作文的范文是提高自己写作水平的一种有效方式。火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果
实习心得是在实习期间积累工作经验的宝贵资料,它可以帮助我们更好地定位自己的职业发展方向。这里收集了一些真实而有趣的实习心得范文,通过阅读可以感受到不同实习生的情
优秀作文能够将抽象的概念和具体的事物相结合,引导读者思考和感悟。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考借鉴。周末,我去了美丽的泰山公园。那个地方啊,
后勤保障是指通过提供各种支持和服务来确保组织成员顺利进行工作的活动。小编为大家整理了一些优秀的后勤工作范例,希望能给大家带来一些灵感。6、十·一期间值班安排;7
党员转正申请书可以帮助党员总结自己的党性修养和政治表现,对自己的发展进行深入思考。为了帮助您更好地撰写党员转正申请书,以下是一些范文供您参考。这是一篇关于转正。
幼儿园大班是孩子们自主探索和发现世界的时期,教师的角色是引导和激发他们的兴趣和好奇心。以下是小编为幼儿园大班教师整理的优秀作文集锦,欢迎阅读;活动目标:2、音乐
心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。在下面的心得体会分享中,你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。最近读完了管理学大师彼得.德鲁克的《
制定活动方案需要综合考虑外部环境因素和内部资源条件,确保活动的可行性和可持续性。下面是一些创意的活动方案案例,希望能够给大家带来一些新的思路和想法。
英语作为一门工具性语言,可以帮助我们与世界各地的人沟通交流。英语学习需要多听多说多读多写,这样才能更好地掌握语言。农历八月十五是中国一年一度的`中秋节。这一天,
优秀作文的结尾通常给人耳目一新的感觉,能够把握好情感和思想的变化。借助一些优秀作文的范文,我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法,让我们一起来看看吧。
毕业生要面对职业生涯的起点,也面临着未来的无限可能。以下是一些毕业生就业策略和技巧,希望能帮助到您顺利就业。三年的大专校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx
服务月活动通过社区各种形式的宣传和参与的方式,提高了居民的社区意识和社会责任感。通过下面的服务月活动案例,我们可以看到参与者的热情和活动的成果,给我们带来了深深
范文范本是对某一篇作品进行梳理和提炼,将其优点和特色总结出来,供我们学习和参考。我们为大家准备了一些范文范本,希望能够给大家提供一些学习和参考的材料。
教学工作计划是教师的一项重要工作,通过制定计划可以提高教学效率,保证教学质量。最后,请大家根据自己的教学实际情况,灵活运用这些教学工作计划范文,不断改进和创新自
教案模板是教师的宝贵财富,可以积累教学经验和教学方法,为以后的教学提供参考。以下是一些经验丰富的教师整理的教案模板,对于新手教师来说十分有用。辨认平面几何图形是
优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶,是智慧和灵感的完美结合。接下来是一些优秀作文范本,希望可以对大家写作提供一些参考。01、让我怎样感谢你/当我走向你的时候
通过撰写医院工作总结,我们可以总结工作中的亮点和创新点,对自己的医疗能力进行梳理和提升。小编在医院工作总结方面做了一些搜集和整理,以下是一些优秀的范文,供大家参
通过撰写述职报告,可以加深我们对工作的理解和思考,培养自我反思的能力,提升自身的职业发展。感谢大家阅读这篇有关述职报告的范文合集,希望对大家在写作过程中有所帮助
读后感不仅可以帮助我们更好地理解书中的内容,也可以培养我们的批判性思维和表达能力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀的读后感范文,希望可以为大家的阅读和写作提供一些
三年级教案的设计应注重培养学生的综合素养和学习能力,促进学生全面发展。以下是我为大家准备的一些三年级教案范文,供大家参考。《燕子专列》是三年级下册第二组以爱护环
小班教案应该根据学生的特点和需求进行灵活调整,以适应不同学生的学习水平和能力。最后,小编希望大家能够多多研究和分享小班教案的经验,共同提高小班教学的质量和效果。
人生是一个不断尝试和探索的过程,更多的申请书可以让我们更好地发现自己的潜能和价值。掌握申请书的写作技巧和要点将有助于提高申请的成功率,下面是一些写作范文,希望对
读后感是读者通过阅读一本书,对书中的情节、主题、人物等进行思考并表达个人的观点和体验。接下来,让我们一起来看看其他读者对这本书的读后感,或许能够给予我们新的启示
学习心得有助于我们发现自己在学习中的不足和问题,进而改进学习方法和提高学习效率。以下是小编为大家精选的学习心得范文,希望能给大家一些启发。工程项目管理是建筑企业
毕业意味着告别,也意味着新的开始,写一篇总结就是对这段人生阶段的一个交代。下面是一些优秀的毕业总结范文,希望能给你写作提供一些思路和灵感。初中三年生活即将随着
写实习报告可以让我们更好地回顾实习期间的经历,为未来的学习和工作提供经验和借鉴。以下是小编为大家收集的实习报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、前言根据教学
工作计划书是对以往工作的总结和对未来工作的规划,是一份非常重要的文件。接下来是一份有创意和思考的工作计划书范文,希望对大家有所启示。作为前厅重要分支机构,礼宾部
读书心得是在读完一本书后对书中内容、作者观点等进行总结和思考的一种文学写作形式,通过写读书心得可以加深对书中知识的理解和应用。小编为大家整理了一些读书心得的范文
演讲稿要求我们注意语言流畅度,避免长篇大论和拖沓不清的表达方式。以下是一些关于健康生活和心理成长的演讲稿,希望能够引导大家关注身心健康和幸福感。当我仰望灿烂的星
2.通过写读后感,可以巩固和深化对作品内容的理解,同时也能够培养和提升自己的思考能力。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家一些启发和参考。
转专业申请书不仅要表达个人转专业的意愿,还要与目标专业和学校的发展定位产生共鸣。阅读转专业申请书范文可以帮助申请者更好地了解如何突出个人优势和适应能力。
优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历,让文章更加真实、贴近读者的生活。在下面这些优秀作文中,你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。时间如白驹过隙,成年人还
人生是一场戏剧,我们是自己的主角,在舞台上演绎着属于自己的精彩。以下是一些关于人生的电影推荐,希望能够给大家一些触动和思考。书,是人类进步的阶梯,是人类智慧的源
优秀作文往往具有丰富的内容,独特的观点,以及清晰、连贯、流畅的表达方式。每一篇优秀的作文都是作者用心和智慧的结晶,以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些
优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家可以从中找到自己的写作风格和表达方式。美食,就是美味的食
月工作总结应该包括工作目标的实现情况、遇到的困难和挑战以及解决方法等内容。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家一起进行学习和参考。对于上半年的宣传思想工
作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。以下是一篇经典的优秀作文,文采飞扬,内容丰富,希望可以给大家带来一些启示。海洋世界于深圳的小梅
写日记可以帮助我们记录生活中的喜怒哀乐,让我们更加真实地反映自己的内心世界。借鉴一些他人的日记也是提高自己写作水平的有效方法,以下是一些值得借鉴的日记范文。
优秀作文应该具备独特的观点和深度的思考,通过精心组织语言,使读者在阅读过程中获得新的思考和启发。在写作时参考一下优秀范文,可以帮助我们找到一些灵感和思路,提升自
心得体会是个人在学习、工作或其他方面经历之后,对所获得经验和感受的总结和体悟。通过写心得体会可以帮助我们更好地认识自己,总结经验教训,提高自身的发展和进步。"心
工作计划书是对未来一段时间内工作目标、任务和计划的详细阐述,是实现工作目标的重要依据。以下是一些经典的工作计划书样本,供大家参考和借鉴,希望能够对大家的工作有所
思想汇报能够有效地激发自己的写作兴趣和思考能力,有助于提高自己的表达能力。我为大家找到了一些精选的思想汇报案例,希望能够给大家带来一些启示和思考。敬爱的党组织:
通过编写教学计划,教师可以更好地把握学生的学习进度,及时调整教学策略。教学计划参考范文让您更好地掌握如何编写一个合理、实用的教学计划。教学目标:1认识13个生字
活动总结是对活动过程中的收获和不足进行梳理和总结的一种方式,它有助于我们提高活动的质量和效果。接下来,让我们一起来看看一些成功活动的总结范文,希望对你有所启发。
自我评价是一种倒逼和激励自我进步的方式,通过分析自己的表现,我们可以发现问题、找到提升的动力。在这里,我们为大家整理了一些关于自我评价的精彩文章,让我们一起来看
通过写述职报告,我们可以发现自己工作的闪光点和改进的空间,以便更好地提升个人能力。以下是一些建议和技巧,帮助你撰写一份出色的述职报告。:。您好!在公司。领导。正
通过写心得体会,我们可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表达能力和沟通能力。下面是一些写作心得体会的典型范文,供大家参考和借鉴。普通话是教师的职业语言,为了改
读后感能够帮助我们更好地吸收和应用所读书籍中的知识和智慧。小编整理了一些优秀的读后感范文,希望能给大家提供一些写作思路和素材。昨天,哥哥借给我了一本书――高尔基
无论是个人还是团队,工作计划范文都是组织和协调工作的基础,有利于实现工作目标。下面是一些常见的工作计划问题及解决方法,希望能为大家提供一些帮助和指导。
优秀作文有其独特之处,它在表达上更加准确、生动,逻辑更加严密。下面是一些优秀作文的范文,大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。雨,好像是千万支魔指;好像是千
班主任工作总结是对班级的管理及各项工作进行回顾和总结的一种重要方式,旨在提高管理水平和推动学校的教育教学工作。接下来,让我们一起来看看以下这些班主任工作总结,或
中班教案可以提供教师们对教学活动的整体把握和思路引领。以下是小编为大家整理的中班教案范例,供大家参考和学习。1、在摸、看、玩的过程中了解筷子的特点。2、能正确运
德育工作总结不仅可以总结工作经验,还可以挖掘问题,推动德育工作的深入发展。德育工作总结范文中体现了学校对德育工作的持续改进和创新精神。针对当前学生实际,本着一切
自我评价是一个积极主动的过程,通过对自己的反思和总结,可以不断提高自己的综合素质。自我评价范文:在自我评价过程中,我发现自己对某些事物和知识的了解还不够深入,需
在一个月的时间里,我们经历了各种工作挑战和机遇,需要用总结来回顾和反思。下面是小编为大家整理的月工作总结范文,希望能够帮助大家更好地理清自己的思路和表达。
教学计划不仅仅是一份文件,它还需要教师进行不断的评估和调整,以适应教学环境的变化。以下是小编为大家收集的教学计划范文,供大家参考和借鉴。1、雨是大自然中的一景,
通过写心得体会,可以激发和培养我们的思维能力和创造力。在这里,小芳分享了一篇对于乡村发展的心得体会,大家一起来看看吧。年月日至日,在公司领导的精心安排下,参加了
在这段时间的实践中,我学会了如何解决问题,也发现了自己的潜力和能力。以下是小编为大家精选的几篇优秀心得体会范文,希望能对大家的写作有所启发。而当它在打开我们心中
月工作总结可以促使我们思考自己的职业规划和发展方向,为未来的工作做好准备。小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,希望对大家有所启发和帮助。在20xx年第一学
培训心得的写作过程是一个思考和自我反省的过程,可以培养自己的自学能力和终身学习意识。我们为大家整理了一些精选的培训心得范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
优秀作文具备丰富的内容和精准的语言表达,能够给读者留下深刻的印象。以下这些优秀作文范文,展示了不同写作者的风格和思维方式,希望对大家有所帮助。只要和瞌睡虫交了朋