通过演讲稿,我们可以展示自己的思维能力、口才表达能力和良好的逻辑思维能力。根据第二部分随机选择的句子是:“在撰写演讲稿之前,我们需要对主题进行深入的研究和思考。”
谈做人演讲稿(专业18篇)篇一
各位老师、各位同学:
下午好!我演讲的题目是:《学会做人,懂得感恩》。
我的生命就像一颗种子,在妈妈温暖的怀抱中,经历了十月的孕育,在金色的秋天悄悄地来到了人间。妈妈说,我的第一声啼哭就像百灵鸟的歌声一样优美动听;爸爸说我的第一次微笑就像盛开在金秋的菊花一样灿烂迷人。爸爸妈妈看着我的时候眼里充满深深的爱意。我感谢亲爱的妈妈,是她把我带到了这个美丽的世界,让我小小的生命享受到了阳光雨露,并且把一颗爱的种子播撒在我的心里。上街的时候,妈妈总会把零花钱塞进我的手中,看到街上乞讨的老人,妈妈会用爱的眼光给我暗示,那是一股爱的激流,我明白,妈妈在无声的教育我要学会关爱他人。
春天来了,妈妈总会不辞辛劳,带我到周边去寻找春天,看着小树上的嫩芽,看着石缝中探头探脑的小草,妈妈总会说:“去吧,去对它们说点什么。”开始我并不明白,后来经过妈妈的点拨,我才渐渐的懂得,妈妈是要我感受大自然的美丽,让我亲眼看到石缝中小草顽强的生命力!是啊,妈妈希望我也做一颗积极向上、顽强拼搏的种子。
爸爸的爱是那么深沉,那天我被小区的伙伴欺负了,我哭着找爸爸,爸爸却为我擦干了眼泪,轻描淡写的说:“没事,擦干眼泪继续玩吧!”开始我很生气,爸爸没为我出气,可是过了几分钟,我却不由自主地又去找那个伙伴玩。爸爸站在老远笑着,那善良的微笑就像一股神奇的力量,让我幼小的心灵懂得了什么是宽容。
虽然我的家庭并不富裕,但爸爸妈妈却在我童年的记忆中留下了美好的财富。今天站在这里,我要用心对爸爸妈妈说一声:“谢谢你们!”虽然现在我还小,但我会一步一个脚印坚实得走下去。有一面爱的航帆和一战之路的明灯,陪伴在我成长的道路上,我会成长为一个懂得爱、回报爱、奉献爱的人!
谈做人演讲稿(专业18篇)篇二
各位老师、同学们:大家好!同学们:我们一进校门,就可以看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那末醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我以为学做人更重要。假如你不会做人,只会做事,即使你把握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是依照“做人”放于“才能”之上的尽对原则。也就是说,“成才先得做人。”
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能应用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)。
2、“做中国人”。我们要酷爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生育自己的土地,爱与自己有一样命运的同胞。具有这份共同感情的人们,团结起来,尽力进步中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁华富强与民族的兴旺发达而努力。3、“做西小人”。我们要酷爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己天天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。具有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。
在我们明白了做人的重要和做甚么样的人以后,就可以够通过以下的途径,在平常学习、生活中,对自己进行不断的练习:
1、锻炼强健的身体;
2、陶冶良好的道德品格;
3、充实科学知识技能;
4、养成勤劳节俭的习惯;
5、培养毕生服务社会的精神。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路固然漫长,但紧要处经常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。由于这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不知道珍惜,让它从身边偷偷的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇三
有这样一副对联,写得很有意思,可以说是做人低调的道理。对联上是:办杂校为杂八特趣,下对联是:先爬然后爬坡再爬到最后顶峰,水平组是:低调人士。
低调就是要隐藏自己的能力不去展示,说一句谦虚谨慎的态度,不去张扬。低调的前提是你要有能力,要有足够的内涵。
低调做人:无论是在官场、商界,还是在政治和军事斗争中,低调都是一种可以攻击和捍卫的策略。
谦虚永远是:谦虚是一种智慧,是人生的黄金法则,懂得谦虚的人,就会受到世界的尊重,受到世界的尊重。
保持头脑清醒是一种保持头脑清醒的艺术。中国文字“若”,“若”,设计了巨大的假象和诡计来掩盖真实的野心、权力欲望、才能、威望和感情。
这种心甘情愿做傻事,心甘情愿做懦弱低调的生活艺术,其实是一种算计的隐瞒,它鼓励人们不去竞争,不去揭露真相,让自己的生活一目了然。
成功更在于保持一颗平常心:高姿态的工作是一种责任,一种神韵,一种追求卓越的风格,一种执着追求的精神。即使你做的事情很小或很单调,你也应该表现出你的最高水平,反映出你最好的风格,提高你做事的质量和能力。
不要骄傲:当你取得成绩的时候,你要感谢别人,与别人分享,要谦虚,这才让别人吃了安心。如果你习惯了傲慢,看不起别人,那么总有一天你会遭殃的!记住:傲慢是件大事。
允许别人的缺点,只是展示每个人的本色:宽宏大量而又明智低调的'生活,有时比冷若冰霜的恒美更能帮助解决问题。宽宏大量地对待别人的小缺点,其实是一种低调的态度,让人终生难忘,终生感恩。
深藏不露的,是智慧:过多的张扬自己,就会经得住更多的风雨,暴露在外的椽子自然先腐烂。一个人在社会上,如果不适当地过度张扬、炫耀,那么无论多么优秀,难免会遭到枪击和攻击。
突出的椽子容易腐烂;那些以一点小小的名声而自豪,喜欢被人奉承的人,迟早要遭殃。所以在被动的情况下一定要学会用藏民的方式收集锋线,韩寒不要把自己放进对方的目标去射击。
不能大胆,功劳归于不骄傲:高傲的年夜饭之所以遥不可及,是因为在人生的无知和悲伤中结束了,所以,要大而不勇敢,功劳归于不骄傲,才是人生的根本。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇四
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱,就是“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”。其中“学会做人”是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。我们接受教育的唯一目的,就是把自己培养成“人”。无论“学会”什么,最终的落脚点还是“学会做人”。
人,从本质上讲,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,与时俱进,确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名中学生更应该用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好青年。正如教育家陶行知所说的:“千学万学,学做真人。”我觉得我们中学生应该从这三方面开始做起:
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?大家都应该知道不管是神六神七的上天,还是嫦娥一号的发射成功,是所有科研人员的努力团结才取得的成就。那一个班级也一样,如果扫地时,你不想干,我也不想干,你推我,我推你的话,那这个班就没有向心力,称不上一个好的班级了。只有每个同学都做好自己的本职工作,班级才能出现和谐温馨的氛围。哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”这方面要表扬的是我们的初中同学,在校园内,无论是食堂还是教学楼,都会主动与老师打招呼,同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,就是最好的证明。
让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,学会做人。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高三六班的小伟。今天我国旗下演讲的题目是《诚信做人,争当优秀高中生》。
俗语有言:“人无信而不立。”可见诚信乃一个人的立身之本。古往今来,有很多恪守承诺的先哲为后人所推崇。曾子杀猪教子的故事因他一言九鼎的品质而被尊奉为诚信之首,曾子用行动教育孩子要言而有信,他的故事也被后人流传为佳话。无论古今,诚信都是为人必不可少的德行与素质。
然而我们三高的校园里仍然存在着一些不和谐音符,比如一些同学抄作业,考试作弊,携带手机,香烟,谈恋爱,欺骗家长、老师等。你也许会认为这些事很小,并不值得严厉批评,但‘“风起于青萍之末”。人格品质的堤坝,往往是在这些小事上崩塌的。所谓见微知著,便是通过这样生活中的小事来形成别人对你的评价。文学家裴多菲曾说:“我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬”,无论是对于交友或是为人,诚信,都是一个人的生命道场。国家失信,就会亡国;企业失信,就会倒闭;个人失信,必将受到社会的谴责与唾弃。社会主义核心价值观在个人层面中就提到了诚信这一要求。也许我们很渺小,平凡,但诚信又恰恰是一个人生命的尊严。一个人价值的实现,不仅体现在为社会所创造的'价值,更在于传递了怎样的精神品质。国家间有大信,而我们亦可以在生活中坚守诚信。月考刚过,我们马上又要迎来期中考试,考试正是检验我们诚信的试金石,考试作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视,更是对我校良好校风的亵渎。面对一张白纸黑字的考卷,我们是应该诚实的去答卷,还是偷偷摸摸的去作弊,答案不言而喻。我们身边也有很多坚守诚信的事例,撞坏了路边宝马车,留下道歉信与现金的河南学生陈奕帆,为死去儿子还债的包子婆婆陈淑敏,创办诚信书店的吴清友等等,他们都是平凡的小人物,却神圣的传递出“诚信”这一荣耀的精神品质。
同学们,作为三高学子,我们一定要在生活学习中践行诚信:诚信考试;诚信交友;诚信处事;诚信为人,严格遵守校规校纪,从现在做起,从生活中的点滴小事做起,让诚信成为我们每一个人所坚守的生命道场。
最后,祝愿我们三高的全体同学们都成为诚健博能的优秀学生!
谢谢大家,我的演讲结束。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇六
如何做人,做一个什么样的人,听起来也许很简单。但是如何做也许很难。
人生的成功,以后的生活。我觉得不在于你的学历,而在于你做的人是不是为别人所接受。所以说,同学们,现在,培养你自己如何做人比多做几本辅导书要来的值。
做人的题目很大,也许我说不广泛,在这我只想提几点我认为应该做到的地方。
第一,是忍耐。有的时候,受到了委屈,也许那种委屈怎样做还是委屈。有的时候,很生气,也许怎么样做都平息不了你的怒气。在这些个时候,不如将这些感情,憋心里。我指的憋不是越想越生气,越想越委屈的。而是,将这些个感情憋起来,转化为斗志,这种斗志也许顶好几个三分钟热度。千万不要把这种感情告诉别人,告诉了别人,也许一点斗志都没有了,,实在忍不住的时候,就想着,我现在报复你效果不大,等到我功成名就的时候,等我有实力来报复你全家的时候,我再报复你。
第二,是低调。这个词也许出现率很高,同学们平时都在叨叨着。但是还是要铭记,因为也许你现在风光正盛,洋洋得意,但过不了多久也许你会失落到最低处。当你得意的时候,千万不要咄咄逼人,要给别人台阶下,,给别人面子。要不,当你失落的时候,他们会让你更失落。。每个人都有鼎盛或失败的时候,,都要低调低调。。很多的话,不要给别人说,自己知道就好。有时候,自己嘴贱会害了自己。不要相信任何人,,,很多事不能告诉任何人,只有自己才能知道。
第三,是懂事,我这里的懂事并不指的是要听话,而是一种能力。有些时候,有些场合,需要不同的你,有的时候你要伪装自己。该正派的时候要正派,该叛逆的时候要叛逆。有的时候,需要装傻,有的时候需要闭嘴。很多时候,也许面子是过不去,可是还是要懂点事。。比如说,当别人说你不该做什么事的时候,也许觉得很丢脸,所以会继续这么做。应该有点大局观,不要光顾着自己的感受。。该干什么就要干什么,不要顺着自己的性子来,选择更好的选择,做什么事也要有限度,不要做的太过,当然,该坚持的还是要坚持,自己的理想,自己的信仰永远不能动遥目前一步步的小计划可以没有,但一定要有人生的大计划,将来的人生,要自己去规划。走一步看一步有些道理,但总该知道自己往哪个方向走吧。自己的人生决定于自己的手里,也许现在拥有装的资本,可是这个资本能拥有多久呢?踏踏实实的,不要装。装,装不出未来,装不出你想拥有的东西。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的.演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇七
各位老师、同学们:
大家好!
人,从本质上讲,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,与时俱进,确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。作为一名中学生更应该用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好青年。正如教育家陶行知所说的:“千学万学,学做真人。”
我觉得我们中学生应该从这三方面开始做起:
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?大家都应该知道不管是神六神七的上天,还是嫦娥一号的发射成功,是所有科研人员的努力团结才取得的成就。那一个班级也一样,如果扫地时,你不想干,我也不想干,你推我,我推你的话,那这个班就没有向心力,称不上一个好的班级了。只有每个同学都做好自己的本职工作,班级才能出现和谐温馨的氛围。哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”这方面要表扬的是我们的初中同学,在校园内,无论是食堂还是教学楼,都会主动与老师打招呼,同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,就是最好的证明。
让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,学会做人。
学做人,是一辈子的事情,活到老,学到老。做一个有道德的人,做一个有教养的人,做一个有诚信的人,在一个人的一生中至关重要。一个人在学业或者事业上的缺陷,并不一定会影响他的一生,但是在人格、道德、做人上的缺陷,却可能会贻害他的终身!
有一段话是这么说的,我觉得很有道理。一个人智育不合格,做不了事情,最多是个次品;若一个人体育(身体素质)不合格,没法做事情,顶多是个废品;但一个人若德育(思想道德)不合格,那就是人见人恨的“危险品”。可见,不会做人有多危险。我想同学们总不想当“危险品”吧,难道说有同学想当废品,想当次品吗。不,肯定不想。所以我们要学会做人,尤其是年青的时候,要多学一点。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.”我觉得我们中学阶段就是人生这重要几步中特别重要的一步.因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切.”
因此,我真诚地希望同学们在中学生活中,在整个人生人生道路上,千学万学一定要先学会做人。只有良好的人品,才能铸就崇高的人格魅力!只有具备高尚的人格和道德修养,才会真正实现自己的理想、创造人生的辉煌!
谈做人演讲稿(专业18篇)篇八
同学们:我们一进校门,就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会做事,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)
2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提高中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候候和称呼,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,就是最好的明证。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇九
大家好。今天我演讲的题目是“诚信做人,诚信考试”。
首先我先给大家讲个小故事。早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他在一个地方只购得4瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这儿的游客也就越来越多。
这个故事也许很多人都听过,它很短小,却有着很深刻的.意义,少年就是凭着“诚信”这个渐渐被一些人所忽略的品质感动着人们。而我今天所谈的就是“诚信”这一话题。
同学们往往会说“我是个诚实守信的人”,但究竟怎样才算是诚实守信呢?就现在而论,我们马上就要进行期中考试,这正是检验同学们是否诚信的好机会。我们应该充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试,并且端正学习与考试的态度,严格遵守考试规章制度,实事求是,杜绝一切考试作弊手段。考试就是为了检验平时学习得是否扎实,有没有漏洞。但这有个必要的前提,就是“公平”与“诚信”,考试作弊就是在欺骗自己,最终吃苦的还是自己,窃取别人的劳动成果,最后自己还是没有得到知识,所以,我们应该提高自身修养,做一名诚信学生,诚信考试。还记的以前听过别人改编的一句话:“分数诚可贵,奖励价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。用诚实和自信通过品德考试,用严谨和信心通过文化考试。
在此也祝愿同学们:
期中考试取得优异的成绩!
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家早上好!
我们一进校门,就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。
北京师范大学党委书记周之良教授说:“人生有两件事,第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。如果你不会做人,只会做事,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能把事做好!”
联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求:一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。也就是说,“成才先得做人。”
1、“做人”是指一般意义上的人,作为一般的人,除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外,还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)。
2、“做中国人”。我们要热爱自己的祖国,爱自己国家光荣的历史,爱这片生养自己的土地,爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们,团结起来,尽力提高中国在世界各国中的地位,并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。
3、“做西小人”。我们要热爱自己的学校,爱学校的光荣历史,爱自己每天生活的美丽校园,爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学,团结起来,为了学校的荣誉和发展努力学习,积极上进。
在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后,就可以通过以下的途径,在日常学习、生活中,对自己进行不断的训练:1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。
著名作家柳青在长篇小说《创业史》中,有一段很有哲理的脍炙人口的名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学知识、炼品格的宝贵时光,你要是不懂得珍惜,让它从身边悄悄的溜走,白白的浪费了,等你长大回过头来看时,后悔也来不及,也没有用。中国古语“少壮不努力,老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头,空悲切。”
2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说:“品德,应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长,谈起他们对学校的印象时,首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼,给他们留下了不可磨灭的印象,然后才是优美的校园和设备设施,就是最好的明证。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十一
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是诚信做人,诚信考试。
风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时光飞逝,不经意间,本学期的学习已被时间消逝了一半,我们即将迎来期中考试。
自古以来,考场上少不了的二,便是诚信,诚信做人,诚信考试,说出来就像天经地义一般平常,诚实守信是每个学子应该遵守的准则。自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基,我们兴乐的学子也应传承民族美德,树立道德新风。
李白说三杯吐然诺,五岳倒为轻。形容诚信的分量比大山还重。孔子说人而无信,不知其可意哉,没有诚信的人,几乎是不能想象的。卢照邻说若有人兮天一方,忠为衣兮信衣裳。更将诚信提升到了一个立身于事无它不可的境界。
诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我,这是一种光荣。正如古语所说:“索物与暗室者,莫良于火;索物与当世者,莫良于诚。有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。诚信是人文脊梁,山无脊梁要塌方;虎无脊梁,莫称王;人无脊梁,别做人,做个饭袋装米粮。对人以诚信,人不欺我,对事以诚信,事无不成。
我相信你们肯定都会说不!都不能接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的生命之花。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十二
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度。
首先,我们作为新时代的中学生,要做到遵纪守法,爱护花草。还要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏,更不要追逐打闹。有的同学认为:讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
其次,要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫,最近学校里追跑喊叫的现象较为严重,妨碍了其他人学习、工作或休息,更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
尊敬的老师,同学们:
你们好。
什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。
做文明小学生!同学们,加油。
谢谢。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十三
老师们,同学们:
朋友,“书籍是人类的精神食粮”,你对这句话是怎样理解的?前几天,我读了《奋发向上,崇德向善》这本书,读后,我感受颇深,其中有一篇让我感慨万千。这一篇是《做小买卖,守大诚信》,它告诉我们,“人活一辈子,有两样东西任何时候都不能丢:一是信誉,二是良心”。它讲述了河南任庆和叔叔:叔叔的租房店铺被拆除了,叔叔三个月内风雨无阻,每天满载着一面包车的鸡蛋,耐心等候顾客前来领取早晨预售的鸡蛋。网民们知晓了他的做派,美称叔叔为“诚信鸡蛋哥”。这一事实深深打动了我,“诚信是做人的根本”,无论何时何地,无论遇到何种情况,“诚信”是我们万万不能丢掉的。在社会上与人相处,我们必须真诚相待,以心换心。
爱因斯坦小时候在手工课,拿出一个自制的板凳,同学们都说,这是世界上最糟糕的凳子,而爱因斯坦却坦然地拿出自己更糟糕的凳子来,原来在此之前,他已做好多少个凳子,老师不但没有批评他,反被爱因斯坦执着的精神感动了。之后,他之所以能成为一个伟大的科学家,这与他的“诚信”是分不开的,列宁打碎了花瓶并主动向姑妈认错是一个鲜明“诚信”的例子。
高尔基说过“诚实是人生永远最美好品格”。今年开学没几天,有一天,上学时发现自己的钢笔不见了,我看到前座上的钢笔和我的一样,便顺手拿了过来。上课时,前座问我拿了她的笔没有,我一直摇头。放学了,我一进家门,妈妈便批评我丢三落四的,把钢笔忘了带。此后几天,我心里一直不自在。在读过这篇文章后,前天,我终于向前座说明原因,并把笔交给她,她笑着说:“我早把此事给忘了,不就一支钢笔吗?”我扪心自问,原来,我的诚信那里去了。现在,我通过阅读《奋发向上,崇德向善》这本书,深深知道了“诚信是做人的根本”的道理。
俗话说得好“人无信不立”,诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观之一。在世界上任何一个国家,任何一个集体,任何一个家庭,都要讲究诚信,更何况人呢?作为合格的小学生,我们要继承和发扬传统美德,积极践行,我们从小要诚信做人,踏实做人,争取长大后做一个完美之人,做一个对国家有用之人。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十四
教育的终极目的就是抵抗诱惑,学会做人。
抵抗诱惑就是抵抗来自物质世界的诱惑。抵抗为了物质享受而不择手段,强取豪夺;抵抗追求物质享受而玩物丧志,抵抗沉湎于物质享受而放纵自己;抵抗为了获得物质享受而损公肥私;抵抗因拥有物质而相互攀比,贬损他人。
抵抗诱惑就是抵抗来自精神的诱惑,抵抗追求低级趣味、抵抗精神空虚的生活,就是抵抗懒惰无为,抵抗意志消沉或堕落,就是抵抗虚荣与卖弄,抵抗懦弱与凶残,就是抵抗一切不道德的破坏欲望。
学会做人就是把人从动物性的自然人变成一个社会的人,就是堂堂正正,光明磊落,大公无私,崇尚理性,尊重他人;就是崇尚文明与进步,崇尚知识和美德,遵守法律与社会公德,尊重与人共处的环境。
其次,学会做一个中国人。做一个五千年文化积淀下的中国人,拥有中华民族勤劳勇敢、质朴无华、坚韧不拔、聪明睿智的良好美德,拥有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献精神;拥有“焚骨碎身浑不怕,独留青白在人间”的韧性和不屈不挠的精神,拥有“苟利国家生死以,岂因利祸避趋之”的爱国主义情怀,拥有“会当凌绝顶,一揽众山小”的博大胸襟和高屋建瓴的气势,拥有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的传统美德,拥有“贫贱不能移、富贵不能淫、威武不能屈”的优秀品格等等。
再次,学会做一个现代的中国人。做一个思想进步、与时俱进的中国人,一个有敏锐的政治头脑和积极主动参予意识的`人,一个体魄强健、心灵健康的人,一个勇于摈弃保守与偏狭、抛弃平庸与守旧、开拓进取、勇于创新的人,一个珍视生命和生活、珍惜时间和青春,不会因碌碌无为而感到羞耻的人,一个明辨是非、善恶、美丑,有责任心和正义感的人,一个懂得付出与回报的人,一个相信天生我材必有用的人。
最后,归于一点,学会做一个走向世界的现代的中国人。做一个以国家和民族振兴为己任的中国人,一个为中华之腾飞、为中华民族的伟大复兴而读书的人,做一个拥有强烈的民族忧患意识和拥有民族自豪感的人,一个放眼环球,家事、国事、天下事、事事关心的人,一个懂得抓住中国融入世界的机遇迎接未来挑战的人,一个有诚信原则和契约意识,言必行、行必果的人,一个勇于接受新鲜事物的人,一个有超前意识、独立意识和团队精神的人,做一个拥有全方位素质的二十一世纪的现代人。
同学们,未来是属于你们的,愿同学们都成为一个抵抗诱惑、走向世界的现代中国人。
中国人,中华民族,爱国主义,学会做人,中学生。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十五
各位老师、各位同学:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《学会做事,学会做人》。
听到这个题目,有的同学也许会想:我都十几岁了,活得好好的,生活谁不会呀,还要学?其实生活是一门学问,它的范围很广,但对于我们小学生来说,学会生活就是学会生存和发展,为了生存和发展,我们必须努力、尽力。
那么,我们该从哪些方面去学会生活呢?
首先,要珍惜时间。时间是构成生命的材料,燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再绿的时候,花儿谢了有再开的时候,可是,同学们,时间没有回头的一刻,要学会生活,请先从珍惜时间做起,请珍惜金色童年、花季少年时光的分分秒秒吧!
其次,要珍爱生命。生命是最可贵的,对每个人来说,生活着就是为了生存和发展,而想生存、想发展,你就得健康地活着,所以我们要珍爱生命,我们不但要珍惜自己的生命,也要珍爱他人的生命,你如何对待别人,别人就会怎样对待你,别人就是你的一面镜子,所以,我们要爱惜自己,敬爱师长,怜爱弱者,善待所有你身边的人。
第三,学会与人相处,做文明的人。要学会包容别人,容忍别人,世界是丰富多彩的,人也是形形式式的,要容许不同的人发表不同意见,要和谐共处,要学会与人相处。
第四,学会学习。学习是人类的一个永恒话题。我们正处于接受知识的最佳年龄段,精力旺盛,头脑灵活,记忆力强,接受能力强,正是学习的大好时光。学会学习,首先要学会读书,书是人类进步的阶梯,读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,读书吧,同学们!学会学习,要注意方法,要有主动精神,尤其是要提高课堂的听课效率,学习要勤,学习要好问,以能者为师,同学们,千万不要辜负了大好年华,学会生活中必须的一切,学会生活吧!
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是18班的小伟。今天,我演讲的题目是:诚信,做人之根本。
风来了又走,花开了又落,又是一秋繁华!时光飞逝,不经意间本学期的学习已步入尾声,我们迎来了期末考试。自古以来,读书人都是以诚信为基础,我校的学生也更应如此,不仅在生话中诚信,在考试中也应该当诚信。
海涅说:"生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。是这样,无论是善意的谎言还是恶意的谎言,都有揭开面纱的那一刻,无论是美好的还是不美好的都会有一种被欺骗的心酸,那心酸又一定是刻骨而又铭心的。
大家是否听过《七个背囊的故事》:一个年轻人在人生路上走到一个渡口的时候,已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”“名誉”七个背囊。渡船开出后险象环生,艄公说:“必须丢弃一个背囊才能渡过难关”。
年轻人思索片刻后,把“诚信”丢进了水里。当他上岸的时候才发现,他失去的不仅只有“诚信”,还有“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”“金钱”和“名誉”也都消失了。因为他抛弃了“诚信”,不是一般意义上丢弃的一个背囊,他丢弃的是传统的美德,做人的根本。
在生活中,我们应该以最真实的自己,最真心的笑脸,最真切的态度去面对家长,老师和同学,让诚信成为我们每个人的优秀品质。
同学们,这周我们即将迎来本学期的'期未考试。面对考试,我们更应该让诚信这一美德发扬光大,严格遵守考场纪律坚决杜绝任何作弊行为,弘扬城信品质,与不良风气做斗争,勇于检举和揭发考试作弊。用诚信撑起一片洁净的蓝天,让舞弊行为远离校园,让诚信常驻人间。用扎实的知识,求实的态度,顽强的拼挣精神,向自己,老师父母交一份完美的答卷,还考场一片洁净的天空,为自己赢得真实的进步。
松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言;江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定;山川不会因为一点撕裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。诚信如此,我们更应加倍珍惜。
最后,衷心祝愿全校同学在期末考试中取得优异成绩!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十七
亲爱的老师和同学们:
诚实对每个人来说都不陌生,我也不例外。诚信是一个人要有良好的道德和修养的表现。如果一个人没有诚信,他就很难站在社会上。
随着社会的进步,人们生活的物质条件和精神境界并没有同时得到改善!在生活中,无事可做,对人冷漠,选择推卸责任,什么都不答应,只有行动,这是常事。
在市场经济中,有些人失去信用,忘记了自己的利益,例如,做虚假广告,伤害消费者,销售假药,借钱不还,不履行合同等。这扰乱了经济并造成了信贷危机。
我给站在车站的姐姐买的。她说她很喜欢看这本书。书店老板很通情达理。看到他说的是真诚的,她答应了他。
年轻人兴高采烈地奔向车站。过了很久,书店老板见小伙子没回来,就一直骂自己:“哎呀,我都怪自己笨。这次我可能被骗了。我不应该这么轻易相信别人。小伙子长得好看。”
老实人,刚才误会你了,抱歉。”书店老板说。之后,他们都笑得很开心。
我们应该向这个年轻人学习,做一个诚实的人。
谈做人演讲稿(专业18篇)篇十八
期末考试临近,为了营造一个良好的考试氛围,我们班决定举办以“立足诚信,杜绝作弊”为主题的团日活动,努力营造一种“大学――诚信考试”的气氛,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩,营造了浓浓的“诚信考试”氛围。
这次活动的主要目的是加强本班学风建设,杜绝考试违纪作弊,增强同学们的诚信意识,提升同学们的道德水准,使他们在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种作弊行为,尊重老师,服从管理。
立足诚信,杜绝作弊。
10信管团支部全体同学。
2#107。
1.召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。
2.召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和议,修改完善活动计划。
3.与团委登沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划。
4、活动宣传:在班级群发倡议书宣传。
5、活动后期工作:团日活动结束后,班干应分工合作,收好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好。
1、团日活动开始。
2、由团支书简单介绍奔本次团日活动的主要内容。
3、由班主任进行讲话,深刻教育同学们诚信考试的`重要以及假期注意事项。
4、诚信知识竞赛。
5、游戏环节:大家一起玩信任游戏,从小游戏中寓教于乐。
6、互动环节:同学们在准备好的横幅上签名表达自己诚信考试,诚实做人的决心。
7、大家与签过名的横幅合影,为这次活动做纪念。
8、团日活动结束。
通过该活动,同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法,为了保证考试的公平性,考试对考风和考纪都有严格的要求;遵守考场纪律是个人素质的体现,是规则意识和纪律意识的体现;考试作弊是不诚实的行为,它既妨碍了社会公平,又降低了自身的道德水准,还对校风学风产生了不良影响。因此,使同学们一致认为,要从自身做起,严格遵守考场纪律,不违纪,不作弊,做一个讲诚信、明事理、知荣辱的人。
10信管团支部。