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斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇一
今天,我读了圆明园的毁灭这篇课文,很有感触。
我国的圆明园是一座举世闻名的皇家园林,有西洋景观,漫步园内仿佛游览在天南海北,饱览着中外风景名胜,圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物,却不能让它逃过磨难,1860年10月6日英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们被眼前的珍贵的历史文物吸引,开始了他们疯狂的抢掠,每个人装进口袋的`都是稀世珍宝,他们把圆明园弄得一片狼籍,不仅如此,联军还派了三千多名侵略者在园内放火,。大火连烧三天,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,全部消失了。
“为中华之崛起而读书。”周恩来掷地有声的说。是啊!为中华之崛起而读书,为什么我国的圆明园会被毁灭呢?那是因为那时的清朝政府太*无能了,每个人都只想着自己,心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭,所以,我们现在要好好学习,天天向上,虽然我们没有周恩来那么远大的志向,但我们可以为我们幸福安康的生活而读书,为祖国更加强大,更加繁荣而读书,长大以后用我们的双手去改造、去创造我们的新中国。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇二
文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，在镰刀头羊的带领下，一只老斑羚先起跳，一只年轻斑羚后跳，踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
看完这本书后，我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受:我被斑羚临危不乱，宁死不屈的精神所感动，我要学习斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。
妈妈也对我提出了期望:在遇到困难的时候，许多人会选择懦弱和妥协，然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的，会在战胜自我的同时，把困难踩在脚下。困难并不可怕，使人倒下的往往不是困难本身，而是消极悲观的态度，是缺乏战胜困难的勇气和信心，是没有坚强的意志。我听完后频频点头。
爸爸最后发言，他由衷地感叹说:“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价，换来了年轻斑羚的生存，从种族的延续上说，他们战胜了困难，成功了。作为智慧远远高于动物的人类，可能永远不会面临如此绝境，但面对困难时，又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”
听了爸爸妈妈的话，我感触很深，设想一下:如果是一群人被逼至如此绝境，能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神?能否具有面对危险和困难，不惧不馁去战胜的勇气和智慧?所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇三
《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，原名沈一鸣，是著名的动物小说作家，被誉为“动物小说大王”。
《斑羚飞渡》讲的是一只狩猎队分成几个小队，在猎犬的帮助下，把这群斑羚逼到了伤心崖上。斑羚这种动物性格温顺，捕捉时它们不会反抗，而且它们价钱卖的也很好，对于逼到伤心崖上的斑羚，更是翁中捉鳖。因为伤心崖的中间被“剖”开了，形成两座山峰，两座山峰最窄也就六米，虽然斑羚是食草动物的跳远冠军，但最多跳五米。是不可能到达对岸的。所以捉住他们很容易但猎手队迟迟没有开枪，不是出于同情，而是怕斑羚群掉下悬崖，摔进河中。所以，猎手队队长怕损失斑羚的只数，便派了五人到山下去看着。被逼进绝路的班羚群非常惊惶。除非跳到对岸，否则只有绝路。这时两岸中间有一条彩虹，犹如一座桥，在两岸中间架着有一头母斑羚把彩虹看成了真的桥，想走过去却被一头公斑羚拦下，这头公斑羚应该是这群斑羚的首领，头上的角比别的羊长一倍。一群斑羚焦急的望着它。不知是彩虹的启发还是自己想出的办法，首领羊先把斑羚群分成两拨一波老一波少，从年龄大的斑羚群里面走出了一个斑羚，“咩”了一声，又从年龄小的斑羚里走出了一个斑羚，年龄小的斑羚起跑往对岸跳，年龄大的斑羚跟在年龄小的斑羚后面一起跳，果不其然，年龄小的斑羚跳到离对岸两米的地方开始往下掉，这时奇迹发生了，年龄大的班羚，用它的身体接住了年龄小的，年龄小的又一次腾飞，跳到了对岸，但年龄大的却掉下了悬崖。就这样，年龄小的斑羚都过去了，只剩下了首领羊，他没有人飞度了，这时山下的号角响了，最后一只首领羊牺牲了。
读完了这本书，我很佩服和敬仰老羊与首领羊，它们那种舍己为人，无私奉献的精神值得我去学习，敬佩。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇四
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时，显得那么惊慌、无助，它们胡乱蹿跳，一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧，结果，像颗流星似的笔直坠落下去。在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。
接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。随着镰刀头羊的吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。
没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做桥墩，为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为，特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现：从头至尾没有一只老斑羚调换位置。这在人类社会是难以想像的事情。
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地从容，接受生命的援助的斑羚也没有表现出特别的感激，只是兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做桥墩。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上奉献美德之类的概念。很多群居的动物，都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境，它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。
镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时，它只发出一声吼叫，就让母斑羚猛醒，并让斑羚群分成两拨，快速而有序地完成了一场悲壮的飞渡。镰刀头羊担负着保护种群的责任，在最危急的时候，整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱，这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死，这是需要极大的勇气的，而它做到了。
它走了上去，消失在一片灿烂中，悲壮的身影，身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类，将在灿烂中目瞪口呆。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇五
动物和人一样，有着自己的爱憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想。如果我们大家能对动物多一点关心，多一点关爱，多一点理解，多一点宽容、多一点忍让的话。那么我们的世界将会变得完美无瑕。可是在现实的生活中，我们的人类有许许多多的人并不尊重它们，还不顾后果地去伤害它们，导致了一个个悲剧故事的发生。
我清清楚楚的记着，那是在一次围猎斑羚的过程中。那次，狩猎队严密堵截，把60多只羚羊逼到布朗山的断命岩上，想把它们逼下岩去摔死，以免浪费子弹。约相持了30分钟后，一头大公羚羊突然吼叫一声，整个斑羚群迅速分成两群;老年斑羚为一群，年轻的为一群。我弄不明白它们为什么要按年龄分出两群呢?此时此刻，我暗暗地为这群斑羚的生命担忧。
在这千钧一发的时刻，我刹那间看见从老斑羚群里走出一只公斑羚来。这只羚羊颈上的毛长及胸部，脸上褶皱纵横，两支角已残缺不全，一看就知道非常苍老了。它走出队列，朝那群年轻的斑羚“咩”了一声，一只斑羚应声而出。只见一老一少两只斑羚走到断命岩边，又后退了几步。突然，小斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老羚羊也扬蹄快速助跑。小斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去。老公斑羚紧跟在后，头一勾，也从悬崖上跳跃出去。这一老一少，跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，老公斑羚角度稍偏低些，等於是一前一后，一高一低。我吃惊地想，难道自杀也要结成对子，一对一对地去死吗?因为除非插上翅膀，这两只斑羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。此时，我又为这群斑羚的生命危险担忧起来。
我聚精会神地看着事情的发生，看，小斑羚只跳到四五米左右的距离，身体就开始下坠，空中划出了一道可怕的弧线。我想，顶多再有几秒钟，它就不可避免地要坠进深渊。突然，奇迹出现了，老公斑羚凭着娴熟的跳跃技术，在小班羚往下降落的一瞬间，身体出现在小斑羚的蹄下。老斑羚将时机把握得很准，当它的身体出现在小班羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点。就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样，小班羚的四只蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下，如同借助一块跳板，它在空中二次起跳，下坠的身体奇迹般地再次升高，啊，小斑羚的生命终于获得了新生。
而老斑羚呢，就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。而小班羚轻巧地落在了对面的山峰上，兴奋地“咩”叫一声，转到磐石后面不见了。
紧接着，一对一对的斑羚凌空跃起，山涧上空划出了一道道令人眼花撩乱的弧线，一只只小斑羚飞跃悬崖，凤凰涅磐，而一只只老斑年羚却舍生取义，命断空谷……我没有想到，在面临全族灭绝的关健时刻，老斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得家族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地面对死亡，即使自己被摔得粉身碎骨，也心甘情愿，因为它们是用自己的生命为下一代开通了生存的道路。
瞧，多么和谐的场面。我们人类如果好好尊重它们，不去伤害它们，我们和动物就能和谐相处，健康快乐的成长!
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇六
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到悲哀崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮此刻我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出此刻小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了悲哀崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自我的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自我的存活。
直到此刻，这个故事依然浮此刻我的脑海中，真期望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!
无私的爱。
这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，让我深有体会，再次让我了解了爱的无私!
一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上，正准备大开杀戒，可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是，猎人们分成两队，一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上，斑羚群想出了一个逃生的办法：把斑羚群分成两拨，老少两组。一老一少一起跳，当小的跳到4米，还差2米时，老斑羚做跳板，让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。
我要为这群小斑羚感到高兴，因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着，甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传，虽然老斑羚会死，可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里，当它的后代需要它飞渡时，它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡，更是一次爱的飞渡!爱的教悔!
在我们身边，也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”，他们传承着无私的爱：8月7日22时，舟曲县发生泥石流，肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中，惊慌的人们四处逃窜，那一刻，有人奔跑呼号，撤走了乡邻，自己却被洪水卷走;有人会弃了在泥水中挣扎的亲人，把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死以线之间，没有跨出来到安全院墙的一步，他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘，狰狞的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他没有，他是好警察，他是人民的好公仆!
爱是伟大的，是无私的，我们一定要懂得爱，传承爱!
勇敢的飞渡。
动物拥有牺牲精神，而人类正缺乏这一点，《斑羚飞渡》正是讲述了这样一个故事。今天，我有幸看了这篇文章，让我感慨万分。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇七
翻开这本书，我被狼的知恩图报;羊的舍己为人;鹿的坚持不懈;马的忠诚憨厚所深深地打动。
每一只年轻斑羚的飞渡成功，都意味着一只老斑羚的粉身碎骨。但是，它们没有惧怕，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路，因为，它们知道，如果不让小斑羚飞渡过去，将要面临的是整个鹿群的死亡，与其都死在猎枪之下，还不如让其他斑羚生存下去。老斑羚的献身精神让我感动，它们那从容不迫的眼神让我震惊。它们在危险时刻用智慧和生命为小斑羚搭建了一座生命的桥梁，这种鞠躬尽瘁、乐与奉献精神正是当今社会所缺少的，正是这我们需要学习的，我听过这样一个故事，有一位母亲和孩子到雪山上探险，孩子误掉到捕猎陷阱里，母亲为了救孩子，则被捕兽夹夹住了，聪明而伟大的母亲用自己流出的血染红了野营棉被，铺在雪地上，为救援人员设定目标，然后讲着各种故事，努力不让孩子睡着，最终等来了救援人员。智慧和爱是分不开的，它们能让你绝处逢生。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇八
今日，我有幸读了《斑羚飞渡》一文。我深深的被感动了。
在戛洛山的悲痛崖山，发生的扣人心弦而又令人感动的一幕：一去猎人持着抢。
带着猎狗。把一群斑羚逼到了山谷!走投无路的斑羚无计可施。突然，镰刀头羊想出了牺牲一半挽救另一半的方法。最终，年轻的羊踏在老羊的背上。到达了长达六米宽的彼岸。斑羚羊种族生存得到了期望!
其实，在我们身边，像斑羚一样勇敢的人有很多。比如：发生火灾去救火的消防队员，他们也有失去生命的危险。可是在他们的心里，灭火、救人才是第一位。
可是，没有斑羚的勇敢的人也有。还记得2008年512大地震吗?一位姓范的教师，得知发生地震后，扔下学生就逃跑，真是丑态百出啊!
我欣赏斑羚的勇敢、机智、团结的精神。可是，我也憎恨猎人的自私、凶残。读完这篇文章后，我慢慢的和上书。回想刚才的惊心动魄。我期望猎人不要再捕杀斑羚了，还给斑羚一片自由的天地吧!
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇九
最近几天，我阅读了沈石溪的著作：《斑羚飞渡》。读了这篇文章后，我对斑羚羊这种动物内心世界有了更深的了解。
这个故事讲了一群斑羚羊，被几个猎人逼到了一个叫伤心岭的悬崖上。伤心岭离对面的山崖足有六米宽，那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳远极限才只有四米，而年轻力壮斑羚羊跳远的极限也只能跳五米，所以无论是那只斑羚羊单独跳，不但不能成功的跳过去，还会掉下去摔个粉身碎骨。但是如果它们想突围，那些猎人便会开枪，并放出他们那凶猛的猎狗，它们也是必死无疑。所以他们现在的处境可谓是“上天无路，入地无门”。
这个故事让我在伤感中又佩服斑羚羊的聪明和勇敢，看似温顺又胆小的斑羚羊，在紧急关头体献出了舍死忘生的高尚品德。它们可以为了后代活下来而宁愿让自己摔一个粉身碎骨，它们是多么勇敢啊！令人叹为观止！头羊的这种无私奉献的精神令我震惊！
希望我们人类能与动物在这个地球上友好相处，人类不能为了自己的舒适和享受而剥夺其它动物的生存权利。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十
《斑羚飞渡》这本书是妈妈推荐给我的，这本书是著名的动物小说大王沈石溪老师写的，我是看完了又看，里面的每一个动物故事都很有意思很感人，里面的故事都让我很着迷。下面就来讲一讲最让我震撼的故事—《斑羚飞渡》吧。
《斑羚飞渡》讲的是一群斑羚被一个捉捕小队拦在了悬崖边，斑羚是些死到临头也不会反抗的温顺动物，悬崖边离对岸有6米多宽，斑羚最多也只能跳4—5米远，怎么办？一只母斑羚昏头昏脑的企图穿越封锁线，立刻被早已等得不耐烦的猎狗撕成碎片；有一只老斑羚不知是老眼昏花没对准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过那六米宽的山洞，结果可想而知，它在离対岸还有一米多的空中做了一个滑稽的挺伸动作，就像流星似的笔直坠落，过了好一会儿才听见响起的水声。
就在斑羚们走投无路时，奇迹出现了！随着镰刀头羊的吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。一老一少结成对子先后起跳，在年轻的斑羚就要掉下去的时候，老斑羚准确无误地出现在年轻斑羚的蹄子，就像是跳板一样帮助年轻的斑羚到达对岸，而老斑羚在年轻斑羚的猛力踢蹬下就像折断翅膀的鸟笔直坠落下去。就这样，斑羚们完成了它们的飞渡，老斑羚用生命为下一代开通了一条生存道路。
看了这篇文章，我很震撼，很震惊，简直是不敢相信！它们实在是太伟大了！为了生存，老斑羚牺牲了自己。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。从头至尾，没有一个老斑羚退缩，好像牺牲是天经地义的事，是理所应当的。尤其敬佩那只镰刀头羊，“他摇晃了一下，但没倒下去，迈着坚定的步伐，走向那道绚烂的彩虹。弯弯的彩虹一边连着伤心崖，另一边连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。”简直就是一名英雄！
我相信所有看过这篇文章的人，都会为斑羚感动，为之敬佩，同时也会为那些猎人感到羞愧。在赖以生存的地球上我们人类之间，以及我们和动物都应该是好朋友，我们应该是相亲相爱生活在一起。可是，为了一些个人的利益，我们人类相互伤害，残杀动物，破坏环境，使人类和动物的生存环境都不再和谐，使我们的地球家园得到破坏。
我觉得斑羚们就像是我们的老师，它告诉我们为了生存，要学会牺牲，不要为了一些个人的利益去破坏环境。我们大家都是大自然的孩子，我们要相亲相爱地生活在一起。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十一
人类一直是自恃甚高，凌驾于万物之上，认为自己是最高等的动物，然而事实却不尽然。《斑羚飞渡》的中老斑羚为我们唱响了一曲生命的赞歌。
有幸拜读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我羞愧，我愤慨。为什么呢？请你随我一起去见识一下我们人类：
“狩猎队的队长高兴得手舞足蹈：‘阿罗，我们要发财了！嘿，这个冬天就算其他猎物一只也打不着，光这群斑羚就够我们一年的酒钱啦！’每位猎人都红光满面，脸笑成了一朵花。”
以上文字你看清了人类的模样了吗？这足以暴露了我们人性中的贪婪、冷酷、凶残。
“有七八只中年公斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”
“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置。”
每一次年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚为了下一代的生存，不惜付出生命的代价。
牺牲自我，把生的机会留给他人。扪心自问，有多少人能自觉自愿做出这样的选择？
当然，在生活中也有许多人像老羚羊那样舍己为人。比如汶川地震中的谭千秋老师像大鸟一样护住了学生却牺牲了自己；一位母亲用自己的身体为自己的孩子撑住了一方生存的空间，自己却永远地离开了人世。
让我们向那些可敬的动物与可敬的人类致敬！同时，我想：如果人类不捕杀动物，而是和动物做好朋友，那么世界该多么美好！
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十二
最近，我带着敬佩的心情看完了一本名叫《斑羚飞渡》的书。当你看完这一个故事后，你也一定会对书中的人物敬佩万分的。
这个动物小说主要写了一群斑羚被猎人们逼到了一个离对面山头足有七米远的山崖上。最后在头羊的带领之下，老斑羚们牺牲了自己十分宝贵的生命，为年轻斑羚们搭建起了一座通往生命之门的彩虹桥。
人有感情、有思想，原来动物也有，甚至有比人类更强烈、更睿智的思想。镰刀头羊，他在危急关头镇定自若，急中生智想出了一命换一命的方法让年轻斑羚存活下来。当它看到老斑羚的人数太少时，并没有命令其他斑羚去老斑羚那一队，自己留在年轻斑羚的队伍里。恰恰相反，它带头走向了死亡的队伍，从而放弃了生存的机会。这时，几只中年斑羚在头羊的带领下也毫不犹豫地从生存的队伍向死亡的队伍走去了。那些老斑羚真值得我们敬佩，它们分明可以在头羊不注意时偷偷地跑向生存的队伍，可是它们却愿意为自己的子孙留出一条活路，而将自己的生命奉献出去。世界上谁不怕死呢？我们人类也同样怕死，更何况是斑羚呢？它们这种壮举深深打动了我，震撼了我。
当然在生活中也有许多无私奉献，为了让别人存活而牺牲自己的人，他们是伟大的，他们虽死犹生，精神千秋。比如谭千秋老师，当四川汶川大地震来临之时，他正在讲课，突然房子摇动了，他让学生赶紧出去，在房子快要坍塌之时，还有四位学生无法逃出去。他立刻将四名学生拉到桌子底下，然后双手撑在课桌上，用自己的身体护住了学生们。当救援人员找到他们时，四位学生活了下来，而谭老师却永远离开了人世。他为了自己的学生，放弃了自己的生命，这是多么伟大的壮举啊！在生死攸关之际，谭老师毫不犹豫地选择了学生，这种舍生忘死、无私奉献的精神多么令人敬佩呀！
其实我们也可以呀！可以从小事做起，默默地为祖国做一些力所能及的小事。比如在公交车上给一些老人、孕妇或一些残疾人让座；在学校里看到垃圾要将它们捡起来，让学校变得干干净净；过马路时帮助一些老人……世界上需要帮助的人无处不在，只要你有能力就一定要尽力去帮助别人，为他人奉献一片爱心。让我们行动起来，做一个乐于奉献的中国人。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十三
我最喜欢沈石溪写的动物小说了，经同学们的推荐，我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。
猎人为了捕捉斑羚，把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了，这时，老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。
爱，我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗？在爱别人的过程中，我们自然免不了一些风雨，但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来，你会感到无比欣慰。
爱，无处不在。各位同学，别再犹豫了，献出自己的一份爱吧！只要每个人献出自己的爱，我们共同的家园——地球，就会变成爱的海洋，让爱永驻人间，让明天的世界更加美好、快乐！
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十四
《斑羚飞渡》这本书是由作者沈石溪写的，而且还有了动物小说大王的荣誉称号呢！
其中在这本《斑羚飞渡》最感动我的就是斑羚飞渡这篇动物故事了。讲的是一群斑羚被几个猎人逼上了伤心崖，所谓的伤心崖就是有个叫喃木娜雅的仙女看中了一个年轻类人，透了钥匙冲天听六道人间与年轻人幽会。不行的是被他丈夫发现了，他勃然大怒，悄悄跟踪。在仙女与年轻猎人拥抱的时候，将他们施法，变成石人。使一对饥渴的情人咫尺天涯，永远在一种眼看就要得到却又得不到的痛苦状态。
两只一老一少的羚羊飞渡过去，而那只老的却让那只年轻的斑羚踩着自己的背跳过去，自己却掉进了河里。每一只年轻的斑羚的成功就意味死亡。
只剩下最后一只斑羚了，他就是斑羚的首领。猎人们急忙开枪，斑羚走向彩虹，消失在一片灿烂中。
让我感动的是老斑羚让年轻的斑羚从自己的身上跃过去。体现了老斑羚宁愿自己掉进河里也要自己的下一滴啊平安无事的飞渡过去。
我认为动物小说之所以比其他小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融入一体的原生态的生命。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争·顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的，因此，动物小说更有理由赢得读者的喜爱，也更有理由追求不朽。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十五
《斑羚飞渡》是一个令人感动故事，这个故事是沈石溪的作品，那悲壮的一幕，时常浮现在我的眼前。
《斑羚飞度》这个故事讲的是一群猎人捕杀斑羚的故事，当时，在那时候斑羚是很值钱的，所以，就有很多人想捕捉斑羚，就算是死的斑羚也可以换来很多钱。但是，斑羚是很难抓的，斑羚不仅跳得远，而且一跳就是3到4米，斑羚跑的还很快，所以，要想抓到斑羚是很不容易的。
这一天，一群猎人把一群斑羚困在了伤心崖上。这时候，猎人的首领叫几个人到山下去，过了好一会，他们才走到了山下。在这危急的时刻，领头的羊，果断地让斑羚分成两队，分别是年轻的站一队，老的站一队。年轻的斑羚通过踩在老斑羚的身上飞渡过悬崖。但每一只斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。
看到这里我被斑羚之间的感情震憾了，在面临种族灭绝的时候，斑羚竟采用了这样悲壮的方法，老斑羚为了下一代，它们无怨无悔，即使生命只有一次，是强烈的责任和深厚的爱，促使他们做出了这样的决择。
我们应该与动物和平共处，世界才会更美好。
斑羚飞渡读后感初中（汇总16篇）篇十六
今天我阅读了《斑羚飞渡》这本书，以前虽然也读过几遍，但再读时仍然觉得很有趣。
这本书是著名动物小说大王沈石溪写的，有三个动物的章节，一个是羊，一个是鹿，一个是马。当然整本书还是以羊为重。羊这一章节中，分为两个故事，我最喜欢的就是斑羚飞度。
斑羚飞度这个故事主要讲了，一群斑羚被逼到了伤心崖，进退两难，受彩虹的启发分为两拨，一拨是老一些的，一拨是年轻力壮的，每两拨两只两只同时起跳，老一些的在下面，年轻的在上面，在快下沉时踩一下下面那只较老斑羚的背，重新起跳就可以跳过山崖。
我受到的启发是：在危机关头，斑羚们既然想到了牺牲一半救另一半的方法，老斑羚们为了自己的下一代，为了家族不灭种，宁愿牺牲自己的性命，来延续后代，而且在起跳过程中没有任何一只老斑羚为了自己的性命，放弃后代。
读了斑羚飞度，我明白了要以群体为重，因为团结就是力量。