幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)

时间:2025-02-15 作者:HT书生

幼儿园工作计划应当注重个别差异,根据幼儿的实际情况和特点进行灵活调整和优化。幼儿园工作计划的制定要符合实际情况和园所的特色,以下是一些幼儿园工作计划的模板,供大家参考使用。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇一

首先,本周的工作重点:

3.知道自己长大了,是幼儿园大班孩子,有兄妹之荣耀;

6.知道班上的标志。不能在小脚的地方跑来跑去,学习班里的规章制度;

7、能清楚地口述10以内的顺序,知道顺序和倒数。

谈话活动:暑假快乐。

语言活动:我们的新教室。

社会活动:责任学生的分工。

音乐活动:当班唱歌;数学活动:计数和倒计时。

英语活动:复习简单的问候语。

户外活动:复习排队,基本密码及时回复(立正,稍息,左转右转)。

汉语拼音:单元音a。

安全工作:带领孩子参观幼儿园的每一个角落,谈论我们不能用手触摸的不安全的地方;

1.环境布局:布置新的教室环境。

2.日常生活:带领孩子认识自己的茶杯,熟悉新布置的床和座位。

3.正规教育:继续用三光教育孩子,就是走路,说话,轻轻放东西。

4.父母的工作:

(1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾。

(2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔,课外书,绘本,笔记本等。

(3)进入大班,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通,坚持送孩子去公园。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇二

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,大家又将迎来新的喜悦、新的收获,大家要好好计划今后的学习,制定一份计划了。下面小编给大家带来了幼儿园工作计划方案,希望大家喜欢!

第一周:迈好初三第一步——第一次主题班会。

班会目的:引导学生如何开始初三生活,规划设计本学期。

第二周:新学期,我能行”主题班会。

班会目的:增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功,在活动中感受到成功的喜悦,做好切实可行的学习的计划。

第三周:感谢有你——感恩教育主题班会。

班会目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

第四周:勿以善小而不为,勿以恶小而为之”主题班会教育学生从日常生活中的小事做起,培养自己的良好品德。

第五周:展开理想的翅膀”主题班会。

活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。

第六周:做个文明人——“文明礼仪”主题班会。

教育目的:使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就业打好基础。

第七周:诚信”教育主题班会。

第八周:《做有责任感的人》主题班会。

针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

第九周:《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计。

班会目的:从总结校运会、三人篮球赛入手,引出学生面对挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

第十周:主题班会设计:做时间的主人。

班会目标:通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。

第十周:安全教育主题班会。

加强安全意识教育,防患于未然,加强安全知识教育,使学生学会自我保护,进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

第十二周:我们不早恋主题班会。

中学生已进入人生的青少年阶段,情感开始盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习,做到--"我们不早恋"。

第十三周:祖国在我心中”——感恩祖国主题班会。

第十四周:创建和谐班级,共建美好校园。

班会目的:通过此次活动,增强同学之间的友谊,激发同学们努力学习,增强班集体的凝聚力,为创建先进班级打下基础。同时,增强同学关心集体,爱护公物,尊敬师长的意识,使大家具有“今天我以三中为荣,明天三中以我为荣”观念,为创建和谐校园添砖加瓦。

第十五周:主题班会“梦想精彩”活动设计。

班会目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度,认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为出发点,准确地进行自我定位,制订合理可行的学习计划,为实现自己的理想而奋斗,努力学习。

一、指导思想。

我们中班年级组共四个班,新加入了一个中四班,班中一位是老教师,另一位是富有责任心的新老师,十三名教师,原班级教师人员安排没有变动,幼儿人数没有增加。本学期我们中班年级组将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论,和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展,进一步提升幼儿的保教质量,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,立足于各班的实际情况,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥年级组的作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级,年级形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼儿园各项工作任务。因此现必须认真制定适合中班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。

二、分析调整。

根据小班的实际情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。上一学年,小班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩:如环境评比,苗苗班成绩有目共睹;观摩活动,三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足:如有的班级的环境创设比较滞后、有的班幼儿的个人档案不够丰富与科学。在本学期,我们各班之间将继续互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不足之处调整改进。

三、工作目标。

1、使幼儿适应并喜欢幼儿园的学习生活环境,管理好幼儿的一日活动。

2、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力,注意塑造教师的良好形象。

3、使中班年级组的每一位老师提高阅读能力;提高对幼儿的观察评价能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高课题研究能力。

4、创设良好的教育环境,开展丰富多彩的教育活动,并以班级特色推动幼儿的发展。

5、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。

四、重点工作。

1、尊重教师需要,根据业务水平,工作能力等差异,促进不同层次教师的发展,进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。开展教师业务学习论坛,让组内老师成为业务学习的主人,轮流主持业务论坛,不断提高业务素质、教研能力,并鼓励教师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法,使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。

2、加强对新教材《幼儿园建构式课程》的学习和研究,使每位老师对其教材都有全面了解,以便对幼儿有的方式地进行教学。教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结(谈谈主题实施后的感受,活动内容应作如何调整等),对下一个主题计划的制定商讨,合理地安排五大领域内容,保持课程的平衡性。同时,在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要,生成一些新的、有价值的主题活动,使课程在园本化的过程中不断完善。

3、在本学期,我们中班每一位教师,都要努力提高教育实践及理论学习的能力,争取做一名反思型的教师。我们将组织年级组成员的理论学习,在互动式学习中得到提高。加强教研活动及日常教育教学的交流谈论;协调年级各班活动,实行资源共享,加强年级凝聚力;充分发挥每一位教师的优势才能,调动其积极性,并带动指导其他教师。每月一次的集体备课:针对同一教材进行集体备课;观摩活动,共同反思,探索更适合中班幼儿的教育方法,从而制定相应的措施;写好听课反思,交流各自的反思笔记,找出不足及改进的方法。

4、结合本学期的节日:中秋、国庆、重阳等,各班开展丰富的社区活动,并组织幼儿进行尊老敬老的活动。能根据幼儿园一日活动安排有条不紊的开展一日教学活动,带领幼儿积极锻炼身体,保证充足的户外活动时间,根据幼儿需要,制作丰富多样的体育玩具,让一日活动更加科学、合理、精彩的开展。

5、深入开展课题《挖掘生活中的物品——让幼儿数学课堂更生动》的研究,努力提高教科研水平。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念,认真开展数学教学活动,不断充实自己,运用灵活多样的教育模式,完成活动内容,做到有计划、有准备、有记录、有积累,从理论到实践再上升到理论,不断提高教学水平。

6、加强对保育工作的检查、督促,努力做好保中有教、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度,加强跟班指导,学习保育业务知识、卫生保健常识,进行经验交流和保育业务练兵,指出存在问题,总结经验,随时观察幼儿健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。

7、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。比如:有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中,能提供并丰富多种材料,促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

8、各项工作的开展离不开家长的支持,我们将充分发挥“家校通”和博客的作用,向家长展示我们的活动安排,及时交流幼儿的情况,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况,使家园双方在教育上保持高度的一致性,开辟“家长园地”,让家长及时了解幼儿园的教育情况,积极做好配合我们开展年级组活动,让幼儿获得更多渠道的教育和社会信息,逐步完善人格。班级老师应每周与每位家长进行一次电话联系,使家长放心把自己的孩子放在我园,并“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:

(一)教师应做到:

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

3.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面:

1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

3.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受。

伤。

4.户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

5.知道不能碰电插座等电器,对于不安全的`电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

6.通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。

7.认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。

8.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。

9.分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识。

10.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

一、指导思想。

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

二、主要工作。

1、加强班干部队伍建设。

2、加强班级管理岗位责任制。

3、加强学生自我管理。

4、加强师生对话。

5、加强文化礼仪教育。

一、班级情景分析。

我班大部分幼儿经过一年的幼儿园生活,自理本事有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识本事有所发展。可是因家教环境影响,异常是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手本事较差,社会交往技能差。结合本班具体特点,我班3位教师共同协商,制订如下计划:

二、班务工作重点。

1、美化新教室,丰富家园联系栏的资料,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理本事,异常是自我服务本事:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感,明白遵守规则,构成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如:和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作。

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情景,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务本事。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五三位教师一齐进行一次班务会,分析本周工作情景,调整、改善工作方法及进程。

四、环境创设。

1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学。

(一)健康领域。

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续。

2、培养幼儿自我服务本事:擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育,明白远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养进取参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域。

1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

2、乐意与同伴交流,能大方的在团体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

(三)科学领域。

1、尝试从不一样角度观察物体,并用语言描述。

2、获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析确定本事。

4、正确认读数字1~10,感知5以内数的构成,比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域。

1、学习适应新环境,体会到自我的成长。

2、愿意与同伴分享自我的东西。

3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域。

1、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。

2、进取参加音乐游戏,体验活动带来的欢乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作。

1、针对情景能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、应对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情景,增进与教师的情感联系。

七、措施。

1、进取参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

2、班内三位教师密切配合的同时,明确职责,保质保量的完成每一天的工作。

3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

4、进取参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长坚持电话联系。

6、每周做一次班内情景分析,调整、改善工作方法,详细填写班务日志。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇三

1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

二加强教科研工作,积极构建园本课程。

1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

三加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。

1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

四树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

一、指导思想。

儿童是人类生存的起点,也是人类发展的未来,本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

二、工作目标:

1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食[-找文章,到]收支平衡。

3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

三、具体措施。

一晨检工作。

晨检是幼儿园的第一关口,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态,

2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。

4.做好药物登记,了解班里传染病情况。

二卫生工作。

努力抓好幼儿园卫生,给幼儿一个整洁、舒适的环境,对新生加强卫生常规教育。

2.保健人员定期检查卫生。

3.对新生加强卫生常规教育,做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育。

三消毒防病工作。

根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作,切实做好消毒和预防服药;。

1.保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作,并做好记录;。

2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度;。

3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。

4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间,提高幼儿免疫能力。

四食堂卫生。

1.外来人员不能进入食堂。

2.食堂人员必须戴帽子,避免头发掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤换。

3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。

4.杜绝吃隔夜饭现象。

5.把好食物采购验收关。

6.重点做好灭蚊蝇,保持整洁、干净的食堂。

五合理安排饮食。

1.每周合理制定菜谱,做到两周不重复。

2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况,并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整,制定出符合幼儿需要的菜谱。

3.做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高饭菜的质量。

4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子,努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

六安全宣教工作。

1、加强门卫岗位意识,对外来人员做好询问登记工作;。

七体弱儿肥胖儿管理。

1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理,根据转归情况,灵活调控具体措施,提高管理成效。

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;。

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;。

3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;。

7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动。

谈话活动:快乐暑假。

语言活动:我们的新教室。

社会活动:值日生分工。

音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数。

英语活动:复习简单的。

问候语。

户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。

汉语拼音:单韵母a。

三、其他工作。

1、环境布置:布置新教室环境。

2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇四

1.公办教员上交新开展计划,园部撰写考核。

2.撰写幼儿考语并发园部考核。

3.做勤学期完毕任务。(相干材料收拾整顿)

4.组长收拾整顿教研组相干材料,预备期末上交。

1.做好中间主干教员查核。

2.中间行家政树模课。

3.参与艺术幼儿园讲座及勾当观赏。(周一9:20抵达职员:xx)

4.教导学会展现课。

5.以教研组为单元展开折纸、弹唱等锻炼,为根本功比赛做预备(教研组长)

1.召开期末炊事集会以及家委和开展委员会集会。

2.做好幼儿蛀牙防备的宣扬任务。

3.全园幼儿体魄评估表下发到班级。

4.美满本学期保健材料。

5.各班级上交给类总结。

6.停止本学期期末平安练习训练。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇五

班级:中一班时间:

1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿园工作计划。

2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

2、生活活动:《帮助小白兔》。

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。

图书区:1、能清楚地说出自己想说的事情。

2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。

美工区:1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征。

2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。

表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。

1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。

4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。

1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、图书区投放不同体裁的文学作品。

3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。

4、美工区提供民间美术撕纸作品。

5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。

活动名称:能干的小手。

目标:自己做一些力所能及的事情。

活动名称:我升中班了。

目标:知道自己长大了,升入中班。

活动名称:蔬菜从哪儿来。

目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。

活动名称:数花瓣。

目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。

活动名称:疼爱我们的人。

目标:认识及尊重为幼儿服务的人。

活动名称:我是小小值日生。

目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。

活动名称:豌豆公主的故事。

目标:喜欢听故事,理解故事的内容。

活动名称:各种各样的纸。

目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。

活动名称:中秋节。

目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

活动名称:早起歌。

目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。

1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。

2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇六

儿童是人类生存的起点,也是人类发展的未来,本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

二、工作目标:

1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食[-找文章,到]收支平衡。

3、严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

三、具体措施。

一晨检工作。

晨检是幼儿园的第一关口,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。

1.做好五大官的检查包括皮肤、精神状态,

2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。

4.做好药物登记,了解班里传染病情况。

二卫生工作。

努力抓好幼儿园卫生,给幼儿一个整洁、舒适的环境,对新生加强卫生常规教育。

2.保健人员定期检查卫生。

3.对新生加强卫生常规教育,做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育。

三消毒防病工作。

根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作,切实做好消毒和预防服药;。

1.保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作,并做好记录;。

2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度;。

3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。

4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间,提高幼儿免疫能力。

四食堂卫生。

1.外来人员不能进入食堂。

2.食堂人员必须戴帽子,避免头发掉入菜中,操作前做好手的消毒工作,工作服勤洗勤换。

3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。

4.杜绝吃隔夜饭现象。

5.把好食物采购验收关。

6.重点做好灭蚊蝇,保持整洁、干净的食堂。

五合理安排饮食。

1.每周合理制定菜谱,做到两周不重复。

2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况,并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整,制定出符合幼儿需要的菜谱。

3.做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高饭菜的质量。

4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子,努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

六安全宣教工作。

1、加强门卫岗位意识,对外来人员做好询问登记工作;。

七体弱儿肥胖儿管理。

1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理,根据转归情况,灵活调控具体措施,提高管理成效。

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;。

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;。

3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;。

7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动。

谈话活动:快乐暑假。

语言活动:我们的新教室。

社会活动:值日生分工。

音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数。

英语活动:复习简单的。

问候语。

户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。

汉语拼音:单韵母a。

三、其他工作。

1、环境布置:布置新教室环境。

2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

二加强教科研工作,积极构建园本课程。

1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。

2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

三加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。

1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。

3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

四树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

1、新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇七

一、能正在看法红、黄、蓝、绿等色彩的根底上能将色彩标记与什物婚配,感触感染色彩的丰厚与斑斓。

二、能随着音乐较合拍地做举措,能听、看旌旗灯号,正在音乐完毕时找到响应的色彩园地。

三、气候转冷,能保持每天上幼儿园。

一、进修自力进餐,并坚持桌面、空中洁净,稳定扔食品的残渣。

二、气候冷了,没有随意脱外衣,起床后能本人穿上鞋子,并留意没有反穿

三、幼儿进修精确使用餐巾纸擦鼻涕的办法。

一、言语:拔萝卜

二、数学:往欢欢家

三、艺术:宝宝涂色

四、迷信:年夜萝卜

五、安康社会:悄悄

一、益智区:按数取物。让幼儿依据点卡数目取物。

二、糊口区:给娃娃穿衣服。持续童谣精确折衣服,操练扣钮扣、拉拉链。

三、美工区:小鱼吐泡泡。供给年夜巨细小差别的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料正在画有没有鱼、水草的布景图上印泡泡。

一、操练两人近间隔滚接皮球,开展手眼和谐才能。

二、体验与错误配合游戏的兴趣。

一、气候转冷,鼓舞孩子早睡夙起,保持每天上幼儿园。

二、请家长持续指点幼儿正在家分离童谣操练穿*裤。

三、正在家中,以及孩子停止“我爱好甚么”的说话,搜集、收拾整顿孩子本人喜物的物品。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇八

1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感。

2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

3、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

4、生活活动:《帮助小白兔》。

5、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

6、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。

图书区:

1、能清楚地说出自己想说的事情。

2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。

美工区:

1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征。

2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。

表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。

1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。

4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。

5、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

6、图书区投放不同体裁的文学作品。

7、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。

8、美工区提供民间美术撕纸作品。

9、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。

活动名称:能干的小手。

目标:自己做一些力所能及的事情。

活动名称:我升中班了。

目标:知道自己长大了,升入中班。

活动名称:蔬菜从哪儿来。

目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。

活动名称:数花瓣。

目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。

活动名称:疼爱我们的人。

目标:认识及尊重为幼儿服务的人。

活动名称:我是小小值日生。

目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。

活动名称:豌豆公主的故事。

目标:喜欢听故事,理解故事的内容。

活动名称:各种各样的纸。

目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。

活动名称:中秋节。

目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

活动名称:早起歌。

目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。

1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。

2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇九

1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的`活动。

2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。

2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

4、晨谈:自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花。

队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏:大皮球(听信号)。

集体游戏:开飞机(平衡)。

集体游戏:小白兔(跳)。

集体游戏:开火车(走)。

集体游戏:找妈妈(跑)。

分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。家长工作帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。

1、布置主题墙饰《春天里的活动》。

2、收集幼儿照片。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十

20xx年,我园关心下一代工作以认真学习贯彻党的十六大、十六届三中全会,学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导。围绕加强老干部思想政治建设,发挥老干部作用的要求,进一步发挥我园的人文优势,做好关心下一代工作,现将一年来的工作总结如下:

为了把关心下一代工作做好、做实,我们注重全体教师的学习,提高她们的政治素质和业务素质,把关心下一代工作列入我园的总体计划之中。利用政治学习和业务学习时间及时组织教师学习,把握中央及有关部门加强青少年思想道德建设的文件和精神,研究我园教育工作重点。年初研讨本学年开展关心下一代工作的任务、具体措施和工作方法,明确了全年的工作任务和目标。

在各有关党委的重视和领导下,我们以创建示范文明幼儿园为主要已任、以培养幼儿的良好道德品质为主要目标,进一步建全组织机构,重新制定各项工作制度,明确工作要求。班子成员分工明确,团结协作,工作中不分你我,困难面前大家上、荣誉面前大家让。班子成员长年早来晚走,值早、晚班,帮助教师解决后顾之忧,为教师创造良好的工作环境,使教师安心工作,全园上下形成团结、向上的工作氛围,促进了我园的精神文明建设工作。

性。

幼儿教育虽不同义务教育,但深受全社会的关注。幼儿园老师决不是哄孩子不哭,是把保育、教育溶为一体的爱心教育。为此,加强教师队伍建设,提高全体教师的整体素质是我园的首要任务。一年来,我们把关心爱护幼儿做为教育的主要目标,认真学习体会《纲要》精神,用新《纲要》的教育理念去指导教育实践。并为教师提供外出学习的机会,学习的教师把新教育观念传授给大家,教师之间互相学习,认真探讨,相互取长补短,提高了业务水平和自身素质,全体教师竭尽全力为社会服务、为家长服务、为幼儿服务。

1.在工作性质上,我们面对的是一群无知的孩子,他们是长身体、品德形成的最佳时期,这个时期形成的思想道德观念对他们一生影响很大。为此,一年来,我们力争为幼儿健康成长营造良好的环境和条件。根据新《纲要》要求,我们的教育目标在提高他们的思想道德素质和身心健康上下功夫。在高度重视幼儿身体健康的同时高度重视幼儿的身心健康。以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,开展有益于幼儿身心健康的各种活动。如:“三八”节为妈妈制作礼物,“六一儿童节”举办我爱祖国画展,“庆十一”歌咏比赛等。

2.在教学方法上,打破传统的教学方法。对幼儿的学习和生活不是呆板的说教,而是采取游戏的形式,让幼儿寓教于乐,让幼儿在学中玩,让幼儿体验在园每一天的幸福生活。

发展做为早期教育、道德教育的切入口,尊重幼儿身心发展规律,研究每个孩子的发展特点。并且把如何关注、发现、保护和引导孩子天性中固有的品质作为重点,将德育要求转变为活动的需要,提高了教育的针对性和有效性。

4.在工作态度上,要求教师循循善诱,树立为幼儿服务的思想,真诚的关心幼儿、爱护幼儿。不偏爱幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。转变教育观念,树立平等意识,把幼儿做为服务的主体,与其平等相处。

家长是孩子的第一任老师,家长工作的好与坏直接关系到我园各项工作的顺利开展。随着经济的发展,家庭生活水平的提高,家长对孩子的营养、卫生习惯关注较多,却轻视了幼儿在成长中的道德教育及行为习惯的养成问题。所以我们把家长工作做为我园工作的重点,年初制定家长工作计划,把我园的各项工作及时向家长沟通。成立家长委员会并随时召开家长委员会会议,共同研究、商讨幼儿园的各项管理工作。同时把各项举措及时发放给家长。各班并随时召开家长会,把我园的教育目标、教学形式传授给家长,并把孩子在园表现及向家长反馈。我们的工作得到了家长的大力支持,幼儿的整体素质在原有水平上有明显的提高。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十一

幼儿园的工作计划是幼儿园正常开展教学活动的保障,下面是小编为您精心整理的幼儿园每周工作计划,希望大家喜欢。

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;

7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假

语言活动:我们的新教室

社会活动:值日生分工

音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数

英语活动:复习简单的问候语

户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

汉语拼音:单韵母a

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾

(2)准备幼儿的.学习用品。

如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

周工作重点

1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

生活活动指导要求

1、认识自己的座位。

2、 认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动内容安排

1、语言:高高兴兴上幼儿园

2、数学:乐乐家

3、艺术:哥哥姐姐的画

4、科学:吹泡泡

5、健康社会:微笑球找朋友

区域材料投放指导

活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。

户外活动

喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。

家长工作

1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。

生活活动目标及要求

活动目标:能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。

指导要点:进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。

活动目标:关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。

(如:能主动把废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。

重点区域材料及指导 开放区域:娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区

美工区材料:树叶、广告色、图画纸、胶棒等。

指导要点:继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。

集体活动安排

周一上午:

主题活动:

《沙沙的选择》

目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。

下午:

主题活动:

《沙沙提供食物和居所》

目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词“叶子”。

周二上午:

奥尔夫活动:

《圆圆的大饼》

目标:乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。

下午:

主题活动:

《大树真好》

目标:欣赏不同的树;培养幼儿的观察。

周三上午:

主题活动:

《鸟巢与树洞》

目标:与同伴合作制作鸟差和树洞。

下午:

主题活动:

《会爬树的动物》

目标:认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。

周四上午:

奥尔夫:

《圆圆的大饼》

目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。

下午:

主题活动:

《运送水果》

目标:练习在指定距离内进行滚球。

周五上午:

多元宝盒活动:

《我的宝盒》

目标:巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

下午:

主题活动:

《兔妈妈和兔宝宝》

目标:感知、体验“1”和“许多”以及它们的关系。

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幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十二

20xx年,我园关心下一代工作以认真学习贯彻党的十六大、十六届三中全会,学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导。围绕加强老干部思想政治建设,发挥老干部作用的要求,进一步发挥我园的人文优势,做好关心下一代工作,现将一年来的工作总结如下:

为了把关心下一代工作做好、做实,我们注重全体教师的学习,提高她们的政治素质和业务素质,把关心下一代工作列入我园的总体计划之中。利用政治学习和业务学习时间及时组织教师学习,把握中央及有关部门加强青少年思想道德建设的文件和精神,研究我园教育工作重点。年初研讨本学年开展关心下一代工作的任务、具体措施和工作方法,明确了全年的工作任务和目标。

1.加强班子建设,增强关心下一代组织的凝聚力。

在各有关党委的重视和领导下,我们以创建示范文明幼儿园为主要已任、以培养幼儿的良好道德品质为主要目标,进一步建全组织机构,重新制定各项工作制度,明确工作要求。班子成员分工明确,团结协作,工作中不分你我,困难面前大家上、荣誉面前大家让。班子成员长年早来晚走,值早、晚班,帮助教师解决后顾之忧,为教师创造良好的工作环境,使教师安心工作,全园上下形成团结、向上的工作氛围,促进了我园的精神文明建设工作。

2.加强党员学习,发挥党员的先锋模范作用。

我园有12名党员,其中工作在第一线的党员有8名。他们的立场和信念,丰富的知识和经验,崇高的精神风范对全体教师有极大的感染力和影响力,提高他们的道德素质是做好我园各项工作的前提。为此,我们组织党员学习党的政策,学习各种新知识,提高思想水平和工作水平。组织党员经常交流工作情况,推广先进的典型和经验。在全体党员的带领下,全体教师勇于探索,提高了工作的实效性。

3.加强教师队伍建设,提高她们热爱幼教事业的信心。

幼儿教育虽不同义务教育,但深受全社会的关注。幼儿园老师决不是哄孩子不哭,是把保育、教育溶为一体的爱心教育。为此,加强教师队伍建设,提高全体教师的整体素质是我园的首要任务。一年来,我们把关心爱护幼儿做为教育的'主要目标,认真学习体会《纲要》精神,用新《纲要》的教育理念去指导教育实践。并为教师提供外出学习的机会,学习的教师把新教育观念传授给大家,教师之间互相学习,认真探讨,相互取长补短,提高了业务水平和自身素质,全体教师竭尽全力为社会服务、为家长服务、为幼儿服务。

1.在工作性质上,我们面对的是一群无知的孩子,他们是长身体、品德形成的最佳时期,这个时期形成的思想道德观念对他们一生影响很大。为此,一年来,我们力争为幼儿健康成长营造良好的环境和条件。根据新《纲要》要求,我们的教育目标在提高他们的思想道德素质和身心健康上下功夫。在高度重视幼儿身体健康的同时高度重视幼儿的身心健康。以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,开展有益于幼儿身心健康的各种活动。如:“三八”节为妈妈制作礼物,“六一儿童节”举办我爱祖国画展,“庆十一”歌咏比赛等。

2.在教学方法上,打破传统的教学方法。对幼儿的学习和生活不是呆板的说教,而是采取游戏的形式,让幼儿寓教于乐,让幼儿在学中玩,让幼儿体验在园每一天的幸福生活。

3.在教育方式上,我们针对应试教育的低龄化、部分家长盲目攀比和期望值过高、导致儿童知识教育提前、却轻视道德养成教育的现象。我们认真研究教育对策,从脑科学,儿童心理发展的角度去探讨,将满足并引导幼儿的生理、心理需要发展做为早期教育、道德教育的切入口,尊重幼儿身心发展规律,研究每个孩子的发展特点。并且把如何关注、发现、保护和引导孩子天性中固有的品质作为重点,将德育要求转变为活动的需要,提高了教育的针对性和有效性。

4.在工作态度上,要求教师循循善诱,树立为幼儿服务的思想,真诚的关心幼儿、爱护幼儿。不偏爱幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。转变教育观念,树立平等意识,把幼儿做为服务的主体,与其平等相处。

家长是孩子的第一任老师,家长工作的好与坏直接关系到我园各项工作的顺利开展。随着经济的发展,家庭生活水平的提高,家长对孩子的营养、卫生习惯关注较多,却轻视了幼儿在成长中的道德教育及行为习惯的养成问题。所以我们把家长工作做为我园工作的重点,年初制定家长工作计划,把我园的各项工作及时向家长沟通。成立家长委员会并随时召开家长委员会会议,共同研究、商讨幼儿园的各项管理工作。同时把各项举措及时发放给家长。各班并随时召开家长会,把我园的教育目标、教学形式传授给家长,并把孩子在园表现及向家长反馈。我们的工作得到了家长的大力支持,幼儿的整体素质在原有水平上有明显的提高。

总之,通过积极的努力,我们的工作取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,我们会再接再厉,使明年的工作再上新台阶。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十三

20**2.21—20**.2.25。

1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手,洗完后要拿毛巾擦干的习惯。2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生,吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上,供幼儿欣赏。

1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。2、学习整理自己的书籍、玩具,学会归类。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十四

认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿绘画能力,建立本班特色。通过一年的学习培养,幼儿已经对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:三八节,劳动节,儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合六一开展“儿童节”亲子游园活动。

下健康成长。

1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

做好家长工作,提高家园共育的效果。

1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

3、通过家访、电话等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

4、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

5开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十五

1、公办教师上交新发展规划,园部撰写审核。

2、撰写幼儿评语并发园部审核。

3、做好学期结束工作。

4、组长整理教研组相关资料,准备期末上交。

1、做好中心骨干教师考核。

2、中心内行政示范课。

3、参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。

4、教育学会展示课。

5、以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练,为基本功竞赛做准备(教研组长)。

1、召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

2、做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

3、全园幼儿体格评价表下发到班级。

4、完善本学期保健资料。

5、各班级上交给类总结。

6、进行本学期期末安全演练。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十六

注:每周一下班之前将计划表报送办公室备案存档。

说明:

(2)表格填写内容如较多,可以另加纸张撰写,附表后即可。

为加强公司管理,维护公司良好形象,提高经济效益,创造良好的工作环境,特制订本制度。

第一章员工守则。

1、客户第一,爱岗敬业,遵纪守法。

2、关爱同事,团队协作,诚信待人。

3、尊重领导,直言有讳,教学相长。

4、不断学习,专注业务,质量取胜。

5、激情务实,勇于开拓,创新发展。

6、无私奉献,无怨无悔,义无反顾。

第二章:公司考勤及作息制度。

公司作息时间分别如下:

第三章:办公行为。

1、仪表:公司职员工应仪表整洁、大方,不得穿着奇装异服。

2、微笑服务:在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合,应注视对方,微笑应答,不可言语顶撞对方。

3、用语:在任何场合应用语规范,语气温和,音量适中,严禁大声喧哗。

4、电话接听:接听电话应及时,一般铃响不应超过三声,如受话人不能接听,离之最近的职员应主动接听,重要电话作好接听记录。

5、职员应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作,保持物品整齐,桌面清洁。

6、各工作人员请严格遵守规定,合理安排工作时间,高效、高质完成工作任务。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十七

幼儿情况分析:幼儿年龄不等,在学习常规,接受水平上存在不同的差距,但是经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿测评情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在自理能力方面,孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步,他们能在起床后主动整理好床铺,户外活动前后自己穿好外衣,在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培养,注重幼儿的个体差异,因人施教。

优势表现:

1、大部分幼儿能很好的合作,主动交往,并乐于与他人分享自己的快乐。

2、幼儿的规则意识进一步增强,能遵守活动常规,在活动中约束自己的行为。

存在问题:

1、个别幼儿集中注意时间短,在活动中不能很好的控制自己的行为,与同伴交头接耳。

2、在操作活动中,部分幼儿缺乏耐心,遇到问题丧失信心,缺乏完成事情的信心和勇气。需要教师针对他们的实际情况进行相应的教育。

家长情况分析:大部分家长经过这学期家长开放日,家长会,日常与教师的交流,家长的教育观念有所转变,能积极支持并配合我们的教育工作,个别家长对孩子的教育观念仍存在误区,需要我们进一步交流,改变原有状态。

1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿学习习惯的培养,侧重倾听能力和语言表达能力的培养,适当进行前阅读、前书写的训练,将入学前的准备工作与主题活动有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

3、注重主题环境的创设和区域活动的开展,投放丰富的区域材料,进一步思考区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。

4、与家长密切配合,组织好亲子运动会。

5、庆六一、大班毕业典礼准。

幼儿园每周工作计划方案幼儿园每周工作反思(通用18篇)篇十八

周工作计划是月工作计划的具体化。凡是本周每天要进行的活动,不必天天都写。它包括:

生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

1.认知班级和自己的标记,指导幼儿使用自己的毛巾、水碗。

2.知道幼儿吃饭、入厕。

3.观察幼儿的情绪,了解每个幼儿的个性特点,关系爱抚每个孩子,特别是亲近哭闹的幼儿。

1.动物娃娃家:提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色,使用玩具材料。

2.积塑区:大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简单物体,高高兴兴地玩。

3.宠物区:鼓励幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品,允许幼儿搂抱自己的宠物,增加安全感。

4娱乐玩具区:长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。

快乐的第一天。

参观幼儿园;歌曲《打电话》;宠物角;儿歌:《我戴上了大红花》。

木偶戏《小红上幼儿园》;美术;粘贴会笑的嘴。

高高兴兴上幼儿园。

提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等,让幼儿自由玩耍。

认识大型运动器械,学习玩法,鼓励幼儿大胆游戏,尽量多组织大带小活动。让幼儿感到愉快、自由和安全。

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