优秀作文可以让读者产生共鸣，引发深入思考，甚至改变人的生活态度。下面是一些经典的优秀作文案例，希望能够对大家的写作有所启发。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇一
校园是我们学习的地方，同时也是我们生活的地方。正因为我们在这既学习又生活，所以便勾画了一幅多彩的校园生活。
虽然，看似的校园生活非常单调:早上上学，然后放学回家吃午饭，再上学，下午放学又回家，一如既往地这样做。可实际并不如此，，因为每天都有值得保留的趣味。就拿上周的小插曲来讲吧！
当然，除了快乐的生活，也不时有悲伤、难过的生活。就例如：考试没考好或不及格，或作业没写被罚。而面对这样的厄运，结果只有一个——被训斥而伤心。
在这多彩的校园中生活的每一天都不同，并且也有许多不同的收获。我喜欢多彩的校园生活。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇二
亲爱的老师、同学们：
岁月匆匆，光阴是箭，转眼间，六年的小学生活即将过去了了。在小学的生活中，留下了许多的回忆，也是在这难忘的岁月中，我们也在一步步的成长。
在这六年里，我们受到了严格的教育，在这里，我们懂得了团结友爱，团结互助，在这里，让我们懂得了许多做人的道理。在老师的帮助下，是我们脱离了小时候依赖别人的坏习惯，让我们从单纯的小孩，成长为坚强的少年。
在与同学相处前，从陌生到熟悉，从仇恨到团结，忘不了与同学朝夕相处的六年，我们结下了天长地久的友谊。与同学一起走过的这段日子，常常浮现在我的脑海里。
一转眼，六年的时间匆匆而过，与亲爱的同学们即将分别。在这些零星碎儿的事情里，反映了我们友谊的真诚，反映了我们一起度过的美好岁月。每想到这些事，心里就会感到不舍，心里就平静不下来。面对这些温馨的画面，像放电影一样在我的脑海里徘徊。
我多么希望，时间从此定格在在这画面，定格在我们一起走过的每一分，每一秒……。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇三
我们已经来学校3周了，相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。
走进校园内，到去都是花的芬芳，都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面，好像是在欢迎我们的到来。
走进教学楼，都静悄悄的，让你想起了大森林。走近一看，孩子们的读书声真好，马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢！
走进操场，到处都洋溢着孩子们的欢笑声！有的男生打乒乓球，有的去打篮球，女生们有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀！
走进图书馆里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走进图书馆的每一个人都小心翼翼的，像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书，安安静静的坐在那里看书。
来到餐厅，里面的饭菜很香，让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然，我们学校的翟老师来了，孩子们立刻安静，比刚刚还要安静。翟老师看了看，点了点头就走了。
走进寝室。里面比什么时候都可怕，老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音，就不害怕了。一楼到四楼，每一个孩子都睡了。
这就是我的学校。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇四
校园的生活是多姿多彩的，是让人感慨万千的。我尝尽了校园生活的酸甜苦辣。
酸
第一次期中考试过后，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，连我最为擅长的英语都只考了90分，我很心痛。没办法，初中的校园生活就是这么令人心酸。校园生活除了充满浓浓的酸味，还充满着苦味。
苦
“你们这个班纪律怎么这么差，都给我做30个俯卧撑！”不用说，教官又在惩罚我们了。太阳火辣辣的，操场被晒得滚烫滚烫的，才做了5、6个俯卧撑，手背都出血了，我们就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑，那就跑4圈再回来，限时5分钟，超过1分钟的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，还限什么时间。”我暗自嘀咕着，等跑完后，我们的衣服就像泡过水似的.，还来不及休息一会儿，教官又说：“喝完水继续训练。”“oh，no！”我们仰天长叹。军训就是这么苦。当然，除了苦，我还觉得初中的校园生活也是蛮甜的。
甜
“oh，yes！”当期末考试成绩单发下来时，我不由得欢呼起来，我全科竟排到52名。这时，我的朋友走过来说：“来比体育呀！”我一下子说不出话来了，谁叫我跳绳跳得那么少，不然也不会这样无言以对。这时，我的另外一个朋友听了，说：“你只在某一方面比他强，每个人并不是十全十美的。再说，这也证明他综合能力比你强。”我听了觉得心中像灌了蜜一样甜。下次我一定会再接再厉的。
校园生活多姿多彩，让人有不同的体会，让我们好好享受这缤纷多彩的校园生活吧！
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇五
【范例1】。
校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。
一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的非常绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀;有的半开半合;像温柔的小精灵一样;有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把校园这;衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来美好的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是美好的。我们是利小的学生，我们应该用自己的手去创造一切。
这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，现在我也爱它，将来我会更爱它。
【范例2】。
清晨，同学们伴着习习凉风，踏进神圣的校园，开始了早读，听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的学习开始了!
课上，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就象是装满知识的大海，同学们则象海绵一样不断地汲取知识，在知识的`海洋里尽情地遨游。
下课了，同学们在操场上尽情地玩闹，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊!
同学们最喜欢的就是体育课了，在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有想要大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。
校园生活是开心的、快乐的;是天真、无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。
在我们共同度过的日子里，有我们一起欢跳的美丽画面，有我们一起歌唱的欢快音符。有我们一起描绘的美好明天!
校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀……。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇六
第一次期中考试过后，我感到心酸，我竟然考到了80多名去了，连我最为擅长的英语都只考了90分，我很心痛。没办法，初中的校园生活就是这么令人心酸。校园生活除了充满浓浓的酸味，还充满着苦味。
“你们这个班纪律怎么这么差，都给我做30个俯卧撑！”不用说，教官又在惩罚我们了。太阳火辣辣的，操场被晒得滚烫滚烫的，才做了5、6个俯卧撑，手背都出血了，我们就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑，那就跑4圈再回来，限时5分钟，超过1分钟的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，还限什么时间。”我暗自嘀咕着，等跑完后，我们的衣服就像泡过水似的，还来不及休息一会儿，教官又说：“喝完水继续训练。”“oh，no！”我们仰天长叹。军训就是这么苦。当然，除了苦，我还觉得初中的校园生活也是蛮甜的。
校园生活多姿多彩，让人有不同的体会，让我们好好享受这缤纷多彩的校园生活吧！
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇七
学校为了丰富同学们的课余学习生活，锻炼同学们的体魄，增强集体荣誉感。我们和平小学于开学初就下达了通知，11月初进行跳绳比赛，在这段日子里，全校同学每天都在加紧练习跳绳，盼望已久的跳绳比赛，终于在11月7日拉开了帷幕，先进行的是跳小绳比赛。
今天终于能在赛场上大展风采了，选手们个个跃跃欲试。比赛分年组进行，哨声一响，每位同学为了争取班级荣誉，使出浑身的解数，同学们都使足了劲，飞速地甩着绳，让人应接不暇的脚步变换，让人不得不赞叹。选手们脸上挂着自信的微笑，都表现出了不凡的实力。
据赛后统计，高年级男女子第一名分别是刘洵、李佳，中年级男女子第一名分别是柳文博、曲盈，低年级男女子第一名分别是闫浩文、李响。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇八
为了丰富学生的校园文化生活，我校开展了大课间活动。跳绳、跳皮筋、球类、空竹等活动的开展激发学生参与活动兴趣，培养学生实践能力。活动的内容依托于九年制义务教育教学课程，形式丰富多彩。课程以老师和学生互动为主要方式，集知识性、趣味性于一体，让同学们陶醉不已。
多增加了一节体育课，与正常教学内容虽然没有直接联系，却在课堂知识的基础上外延出许多实践操作与锻炼论活动，让同学们从枯燥的知识中摆脱出来，又在实践探讨中激发灵性，促进了对知识的领会，可谓磨刀不误砍柴工。在活动中，同学们锻炼了体魄、增长了知识、增进了友谊、收获了快乐。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇九
我们的校园生活丰富多彩，有精彩的课间十分钟，自编自导一些文艺节目，放风筝，玩父母小时候的一些游戏……其中给我印象最深的那是第一次去野炊。
“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落，同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。由于事前经过观察，我们几个人顺利地找到了砖头，搬到了那个角落里。接着，我试了一下风向，好，东南风。我和一个同学一起搭灶，同时我们把灶口出在东南方向。这时，我看到一个小组把灶口出在了西北方向，立刻走过去对他们说：“灶口要朝着风向，否则会烧不起来，还会给烟呛住。”他们听了我的'话动手改变了灶口的方向。然后，我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿，我们就把灶头搭好。接着，我指挥小姚把锅子放到灶上，小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜，心想我们烧野火饭真顺利。
灶洞里升起了袅袅炊烟，使那里变得生气勃勃。
野炊活动在如火如荼地进行着。我们的灶口腾起了几缕青烟，不一会儿红红的火苗就窜了上来，火在津津有味地舔着锅底。一阵风吹来，灶口冒起了一阵烟，熏得我赶快闭住眼睛。那眼泪水不由自主地流了出来。我用手背擦了一下眼睛，眯着眼继续往灶肚里添柴禾。“嘶”的一声，那是灶肚里弹出了几粒火星，一粒弹到了我的头发上面。我赶紧用手把火星掸去。清理工作一结束，我再往灶肚里看，发现情况不妙，柴已经快要浇完了，再不抓紧时间添柴里面的火就分熄灭。这是我第一次烧火，所以平时灵巧的双手变得十分笨拙，弄得我灰头土脸的。旁边的同学看见了我狡猾样子有的笑得直不起腰来，有的笑得捂着肚子直喊疼，有的笑着说：“小姑奶奶，你是怎么烧火的?”……小耿手脚麻利地帮我向灶肚里放柴。可是，已经晚了一步。我只得用打火机点着一张纸，再放到灶肚里。“轰”的一声，里面的柴又烧着了。真是好事多磨，太阳公公也出来给我们添麻烦，把我们烧饭的地方烤得像一只大火炉。我蹲在灶口热得汗水直往下流。可是为了烧好饭，我全然不顾。我一想到美味的野火饭，精神立刻振作。二十分钟过去了，锅子里飘出了一阵香味，啊，这诱人的香味真让我垂涎三尺!我立刻停止烧火，让它焖了一会儿。
五分钟过去了，同学们迫不及待地打开锅盖，这时，香味更加浓了。我眼疾手快拿起饭铲盛饭。平时，我只吃一小碗饭，今天我却盛了一大碗饭。由于这饭刚刚烧好，烫得很。我吃了一口，马上吐了出来。我朝着米饭吹了一会儿，才吃了一小口。啊，这饭是我从来没有吃到过，那么好吃。虽然有点焦，豌豆不那么熟，但是这是我亲自动手烧出来的呀!
那一天，我真开心。校园的那一个角落欢声久久回荡。
你说，我们的校园生活难道不丰富多彩吗?能不给人一个深刻的印象吗?
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十
培养高综合素质人才灵活多变计算机课程：美国的计算机课程教学模式，老师只负责答疑和提供参考书目，其余的学习过程完全由学生自己完成。我们每堂课的任务就是按照书本上的指示，完成一个又一个的示例程序(program)或项目(project)。每做完一本书就意味着掌握了一种新程序的运用。学期末老师会根据程序完成的结果以及我们在一学期内各自所自学的书本数量给每个人做成绩评定。通常情况下，按要求完成两本书的学生拿到a，3本a+，4本a++，5本或以上的可拿到a+++。这样的教学模式不仅能促进学生将书本知识和自我实践相结合，还培养了学生的自学理念，更重要的是，这样的教学方式同时照顾到了每个同学不尽相同的学习进度，可谓一举三得。
旁征博引的社会学课：如果说在美国学习英语写作是一知半解，学习计算机是摸着石头过河，那么学习社会学就真可谓是云里雾里了。且不提社会学里纷繁复杂的学术术语，作为中国高中生，对美国的社会结构、政府机制等常识知之甚少。要想通过考试则全靠图书馆的帮忙了。中国高中的图书馆几乎很少像美国高中图书馆那样被利用起来，中国学生一般是到了大学写论文的时候才会意识到图书馆的重要性。然而，在美国，从高中甚至小学时代起，大量的信息就必须通过图书馆获取。学校的图书管理员总能为学生提供寻找答案的方向，帮助及时解决老师提出的无数难题，也从另一个方面补充了课堂知识。其实老师设下这些题目也一定是绞尽了脑汁，才最终使社会学理论知识与学生自主思考能力的完美结合成为现实吧。
信心大增的数学课：数学课对中国学生来说，可算是最轻松的了。美国的数学，即使是微积分这样的课程也非常简单，每题所用到的公式不会超过两个，且都是简易的计算，即使遇到复杂计算，也可依赖函数计算器，因此无论多复杂的计算都不在话下。事实上，美国人的数学在很大程度上都是依赖计算器完成的，老师在课上一般只是描述该怎么运用计算器来完成题目。每次上课，老师都会将高级函数计算器借助一条数据线投影到荧幕上，接着便开始以其纯熟的按键顺序来讲解题目。可见美国人的教学理念是实际运用，而非单纯的解题，这也造成了中西方理科教学的差异。
课外活动：各学校每年都会举办一些全校性活动，如返校节、学年舞会(高中或大学在学年末举办的正式舞会)、节日庆典等等。返校节在每年秋季举办，通常选在周末，相关活动可能持续一周。每所学校举办返校节的方式有所不同，不过通常都会包括游行、给返校节“国王”与“王后”加冕，并以橄榄球赛及全校性舞会来压轴。
学年舞会：为11及12年级学生举办的正式舞会。学生通常会把它看成是学年中最重要的社交活动，不过也有些人为此焦躁不安，因为男孩子们得鼓足勇气找舞伴去参加这个舞会，而女孩子们则希望自己的意中人能向自己发出邀请。这些情侣们要身着正式服装(女孩子穿长礼服，男孩子着西装)。有些学生甚至弄来豪华轿车和司机，载着一群朋友去参加舞会，时髦得很!舞会上，学生们可以翩翩起舞、吃着点心、喝着饮料，还可轻松闲聊。舞会结尾，就会公布“舞会国王”及“舞会王后”的名字，然后在一群艳羡的观众前，为他们俩登台加冕。除了举办日庆祝活动，如7月4日(美国的国庆节)及万圣节，个别高中还常举办自己独特的活动。有那么一天，叫“反穿衣/颠倒日”，这一天，学生和老师们都得把衣服反过来穿，可能走路说话都得倒着来，甚至去教室都得朝反方向走。有些学校则举办辩论赛，如果达到某些教学目标，那校长就得吻一头猪，刮掉胡须，或者一整天都着女装。
体育运动：大多数高中至少有一支球队参加当地的各种大赛，校方鼓励所有的学生参加运动。学校通常有橄榄球、棒球及垒球、篮球、排球、网球和足球，有些学校甚至还提供高尔夫、游泳、体操及越野滑雪项目。
兼职打工：美国的传统家庭教育特别强调独立生活能力，所以不管家长经济条件好坏，许多高中生在十五六岁就开始做兼职工作了，有些甚至更早。最初他们一般是做临时保姆或是割割草坪，不过后来可能会在快餐店、录像出租店或服装店找到一份兼职工作，培养和训练青少年独立处世与自觉管理能力。
家长让孩子去美国就读，无非是想让孩子迅速成长，美国高中正好可以有效锻炼孩子这一点。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十一
我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校园生活，如：散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢!我爱我的校园，爱我的大家庭!
五年级作文：剪纸。
五年级作文：可爱的小白兔。
五年级作文：捉鱼的趣事。
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回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十二
谁说校园里的生活百般枯燥，谁说校园里的一切充满无奈，看我们的校园，到处充满生机，充满欢笑，因此我要说：我们的校园多姿多彩！
我们学校经常组织一些有好处的活动。值得一提的是，每周星期五下午，我们学校让每一个学生根据自己的爱好及特长，参加“兴趣小组”，有美术、书法、体育、音乐……等小组，这样同学们能够学到书本上没有的知识，既丰富了校园生活，又调动了同学们的用心性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师给我们上课，老师讲的十分仔细认真，同学们个个都听的入了迷。我时常在想，不久的将来，在我们学校必须会走出一批批书法家、美术家、音乐家.....
校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的，我爱我们的校园生活。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十三
我是金明小学二一班的小学生,我们的校园生活丰富多彩.
就说说跳短绳吧,我们一个班一个练习场地，大家练得热火朝天。妈妈也给我买了一根跳绳，可是开始的时候不不会跳，总是失败，但是我不灰心，每天坚持练习，注意甩绳的速度和跳起来的速度要一致，经过刻苦练习，我跳的越来越熟练，速度也越来越快，在跳绳比赛中，我还被老师选为参赛队员呢！我高兴极了。比赛的时候，大家都竭尽全力，争取多跳几个，我也和同学们一样，使出浑身的力气来跳，比赛结束了，虽然感觉很累，但是我非常开心，因为我为班级争光了。
我们学校的课外活动还有很多，比如：跑步、打篮球、踢足球-----在我们美丽的校园里到处可以看到大家生龙活虎的身影。这些活动既放松了我们的身心，又锻炼了身体，真是一举两得呀！
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十四
我在雅塘村小学读书，我喜欢学校丰富多彩的'校园生活。早晨，一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声，下课了，校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。
我们校园文化丰富多彩。我们举行过隆重的写字比赛，写得好的字都张贴在班级的走道上，大家下课可以互相欣赏，还举行了全校性“写字操”和“武术操”的比赛。我们平常练字是利用中午的15分钟练习的，是班主任教我们一笔一划练的，这个学期学校还请了汉字拟人书写的创始人，鼎鼎大名的“钟克佩”老师，他以前可是教育局的局长呢!听说外面有很多学校都想请钟老师去教学，他可忙不过来呢!钟老师的教学方法灵活又有趣，我们都喜欢上他的写字课，钟老师在课堂上亲切地对我们说要我们称他为“钟伯伯”，他是那么的和蔼可亲，我们都非常喜欢他。上完钟伯伯的练字课后，我们全班同学的字都有了很大的进步，班主任看到了我们的进步也高兴极了。
“丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是我们最高兴和最放松的时刻。
我们才参加完写字操和武术操比赛，我们和蔼可亲的钟伯伯又来了，他这次来是来观看我们全校的写字操比赛。在这次激烈的比赛中，我们四(3)班获得了全年组第一名，这么好的成绩都是通过我们辛苦努力才得到的，在领取奖状的那一刻，我们全班同学都乐开了花。
这就是我们的校园文化，我们在快乐中学习，在学习中成长。我爱我的校园。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十五
我们的学校坐落在湖墅公园的东面。那里有三幢高大的教学楼，每个教室都宽敞又明亮；一个椭圆形的操场红绿相间；一片黄绿色的.草坪参差不齐；花坛里有各式各样的花儿；还有一棵棵高大而挺拔的大树。
在语文和数学课上，大家都认认真真地听老师讲解，并纷纷举手回答老师的问题；美术课上，大家用水彩笔画出一幅幅美丽的图画；音乐课上，大家用那清脆的嗓音唱出一首首动听的歌曲；上体育课时，同学们聚精会神的跟着老师做各种动作：有扔沙包的、有跑步的、还有跳绳的等等。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十六
现在的我们正值十六岁，花一般的年龄。我们已经成为了一个初三生，开始了梦幻般的初三生活。
校园中的'一片树林，秋风一阵吹过后，片片树叶纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺般展翅，又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶，我伸手接住了一片，它轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下还发着金光呢！落叶为了大地的母亲休养生息，毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊！我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。
每天，我们都会迎着朝阳的升起，而按时上操。最有趣的是，我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧！跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动，而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是，使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。
最精彩的还在后面。初三的生活节奏不仅比初一的生活节奏快，而且其生活形式比初一的丰富多了。
初三部成立了许多文学社，许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣，而且也使我们增长了见识，扩大了视野，使我们懂得了什么才是初三生活，也使我们充分认识到初三与初一的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着，虽然很辛苦，但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。
除了文学社，还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活，也为某些球类爱好着提供了一个平台，让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学，就开始在球场上尽情地挥洒汗水，甚至不吃饭，他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭，他们也要在球场上尽情地挥洒汗水，无拘无束。他们就是如此潇洒。
除了以上提到的，学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活，使同学们有一个良好的学习状态，达到精力充沛、精神饱满的状态。
回忆丰富多彩的校园生活（优质17篇）篇十七
让我们留恋，它锻炼了我们的意志。培养了我们的能力，丰富了我们的生活。校园生活就像一首交响乐，凑出了我们的喜怒哀乐，凑出了我们的酸甜苦辣。
说起校园生活，我们最感兴趣的就是第二课堂活动了。我们学校的第二课堂活动内容可丰富了：声乐、舞蹈、电脑、书法……最受同学们欢迎的要属声乐和电脑。你刚刚走到楼道，就能听到清脆悦耳的歌声，它是从声乐小组的教室里传出来的。声乐小组是一个人数少，却屡次在校园文化节获奖的优秀小组。看，第二课堂活动又开始了!他们与老师配合得真和谐。老师指挥潇洒自如，时而高，时而低。时而温柔，时而激越。同学们随着老师的指挥，神情也随着变化，动听的歌曲，飞出教室，回荡在校园上空。你可不要小看这声乐小组，在上次“中小学文艺汇演中”，还获得了二等奖呢!
未来需要高科技的人。才，而人才要用先进的武器。你瞧，“电脑娃娃们”一排排整齐地坐在徽机室。每到第二课堂的时候、“电脑娃娃们”总是被一个个生龙活虎的小学生所占领，他们在这里学到了知识，知电脑娃娃交上了朋友。
瞧，我们的第二课堂活动不错。吧!它给我们带来了乐趣，锻炼了我们的能力，培养了我们高尚的情操。如果你有兴趣的话，也来体验一下这种和谐，这种无穷无尽的快乐吧!