勿忘师恩的写人范文（19篇）

只有不断地阅读和学习优秀作文，才能提升自己的写作水平，并产生优秀的作品。每一篇优秀作文范文都蕴含着作者对生活和人文的深刻思考，让人心生敬佩和共鸣。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇一

长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊，“老师”——两个多么崇高的字眼，是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册，来找寻被爱的旋律串起的片段。

您不仅用知识净化了我们的心灵，还教会了我们许多道理。

记得在一个风和日丽的下午，班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后，不声不响来到他们身后，轻轻地问：“离毕业还有多长时间？”“还有两个月呀！”两个同学摸不着头脑地说。“？我们就快要分离了对吧？我们是不是应该好好珍惜身边的人，珍惜每一寸光阴？”您继续平静地说，此时此刻，两位同学这才意识到自己的错误，其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手，说了声“对不起”，另一位同学则不好意思挠挠头：“我也错了。”就这样，在您的“英明指导”下，一场“战争”平息了。

是啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开

窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇二

换来了我们的成长。

我要真心的谢谢您，

是您的教导，

让我们走上正确的方向。

您是善良的园丁，

全心全意的培养着我们，

无怨无悔。

您是我成长道路上，

第一盏为我指明方向的航灯，

是您让我扬起第一面知识的船帆。

老师啊！您的教导我会铭记在心，

就算以后获得荣誉，

也不会忘记这一切都是您给我的；

老师啊！您的师恩让我难忘，

是您让我登上了知识的航船，

在知识的海洋去畅享，去遨游。

老师啊！对您的师恩，

我不会抹去，也无法抹去；

老师啊！您的师恩让我永生难忘！

我将继续沿着您给的方向，

去完成自己的梦!

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇三

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇四

“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。

打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西;课间打架追闹，受伤，被追究责任;书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目;更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的.不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。看到这些诗词，我想起了我的一位老师——王亚利老师，她曾教我一年级到三年级的上半学期，那时，她教我们语文，也是我们的班主任。

王老师长得特别漂亮，她的头发又黑又亮，白白嫩嫩的皮肤，瓜子脸，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，说起话来声音甜美亲切。王老师不但课讲得好，而且对我们的生活也非常关心。

况，吃药的情况，看着老师那焦急的神情，我感动的眼泪差点流了出来。

我觉得，老师就像一把伞，给我们遮阳、挡雨，也像一把手电筒，给我们照亮了学习的道路，在此教师节来临之际，我要深深地向王老师鞠躬，并说声：“王老师，谢谢您！我们会继续好好学习，听现任老师的话，做一个全面发展的好孩子，以优异的成绩来报答老师对我们的关心和教导！”

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇六

我的班主任姓邢，名霞，我们都叫她邢老师，邢老师和蔼可亲，也非常的幽默，我们班的同学都喜欢邢老师，邢老师说：同学们，你们一定要好好的学习，该玩的时候，我们痛痛快快的玩，该学的时候，大家一定打起精神来学，快考试了一定要好好学习，争取考一个好成绩，为班级争光老师这是在鼓励我们前进。

我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师，经常获奖，我们的老师又是一个既幽默，而又严厉的老师。，她非常会理清事情的全部，告诉我们该怎样做人，还帮我们融洽同学之间的关系。

老师幽默是体现在有的时候，学校组织活动，老师带我们出去玩，老师有说有笑的，逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差，忘了拿作业的时候，老师会批评我们，严肃归严肃，幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课，老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听，我很喜欢老师的。

老师帮助、教育我，有一次，我们在写课堂作业，老师来了，我没有看见，老师说：不要趴着写好吗？你忘了三个一了？是啊！自己确实趴的很厉害，好像要吃了本子一样啊！我不好意思的笑了笑。啊！老师的那一句话，让我改掉了一个小毛病，可能，老师的成千上万句话，能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心，我终身难忘！

现在请大家欣赏我做的诗，虽然很少，但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢：

啊！老师，就像那太阳，

抚育着小花、小草。

啊！老师是多么的伟大，

把我们的绊脚石，

一一解除。

让我们一路顺风。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇七

说起我最难忘的老师，非我的小学班主任汪老师莫属。如果用几个成语来形容我们的班主任老师，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命。”

我们的班主任汪老师是一个非常年轻的男生，二十七八岁的模样。棱角分明的脸上戴着一副黑框眼镜，身体消瘦板正，性格开放外向。他经常穿着笔挺的西装来上课，就算在炎热的夏天，也仍旧没有一丝褶皱。讲桌上的讲义、粉笔、水杯，永远摆放的井然有序。

为什么说我们的班主任总是笑里藏“刀”呢？每次上完课到了作业点评时间，大家的心都是悬着的。因为汪老师一般会从出错多的开始叫起。有一天第一个就叫到了我，心里特别忐忑，但又能怎么办呢？我只好硬着头皮交了上去。没过多久，他就笑着对我说：“冯晟原，跟我去办公室一趟”。坐在办公桌前的汪老师，眼睛像深渊一样凝视着我。紧张之下我的嘴巴像被胶条封上了一样，说不出一句话，只是涨红了脸。汪老师便对我说：“以后一定要认真听讲。”之后便针对我错的每一道题进行了细致的讲解。

汪老师也有特别严厉的时候。有一次两个同学因为没写作业与班长发生了冲突，汪老师开了一次严肃的班会，严厉的批评了他们俩。在班会上还教育我们做一个顶天立地的男子汉。在事后还让他们写了八百字的反思。

这就是我们的班主任老师，他手里的“手术刀”始终为我们修复着各种问题，让我们更加完美。虽然毕业了，但老师的恩情永生难忘。

文档为doc格式。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇八

忆往昔，叙此文。屈指算来教过我的老师还真是不少，要说我印象最深刻的老师那就应该是李老师了。

然而，接下来发生的一件事却改变了我对李老师的看法：那一天，老师在讲重点难点，但是我们却在嘻嘻哈哈的说话，这下课坏了，我们平常文静俊美、和蔼可亲的李老师不见了。出现在我眼前得是怒发冲冠，眼睛冒着火的大狮子。李老“狮”的一声“东方狮子吼”，我们这群熊孩子简直就是吓破了胆的小兔子，立马安静了下来。我想李老师真烦人，太凶了！讨厌！（第二天，听说栈桥塌了，这肯定是李老“狮”吼断的）因此我心里就记上了一个小疙瘩，我还故意给李老师别扭了好一阵。

过了不久，我病了，在课堂上我怎么也坐不直，头也怎么都抬不起来，昏昏欲睡。简直就是一只蔫茄子。这时，正在讲课的李老师发现了她走到我身边关切的摸了摸我的头，发现我发烧了。问我：是不是不舒服？我都没有力气回答，李老师赶快联系了我的妈妈，当时我迷迷糊糊得想：李老师原来这么关心我、关注我（因为我坐在班里的最后面）！

师恩难忘，李老师您在我成长的路上留下了美好的印记。您的教诲我将铭记于心！！！

五年级:张炳贺。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇九

小时候，老师教过我们识字、数数、认字母，我们感激老师。长大后，老师教过我们知识、人生、思考，我们更应该感恩老师。师恩无穷，似水茫茫，一声谢谢，难以感激。于是，在这个“师恩难忘”的主题下，我们回望心路历程，品味教育科技带来的变革对人类启示和下一步努力，深深感受到勿忘师恩的重要性。

（二）师恩难忘，深深感悟。

无论是当年初入校园的稚嫩之躯，还是现在的成年人，师恩永难忘。一直以来，我都坚信，教师是天职，是为了将孩子们引向更高更远的未来。老师不仅传授知识，更是传授生命的经验和人生道路的指引。是老师的教育，让我们有了扎实的知识基础，成为了今天这样的自己。

（三）当代教育科技的启示。

当今的教育科技发展日新月异，对人类生活和学习方式带来了颠覆式的变革。一方面，技术手段和学习资源的爆发性扩张，为老师们的教学和学生们的知识获取开启了一扇全新的大门。另一方面，这些变革也要求我们重新审视教育的本质，强化教师的专业成就感和敬业精神。这是教育科技发展的启示之一。

（四）勿忘师恩，铭记教育之真谛。

回想自己不断成长过程中的老师们，那些悉心教导，耐心开导，批评指导的教师，是他们的言传身教，引导我一直走在正道上。正是因为有了这些启迪和引导，我现在才更加明确自己的位置和想做的事情。所以，我们要常怀感恩，勿忘师恩，铭记教育之真谛，传承奉献精神，在我们的教育实践中去分享和回报。

（五）总结。

勿忘师恩，这一话题是众口相传，流传至今的传统。在时间的侵蚀中愈发凸显其实际价值，与教育科技的发展相辅相成。让我们用一颗感恩之心，去与老师们共勉，共同推动教育的向前发展。这是我们应当肩负的社会责任，也是我们应当实现的人生价值。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十

敬爱的老师们、亲爱的同学们:。

大家好!

敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好!我叫李昊。我演讲的题目是《感谢您--老师》。

同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁?是我们的老师!一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁?是我们的老师!在课堂上，认真为我们传授知识的是谁?是我们的老师!

深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁?还是我们的老师啊!咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

老师，您还记得吗?同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风!或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真!

老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们准备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊!

同学们，在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧!涓涓细流汇成大海，老师的爱心比大海还深!

让我们感谢咱们的恩师吧，感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜!

感谢您--老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道:只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐!

感谢您--老师，是您让我明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您将美好放在我们心中，给我们以教诲、见识和想象，由此，营造我们灿烂的一生!

最后，让我们衷心地说一声:“谢谢您!老师!”。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十一

大家好!

今天我为大家演讲的主题是--《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，是天下所有的老师独具的魅力。

对此，我深有感触。

我清楚地记得，在我上小学时--那次，我扫完地，天已经黑了。我路过办公室时，我望见了里面还有灯光在闪烁，灯光下有一个熟悉的身影--那不是李老师吗?这么晚了，她怎么还没有回家呀?我仔细一看，李老师正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，我终于明白了--为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着李老师那忙碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。

老师就是如此的伟大与无私，他们是辛勤的园丁，细心呵护与照料着我们这一朵朵祖国之花;他们是工程师，为我们架起了一座座希望之桥;他们是魔术师，粉笔在他们的手上变成了满黑板工整的板书;他们是清醒剂，让我们时刻保持警醒。老师在上课之前，备了多长时间的课，付出了多少的心血，我们无从知晓，我们所能做的就是用心去领悟老师所传授的一点一滴。老师为我们操劳的同时，去不曾发现青春在他们身边悄然流逝，粉尘染白了他们的双鬓，他们所关注的永远都是学生的安危，望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，望着孩子们在阳光下健康成长，他们的脸上也堆满了幸福的笑容。因为他们知足了，满足了，不再奢求什么了。正是因为老师无私的付出，无数的青年实现了自己的梦想;无数的国之栋梁正在为国家的建设四处奔波;当年奄奄一息的大中国才有了今日的繁华，今日的生机勃勃--奥运会在北京成功召开，神州七号载着中国人的梦想飞向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李点缀着锦绣大地，纯洁的童心点燃了人间繁星。

一日为师，终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我们一把金钥匙，让我们打开了知识的大门;因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探索世间的奥秘;因为是老师为我们一一解开心中的迷惑。当我们伴随着优美的音乐步入成功的殿堂，请不要忘记了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。在此，我想对天下所有的老师说一声:“谢谢”。因为是你们给了我们美好的明天，却换来那满头银发;在此，我想对天下所有的老师说一声:“对不起”。因为是我们让你们失去了青春，却换来了我们的花样年华;在此，让我们共同怀着一颗感恩的心，去祝福天下所有的老师一生平安。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十二

老师们，同学们：

大家好!今天我国旗下讲话的题目是“勿忘国耻，振兴中华”。

明天就是20xx年12月13日，12月13日，对中华民族来说是一个刻骨铭心的日子。74年前的这天，日本侵略军占领南京，在随后长达40天的黑暗里，日军用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害了30多万名中华同胞、繁华的六朝古都，霎时变为血腥的人间地狱。成堆的白骨埋葬于金陵古城受伤的土地下，屈死的灵魂萦绕在流血的扬子江畔。这场历史上最为野蛮，最为残忍，最惨无人道的大屠杀，已成为中华民族永久的苦痛记忆。

诚然，对于历史，我们可以潇潇洒洒地看待，将古今多少事都付笑谈中，但列宁曾说：“忘记历史，就意味着背叛。”一个优秀的民族，必定是一个尊重历史，牢记历史的民族，我们纪念历史，绝非一味地宣泄仇恨，从而使民族主义走向一个偏狭极端，纪念历史的.重要性，并不在于它怎样忠实地解释过去，而在于怎样认真地警戒未来。

前事不忘，后事之师，在敌人清冷的刺刀下，“落后就要挨打”已成为血淋淋的教训。因此，树立忧患意识，警钟长鸣，奋发努力，自觉把爱国之情转化为报国之行，应是你我所共同肩负的使命，也许，对于身处和平年代的我们来说，“爱国”一词似乎显得有些空虚，高渺，至于矫情，而无所适从，甚至，我们还会因为社会中存在的一些不良现象，而对之感到愤慨，寒心、迷茫，但我们能做的难道就是一味地抱怨，一味地批判吗?不，正是这样的一时代，一个经济飞速发展，充斥着金钱物欲，而历史被逐渐淡忘的年代，更需要一个强有力的声音呼唤对历史的回归，呼唤对祖国的热爱。作为青年一代，作为中华民族新生的血液，我们，责无旁贷!当然，爱国不尚空谈，在新的时代，我们应赋予爱国精神以新的内涵，要实践这一点，就要求我们在当下珍惜每分每秒，不断学习各类知识，使自己的能力得到提升，羽翼更加丰满，从而有足够的力量去保护祖**亲，不让历史的悲剧再次重演，并使祖国的明天更加繁荣富强。

勿忘历史，警钟长鸣，真切地希望这八个字，不只是一句苍白的呼告!

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勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十三

“人有两恩，一恩是父母养育之恩，一恩是师长教育之恩。勿忘师恩，感恩师长”这早已成为我们成长过程中最重要的一句话。师长教育我们知识，引导我们理性思考，获取社会知识，是我们人生道路上的一位重要引路人。在这个充满机遇和挑战的世界中，回忆我们的过去，坚定我们对未来的信念，勿忘师恩是我们应该铭记的重要良知。

第二段：感恩师长教诲。

在我们探索成长之路的过程中，师长是我们的向导和指南。他们传授了我们如何读书，如何运用和应用知识等。尤其是在我们犯迷惑时，帮助我们寻找出路。不仅如此，他们还培养了我们的思想品性和人格，让我们成为真正的人。即使是社会经验的积累，也来自他们的经验交流。因此，我内心深处有一份感恩之情，要想起他们的好处，勉励自己成为一个更好的人。

就像师长对我们在实际生活中的引导，勿忘师恩的深刻道理也需要在生活中跟进使用。一方面，在人生旅程中，我们要学会将师长的教导记在心中，将之贯彻落实。这既是一种内化，也是一种外化。另一方面，勿忘师恩还应有着开放的思想，在我们和每一个人的交往中都应显露出来。就像同事或朋友们的劝说，如果我们能够心平气和地去接纳或互相交流意见，顶多把好处转换到生活中去。

第四段：踏实努力，以回报师长。

勿忘师恩不能单单停留在感恩的阶段，更要从感恩走向回报。要把教育师长不仅当成是个人生的向导，而且要当成是我们的良师益友。我们应该在提升自身素质的过程中，展现我们所学到的东西，尽可能向其他人传递我们的知识。而且，要通过实际行动来回报师长，这既是一种责任，更是一种尊重和关怀。因此，花点时间、精力、金钱，去打造和发展其中所蕴含的价值——敬重，礼仪，尊敬并赞扬，是很有意义的。

第五段：结尾。

勿忘师恩，感恩师长——这是人类文明史上最伟大、最情谊的一种表达。在学习和工作中，随时铭记它，使自己成长更为迅速。在晋升中，勿以患难险阻而使其成为自己人生中的指点明灯。让我们以坚定的信念为价值同伴，以敬意为荣耀上司——直到最后，直到我们的内心，还有一份深深的感恩之情。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十四

首先，作为学生，我想强调的是勿忘师恩的重要性。在我心中，老师不仅仅是知识的传递者，更是人生道路上的指导者和启蒙者。他们毫不吝啬自己的时间和精力，默默地奉献着自己的一切，让我们从一个不成熟的孩子逐渐成长为一个有价值的人。回忆起那些曾经的老师，我的心中充满感激之情，因为他们的付出为我的人生奠定了坚实的基石。

其次，师恩难忘，更是一种人生态度。在现实中，不少人会忽略老师的付出和贡献，甚至轻视他们的工作和努力。我认为，这种态度是非常不尊重人的表现。我们应该珍惜师恩，不只是因为老师曾经教过我们知识，更重要的是因为他们在成长过程中给予我们的指引和关爱。我们从老师身上汲取了很多做人的道理和处事的智慧，每一次想起老师的言传身教，我都会感受到一种无法言喻的心灵震撼。因此，我们应该从内心深处感恩，不要忘记老师的教诲和帮助。

第三，勿忘师恩意义深远。无论在哪个阶段，老师对我们的人生都有着深刻的影响。他们为我们提供了学习、成长、发展的空间，帮助我们认清自己的优点和缺陷，了解自己的兴趣和天赋，让我们逐渐成长为独立、自信的人格。对于我的人生而言，老师的作用是无法磨灭的。

第四，勿忘师恩应该呈现的态度是感恩。我们不仅应该在言辞上表达感谢，更重要的是要付诸实践，回馈社会，在自己所在的岗位尽自己所能地为社会服务，凭借自己的努力和聪明才智来实现自己的人生价值。这也正是教育的目的所在，为我们所传递的知识注入了一份不断进取和不断付出的力量，我们应该将这份态度持久地贯彻到自己的生活中。

最后，勿忘师恩应该以实际行动为核心。此刻，我们应该把自己的所学，所得，所感，所想融合在一起，不断丰富自己，不断提高自己，展现自己在社会中的价值，迎接未来的各种挑战。同时，我们也不要忘记，要保持对师恩的感恩之心，将自己的所得贡献给下一代，让更多人受惠于教育，这样才是真正地回报老师对我们的关爱和教诲。

总结来说，勿忘师恩并不仅仅是一种排场和传统。它包含了从学生到人生，从过去到未来的多种层面的纽带，又包含了感动、敬重、平等、尊重、付出等多属性的价值观念和行为规范。勿忘师恩，首先是对教育的尊重和认同，其次是对人类文明和高贵情感的坚守，最后则是对世界和未来的美好期望和担当。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十五

各位家长：晚上好!

首先，我代表小小四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，仔细想来，这是大部分孩子平生第一次家长会!你们的到来，也说明了你们对孩子的重视和关心，对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

简单的介绍三位老师的情况。

家园共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题认识上相互交流看法，以求达到共识;在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策。沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今天有这样的平台，让我们和家长门一起商议和探讨每个幼儿能在各方面有限度发展。

今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.

1、教育教学.

我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动.大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段，家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，及时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步!

2、自理能力的培养。

(1)比如如何穿衣、_，怎样叠衣，小毛巾怎样使用?吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多.例如,我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。

(2)关于上下楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。

(3)入厕。女孩子入厕一般会很好，但男孩子裤子选择有松紧带的，能易拉易脱得裤子，在家时，家长尽量让孩子学着自己把裤子往上拎,在园老师会帮助小朋友将衣服塞好.小建议是希望每个家长为自己孩子准备一个写着孩子名字的小包包，里面多装几条裤子。

(4)穿衣。以后天气渐凉，衣服增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后老师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。

在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

3、行为习惯方面。

(1)要做有礼貌的孩子。懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。

(2)取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。

(3)团结友爱。在家里我们的孩子都是的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗?”“我和你一起玩好吗?”而不是简单地实施行动，抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体。

接下来谈一些细小的零碎的问题：

1、请关注我们的通知或启示。因为小小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门口的家园联系上面。

2、还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西还有，我们有一些事需要爱长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。比如：由于教学活动的需要，我们会要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。

3、新生幼儿会出现的普遍现象。

对于多数幼儿来说，这是第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多幼儿会因为突然进入一个新的环境而产生了紧张不安的情绪，这是对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑表现是正常的。在这种情况下，有些孩子会表现出打人，甚至咬人的现象会频频出现。当这样的情况出现时，希望家长能做好心理准备并配合老师做好孩子的安抚和教育工作。

4、刚入园一段时间，请家长随时了解孩子的在园情况并及时向老师反馈孩子的在家情况，适当的给与鼓励和表扬尽量不要说一些负面的语言，如：你要再调皮我就把你送幼儿园去。。。

5、请准时按照幼儿园给的作息时间表来接送孩子。

6、成立家长委员会(毛遂自荐)。班费。

一点小小的建议。

最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十六

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是四、七班的xx，今天我演讲的题目是感谢师恩。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是因为有您，才支撑起我们的脊梁！您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师！

秋月蝉鸣，育人不悔。老师，您是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。老师，您是一点烛光，照亮你，也照亮我。此刻，我彷佛看见一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师！

我的演讲完毕，谢谢大家。

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十七

恩比青天，广施甘露千株翠。

节如黄菊，抱得春风一寸丹。

无法解释怎样报答师恩，因为您对我们的爱是那么的宽大无限。等到分享光辉，实现理想的那一刻请允许我们对您道一声：“老师，我们真的爱您。”

老师，有太多的辞藻形容您；有太多的话语歌颂您；有太多的学子感谢您。

忘不了，当我们迷失方向的时候，是您苦口婆心的给我们讲道理，教我们用理性战胜感性；用宽容战胜自私，用成熟战胜幼稚。您为了教会我们怎样做人，不惜牺牲个人时间与我们谈心。当我们反错误的时候，您不是采取批评的方式，而是耐心给我们讲道理，让我们明白怎样做一名合格的高中生。您用自身的行为教会我们许多为人处事的道理。

忘不了，三尺讲台上您传授给我们知识的每一节课。您为了我们，早上和我一起晨读，晚上和我一直上到四晚。您为了我们能获得更多知识，认真备课，将最全面的内容传授给我们。您为了我们，在深夜不辞辛苦的批改作业。曾几何时，我们被您的渊博的知识所折服，被您的兢兢业业的精神所震撼。

忘不了，您在生活上给予我们的关怀和帮助。当住宿生深夜发烧的时候，您就像父母，再病床前守护；当学生受伤的时候，是您陪伴着到医院治疗；当天气变冷，又是您叮嘱我们多穿些衣服。可是，当您身病的时候，您却毅然站到了讲台上。您为我们舍弃了太多，太多。我们没有让您失望。

在这个收获的季节，我校高考再创新高，上限人数稳居全市第一，相信，明年高考我校会再上一个新台阶。

金秋的九月，在您的教导下，我们已从幼稚走向成熟，遇到问题已不再那么冲动单纯，我们正一步步走向成熟。

今天我们以三中为骄傲，明天三中定会以我们为自豪。同学们，让我们一起努力，勤奋学习，用优异的成绩向每一位辛勤耕耘的老师献礼！

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十八

时光的车轮飞速辗过十四岁的无知，十五岁的迷茫，十六岁的懵懂，迎来了十七岁的季节，一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流着眼泪却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。

但你可曾想到是谁在背后默默的注视着我们，支持着我们?

是老师!老师从鲜衣宝马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁，从白丁素裹培养成才子佳人。老师辛苦浇灌的那是祖国的未来啊!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情演讲，最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛，是园丁，是人梯，是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼——老师!老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您用滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉励国家栋梁。

教诲如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊!辛勤的园丁，桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献诠释您无私的心灵。!

就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，对于我们每个人来说，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您都是我们尊敬的对象。您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们xx级的学子们坚信不久的将来，您辛苦工作的土地上会硕果累累，桃李飘香!

我们对您的感激一言难尽，每一缕阳光是我们的祝福，每一丝细雨都牵着我们的感恩，就让我们真诚得道一声——老师，您辛苦了!

老师们，同学们：大家上午好!

首先我代表全体师生向xx级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里，我们将一起生活、一起学习、一起活动，共同进步!

今天，我演讲的题目是：感恩老师，尊重自己。

站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第**个教师节，在这幸福、温馨而又激动的日子里，我们捧出最纯真、最热烈的心，向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!预祝您们节日快乐!

老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。

感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。

感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。

当然，我们的祝福不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。

老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让理想托起心中不落的太阳。最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。

每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

谢谢大家!

勿忘师恩的写人范文（19篇）篇十九

照亮了学生的道路。

人们把老师比做雨水，

滋润了学生干涸的心灵。

人们把老师比作园丁，

培育着祖国的栋梁。

人们把老师比作太阳，

温暖了我们。

老师，是黑夜中的`灯光，

把我们拉向正轨。

老师，是风雨中的房屋，

为我们遮风避雨。

老师，是一片绿叶，

乐于默默奉献。

老师犹如我们的第二母亲，

我们与您在一起的时间，

并不比与父母在一的时间少啊。

您叮嘱、关心我们时的样子。

和父母是一样的啊。

眼神中包含了您的温暖。

天气冷，多穿点，别冻着，

多吃饭，少吃零食，注意健康。

老师啊，您把精力花费在了我们身上，

把时间也尽多的给了我们。

您甚至和我们在一起的日子。

超过了与您孩子在一起的时间啊。

当我们取得好成绩时，

您会为我们高兴，

也一边教导我们不要骄傲。

当我们跌倒失败时，

您会安慰我们，

不要气馁，下次好好努力。

老师，在我们休息时，

您在备课。

在我们晚上睡觉了，

您还在灯光下批改作业。

当我们起床上课了，

您为我们讲解知识。

老师，您这一天歇息的时间。

比我们还少啊！

一个个日子升起有降落，

一届届学生走来又走过。

您在自己的岗位上默默耕耘，

老师您把一生都奉献给了学生，

一支支粉笔书写了您人生的轨迹，

三尺讲台留下了您人生的灿烂和辉煌。

老师您辛苦了，谢谢您！

祝您节日快乐！

愿您永远健康，开心，幸福！