演讲稿范文是演讲者在为某个特定场合写的一篇演讲稿,它可以帮助演讲者更好地传递自己的信息和观点。借鉴优秀的演讲稿范文,可以帮助我们更好地提升演讲的技巧和效果。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇一
老师,领导,同学们大家好:
乐观者与悲观者对同一件事物会有不同的看法,乐观者与悲观者的区别到底在哪里呢?
那么,我先给大家讲一个故事这是乐观者和悲观者在争论三个问题。
第一个问题:希望是什么?悲观者说:是地平线,就算看见,也永远走不到。
乐观者说:是启明星,能告诉人们曙光就在前头;第二个问题:风是什么?悲观者说:是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说:是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;第三个问题:生命是不是花?悲观者说:是又怎样?开败了也就没了;乐观说;不,它能留下甘甜的果实!突然,天上传来一个声音,也问了三个问题。
第一:一直向前走会怎么样?悲观者说:会碰到坑坑洼洼;乐观者说:会看到柳暗花明;第二:春雨好不好?悲观者说:不好,野草会因此长的更疯;乐观者说:好,百花会因此开的更艳;第三:如果给你一片荒山你会怎样?悲观者说:修一座坟茔;乐观者说:不,种满绿树。
就这么你一言我一语,争锋相对,只不过,他们不知道,在空中提问的是上帝,他们更不知道,就因为这场议论,上帝给了他们不同的礼物,给了乐观者勇气,给了悲观者眼泪。
故事讲完了,再回到原来的问题上,我想应该很容易回答了,其实乐观者和悲观者的区别就在于他们看待问题的角度不同。
乐观者在每次危难中看到的都是机会,而悲观者在每个机会中看到的都是危难。
很多事情,换个角度,换个心情去对待,结果可能完全不同。
决定快乐的不是环境,而是心境,如果你选择的是快乐,那么快乐就会围绕在你身边,但如果你的眼里只看见烦恼,那么烦恼会越来越多,甚至最后让你窒息。
成功之所以让那么多人向往,那是因为他们的过去并未有过成功的经验,可是对那些乐观的人来说,他们只有一个信念,那就是“过去并不等于未来。”有些人在经历了挫折、失败后便开始消沉,认为不管做什么事都不会成功,这种消极的念头蔓延开来,让他们觉得无力,无望,甚至无用。
如果想要成功,就千万不要有那样的念头,因为那会扼杀你的潜能,毁掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷,一定要记住:这件事迟早会过去的。
面对困难的时候,你可以对自己说声:我好累啊,但永远不要在心里承认说:“我不行。”绝不可以停歇不前,更要以乐观的心态面对人生,一积极向上的太对面对生活,告诉自己:“我能行。”
谢谢大家,我的演讲完毕!
悲观者演讲稿(模板12篇)篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我记得心理课上老师给我们讲过一个故事:从前有一个位老奶奶有个儿子和一个女儿,儿子是给给人家晒盐的,女儿是卖伞的,于是这个老奶奶就一直发愁,因为晴天时女儿的伞就卖不出去了,而下雨天,她又为儿子担心盐会湿,后来有人建议那个老奶奶下雨时就想着女儿能赚钱,晴天就想儿子能卖很多盐,于是老奶奶就乐观了起来。其实这件事情儿子和女儿的生意并没有变化,只是老奶奶换了一个角度去思考而已。
俗话说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。乐观和悲观是两种不同的人生态度,记得《三国演义》书中就有经典的人物对比,那就是曹操和刘备,看过的人一定知道曹操将领是亦善亦恶、大气、深沉、直率、乐观的人。而刘备出身贫寒,但心有大志之人,小心谨慎、城府很深,善于伪装,确非常悲观消极。曹操打了败仗以后还笑着说:“他们再在这屯个兵,我就必死无疑了”在吃了败仗后依然保持乐管观,而刘备就天天哭,曹军来屠城也哭。死了老百姓他也哭,几乎大半辈子处于消极悲观中度过。
遇到让人心情不好的事情,先不用倒霉之类的名词下定义,可以学着曹操换个滑稽的词一笑置之,就看到事情好的一面。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇三
谁都希望自己是个乐观派,但往往做不到。
人生中常有许多不如意事,所以不免时时悲观。
作者凭着丰富的学养,对于乐观与悲观这两种人生态度进行了深刻而辩证的分析。
作者并没有一味地肯定乐观,盲目地否定悲观。
作者坚持的乐观是仁爱观,同情观,信心观,希望观,进化观;反对的悲观是不仁观,无情观,冷眼观,怀疑观,绝望观,暮气观。
本文虽写于半个多世纪以前的抗日战争时期,但其中许多话语穿越了时空,直到今天仍激荡着我们的心灵。
人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐。
不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到。
面对着如此多的不快乐,另人感到痛苦不堪,那还不如乐观地面对他。
一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。
既然一个人所留下来的是影响着这么多人,那不如克制自己,让自己变得乐观,让许多人都感到快乐`乐观,这不也是一件有意义的事情吗?把自己的不快乐,乐观地去面对,使自己少一件不快乐留在脑中。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
德国学者威尔科克斯曾经说过:“当生活像一首歌那样轻松流畅时,笑颜常开乃平常易事;而在一切事都不妙时仍能保持微笑的人,才活得更有价值。”
也许你会问:“一切事都不妙时仍能保持微笑。”这是一种什么样的精神?
这就是乐观主义的精神吧!
我本是个不太乐观的女孩。所以,我走过岁月痕迹更多的是沉默的眼眸,悲欢的心态和缺乏自信的个性。朋友总说我喜欢沉默,喜欢独自人在一个角落静静地想着什么,喜欢过份的压抑。我不知道,不知道朋友们为什么会比我过得快乐、开心,而我却过得那么痛苦。
直到有一天,我把心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后,沉默了。我想,也许他也不知道吧!可是,当爸爸说出那一番话时,我受到了极大的震动。
秋天,在悲观者眼里是落叶萧瑟,一片凄凉;而在乐观者眼里则是硕果满枝,一片丰收的喜悦。一个悲观的人,总是先被自己打败,然后被生活打败;而一个乐观的人,总是先战胜自己,然后再战胜生活!总之,用一个悲观者目光看世界,人生就必然是悲惨、暗淡的;而用一个乐观者目光看世界,人生则是绚丽多彩、辉煌灿烂的。
爸爸的这番话让我想很久很久,如今终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话:一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
现在,我已不再是以前那个悲观的女孩,那个女孩已死。而如今站在你们面前的会是一个全新的我。充满阳光的女孩,会带给你们一个阳光般的世界,让我们一起在这阳光照射的大地上,张开双臂,去感受阳光,感受那份乐观向上的精神吧!
现在,我要站在高山上欢呼:“是乐观让我充满阳光,而我,会让阳光照射在世界的每一个角落……”
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悲观者演讲稿(模板12篇)篇五
从前有个村庄,那里住着一个乐观者与悲观者。他们在辩论三个问题。第一个问题——希望是什么?悲观者说:“希望是太阳,只能看得见,却摸不着,追不着。”乐观者说:“不,它能带我们进入成功的大门。”第二个问题--风是什么?风是浪的帮凶,它能把你埋在大海的深处。悲观者说。风是帆的伙伴,它能把你送进幸福的彼岸。第三问题—生命是不是火车。悲观者说:“是用怎样,最终还要下去的。”“不,一站中你能赏到鲜花绿草。”乐观者说。
忽然,天上传来了一个声音,是上帝。他也问了三个问题。第一个问题—一直走会怎样?悲观者说:“你会碰到坑坑洼洼、严寒酷署。”乐观者说:“你能看到百花齐放,百鸟争鸣。”第二个问题—给你一百万元钱,你高兴吗?悲观者说:“百万又怎么样,最终还不是花光吗?”乐观者说:“太好了,这样就又有好多失学的儿童有了求学的机会。”第三个问题—给你一座山,你会拿它怎样?悲观者说:“我要把它建成一座坟墓。”乐观者说:“我要种鲜花绿树。”于是,上帝给予他们两个不同的礼物,给了乐观者成功,给了悲观者失败。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇六
乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。
一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
温馨提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。
老师,领导,同学们大家好:
那么,我先给大家讲一个故事 这是乐观者和悲观者在争论三个问题。
第一个问题:希望是什么?悲观者说:是地平线,就算看见,也永远走不到。
乐观者说:是启明星,能告诉人们曙光就在前头;第二个问题:风是什么?悲观者说:是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说:是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;第三个问题:生命是不是花?悲观者说:是又怎样?开败了也就没了;乐观说;不,它能留下甘甜的果实!突然,天上传来一个声音,也问了三个问题。
第一:一直向前走会怎么样?悲观者说:会碰到坑坑洼洼;乐观者说:会看到柳暗花明;第二:春雨好不好?悲观者说:不好,野草会因此长的更疯;乐观者说:好,百花会因此开的更艳;第三:如果给你一片荒山你会怎样?悲观者说:修一座坟茔;乐观者说:不,种满绿树。
就这么你一言我一语,争锋相对,只不过,他们不知道,在空中提问的是上帝,他们更不知道,就因为这场议论,上帝给了他们不同的礼物,给了乐观者勇气,给了悲观者眼泪。
故事讲完了,再回到原来的问题上,我想应该很容易回答了,其实乐观者和悲观者的区别就在于他们看待问题的角度不同。
乐观者在每次危难中看到的都是机会,而悲观者在每个机会中看到的都是危难。
很多事情,换个角度,换个心情去对待,结果可能完全不同。
决定快乐的不是环境,而是心境,如果你选择的是快乐,那么快乐就会围绕在你身边,但如果你的眼里只看见烦恼,那么烦恼会越来越多,甚至最后让你窒息。
成功之所以让那么多人向往,那是因为他们的过去并未有过成功的经验,可是对那些乐观的人来说,他们只有一个信念,那就是“过去并不等于未来。”有些人在经历了挫折、失败后便开始消沉,认为不管做什么事都不会成功,这种消极的念头蔓延开来,让他们觉得无力,无望,甚至无用。
如果想要成功,就千万不要有那样的念头,因为那会扼杀你的潜能,毁掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷,一定要记住:这件事迟早会过去的。
面对困难的时候,你可以对自己说声:我好累啊,但永远不要在心里承认说:“我不行。”绝不可以停歇不前,更要以乐观的心态面对人生,一积极向上的太对面对生活,告诉自己:“我能行。”
谢谢大家,我的演讲完毕!
谁都希望自己是个乐观派,但往往做不到。
人生中常有许多不如意事,所以不免时时悲观。
作者凭着丰富的学养,对于乐观与悲观这两种人生态度进行了深刻而辩证的分析。
作者并没有一味地肯定乐观,盲目地否定悲观。
作者坚持的乐观是仁爱观,同情观,信心观,希望观,进化观;反对的悲观是不仁观,无情观,冷眼观,怀疑观,绝望观,暮气观。
本文虽写于半个多世纪以前的抗日战争时期,但其中许多话语穿越了时空,直到今天仍激荡着我们的心灵。
人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐。
不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到。
面对着如此多的不快乐,另人感到痛苦不堪,那还不如乐观地面对他。
一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇七
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
“玩了就会坏的`,孩子仍在哭泣。”
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
小故事大道理:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的——乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇八
悲观者与乐观者,是两种截然不同的心态。他们对待生活中的困难和挑战,都有着不同的看法和态度。悲观者常常将困境看作是永远无法解决的问题,而乐观者则会把困境视为一种机遇和成长的可能性。在个人成长与团队合作中,悲观者与乐观者的心得体会可以相辅相成,为我们提供更为全面的思考角度。本文将分为五段,分别探讨悲观者与乐观者的心态以及他们的心得体会,进一步探究两者之间的差异与联系。
首先,悲观者的心态往往是消极的,他们会以所有可能的因素和情况来证明事情将会失败。悲观者常常把自己的失败归咎于外部因素或者其他人的不公正。无论遇到什么问题,他们都会自认为是无解的。他们往往缺乏积极的解决问题的能力和决心,容易放弃和沮丧。而乐观者则自有其独特的方式面对问题,他们会以积极的态度去看待问题,并相信自己的能力和智慧可以找到解决方案。乐观者常常提醒自己看到问题的另一面,挖掘问题中可能的机遇和收获。他们相信一切都是有解决办法的,只要付出努力,就一定能够克服困难。
其次,悲观者和乐观者的心得体会在人际关系中表现得尤为明显。悲观者往往很难与人建立健康的互动和合作关系。他们常常抱怨他人对自己的不公正,忽视了自己的行为和态度所带来的影响。与此相比,乐观者擅长与人合作并以积极的态度面对他们。他们愿意倾听和理解他人的观点,并乐意为团队的目标做出奉献。乐观者的心得体会是:沟通和协作是成功的关键,只有通过有效的沟通和建设性的合作,才能达到个人和团队的最佳状态。
第三,对于悲观者和乐观者来说,如何面对失败和挫折是一个重要的问题。悲观者常常认为失败和挫折是不可避免的,在遭遇困难和挫折时容易失去信心和动力。然而,乐观者则会从失败和挫折中获得宝贵的经验教训,进一步调整和改进自己的行动。乐观者的心得体会是:失败并不可怕,关键是要从失败中学习,不断改进自己,直到成功。
第四,对于个人成长来说,悲观者和乐观者的心得体会也是十分重要的。悲观者常常认为自己的能力和条件决定了自己的命运,乐观者则认为个人成长是一个漫长而持续的过程。乐观者相信通过学习和努力,每个人都可以不断提升自己的能力和智慧。乐观者的心得体会是:坚持学习和成长是个人成功的关键,只有不断学习,才能不断进步。
最后,悲观者与乐观者的心态和心得体会虽然有所不同,但两者之间并不是互斥的。悲观者和乐观者可以互相启发和补充,达到更好的结果。在个人成长和团队协作中,我们应该学会换位思考,从不同的角度看待问题,充分发挥悲观者和乐观者的特点和优势,共同达到更好的成果。
总结起来,悲观者和乐观者的心得体会是不同的,但双方都有值得借鉴和学习的地方。悲观者可以借鉴乐观者积极的态度和行动力,乐观者可以从悲观者那里学习批判性思维和规避风险的能力。通过相互学习和借鉴,我们可以以更全面的视野看待问题,提升自己的能力,更好地应对人生种种困境。这是我们共同前进的不二法门。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇九
两只木桶在井边对话:第一只小木桶说:“我们的生活多没有意思,不管从井里打了多少水上来,到后来,我们总是空空的,什么也没有得到。”第二只木桶说:“我想的跟你不一样,虽然我们下井时是空的,但上来时是满满的,我们得到了很多。”为什么两个小木桶做着同样的事情,同样的处境,而他们的思想却截然不同呢?我想应该是他们对事物的态度不同,而导致人生不同。也正是应正了“态度决定人生”。第二次木桶他乐观面对,而第一个木桶则十分悲观,所以不同的生活态度产生不同的情绪。
其实第一只木桶得到了很多,因为他的无私奉献,他让人们有了甘甜的井水得以解渴,得到人们的欢声笑语,实现了自身的价值,难道什么也没有得到吗?乐观与悲观是把双刃剑,一个人乐观面对生活中的困难·挫折。凡事都往好处想,就算身处逆境,也会从逆境中走出。但人如果一直只保持一种乐观的心态,就根本不会把事情往坏处想,从而没有想过人生路上的困难,对困难就缺少了应对能力。一个抱着悲观态度的人,凡事都只往坏处想,因为前方的困难而畏惧·停滞不前,对自己没有信心,会碰到困难就被困逆境而无法自拔。
所以,我们要把乐观·悲观的心态结合起来,既把事情往两面都想,还要以积极心态去面对挫折与坎坷。只有这样的做法才是最明智的。这两个木桶的对话,也就是一个人乐观和悲观的差别。但我们既要看到今天的残日,又要看到明天那一轮明亮的朝阳。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇十
人在什么时候容易悲观?失意的时候。遭遇到打击的时候,很容易让人产生对人生问题的疑惑与探求。一步一步地追问为什么,追问生命的好处。
人为什么会悲观?源于欲望。得不到,便会感喟上天不公,嗟叹自己的命运。另有一种是什么都拥有的,这种时候,人们是正因没有欲望而悲观。这时,人们到了一种极致的无聊,也很容易产生人生无好处的悲观论调。叔本华一生富足,名誉地位他都拥有了,可就是这么一个人,却成为悲观主义哲学的代表。
悲观者,看到的都是消极的一面。水满半杯,悲观者会感叹:只剩下半杯了。应对挫败,乐观者将其看成是一次挑战,视其为一次磨练,逆流而上,而悲观者却往往容易追问为什么是我要承受这种痛苦,并且沉浸在毫无好处的追问中,不能自拔。人们总是感叹人生苦短,乐观者选取用心行事,即便人生如梦,他也要做一场好梦,而悲观的人要么厌弃人生,得过且过,要么今朝有酒醉今朝。
两种不一样的性格,也许是各有千秋。然而由于我自己是个悲观的人,平常常常会陷入消极的情绪中,深深体会到作为悲观者的诸多苦楚,因此还是认为乐观者比较有益。本来人之为生活,若不在有生之年尽享其欢乐,而要苦苦追寻生存的好处,在很多问题上走向死胡同,郁郁寡欢,窒息了生命的乐趣,如此,又何必生活!
悲观者之因此会悲观,皆正因放不下,容易在所得所失上耗费太多精力,患得患失。我最羡慕的一种境界是:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。这种闲适自得的境界,大概只有苏轼做到了。宠辱不惊,在任何时候都能找到自我并且持续自我,这才是人生的最高境界。
人生的意境全在于追求的.过程。乐观者正是认识到了这一点,因此他们的生活总是新奇搞笑的,他们不断在追求,从不停下自己的脚步,正因对于他们来说,成功其实并不是最终的追求,乐趣全在于自己去创造挑战的那一种过程。而悲观者,往往会被最终的结果纤畔。于他们,成功是一种负担,正因他们害怕失去;失败更是无法想象,他们会认为这是对自我的的否定,进而否定他们存在的价值,否定生活的好处。其实,事情远远没有悲观者所设想的那么严重。我记得徐志摩以前如此描述过他对世事的态度:得之,我幸;不得,我命。闲散自如,超然物外。
生命其实无所谓得到和失去。带着一种赏玩的态度生活,才能正真领略生活的趣味。而悲观者,所缺的正是对生活的欣赏的态度。
精选阅读(二):
悲观者演讲稿(模板12篇)篇十一
——乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
“玩了就会坏的,孩子仍在哭泣。”
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称:“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
小故事大道理:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的——乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。
追求忘我。
——不要把自己当做鼠,否则肯定被猫吃。
1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。
一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛拉格萝芙。
勇于冒险。
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说:“龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?”
龙虾气定神闲地回答:“谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。”
寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的发展。
小故事大道理:每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想像中更好。
心中的顽石。
——阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不小心就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。儿子问:“爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走?”
爸爸这么回答:“你说那颗石头喔?从你爷爷时代,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。”过了几年,这颗大石头留到下一代,当时的儿子娶了媳妇,当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说:“爸爸,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。”
爸爸回答说:“算了吧!那颗大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊?”
媳妇心底非常不是滋味,那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上,媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这颗石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。
小故事大道理:你抱着下坡的想法爬山,便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望,那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界,必先改变你自己的心态。
悲观者演讲稿(模板12篇)篇十二
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,正因其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,父亲,”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里必须还藏着一匹小马呢!”
快读故事感悟:
乐观者与悲观者之间,其差别是很搞笑的':乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。