小学五年级诚信（通用14篇）

诚信是一种道德底线，能够帮助我们做出正确的选择和决策。下面是一些诚信的实践案例，希望能够给大家提供一些借鉴和参考。

小学五年级诚信（通用14篇）篇一

诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。下面是分享的关于诚信的作文，希望你喜欢关于诚信的作文600字(篇1)。

雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗?我有伞，我送你好吗?”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。

男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。

在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一支笔：“姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗?你把你的名字写上，好吗?”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋，一脸天真地说：“我们老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选‘三好生’了。”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。我问他：“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。

我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要!

雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界!

小学五年级诚信（通用14篇）篇二

“诚信”二字几乎人人会写。相信所有会写的人在写的时候都会发现在这个词中是“诚”在前，“信”在后。我是这样理解的：“诚”代表“诚意”、“诚信”，而“信”则更多地表示为“信任”、“相信”的意思。由此看来，先有“诚”，后有“信”，即“你先对我表示有诚意，我才能相信你”。所以，予诚得信，就是我相信你，你也相信我。

信任是一杯浓浓的热茶，把温暖与爱传递给大家。郑州市卖馍的张大娘对那些想买馒头和不卖馒头而路过小摊的人有一种充分的信任，一到吃饭的时间，支个牌子就回家了，“可放心了”。也正是她这种完全相信的态度和做法，让过路的人感到了深深的诚意，买馍的人就会自觉留钱，不买馍的人也不会偷偷拿走。在整个的这个过程中，人性因为相互信任变得更温暖。人们都表达了诚意，收获了信任。

信任是一根窄窄的接力棒，传递着人与人之间的真情。一个小城的杂货店曾经发生过这样的故事，一位女士在清早急匆匆的打了一个电话，后来发现没有零钱，店里也找不开。善良的女店主说即使下次来再付钱也是可以的，女士问她你认识我么。女店主却说，我不认识你，但我相信你。女士没有再说话而是离开了。十几分钟后，她回来给了电话费并说，自己是出差的，本可以一了走之，但一个人被信任不容易，她要珍惜，还是走了十几分钟到很远的一家农场换了钱。女店主用自己的诚意换的了那位女士的理解和尊重。孔子曾说：“民无信不立。”安全、粮食都可以不要，但人民必须相互信任，相互团结，国家才会富强，生活才会越过越好。

信任是一根细细的长线，规定着冲破法律的界限。商鞅变法之前贴告示宣布无论谁将一块原木搬到城门口就可得到十金，因为没有人敢相信，奖金加到了五十金，一个人站了出来并完成了任务，商鞅果然给了他五十金。而后商鞅变法得到了人民的支持。墨子曾说：“言不信者，行不果。”一个国家要变强，民族要进步，统治者领导者就要懂得如何去用自己的诚意来获得人民的信任。因为只有这样，国家每向前走一步领导阶层所做的决策才会获得人民的理解甚至支持。

在这个日益交错繁忙的社会，请停下脚步，看看你身边的人，握紧他们的手，给予真诚，让这个社会更温暖。

小学五年级诚信（通用14篇）篇三

且不说我们中华是礼仪之邦，就算是袖珍小国，也懂得“诚信”二字，诚信是美丽的，但在这五彩斑斓的美丽中，总归有几个污点来玷污这个美丽的词语。

“爽约”二字现在在社会上已成泛泛，这个象征性的，用处极多，面积极广的词语正像一只蛆虫一样慢慢地腐蚀着我们的心灵。

没有诚信，你便会失去一切，就如在课本上学习的那则寓言，一个人，带着几个包袱渡河，包袱上分别写了包袱中装的东西：诚信，金钱，家产，朋友，名气……可是，小小的木船显然载不了这么重的东西，他必须丢掉一个，当然，他丢掉的并不是别的，而是诚信。

这只是一则寓言，却反映了当今社会最为严重的问题——诚信。我们可失于人，不可失信于人。信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

诚心像一朵小花，比天还高，比地还远的梦想，你常常去浇水，他就会变得十分艳丽，或许这个比喻不太恰当，这么说吧，诚心就像一把利刃，你多用它，多打磨它，它便会更加锋利，然而若你坐视不管，把它遗忘，那它便生锈了。

总之，诚信是我们的一个大难题，只要多一些人的遵守，社会就多一分美好与和谐。

文档为doc格式。

小学五年级诚信（通用14篇）篇四

在寒假里，我阅读了大量的课外书，也增加了许多收获。

我在书中学会了怎样做人，怎样处事。我还明白了诚信是人类永恒的道德，它乃五常之本。在中国古今上下五千年的历史长河中，诚信一直受人们的爱戴，随波逐流至今。波涛汹涌的历史长河淘汰了多少个朝代淹没了多少历史能人的丰功伟绩，新陈代谢，却始终无法把诚信“挤”出历史的舞台。相反，诚信永远在历史长河的浪尖，紧紧地把握社会的运转和前进的命运。

…………。

一位哲人曾经说：“这个世界上有两样东西能使人内心深深的震动：一个是我们头顶灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。孟子曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也”诚信是与人，与社会有着密切的联系，诚信是人与人之间互相交往合作的桥梁，是社会运转的基石。诚信对我们的行为就好像划船必用的桨，没有船桨怎能渡河涉川?没有船桨的船，则形成放任自流。

朋友，人类需要诚信，时代呼唤诚信。诚信，一种永恒的道德，是一朵盛开了五千年的花朵我们要呼吁全社会诚实守信才能使这朵诚信之花永不凋谢。朋友，21世纪的掌门人，行动起来吧!

热爱我们文明的祖国，热爱我们正大步前进的中华，我们要高举精神文明物贸文明的两面旗帜，让诚信之花永不凋谢!

小学五年级诚信（通用14篇）篇五

诚信，它是人类美妙品质中的一部份，是人类不可缺少的。下面即是我最不诚信的一面，它使我感受到了什么是诚信的价值。

记得在十天前，我照旧放学坐车回家，回家后，我照例开始写作业，先写做语文作业，做了大概一个多小时，做完后开始写数学作业，只见数学作业上一道接着一道的计算习题，我看罢，头晕眼睛花，然后跑到客厅看了一眼爸爸，只见他躺在沙发上睡觉，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的计算机，拿上计算机我便闪回了书桌按起了计算机，很快算完了所有的.习题，我本想完璧归赵的，但是妈妈突然打开了家门，我生怕妈妈发现，所以便以迅雷不及掩耳之势藏进了书包，然后起身，抖了抖精神快乐的走出了书房。

本想爸爸妈妈是不会发现的，可在那星期周末，我拿出综合语文练习本给妈妈听写，可我忘了上次用完计算机竟夹在综合练习本中，被妈妈发现，我一开始诬陷妈妈，可发现不管用，于是我又死不认账，可还是没有奏效，于是我终于承认了。

经过这件事，我知道了爸爸妈妈心绝对被我伤透了，也就是经过这个件事，我才知道诚信不但是每个人都应该具备的，还是为你的前途增加景色，增加活力与动力的优秀品质之一。

小学五年级诚信（通用14篇）篇六

在所有做人的书册中，诚信，都是做人必不可少的东西。诚信是做人的第一课。只有诚信，才能让人们走到成功的'殿堂。想必小时都听父母说过：“我可不喜欢撒谎的小孩儿！”或：“诚实的小孩子才是最乖的。”没错，诚信，就是我们每个人都应该做到的一个重要品质。

诚信就在我们身边。有一次，我碰到了一件亲眼目睹的事！一个小朋友在我们楼下踢球，他踢的可欢了！一会儿来个射门，一会儿来个绕人......他玩着玩着，一个不小心，竟然踢到了住户的窗户！只听“哗啦”一声，不幸的事发生了，住户的玻璃被这么一踢，竟然碎了！我以为那个小孩儿会逃跑，结果，我想错了。虽然那个小男孩儿看起来惊慌失措，但是他并没有跑，而且想了一会儿，又镇定了下来。这时，那个被踢碎玻璃的住户从窗户探出头来，她是个老太太，看起来60—70岁，她长着满头白发。我以为她会暴跳如雷，但是她仅仅问了一句：“这是谁踢的？”那个小男孩儿诚实地站了出来，“奶奶，对不起，我不小心把您家的玻璃给踢碎了。”“哦”那个奶奶和蔼地笑了。“你勇于承认，敢做敢当，真是个好孩子。我的玻璃碎了没关系，但是最重要的是你勇于承认的品质让我佩服，你不用赔了。”那个小男孩儿开心地笑着说：“谢谢奶奶，我以后再也不会踢到玻璃上了。”就这样，一场纠纷就被很好地化解了。

诚信，这是一个做人必不可少的东西。我以后也要更加诚信。

小学五年级诚信（通用14篇）篇七

小学五年级诚信（通用14篇）篇八

“做人要讲诚信，人无信不立。”这是爸爸老说的话。我从小到大，爸爸经常教育我做人最重要的讲一个“信”字。

当我第一次踏进校园时，“诚信做人”四个醒目的字再一次进入我的脑海里。从小学到高中我一直生活在“诚信”里。

记得曾经我在一本书里看过关于“诚信”的故事：有一个年轻人意外获得了五个包袱。其中这五个包袱装有金钱、地位、幸福、权利和诚信。当这个年轻人气喘吁吁的背着五个包袱来到河边，看到有一个渡船的老人，便高兴地喊。

当这个老人快要把这个年轻人送到对岸时，便问“小伙子，你有这么多的包袱怎么走?听我的话，扔去一个包袱，有可能会救你一命。”年轻人一听，心里想：金钱、地位、权利、幸福都是我需要的，我不能丢掉它们，这个“诚信”对我没什么用，就丢掉它吧。于是，他把“诚信”丢进河里。老人一看，便把年轻人推下了河。“救命啊”年轻人大喊救命。这时，老人说“你没有了诚信，我不能带你”“为什么?”年轻人问。“我怕你上了河岸会不付钱。”说完，老人就走了。结果，年轻人被淹死了。

我看完这个故事后，觉得那个年轻人太傻了。如果他丢了其他四个中的一样，那么年轻人还有其它三个，也不会丢了性命。这也说明人很贪婪。

我自己曾经也差点不诚信。一次语文测验，我对一道默写题绞尽脑汁还没写出来。当时，我为了考出好成绩时，忘记了平日里爸爸和老师的谆谆教诲，头脑里竟萌生出一种不诚信的念头：作弊。我逞老师没注意，偷偷地从抽屉里拿出语文书放在书包上。

我刚想去翻，突然有一种被钢针刺到的感觉，这时，好像有一个声音在说“你忘了诚信做人吗?”我听了，想把书放回去。可是，另外一种声音再喊：这年头还讲什么诚信?你看看你周围的同学哪一个不是在看书。我犹豫不觉，抬头看了看老师，又看到黑板上面的“诚信”，我下定了决心：我要做一个有诚信的的人，不能像那个年轻人一样，为达到目的不讲诚信。我毅然决然的把书收回去了。

考试结束后，我松了一口气，又看了看黑板上方的“诚信”，露出欣慰的笑容。

文档为doc格式。

小学五年级诚信（通用14篇）篇九

诚信是一生的财富，从《传承文明健康成长》这本书里，我读到了“诚信”是无价之宝，拥有它的人都是精神的富翁。

关于诚信的故事，古往今来，似乎每天都在上演。但是我想起了三千多年前昏君周幽王的幼稚做法，为了博得美人褒姒一笑，竟听信奸臣谗言，点起烽火，各诸侯误以为战事在即，纷纷领兵前来，结果却是一场闹剧。而后当战争真正到来时，再次燃起烽火，竟无一人前来护驾。周幽王的玩笑和放羊的孩子有异曲同工之“妙”，戏弄别人的下场就是置自己于危险的境地。

我们做人若是像周幽王那样荒唐，视国家大事为儿戏，像放羊的孩子那样，把开玩笑当作家常便饭，那么坏事也就临近了。那么，我们要做什么样的人呢？像季布那样，为人耿直，重情义，凡事只要应允就一定做到，这就叫“一诺千金”。

大千世界，芸芸众生，一诺千金，是一种作风。人的品行端正，名声自然就收，闭月羞花之貌最终也是一副臭皮囊。“君子一言，驷马难追”，君子以诚为贵，威猛打江山时，也能稳定军心，笼络人心。如果失信与天下，则败不久矣。

在生活中，无论何时何地，都要诚实、守信。只贪图金钱和荣誉，到头来你将成为世界上最贫穷，最无助的人，也是最不幸福的人。被人信任是一种信服，拥有诚信的美德是你一生的财富。

小学五年级诚信（通用14篇）篇十

诚信一直是中华民族的传统美德。古语曾有云：“人无信而不立。”意思说：一个人如果没有诚信，那就不算是一个真正的人。而在现代，诚信更被视为每个社会公民都具备的重要品德之一；在西方，人们还建立专门的信用考查机制来考察一个人的信用程度，进而对其实施诚信监督。由此可见，古今中外，诚信都被视为做人做事的根本。

我曾经遇到过这样一件事，一所学校准备在一个班级坐一次“无人监督的期末考试实验。校长这么说，主任可不同意了，于是主任就在这个班级的顶部安装了一个摄像头来监视考场。到了考试的这一天，同学们都早早的来到了，”叮也是但这个分数不仅是他们的成绩大了几倍，哦，原来那个学生正在看一张纸条。考完试后，主任把这个坏消息告诉了他的班主任，班主任立刻来到班上把这个同学叫了过来说：“把小纸条交出了。”那位同学回到座位找到了纸条，把它递给了老师，老师打开纸条一看，“绝对不能作弊”这6个字不但让老师大吃一惊，也是那位同学对自己的警告。那么这个班就没有作弊的了，校长给这个班的学生个个都打了100分，不管他们的真实成绩是多少但这个分数不仅是他们的成绩，也是他们的诚信。

诚信是一种让人总是钦佩的资本，是一个人受用不尽的财富，值得每个人永远珍惜和保留。

做一个健康无痛的小学生。

做一个快乐无忧的小学生。

做一个智慧无疑的小学生。可我不得不说，做诚信的人更重要。

让我们吹响诚信的号角，在我们的心底种下一棵诚信的。

种子，相信一定能开出最漂亮的花。

小学五年级诚信（通用14篇）篇十一

我曾经读过两个关于诚信的故事，很有教育意义。

一个是《曾子杀猪》，话说曾子的妻子要上街办事，儿子闹着同去。曾妻哄道：“只要不跟着，回来杀猪给你吃！”儿子信以为真，马上不哭闹了。等她回来时，曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道：“哄孩子的话，你怎么当真？”曾子严肃地说：“做人要言而有信，说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢？叫他长大后怎么在社会上立足呢？”曾妻听后哑口无言，只好同意。

另一个是《狼来了》，讲的是有个放羊娃，为解无聊，拿农夫们寻开心，大喊：“狼来了！”农夫们立即冲上山帮他。可他却笑着说：“哈哈！你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，他故伎重演，善良的农夫们又冲上山来帮他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”大伙儿十分气恼，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。他害怕极了，拼命呼救。农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，都不理睬他，结果许多羊都被狼咬死了。

这两则故事中，曾子杀猪取信儿子，理应受人尊敬；放羊娃骗人失信，最终自食其果。正应了孔子那句名言：“人而无信，不知其可也！”

所以说，诚信无价，它比黄金更宝贵。作为小学生，我们一定要牢记“诚信是立身之本”，从我做起，从现在做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒。

小学五年级诚信（通用14篇）篇十二

诚信，对任何人来说，都是一种重要又珍贵的东西。一旦你拥有了它，就好像拥有了一对天使的翅膀，让人们情不自禁地喜欢你。

帮助他人，我向来都是一个爽快的人。那天，我揣着爸妈给的零花钱，高高兴兴地走向学校。正当我要踏时校门时，一个蹲坐在地上的低年级小男孩映入我的眼帘。看见我停下脚步，他急忙抓住我的手说：“大姐姐，你能借点钱给我买本书吗？”“当然可以啦！”我连考虑都没有，就爽快地答应了，说着掏出钱给他。

事情过后，我才想起没有问清他的姓名、班级啊！怎么这么鲁莽啊！这些钱肯定是肉包打狗——有去无回了。说不定这个男孩就是个骗子，经常这样坑骗别人。微信上不都在劝我们警惕这样的人吗？想不到骗到我头上来了。我怎么这么傻，犯了这样的低级错误。

正当我后悔莫及时，奇迹却发生了。三天后的中午，我背着书包正准备回家，忽然发现校门口有人在朝我招手。我定睛一看，原来是那个小骗子啊！一股火气从心底窜起，我三步并作两步冲到他的跟前。不等我开口，他便捧起那几块钱，抬起头：“大姐姐，我终于找到你了，当时真谢谢你。上次我忘了问你的名字和班级了，这几天放学我都在校门口找你，可惜都没等到。你肯定等急了吧，对不起！”说完，他低下了头。我听后，一想到之前那么想他，叫他骗子，惭愧极了：“没关系，我不……”没等我说完，他似乎知道我不收他的钱，立马把钱塞进了我手里，之后就跑开了。我还清晰地看到他转头微笑的一刻，心窝里感觉暖暖的.。

望着“小骗子”离去的背影，我仿佛看见了一个插着诚信翅膀的小天使，活跃在人间……。

小学五年级诚信（通用14篇）篇十三

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一阵急促的敲门声传来了。

天堂局局长的门被调查部部长亚纪敲响了，局长上帝听见了，说了声：“请进”，亚纪走进局长室，把手中的调查报告放在了桌子上无奈地说“局长，报告已做好。”“什么事让你这样无奈呢？”，上帝问了一句，而与此同时，目光被调查中的一项吸引了，上面写着：诚信度（按70亿计算），诚信达到50%的人口不到10亿，比例7：1----10：1。上帝指着这一条，问道：“是这条吗？”亚纪沉重地点了点头，在不合格指标中，比例的规定不得超过5：1。

看了这些，上帝向人类各国元首、主席，发出了整理教育、官场等领域达到诚信标准的通告，但这一切未知……。。

100年后，又一次又一次敲门声打断了上帝的思路，这次又怎么样呢？

小学五年级诚信（通用14篇）篇十四

一天下午，同学徐思彤蹦蹦跳跳地来找我：“周大为，我今天放学后有事，你能帮我值日吗?”我当时正聚精会神地做作业，没太留心就随口答应了她的请求。到了放学的时候，因为心里只想着早点做完作业，快点回家，以至于徐思彤托付给我代替她值日打扫卫生的事，早忘到爪哇国去了。

晚上，我躺在床上，突然想起这件事来，后悔极了，心想，瞧我这记性，怎么那么糊涂呢!答应给徐思彤值日的事给忘记了，徐思彤肯定要受处罚。在床上辗转反侧想了很多，决定明天一早向丁老师说出自己在这件事情上的过错，并代替徐思彤接受惩罚。

第二天，由于前一天没有人打扫卫生，讲台上散落着许多粉笔头，作业本、积分卡零乱地掉到地上，一片狼藉。面对同学的指责，徐思彤虽然没有说我，但看得出来，眼眶里满是委屈的泪水。由于值日没搞卫生，徐思彤毫无悬念地被罚打扫卫生一周。我鼓起勇气找到了丁老师，说出了事情的真相，表示自己愿意代替徐思彤接受处罚。没想到的丁老师还表扬了我，并同意了我与徐思桐一起打扫卫生接受处罚。

放学了，与徐思桐一起打扫卫生的时候，忽然，我感觉到自己的心情舒畅了起来，轻松了许多。

经过这件事情，我忽然意识到，一个人犯了错误并不可怕，可怕的是为了面子和虚荣不敢和不愿承认错误，这样就失去了改正错误的机会。

我为自己的有勇气通过人生的第一次“诚信测试”感到自豪。