我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夜莺心得体会篇一
夜莺，美丽的小鸟，以其悦耳的歌声而闻名于世。每当夜幕降临，人们都会被夜莺的歌声所吸引，沉醉其中。夜莺的歌声让人心旷神怡，给人带来一种无比美妙的感受。近日，我有幸能够亲眼目睹夜莺的场景，并深感其中的情感。通过这次经历，我不仅感受到了夜莺的美丽与魅力，也对自己有了更深刻的认识。
第一段：夜莺的美丽和魅力
夜莺是一种小巧玲珑的鸟类，虽然它不如孔雀那样拥有华丽的羽毛，但它却以其迷人的歌声吸引了人们的注意。当夜幕降临，一片宁静之时，夜莺开始展示其歌喉。高亢悦耳，充满激情，仿佛有千万个音符在空中飞舞，传递着一份诱人的情感。夜莺不会因为白天的喧嚣而沉默，它只在夜晚展示自己的歌喉，给人们带来一份宁静与放松。夜莺的美丽和魅力不仅在于其音乐才华，更在于它的倔强和不拘一格。
第二段：夜莺歌声的启示
夜莺的歌声给了我很多启示。夜莺不为世俗所拘束，只顾着歌唱自己，尽情释放内心的情感。它没有去想人们的评价和喜好，只是随着内心的感受，展现出自己最真实的一面。我从夜莺的歌声中学到了勇于表达自己、坚定自我和不怕困难的品质。在现实生活中，我们常常受到各种限制和束缚，害怕展现真实的自己。而夜莺的歌声告诉我们，只有敢于表达自己，才能找到属于自己的舞台。
第三段：夜莺对美的追求
夜莺的歌声是对美的追求的最好诠释。在漆黑的夜晚，夜莺的歌声犹如明亮的星光，点缀了整个黑暗，给人带来一丝温暖和希望。夜莺的歌声让人感受到美的力量，使人沉醉其中，忘却一切烦忧和纷扰。夜莺以其天籁之音，展示了美对于人们的力量和魅力。夜莺的美将人们引入了另一种境界，让人们更多地去追求和欣赏美，使人的生活更加丰富和有意义。
第四段：夜莺唤醒我内心的声音
在欣赏夜莺歌声的时候，我发现自己内心也有一种声音在呼唤。夜莺的歌声深深地触动了我内心那些沉寂已久的情感，唤醒了我内心深处的渴望。它让我意识到，每个人内心都有一种强烈的渴望，渴望自由、渴望表达、渴望美好的生活。夜莺的歌声告诉我，只有倾听内心的声音，才能找到真正的自我，找到自己的方向，并为之努力奋斗。
第五段：夜莺的歌声在我心中继续
夜莺的歌声让我难以忘怀，它在我的心中继续回荡。无论是在清晨的阳光中，还是在夜晚的宁静中，夜莺的歌声都像是一道美丽的景色，永远留在我的记忆中。每当我感到疲惫和困惑时，我会想起夜莺的歌声，让自己重新感受到美的力量和希望的光芒。夜莺的歌声成为我心灵的寄托，为我带来了无限的力量和勇气。
夜莺的心得体会，使我深刻认识到美的力量和内心追求的重要性。夜莺的歌声，不仅是一种美的享受，更是对人们内心的唤醒和激励。我希望自己能够像夜莺一样展示自己的才华和独特之处，勇敢追求内心的声音，并为之努力奋斗。无论是在夜晚还是白天，我都会将夜莺的歌声深深地镌刻在心中，让它成为自己前行的动力和希望的源泉。
夜莺心得体会篇二
教学目的：
1、理解课文内容，认识小男孩机智勇敢的品质和热爱祖国的思想品质。
2.巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点。
3.了解课题与中心、内容的关系。
教学过程：
一、简介时代背景，导入
1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民开始了卫国战争。在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事。本文记述的就是这无数事例中的生动一例。
二、揭题、审题
1、板书课题，齐读
2、通过预习，请问：课文中真的是指夜莺鸟的叫声吗？
“夜莺”指的是谁？（小男孩）
“夜莺的歌声”什么意思？（小男孩模仿夜莺的叫声，给游击队传送情报。）
三、整体感知
1、快速默读课文，边读边找出课文中写到夜莺歌声的句子。
2、出示句子。读句子，思考夜莺的歌声有什么作用？
四、理解课文
（一）1、读“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。”歌声有什么作用？
2、从哪儿可看出小男孩是有意让敌人发现的呢？读第2、3自然段。
理解“刚刚一开火，……就都跑了。”“野兽”实际指什么？
4、再分角色齐读对话。
（二）过渡：由于孩子巧妙的回答了德国兵的盘问，德国兵觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了他的话，并且让他带路。路上，小男孩又唱起了夜莺的歌。
1、指名读句子“他有时候学……”，此时，他学夜莺唱是为了什么？
（为了麻痹敌人，以便他后来用鸟叫向游击队传送情报时不引起敌人的怀疑。）
2、他还用了哪些办法麻痹敌人？小组读第二部分。
（一甩一甩……答非所问……故意装做不懂事、天真贪玩，其目的是为了迷惑敌人，取得敌人的信任。）
3、齐读第二部分。
（三）夜莺是怎样向游击队传递情报的呢？
1、小声自由地读课文第三部分，边读边思考，用自己的话来回答。
2、读“夜莺的歌声越来越响了。”歌声的作用是什么？（传递情报）
3、从“如果我们……不要忘了……”这句话中，你能体会到什么？
（说明小夜莺的重要作用，他不止一次用这种方式同游击队联系，还说明游击队对他安全的关心。）
4、分角色齐读课文，体会歌声的作用。（适时加入口技鸟叫）
出示题目：
为什么小男孩能如此沉着、机智、勇敢呢？用上以下词语，说一段话来回答这个问题。
憎恨临危不惧热爱应变自如祖国敌人毫无惧色坦然自若
（四）1、指名读最后两部分。
2、德国兵被消灭后，小孩为什么又坐在原来的地方，他在望什么？
（执行新的任务）
3、齐读“从孩子的嘴里……”，这歌声有什么作用？与哪里相照应？读。
五、巩固，总结
1、找出文中其他相照应的地方。
2、文章为什么以“夜莺的歌声”为题？
师总结：文章从开头到结尾都贯穿着“歌声”，它是文章的线索。机智勇敢的小男孩用歌声把敌人吸引到河边，用歌声麻痹敌人，把敌人带进树林，用歌声把情报传递给游击队。协助游击队歼灭敌人后，歌声又在河岸边响起。这歌声，歌唱了小男孩的机智勇敢，也歌唱了小男孩的爱国主义精神。
板书设计：
吸引敌人
14 夜莺的歌声麻痹敌人
传递情报
︱
小男孩—机智勇敢、热爱祖国
夜莺心得体会篇三
在我们的生活中，有许多动物具有特殊的意义和象征，如果要问人们对哪种鸟最熟悉和喜爱，那么答案无疑是夜莺。夜莺以其悦耳动听的歌声而闻名于世，而在文学作品中，夜莺也常常被用来比喻一种美好的精神和追求。夜莺是一只小鸟，却具有让人们动容、财运彩票注册工作、激发思考的力量。而以下所述的夜莺心得体会正是基于人们对夜莺的普遍认知和热爱，对夜莺的赞美和思考所获得的。
首先，夜莺的歌声给人们带来了无尽的美好和慰藉。夜莺以其清脆悦耳的歌声而著称，每当夜幕降临、阖家团聚之时，夜莺的歌声就如同一股温柔而动人的力量，紧紧地抓住每个人的内心深处。夜莺的歌声托起了人们心灵深处的梦想和希望，仿佛在夜幕中也能找到一丝温暖和关怀。夜莺的歌声不仅赋予人们力量和信念，也通过其婉转含蓄的音调，激发了人们对美的向往和追求。正如詹姆斯·贝杜尔曼所说：“我无法告诉你晚上，夜莺的声音是多么的美妙。那个声音，我感到它总是在焚烧着我，内心激荡和寻找悦耳动听的声音的力量。”
其次，夜莺的行为也令人动容和感悟。正如鲁迅先生所说：“夜莺以血为粮，则鸠为食；巢薄夜早春寒，以藏露；愤不肯种，以卵为仓；害兔子而爱蛇，以泥为衣。”这些描述不仅展现了夜莺的努力和勇气，也反映了夜莺不畏困难和坚持信念的精神。夜莺能够追求自己的梦想，为了生活不惧困苦，愿意付出一切努力，并且从不放弃。夜莺的坚毅、奉献和坚持使我们深受感动，并从中汲取力量，努力追求自己的目标和理想。
再次，夜莺的存在也反映出自然界的平衡和和谐。夜莺是自然界中具有特殊意义的存在，它不仅在音乐上为我们带来了享受，也在生态环境中起着重要的作用。夜莺能够通过它的歌声招引配偶，同时也能够传达自己的信息给其他的夜莺。它的存在不仅仅是为了自身的生存，也是为了守护自己的领域和保护自己的家园。而这种平衡和和谐的存在也在我们人类社会中给予了很多启示和思考。我们应该像夜莺一样，描绘一个和谐美好的社会生活的图画，我们应该在生活中追求平衡和协调，保护自己的家园和守护我们所珍视的一切。
最后，夜莺还具有一种美好精神的象征。夜莺是一种小鸟，它的身形虽微小却富有勇气和力量。作为夜莺的心得体会，也是对夜莺精神的思考和赞美。夜莺用自身的努力和奉献，以及对美好和善良的追求，给人们带来了希望和勇气。夜莺的精神对我们每个人来说都有着重要的指导和启示。我们应该珍视每一种小小的力量和美好的品质，不论其大小，都能为世界带来一点暖意和光亮。
综上所述，夜莺是一个富有魅力和意义的存在。夜莺的歌声、行为、存在和精神都给予了人类丰富的启示和思考。它不仅是一种小鸟，更是一种精神，一种美好的追求和信念。夜莺的心得体会，不仅是对夜莺的赞美和思考，也是对我们自己内心追求美好和激发潜能的呼唤。让我们从夜莺身上感悟到生活的意义和价值，不断追求自身的梦想和理想，将美好的精神融入到我们的生活和工作中去。
夜莺心得体会篇四
教学要求：
1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
2.体会课文首尾呼应饿写法。
3.学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。
4.有感情地朗读课文。
教学重点：
1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。
2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。
课前准备：课件。
教学时间：二教时。
第一教时
教学要求：
1.初步了解课文。
2.学会生字新词。
3.学习课文第一部分。
一、介绍背景，导入新课。
二、初读课文，读准字音，理解词文。
1.学生自学。
2.检查自学情况。
三、再读课文，说说课文的主要内容，给课文的每个段落概括大意。
四、学习课文第一段。
要求：
1.在这一段中你了解了什么？
2.怎样理解课文中的几句话：
（1）“有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。”（这个孩子是夜莺，他这样做的目的就是要有意地吸引敌人）
（2）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”（在敌人不易察觉中戏弄敌人，体现出他的聪明。）
（3）“人哪？战争一开始这里就没有人了。大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”（体现出他的机智勇敢，镇静。让敌人觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信他，让他带路。）
3.小夜莺给你留下了什么印象，你有什么感受？（勇敢机智聪明活泼能干自信）
4.小结。
五、作业。
第二教时
教学要求：
1.继续学习课文，学习小夜莺的品质及爱国的精神
2.学习课文的写作特点。
一、学习课文第二段。
1.自学课文，思考：
（1）一路上小孩为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？（为了麻痹德国兵，以便后来他用鸟叫同游击队联络是不引起敌人的怀疑。）
（2）为什么夜莺“有时胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来”？（为了麻痹德国兵，让他们觉得夜莺还是个孩子，顽皮又贪玩）
（3）夜莺回答德国军官的突然问话，表现了他的什么？（机智，灵活）
2.交流，朗读。
3.小结。
二、学习第三段。
1.学习这一段，想一想这一段主要讲了什么？从中能了解到夜莺的什么？（主要讲了游击队是怎样从夜莺那里了解到德国军情况的。从中了解到夜莺与游击队配合的默契，游击队与夜莺之间的关系十分亲密。）
2.读一读表现夜莺机智的句子和游击队的对话，加深理解。
3.小结。
三、学习第四段。
1.“从松树林里发出一声口哨响”这句话告诉我们什么？（游击队发给夜莺的暗号，让他迅速隐蔽）
2.游击队是怎样消灭德国兵的？请找出有关句子读一读，想一想游击队为什么会全歼敌人。
3.德国兵被消灭后，小夜莺为什么又坐在原来的河岸边？他在望什么？
4.课文为什么写孩子穿的衣服是跟树叶差不多的绿颜色呢？（当孩子把敌人带进伏击圈，接到游击队发出的暗号时便于迅速隐蔽。）
5.小结。
四、总结全文。
1.课文紧扣题目，请把出现“夜莺”的地方划出来。
2.“夜莺的歌声”的含义。
二是小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况，夜莺的歌声是传递情报的声音；
三是小孩是个爱祖国、恨敌人，机智勇敢的小孩，夜莺的歌声是热爱祖国，勇敢地和敌人斗争的颂歌。
3.通过一件什么事反映什么？（通过对苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队歼灭一伙德国侵略者经过的记叙，反映了苏联少年的机智勇敢的伟大的爱国主义精神。）
4.课文的开头和结尾有什么联系？（互相呼应）
板书设计：
夜莺的歌声
起因：引敌发现主动接近
巧答盘问取得信任
经过：诱敌进伏击圈 机智勇敢的
巧妙报告敌情 爱国主义精神
结果：全歼敌人
夜莺又叫
夜莺心得体会篇五
夜莺一直以来都是人们心目中的美丽动物代表之一。它的清脆悦耳的歌声被誉为山林的乐曲，拥有着能化腐朽为神奇的力量。多年来，夜莺一直在我心中留下了深刻的印象。通过观察夜莺的种种行为和欣赏它的歌声，我深切地体会到了夜莺给予我的启示和启发。夜莺娇美的外表和动听的歌声教会了我勇敢面对困难，鼓励我用心感受美好的事物，同时也教会了我谦虚和包容。
首先，夜莺的美丽外表和动听的歌声启示了我勇敢面对困难。尽管夜莺的身边充满了危险，然而它并没有因此胆怯退缩，反而在这样的环境中展示了它的优雅与勇敢。在生活中，我们也经常会面对各种各样的困难和挑战。夜莺的行为告诉我，当我们面对困难时，不能退缩，而是应该像夜莺一样，勇敢地去迎接挑战，用自己的努力和智慧来克服困难。
其次，夜莺的歌声教会了我用心感受美好的事物。夜莺的歌声是如此的悦耳动听，它能给人带来无限的快乐和慰藉。每次我听到夜莺的歌声时，都会不自觉地停下手中的事情，用心感受夜莺的歌声所带来的美好。夜莺的歌声让我懂得了用心感受生活中的美好事物，不要轻易放过那些令人愉悦的瞬间。正如夜莺用歌声来表达自己的情感一样，我也希望能够用真心去体验生活的美好，感受其中的欢乐与感动。
再次，夜莺教会了我谦虚和包容。尽管夜莺的歌声美丽动听，但它却从不炫耀或自命不凡。相反，夜莺总是默默地在枝头唱歌，不求回报。夜莺的谦虚和包容给了我很大的启示。在现实生活中，有时候我们可能会因为一些成绩或优点而自满自足，沉醉于自己的喜悦中。然而夜莺的行为告诉我，我们应该像夜莺一样保持谦虚，不断地努力提升自己的修养和品质。同时，夜莺的包容也提醒我要宽容待人，尊重他人的观点和生活方式，不要轻易地去评判和指责他人。
最后，夜莺给我带来了对自然的敬畏之心。夜莺生活在茂密的丛林中，每天默默地工作着，为人们带来清新的空气和美丽的景色。夜莺的存在使我不禁对大自然产生了无限的敬畏之心。我们有责任保护好自然环境，保护夜莺的栖息地，让夜莺继续为我们带来欢乐和美丽。
通过观察夜莺的生活行为和欣赏它的歌声，我深切地体会到了夜莺给予我的启示和启发。夜莺的美丽外表和动听的歌声告诉我要勇敢面对困难，用心感受美好的事物。夜莺的谦虚和包容教会了我要保持谦虚，宽容待人。而夜莺给予我的对自然的敬畏之心，使我更加注重保护环境，保护我们共同的家园。夜莺是一位伟大的导师，它的存在使我的人生更加充实，更加美好。
夜莺心得体会篇六
翅膀 带着一滴山野晶莹
守候窗棂 为你
歌唱一曲清盈
童话里的故事
讲述着梦魇般的心境
奢华的背后 填充
空虚 是很难结局的梦
从明月里飞来
心灵 装满清纯的憧憬
守候窗棂 为你
吟唱花开花谢的过程
生命中的故事
诠释这追求的心情
光鲜的背后 品味
苦涩 是无奈结局的风景
从悲伤中走来
胸膛 烙上相思的伤痛
守候窗棂 为你
诉说春暖冬寒的背景
忧伤里的故事
演绎这怀念的真情
烛光里的苦楚 倒影
孤独 是凄美结局的写生
夜莺心得体会篇七
夜莺是一种美丽的小鸟，它的鸣声清脆悦耳，引人入胜。夜莺在中国文学中有着深厚的文化底蕴，早在唐代就有诗人如杜甫、白居易等为其作品，对夜莺的歌声进行赞美。
第二段：对夜莺歌声的感受
夜莺的歌声给人以温暖的感觉，让人不自觉地陶醉其中。它用自己柔和的声音，敲打着人的心灵，让人仿佛置身在大自然中，感受到满天繁星、清风拂面的惬意。夜莺的歌声是那样的动人，那样的美妙，令人无法不为之沉醉。
第三段：夜莺给人的启示
夜莺用自己美妙的歌声，启示人们生活中的真谛：美丽的事物是要用心去感受的。不管是生活中的琐碎，还是幸福的感受，都需要让我们去关注、去感知、去领略。夜莺的歌声也让我们明白，虽然我们疲惫不堪，但只要我们用心去感受，去发现，我们也能够像夜莺一样，在黑暗中放声歌唱。
第四段：夜莺与人类的关系
夜莺与人类的关系渊源已久，因为其美妙的歌声，即使是在极度疲惫的情况下，也能够让人得到安慰，带给人远离烦恼、愁怨的舒适感。同时，人们也在不断地保护夜莺，让它们的生存环境得到改善，保护夜莺的同时也保护了我们的生态环境。
第五段：夜莺启迪人们对美的追求
夜莺的歌声，无时无刻地在人们的耳边回荡，鼓舞着我们去追求美。不同的人有不同的对美的追求，有的追求自然之美，有的追求艺术之美。无论是哪种的美，我们都能够通过夜莺的歌声和它的影响，追求到我们最为真诚、最为靠近内心的渴望。
总结：
在日常生活中，夜莺的存在影响了人们，给人们的生活带来许多收获。无论是对夜莺歌声的感受、夜莺给予人们的启示、夜莺与人类的关系，还是夜莺启迪人们对美的追求，这些都使得夜莺在我们的生活中扮演着非常重要的角色。只要我们用心去体会，用心去感受，就会在夜莺的歌声中，领略到更多的美妙与存在感。
夜莺心得体会篇八
1.正确、流利、有感情地朗读课文；
2.读懂课文，从“小夜莺”的精神品质中受到熏陶感染；
3.初步领会首尾照应的写法。
教学步骤 ：
（一）揭示课题，介绍时代背景
同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，你们愿意听吗？大家仔细听一听，谁在唱歌？是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆悦耳，是那样的宛转悠扬。如小溪流水，似鼓乐丁冬，给人以美的享受。但夜莺宛转的啼鸣，在苏联卫国战争中却有着深刻的含义。今天，我们就一起来一篇新课文。（板书课题）
看到这个题目，你们是怎么理解它的呢？（一个化名夜莺的小男孩模仿夜莺的叫声。）
是一篇外国作品，主要讲的是苏联卫国战争中的一个故事。苏联的卫国战争就是1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争，在奋起保卫祖国的战争中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。
（二）检查预习
1.指读全文，思考：这篇文章主要讲的是什么内容？（在苏联卫国战争期间，一个叫夜莺的男孩把一群德寇引向游击队的埋伏圈，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。）
2.文章是按什么顺序记叙的？（按事情的发展顺序记叙的。）
（三）课文
1.默读课文，思考：“夜莺”是怎样巧妙地帮助游击队报送有关敌人情报的？你从中体会出夜莺是个怎样的孩子？抓住重点语句谈谈你的理解。
2.检查自学情况。
夜莺是个勇敢、机智、热爱祖国、仇恨敌人。沉着冷静的孩子。
（1）夜莺会用白桦皮做成口哨，会学夜莺和杜鹃叫。
“他坐在离德国兵很近很近的地方”说明他是主动和敌人接近的。
当孩子把口哨递给德国兵时，“用快活的蓝眼睛望着他”说明孩子在敌人面前一点也不害怕。
（2）当德国军官问他“村子里就剩你一个了吗？”“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”
（孩子故意打岔，避免正面回答。这是夜莺在人不易察觉的时候戏弄敌人。反映了孩子的冷静、机智、沉着。）
（3）“人哪！战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’一就都跑了。”
（这里的野兽其实指的是德国强盗。说明孩子爱憎分明，前一句保护了群众，后一句痛骂了敌人。由于他巧妙地回答了德国军官的盘问，德国军官觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了他的话，并且让他带路。德国军官轻蔑地认为它是蠢东西，其实德国军官自己才是真正的蠢东西。因为夜莺骂他们的话他都没有听出来。）
（4）夜莺在带路时，有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时后弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
（这句话讲他好像沉浸在大自然当中，天真自然，这样做实际是在迷惑敌人，使他们觉得他只不过是个顽皮、贪玩的孩子，以取得的敌人的信任。他学夜莺和杜鹃叫，是在麻痹敌人，以便后来他用鸟叫同游击队联络不致引起敌人的怀疑。）
（5）“你们这里有游击队吗？”“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”
（敌人问树林里有没有游击队，孩子用话岔开，用蘑菇来回答，答非所问，装作什么也不知道，再一次体现了他的机智。）
（6）夜莺用夜莺和杜鹃的叫声给游击队传递情报。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。
（从这里可以想见用这种办法已经不是一次了。他曾多次协助游击队消灭敌人。）
（7）“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。”
（夜莺刚刚听到信号动作极快，钻进树林里。也说明夜莺对这里的环境极为熟悉。也正是由于夜莺准确的传递情报，才使游击队员充分地做好了战斗准备，最后彻底地消灭了敌人。）
（8）大家想一想，孩子面对凶恶的敌人，为什么还能应变自如，毫无惧色？
（卫国战争中，全国人民都投入到保卫家园的斗争中，全国人民怀着对祖国的爱，对敌人的恨与敌人进行不屈不挠的斗争，小孩就是由于对祖国的热爱，对敌人的憎恨，才能临危不惧，坦然自若。）
3.此时，你最想对小夜莺说些什么？
（四）首尾呼应的写法
课文的最后两个自然段和开头的两个自然段是互相照应的的关系。
你从哪看出来的？都是说小孩在发出，以配合游击队歼灭敌人。这样前后照应、首尾连贯，使课文中的故事情节十分完整，同时也强调了夜莺又在执行新的任务。我们今后在写作文的时候要认真运用这种首尾连贯、前后照应的写法。
（五）布置作业
1.把的故事讲给别人听。
2.写一篇读后感。
附：
教案点评：
夜莺心得体会篇九
夜莺，又名杜鹃，在古代文学中被赞颂为一种高雅的鸟类，其优美的歌声令人陶醉。它是中外文化交流中的重要使者，成为诗人、画家、音乐家的笔墨和创作灵感。通过观察和感受夜莺，我深刻体会到它所带给我们的启示和启迪。
一、夜莺的歌声
夜莺是一种黄色的小鸟，尤以其动听的歌声著称。夜莺的歌声旋律优美，高清而得体，清晰而温柔，给人温馨的感受。每当深夜来临，夜莺便开始清唱，唱出的歌曲时而飘逸，时而铿锵有力，仿佛在告诉人们一个动人的故事。这让我明白，一份真挚和美好的情感，即使没有语言表达也可以通过声音传达出去。
二、夜莺的坚韧
夜莺是一种倦鸟，它在洞穴内孵化和抚育雏鸟时，只能依赖蛋壳和吞食的虫子来维持自己的生命活动。在成年期，夜莺会选择一个能够发声的位置，一直唱歌到天亮。从夜莺的坚持不懈，我领悟到只有在坚持之中怀着不断进取的精神，一个人才能获得更广阔的天地。
三、夜莺的奋斗
夜莺的一生都充满了奋斗。洞穴里生活的她，需要母鸟不断寻找食物满足雏鸟的需要，自己则要面对生存的压力。夜莺的奋斗精神激励着我，在人生的道路上不要轻言放弃，只有不断向前才能获得成功。
四、夜莺的感恩
夜莺既认识又感激那些为它提供生存条件和保护的人。它会在打扫洞穴的时候，小心翼翼地奉上自己的歌声和鸣叫声，感慨人间有情，感受诗意美好。夜莺的感恩让我明白，在人生走过的路上，要懂得珍惜来之不易的得与失，要对生命抱持感恩的心态。
五、夜莺的爱
夜莺是一种非常有爱心的动物。当洞里的雏鸟哭泣时，母鸟会用自己仅有的食物来哄它，用一种特殊的方式来安慰它。从夜莺的爱中我认为，爱的方式是没有限制的，只要心中充满了同情和慈悲，无论是人还是动物，都能感受到和爱相似的力量。
总之，通过观察夜莺，我深刻领悟到生命的精彩，也感受到生命的无限美好。学习体会夜莺带给我的启示和启迪，可以让我不断进取，拓展生命的领域，也可以让我从人性之中找到更多的希望和喜悦，从而过上更加愉快开心的一生。
夜莺心得体会篇十
这个故事非常生动，感人，我学到了很多。
这个故事教会了我……
一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激！正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报，只有这样，这个世界才会更美好！
一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下，都不能喜新厌旧，做人要有始有终懂得怎样爱戴别人，这样才会有回报。
夜莺心得体会篇十一
夜莺是一首流传至今的著名诗歌，记录的是一名宫女和一只夜莺之间的交流。从这首诗中我们学到许多道理，其中最重要的一点便是关于沟通的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨诗歌背后的深层含义。
第一段：感知美好
首先，夜莺这首诗给我们传达的重要信息，就是在生活中要感知美好。正如诗中宫女尝试去聆听夜莺的囀鸣，在困境中因为夜莺而获得了绝妙般的声音，并让她的心安下来。我们应该倾听周围的声音和琐事，以便更好地回忆我们的生活，以及如何在日常生活中感受到美好存在的存在。
第二段：听从内心声音
其次，夜莺让我们知道我们应该如何听任自己的内心发言。在这首诗中，宫女受到了养蚕女的诱惑，许诺她金银珠宝等物，在她要离开夜莺的时候，夜莺说：“如果你为了金子珠宝而背叛了你心中的声音，那么就会失去你的灵魂。”这让人们明白了，要听从自己内心的声音，保持自己的本性，不要因为贪婪而失去自己。
第三段：信任我们感觉
第三，夜莺告诉我们可以相信我们的直觉。当夜莺在宫女的面前消失了时，她确信夜莺已经有所改变，即使别人告诉她夜莺已死，她也拒绝相信。这表明人们应该按照自己的感受去做，而不是跟着别人的想法。因此，我们应该相信我们的直觉和感受。
第四段：学会沟通
此外，诗歌夜莺教给我们如何进行有效的沟通。通常，有意义的交流并不只是说话，而是听取对方的意见，尊重他们的感受，并根据情况做出改变和适应。这是夜莺教给我们的，宫女知道如何聆听夜莺的声音，而夜莺也尽最大努力将它的声音传递给宫女，两者有效地协作，以达到沟通的目的。懂得各自的想法和需要是打开有效沟通的关键。
第五段：结语
总之，夜莺告诉我们许多关于沟通和信任自己的重要性。它教会了我们如何关注我们周围的事物，听从我们的内心，相信我们的直觉，以及学习如何与别人进行有效的沟通。我们也不应该忘记宫女最开始的烦恼和迷茫，她们最后通过夜莺的协助而获得了答案，因此我们也应该学会向外寻求帮助和建议。正如诗中的夜莺教导的一样，我们应该努力去寻找到有意义的沟通和信任自己，并不断发展自我的能力。
夜莺心得体会篇十二
克里斯汀·汉娜写的《夜莺》，我喜欢文中一句话：爱是一切的开始，也是一切的结束。而这一句话也暗示整本书的开端、整个故事的结局、两位少女的人生走向。
这本书讲的是二战期间的姐妹俩面临战争时做出的不同抉择以及不同的人生。妹妹伊莎贝尔是个叛逆的18岁少女。年轻气盛的她总是带着不计后果的热情去追寻生活的意义。她敢于把生死置之度外，勇敢反抗敌人和战争，像是飞蛾扑火般，即使生命短暂，也要去追寻光和热爱。这些了不起的事迹，只源于她对一位浪子的爱，彻底而忘我。
而姐姐薇安妮，原本拥有幸福的家庭却不得不把丈夫送上战场。她本不在乎战争输赢，不管法国是投降还是抗争，她只希望一家人平安度日。再艰难，只要能生存下去。可战争来了，战争会改变很多事情。两姐妹对于如何应对即将被占领的威胁产生了分歧，终因原则问题和性格的不同而分离。
战火下，每个人都与自己的灵魂赤裸相对，两姐妹在二战期间做了很多“无法选择的选择”。伊莎贝尔一直活跃在对敌斗争的前线，光芒璀璨；姐姐却不得不委身于占领军盖世太保忍辱偷生。
在看这本书时，作者细腻深刻的内心描写让我身临其境，为人物的处境而纠结，为战争给人们带来的.心灵创伤和悲痛而意难平。这本书让我认识到女性有时柔弱到不堪一击，却也能坚韧至百折不挠。
妹妹的人生态度挺符合人们的人生阶段青年时期，总有拼不完的劲，有着为美好理想而奋斗的热血与激情。而姐姐就像是人们经历社会的毒打后，认清现实，虽承受巨大的压力却仍努力活着的姿态。有时候我们每个人都要做出无法选择的选择，但是我们仍然可以心中有光，向阳而生。经典的《安徒生童话》中有一个故事，名字也叫《夜莺》。讲述的是一个夜莺的歌声让中国皇帝为之落泪，然而失去了自由的夜莺不能自由的歌唱，于是悄悄地离开了。当皇帝重病的时候，夜莺回来为皇帝歌唱的故事。善良的夜莺用动听的歌喉打动我们这些听故事的人，而这个世界仍然有很多像夜莺一般的女孩，在传递着爱和希望。艺术的体现形式千姿百态，文学、绘画、音乐、电影、雕刻甚至建筑都是艺术的表达形式，童话里自由唱歌的夜莺，小说中两姐妹独特的人生活法，都是艺术，我们观赏它们，并受之启发，冲动心灵，涤化污秽。真正的艺术应该能够使我们在痛苦之中得安慰，在成长之中得鼓励。读到《夜莺》，我方知女性的不同姿态，亦能绽放光芒。
《夜莺》让我明白，不管我们身处何方，“如果你正在经历地狱，那就坚持走下去”。