优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提高语文写作水平。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇一
21世纪10月2日，又是一个“幸运”日！
早上要是能放松一下自己，睡个长长的懒觉，那滋味dd，哎，可是萨克斯在向我招手，作业在向我招手，溜冰场在向我招手，……只好磨磨蹭蹭地出了被窝，揉揉那还没睁开的眼睛去刷牙，照照镜子发现自己的牙齿镀了一层“黄金”，赶紧拿起牙刷。三分钟后，我那雪白的牙齿终于又重见阳光。
可以吃早餐了，却不能吃我最爱的只有放假才能享用的牛肉粉丝煲，只好拿了几个大包子填填肚子，去学萨克斯了。
到了老师哪儿，我舔舔嘴，开始做一个弯腰拿重物的动作。先吸一口气，弯下腰，然后慢慢直起来，过程中，气慢慢沉入丹田，肩膀不能耸，，其他部位放松。别看这个“放松”，可是要把气放在肚脐眼下才行，还要让那里比铁还硬，比弹簧还弹簧。吐气的'时候要慢，弄得我大脑缺氧，头晕目眩，肚子难受，腿脚不稳，难受极了。我想我可真“幸运”，能受到这么“舒服”的教育。
放学了，爸爸来接我了，我仿佛看见那把熟悉不过的大锁把我天真快乐的童年锁起来，只留下一大堆的作业山、题目海。
今个儿，都怎么了？长假可才开始呀！
幸运的一天小学（汇总20篇）篇二
那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，我从补习班里走出，准备回家。心情跟这鬼天气一样，“阴沉沉”的，因为被补习班老师批评了，正压着心。抬头一看，天空中骤然落下几滴豆大的.雨点，我吓得往后退了退，接着，雨越来越大，落在地上“啪啪”的响，我慌了：没带雨伞可怎么办？也顾不得避雨了，越等雨越大，我急忙向家的方向快步走去，可这距离也不近啊！平时一向都是我自己走回家，现在下雨了，妈妈会不会不来呀！
边想边加速走着：“唉！真倒霉！被老师骂了不说，还又变成了一个落汤鸡，真是的！”这时，我模模糊糊看见远处一个身影，当她走进一看，啊！是妈妈！我跑着迎上去，妈妈自己打着一把伞又递给我一把：“没湿透吧？”我笑着说：“没湿透！”此时，我觉得今天是我最幸运的一天！我很幸福！
幸运的一天小学（汇总20篇）篇三
在世界上，根本没有规定哪一天是幸运日。但不知道为什么，7月7日这一天，我特别幸运。
上午，我写完了作业，爷爷发现电池没有了，就要和我出去买电池。趁这个机会，我让爷爷给我买了我最喜欢的饮料和冰糕。爷爷还要去中国旅行社办点事，我就在一旁美美地吃着冰糕，真舒服啊！
该回家了，到了家门口，我看见爷爷在一辆黑色越野车下面弄什么东西，我很奇怪，心想：“这辆车是不是蹭着了，可这不是他的车，不用这么关心吧？到底在搞什么鬼？“正当我心中充满疑问的时候，爷爷突然站了起来，手里还抓着一只小鸟……啊！我一下子明白了，原来爷爷是在抓鸟啊！我把这只小鸟带回家，仔细观察，它的羽毛十分零乱，是棕黄色的，身上还散发着难闻的.臭味。只有眼睛是闪闪发亮的。
下午，我穿着新梦想篮球俱乐部的球服去打篮球，训练很快就结束了。在回家的路上，我们看见了一个货物堆，里面有几顶牛仔帽，很漂亮，还镶着花边，很好看。这时，从对面走过了一个阿姨，看我们很喜欢，就说：“送给你们了”。我眼疾手快，抢了一顶优秀作文 ，真是太好了。
今天，可以说是我最幸运的一天了。我捉到一只麻雀，又抢到一顶帽子，真好！我要好好养那只小鸟，让它吃饱睡好，快快长大，早日飞向蔚蓝的天空。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇四
周六，天气非常晴朗，在一片比较深的森林里，住着一只可爱的小猪，他开开心心、蹦蹦跳跳地去找小兔子一起去看河马先生的孩子。
小猪说：“对不起，我来错地方了。”
狐狸流着口水说：“哈哈，你没来错地方。白白送来的早饭，怎么可以不吃呢？”说完狐狸随手拿一根长长的绳子把小猪绑住，带进了屋子。
小猪说：“我都听你的安排，可是，我想你知道，猪的肉都很肥，如果你吃了我的肉，就会感到很腻，你不觉得应该让我跑步健身吗？”
“是啊。”狐狸说。
于是小猪围着狐狸跑了十圈，狐狸被小猪弄昏了头，他躺在地上睡着了。
小猪赶忙狐狸里睡着的时候逃走了。今天上午小猪非常开心，不仅没有被狐狸吃掉，还活动了一下身体。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇五
今天我怀着不安的心情来到了书法班,要知道我们傅老师的"板子"可是"石头见了都怕的"。我们傅老师的"神板功"可不是闹着玩的。
问我提这个干嘛,因为今天上午放学时我见同学们都走了,就把字写了一遍就交到傅老师那里。哎呀!我干吗这么快,写不好可要挨板子的,还好傅老师说下午在看。
下午我刚进书法班,傅老师就让我看看我的字,哇!这回我可要受"师打五板轰"了!到了老师身边,他并没有让我挨板子,只是给我讲解我写的不足之处。最后一句话让我高兴的不得了,你们猜是什么话?哈哈!告诉你们吧,他说:"嗯,写的不错,十月底的大赛你算是有底了。"还好,我福大命大躲过一劫!
今天真是我的"幸运日"!
幸运的一天小学（汇总20篇）篇六
从前，有一只狐狸，它正在家里修爪子，突然，一只小猪到他家门前敲门，喊道:“喂，小兔子在家吗？”狐狸想：找小兔子？狐狸赶紧开门一看，原来是一只小猪。小猪看到开门的是狐狸，知道自己找错门了，不好意思地说:“不好意思，我敲错门了。”狐狸眼睛一转，眉开眼笑地说：“不要紧！快进来吧！”说着，狐狸就把小猪拽了进来，还拿来了一个烤锅准备要烤小猪。
小猪看到狐狸拿来了锅，知道狐狸要吃自己，急忙说:“可是，我拉完屎没擦干净，你就这样把我拿去烤着吃，你还能吃得下去吗？狐狸先生，你再想想吧！”
狐狸想了想，决定先把小猪洗干净再烤。狐狸先把水装在一个桶里，然后生火，再把小猪绑在一个木根上，装进水里仔细地洗了个澡。小猪一般洗，还一边说:“我这里脏，那里也脏，狐狸先生，你快来刷一刷吧！”
狐狸把小猪洗干净后，就把小猪放进了烤锅，还放了一些蔬菜水果在锅里。就在狐狸准备生火时，小猪又说:“可是……”狐狸一听，叫道:“可是什么？”小猪说:“可是，我这么瘦，不如你做点午餐给我吃，让我再长点肉，这样狐狸先生你就可以吃到更多的肉了。”
狐狸先生一想觉得很有道理，于是摘来西红柿，做了通心粉和烤小甜饼给小猪吃。小猪吃完又说:“可是……”狐狸又叫道:“还可是什么？”小猪说:“可是，我的肉很硬，你想吃上嫩嫩的肉，不妨给我按摩按摩。狐狸先生你想想嫩嫩的肉是不是好吃多了？”狐狸一想，就给小猪按摩了。狐狸给小猪这里捶一捶，那里又捏一捏，再按一按，又连着这样捶捏按了好一会，都快累坏了，而小猪则舒服得睡着了！
小猪醒来看见狐狸昏在地上，怎么叫也叫不醒，估计是被累坏了。于是小猪把桌子上的甜饼都带走了，回到家一边看书一边吃甜饼，心想：这真是幸运的一天啊！
幸运的一天小学（汇总20篇）篇七
俺老爸是个平常的职工，虽然老爸和别人的老爸一样，但“幸运女神”却一直伴着他。虽然他是俺老爸，可每当看到他幸运的时候，我的心里就像打翻了醋坛子一般。
说了你们不信。俺和老爸逛街，我俩边走边笑，老爸突然被一个东西绊了一下，跌倒了。起来一看，原来是一个已经喝完水的透明塑料瓶，老爸拿起塑料瓶正准备扔进垃圾筒，却惊奇的发现，原来塑料瓶里还装着一个八克拉的钻石。
那次，我们全家一起去郊外野餐，因为等不到车子，我们只好走着路去，这可把俺给累坏了，可老爸比俺更差劲，刚走到一半，就不行了！于是我们只好依着老爸的决定―全体休息。惊人的是老爸坐的.地放竟是一个侏罗纪时期残留下来的刚出生的小恐龙化石。
更出人意料的是。老八在阳台上观赏夜色。突然有颗流星向他这边飞奔而来，不一会就在老爸的额头上着落了，老爸当然受不了这么大的打击，便晕倒在地，他醒来后，不紧没有被陨石打痴呆，而且智商还比以前提高了好多倍。弄得现在开家长会，老师都不敢和老爸交谈！
怎么样我的老爸幸运得出奇吧？
幸运的一天小学（汇总20篇）篇八
今天，是我最幸运的一天。刚到学校，就有一种兴奋感挤进胸口。可是又有一种担心，怕这次考得很糟。我要领成绩单啊!一进学校，同学们还是原来样，打的打，闹的闹，很疯狂。我静静地坐在位子上，等待着自己的成绩。不一会儿，老师来了。我的心脏都要跳出来了。报完成绩，我对自己的成绩并不满意。因为，我总分只有286，肯定上不了名次。
我没拿到考试总分第一……。
到了下学期，我希望我能考得更好。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇九
上次看到凉拌丝瓜的《没人比我更倒霉》后，我感到深深的悲哀！（鞠躬！），可不知是不知是不是最近碰上了好运气，做什么都事事顺利。
幸运事件一：不用做作业。
今天是星期五，本以为要做作业做到趴下的我，今天却什么作业也没有布置！高兴得我一直在上“创网”......
幸运事件二：又得精华。
星期四时无意写了一篇文章，竟得了精华，搞到我晚上开心得睡不着觉......
幸运事件三：数学考试得100分。
数学一般都是我的必不修科目，可那一次我发着烧去测验，可居然考到了前所未有的'100分......
你说，还有谁比我更幸运？
上次看到凉拌丝瓜的《没人比我更倒霉》后，我感到深深的悲哀！（鞠躬！），可不知是不知是不是最近碰上了好运气，做什么都事事顺利。
幸运事件一：不用做作业。
今天是星期五，本以为要做作业做到趴下的我，今天却什么作业也没有布置！高兴得我一直在上“创网”......
幸运事件二：又得精华。
星期四时无意写了一篇文章，竟得了精华，搞到我晚上开心得睡不着觉......
幸运事件三：数学考试得100分。
数学一般都是我的必不修科目，可那一次我发着烧去测验，可居然考到了前所未有的100分......
你说，还有谁比我更幸运？
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十
一天傍晚，我和一妈一一妈一从亲戚家里回来，我看见爸爸不在家就问一妈一一妈一：“爸爸怎么未回家？”一妈一一妈一说：“爸爸还在上班很迟回来的。”为了和爸爸一起吃饭，我和一妈一一妈一就去洗澡了。我洗好了一妈一一妈一接着洗，我就去坐在客厅看电视。看了一会儿爸爸回来了，手里还拿着一个大箱子。我问”爸爸这是什么东西啊?”爸爸说；“你猜猜看！”“我怎么知道啊！”“是电视机”“电视机买来家里不是有了吗？”“这是在公司里打奖打来的”“真的？”“当然是真的。”我高兴的大叫“一妈一一妈一！今天真幸运爸爸打奖打了一个电视机回来”，当时一妈一一妈一还在卫生间未洗完澡呢。我们真是快活极了。
爸爸放下电视机后，我们就吃饭了，他边吃饭边说：“虽然得的.是二等奖，但算是公司里最幸运的人，下午公司召开年终总结大会，并进行一抽一奖活动，奖项设有特等奖和一等奖，但都没有人一抽一到，所以是最幸运的啦。”
我十岁了，爸爸一妈一一妈一从来没有得过什么奖，这一天是我家里最幸运的一天了，我希望从这天开始我们家天天幸运，让幸运的我来年取得好成绩。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十一
7：00时，开始，学校还很安静，后来人越来越多，学校变得热闹了起来。7：30同学们排着长长的龙队，向华油第一中学挺进。
8：00，运动会的小学生作文大全每个班级都喊着响亮的口号，每个班级有着自己的特色，很快，隆重的开幕式结束了。
第一个项目是1400米预决赛，运动员个个都跃跃欲试，都想为班级争光。大家在起点热身，有扭身，转胯，压腿还有转腕和试跑。只听“砰”的一声，运动员飞快地冲了出去，一圈，两圈，三圈，都是我领先了，但在第四圈的时候，一个三班的同学突然超过了我。当第二个人要超过我时，我因为太紧张突然跌倒了。心里想：快起来呀！绝不能输！我迅速的爬起来，也顾不上腿痛了，疯了一样的开始冲刺，同学们的加油声越来越大。我最终得了第三名。
这次运动会锻炼了我的意志，我希望自己在下次运动会上，再创佳绩，为班争光。
一年级:fuyazhong。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十二
早晨，小猪要去小兔子家玩，它蹦蹦跳跳地跑出了家门。
它来到了小兔子家，可是它不知道小兔子已经搬家了，而狐狸搬进了这个房子里。它敲响了狐狸家的门，狐狸想：这是谁呢？狐狸怀着好奇心把门打开了，看见一只小猪站在门口。狐狸高兴地一蹦三尺高，可是小猪快吓死了，它的眉毛跳起来了，头上直冒冷汗，耳朵都竖起来了。趁小猪吓懵的时候，狐狸一把把小猪推进了屋子里，狐狸说：“我要吃红烧猪肉。”
小猪一边挣扎一边大声叫：“快点放开我，我要回家。”狐狸说：“我可不能放你走，不然我怎么吃红烧猪肉呢！”小猪想：光挣扎可不行，那我还是自救吧！
小猪说：“狐狸大哥，我现在非常非常的饿，你要是把我吃掉了可也吃不饱呀！”
狐狸自言自语地说道：“有道理呀。”于是狐狸就去做饭了，他还把小猪绑在一棵木头上。
不一会儿狐狸把饭端了上来，让小猪吃，小猪吃完了饭，狐狸却在一旁等着睡着了。小猪说：“逃跑的机会来了。”于是便一溜烟儿地跑掉了。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十三
那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，我从补习班里走出，准备回家。心情跟这鬼天气一样，“阴沉沉”的，因为被补习班老师批评了，正压着心。抬头一看，天空中骤然落下几滴豆大的雨点，我吓得往后退了退，接着，雨越来越大，落在地上“啪啪”的响，我慌了：没带雨伞可怎么办？也顾不得避雨了，越等雨越大，我急忙向家的方向快步走去，可这距离也不近啊！平时一向都是我自己走回家，现在下雨了，妈妈会不会不来呀！
边想边加速走着：“唉！真倒霉！被老师骂了不说，还又变成了一个落汤鸡，真是的！”这时，我模模糊糊看见远处一个身影，当她走进一看，啊！是妈妈！我跑着迎上去，妈妈自己打着一把伞又递给我一把：“没湿透吧？”我笑着说：“没湿透！”此时，我觉得今天是我最！我很幸福！
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十四
有一天，一只狐狸呆在家里。忽然，门外传来了一阵敲门声：“小兔子，你在家么？我来找你玩了。”狐狸听了想：小兔子？要是有，我早把他当早餐了。可是……唉，我还是去看看吧。狐狸连忙跑去开门，原来是一只小猪。见到狐狸，小猪很惊讶，连忙叫起来：“对不起，我走错门了！”狐狸没理他，却眉开眼笑地一把将小猪拐了进去，“放开我”小猪又发话了，“我说过了，我走错门了，”“不”狐狸回答，“你没走错门，而且来得正是时候。我正饿着呢！”于是狐狸把他放进了烤箱。
终于，小猪洗好了澡，他又说：“狐狸先生，你不觉得我很瘦吗？你是不是应该让我吃一些食物，这样你就可以吃到更多肉了。”“嗯……”狐狸先生说，“可以。”于是，狐狸先生又忙了起来。他做面条，摘西红柿，烤饼干。小猪正吃时，狐狸先生累得昏到了。
小猪带着剩下的饼干，一边往家跑一边说：“这真是我最！”
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十五
忽然，我眼前一亮，一个抽奖箱闯入我的视线。反正一元钱也买不住彩纸，那就试试运气吧！我把一元钱递给老板：“抽奖！”老板说：“好嘞，可以抽两次！”我摩拳擦掌，小心翼翼地把手伸进抽奖箱里，使劲地在最下面搅来搅去，精心挑选了一张卡片。我的心跳得更快了，眼睛都不敢去看结果。当我慢慢把手移到眼前时，我高兴得蹦了起来，因为我中了3元钱。我又自信满满地抽取了第二张，哇塞，双喜临门。幸运之神真爱我，我又中了2元钱。哈哈，这回彩纸有着落了。老板笑着说：“小伙子，你别再抽了，你也太幸运了吧！”我谢过老板，开心地拿着彩纸上学去了！
今天真是我的幸运日啊！
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十六
图13：可是，狐狸先生再也听不见了----他累晕过去了。连抬抬手指头的力气都没有了，更别说烤猪肉啦！
师：狐狸为什么会晕过去？他这一天都干了什么？
“可怜的狐狸先生，”小猪叹了口气，“他忙了整整一天！”
然后，村里最干净、最肥、最嫩的小猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。
图14：“多么舒服的澡！多么丰盛的午餐！多么惬意的按摩！”小猪叫起来，“这真是我最幸运的一天！”
师：看到这儿，你觉得最后是谁的幸运一天？
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十七
今天是我的生日，妈妈给了我50元让我自己自由自在的玩，而且我还得到了很多礼物。其中一个是名为邪恶博士寄来的一台机器，名叫到倒霉机。说明书说只要打开机器就会让你经历倒霉的一天。我将信将疑的打开了机器。突然记起变成了一个和我一样的相貌。
我也没有在意，就按照今天的计划去打篮球，他也参加了，而且还是和我一组的。篮球赛非常激烈。机器抢到球了，他一下子就把球抛了过来。但不知怎么，我感觉球不是往我这里飞过来，我就没有在意，但求却砸了过来。但我只认为是意外而没有在意。但以上情景连续循环了无数次，我就开始在意了那份礼物。如果那份礼物说的是真的，那我还是先回家的好，半路上当然是一路倒霉了，不是走了狗屎运就是撞上了东西，好不容易走到了家，再上楼时还崴到了脚。
还好只是一天，要不然我就要疯了。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十八
大家都知道幸运是属于自己的，幸运要靠自己去争取，有这样一个故事：
一只可爱的小猪因为找错了门，而到了狐狸的手里。狐狸刚要把小猪扔进烤锅时，小猪说：“我非常脏，难道你不想给我洗澡吗？”于是，小猪因为冷静思考，让狐狸先给他洗澡。洗完澡后，小猪说：“难道你不想喂饱我，让自己吃得饱一点吗？”狐狸又开始忙碌起来，她摘西红柿，做通心粉，烤小甜饼，后来还给他按摩。最后，狐狸被累晕了。小猪兴高采烈地带着剩下的小甜饼回家了，草地上留下小猪欢快的脚印。这个故事告诉我们什么是幸运，怎么把幸运转化到自己身上。幸运就是冷静，幸运就是细心。要把幸运转化到自己身上，一定要想出好办法，连我自己也有过幸运呢！
一天，由于我在家对英语的新知识进行预习，课堂上我得到的红旗最多。我用得到的红旗跟老师换取了礼物―水晶宝宝。回家后，我按说明把水晶宝宝放进玻璃瓶里。渐渐地，我看见水晶宝宝长大了，一天天变多。后来，我把观察过程写下来，还得到老师的夸奖。老师送了一本书给我，希望我以后做个生活中的有心人。我是不是很幸运？幸运的得到水晶宝宝，养水晶宝宝让我体会到它的成长过程。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇十九
月日那天，我妈妈偶然发现了小学生优秀作文网，看到好多小朋友在上面写日记和作文，就让我也写一篇传上去。正好数学老师也给我们留了写日记的作业，我就把妈妈带我买书付钱的经过写了下来。到了晚上妈妈告诉我我写的日记被审核通过了。我非常高兴，激动地心怦怦直跳。我下定决心，以后要写出更多更好的作文来，和其他的小朋友一起分享。
幸运的一天小学（汇总20篇）篇二十
各位评委老师好，今天我说课的内容是大班绘本阅读活动《我的幸运一天》。绘本作为早期阅读材料的一种，是最适合幼儿阅读的图书。下面我就从教材，目标，教法和学法，教学过程等几个方面阐述我对本次活动的认识和理解。
我的幸运一天是一本出色的，充满戏剧性和趣味性的大班绘本。绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象：小猪和狐狸。描述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门，把狐狸的家当成了小兔子的家。但他临危不惧最后运用自己的智慧，虎口脱险的的过程。文字不多，简洁明了。而且绘本中画面的结构安排，细节的满服，都是围绕了孩子阅读的感觉来设置的，十分符合幼儿阅读的特点。这也正体现了纲要中语言领域的要求：培养幼儿对生活中常见标记和文字符号的兴趣。利用图书，绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍，阅读和书写的兴趣。大班幼儿的认知水平在不断的提高，具体形象思维占优势。所以我选择了这个幼儿感兴趣的绘本阅读活动《我的幸运一天》。
活动的目标是教学活动的起点和归宿。对活动起着导向作用。我根据本教材内容和大班幼儿的年龄特点，对本次活动从认知，能力和情感态度三个维度出发确立了以下目标：
1.阅读绘本画面及人物情态，初步理解绘本内容，感知"幸运"一词。
2.感受绘本的风趣幽默，并大胆表达自己的见解。
3.知道遇事不慌张，要积极想办法。
难点是感知和理解"幸运"一词。
1、说教法:根据大班幼儿的认知水平，实际情况和绘本阅读的特点。我使用了直观演示法，通过直接刺激幼儿的试听器官使教学进行的生动活泼，并通过多样性开放式的提问引导幼儿有目地的仔细的观察。活动中我还运用了猜测讨论法，满足幼儿的好奇心理，最终有效的完成教学目标。
2、说学法：纲要》中指出："鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达和思维能力。"整个活动我遵循幼儿学习的规律和年龄特点，以幼儿为主体，让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点。本次活动中，我主要预设运用以下学法：
1.游戏法，游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中感知绘本的内容，体验其中的乐趣。
2．观察法，观察法是幼儿通过视、听等感官积极参与活动，通过观察直接获得印象。
我准备了绘本《我的幸运一天》，并精心制作了多媒体课件。
纲要指出："幼儿园的教育是老师以多种形式引导幼儿生动、活泼主动活动的教育过程。"因此，我预设了以下流程：
环节1介绍绘本中的角色，激发幼儿阅读的兴趣。
环节2师生共同阅读，理解绘本内容涵义。
教师引导幼儿阅读，积极互动讨论，鼓励幼儿大胆猜测、大胆发表自己的见解。
有效的运动设疑、差问、推问等方式层层递进，推动活动开展，不断激发幼儿对作品内容的好奇与探究。
环节3师幼讨论，分享自己的见解，进行角色扮演。
幼儿讨论后，我可用生动的语言完整的讲述画面内容，同时我请幼儿扮演绘本每一页的狐狸和小猪的情节，让每个幼儿体验他们发生的故事。
环节4设置悬念，引发幼儿思考。
围绕小猪能否逃脱展开推测、讨论，让幼儿看最后一页，揭示小猪有没有逃脱的这个结局，并设问你觉得谁是今天最幸运的一天。为什么这么认为？使幼儿感觉到情节转变的喜剧效果。
最后通过回忆绘本的内容感受绘本的风趣。我预设问题，你觉得这个绘本里哪里最有趣，展开讨论，这是怎样的一只小猪，狐狸又是一只怎样的狐狸。让幼儿与绘本充分互动，感受文学作品中精确生动的语言。感受阅读带来的快乐。
活动反思：
这节活动整个流程结束时间有点超时，课后我觉得导入部分要改动，导入应该简单明朗，直接点题，大班的孩子有一定的知识汉字的能力，可让孩子读题《我的幸运一天》，就题目幸运提问：什么是幸运，你有过幸运吗？看故事的封面，谁幸运？谁又不幸运？幼儿大胆想象、推测，这样就不显得复杂，而且也节约了时间。讲到小猪误闯进狐狸家时，狐狸说：这是我的幸运的一天。我让个别幼儿表演幸运时你会怎样？让大家都来表演，孩子们有用语言，有用肢体，让静的语言课变得活了起来。还有个地方我觉得可尝试，狐狸给小猪按摩，让幼儿来扮演角色，感受按摩师的劳累，被按摩着的舒适、快活但真正上这节课时，我担心孩子会兴奋，控制不好没敢做。最后回到生活中，迁移生活经验这点很好，让孩子知道遇到困难和危险时不要害怕、慌张，动脑筋想办法。