优秀作文不仅要有文采和修辞的技巧,更要有真实的情感和深刻的体验。如果你想了解更多优秀作文的写作技巧和经验,不妨参考以下范文。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇一
听说在水中加足够的盐可以让鸡蛋飘在水面,无论多重的东西,只要盐比这个物体重量大一点就能让它浮起来。我想做个实验。
我拿出一支筷子、一个透明玻璃缸、一杯盐、一个鸡蛋。先把玻璃缸装满清水,接着把鸡蛋放入缸里,此时的鸡蛋一动不动的躺在缸的底部,先往缸里加一小勺盐,此时没有出现什么变化,接着又加了五小勺的盐,这时缸底的鸡蛋突然立了起来,我紧接着又加了一些盐,鸡蛋慢慢地上升到了水缸的中部,就像水里的不倒翁,孤独的停留在水里。
接下来,我把手里一半的盐都倒进了水里并且搅拌了起来,鸡蛋也随着我的搅拌不停的旋转起来,当鸡蛋终于停止旋转后,它把头微微地露出了水面,我把剩余的盐全部倒入了玻璃缸,鸡蛋大半个身子都浮出了水面。
通过这个实验,我知道了鸡蛋浮在水面上不是因为它很轻,而是因为水中加盐后,水的密度变大了,因此浮力也变大的缘故。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇二
实验是这样做的:“首先,拿出一张餐巾纸,再准备一个水杯。然后把水杯装满水,再走到水池旁边,把餐巾纸放到水杯上,再快速的'把水杯倒过来,因为空气的作用,餐巾纸把水给挡住了。”
我惊奇地说:“原来纸巾也有有力的一面啊!”
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇三
我以前听说有点水成冰的现象,一直很好奇,这次终于有机会做点水成冰的实验了。
我上网查了点水成冰的原理和做法,我按照资料准备了醋酸纳过饱和溶液(醋和小苏打加起来的反应物)和醋酸纳晶体。
首先,我把醋酸钠过饱和溶液泡了热水后倒进杯子里,然后把醋酸钠晶体撒进杯子。我目不转睛的盯着杯子,希望快点结冰,但是一分钟、两分钟、三分钟过去了……杯子里的醋酸钠过饱和溶液毫无动静。一霎间,我从希望变成了失望。我失落地想,这到底是哪里出错了呢?上网查了以后,我才恍然大悟。原来热的醋酸钠过饱和溶液不可以结冰,只有在常温的情况下才可以。
接着,我决定重新再做实验。我吸取了上一次的.经验和教训,最后,实验做的非常成功。当我把醋酸钠晶体撒进杯子里,醋酸钠过饱和溶液就迅速结冰,我好奇地用手碰一下,惊奇的发现冰还是热的。
这实验可真有趣!这科学原理是醋酸钠过饱和溶液处于不稳定状态,一旦加入晶体就会失去平衡,迅速成冰,而晶体会释放热量,故称热冰。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇四
首先要准备一包纸巾、一个高脚杯和一个大桶(装满水)。我先拿出一张纸巾,放进高脚杯里,再把它放进装满水的大桶里(口朝下放到底),拿出来之后擦干高脚杯边沿上的`水。把杯子当中的纸巾拿出来,摸一摸,如果没湿,就算这个实验就成功了。
这个实验的原理是:杯子里除了餐巾纸外,还充满了空气,当杯子垂直插入水中,由于杯子里空气压力的存在,会阻止水进入杯中,餐巾纸也就被打湿。
这个实验怎么样,很好玩吧?
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇五
今日,教师教了我们一个让小鱼游进鱼缸里的.实验。
我们需要准备的工具有:彩笔、白纸、一根吸管。我们先把纸对折,然后在第一面画好鱼缸,在第二面画上几条彩色的小鱼,然后打开纸,贴好双面胶,再贴上吸管,将纸合起来压紧。
准备工作做好了,就开始实验了。我快速地搓了搓手中的吸管,才一会儿,我就皱起了眉头,牙齿也露出来了。我使劲地搓,搓得手都红了,感觉手心都快着火了,冒烟了。可是,看到小鱼出此刻鱼缸里,我很开心。
其实,小鱼并不是真的游到了鱼缸里。因为我们看到鱼缸后,大脑记住了鱼缸,当我们再看到小鱼时,鱼缸和小鱼重叠在一齐,就好像鱼游进了鱼缸里。
这个实验真是太趣味了!
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇六
今天我们做了一个实验,就是把一个瓶子里塞上一张卫生纸,把他反过来,再把它泡进水里,最后看里面的纸湿了没。
首先,我在家里找到了三种材料,有一张卫生纸、一个杯子、再接一盆水,要把水灌满。这样实验就可以正式开始了。
我先把卫生纸塞到杯子里,然后将被子给反过来。反过来后我把它倒立放在水里,这时我想:我觉得这个卫生纸肯定会湿。当我拿出来的时候,让我震惊了。
卫生纸居然完好无损,连一丢丢,水也没沾到,我简直不敢相信,最后将这个实验称作了神奇的'“魔法”
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇七
星期天早上,我起了个大早,去楼下小卖部买了一盒彩虹糖,一个玻璃盆,决定做一个小实验。
我迫不及待地回到家,先让阿婆烧了一锅滚烫的热水,之后细心地把玻璃盆摆好,然后在玻璃盆的四周边框规则地放入彩虹糖,最终再慢慢地均匀地加入滚烫的热水,看着彩虹糖在热水的冲刷下渐渐地熔化,我的心里面也七上八下的.,只怕哪个步骤出错,老是担心热水把彩虹糖烫得无影无踪。
桌子上的时钟在滴滴答答地响着,玻璃盆里的彩虹糖也在水里重新慢慢地凝固。静静地等待了半个小时,盆里的水面最终缓缓地如我所愿出现了一道美丽的彩虹。
今日,我的一道彩虹小实验最终大功告成。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇八
今天爸爸陪我做了一个实验,他的名字叫做一阳指,你们是不是觉得这个名字很古怪呢?跟我一起来看一看吧。
首先,我们要准备的材料有一个盘子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步,我们将盘子里装满50毫升的水,第二步将胡椒粉均匀的泼洒在水面上,第三步,大概你们也知道了吧,我们在手指上挤一些洗手液,将手轻轻的放进盘子的中央,就会发现胡椒粉会慢慢的向外面散。
每个科学小实验呢,都有一个道理,这个应该也会有道理吧,没错。他的道理就是水有表面张力,均匀的'撒上胡椒粉,当沾着洗手液的手指伸进去的时候,手上的洗手液就将水面张力破坏了,所以水会带着胡椒粉向外面散。
科学实验实在太有趣了,我真的非常喜欢科学实验。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇九
我非常喜欢做小实验,其中,我最喜欢的就是“火烧字”了。我从一本名叫《有趣的小实验》这本书里看见了一个名字叫“火烧字”的实验,“火烧字”就是用火烧出来的'字。
首先,我们要准备一个柠檬、一张纸、一个小碟子、一个蜡烛、一个打火机、一支毛笔,接着把柠檬切开,将柠檬汁挤入碟子中,然后拿毛笔蘸有柠檬汁的小碟子,再写到纸上,拿到阳台上晾干,然后把写了字的纸放在蜡烛将近3厘米的地方,最后把蜡烛点燃,把纸左右来回移动,这样就可以看见柠檬汁写的字了。
“火烧字”实验成功了,我一蹦三尺高!我通过查阅《有趣的小实验》这本书知道:用柠檬汁在纸上写字,就会腐蚀这张纸,被腐蚀的部分的着火点变得比普通的纸张低,所以拿蜡烛点燃的时候那部分先会被烧焦,继而显出黄褐色。
原来生活中处处都有学问啊!
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十
今日我快速完成作业,接下来的时间是我的实验时间啦!这一次的任务是要把混在一齐的糖和沙子分离出来,这糖和沙都那么小,我该怎样办呢?幸好有我的宝贝化学书,来看看实验步骤吧!
1、将温水倒入装有糖沙混合物的烧杯中,绞拌。糖遇水便溶解了,沙子因不溶解而沉淀下来。
2、将糖沙的`混合物进行过滤,糖水溶液经过过滤器进入烧杯,而沙子则留在了过滤器中。
3、加热糖水,蒸去其中的水分。
4、当所有水分蒸发掉后,烧杯中剩下的就是糖了!糖沙混合物之所以能经过这种方法进行分离,原因在于两种物质在水中的溶解性不一样。
我没有专门的加热器,所以我把它放在酒精灯上头烧,最终杯中只剩下了暗红色的焦糖块。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十一
今天上完网课后,钟老师布置的作业是做一个小实验。我一听就笑了:看来我们的钟老师不仅仅是一个诗魔,现在我发现他还是个科学家了。
我怀着无比兴奋的心情去百度上网了解,搜索资料,想看看做什么实验好。突然,我看到一个实验,我惊叹:哇,这个实验竟然可以在水里看有烟花,太好啦。我就做这个!我看到上面提示需要准备的材料有:食盐一勺、一杯清水、一点颜料、一小瓶食用油。于是我就马上动起手来。
首先我从消毒柜里取出一只玻璃杯,接着打开水龙头接了半杯水,接了水之后我高高兴兴地来到了桌子旁,和妈妈一起开始做实验了。
我将之前准备好的半勺的盐倒进去搅拌,搅拌之后水便变成白色了。这个时候我再放点油,用筷子快速地打圈。咦,怎么就出现像龙卷风一样水柱呢?静止三分钟之后,我又将准备好的颜料往杯子里倒下几滴。这时候出现了像在舞台中跳舞小女孩一样,翩翩起舞,美丽极了。经过一分钟,全部颜料渐渐地融化在水中。
最后,我将余下的半勺盐撒到粉红色的水中。这时候变成了很好看的一团云,并没有快的向水中扩散。啊,美丽的烟花开始绽放了。
我高兴得跳了起来,跑进房间告诉哥哥,我第一次做实验成功了!我顿时觉得非常的有成就感,忽然觉得科学有趣又好玩,让我学到了很多知识。
通过这次实验,我明白了:成功了不要骄傲,失败了不要气馁。无论做任何事,只要对它有无限的热情,你就能取得成功。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十二
飞机从天上飞过,发出“轰——”的声响,北风发出“呼——呼——”的怒吼,钟表“嘀嗒嘀嗒”走个不停……我们每时每刻都能听到各种各样的声音,那么声音是从哪儿来的呢?我要做个实验,探索一下声音产生的原因吧。
找来一把钢尺,先把钢尺一端用一只手紧紧按在桌子里,另一端露在桌子外面,用另一只手按压尺子露出桌面的部分,松手!尺子振动了起来,同时发出了声音。接着,用手捏住尺子振动的部分,振动停止了,声音也就停止了。原来声音是由于物体振动产生的。
声音有时候高,有时候低,这又是为什么呢?继续实验,我把尺子露出桌面的部分加长一些,拨动尺子,振动变慢了,声音变低沉了;又把尺子露出桌面的部分缩短一些,拨动尺子,振动变快了,声音变尖锐了。哦!声音的高低与振动的快慢有关。振动越快,音调越高;振动越慢,音调越低。
刺耳的声音,优美的声音;有些声音传播很远,有些声音传播很有限;有些声音听得见,有些声音听不见……声音的世界真奇妙,我要继续探索声音的奥秘。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十三
大自然中有许多神奇的力量,我却难以置信雪碧饮料中也有一股神奇的力量,偶然的一次机会,在科学杂志中看到一则,在雪碧中的葡萄干会跳舞,让我兴奋不已,今天我们就见证一下这个奇迹吧。
首先,我拿来一瓶500毫升的雪碧,一个透明的玻璃空杯,一袋葡萄干,我心急如焚的样子,很想快点见证一下雪碧饮料能变成葡萄干的舞台,一见葡萄干的舞姿。
接着,我把雪碧的盖子拧开,快速的倒入玻璃杯中,这时,一堆堆,一串串的气泡迅速窜满整个杯子,像是夏日森林里一团团浓烟滚滚的雾水,白茫茫的一片,紧接着我又把葡萄干紧紧的捏在手指间小心翼翼地放入杯中,生怕被抖落在杯子外面,此时,我目不转睛的盯着杯子里面生怕漏看了哪个精彩的瞬间。
然后,哇!哇!太不可思议啦!随着我的惊讶和赞叹声!葡萄干果然在杯中上下窜动着,左右摇摆着!这些葡萄干好像用探出水面的脑袋好奇的和我打招呼!摇动着几下身姿,又到别的气泡密集的地方去了。也有一些悄悄地沉入杯底,当起了观众,观赏着上面葡萄干的舞姿。我又一次惊讶着感叹多么神奇的力量啊!
我兴奋之余又疑惑不懈的神情望着玻璃杯,为什么雪碧饮料有这股神奇的力量呢?
最后,我明白了因为二氧化碳的密度比空气大,所以二氧化碳的浮力也比空气大,就把葡萄给托起来了。当二氧化碳在气压的作用下消失后,葡萄干也就沉入杯底了。
多么神奇的力量,多么神奇的科学。只有不断探索,不断观察,才能畅游神奇又美好的世界。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十四
不久前,我在网上看到了一个有趣的视频,视频里面说,把红、黄、蓝三种不同的颜色按照不同的比例混合在一起就会产生出各种不同的颜色,所以把红、黄、蓝三种颜色叫做三原色。我有点怀疑,于是就让爸爸和我一起来做这个三原色的实验,看看到底是不是真的。
这个实验中我用到的工具有护目镜、滴管3根、取样勺3根、量杯6个,红、黄、蓝三种颜色的色素,还有一个容量在300ml左右的烧杯,烧杯里面接上40度左右的热水备用。
实验开始了,我首先戴上护目镜,接着把烧杯里的热水分别倒入三个量杯中。然后把红、黄、蓝三种色素分别滴入加了热水的量杯中,用取样勺把每种颜色搅拌均匀。第三步,取出剩下来的三个量杯中的一个,在里面滴入红色和黄色的试剂,搅拌均匀后,我发现量杯里面的颜色竟然神奇的变成了橙色,我的内心激动不已。紧接着我拿出了第二个量杯,在里面滴入红色和蓝色试剂,杯子里面的颜色变成了盈盈的的紫色,像成熟的紫葡萄的颜色,好美啊!最后我拿出第三个量杯,在里面滴入蓝色和黄色试剂,它变成了苹果绿一样的颜色,真是好看的不得了。我又用不同的比例进行了各种颜色的混合,发现混合出来的颜色真的是千变万化,美丽无比!
这就是我做的三原色混合实验。通过这个实验,让我明白了网上视频说的真的是对的,让我了解到了三原色的奥秘,也让我知道了要自己动手去解决心中的疑惑。我会用科学的态度面对我今后的生活。这个实验是不是很有趣呢?大家也一起来做一做吧!
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十五
听说粘土糊加肥皂水能成型,我想做个实验,求证是否真能这样。
一天,妈妈给我买了一盒粘土,我想我终于有材料做实验了。肥皂水在洗手间真是唾手可得,于是,我一阵风似的拿着粘土就跑进洗手间,我的实验室就是这里了。首先,我接了一些水,然后我又把水加进了粘土里,搅拌成了粘土糊。接着我又调了一杯浓浓的快变成白色的肥皂水,我把肥皂水放一点进粘土糊里,可粘土糊似乎更加稀了,我有些着急了,于是一口气把余下的肥皂水全倒了进去,让我失望的事情发生了,粘土糊变成了粘土水。看来网上说的根本是不符合实际的呀!真让我疑惑不解。
还有其他更好的办法吗?我想了一会儿,思绪在我脑海里游走,游到了新点子旁边,用肥皂泡试试吧。毕竟是同一种材料,只是形态不同,于是我重新做了这个实验。这次我改变了主意,我没把粘土糊做得那么稀了,肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合,然后搅拌,最后干脆直接上手捏,但还是很粘,于是我加了更多泡沫,但是加多了,它们变得硬邦邦、脆生生的,一拉就会断。我马上加了一点洗手液,终于把它们从抢救室抢救过来了。它恢复了柔软,而且可以拉很长而且不断,延展性超高,实验终于成功啦!
通过实验,我发现粘土糊加肥皂水不能成为可拉丝的固体,但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的。看来网上有些知识是假的,我们需要探究去寻找真相。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十六
相信大家一定做过很多实验,今天我也要做一个实验。它就是神奇的色素,我准备了食用油、水杯、清水、泡腾片、食用色素,还有一个滴管。
我先拿出一个水杯,在水杯中倒入大半杯食用油,再倒入小半杯清水,静置两分钟。两分钟后,我发现水和油中间有了一条明显的分界线,水可真是一位“大力士”,把油抬到了自己的上边。接着我拿出滴管和色素,把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素,在水中滴了几滴,当我拿着滴管,感觉手都在抖,生怕出了一点差错,就前功尽弃了。蝌蚪般的.色素浮在油上,唉,“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的分界线上。小蝌蚪似的色素像浓雾一样扩散到“大力士”水的怀抱中。然后,我把半块泡腾片放进水中,这时我的心跳越来越快,简直要蹦出来了。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十七
这周末,老师安排我们在家做一个科学小实验,我便想起了,爸爸有一个实验工具箱,里面有一个电动机。于是,我便央求爸爸,能不能教我组装一个变速的电动机,来让风扇转起来。爸爸爽快地答应了。我先准备好要用的.工具―电动机,滑动变阻器,电池盒,开关和几根导线。
我先把电池按照正负极装在电池盒里。这个装电池是小case啦,我幼儿园就开始自己给玩具换电池了。然后,把它们一字排开,把两节电池通过插口,连在一起。电池盒旁边又一个可以断开的,插入导线的接线柱。爸爸认真地告诉我:“插入开关的时候,开关必须断开,不然会有危险的。”“啊,好害怕哦。”我虽然用调皮地口气说着。心里暗自告诫自己:“我一定得小心点,不能马虎。我小心翼翼地断开开关,插入导线,另一边也这样插好。正在我准备连接电池时,爸爸喊道:“不要接,不要接,等一下。”我疑惑不解,“为啥?”“这样电池会烧掉的。”我吓得连忙把手缩了回来。爸爸拿来了电动机,我在他的指导下,接上了导线,闭合了开关。咦?开关闭合了,怎么风扇不转呢?是不是电池没电了?正当我找电池准备换的时候,爸爸说:“小宝,你还漏了一步。”原来,我忘了把方形小磁铁插了进去。找到原因,我迫不及待地更正。呼呼呼,风扇转了。开心一会儿过后,我的眉头皱了起来,心想:“好像不怎么凉快,这速度不快!”爸爸似乎看穿了我的小心思,他拿来一个小东西,在上面一捣鼓,左右一滑动。咦?风扇可以调节速度了!真神奇!爸爸解释说,这叫滑动变阻器,物理上是用来调节电路中电流的大小。
这个科学小实验让我体会到了成功的喜悦,也让我知道了科学和物理生活中无处不在。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十八
今天,我从我们班的微信公众号上到看韦曼珊同学分享的一个小实验神奇的水压。我感到很奇怪:水怎么没有流出来呢?于是,我决定亲手做这个实验。
我找来一个空饮料瓶子,用一枚钉子在瓶子上戳了一个小洞,用左手的大拇指按住小洞,并往瓶子里灌水,灌满瓶子,我把盖子轻轻地拧紧,为了更好的观察,我把瓶子放在桌子上面,双手离开瓶子,发现瓶子里的水没有从洞口流出。我还发现,我用手轻轻地捏瓶子,瓶子里的水就会从洞口流出来。我伸出左手,握着瓶子,同时伸出右手,小心翼翼地拧开瓶盖,水就哗啦啦地往外流,当我拧上瓶盖,水又不流了如此反复地进行了几次,我实在想不出为什么会这样。
我问妈妈这是什么原因。妈妈说:“等你上初中,学了物理就会明白的。这是因为大气压强的原因。开着盖的时候,瓶内外大气压强不相等,水自有的重力将水从洞口压出,自然水就会流出来。拧上瓶盖后,气流不流通,大气压直接作用于瓶盖而非水面,瓶内大气压相等,所以水就流不出来。”
原来如此!
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇十九
“你知道硬币能浮在水面上?”我问妈妈。妈妈说:“你自己试一下不就知道了。”
我决定做个实验,首先准备一个杯子,一个一元硬币,然后把杯中倒满水,再把一元硬币小心的放到水面上,我放的时候手有点发抖硬币有点倾斜,硬币就沉下去了,第二次我换了个硬币屏住呼吸小心翼翼地把它平着放了上去,心里想着这一次一定要成功。”成功啦!”我兴奋叫了起来。
我又拿起了一枚1分钱的硬币准备再试一次,我把放上去,成功了,可是我一不小心碰了下硬币他掉了下去,真是乐极生悲呀!我只好再来一次了,我小心翼翼地往前推硬币,它稳稳地浮在上面,“成功啦!”后来我又拿了几个硬币实验基本上都成功了。
为什么硬币能浮在水面上呢?首先是因为水等液体有内聚力,这个力使水滴表面总是趋向于紧缩,然后这个力就是我们所说的表面张力,而水的表面张力可以托起一些平时能沉在水中的轻小物体,所以硬币在水面能浮起来。
在我们的生活中这个科学原理可以运用于船只航行在水面上。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇二十
今天,老师给我们布置了一个作业,自己动手完成一个小实验。今天作业太有意思了。
一回到家,我赶紧找资料,得找个有趣的实验,“硬币水上漂”这几个字眼引起了我的兴趣,那么就选它了。我按实验要求,准备了水、碗、纸巾和若干枚硬币,先把水倒入碗中,水清清的,像一面镜子,接着用剪刀把纸巾剪成碗口大小的尺寸,再把纸巾轻轻地平铺在水面上,纸巾左右移动吸满水后慢慢地下沉了,我赶紧把硬币放进去,硬币像被施了魔法似的,乖乖地平躺在水面上,像是在享受着水的抚摸一样,应该要放五枚才能算成功吧?我想着便动手实践了。一枚、两枚、三枚,啊呀!硬币一下子全部沉到了碗底,实验失败了。
第二次实验重新开始,我按步骤一步一步的做下去,然而到了放硬币的环节,我顿时紧张起来了,生怕像第一次实验一样。第一枚硬币轻轻地放了进去,我咬紧牙,屏住呼吸,眼睛直直地盯着水面,第二枚、三枚、四枚,到第五枚硬币时,我的心都跳到了嗓子眼,快成功了,成功了!实验成功了!我高兴地喊着。
虽然实验成功了,可我不知道它的原理是什么。于是,我去问妈妈,妈妈告诉我因为水面有表面张力,硬币就能浮在水面上。哦!原来是这样的,我恍然大悟。
我做了一个实验我做了一个实验(专业21篇)篇二十一
你们都吹过气球吧,白醋和小苏打也能吹气球,你们相信吗?我不相信,所以我做了一个实验来证明这一点。
我拿来了几个气球,又找来了几勺白醋和小苏打,还有一个空瓶子和半张a4纸。好了,实验材料准备齐全,可以开始实验了。
首先,要把小苏打倒进气球里。我把纸卷成漏斗,插在气球口里。然后,小心翼翼地把小苏打倒进了漏斗里。只听“沙沙”几声,小苏打顺着漏斗钻进了气球里。
接着,我往空瓶子里倒了三勺白醋,再把气球嘴扣在瓶子上。这时要特别小心,必须让气球垂在瓶子旁边才行,不能让小苏打漏进瓶子里。我有点紧张,心里想:“如果小苏打漏出来了,实验可能就不成功了,那该怎么办呢?”不过还好,小苏打并没有漏出来。
最后,我把气球提起来,让里面的小苏打全部倒进瓶子里。瓶子里发出“滋滋”的声音,不断冒出白色的小气泡。我还以为里面的液体像水到了沸点那样沸腾了,我用手摸了摸瓶子,却发现瓶子里液体的温度和外面差不多,真奇怪呀!再看看气球,神奇的事情发生了,气球慢慢鼓了起来,它越来越大,越来越大,直到瓶子里的液体不再冒泡了,才慢慢停下来。我的实验成功了。
我不明白为什么白醋和小苏打能让气球鼓起来,就去问爸爸。原来,它们在一起形成了化学反应,变成了二氧化碳气体。
通过这个实验,我明白了:科学是奇妙的',只要我们一直去探索,就一定会有新的发现。我觉得科学挺有趣的,相信我会越来越喜欢它的。