给孔子的一封信小学（模板22篇）

优秀作文既要有自己鲜明的个性，又要与读者产生共鸣，打动人心。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇一

敬爱的孔圣人：

您好！

孔爷爷，你知道吗？儒家的光辉没有随历史的推移而黯淡，而越发的明亮。如今，儒家可谓遍地生花，春满大地。“学而不思则罔，思而不学则殆”的劝诫，“温故而知新”的教育，“三人行，必有我师焉”的启迪已遍布世界，熏陶一代又一代天下人。这是我们祖国持以骄傲的文学，是外国人顶礼膜拜的经典。他使我们祖国扬眉吐气！孔爷爷，您太棒了！

我是大社会中平凡的一员，我没有智慧的头脑，但我有对儒学的热一爱一之心。孔爷爷，您赋予我们后代如此珍贵的遗产，我会尽我最大的努力，去传承它。

那天，我做了一个甜甜的梦：您手里拿着我的信，微笑着，手轻拂胡须，点头说道：孺子可教也….

永远敬佩您的晚辈。

敬上。

20xx年3月24日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇二

您好！

想起百家争鸣时期，我不得不感叹，您用自己独特的方法让儒家学派在众多学派中脱颖而出，直至现在儒家思想已在人们的心中根深蒂固。

关于儒家思想我有一些自己的看法，您说“己所不欲，勿施于人”可我不赞同，自己不想做某些事情，或者说不能做，所以才推给别人，如果说是自己力所能及的事，当然会竭尽全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表别人也不能做，不想做，所以对于您的这个观点我有些异议。同时我也赞同您说的“知之为知之，不知为不知”在这句话中即阐述了做人的基本准则，也指明了在学习中应有的态度，让我受益匪浅。

您视名利如浮云，您的存在只是为了让世人觉悟，让世人明白自己活着的价值和意义，让走上歧路的人们及时回头，您真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

您的著作[论语]在各个方面都激励着我，给了我很大的启示，您的品质，您的精神，也成了我进取不止的动力，您找到了自己活着的价值，您的付出我们都有目共睹，可无知的我还在迷茫，还在徘徊。

我希望您能帮我一个忙，不知从什么时候开始我国有了重男轻女的思想，大家都重视男孩自然就忽略了我们这些女孩，谁说女子不如男，女孩也有女孩的优势，可人们为什么看不到呢？您的思想，您的理论人们都倍受重视，如果您能在[论语]中写上一则“巾帼不让须眉”的话，我想重男轻女的观念就可以慢慢在人们心中淡化吧！

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇三

尊敬的孔夫子先生：

夫子先生，您还记得吗？在很久以前，在齐鲁大地这片静土上，有一位先生曾常领着他的三千弟子，在家乡这片静土的阴蔽下勤奋苦读。因此，有多少贤士被举用于此；有多少文化的精髓在此诞生、繁衍、传承。

我的心开始和这位先生一起流畅，在古老的大地上经历凄风苦雨，我开始寻找心灵的慰藉。在白云悠悠的蓝天下，我坐在小石凳上听这位先生讲儒家思想；睡梦中我隐约看见先生在油灯下拿着竹简看着什么，写着什么。酣睡中呼吸的乐声在弹奏着这一夜的乐章；在这美妙而又动听的乐章中，您伴随着奏响的节奏，在银白色的光晖中为人类文化奠定了新的基石，文化的根源就是从先生您这儿开始的吧。

我在“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！”中感悟到了学习知识然后按时复习，有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗？我在“学而不思则罔，思而不学则殆！”中感悟到了学与思的辩证关系，否则我也可能会精神倦怠；我在“择其善者而从之，其不善者而改之！”中看到了人生真谛，感悟到了要选取他人的优点去学习，看出别人身上的缺点，就要加以改正的人身素养；在“己所不欲，勿施于人”中看了人类的宽容和为人之道。

谢谢您，先生！我非常谢谢，是您让我知道学习应该谦虚好习，应该有勤学好问，实事求是的精神。是您让我感悟到士人不可以胸杯不宽广，意志不坚定。因为自己要肩负重大使命，您是中华文化的根，中华文化的魂；您的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。

这位先生名丘，春秋晚期鲁国人也，儒家学派创始人。他主张人们相互爱护，反对暴政，提倡仁政，现在他的仁的核心已经传遍世界各地，流传千古。先生，经过我的一番简介，您不会还记不起他吧！

此致

敬礼

二十一世纪的读者徐厚能敬上。

20xx年有3月24日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇四

尊敬的孔子老师：

您好！我是您的一个普通学生，相隔数千年后斗胆写信打扰您，不仅是为了向您致上尊敬的问候，更是为了表达我对您的无限感激之情。

孔老师，我最喜欢您的著作《论语〉。《论语》一书中您那谆谆教诲令我受益匪浅。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句更是成为了我的座右铭，其影响巨大。从这句话中，我明白了，在学习中我们要经常运用大脑来思考问题，这样学习效果才明显。同时，光思考不学那就是空想，一点作用也没有。我们还要在课堂上专心地听老师讲知识，学思结合，才能增进我们的思维能力和扩充我们的知识面。您说是吧，孔老师。自从学习了这句话，我改掉了上课时只是认真听讲，从来不思考的一贯作风，运用了学思结合的方法。课堂上，思维能力有了明显的提高，有时站着还能流利地讲出一道数学经典题的解答。期末考试时，也有了很大进步，终于进入了前班级前20名之列。这是我做梦都想来到的事情啊！就连昔日的好友也朝我竖起大拇指，笑呵呵地说道“士别三日，当刮目相看啊！小子，好样的！我听了心里乐滋滋的，归根究底，这都是您的教诲——“学而不思则罔，思而不学殆。”所带给我的益处啊！

孔老师，您的教诲给我感悟最深的还有一句：“敏而好学，不耻下问。”在那之前，我总以为自己是一个聪明的小女孩，每次自己的成绩比别人高，我就会去嘲讽比我成绩低的人。就是自己遇到了难题，也不会去问别人，总觉得别人就比我差的。有一次上数学自习课，自己遇到了难题，去问班上的尖子生，他说“你去找小钢吧，还是他为我解答的。”我顺着尖子生手指的地方望去，原来是之前被我多次嘲讽过的小钢。我心里想：如果自己去问平时比自己成绩还低的人，那么我不也会招来其他同学的嘲笑吗？于是，我下定决心不去......在一次测试时，正好考到这道题，自己冥思苦想也想不出来，最终自己还是写不出来。当试卷发下来地，自己成绩居然不如平时差的同学，自己也被老师批评了......当我看到您写的“敏而好学，不耻下问”这句话时，才明白：虚心向别人请教并不是一件羞耻的事，反而会使自己的成绩有所提高。

孔老师，您的每一句谆谆教诲，就像明亮的灯光，照亮了我前进的道路；就像冬日的阳光一样，温暖我心灵的深处；就像雨后彩虹一样，使我重拾信心......总之，千言万语道不尽，只希望能够亲口对你说一声:“孔老师，谢谢您！我一定会用优秀的学习成绩来表达我对您的感激之情。”

此致

敬礼！

您的学生：杨小妹。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇五

尊敬的孔爷爷：

您好。

我是一名二十一世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离。

您在别人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我知道您一定是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。

您的思想主张没有因为时间消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。

包含您思想的《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。

您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……。

孔爷爷，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。

而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。

当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

孔爷爷，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。

那一次，学校组织卫生大扫除，我和一个同学被安排打扫教室，面对外面大好春光，我竟昧着良心对那个同学说我生病了，需要她帮我扫一下，那个同学二话没说就答应了。

我在外面玩的痛痛快快后走进教室时，发现老师在对她训斥。

原来她先帮我打扫好了卫生。

而自己的区域却未来得及打扫，不知为什么，当时一种负罪的念头让我愧疚不已，当孔爷爷的“己所不欲，勿施于人”映入眼帘时，如一只利剑深深刺痛了我的心脏，是啊，自己都不愿承受的事情，为什么要强加在别人身上呢?如果那样，我和那些自私自利的小人又有社么么区别呢?感谢您，孔爷爷，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。

其实，孔爷爷，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。

孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。

新疆一二四团高泉中心小学五年级：朱韵迪。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇六

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇七

敬爱的孔子先生：

您好！我是一名学生，久仰您的大名，今天终于鼓起勇气给您写了这封信，也许说的有不合理之处，请多多包涵。

孔子先生，对于您，我想我们了解的不少。我们学过您的《论语》。对于您的言行，我们都十分崇敬。有时会不禁感叹，世上竟然有过您这么完美的人。您创立的儒家学派，您的学术思想，在这两千多年来对我们国家的文化、政治影响都很大。我们都尊称您为“圣人”。

听说您进行过一次为期14年的周游列国的旅程。这真的是太酷了。您盼望着找到一块乐土来实现自己的报负，可是由于各国之间争休不断，没有人重用您。唉，那些人真是有眼不识泰山啊！我都替您感到委屈。如果您出生在现在这么一个民主的时代，想必定可大展拳脚吧！您是第一个开办私学的人，招手了3000多名学生，弟子中的得意门生就有72人之多。您可真是太给力了。如果我能有幸和您学习的话，就太棒了。您的教学方法那么有成效，如果开一个教育讲座，那去看的人肯定是数不胜数啊！恐怕连门槛都要被踏平了。

中国文化博大精深，源远流长；中国也是四大文明古国之一；中国的汉字是世界上最富有意义的语言。可是随着时代的发展，社会的进步，人们好像在渐渐疏远我们自己的文化，而面对那些外来的文化，却学的津津有味。比如说英语吧，现在找工作几乎都要考英语。为了找到一份好工作，一些学生便开始发奋学习英语，之后去考级。他们把成百上千个英语单词和各种语法掌握的滚瓜烂熟。然而关于自己的母语呢？连一篇像样的议论文恐怕都写不好吧！这种情况真是让人担忧啊！民族文化是民族的根，我们连根都不要了，又怎么谈得上发展呢？孔子先生，如果您看到这样危险的状况一定会忧心忡忡吧！中国的传统节日形势现在也变的迫在眉睫。韩国竟然说端午节是他们国家的传统节日。天啊，您说，这是不是太可笑了。可是在生气的背后，我们是不是也应该反思呢？传统节日为什么会被其他国家“抢”去，还不是因为我们不重视吗？我们国家的七夕节没人过，而西方的情人节却过得热火朝天，还有什么圣诞节，感恩节。您听起来是不是有些像笑话，可这都是真的啊！我们国家面临的传统文化的挑战实在是太大了。孔子先生，我想您和我一样着急吧。

我就说到这了，我想您也很忙，关于我的小小见解，请不要见笑。

祝笑口常开。

事业有成。

一个憧憬您的晚辈：秦天宇。

20xx年5月29日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇八

尊敬的孔上：

以下是我给您的一些资料：?《论语》是我国儒家经典之作，也是我们中华民族的文化的体现，是中华民族人民的文化精髓。其中主要的记录对象是孔子与其学生的经典语录，对后人受益匪浅。《论语》的魅力是其他书本不能超越的，《论语》已经被许多国家视为珍宝，有许多国家开办了论语学院，教育大家有关《论语》里面的知识，每个人都能从这书当中学到许多知识，而且《论语》易懂，但是这本书对人类的影响却是无与伦比的。

读了《论语》之后，我对《论语》与孔子与其学生的个人又有了新的认知。书中主要讲解翻译了每一句《论语》中的诗句与重点的词释。最重要的一点，也是别的书没有的就是对《论语》中的每一句的点评与分析。?书中还有几个附录。

附录一，写的是孔子与《论语》这部书的历史与价值。附录二，是一幅《孔子周游列国示意图》，让我们从图上的一条条路线，看出孔圣人“周游列国”的不容易，他那坚定的心。附录三，写的是孔子的世系表。附录四，是孔子的年谱。

本书带领我们从各个角度去看《论语》(如孔子的背景，孔子及他弟子言行的观意等)，让我们领会到了不同的《论语》。?这其中也教给了我们做人，学知识的道理与方法，对生活有很大的帮助。就拿学知识来说，在学新的知识时再重新复习学过的知识，不亦说乎?再比如说学做人的方面，真诚的对待朋友，不亦乐乎?本书教会了我们许许多多的道理与人生哲理等。它集中体现了孔子的伦理道德与道德观念，可谓是儒家经典著作之一，经典中的经典。

而《公益人读论语》呢，把这些抽象的东西变为具象，让我们学生，也可以更加深入《论语》，了解《论语》，以此增加我们的知识，也给我们的写作方面带来了素材。而且，我还因为读《论语》而去查阅《论语》“背后”的故事。让我越来越觉得古代人的伟大。我想，这一举动，是为了收获的更多吧。

其实会背《论语》并不是那么了不起，只有了解其中的意思，并且记得住意思，了解《论语》的历史“背景”，并把所学的知识运用到现实生活中，这才算是真正的学习《论语》!而如果是能把《论语》中的对我们的教育用行动去完成的话，那就是读懂《论语》了!譬如“温故而知新“这句话告诉我们，要时常温习旧的知识，你会学到许多你以前不懂得东西，这也就是不同的年龄去阅读相同的知识，但是每次的感想都是不同的。俗话说：学无止境。这在《论语》里也说得通，因为《论语》中的伦理道德…..都是会让人终身受用的!?《论语》教你学会做人，等你学会做人之后，《论语》就会教我们学会知识。《论语》对我们中学生来说也是可以学到许多许多的。

正如我们学校的校训一样，“学做人，学知识”只有学会了做人之后，你才有资格学知识。?学【论语】还要有一些关于作者的信息，也要补充一些知识与背景。加入你们相信读懂了《论语》，那你就一定会有所收获的。《论语》是孔上的代表作，以以上为背景，我想对您说：“你真了不起!”?所以，让我们大家一起来读《论语》，被《论语》，深入《论语》吧!

尊敬的孔爷爷：

学生：陈晋瑞。

2019年4月25日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇九

在我们生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力学习；才能为自己的未来铺满红地毯，而存在既是“三天打鱼，两天晒网”。所以成绩一直一塌糊涂，看着同学们“节节高升”，而我却一落千丈。心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，您的教导使我如沐春风“默而织，学而不厌”。让我深深懂得了学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，让我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”我自觉整理好情绪，一头扎进书海，当我成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”。如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法······您的一言一行都深深影响着我，启迪着我的思想。

您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是有多重要么？正因为有了当初您的宽宏大量，才有了今天人与人之间的“和谐纽带”，您的思想深深教育过我。

“己所不欲，勿施于人。”每当我做错事时，牵扯他人时，如一把深深的剑刺痛了我的心脏，自己不愿意承受的事情，为什么强加在别人身上呢？如果那样与小人又有什么区别呢？使您给我上了人生生动的一课。

“三人行，必有我师焉”。让我学会了选择明智，“不耻下问”让我攻克了更多难题，学习更上一层楼。“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子，您的闪光思路照亮了您的子孙后代的茫茫路途，只因他们衣食住行，您的一言一行都是我们的课堂。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十

你是中华民族上下五千年来最著名，也是最受世人瞩目的圣人，你的理论和您生活中的一言一行都给了后人许多的启发。

我读过您写的论语，让我明白了许多的道理。如这几条：

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这句论语的意思是：“温习旧的知识可以从中获得新的知识，这样就可以作他人的老师了。这句话是要告诉我们，不能把学的知识忘记，我们要随时复习，这样还可以从里面获得新的收获，让我们明白更多的道理。这句话很对。我以前把学过的东西学了就忘了，根本不会再去读第二遍，所以没过多久就全部都忘了。但当看了这句论语后，我对学过的知识都再三复习，我也从中得到了新的知识。学习成绩也渐渐提高了。我真是太感谢这句话了。让我有了好的学习习惯。

子曰：“君子喻于义，小人喻于利，”这句话的意思是：君子好看重的是义气，而小人看重的只是利益。这句话让我明白了：只有重义气，不背叛朋友的人才是君子，而不注重义气，只注重利益的人是小人。所以我们要学习君子的做法，而以小人的做法为耻。我把这句论语铭记在心，做每一件事时都谨记这句话。我没有做过因利益而伤害别人的事。是这句话把我带上了正规的道路，并一直指引我走下去。这句话真是至理名言啊！

孔子，您创造了那么多的至理名言。您的徒弟也继承了您的光明磊落，您一身作则，警告世人不要因一时的名利而忘记了自己的本性，并且要懂得尊敬他人，懂得孝敬父母，您是中华民族的榜样。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十一

孔爷爷，您知道吗？在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进我的生活，孔爷爷您的谆谆教导是我如沐春风，您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

您教给我的何止这些呢？“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔爷爷，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。孔爷爷，看到这些，您一定感到很欣慰吧。

此致

敬礼

纪伟健。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十二

您好！我是21世纪的一名小学生。孔子，你是我国古代教育家和思想家。你知道吗？为了纪念您，我们还专门学了关于您的课文——《孔子游春》，这篇课文讲的是您带弟子们来到了美丽的大自然游玩赏春的这件事。您还在政治思想上主张“仁者爱人”“克已复礼”，在教育方面还提出“有教无类”“因材施教”等主张。您写的《春秋》非常著名，《论语》每个人都晓知。

您最得意的弟子是颜回，您称他“贤哉回也”，“回也，其心三月不违反仁”，但颜回不幸早死。自汉代起，颜回被列为七十二贤之首。您因此而到高兴吧！您还以“司空见惯”的流水为喻，引导弟子如何做人，由此看出您是一位充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱的老师。您还说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”您的这句话一直在我的心中，每当我觉的学习很烦的时候，您的这句话就出现在我的耳边。您还说过“不义而富且贵，于我如浮云”，在您的心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，您宁可受穷也不会放弃道义。

您在论语中还这样说：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，意思是：只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。每当我作业做完时您的这句话又在我耳边想起：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是：帮助别人办事是否尽心竭力了呢？与朋友交往是否讲信用了？老师教的课程是否温习了呢？每当我不注意个人修养时，您的这句话又在我耳边响起：：“举于诗，立于礼，成于乐。”意思是：诗歌可以振奋人的精神，礼节可以坚定人的情操，音乐可以促进人们事业的成功。

我希望我能回到您的那个时代，去学习学习！

此致

敬礼

20xx年5月1日。

21世纪的小学生：施雨。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十三

尊敬的孔子先生：

您好！

做为一位21世纪的中学生，今儿冒昧的给您写一封信。孔老先生，我想爆料一下未来的你：许许多多的中外人士都久闻中国的孔子先生，也许您认为这些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也开遍世间各地，您的这个想法早就兑现了。您知道是怎样把您的思想传开的吗？在您走后，您的弟子把您生前所说的话编纂成了一本书----《论语》，您的《论语》作用可大了：在宋朝，一位叫赵普的大臣晚年刻苦读您的《论语》，每次上朝总是很快断绝案子，他按照您书上的思想去做人，辅助宋太祖治理天下，国家治理得很富强。后人称之为“半部论语治天下”。

我还想请教一下孔老先生怎样调节心态，最近小生老是在因为一件些事而郁闷，举个小例子吧：我的好朋友因为校徽没带，老师叫她立刻去买，但她没带钱。当时我在厕所，她记得我有一个备用校徽，就急急忙忙地翻我书包，整个书包翻遍了，才找到。回到教室，她跟我说明了情况，我很想原谅她，但是我心里还是有个结没解开，望孔夫子能帮一帮小生。

今天咱们就聊到这吧！您可一定要回信哟，我可有个小心锁望您帮我解开呢！

此致

敬礼！

崇拜您的学生：xxx。

20xx年5月1日。

七（7）班。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十四

您好！

站在时间之舟里眺望历史长河的滚滚波涛。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同溅起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。

作为中国的儒家始祖，您不愧于这一称号。您生在礼毁乐崩的时代，却能祟敬周礼古训一如严格要求自身品德修养，这些都为您以后从政游学打下坚实的基础，在我心中，您永远是我道德的榜样和典范！

从听说您的那一刻起，我就想成为您门下弟子了。试想，和三千名弟子谈经论理，与七十二贤徒争道辩德，该是怎么惬意的一件事情！更重要的是，我能有您这样一位贤德的老师，为我讲经论义，开辟出一块崭新的思想天空，使我拥有做人的标榜与前进的动力。

“弦歌不绝”犹记您在陈蔡边境时，一连七天，饥肠辘辘，却丝毫不气馁，仍豁达乐观，弦歌不绝。子路子贡不解：“您一向积德行善，为什么总是受困穷呢？”您却回答说：“贤与不贤素质不同，遇与不遇时机不同，所以君子好学，修身养性，以待其时。”这是多么从容淡定，多么潇洒达观！您虽然身处逆境，但苦中有乐，悲中有喜。这才是真正的人生，这才是真正的圣人啊！

“道不同，不相谋。”从容过后，便有了知礼、尊重和百折不挠的人格。您愤然带着弟子离开鲁地周游列国，难道不是因为当政的季恒公的刁难？亦或是因为国君的冷淡？但无论如何，那一腔铿锵正气，始终陪伴着您的精神在弟子们心中永远闪光。

我很不幸，不能真正成为你的门下之徒；我又很幸运，能拥有您这样的天下名师，德礼不可少，良师无须多。我会永远铭记从您那里学到的思想礼仪，也不会忘记您留给后人的道德哲理，我以一种仰望的姿势面对您，瞻仰中华民族的精神丰碑！

再次向您表示我祟高的敬意！

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十五

尊敬的孔子先生：

您好!

我是一位普通的初中生，相貌平平，架着一副黑框眼镜。我处于二十一世纪，与您相隔那么久。虽然如此，您在我心目中的地位还是超过了那些歌星、影星，虽然您已经离我们远去，但《论语》一书给了我们谆谆教诲，使我感触无限......我十分欣赏您对于为人处事等方面的认识。

“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我们待人处事应该诚实不欺，言行一致，说到做到，不可以满口谎言，答应别人的事又不做的到。只要坚持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人们的尊重。当权掌事的人如果讲信用，做到实事无妄，百姓也会以真情相待，拥戴当权者。

孝——孝是一个广泛的话题，在日常生活中，我们不光要懂事，不惹父母生气，更重要的是要尊重长辈，绝对不可以做出没有礼貌的事，有什么是子女要尽量顺从父母，如果父母真有什么不对，儿女要婉言相劝，力求其改正，并非绝对服从，这些思想就是道德文明的体现。以上两方面是我由您的观点而得到的思考，在此，我将它冒昧直言，请您看看我的理解是否正确!在现在这个时代，有很多人已经失去了您的这些学习精神，您多才多艺，博学多识，热爱学习，却依旧那么的谦逊，而二十一世纪的新一代们，有很多都游手好闲，不学无术，只知索取，却还是恶习不改。我个人有时也会有懒惰之心，这才致使学习成绩下降许多，我真该向您好好学习学习。从“三人行，必有我师焉。

”这句话中就足以看出您的谦虚好学的精神!让我同样佩服的是您那颗有理想，有抱负的心。《论语》中说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”您把实现"仁”的理想看做自己的使命，一生为此努力，以宽待人。您知道实现梦想的路途艰辛又遥远，担任然不曾放弃;在您完成使命的过程中，一定有人不理解，有人看不惯，可是，您看啊!现在，世人都在传颂您所创下的儒家经典，世人无不以崇敬之心来看待您和您身上所俱有的精神。

这一切的一切，不正是您宽广的胸怀和坚强的一直所带来的吗?我想学做一个有内涵的人，就像您一样，很有个人修养。您曾说过：“君子有三戒，少之时血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”这话就告诉了我们有涵养的前提——要时刻小心，要有真正的智慧，不可总是冲动行事，“血气”是人一生中，三个阶段都需要修炼。您还总会去自我反省，发现自己的不足来改正，使自己更强!我想对您说的话真是太多了，三天三夜也未必说得完，在此，我只能略说一二，让您看到我此刻的心情。

教给后代的何止是这几点呢?我虽然未曾与您谋面，但透过您的精神，我仿佛看到了您深邃的，充满求知欲望的双眸和您那高达坚实的背影......祝您的精神永世流传，万古留香!

二十一世纪的中学生。

20xx年xx月xx日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十六

尊敬的孔爷爷：

您好！

我是一名七年级的学生。从小到大父母常对我说：做人一定要做到基本的六点，‘忠，孝，智，仁，礼，信’。‘忠’是对祖国要忠心，‘孝’是要对长辈有孝心，‘智’是在学习上要‘学而时习之，不亦说乎’，‘仁’一定要做到修身养性之中的一些常识，‘礼’自然就是有礼貌，‘信’则是交友之中要做到言而有信。这些做人的基本我永远也不会忘，因为这些都是您——孔爷爷留下的教育方法。《论语》里的一些文字都是您一生所留下的言论。

《论语》这本书被誉为东方的‘圣经’。它影响着中国的历史进程，也影响着千百年来中国人的生活，思想和行为。它不仅是中国传统文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍贵遗产，它也影响着每一个学生的思想，道德。

孔爷爷，我想您看到自己的言论被整理成为一本书，一定非常的开心。这不仅仅是一本书。它还影响了数万人的心灵。

您的事迹曾打动过许多人的心，使得每一个人对您仰慕不已。您自幼丧父，家境贫寒。但您从不去做违背做人原则的事。在您年少时做过许多卑贱的工作，成年后做过‘委史’和‘乘山’……五十岁时由鲁国中都升任司冠，后罢官。周游列国，终不再任。从您的这些事迹中，让我明白了一个道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！

孔爷爷，您一生最注重的就是‘仁’和‘礼’。言论中记载了‘仁’的道理，‘礼’让我们知道了君子做人的基本。

一个人最重要的就是有一颗仁爱之心，子曰：唯人者能好人，能恶人。告诉我们只有看重仁者之心的人，才知道应该喜欢什么人，憎恶什么人。只有做到‘仁’就必然会有正确的爱与憎，子曰：“君子喻于义，小人喻于利”。这句言论告诉我们一味地追求个人利益，就会犯上作乱，破坏等级秩序。所以我们把追求利益的人视为小人。

孔爷爷，您的这些言行举止时刻印在每一个仰慕您的人心中，因为您的这些言论让每一个被问题所困扰的人变得豁然开朗。

孔爷爷，因为您的一切注解在《论语》这本书中，因为它可以教会我们的东西实在是太多太多，因为它执着的讲述了太多太多最根本的东西，因为它每一则语录都透射着智慧的光辉。两千多年的时间过去了，那些智慧依然跳跃着，闪烁着属于它的动人的光芒，影响着世世代代的炎黄子孙。

正因为孔爷爷您的语言讲述了那些最根本的内容，所以它才能成为让我们去寻求到失落已久的最最根本的宁静淡泊的幸福。《论语》是最适合我们中学生的，是最容易让我们懂得的，并且最能让我们终生受益的语录。孔爷爷，在这里我感谢您，是因为您的这些言行举止影响了我，影响了成百上千的中学生。树立了每一个中学生正确的人生观，价值观，世界观。最终使我们找到了人生正确的坐标，能过上心灵所渴望渴求的那种真正意义上快乐而又幸福的生活。

孔爷爷，在这里我祝愿《论语》这本书会一代一代的往下传，让无数炎黄子孙都能认识它，读懂它，从中能彻底明白做人的道理。希望《论语》这本书可以使每一个人都能感受它的内在美与外在美。

此致

敬礼！

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十七

敬爱的先生：

近来可安好？

这样一个名字，从春秋起，从那遥远的年代起，开始为众人所知，开始象征着一种文化，开始铸就中华民族的魂魄。今天，请让我以一个谦卑的弟子的姿态，来回味那些铭刻在时光里的字字句句。

您说过，三人行，必有我师焉。现在想来，这实在是一大人生哲理，可那时的我却未曾知晓。涉世未深的我，曾一度以为自己方方面面都是最优秀的，别人手拙，做不出好的成绩来。直到有一天学校大扫除，同学们纷纷热火朝天地劳动起来，有的擦窗户，有的扫地，有的抹桌椅，各显神通。只有我一人愣住了，陡然发现，从来不做家务的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望着正扫地的敏捷灵活的一双双手，这才发现自己是多么无能为力。自此，这次经历时时警醒着我。我对自己说，你可以自信，但不能自负。你能行，别人也可以。我只有不断学习他人的长处，才能渐渐完善自己。

您说过，知之为知之，不知为不知，是知也。这一点，弟子自以为做得很好。我一直秉承这样一种态度，实事求是，脚踏实地。若只知道一丁点毛皮，我绝不会大肆宣扬。真正的知识并不随着夸耀而膨大，就好像手拿放大镜去看事物，实际大小并不会为之改变，那表象只会蒙蔽了自己。所以我要一步一个脚印，实实在在地去学习。

您说过，温故而知新。提到这一点，我真是羞愧不已，因为直到现在，我都没有落实。温习已学过的知识，从而得到深入的理解与体会，该是一件多么快乐的事呀！可我却不断给自己找借口：今晚作业多；我困了；我想做点别的事……久而久之，知识点掌握不牢靠是必然的。我该听从您的劝诫，每一天，温故而知新。

您还说过，岁寒，然后知松柏之后凋也。这句话深得我心。岁月的流逝中，不断有一些人淡化了，放弃了，退出了。而所谓“君子”，即使身处乱世，依然能够保持崇高的气节。我已经历过人生的一大转折——从小学升入初中。在这样一个变故中，曾经班里那些“风云人物”，却在中学销声匿迹，难觅踪影。所幸的是，我凭借小学时一点点打下的基础，得以在强手如林的学校占据一席之地。我知道，在以后的一个又一个转折点中，弱者会不断被淘汰，我还应绷紧心弦，杜绝懈怠。请您相信我吧！

您不仅说过，同样以身作则地做过。从您的行为举止中，我懂得了什么叫做“言传身教”。不管旅途中还是课堂上，遇到不懂的问题，您一律平和地回答“不知道”，一丝不苟地治学。而在那样一个春秋里，您能够一直忠守自己的信仰，不为乱世所动，该具有怎样的气节和坚忍啊！

先生，恕弟子冒昧地问，您在周游列国却不被重用时，可曾一度心灰意冷？在世人纷纷用怪异的目光观望您时，您可会感到刺骨的寒冷……也许，您难寻一位知己，只好在自己的世界里默默走着自己的路，在孤独里闪耀着光华。我所能领会的，只有这些。

可这孤独里的光华，是何等的超凡、独特！一部《论语》，无论是做人处世，治学态度，还是学习方法，都给我以无尽的启迪。它不仅仅拘泥于一种形式，而演变成了一种精神。这儒家思想所迸射出的火花，照亮了无数的时代。而您，就是那位“万世师表”，离我如此遥远，却又如此接近。谦逊内敛，实事求是，追根究底，磨练意志……我在日常生活中的一言一行，都被您亲切而严肃地凝望着，监督着，鞭策着。整个中华，也正是因为有了这样一种超越时空的思想，而散发出一种古朴深厚的韵味。它已然成为民族精神不可分割的一部分，或许可以称之为“中国魂”。

在写完所有的这些后，脑海中便只剩下一个字，忽地懂了。是谓“仁”。

愿先生在追逐理想的途中一路顺风！

弟子：陈安琪。

20xx年5月22日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十八

您好！我是读过您写过的《论语》的忠实的读者，您写的每一句诗都是那么富有哲理性，在我读过您写过的书中，都懂得了很多道理。所发我写了一封信给了您，告诉您，我学过您写的书中懂得了什么。

孔子，在我们读过的书中，我学过您写的书。比如说：《论语》，这篇语文章里面有很多则，是告诉你们做人的道理，我学过了您写的《论语》，我学会了很多知识和做人的道理。

以前呢，老师讲完一篇课文便要我们去复习，复习之前老师所讲过的内容，课前要预习好上课时讲的内容和知识，好让老师上课不会觉得麻烦。那时我并不是这样想的，一有课余时间就用来看课外书，就没有时间来复习了。可是，一到考试，傻了，才发现自己已经来不及复习考试的内容。在考试中，使劲地想可是，脑子里还是一片空白。一发试卷下来。看了，吓了一跳，考试不及格，这是我考试最差的分数。老师说：“要写出自己错的原因，还要订好期末考试的目标，要说到做到。”从那以后，我每天都复习老师讲过的内容。不过，课外书我还是要看的，是因为我读的是富有哲理性的名著，是说以前，作家写过的书，是记录着历史人物的传奇故事。呵呵，当然我也不那么浪费时间的。我会安排好自己的学习时间的。

这些事下正如孔子写的《论语》中的其中一则，“温故而知新，可以为师矣”意思是说：要复习好自己的知识，要学以致用，可以凭这些道理可以当老师了。

每逢上数学课时，老师都会教我们怎样解这道数学题，都要套入公式，才能容易地解出来，可是我并不知道该怎么解题。我想是我上课不够专心，还是我笨呢？怎么解数学题就是不会呢？老师一问我们学会了没有。同学们都说：“会了”，实际上没有几个人是会的，只是他（她）们不懂装懂罢了，但实际上，他（她）们根本就不会。如果大家不会的话，同学们之间可互相帮助，共同解决这个难题。只要你愿意，可以加入这个团结的集体当中，一起共同进步。

这也是孔子的《论语》当中的一则，是教会人结事情的`态度是怎样的。

孔子，我学了您写的《论语》，教会了我许多做人的道理，对某件事的兴趣。态度怎样的。至今书上还记载着“半部《论语》消费品天下”这个说法。我懂得了做人的道理，教育我们不要过于死板，死要面子的。要像孔子您一样谦虚好学，温故而知新，要学以致用大自然上的答案是不一样的，知识是无穷无尽的。

此致！

敬礼

陆秋莲。

20xx年5月17日。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇十九

尊敬的孔爷爷：您好！

孔爷爷，您的名字已经家喻户晓，您是一位了不起的人，被后世尊称为“孔圣”。您虽然早已离开我们，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永远留在了每个人的心中。直至今日，您播洒的仁爱的种子依旧在每个人的心中蓬勃生长，您播洒的思想的种子，没有因您的远去而褪色，一直在影响着我，使我能够在茫茫大海中迷失后找到正确的航向。在学习上，我的成绩总是忽上忽下的，在我们班竞争也很激烈，每次考完试后，看到自己那不理想的成绩，心中就好像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，眼泪也总是在这时候来看望我。是您的“温故而知新”，这个学习法宝，让我的成绩在一步步提升；是您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，时刻警示着我，使我明白：一个人在学习中倘若只知死学，而不思考，那他将毫无所获；是您的“不耻下问”，让我攻克更多难题，与老师走得更近，学习更上一层楼，让我在迷惘的学海里找到了知识之门，帮我找到了开启智慧之门的钥匙；是您的……总之，您的言行在学习上帮了我很大的忙，使我制定了良好的学习方法，一直都在启迪我追寻那无止境的学问。不仅在学习上，在生活中您的'话也时时鞭策着我。我大概天生就比较懒吧，总不想干这干那的。每当放假，妈妈总会让我扫地或者刷锅，而我又不想做，就总是说“让我姐干去吧”！

每当这时就会发生一次小战争。但是自从我明白了“己所不欲，勿施于人”这句话的意思，教育了我：自己的事自己做。干家务并不是妈妈一个人的事，也有我的事，所以在以后的生活中我逐渐改掉了“懒”这个毛病。记得还有一次，我在公园里闲逛，在小路上远远的就看见了一个亮闪闪的东西，走近一瞧，原来是一个戒指，很漂亮，当我正想戴在手上时，这时我想起了“岁寒，然后知松柏之后凋也”，明白了君子和小人只在一念之间，想必戒指的主人现在也很着急吧，我便交给公园的看守人并写了一个通告……孔爷爷，您教我的又何止这些呢？您的一言一行不仅是对我，对全世界的人都产生了很深的影响，我相信您的思想、精神和智慧一定会永远流传下去。

您的一言一行都是我人生最重要的财富：使我抛掉思想上的污点，完善行为上的不足，修补性格上的漏洞，总之，使我受益终生！

姓名：

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇二十

您总是能根据学生的不用特点，采用不同的方法进行教育，使他们的优点发挥出来，缺点慢慢缩小。

在这里我有一个问题想问您：“您是怎么看出学生的优点和缺点的呢？”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了，那就是要心静，多和人家交流，从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流，但读着您的书就像是和您面对面交流，从中我获得了很大的收获，比如心要静，做人要有诚信，读书时不思考是不行的等等。

我为不能生活在您那个时代当你您的学生而感到遗憾，不过，我会认真读您的《论语》。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇二十一

尊敬的孔爷爷：

您好！

作为一名后人，能有机会给您写信，我倍感荣幸。因为我始终认为，您曾经的存在是上天对华夏儿女乃至人类的一种恩赐。你虽然早已离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。您的思想您的主张没有因为时间的消逝而褪色，您曾撒下的“仁爱的种子”依旧在我们心中蓬勃生长。

孔爷爷，在我心中有好多好多的话想和您诉说。孔爷爷，您知道吗？在当今这个时代，是一个充满激烈竞争的时代，只有掌握了扎实的科学文化知识才能立足于社会。道理我很清楚，可就是感觉学习很吃力，学习成绩自然不够理想。每天面对着父母的说教，心中也悔恨万千，恨自己不争气，对不起父母的养育之恩。自从听了于丹老师讲的《论语》让我豁然开朗。论语真正的走进了我的生活，感谢孔爷爷，是您让我明白了不能虚度光阴，明白了学习重要性。让我深深懂得“学无止境”的道理，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。

孔爷爷，您不光在学习方面给予了我启迪，您的做人思想方面也深深地影响了我。您在《论语》中说：“人而无信，不知其可也”。您的学生曾参也说过：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”后来我明白了这句话的意思是：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”正因如此，让我懂得了做人要忠诚，与人相处要讲信用。所以，同学们也都愿意和我交朋友，让我享受到交友的快乐，和朋友之间相互帮助的温馨。

尊敬的孔爷爷，我对您永远怀着景仰之心和崇敬之意，我会牢记你的教化，不断提升自身素养。您放心吧，我们会义不容辞的继承您的思想、并将其发扬光大。

祝：

永远开心快乐。

阳泉四中初二年级梁元娇。

20xx。

523。

给孔子的一封信小学（模板22篇）篇二十二

尊敬的孔爷爷：

您好，孔爷爷!

我是一名来自二十一实际的中学生。虽然与您生活的时代相隔很远，但您在我的心目中永远是伟大的教育家、思想家、文学家。您“认”的学说深深触动了我，您的言论我若有所悟，您的模样我记在脑海。孔爷爷，我现在有件是想要和您说。生活在二十一世纪的，绝大多数都是独生子，爷爷奶奶、爸爸妈妈都把孩子视为掌上明珠。孩子因得宠，在家没大没小，不知“孝”的含义。心情好时，与长辈们说说笑笑;但心情不好时，则要与长辈们大吵大闹，根本不把长辈们放在眼里;或者没事找事，对长辈们的话鱼肚里挑刺，闹家庭嘴皮斗争。我也不例外，有时抑制不住自己的情绪，也会对妈妈大吼，惹得妈妈生气。虽然和妈妈吵时，得到心里不爽的发泄，似乎有点满足，但事后，我又充满了歉意，觉得自己越来越不懂事了。孔爷爷，我该怎么办?学校好像知道了这种家庭状况很多，开展了学《弟子规》活动，《弟子规》都是按照您的思想所整理出的言论。通过学《弟子规》，我深刻体会到，您是一位孝子、一位仁者、一位谦让者。您说过“亲有过谏使更柔吾色柔吾声”确实，如果父母有了过失，作为子女的我们应当耐心说使其改正。劝说时，态度一定要和颜悦色，声音一定要柔和。

但是，曾经的我有做到过几回呢?真是寥寥无几。自从学校开展此活动后，我有了一定的进步，这全是您的功劳，您思想的渲染。因为您，我深深明白“亲爱我孝何难亲憎我孝方贤”，我以后一定会更加努力做到孝敬父母，因为没有父母就没有我们，父母是赐予我们生明的恩人，也是养我护我之恩人，我们没有理由不去孝敬他们!孔爷爷，感谢您教会了我如何去“孝”。不对，何止这些!您的“三人行必有我师焉”，让我学会向他人学习;您的“学而不思则罔死而不学则殆”，让我学会要学、思结合;您的“温故而知新可以为师矣”，让我学会了要常常温习所学知识……孔爷爷，最后，为了表达我内心对您深深的敬爱，我鞠上九十度的躬。

敬佩您的学生。