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最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇一
今天，杨老师带领我们去吹泡泡。
刚到操场上时，我激动万分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹时，吹得棒极了！我信心十足，可是我没有工具怎么办啊？最终我决定和小李子一起吹泡泡。小李子给了我一根吸管当手柄。我们俩一起用泡泡水。但我怎么也吹不好，顺着风，泡泡往后飞，逆着风，泡泡也往后飞。我六神无主，焦急万分。当我们换了一个位置后，我吹得好了一些。同学们也越吹越好了。我看着那些五彩缤纷的泡泡，好像一颗颗水晶。一个个将要降落的泡泡犹如一个个蒲公英的种子，缓缓地降落在肥沃的土地上。美丽的泡泡在太阳下闪烁，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色，一会儿又变成紫色。我还发现泡泡里也有个大世界，因为我们可以通过泡泡看见对面。快要离开时，我开始做双层泡泡了，这可是“百度经验。”最后，我终于成功了，我开心极了！我还把一个个泡泡吹大，可好玩了！
这让我回忆起了小时候，在“圣鑫苑”时吹泡泡。那是20xx年发生的事儿了。我端着我和妈妈做的'泡泡水，玩了起来。那时，这些大泡泡好似世界一般把我的快乐带上了天堂。我想用我在自然博物馆买的纪念品给它们做一场泡泡秀。
这种幼稚的游戏虽然很普通，但它给我带来了快乐。泡泡，把我的心愿统统都带上天堂吧！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇二
今天，我和同学们一起性子勃勃的玩了吹泡泡游戏。
制作好肥皂水后，我迫不及待地拿了一根吸管，小心翼翼的蘸了点水，轻轻地放在嘴里，慢慢的吹起泡泡来。啊~一群淘气的泡泡活蹦乱跳的飞了出来，五光十色，美丽极了！大的泡泡像美丽的气球，小的泡泡像一串串珍珠项链，连在一起的泡泡像一串串冰糖葫芦。有的泡泡边飞边撞，想在打架，有的泡泡慢悠悠的飞舞，非常悠闲，有的泡泡不一会儿就非得很远很远，好像要去旅行。
看着美丽的泡泡，我仿佛就得自己也变成了一泡泡。一阵微风吹过来，我飞过碧绿的草地，飞过蔚蓝的大海，飞过连绵起伏的高山，来到我日思夜想的北京，来到鸟巢观看振奋人心的奥运比赛，来到........
啊！美丽的泡泡给我带来了无比的快乐，带来了美好的幻想。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇三
目的：联系一个跟着一个走和听觉的反应能力。
准备：将椅子在场地上摆成一个大圆圈，椅子数比幼儿数少1.
玩法：在音乐的伴奏下，幼儿随音乐的速度，一个跟着一个的'围着椅子走，当音乐停止时，幼儿立即找小椅子坐好。没占到小椅子的幼儿为失败者，表演一个节目(或做一个动作)，游戏继续进行。
规则：音乐停止后，幼儿才能占椅子。
注意事项：音乐可用击鼓、打手鼓、敲碰铃等代替。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇四
在日常活动中，我发现孩子们对"吹泡泡"的体育游戏非常感兴趣，常常会自主地手拉手玩起来，于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点，结合已有经验，组织玩"吹泡泡"的音乐游戏。
（活动前，为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标，我事先教孩子们欣赏学唱了"吹泡泡"歌曲。）
1、通过观察"泡泡"能用肢体动作模仿出"泡泡"的特征，同时区别大小、高低。
2、在游戏中，理解、熟悉歌曲，能按规则游戏。
3、感受与同伴一起游戏的快乐。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
1、学过"吹泡泡"歌曲。
2、已有玩体育游戏"吹泡泡"的经验。
3、吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲碟片。
1、观察"吹泡泡"学习用肢体动作模仿泡泡特征。
2、熟悉歌曲，边唱边做自编动作歌表演。
3、学习按规则与同伴一起愉快游戏。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇五
1．理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。
2．能认真观察、大胆表达自己的想法。
3．感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。
泡泡瓶若干。
一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述
1．师（神秘的口吻）：老师今天给你们带来了一样很有趣的东西，你们想知道是什么吗？想？那老师有个条件，就是请小朋友把手指操《大胖子》做一下，然后闭上眼睛不要睁开，好吗？（教师吹泡泡，让教室里充满泡泡。）小朋友睁开眼睛，快看是什么呀？ 欢迎小朋友们来到泡泡王国。
2．师：喜欢泡泡吗？那想不想吹泡泡呢？请几位小朋友上来，然后告诉他们 ，老师还有几个问题，如果回答的好的话，老师就要奖励吹泡泡的玩具，但是小朋友拿到玩具后还不能玩，只有老师让吹的时候才可以吹，负责老师就要收回玩具了。（陆续请10个小朋友在圆圈中间吹，其他小朋友观察回答问题）
那你们看看泡泡是什么样子的？（圆圆的？象什么？鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡）我们一起找个大泡泡吧，再来找个小泡泡。
3．师：快来看看，我们的泡泡上还有颜色呢！都有什么颜色？（幼儿边观察边回答。随着幼儿回答丰富词汇：五颜六色。）
4．师：小朋友去追一个泡泡，看看能不能用手捉到它。你们捉到泡泡了吗？泡泡哪去了？
（请小朋友回到座位上做好）（5分钟）
二、师生边小结边学儿歌
1．师：刚才我们看到的泡泡是什么样子的？幼儿回答后教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡（请幼儿和老师一起边说边表演）
2．师：泡泡的颜色是怎样的？（五颜六色）教师小结：五颜六色真漂亮。
3．师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎样了？（泡泡不见了）教师小结：泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦？泡泡不见了！（3分钟）
三、再次感受并理解儿歌内容 （10分钟）
2看着课件带动作读1遍
3小朋友看着课件读一遍
4教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。
四、通过游戏，引导幼儿进行创编
2．师：我们的泡泡还能飞到哪里去？（将“飞到手心上”这一句进泡泡行内容替换。如：泡泡飞呀飞，飞到头发上。咦？泡泡不见了！泡泡、泡泡飞呀飞，飞到滑梯上。咦？泡泡不见了！）
3．师：小朋友说飞到哪里，就将它编到儿歌里去。（依次请幼儿回答，然后边做游戏边朗诵创编的儿歌。）
五、总结活动
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇六
一天上作文课，冯老师神秘兮兮地从讲台后面拿出一些纸杯和一些吸管。然后，在纸杯里倒上了一些透明的液体，周芸感觉很奇怪，问：“冯老师，这是白开水吗？我看了好想喝。”冯老师连忙说：“这是泡泡液，今天我们要玩吹泡泡游戏。这一下教室里炸开了锅，我高兴得一蹦百尺高！
接着，冯老师带我们走到了走廊上去吹泡泡。首先，我用吸管沾了一下泡泡水，我轻轻地吹了一下吸管，一个个泡泡就出来了。泡泡在阳光下变得五颜六色，有红的、有金黄色的，可美了！有的泡泡像水晶葡萄，有的像小樱桃，有的像网球，还有的像一串串糖葫芦呢！
我想有的泡泡会飘到月亮上去，和月亮姐姐一起听故事；有的会飘到其他星球上帮开心超人打小怪兽呢；还有的会飘到森林里和小白兔一起做游戏呢！
正当我天马行空地想一通时，冯老师说：“回去写作文了。”我只好依依不舍地把东西还给冯老师，回教室里去了。不过，我觉得吹泡泡游戏有趣极了！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇七
目的：联系听信号行指定方向走。
准备：纸花或野花若干。
玩法：幼儿排成一列横队(分成2—3组)，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵花。教师办妈妈，手提小篮站在场地中央。
游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：“大红花，真美丽，红花献给好妈妈."当教师说完：“请第x组小朋友先献花”，幼儿才能拿花向老师走去，把花轻轻放到小篮子里，走回原位站好。其他组幼儿持续依次进行。最后妈妈举起小篮子说：“谢谢孩子们。”游戏结束。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇八
目的：练习一个跟着一个走成圆形队形。
准备：场地上画一个大圆圈。
玩法：幼儿与老师手拉手沿着大圆圈站好。
游戏开始，大家顺与圆圈按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队，边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡。”重复念几遍后老师说：“泡泡飞高了。”幼儿两臂上举，老师说：“泡泡飞低了."幼儿原地蹲下。重复数次，老师又说：“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音，同时四散的'跑开，听老师说：“又吹泡泡了."大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始。
注意事项：教师要规定四散跑的范围，不能跑得太远。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇九
“哇！好多漂亮的泡泡呀！”“别抢我的泡泡……”这么吵，像过年似的，热闹非凡。原来他们在玩吹泡泡的游戏啊！瞧，个个同学的小手像小草似的，不一会儿就把吹出来泡泡打破，大家你呼我叫，好不开心呀！
上课了，老师说：“今天来玩个吹泡泡大pk。”还没等老师说完，同学们一阵尖叫：“老师，我要来！”“我也要来！”老师“嘘”了一下，我们马上安静下来，看老师做吹泡泡示范。我们睁大眼睛，看着老师的一举一动。只见老师拧开了泡泡管的盖子，拿出长长的泡泡棒，鼓起腮帮子，对着泡泡孔使劲一吹，许多晶莹剔透的泡泡就从泡泡孔里飞了出来。我们又开始追打泡泡了。接着，老师让我们分成男生女生组开始吹泡泡比赛，看哪个组吹出的泡泡多。我被女生队小伙伴推出，迎战男生队的.夏泽林。
比赛开始了。我和夏泽林走上讲台。我看了夏泽林一眼，只见他黑红的小脸带着一丝胆怯。哼！小夏同学，这次我可赢定你了！因为这可是我的强项。我把泡泡棒在泡泡管里，均匀地搅了搅，再慢慢抽出来，放到嘴边，吸足气，轻轻地吹了一下，马上吹出了无数泡泡：有的葫芦形的，有的像水晶球形的，还有的像一串串糖葫芦！我悄悄看一眼我的对手——夏泽林，哈哈，他一个也没吹出来。因为他用力太大，把一个大大的泡泡吹破了……我终于赢啦！
吹泡泡大pk，真让人开心呀！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十
1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
5、发展幼儿手部动作的灵活性。
吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。
（1）教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。
（2）交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。
（3）教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。
二、游戏"吹泡泡"
（2）交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说："皮球回来了！"小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。
（3）引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了，这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时候不能挤在一起……游戏进行1――2次。
（4）表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢？开展游戏1――2次。鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。
三、放松活动：小孩，小孩真爱玩。
活动前，老师提醒小朋友：老师请小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小朋友。
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。是一种很流行的游戏。玩这种游戏的通常是小孩子。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十一
童年的生活无彩缤纷。回忆起来，每一个日子都像一个个多彩的泡泡，在我心中的那一片草原里飞舞。我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看，这是最美丽的一个泡泡。
那件事发生在暑假一个星期天，那天阳光明媚，太阳露出了可爱的笑脸。奶奶带着我和妹妹去了公园，奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具，我对妹妹说：“我们来比赛吧！看谁吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答应了。
比赛开始了，我们同时举起了吸管，吹起泡泡来。我轻轻一吹，吹出了好多泡泡，它们有的飞到了蓝蓝的天空，还有的盘旋在我的头顶上。可爱又顽皮的泡泡五颜六色，有的像彩色的气球，有的像红红的樱桃，还有的像一串串紫色的葡萄。妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天，她着急了，猛力一吹，可还是没有吹出来，她一屁股坐到地上，大哭起来说：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可怜的样子，我说：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再轻轻一吹，记住不能用力哦！”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一个大皮球。就这样，我们又高兴得玩起来，似乎忘记了比赛，把比赛的紧张抛之脑后了。我们只是高兴得在玩耍。
天渐渐的暗下来了，我们和奶奶就回家了。在那条马路上有汽车开过的声音，有路人打电话的声音，当然，也有我和妹妹追逐打闹的声音，声音虽然很吵，但是这种声音却让我至今难忘。
这个泡泡看起来普通，但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐！
吹泡泡作文3。
今天我们全班九个人一起吹泡泡喽！太壮观了！我们心花怒放，争先恐后地往讲台前冲。
瞧，有的同学仰着脸吹，有的冲着天吹，有的侧着身吹，还有的歪着头吹。五彩缤纷的泡泡往天上飞呀飞，越飞越高，有的像小彩球，有的犹如“宝葫芦”，还有的仿佛小彩蛋，有三四个贴在一起像一家子的大泡泡，密密麻麻地挨在一起，成千上万个泡泡往天空飞去。有的同学用手抓泡泡，有的同学用脚踩泡泡，大家玩得兴高采烈。这时，小于走到讲台前，蘸了些肥皂水使劲地吹了一口，结果一个泡泡也没吹出来，小于脸红了，因为管太粗了。
第二个张骞志上台吹，“扑扑扑”，吹了三下，都没看见泡泡的踪影，这时他又试了一个，哈哈！成功啦，五颜六色的泡泡飘到天空。
轮到我了，我蘸一下泡泡水，放到嘴边，使足了气，轻轻地吹了一下，哈哈，泡泡接二连三地冒出来，三四个手拉着手向天飞去，越飞越高，我喜笑颜开，乐得合不上嘴。我乐悠悠地站在一旁，欣赏自己的“杰作”，得意极了。
原我的泡泡穿洋过海，飞到天涯海角，看祖国的大好河山，将来我发明一种特大泡泡，载我周游世界。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十二
一个暑假的一天，我们写作班4(3)班全体同学举行了一场专门的吹泡泡比赛。
吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡工具走上讲台。当他们一起吹的时候，五颜六色的泡泡一起飞出来，飞来飞去，撞来撞去，好像在打架。一阵微风吹过，一些气泡飞走了，一些刚刚吹出，爆炸了。后来只剩下几个大泡泡，慢慢飞向屋顶。不一会儿，轮到我们组队了。看，安吉制造了一个大泡泡。他拿着泡泡枪，蘸着泡泡水，轻轻一打，只看到一串泡泡一个个冒出来。他的一些泡泡像晶莹剔透的玻璃球，甚至映出教室的影子；有的就像滚动的气球，短时间内爆炸。我先用管子蘸了泡水，挽起脸颊，轻轻吹了吹，五颜六色的泡泡就诞生了。我吹的`泡泡五颜六色，大小不一，很漂亮。
然后，我们去操场吹泡泡。吴家辉吹了一个大泡泡，但是当风吹来的时候，泡泡里的水滴喷到了她的脸上。她又吹了一次，吹出来的泡泡五颜六色，接着是阳光，美得无法形容。被风吹动，时而缓缓升起，时而缓缓落下，飘向天空。泡泡带着我们的理想飞向天空，飞向远方。整个操场变成了一个泡沫的世界，泡沫的海洋。看着操场上闪闪发光的泡泡，我忍不住开心地笑了。
激动人心的吹泡泡比赛在同学们的笑声中结束，我们依依不舍的回到了教室。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十三
“哇！哇！哇！……”一阵崇拜的声音！仔细一看，哦！原来这是在吹泡泡呢！
接近圣诞节，我们每个人都买了礼物要送给同学！而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西！
这节课间，大家都在教室外无聊的闲逛！这时，石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物，然后高兴的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂拥而上，来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑，拿在手里像是一个英勇的武士！开始吹泡泡了！她拧开盖子，从里面抽出了宝剑，左手拿着盛着水的东西，右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了！她轻轻一用力，泡泡就一个接一个的出来了，在阳光下，泡泡有着像彩虹似的颜色，漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球！我拿过来，把它给放进了水里，等一拿出来！上面出现了一层薄膜，好似天然的屏障！我拿着它转了一个圈！哇！一个个大泡泡就出了！这时，我们有了一个新的主意！要让泡泡飞高！这就好像是希望在往上升，等破了，那就会梦想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！
我仰望天空！只见一个个泡泡蒸蒸日上！越飞越高！有的碰到树枝破了！而有的则是越飞越高飞上了天空，许多的泡泡好像聚成了一个笑脸！那也许代表愿望的实现！
我们在一起吹泡泡，别说有多么开心了！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十四
一天午时，我们的小朋友像一群关不住的小天使，从家里用出来，有的跑到健身器旁，有的扒在乒乓球台上，还有的“蹬蹬蹬”攀上了六楼，一个个手里拿着肥皂瓶，东一堆西一簇，唧唧呱呱地说不停，笑个没完。
忽然，天上飘落下无数五彩缤纷的泡泡。原先楼上的同学一个个仰着小脑袋吹得正起劲呢。我们楼下的也不甘示弱，齐心协力，一同向上吹，泡泡像浑身布满花纹的彩球，飞向高空。
我呢，鼓着腮帮子，使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的'声音，眼前金花乱冒，却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人，咦，他们怎样吹得出来呢我又仔细看了下，这才明白：吹泡泡要慢慢的吹，轻轻的吹。于是，我满怀信心地沾了一些肥皂水，细心翼翼的吹了起来，果然一个个小泡泡吹成了。
只见我吹出的泡泡们随风徐徐上升，飘入了泡泡群中。在阳光的照映下，这些身穿闪烁着七色光泽的美丽的衣衫的泡泡，掠过树林，飞越屋顶，乘着风儿，，互相追逐打闹，啊!这分明是天安门前放飞的彩色气球，是节日天空上的焰火。
这时，朋友们也吹了许多泡泡，外面到处是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由在的飞来飞去，我真想和泡泡一起飞向蓝天，飞往祖国各地，去欣赏一下祖国的美丽景色。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十五
上课了，老师满面春风地走进教室，笑眯眯地说：“同学们，你们都带了泡泡水吧？现在活动开始！”
话音刚落，同学们便迫不及待地拿出各自的泡泡水争先恐后地吹起来，教室里即刻成了泡泡的王国、泡泡的世界。这些可爱的小精灵飞满了各个角落，一切事物都变得朦朦胧胧，仿佛走进了一个梦幻世界。
我也不甘示弱，兴高采烈地使劲吹。不知道是泡泡水有问题，还是我不会吹，泡泡像跟我作对似的，怎么吹也吹不大。再看看身边的黄巷，她手拿吹管，伸进泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管举在嘴边。她轻轻一吹，呀！弹珠一般大小的泡泡越变越大，像乒乓球，像苹果……黄巷摇摇吹管，泡泡便离开了吹管。无数泡泡在教室上空飘来飘去，有的像调皮的小孩，挤在一堆；有的似乎对教室里的所有事物都感到好奇，这儿逛逛、那儿看看；有的好像对一切事物都没什么新鲜感，只顾着东躲西藏，“逃命”去了。在阳光的照耀下，泡泡有的变成了葡萄紫，有的`变成了鹅黄色……一片五彩斑斓。
“啪”！我的鼻尖一凉。噢，原来我不是泡泡，我是在看同学们吹泡泡呢！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十六
童年里发生的趣事像夜空的星星一样多的数不清，这些小星星给我带来许多快乐，其中印象最深刻的就是那次老师带我们一起吹泡泡。
因为我们上课表现极好，所以老师承诺带我们一起去操场吹泡泡。我实在太期待了，中午吃饭时想着这件事，中午睡觉时都梦见泡泡被吹满天空，翩翩起舞的样子。
下午上课时，我们如愿以偿的得到了泡泡水和泡泡工具，老师在讲台上演示了泡泡工具的用法，引来了同学们阵阵欢呼声。我们来到了操场，同学们早就迫不及待了，纷纷拿出泡泡水吹泡泡。
温暖的阳光映照着同学们的笑脸，一串串泡泡如天女散花般飘满操场。那些泡泡有的像一位年迈的老人吃力的向前慢慢的走，有的`像一个个顽皮的孩子，四处乱窜，还有的颤颤巍巍的像一个大胖子，挪不动步。我正仔细观察泡泡时，一个大大的泡泡从我的侧面飞了过来，撞到我的脸上，用手一摸粘粘糊糊。这时耳边传来一阵不怀好意的笑声，原来是小伙伴在搞恶作剧，我也来了兴致跟他们玩吹泡泡射击大赛，泡泡像一个个炸弹，落在小伙伴的脸上，头发上，衣服上，大家笑得前仰后合，打得两败俱伤，玩得太开心了。
美好的时光就是这么短暂，下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。这次吹泡泡成为我童年最精彩的瞬间。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十七
今天早晨，我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。
我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点，很快大家都到齐了，“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料，这时，家长看见我们这么兴奋、着急，便提醒我们说：“要先把吹泡泡的'水给准备好哦”。于是，我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里，然后搅拌着，啊！快看，杯子里的水竟然变成了淡灰色。
哈哈，终于制作好吹泡泡的水，可以开始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时，我看见我吹的泡泡有一个碗那么大，可正要飞走时它“啪”的一下破了，我赶紧闭上了眼睛，因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下，“太好了，我的泡泡飞起来了”我高兴极了，坚持着吹呀吹呀，不一会儿，天空中出现了五彩缤纷的泡泡，我和同学看着这些可爱的泡泡，感觉它们有的像一个小葫芦；有的像被妈妈抱着的小婴儿；也有的像几个好朋友互相手牵着手；还有的像孩子们的小脸蛋。“啊！真美呀！”我们说，我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。
活动愉快的结束了，我爱吹泡泡，它不仅可以给我们带来欢乐，而且它还会带着我们的心愿飞向远方，那可是孩子们的世界哦！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十八
“耶！耶！”教室里一片欢呼声。原来，姚老师要带我们去操场上吹泡泡。
我们每人带了一罐泡泡水，在操场上尽情地玩起来。
我先打开盖子，拿出吹管，沾了一点泡泡水，再使劲一吹，一个个小巧玲珑的。
泡泡跳着舞，蹦蹦跳跳地奔向空中。我兴奋极了，接连不断地吹着，一嘟噜一嘟。
噜的泡泡源源不断地钻出来。我想：用劲吹，吹出来的泡泡这么小、这么多，
如果我轻轻地吹，应该是吹出又大又圆的泡泡吧。对，试一试，我便动手吹了起来，
我再沾了下泡泡水，轻轻、缓缓地吹，果然不出我所料，我吹出的泡泡又大又圆，
像一个小皮球，旁边的同学看见了，“哇”地欢呼起来，纷纷向泡泡吹气，于是泡泡。
飘飘悠悠地向向蓝天妈妈的怀抱跑去，忽然，在“扑哧”一笑中消失了。
再看看周围，同学们有的使劲地吹，吹管里便跑出了许多晶莹的小精灵，跳着轻盈。
的舞蹈；有的同学轻轻地吹，一个个大泡泡越升越高，高得看不见了为止；还有的同学。
可调皮了，故意把泡泡往同学的脸上吹，泡泡沾在女孩子的黑发上，像带上了闪光的珍珠。
大家越吹越起劲，无数泡泡在天空中飞舞着。这时，太阳出来了，阳光照在泡泡上，
越飞越高，我们的校园成了泡泡的世界，真是太美了！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇十九
“今天就玩吹泡泡！”一听老师下了这个命令，我们就高兴万分。
接着老师就给每人发了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圆柱形的泡泡水，它的盖子是美丽的黄色，身子是迷人的绿色，（……）然后老师又要陆菲上去做示范。只见她先拧开盖子，我发现盖子下连着一个像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口气，使劲一吹，只见一群泡泡飞了出来，那些泡泡像受惊的小鸟一样，在教室上空四处乱窜。当时我们就都冲上去把泡泡打爆了，只有一个幸存下来了，结果还是爆了，我心里真痒，真想能自己吹。
刘亿慧吹了很多泡泡在桌子上，她却在那里大叫：“卖馒头咯！”当时我听了口水直流，以为她真有馒头，结果一看却只是一些泡泡。
我真希望我的泡泡能飞到天涯海角，这是我的愿望！
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇二十
人总会有生老病死，泡泡也不例外。今天我们到梁老师家吹泡泡，就深有感悟。
刚进家门，就看见了梁老师为我们准备好了制做泡泡的材料：两只杯子、一袋袋泡茶，还有白糖、开水和洗涤剂。我先拿出一只杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少许开水。然后将另一只杯子里放入两勺糖和一些洗涤剂，再将泡好的茶水倒入这只杯子，最后用筷子搅拌一下，泡泡水就大功告成。
终于可以玩我的战利品了，我拍了拍手，兴奋地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮帮子，撅起小嘴，对着吸管，轻轻地一吹，吹出了一个大泡泡。泡泡好似一个透明的大胖小子，就这样我亲手制作的第一个泡泡便诞生了。
泡泡在空中飞舞旋转，在阳光的沐浴下，它们发着五颜六色的光：有红色、黄色、橙色、绿色、青色、蓝色、紫色，多美啊！一阵微风拂来，把泡泡吹得东飘西散。刹那间这些晶莹剔透的大胖小子被狂风挤破了，永远消失在这个世界上了！
看着刚才还五彩缤纷、生机勃勃的泡泡，瞬间就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，联想到人的'一生是那样的短暂，就像这脆弱的泡泡。人从降世到生命的结束，看似长不可及，实际却非常的短暂。所以我们要珍惜这美好的生命时光。我们小孩子要珍惜这温馨的童年，好好学习，快乐玩耍，尽情享受甜蜜的童年；大人们要积极工作，充分地享受美好的生活，只有这样才是珍惜时光，珍惜生命，珍惜拥有。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇二十一
星期五，老师带我们全体同学到操场上玩吹泡泡的游戏。当我走出来出来一看，天气是那样的明朗，我们的心情也格外的舒畅。
老师把我们一组一组的'分开，吧我和王晨，司书坤，还有苏守坤分到了一组。然后讲好了规则就让我们开始吹。
我们开始吹了，刚开始我怎么吹也吹不起来。一次、二次、三次……怎么吹也不成功。我看到别人都吹的那么好，一个个都那么大，还有得票上蓝又大的天空，在天空上，漂浮。看到这了，我都有点嫉妒了。
我又想试一次，如果这次再不成功，那我就彻底放弃了。
我一吹，一连串的泡泡从吸管里挨挨挤挤地蹦了出来，颜色五彩缤纷，有西瓜红的、有紫罗兰的、还有柠檬黄的……我看着这些泡泡，惊奇地发现，一个个泡泡多么像水母在海洋中游戏，还像一串串用线穿起来的珍珠项链……啊！这次我终于吹起来了。我高兴的欢呼起来。不过就是飞不上天。
老师，谢谢你们这次的吹泡泡活动，这让我体会到：只要积极去做，就没有做组成的事。我希望以后还开这样的吹泡泡活动，我想同学们也希望再开这样的吹泡泡活动吧！那就让我们一起期待吧!
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇二十二
“吹泡泡吹泡泡，泡泡飞呀飞得高，飞到了天空中，向太阳问声好！”今天我们就来玩吹泡泡。
我们用的泡泡器是泡泡棍，是小鸭子造型的，它的肚子里装满了泡泡液，它像是一个厉害的魔术师，能变出一个个可爱的泡泡。
终于，我们可以开始吹泡泡了，首先上场的是杨姚锐涵，他用力一吹，那些泡泡调皮地翻着跟头从泡泡器里冲了出来。它们有的像乒乓球大小，有的只有芸豆那么大，有的却大极了，像个桃子一样。它们有的像火红火红的大火球，有的.像长满绿毛的球，还有的像极了土黄色的药丸子。它们有大有小，五彩缤纷。接着上场的是林欣雅，林紫宸，然后就是我。我吹出来的泡泡特别多，那可是有窍门的：泡泡棍蘸泡泡水的时间必须长一些。再上场的是朱子墨，我们都对他的期望很高，可惜结果并不理想：他一共才吹了四个泡泡。最后是陈梓赫，他吹了一个“三胞胎”，三个泡泡抱起，人多力量大，它们过了好久才爆了，它们可真是相亲相爱，因为它们都同时爆了。
泡泡飞得多自由自在，我突然感觉自己的身体轻飘飘的，在天空中自由飞翔。我想飞到鸟窝里，和鸟儿一起快乐嬉戏；我要和大雁一起飞到温暖的南方；我想飞到白云上，乘坐超大列车；我想飞到小朋友的心里，让他们永远快乐。
泡泡有大有小，我们生活中发生的事也或多或少，泡泡色彩斑斓，我们的生活也五彩缤纷，泡泡以不同的形式飞舞，我们的生活也是多姿多彩。
最新吹泡泡游戏（热门23篇）篇二十三
今天下午第一节课，太阳公公伸了懒腰，打了哈欠。笑眯眯地望着一个亮堂堂的教室。咦，三（4）班的教室里怎么有许多泡泡徐徐上升？噢，原来他们在比赛吹泡泡呢！
教室里的泡泡绚丽多姿，有的像一串串果实累累的玛瑙葡萄；有的像晶莹剔透的珍珠冉冉浮起；有的像慈母带着儿子漫步在大街上……泡泡有柠檬黄的、葡萄紫的、橄榄绿的……真令人眼花缭乱、美不胜收。
许妤辰吹的小熊威尼头像的泡泡最有趣。许妤辰左手拿着瓶子，右手拿着吹管，一点也不拘束。她先把吹管在瓶子里沾一沾，然后放到嘴上一吹，吹出了三个泡泡，一大二小。这泡泡晃晃悠悠往上升，又大又圆，在灯光的照耀下，显得格外色彩变幻，分外好看。泡泡晶莹剔透，映着窗户，映着阳光，映着张张笑脸，妙趣横生。这三个泡泡突然二个小的`贴在了大的上面，真像小熊威尼的头像。
教室里的泡泡一个个消失，又一个个在新生；一个个在上升，又一个个坠落。泡泡飘浮在空中，仿佛节日里五彩缤纷的气球。大家都沉浸在无穷的乐趣里了。我看着泡泡，心里说：要是能吹出永远不破的泡泡，那多好！