优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出，只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇一
一列黑压压的队伍从眼前掠过，这种昆虫你不猜也会知道，它就是—蚂蚁。蚂蚁是世界上分布最广，数量最多的昆虫。在地球上，你几乎可以在任何一个地方找到它。它是我最喜欢的昆虫。
蚂蚁的身体分为3个部分，分别是头，胸，腹。它的头上有一对眼睛和一对触角，胸腹上有三对足。一般我们看到的蚂蚁都是黑色的，其实，在世界上还有红色和白色的蚂蚁呢。白蚁就是一种白色的蚂蚁。它们筑的巢是一座向“城堡”一样的塔状建筑，矮的有1米多，高的有5米多呢！这种建筑是它们用自己的排泄物一点一点堆积起来的，仔细想一想，这是多么雄伟浩大的工程呀！
我真正欣赏蚂蚁的原因是它们身上的4大特点。第一点是，永不放弃。蚂蚁遇到了困难，它们会坚持到底，不达到目的誓不罢休。第二点是，未雨绸缭。蚂蚁在夏天就会储备冬天的实物，它们总是早作准备，以防万一。第三点是，满怀期待。一切的未来事物都是不可知的，蚂蚁总是会对未来充满信心和期望。第四点是，竭尽全力。蚂蚁无论做什么事情都会全力拼搏，以取得最好的结果。
小小的蚂蚁告诉我们，永不放弃，未雨绸缭，满怀期待，竭尽全力，这些是成功的秘诀。我喜欢这种坚强的小昆虫，让我们和它们交个朋友吧。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇二
一只活泼可爱的小狗站在草地上，说：“汪汪汪，汪汪汪，谁来和我交朋友。”
一只善良的狐狸来了，想和小狗交朋友。小狗很不高兴地说：“你的爪子太锋利了，别把我吓哭了。”
小狗又叫了起来：“汪汪汪，汪汪汪，谁来和我交朋友。”
一只漂亮的小白兔来了，想和小狗交朋友。小狗瞪了她一眼，说：“同胆小鬼交朋友，一点儿也没有出息。”
不一会儿，有许多动物都知道了这件事，都想和小狗交朋友。可是，小狗不是嫌别人这儿有缺点，就是嫌别人那儿有毛病。
半个月过去了，小狗连一个朋友都没有交到。等他去问最有学问的孔雀，才知道每个朋友都有优点，也都有缺点。没有一个没有缺点只有优点的人。如果想交到一个这样的朋友，是永远也交不到的。
老师的话：
不仅故事编得精彩，而且还告诉了小朋友们一些生活的道理。
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最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇三
狗是我们喜欢的宠物,也是我们忠实的朋友,更是我们看家护院的好帮手。下面是本站小编精心为您整理的我与小狗交朋友600字。
作文。
希望您喜欢!
我家楼下有一条小狗。全身的皮毛黄白相间，长得不漂亮。看到我经常会跑到我身边来，可我不怎么喜欢它。
这一天，我到楼下玩，手里拿着一盒牛奶正喝着，趴在那里晒太阳的小狗看到了我，兴奋地跑到我面前，看着我手里的牛奶盒，伸出舌头不停地叫着，我看着狗狗的样子，心想，瞧你那馋样，想尝尝牛奶?于是，我倒了一些在地上。小狗立即伸出粉红色的舌头快速地舔了起来，一下就被舔完了。马上又抬起头看着我，它的黑鼻子上还沾着白色的牛奶。我又倒了些在地上，它照样舔得一干二净，继续抬头看我，应该是看我手中的牛奶盒。牛奶已经所剩无几，我自己都没喝几口呢，就被这小馋狗吃了一大半，我不甘心那!我冲它晃晃牛奶盒，说：“牛奶味道好极了吧?剩下的我要喝了，不给你了。”它似乎听懂了我的话害羞的低下了脑袋，发出“呜呜”的声音，大概在说“不要这样说，我会难为情的。”嘿嘿!
后来，我每次手里拿着牛奶下楼，小狗都会激动地扑到我的脚边，直起身子好像跟我抢牛奶一样。没办法，我只好倒一半给它，让它分享。慢慢的，我开始喜欢这条不漂亮但可爱的小狗，习惯了下楼就要带点吃的东西喂它。小狗跟我越来越亲热了，只要看见我就会奔向我，即使没有吃的东西它也会扑到我的小腿上绕着玩。
那天我刚下楼，小狗兴奋地跑过来，嘴里叼着一块骨头，一块没有一点肉的骨头。它跑到我面前，抬起头摇着尾巴，用那块骨头蹭我的裤脚，我连忙缩回脚避开，没想到，小狗把骨头放在地上，脑袋蹭我的腿，还不停地用爪子挠我的鞋子。我以为它要牛奶，连忙倒了些牛奶在地上，可它不去舔牛奶反而抬起头伸出舌头呜呜地叫，仿佛在说什么，我不明白它的意思，又倒了些在地上，它还是没去喝。居然咬着我的裤脚用劲拉，我顺着它拉的方向移动，碰到了那块骨头，小狗用爪子把骨头拨到我的鞋边。这下我明白了!原来它要把骨头送给我。哈哈!它把我当成自己的同类，让我也分享它的美食。我突然想到了一个。
成语。
“礼尚往来”。我很想接受它给我送的“礼物”，可惜，我没法享用它的慷慨。谢谢了，小狗!
原来，动物和人一样，喜欢交朋友，还懂礼貌，知道礼尚往来。我喜欢这个“小朋友”。
在我的生命中，真诚的友谊胜过一切，虽然我的朋友很多，但是让我最值得回忆的还是那只活泼可爱的小狗。
那是一个暑假的午后，我吃完中饭后，在家门口玩。这时，爸爸走过来对我说：“慧慧，你看我给你带来什么东西。”我问：“什么呀?”爸爸又说：“你看，这是一只小狗。”我说：“从哪儿来的，这么可爱?”爸爸说：“是从市场买来的，我看你这么无聊，就买了小狗来陪陪你。”等爸爸说完，我就抱起小狗，开心得一跳三尺高。这时我才想起要给小狗取名字，爸爸仿佛看出了我得心思，对我说：“我们以后就叫它“欢欢”吧。”我听了，连声说：“好，好。”自从欢欢到我家以后，它给我增添了许多乐趣。每当我做完作业，觉得很累得时候，欢欢就跑到我身边，仿佛在说：“别不开心了，我们一起玩吧!”当我看到欢欢那面容，我的烦恼都抛之九霄云外。可是，当欢欢不太高兴时，不管别人怎么说，它都听不进去。只有在它心情好的时候，它会显得十分神气，跳到你的身上，要求给抓痒。
欢欢是你给我带来快乐，是你为我驱走哀愁，你真好!
我家有一只小狗，长着一身棕色光滑的毛，好似穿上一身亮丽的衣裳。水汪汪的大眼睛、黑黝黝的，像镶嵌着两颗水晶球似的，晶莹剔透，大而有神。
当我带着它去到一个新环境时，它那双大而有神的眼睛会滴溜咕噜的左右转动，来观察新的环境。
它的尾巴如同盛开的菊花一样。高兴的时候它的尾巴会高高的竖起，朝着你不停的摇摆，并用那双水汪汪的大眼睛，直直的看着你，嘴里还不停地发出“呜呜”的叫声，如同那婴儿一般，使人心里暖暖的。当它不开心时，它的尾巴会直直地耷拉在两条后腿之间，两只眼睛也没有了以往的神采。当他望向我时，会使我产生一种想要拥抱它，抚摸它，安慰它的感觉。
虽然它已经失去多年，但是我对它的想念与喜爱一点也没有减少。我真心地希望它能生活的幸福!
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇四
我从小就讨厌书，喜欢玩，每天都央求爸爸妈妈带我出去玩。可爸爸妈妈觉得书很好，成天泡在书房里看书，而且也叫我看书。可我却觉得书是一个魔鬼。
我爱书，也离不开书。我的书橱里已装满了各种各样的书好几百本。虽然已经很多了，但我要的是更多的书，更多的畅想。
书，是我最好的朋友。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇五
“哎，终于盼到了周末，可以好好睡一觉了！”“是什么嘛，那么刺眼？”我眯着眼睛说。“我是太阳神的儿子光量子……”还没等光量子说完，我就扯起嗓子大叫：“去去去，什么时候轮到你说话了！没看到我现在软绵绵的吗？快走快走！”光量子和气地：“没关系，我光量子带有红外线和紫外线的功能，专门为你来消除这些感觉的。”“真的？”我半信半疑。光量子说：“来，听我的指挥，就能消除一切疲惫。”“好的。”我爽快地回答。
“闭上眼睛，躺下来……”我一步一步着光量子的指挥做着，没一会儿，我就入睡了。虽然我入睡了，但不知道怎么回事，我的耳朵还是会听得到声音。只听光量子口中念着咒语：“红外线，快显灵，让神经系统归位。”说着，把红外线照在我身上，顿时软绵绵的感觉有一些消失了。光量子又说了一句咒语：“太阳之灵，照我之身，太阳如我，我如太阳。紫外线，快显灵，让那疲倦走光光。”我顿时感觉清醒了，不再疲惫了，我激动极了。
从此，光量子每天都给我消除疲惫，我的成绩也提高了。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇六
记得去年的时候，因为我的学习不是很紧张，所以妈妈在平的时候就给我报了一个素描兴趣班。我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件瓷器，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我明白了点，画起来也顺手了一些，但和那几位早学同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的好奇，我还按时每个星期给老师交一份素描作业，热情可是有增无减，自己的绘画技巧也不断提高，渐渐的，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。可是就在这时，我们期末也在悄悄的向我们走来，妈妈看我们已经进入考前最后复习阶段，而且晚上功课还这么多，压根就没有时间来学习素描了，所以就跟我商量着，不学素描了，当时我也觉得自己的时间也挺紧张的了，每天还要做考前复习，晚上又要做家庭作业，所以想了想，就答应妈妈不学素描了。
因此，从那时起，我也就离素描这个“朋友”越来越远，不过我相信我还是永远有忘不了这个，陪伴我度过了一个学期的好朋友。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇七
上小学的'第一天，他和小猴子皮皮坐在了一起，并且交了朋友。小猴子皮皮是个调皮，上课不听讲又不听话的捣蛋鬼，经常作弄大家。许多孩子的家长都不同意他的孩子和皮皮玩，小狗汪汪的爸爸妈妈得知小猴子皮皮是个不听话的捣蛋鬼之后，爸爸妈妈坚绝不让小狗汪汪和皮皮玩，但是童心不可欺，汪汪在学校还是跟着皮皮。
不久，汪汪越学越坏了，成绩下降了，上课不听讲了，偷别人的东西等等坏习惯，聪明的爸爸妈妈发现了这一点问题，就和学校老师商量用什么方法调教汪汪。
可是又过了几天，汪汪越来越不听话了，伤透了父母和老师的心。
汪汪经常和皮皮搞恶作剧来捉弄大家，大家都不喜欢和汪汪玩了。一个学期过去了，又迎来了新学期，这个学期没人和汪汪玩，汪汪真是后悔当初不听父母及老师教导，使自已失去很多知心好朋友。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇八
大家好！你们知不知道童话故事，现在我就带你进入，童话的世界！
快乐又去找朋友的时候，小狗不见了！因为他想出去找快乐，所以不见了，快乐飞快的奔跑，它现在心里只想着小狗，它跑的越来越快，它跑的越来越远，突然它发现有一只小狗被人抓了！它马上跑过去，是那只小狗！它就使劲用他的牙咬着那些人的脚，那些人被快乐咬的哇哇叫！进过一场激烈的恶战，快乐终于救出了那只小狗，快乐用它最后的力气带着小狗努力地奔跑，它们跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快乐和小狗终于到家了，它们互相称赞着对方，快乐说“这是你的功劳，小狗说，这是你的功劳，他们还玩了各种各样的游戏，玩的哈哈笑，最后，它们终于终于为了最好的朋友。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇九
记得海伦·凯勒曾写过一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成为盲聋哑人，但她却自强不息。一个在无光，无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力创造了奇迹，引领她走向光明的人不只是她的老师，还有伴她成长的文字。
文字唤醒了她的灵魂，当她的手上流过的是清凉而奇妙的水时，她终于恍然大悟，是的，原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发新的思想。
她是美国女作家，她有着令人敬佩的不屈不饶的精神，她并不需要怜悯，因为陪伴她一生的，为她照耀爱的光明的，是文字。
当今时代，我们不能不陷入深思，是不是中国也有这样的人呢?那么她们，靠的是什么呢?
中国文化博大精深，不同的汉子总有着它不同的寓意。当我们看到这个字，我们总能联想到不同的画面，这便是汉字的奇妙。
武则天曾创造过一个字，当时并没有人认识这个字，可当今，不少人早已知晓这奇怪的字——瞾。我们能很快明白，“日月当空为瞾”。这也充分体现了时代的发展与人类智慧的进步。不同的汉字新鲜出炉，不仅说明了人类对汉字的喜爱，也还说明了汉字的奇妙!
刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发的是他的乐观豁达;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是他的高尚的名族气节;苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是他对天底下人的祝愿;王勃的“海内存知己，天涯若比邻”表达的是他的真挚的友谊，这都是一个个汉字组成起来的千古绝句，它是多么有魅力，有多少人因此而反复推敲与咀嚼。
正如海伦·凯勒的那句话——我感觉到有无数无形的线条穿梭到我和其他人的心灵中间。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅能扩大知识面，陶冶情操，让人明真理，辩是非，对同学们来说更能提高我们的写作能力和语言表达能力，养成爱读书的习惯，可以使我们终生受益。所以我们应该养成爱读书的好习惯。
从小我去爱读书，可能是因为家里书特别多的原因。我喜欢畅游在书的海洋中，那里无数的秘密等着去探索，让我其乐无穷。
在我的印象中第一次接触书是在中班的时候，记得那是一次阴雨绵绵的一天，我在家里百般无聊，于是妈妈便给我讲《米奇趣事》。那似乎是我第一次听故事，故事情节十分好笑，至今让我印象深刻。那天以后，我便对书充满了好奇，幻想着有一天我可以自己阅读喜欢的书，那是多么的光荣。所以每当妈妈有空，我就会叫妈妈给我讲故事，让她教我认字。后来我慢慢地学了很多字，也光荣得成为了一名小学生。但我始终不喜欢看小说，我认为小说中的`一个个字像一粒粒芝麻撒在圆盘里，数也数不清，看都看花了。
直到有一次，好朋友给我推荐了一本小说叫《我是女生，我叫巴黎》，我试着看了看发现小说比想象中的有趣多了，，特别有意思。故事情节引人入胜，让我看得津津有味。记得主人公巴黎的钢琴老师诺森太太说过：“现在只要你戴上这个（玫瑰色眼镜），无论什么时候你都能看到玫瑰人生。”其实这句话是想告诉我们用乐观、积极的心态去面对世界，会发现世界充满了快乐与美。后来，我看了很多小说，故事情节的人物遭遇，他们的悲欢离合充满了爱与快乐，让我看得如醉如痴。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船，因为书，人生更精彩！让我们与书为友，享受读书的快乐！
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十一
小学作文om
我有许许多多的好朋友,但我最难忘的是——书。那生动有趣的故事让我心动，让我傲游世界的奇迹，让我实现神彩飞扬的梦想！
一本书，就是一对理想的翅膀，让我们展开知识的翅膀自由飞翔！让我们感受书的世界，梦想的境界！但最难的是超越自己，所以书是人类进步的阶梯。书的内容丰富多彩，知识广博精深。我送给你一本书，会让你受益无穷。如果你想要成为天才，就要博览群书，而且要识遍天下字，读尽人间书。看来书是多么重要，而且它能实现你的愿望！
书里也有一些主要的内容要细读，仔细研究才能理解，有一些未解之谜需我们解开，有很多深奥的道理待我们去探索，还有古人遗留下来的古文明需细细了解！
书啊！你使我受益无穷！
指导老师：李芬。
小学作文om
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十二
我与诚信交朋友我从小到大交过许多朋友，有比我大的，也有比我小的。最近我新认识了一个朋友，它可不一般，它就是诚信。诚信可以为我带来肯定，夸奖和快乐，它是我的好朋友。我和它的认识还得从头说起。那天上奥语奥数课，我们的.老师把上一次课堂上考的试卷发了下来，我拿到试卷一看，我做的牛刀小试和基础思考题部分都得了满分，我高兴地在心里叫道：“太好了，太好了，我终于得到满分了！”可是就在老师讲评的时候，我发现有一道题写错了，我看了看这道题，我的心很矛盾，我到底告不告诉老师呢？不告诉老师吧！太不诚实，告诉老师吧，又得不到100分。算了吧，今天为了100分我拼了，就做一次不诚实的孩子吧！到了下课的时候，我的同学叫了我一声，吓得我直冒冷汗，还以为是他们发现我的试卷有错题呢！其实他们是跟我借橡皮。又过了一会儿，我总是感觉周围有无数双眼睛都在盯着我，我实在受不了了，就跑到老师面前，对老师说：“老师，我的这道题错了。”老师笑了笑说：“不错，你很诚实”。这次老师不但没扣分，还在我的试卷上加了一颗星。并在下一节课上当众表扬了我，号召同学们向我学习。通过这件事我懂得了一个道理，和诚信做朋友，会让我们获得真正的开心，会让别人真正地认可我们，我们的心里也会更踏实，真希望每个人都能交上这个好朋友。・・・・・・太阳城小学四一班韩淑。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十三
本教材分三个单元，前两单元都是以学生个体为注意点，第三单元则是以学生的社会交往为注意点，强调了人的社会属性。本框是第六课的教学难点，也是第三单元的难点。这一问题从道理上好理解，但现实生活中真正做到就比较难。因为初一学生年龄小、阅历浅，处理问题的经验少，有些同学甚至对老师敬而远之或畏而避之，给处理师生关系带来一定的困难。本框是在第六课第一节“增进师生情感”的基础上，引导学生学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。
(二)教学目标。
新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。这一发展是指学生的全面发展，因此要依据教学大纲、教学内容和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
知识：知道新型的、民主平等的师生关系，知道应怎样与老师交往与沟通。
能力：积极与老师进行交流沟通，学会建立民主平等的师生关系。
情感、态度、价值观：进一步树立民主平等观念;尊敬老师，激发对老师的热爱之情。
(三)教材结构。
1、本框内容可分为两个层次：一是主动与老师交流交往，二是正确处理与老师之间的矛盾。第一层次主要讲述师生之间应建立一种平等、民主、和谐的师生关系，学生应主动与老师交流交往。第二层次主要帮助学生掌握一些处理师生关系、解决师生矛盾的方法和技巧。
本框难点有两个：一是初一学生对老师普遍有敬畏的心理，二是初一学生缺乏处理师生矛盾的具体技巧。为了突破难点，使用的教学工具有音乐播放机和多媒体，其目的是为突破学生与老师交流交往中的“逆反、胆怯、闭锁”等心理障碍，更有效地调动学生与老师交流交往的情感因素。教学方法有大家谈、案例教学、小组讨论、情境模拟、分组小品接龙、配乐朗诵等。其目的是在强化情感因素的同时，引导学生对“处理师生矛盾的具体技巧”的探讨与学习。
中学生部分具有“逆反、胆怯、闭锁”等阻碍师生交往的心理，也缺乏处理问题的经验，但同时也具有“尊重教师、希望得到教师重视”的自然倾向。因此在学法指导上要扬长避短，即强化“向师性”，弱化“不良心理”，加强“具体技巧”的指导。主要方法有：一是鼓励学生采取自主探究的学习方式;二是促进师生之间和生生之间的交流与合作;三是将教材所设情境均换成本班与之相似的案例，从而让学生把书本知识与现实生活有机结合起来，增强学习的实践性。
(一)教学流程。
1、音乐配景，激情导入。2、师生互动，心灵沟通。3、回顾自我，合作交流。4、小品接龙，活动体验。5、收获平台，以学导行。6、首尾互映，激情总结。
(二)教学过程。
1、音乐配景，激情导入。
在导入新课部分，我准备以《好大一棵树》作音乐背景，向学生表达我对学生的深爱之情、关切之情以及渴望与学生交朋友的情感需求。
采用音乐背景以及富有感情的自我表白，从而强化学生的“向师性”，为本课的顺利进行奠定感情基础。
2、师生互动，心灵沟通。
本部分可设两个问题：“请同学们给我或本班其他教师做出评价，优缺点皆可，并提出意见和建议。你希望能和老师建立怎样的师生关系?”同时教师总结并提出对学生的评价和建议，让学生在师生互相沟通的过程中，自然得出新型师生关系的含义。
这种在不改变教材思路的前提下，用“本班师生关系”的相关情境替代教材创设的情境，其理论根据是：新课改强调生活化原则，强调问题情境的创设要贴近学生实际，使学生更容易产生共鸣。
3、回顾自我，合作交流。
理论依据：青春期的中学生，内心虽然脆弱，但自尊心很强，就像蜗牛，用厚厚的壳将柔软的身体包裹起来，总是对他人心存戒备。因此通过大家谈和小组讨论的方式，将学生的自主学习与合作学习有机结合，能有效消除学生对老师的敬畏之感和戒备心理，从而帮助学生认识只有主动、热情地与老师交流交往，才能使自己快乐学习，更快地进步。
读一读栏目可以用《走过老师窗前》的曲子为背景，或让学生朗读，或请学生讲述自己和老师交朋友的成功经历。
理论依据：情感是行为的前提和动力。无论是配乐朗读，还是配乐讲述自己和老师交朋友的成功经历，都能多方面调动感染学生的各种资源因素，让学生充分体验主动与老师交往的快乐，从而产生与老师交往的情感需求，引导学生学会主动与老师交流交往。
4、小品接龙，活动体验。
可以先让学生阅读方洁的故事，创设问题情境：自己在被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的?撷取一个学生的故事，设计成“小品接龙”，例如，一学生迟到，受到了老师非常严厉的批评，然后让学生分组设计迟到学生的处理方式，各组找代表将小品演完。然后共同总结处理矛盾的具体方法和技巧。
理论依据：本部分从学生已有的经历中选取问题情境，强调了德育的生活化。“分组小品接龙”活动是把合作学习与体验教育结合起来，并且强调了学生已有经验在创新思维开发中的作用。
教材中“用恰当的方式指出老师的错误”部分做一些调整：“吴老师的故事”删除，因为此故事与“小品接龙”情境重复。正文部分在内容上更适宜作为“小品接龙，活动体验”的结论。
5、收获平台，以学导行。
可设问“你今天收获了哪些知识?今后准备怎么做?”同时教师参考“相关链接”作适当总结。
理论依据：德育应该“从生活中来，到生活中去”，应将知识教育和社会实践教育有机地统一起来，使学生能够学以致用，能够用所学知识指导自己今后的生活和学习，促进学生的长久发展。
6、首尾互映，激情总结。
教师配乐朗读散文《教师的心声》，同时放映师生共同生活学习的情景。
与导入新课部分互映，通过影片、音乐、散文多种资源进一步感染学生，增进师生情感，为学生今后的自我行为锻炼奠定感情基础，有助于学生产生强烈的与老师交朋友的动机需求。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十四
从记事开始，书，就悄悄地步入了我的生活之中，并给了我一把进入书海的钥匙。从此，我的生活充实了起来。
在幼儿园的时候，我就慢慢接触了一本本绘画书，虽然并不能完全读明白，却也看得津津有味。上了小学一、二年纪后，便看上了拼音版的童话书。见班里的同学差不多都有一本自己喜欢的童话书，十分的羡慕。回家后，便让妈妈也买一本给我看，妈妈爽快的答应了。到了第二天，我就收到了一份快递，打开一看，是一套《迪士尼童话》！我心中像吃了蜜糖一样甜。马上给它们穿上了一件件“外衣”。每一次打开它们的时候都小心翼翼地，生怕把它们弄坏了。从中我认识了狮子王：辛巴；自信勇敢的小美人鱼：爱丽儿；穿梭于崇山峻岭，伸张正义的人猿：泰山等等。
到了三、四年纪之后，我交的朋友越来越多，如：述说着历史故事的《上下五千年》；惩恶扬善，斩妖除魔的《西游记》；充满乐趣的《森林报》等等，这些书都带给我了不一样的故事。让我了解了中国历史和懂得了更多做人的道理。
“读书破万卷，下笔如有神”，我们要多读书，读好书。让书充实我们的生活，成为我们生活中的一个不可或缺的好友吧！
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十五
刹那间，我于历史的十字路口悲恸着，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
我怀念你，我敬爱的毛主席。
在我心中你如一座高山，我仰山之巍峨。“自信人生二百年，会当水击三千里。”你，豪情万丈势不可挡，充满自信与朝气。“踏遍青山人未老，风景这边独好”，满腔的热情似火山欲喷薄。“问苍茫大地，谁主沉浮”，鸿鹄般的志向顷刻绽放。你自信的人格，宽广的胸怀，伟大的抱负，敲醒了我沉睡着的野心与意志，告诉我恰同学少年，风华正茂，当奋斗。那层林尽染处，凝聚着悠悠历史的壮丽河山，待我少年的激情点染得更灿烂。
我景仰你，我敬爱的毛主席。
你从湖南湘江铿锵走来，带领中国红军过草地，爬雪山，磨的不是脚板子，而是意志与信念。“当年忠贞为国愁，何曾怕断头？”你以豪迈的气概，“敢教日月换新颜”，带领百姓谋幸福。推翻腐败的蒋介石政权，你终于笑了，笑着告诉天下人“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。你缔造的历史坚如磐石，那谱写的家国情怀浩如烟海，叫醒我沉睡的灵魂与情怀，告诉我“数风流人物，还看今朝。”今朝即吾辈，吾辈当自强！“江山如此多娇”，待我少年的担当书写更辉煌的篇章。
“风雷动，旌旗奋，是人寰，三十八年过去，弹指一挥间。”你于冬天离去，又在春天走来，我仿佛看见你在前方的路上，用你春天般温暖的笑容，告诉我“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。”倏然间你远去了，伴着“我失骄场君失柳”的万般柔情，随着清风明月远去了。我知道，这一去便是无回。
“风雨送春归，飞雪迎春到”。又是一年春柳绿，江南四月，杏花纷飞，春雨淅沥。我于四月的江南，礼敬你英雄的灵魂，领悟你大山般顽强的精神。这种精神穿越时代的云烟日久弥新，这种想念历经时代的风雨更臻醇厚。
清明怀思忆古人，砺我凌云少年志。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十六
星期五下午上语文课时，我做了一件不该做的事。我不知是出于好奇，还是想看看别人东西找不到时的慌张样子，就偷偷地把我同桌的语文书藏了起来。
那是上课铃声刚响，大家都进教室做好上课的准备。这时我的同桌才发现桌面上的语文书突然不见了，只见他一会儿翻书包找，一会儿在抽屉里找。我看着他找不到书急得快哭的`样子，就偷偷地笑了。周教师发现他没有专心听课，就问他怎么啦?他告诉周老师，书突然不见了。周老师一听就走下讲台帮忙找，还叫周围的同学一起找找。紧接着周教师又问我有没把他的书藏起来，我虽然害怕极了，但我还是硬着头皮回答：“没藏，我不知道!”大家都找了一遍还是没有，老师又问我有没看到他的书，我还是回答：“没看到。”周老师也怀疑是有人恶作剧，就说“我相信这位拿书的同学，一定会把书还给人家的。”我始终没有当面把语文书还给同桌。
到放学时，我故意最后一个离开，趁没有人就偷偷地把书放回同桌的抽屉里，结果被周老师发现了。周老师把我叫到办公室说;“老师早就猜到书是你藏的，你知道老师为什么没当着同学的面指出吗?我知道你是开玩笑，但同学们可能会认为你有小偷小摸的行为，以后不能再开这种玩笑了，知道了吗?”
我流下了惭愧地眼泪，向老师认识自己的错误。感谢周老师为了我的尊严，没有当面揭穿我。以后我一定要做个诚实的孩子。
文档为doc格式。
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十七
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，是一个人学习必不可少的好帮手；书，是一个人成长中帮助你的好朋友；书，还是我们人生中最宝贵的财富。一本好书可以指正我们人生的道路；一本好书可以教会我们做人的道理；一本好书是我们心灵上永远的伴侣。
书就像一盏明灯，让你在黑暗中不再彷徨；书就像天边的那颗启明星，照亮着我们前进的步伐；书就像一个循循善诱的老者，教导着我们生活和学习中的点滴；书更像是一个我相知多年的朋友，陪我长大，给我快乐，让我的生活丰富多彩。让我们和书做朋友，在这个世界尽情遨游吧！
最新我与小狗交朋友（专业18篇）篇十八
今天是个好日子，来到邻家的小院来观赏桂花，可是菜地更吸引我。
本来是观赏桂花的，可是却让菜地成了主人公。原来，菜地是很茂盛的，菜叶也十分新鲜。可是现在的菜地成了一幅狼狈不堪的画页，菜叶也已经千疮百孔了，想必是有什么在作怪，没错，经过我们的仔细观察，发现有两位嫌疑犯，初步判定他们可能是危害菜地的罪犯者——青虫和蚱蜢。所以我们开始了捕捉青虫和蚱蜢的大战，捕捉时，我们有了惊奇地发现，蚱蜢有些已成了躯壳，不禁叹道“天外有天，人外有人。”是什么昆虫能将蚱蜢吃成一副躯壳?应该是十分凶猛的动物吧!没过多久事情有了眉目，我发现了一个蚂蚁群落，开始怀疑蚂蚁，小小的蚂蚁面对着巨大的蚱蜢，怎么下手的了呢?正当我沉思的时候，一名队友发现了蚂蚁发现了蚂蚁捕捉蚱蜢，先将蚱蜢围住，以多欺少将蚱蜢拿下。看了这一幕，我才发现原来昆虫的世界也有战争。我们并不是可怜蚱蜢，毕竟这才是自然之道呀!
我们又开始捕捉蚱蜢，这次收获可不少，捉了很多昆虫，只见捉来的昆虫个个强劲有力，还有着美丽的翅膀，但它不轻易展现出来;它有六只脚，前面四只又小又巧，经过仔细观察后发现蚱蜢的脚上有吸盘，后面的两只脚又壮又长，起跳时多亏了蚱蜢的两只后足，才能一蹦三尺高。它的呼吸是在腹部的两边，触角长在头顶威武的'很。
我们又将捉来的昆虫放进没有水的瓶中，看谁是攀登高手，蚱蜢的求生欲望很强，但是真正能从瓶口获得自由的很少。听说昆虫会游泳，耳听为虚，眼见为实。我们将捕捉来的昆虫放入水盆中蚱蜢没有放弃求生欲望，仍然很坚强，可是青虫不甘心，靠着他的聪明才智，爬上了蚱蜢的背上，就好似坐在小舟上万分悠闲。
经过我们这次捕捉昆虫大战，相信没过多久，菜地恢复了往日的光彩。
寒假前，爸爸妈妈带我去北方书城买了几本书，其中就有法布尔写的《昆虫记》。
矿蜂即使年纪很大了，她是这间大巢穴中最年长的主人，她不辞劳苦的用自己的身躯和精力为儿孙守候家园，绝不容许坏人来侵犯自己的家人。被人们熟称屎壳郎的蜣螂，无论它们遇到怎样的阻力都会勇敢直前，哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁，它们也不会在那里发牢骚，而是尽快开始新的工作。建筑大师西班牙犀头，它能给自己建筑食物储藏间的同时在旁边建造豪华别墅，相对于食物储藏间来说，这栋别墅造得坚固异常，而且每一处都经过主人耐心的碾压，并精心修饰过了。这是这种小昆虫用尽智慧与力量建造的结果。善于“合作”的圣甲虫，一只圣甲虫完成了圆球开始推球离开工作场地了，忽然，另一只同类放下自己的工作前来助主人一臂之力……可令人遗憾的是，它并不是忠诚的兄弟或伙伴，而是一个狡猾的强盗，它们之间往往会发生为争夺食物而异常激烈的恶斗呢!会金蝉脱壳的石蚕能机智的摆脱水甲虫凶暴的攻击，重新编织好自己的小屋，继续过着它悠闲的生活。
善于麻醉和“针灸”觅食的萤火虫能使猎物在麻醉的状态下毫无知觉的被擒获。还有纤细玲珑的身材，耐心针灸，仿若医师一般狩猎的赤条蜂，还有很多很多……萤火虫以及其他的许多动物都应用这种方法，而这种方法比当今社会创造出的外科手术中使病人减轻疼痛的方法还要早许多个世纪。书中的每一种昆虫仿佛都成了我最了解的朋友，它们的每个行为举止都牵动我的眼球，使我展开深深的思考而又产生美好而又由衷的敬畏。
《昆虫记》充满了对生命的敬畏之情、顾念后代的舐犊之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。在今后的学习和生活中，我要学习作者勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要严肃认真、勤勉刻苦、坚持不懈。