最新书香校园工作汇报材料实用

一、书香芬芳-----浓郁环境文化熏陶 走进实小校园，处处充满了浓郁的书香气息。每一面墙壁都有一个文化主题，《论语》、《弟子规》、《三字经》等内容为师生提供文化道德熏陶；每个楼梯口、走廊处精心布置 “开放图书馆”，并放置舒适的椅子、地毯，成为孩子们温馨的“悦读休憩站” ；每个班级均配备专用的图书柜，开办班级“图书角”，让师生们时时处处徜徉在浓郁的书韵墨香中，感受读书的无穷魅力。

二、书香浸润------经典课程陶冶情操 为让学生都能享受高品质的阅读，学校把阅读纳入课程体系，从孩子进校早读，到每周、每月、每学期的阅读规划，都明确到位。学校结合地方课程《传统文化》，开发了校本课程《经典诵读》。借助每日背一首古诗，每日练一张方块字，每周读一本书，即三个一活动，让经典浸润心灵，丰盈内心，充实思想。

学校整合语文、英语、音乐、美术、信息等课程，打造“我爱课本剧”的特色课程。选出课本题材，学生在舞台上演绎一幕幕动人的经典剧本，使学生在不同角色里体味不同道德美，陶冶性情。

三、书香飞扬---阅读活动魅力无限

窗临水曲琴书润，书读花间字句香。阅读节系列活动是书香校园建设的重头戏，也是学生能力展示的大舞台。学校开展了“读书分享会、经典诵读大赛、讲故事比赛、书签制作、征文比赛”等常规性活动，并评选“书香教师、书香少年、书香班级”。通过丰富多彩的读书 活动，点燃师生阅读激情，构建共读、共享、共成长的读书生活。

学校积极开展假期图书超市活动，精选近万册图书供学生选择，激励孩子人人争当“读书小名士”，大大丰富孩子的假期生活，开拓了孩子的阅读视野。

四、书香荡漾----亲子共读幸福成长 最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。学校积极挖掘家长资源，邀请家长走上讲台，传授“亲子阅读”的方法；开展“共品书香”亲子阅读活动，并将亲子读书感悟记录下来整理成册；每年评比一次“书香家庭”，营造了良好的家庭读书氛围，收获幸福成长的喜悦。

一分耕耘，一分收获。实验小学荣获 2020 年度 xxx 市“书香校园”称号，是对全体师生爱读书、好读书、读好书良好习惯的充分肯定，我们必将以此为契机，更加脚踏实地，从点滴做起、继续努力构建有质量、有氛围、有影响的“书香”校园！

书香校园德育特色工作汇报

书香校园主持词

书香校园工作总结

书香校园作文1500字

书香校园创建活动经验交流材料