随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞，还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。
记忆中的校园（优秀14篇）篇一
记忆中的校园是美丽而温馨的。我忘不了每天清晨那朗朗的读书声；忘不了正午骄阳下那些活泼奔跑的身影；忘不了国歌声中那庄严的升旗仪式；忘不了我们第一次佩带红领巾时那激动而兴奋的宣誓；更忘不了在那宽阔的操场边上，那一棵棵老槐树随风摇摆的身影。它那高大的树枝总是随着春天的到来，最先长出一片嫩绿的树叶，向人们报告着春天来到了的消息。那行流向校园深处的足迹，就是我们少年时代青春的序曲。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在我们每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋里遨游，还传授给我们美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过她的火眼金睛。老师的关怀是体贴入微的，像园丁，对每一朵娇艳的或者是平凡的花朵都是付出着同样的心血；老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔地燃烧着，虽然它的光芒微弱，但是，它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如同我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们经常聚在操场边的那棵槐树下，畅谈彼此的理想，倾诉内心的烦恼，偶而也交流着各自心目中的偶像。有时候几个小脑袋瓜紧紧地凑在一起，悄悄地吐露着青春的秘密。我们在学习上相互帮助，共同解开那一道道书本上的难题。
六年的小学生涯，给了我许多难以忘怀的美好回忆，我们尽情地在知识的海洋里遨游，在老师的指引下，我们不断地用书本上的知识来武装自己，来填补自己大脑的空白，丰富自己的'知识宝库。数学课上，老师耐心地给我们讲解加减乘除的混合演算、四则应用题、追击问题、方程式等的计算公式和解法，让我们感到既新奇又兴奋。语文课上，老师教我们认生字、学拼音、朗读课文、诗词，还耐心地给我们讲解应用文、议论文、记叙文的要点，在练习画国画的课堂上，望着同学们弄得满手满脸的黑墨水，以及老师在我们的作业本里画上的一个个小红圈，我们都露出了开心的微笑。
终于有一天，毕业的大门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生的第一次离别。有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可抑制的伤感和惆怅，使我们彼此之间产生了一种朦胧的思念。同时也对未来有了一种美好的向往。在同学留念的同学录里，我们写满了祝福的话语，相互表达着对同窗岁月的留恋。大家尽情地抒发着花季里那种汹涌澎湃的情感。尽情地体验着人生的分别给大家带来的那种特殊的滋味。在临近毕业的那几天里，同学与同学之间，同学与老师之间好像突然产生了一种特殊的情感，觉得特别的亲切。大家三个一群，五个一伙地聚在一起，回忆往事，交流感想，憧憬未来，畅谈理想。下课的铃声响了，同学们不愿意走出教室。放学的时间到了，大家也不愿意回家，都想在这有限的时光里多在一起聚一聚。
往事，是我们人生的加油站。回忆往事，能滋润人的心田；回忆往事，常常会使我们在睡梦中笑出声来；回忆往事，往往能使我们在迷途中找到了前进的方向。我们人的一生，就是由一件件让人难以忘记的往事所组成的，回忆往事，会给我们平凡的生活注入了新鲜的血液和活力。
在我记忆中的校园，是那样的美好，阳光是那样的灿烂，同学们是那样的可亲，老师是那样的可敬，就连那一排排教室和课桌、板凳都是那样的让我怀念；梦里，我们望着同学们在上体育课时曾经洒下过汗水的运动场、篮球架；抚摸着留下了同学们演算数学题的课桌；老师讲课用的讲台和黑板。这里的一切都让我们非常的留恋。
我在这美好的时光，度过了我人生的起跑阶段。虽然短暂，但是短暂的时光往往是最令人难忘的。
在教师节来临之际，没有办法亲自来到母校为老师送上真挚的祝福的我，再这里祝愿母校的所有老师万事如意。身体健康。桃李遍天下，“happyteacher‘sday”
千言万语都表达不了我现在的心情。是徘徊、是留恋……。
记忆中的校园（优秀14篇）篇二
人们根据自己的喜好，而选择歌颂不同的季节，不同的时间段。
有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。
过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。
我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。由于老师打得太轻了，球荡在离中心过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继续回击。最后以21：20的成绩赢了老师。
比赛结束后，我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢。
这时，天突然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！
我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更美丽。
记忆中的校园（优秀14篇）篇三
记忆中的校园是美丽而温馨的，记忆中的校园。我忘不了每天清晨那朗朗的读书声；忘不了正午骄阳下那些活泼奔跑的身影；忘不了国歌声中那庄严的升旗仪式；忘不了我们第一次佩带红领巾时那激动而兴奋的宣誓；更忘不了在那宽阔的操场边上，那一棵棵老槐树随风摇摆的身影。它那高大的树枝总是随着春天的到来，最先长出一片嫩绿的树叶，向人们报告着春天来到了的消息。那行流向校园深处的足迹，就是我们少年时代青春的序曲。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在我们每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋里遨游，还传授给我们美好的情感和做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过她的火眼金睛。老师的关怀是体贴入微的，像园丁，对每一朵娇艳的或者是平凡的花朵都是付出着同样的心血；老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔地燃烧着，虽然它的光芒微弱，但是，它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如同我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们经常聚在操场边的那棵槐树下，畅谈彼此的理想，倾诉内心的烦恼，偶而也交流着各自心目中的偶像。有时候几个小脑袋瓜紧紧地凑在一起，悄悄地吐露着青春的秘密。我们在学习上相互帮助，共同解开那一道道书本上的难题。
六年的小学生涯，给了我许多难以忘怀的美好回忆，我们尽情地在知识的海洋里遨游，在老师的指引下，我们不断地用书本上的知识来武装自己，来填补自己大脑的空白，丰富自己的知识宝库。数学课上，老师耐心地给我们讲解加减乘除的混合演算、四则应用题、追击问题、方程式等的计算公式和解法，让我们感到既新奇又兴奋，中学生作文《记忆中的校园》。语文课上，老师教我们认生字、学拼音、朗读课文、诗词，还耐心地给我们讲解应用文、议论文、记叙文的要点，在练习画国画的课堂上，望着同学们弄得满手满脸的黑墨水，以及老师在我们的作业本里画上的一个个小红圈，我们都露出了开心的微笑。
终于有一天，毕业的大门无可抗拒地打开了，我们由此有了人生的第一次离别。有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可抑制的伤感和惆怅，使我们彼此之间产生了一种朦胧的思念。同时也对未来有了一种美好的向往。在同学留念的同学录里，我们写满了祝福的话语，相互表达着对同窗岁月的.留恋。大家尽情地抒发着花季里那种汹涌澎湃的情感。尽情地体验着人生的分别给大家带来的那种特殊的滋味。在临近毕业的那几天里，同学与同学之间，同学与老师之间好像突然产生了一种特殊的情感，觉得特别的亲切。大家三个一群，五个一伙地聚在一起，回忆往事，交流感想，憧憬未来，畅谈理想。下课的铃声响了，同学们不愿意走出教室。放学的时间到了，大家也不愿意回家，都想在这有限的时光里多在一起聚一聚。
往事，是我们人生的加油站。回忆往事，能滋润人的心田；回忆往事，常常会使我们在睡梦中笑出声来；回忆往事，往往能使我们在迷途中找到了前进的方向。我们人的一生，就是由一件件让人难以忘记的往事所组成的，回忆往事，会给我们平凡的生活注入了新鲜的血液和活力。
在我记忆中的校园，是那样的美好，阳光是那样的灿烂，同学们是那样的可亲，老师是那样的可敬，就连那一排排教室和课桌、板凳都是那样的让我怀念；梦里，我们望着同学们在上体育课时曾经洒下过汗水的运动场、篮球架；抚摸着留下了同学们演算数学题的课桌；老师讲课用的讲台和黑板。这里的一切都让我们非常的留恋。
我在这美好的时光，度过了我人生的起跑阶段。虽然短暂，但是短暂的时光往往是最令人难忘的。
在教师节来临之际，没有办法亲自来到母校为老师送上真挚的祝福的我，再这里祝愿母校的所有老师万事如意。身体健康。桃李遍天下，"happyteacher'sday"。
千言万语都表达不了我现在的心情。是徘徊？是留恋？
记忆中的校园（优秀14篇）篇四
夏天就将要到来了，回想着以往的夏日，总有一阵阵的知了声，鸟鸣声。一阵风吹拂着我的脸，总能带给我一阵凉爽的满足感。
回忆起20xx年的夏，我可是进入了初中。走进校园里，总有一股扑鼻而来的丁香花般的味道。我模糊地记得，在课上，有同学们的一股股汗味，风扇怎么吹也不凉快，只有那自然风偶尔的吹过来，才有那么一点清凉。在体育课上，我们拿着面巾纸擦着留下的汗水，却还熙熙攘攘的打闹着。偶尔也会跑到厕所里玩起水来，那种凉快的感觉，真让我们觉得爽。课上，老师们和我们讲课，班里的人都拿着笔记着，那种流着汗却依然认真的样子，好像夏天就是给我们个考验。如今，班里的一个个人，无一不让我印象深刻，他们至今还在我的脑海里，挥之不去。
在初中的班里，主导因素还是同学，我们课上和老师说笑，课下就被老师请去喝茶。我们就像一群无忧无虑的孩子，等待有一天的长大。那时候我们玩得像是疯了，然后笑得如此的灿烂，天真。我怀念着那个夏天，怀念着那些幸福。初中同学们是热情的，需要帮助的地方，就是他们存在的地方，对于他们的帮助就如一阵风，虽不能陪伴我的一生，却终将陪伴了我一程。在那个夏天里，我认识了很多同学，而又渐渐的成为了朋友。朋友并不需要他人有多好，而是他对你有多好。
记忆中的'夏日总是下雨的。哟，刚才还万里无云，转眼间却乌云满天，夏日里的雨总是很大，于是，你会看到两个或是三个人同撑一把伞的忒多，好像夏天就是让我们培养感情的。
20xx年夏，我们面临着毕业，没有以前那么多的时间，大部分时间都在复习。老师总为我们着急，恨不得把他们知道的知识全都塞在我们脑子里。有一天，老师叫我们拍张毕业照，真的很不甘心，我们经历的一切，居然只定格在这张照片里。梦与现实的交汇里，那个夏天，在的心里是如此的刻骨铭心。终于，我们毕业了。可是不知道为什么，快毕业的那天，我们还是抵挡不了内心的那份不舍的哭了，3年的感情，谁舍得就这样分开？我觉得好像什么变了，又好像什么都没变，我们还是以前的我们。
夏天，总少不了悲伤的元素。谁愿意毕业？毕竟我们都怕分离，因为不知道分开后，那些所谓的朋友有谁还会想起你。
那年毕业的暑假，我们这群朋友说，不管未来是什么样子的，我们的心是在一起的，而时间只是在见证我们的友谊。
夏天，我爱这季节，这季节里记载了我们的感动，我们的曾经，还有我们那宝贵的友谊.
记忆中的校园（优秀14篇）篇五
我不喜欢冬天，更不喜欢下雪天。在我的记忆中，冬天永远是灰色的，没有一丝阳光！
儿时的冬天太冷，刺骨的寒风吹来，钻进破棉衣的缝隙，整个身体就像针扎一样疼。那时候，乡下的孩子没见过内衣，光着身子穿棉衣。别的小伙伴，有妈妈给缝新的棉衣，不会太冷。可我的妈妈病着，睡在炕上，不能做针线活。我们姐弟三个的棉衣没人给缝，只能穿着旧棉衣过冬。
旧棉衣，长时间不拆洗，棉花坠到了衣服的下边，针角磨开，棉花争着往外跑，很快，棉衣就成了夹袄，穿着夹袄的冬天真难熬！
村里有一个小伙伴，叫招弟，比我小一岁，生下来就没了奶吃。邻居的大娘大婶们都说她会饿死的，但她没有饿死，连病都没有生过。她长得很丑，颧骨突出，眼睛细小，又很笨，两岁时才会叫妈妈。她上边有三个姐姐。大姐叫来弟，二姐引弟，三姐拉弟。然而她们都没能把弟弟给带来。
生下她那年，我们这里闹了一场几十年来不遇的大旱。庄稼颗粒无收，村里人靠吃救济过日子。躺在炕上虚弱不堪的母亲，望着身边寻奶吃的招弟叹息道：“你怎么在这个时候出生。”一边的爸爸捧着头，苦着饿得浮肿的脸：“要不送人吧？唉！又多了一张嘴，这可咋办呢？”妈妈有气无力地说：“还是咱养着吧，现在谁家也都饿着，哪还有收养孩子的！”妈妈抱着啼哭的招弟长叹了一口气：“你要是命大，就给我当女儿吧”。
又过了二年，招弟真的给“招”来了一个弟弟，弟弟的出生让本来多余的她，在家里的地位更低了，所有的家人像众星捧月一样捧着弟弟。招弟也不懂什么是嫉妒，她很爱小弟，常常把妈妈分给她好吃的东西都让给弟弟。
春去冬来，这两个土圪垃，在艰苦的环境中长大了……。
十一岁那年，我要上学了。
天大的喜讯！我第一个告诉了好朋友：“招弟，我要上学了”我高兴地都要跳着说。
招弟笑起来：“梅姐，我也想上学，你帮我问问老师行吗？”，
“行！，现在咱就去找老师”！
“太好了，梅姐，我不想和你分开，和你在一起，二拴他们就不敢欺负我！”说这话时，招弟笑了。我突然发现她竟是那样的.美。她的脸笼罩着一层奇异的光彩，眼睛很亮。在她心里我是她的保护神。
我们两手拉着手来到了招弟家，一进门就传来了招弟妈妈的大声责骂：“又死哪里去了，还不快背弟弟玩，羊也没草了，你要是哪天死了，我也省心了！”对妈妈的责骂，招弟没有一丝的反抗，只有顺从。
我壮了壮胆：“婶婶，我爸让我上学了，招弟也想上，老师都答应了”。
招弟一听妈妈说不让她上学，马上哭了起来，那悽怜的哭声我现在还记得！
招弟妈妈忙哄她：“不哭了，你不看着弟弟，让坏人拐走咋办，明年弟弟也大了，妈一定让你和梅子一块上学！”招弟听了妈妈的话，懂事地点点头：“那我明年再上！”
我上学了，心里却一直惦记这自己的小伙伴。招弟没有一般孩子的天真、活泼样儿。她孤僻、自卑、早熟。我从没有听到过她大声地笑过。即使在挨打的时候，妈妈说一声“别哭”，她就赶忙收住眼泪。没人喜欢她，就连孩子们也歧视她，不愿理睬她。她显得很可怜，很孤单。可她也是个孩子，贪玩是孩子的天性啊，于是她就想接近他们！
有一天，我放学后，一出校门，只见二拴他们一群小坏蛋，正在欺负招弟。他们让招弟俯下身去，两只手撑住膝头。这群小坏蛋又排好队，一个个从她的身上跃过去，当轮到二拴时，她支撑不住了，二拴重重地压在她那瘦小的身上。他翻身起来，对着招弟就是一顿乱踢，招弟呲了呲牙，没有哭。二拴又让他手下的兵打她。拳头像雨点般打到招弟的身上，她看到了我，大声哭了起来：“梅姐，梅姐！”，我冲过去，把二拴推倒，直到把他打哭才住手，二拴边哭边威胁我：“我回去叫我哥来打你”，我毫不示弱地昂着头：“叫你哥？你也不问问，你哥头上的伤是谁打的吗？”二拴见威胁不成，就哭叽叽地想带着那群小坏蛋跑，我把他拽住：“听好了，你以后要是再敢欺负招弟，我就让我哥，连你哥一块打！”二拴表示，他再也不敢了，才放手。其实，我也是瞎咋唬，二栓比我小两岁，打他就比较容易，大栓比我大一岁，我哪敢招他，大拴的伤是我奶哥打的，有奶哥护着，大拴不敢打我。
此时，招弟那瘦小的身子紧紧地依偎着我，贪婪地享受着我给予她的幸福。我猜得出那时我在她的眼里是至高无上的。
我把从老师那里学来的童话故事讲给招弟听，她最喜欢《天鹅湖》。那时，我们不知道故事更深一层的含义，只是在我讲完后，告诉她：“咱们现在都是丑小鸭，等长大了，就会变成白天鹅了”，招弟听了脸上又出现了久违了的笑容，眼里也闪出了亮光，她是在做着一个梦，一个由丑小鸭变成美天鹅的梦！
可惜招弟还没有变成白天鹅就离开了我们，她在这个世界上只停留了十年！
就在这年的寒冬，招弟走了，是得脑膜炎死的。一段时间里，她整天头疼也没人理，直到有一天，晕倒了，招弟爸才觉得闺女病的不轻，忙抱起这个平时让他们全家视为多余的女儿，去县医院治疗。
到了医院，医生为招弟做了全面检查，是脑膜炎，送来的太晚了，医生也只能遗憾地摆摆手，很失望的走了。
她走的那天晚上，大风夹着雪花，天气格外的寒冷，招弟躺在医院的病床上，脸红红的，望着爸爸、妈妈和姐姐：“爸，妈，三个姐姐，你们为什么不喜欢我？”
全家人都哭了，招弟妈温柔地摸着小女儿的头：“妈还有姐姐们都喜欢你啊，等你病好了，就让你和梅子一块上学”。
招弟听了，兴奋地说：“我要和梅姐坐一张桌子，还要背新书包”。
妈妈含泪点点头，三个姐姐也都哭着背过脸去……。
招弟满足地笑了，慢慢地闭上了眼睛！
照风俗，招弟不满十二岁，是不能进祖坟的。笫二天大清早，就用一领破席把她葬在后山的小树林旁。
当爸告诉我这一不幸时，我觉得眼前的一切都凝固了，两耳嗡嗡地响着，过了一会才“哇”地哭了，不顾爸的阻拦，向后山跑去。天冷路滑，我跌倒了又爬起来，最后手和脚一齐动，才爬上了后山的小树林旁。只见树林旁有一个孤零零的小坟，在小坟上放着一个新书包。
我失声痛哭，扑过去抱起她的书包：“招弟，梅姐再也见不到你了……”
这个冬天很冷，寒风直刺进人们的心里！
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记忆中的校园（优秀14篇）篇六
七年级的生活已经逝去，在师达的每一天，我都被一种深深的情愫感染着。我爱这个校园，我爱我的七年级生活。
难忘那惬意的春日时光。已是仲春时节，我从宿舍楼里走出来，温暖的阳光驱走了残留的睡意，我伸了个大懒腰，手里拿着一本书，悠哉悠哉地走进教学楼后的小花园，走到落花最多的一处，面对着小池塘，坐下，翻开躺在腿上的那本书。正沉醉书中，一阵风吹来，树摇花落，恰落在书上，落在了我身旁，落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣，乘着风，乘着希望，慢慢向远处漂去。我则在花香和书香的混合剂中，享受着春天清晨的美好，享受着书中知识带给我的乐趣。直到快要上课了，我才恋恋不舍地在一地落花中精心挑选几朵，夹在书中，慢慢起身，沿着铺满花瓣的小径走出花园。美哉，无法言表。
难忘那落雨的夏日畅想。我最喜欢的就是自习课了，恰是那天自习课，酷热难耐，我的笔尖在作文纸上快速地滑动，仿佛划出了火花。忽然，窗外送来几丝凉意，抬头一看，天已经阴下来了，下起了雨。靠窗的我迅速捕捉雨点的足迹。冷不丁响了几声雷，把我吓了一跳，因为这几声雷是暴雨来临的预告。我迅速关上窗子，用耳朵感受雨滴的律动。果不其然，窗外的雨声越来越大，即使在关着窗子的教室里也听得十分清楚。雨的声音好像是在为我打着鼓点，让我越写越起劲儿。雨点打在屋檐上的声音十分好听，和着雨点落在不同的地方的不同音调，奏着夏的协奏曲。我又一次把目光转向窗外，看着雨点打在树的枝上、叶上，看着雨点打在地面上溅起水花，看着雨点打在窗玻璃上敲动我的思绪……美哉，无法言表。
难忘那激越的秋日辉煌。时光调到秋季的运动会，当大家激情于运动员的奔跑，同学们的呐喊助威时，我却独独把目光转向了满目的灿烂秋景。天很蓝，没有一片白云的遮挡，蓝蓝的天空下是一片生机的景象。枫树的叶子已经变得火红；柿子树的叶子虽已掉光，但一个个像小灯笼一样的金黄的柿子却是如此的傲娇；小草乍一看还是绿油油的，可是草尖儿上，却迫不及待地泛起了金黄。银杏叶在飘舞，鹅掌楸在鼓掌，彩色的大地，彩色的操场上的一阵阵的欢呼……生活即景，景即生活。美哉，无法言表。
冬日的校园，美景依然，那雪的静谧中掩盖的涌动，是生活的旋律啊！留给大家去畅想吧。我爱这个校园，我爱我的七年级生活，它们留给我的，是沉醉，是憧憬，是希望。
记忆中的校园（优秀14篇）篇七
梦里有大片大片的向日葵以及我们在阳光下的微笑。
summer，这个季节、很孤单。
孤单的只剩被路灯拉长的影子和自己做伴。
summer，这个季节，很适合逃离。
逃离到任何我们喜欢的'地方。
夏天，它真的来了。
却突然发现，原来那年夏天再也回不去了。
原来，我把夏天弄丢了。
记忆中的校园（优秀14篇）篇八
记忆中的雪是家乡的雪，是少年时代的雪，洁白而深厚。我的家乡地处长江中下游的江汉平原，这里没有崇山峻岭，只有一望无垠广袤的土地和星罗棋布的河流，一场雪的降临让整个大地变成了银装素裹的世界！雪是冬天的产物，雪是冬天一道亮丽的风景线，没有一场雪似乎不能称为真正意义上的冬天。冬天草木凋零，小河干涸，光秃秃的树干在寒风中摇曳，大地一片萧条，而一场雪的降临，让一切似乎焕然一新，春有百花秋有月，而冬雪似乎更有一番韵味。
记忆中的大雪一般是从下午开始降落的，父亲说天色昏黄色下雪的前兆，果然一片片鹅毛般的大雪从铅色的天空中悄无声息地飘落下来，北风呼呼地刮着，雪花晶莹剔透，落地无声，一片片一朵朵雪花如无数只小小的棉花团从天空中纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，地上、屋顶上、树梢上…..全白了。黄昏时分，雪更大了，大雪整整下了一夜，第二天早上，天晴了，太阳出来了。我推开门一看，“哇！好大的雪啊！”远处、近处，田野里全都是白茫茫的一片，一片银装素裹的世界，屋顶上落了一层厚厚的积雪，有的地方大雪已经压断了树枝。正如毛主席诗词《沁园春.雪》里面写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这南国的雪也毫不逊色北国的雪。
我和伙伴们早就迫不及待地冲进雪地里，滚雪球，打雪仗，堆雪人…最好玩的就是滚雪球了，小小雪球在我们脚下越滚越大，像一块大大圆圆的石头，我把这个庞然大物一脚踹下河边，过了半个月它都没有完全融化。我们在雪地上嬉戏打闹，欢声笑语似乎把树枝上的雪都快震落了。下雪的夜晚比较明亮，我们带上小狗去田野里追野兔，奔跑，好像完全不知道寒冷和疲倦。
记忆中的雪好像都是和新年在一起的，一场大让年味更浓了，窗外雪花飞舞家里热气腾腾，一家人团聚在一起吃着可口的饭菜，气氛是那样的和谐和美好。外面的`雪更大了，家里的气氛更浓了。第二天，我和哥哥去舅舅家拜年，道路两旁的树枝上挂着一条条的冰晶，在太阳的照射下亮晶晶，闪闪发光，如一串串水晶一样漂亮。我们走在路上，偶尔也会有冰晶掉落下来，我们赶紧闪开，逗得我们一阵阵欢呼，笑声回荡在白茫茫的雪中。
记忆中雪后的第二天早上是最冷的，冰雪消融，小河里结了一层厚厚的冰。我们就踏着冰面去上学，有个同学由于身材较胖，一不小心将冰踏破了，他吓得慌忙往河边跑，可身后留下一个个大大小小的冰窟窿！看着这情形，我们笑得合不拢嘴。
上初三那年冬天的那场雪，也许是我记忆中最大的一场雪，由于雪太大，那天早晨我步行去十几里远的学校，大雪淹没了我的膝盖，路上白茫茫的一片，路上人很少，偶尔碰见几个和我一样步行的人，后面留下一排排深深浅浅的脚印。我终于走进教室，正好上的语文课，教室里很暖和，窗户上也附着了一层白白的雪。
记忆中的雪就是这样洁白而深厚，它带给了我无穷的欢乐和回忆！时光匆匆，转眼二十年左右过去了，家乡的雪变得越来越少了，偶尔也会下一场小雪，可是地上如撒了一层薄盐，树上、屋顶上也是零星地点缀一点点，不到二个小时就全部融化了。去年冬天的一天，北风呼啸，淅淅沥沥的雨水下了一天，傍晚时分下起来雪粒子，我满以为晚上会下大雪，可是第二天早上，推开门一看，只有雨没有雪。
雪是雨的固态形式，只有当地面温度低于零摄氏度，并且有充足的水汽条件时，雨才会变成雪降落。现在由于汽车的不断增加，工业的不断发展，汽车尾气的排放，环境的破坏等因素导致的温室效应，使得气候不断地变暖，冬天变得越来越暖和了，所以雪变得越来越少了。雪可以净化空气，可以供给土壤水分，俗话说“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”冬天下几场大雪，来年的收成似乎会很好吧。
“绿水青山就是金山银山”，让我们响应政府的号召，爱护环境，少开一些车多一些环保出行，让我们生活的地球变得更加美好吧！
记忆中的校园（优秀14篇）篇九
有时候，真的觉得学校没有什么好回忆的，但有时候，不经意的想起来一些事，才发现，我们原来那么开心过啊。
吃
总有那么几个人，爱买一些零食在课上吃。没错，就是在课上吃。你说，他吃他的就算了吧，还偏偏拿出来引诱我们，还吃得吧唧吧唧的，弄得我们好饿。遇到美术课什么的，表面上风平浪静，课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食，你一块，我一块，抢到最后，就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人，连渣都抢。
跑
总有那么几个人，上课特爱讲话，为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对，没错，连坐。一人讲话，全组受罚。最开始，还有点用，可是到后来，居然发展成了大家开开心心去跑圈，无半点怨言。什么情况。到最后，一人讲话，全组亲密度增加。老师啊，该换法子了，跑步这办法已经不灵了。
吵
我们班总体风气吧，是女生是汉子，男生倒变成了弱女子。大概就是，男生怕女生。男生在组内无半点发言权，一有争议，吃亏的总是男生。但也不免有农民起义的时候，于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话，堵得女生都不知道要怎么说话，然后，女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错，女生总能赢。然后，男生的农民起义失败。所以啊，男生没事别老瞎折腾，有害无益啊。
虽然有悲伤但已被欢笑填满。虽然有泪水但已被关怀代替我会珍藏这些记忆把他们放在心里最深处。
记忆中的校园（优秀14篇）篇十
有时候，真的觉得学校没有什么好回忆的，但有时候，不经意的想起来一些事，才发现，我们原来那么开心过啊。
吃
总有那么几个人，爱买一些零食在课上吃。没错，就是在课上吃。你说，他吃他的就算了吧，还偏偏拿出来引诱我们，还吃得吧唧吧唧的，弄得我们好饿。遇到美术课什么的，表面上风平浪静，课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食，你一块，我一块，抢到最后，就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人，连渣都抢。
跑
总有那么几个人，上课特爱讲话，为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对，没错，连坐。一人讲话，全组受罚。最开始，还有点用，可是到后来，居然发展成了大家开开心心去跑圈，无半点怨言。什么情况。到最后，一人讲话，全组亲密度增加。老师啊，该换法子了，跑步这办法已经不灵了。
吵
我们班总体风气吧，是女生是汉子，男生倒变成了弱女子。大概就是，男生怕女生。男生在组内无半点发言权，一有争议，吃亏的'总是男生。但也不免有农民起义的时候，于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话，堵得女生都不知道要怎么说话，然后，女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错，女生总能赢。然后，男生的农民起义失败。所以啊，男生没事别老瞎折腾，有害无益啊。
校园里的记忆，虽然有悲伤，但已被欢笑填满。虽然有泪水，但已被关怀代替，我会珍藏这些记忆，把他们放在心里最深处。
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记忆中的校园（优秀14篇）篇十一
校园里春的气息还未完全散去，芊芊学子为了自己的学业而奋斗，而努力，但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。
我的记忆中总有校园的几棵玉兰树，虽说夏季还未至，但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾，留下的是芳香的记忆，无时无刻不在牵引着我们的心。
暖春带来了万物的生机，风也随着一起来了。它轻轻地吹过，就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地，慢慢地，落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中，将爱留于一寸一寸春泥里，不作文求任何回报。
而这些，不也像老师将宝贵的时间奉献于学生，不管有多么辛苦，也一点一点地将学生育成德才兼修的人，不求一丝回报，他们教诲着我们这些学子，而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱，感恩老师给予我们的情。
夏天又来了，但这次我们进入的不再是这所学校，而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆，带走的是满腹知识与道德教诲，带走的还有的是老师的爱与看重。
风又再一次来了，朗诵声接连不断，玉兰香又再一次拂起，我们是时候走了，但终会再来的。
记忆中的校园（优秀14篇）篇十二
很散乱很平淡；有快乐也有悲伤。平淡中透着幸福透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在池塘边捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。
记忆中的校园（优秀14篇）篇十三
脑海中的记忆犹如繁星，轻盈闪烁；好似浪涛，顽皮嬉戏；又好像春水，清澈见底。但在这些记忆中，一个校园记忆不时涌现在我的眼前。
今天月考，数学考场里一片寂静，似乎毫无生机，我正在题海里苦苦遨游，额头出现了密密的汗珠，就在这时，“喂！小张！可以借一下小尺吗？”我一转头，发现同桌小萌没带小尺，正着急地向我投来求助的目光。我迟疑地看了看手中正在画图的小尺，不禁思索：我要是借给小萌，那我不是用不了了吗？沉思之间，我又和小萌求助的`目光对视在一起。我心生一计，将小尺放到腿上，深吸了一口气，转头朝小萌笑笑：“咱们就这样吧！”说完，“咔”地一声用力劈断了小尺，将长的那一段放在她的手中，“小张！这不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……坏了。”我轻轻摇了摇头，“尺坏了可以重买，友谊没了不可以重来！”那一刻，我俩都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗户上，紧紧握着对方的手，目光不约而同地对视了，我俩又笑了。
人生的道路上，总会遇到麻烦，总会丢掉一些记忆和美好时光，但这份校园的记忆，我会一直保存下去！
记忆中的校园（优秀14篇）篇十四
学校要搬迁了，要搬到市体育中心新建的现代化校园去，学生和老师的脑海里都是对未来新学校的憧憬；可我不是，我的脑海里是对这所老旧学校的回忆。
如果你要问我们学校有多远，我可以告诉你，就在那校园操场边那棵树的年轮上——。
大些了，已经不会再做摇树那些蠢事儿了。我们迷上了一种新游戏---跳房子。那时，我们会找一个小石头，扔在那个所谓的什么“房子”上，仍到哪儿就跳到哪儿。
我从回忆中回过神来，不知不觉走到过去跳“房子”的地方。那地上仿佛还有清晰的粉笔房子印，耳边仿佛还有“跳啊，跳啊，跳房子；好啊，好啊，我赢啰……”那幼稚的儿歌声和欢呼声。校园的每一个角落里都有我美好的回忆。