优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现，可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇一
流年岁月，弹指间，一切尽在过往，暮然回首，这才发现有许多的回忆还未流逝。依旧停驻在心间，而我的心则如一个繁华似锦的花园，现实花园里不是每一朵花都芬芳，但在我的心田上培育出来的朵朵艳丽，永不凋谢。其中有一朵碧绿色的牡丹花粘住了所有人的目光，那才是万花之王啊。
童年如一块昂贵的巧克力，甜中带着微苦，懂它的人记住了它的口齿留香，而那些不懂的人却只铭记它的苦涩，我嗜爱巧克力，正如我怀恋童年一般，活在一个只有爷爷奶奶的童年中，我的童年拥有的也只有这些记忆，家乡是一个水果种类很稀少的地方，每次一到夏天，幼小的我永远不满足于自家树上的单一果实，一直在抱怨着，埋怨着爷爷奶奶，有一次邻居家送来一个西瓜，我边吃着西瓜便无心的说了一句“我们家要是种西瓜就好了。”当时的我毫不在乎的说了这句话，但是现在想起来，似乎是太过于自私了，家里碳本不多，一年下来的钱根本入不敷出，爷爷身体又不好，哪里来的空地呀。
这句话本就是当时的我的.一个玩笑话，眨眼间便自己淡忘了。那年是我人生的一个转折点，我被爸爸妈妈接到了无锡，无锡新鲜的生活将我牢牢扣住了。三年没有回去，等到我再次记起了那对已苍老的人时，我开始奔向故乡，故乡几乎没有改变，变的只有那对老人，他们似乎有了更多的白发，有了更多对生活的忧愁，我心中不由得有丝丝缕缕的心酸。直到那只西瓜的出现，爷爷在一旁笑呵呵地说道“丫头，你在家是不是说过希望夏天吃西瓜吗？”我愣了一下，如潮的记忆涌进了我的脑海里，那次的玩笑话我都记不清了，但是那却成了老人心间一直的牵挂。
眼泪已经在和眼眶做生死离别了，奶奶在一旁如呢喃般的说道“你已经三年没回来了，这挂三年前你离开后就种了，本想着你回来时会想吃，但是城市又怎么和我们这小农村相比，这片西瓜也就成为我们老两口的牵挂了。”我的眼泪一下子止不住了，很快变浸湿了脚下那片淳朴的土地，那温暖和愧疚入蛛丝一般将我缠绕，在这个世间，在我的身边似乎还有人记住了我的一言一行，这一切便都够了。
人生太短，许多记忆都被时间腐蚀，而那对老人却像那些永不会遗失的宝石一般，他们所给的温暖更是我的心之沙漠中存在的为数不多的鲜花。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇二
那天的我，心里像开着一朵芬芳的太阳花：父母把我带到了一个灰白的书柜前，对我说：“喏，这是我们送给你的生日礼物，你长大了，心里应该有了不少的小秘密，只有有倾诉，你才会成熟懂事。这个书柜，可以倾听你的一切烦恼与快乐，它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上，开出了一朵朵金色的太阳花。那天，我由衷的笑了。
从此，书柜真的成为了我的好朋友，我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花，也在不断的吸取阳光与营养，不停地生长着。
学校的生活也不再显得枯燥无味了，我以愉悦的心情努力地学习着。下课后，同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明，不禁也加入了其中，自豪的诉说着那件事。可冷不防，一个声音传来：“还有可能是他们故意又配了把钥匙，要偷看你的秘密呢！”这似一个晴天霹雳，我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚，似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。
回到家中，我无心在写日记，怀疑起了父母的这一举一动。忽的，想到了书上的一个方法，并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上，只要日记本一动，头发丝便会很快的移动。做完这些，我便忐忑不安的离开了。
几天后，我又来到了s那个使我痛心的书柜前，打开了它，我惊呆了：“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里，一股难言的液体涌了上来，我似乎又听到了父母那天的'话：“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人！”爸爸妈妈，对不起。又一次的，我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。
这，更是父母给我的深刻启迪；这，更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花，伴我在青春的路上，越走越远！
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇三
晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。
我就这样静静地坐在窗前，远望那一株玉兰树，那株挺立在外婆院中的玉兰树。
外婆至今还住在那所老房子里。白墙青瓦，屋前还有个不小的院子。那株玉兰就挺立在这院中。我常常静静地凝望那株玉兰树，想象着它开花的模样。
那会是什么样子呢？我想，会像层层叠叠的白色云朵，又或是穿着白衣飘渺于云间的仙女，又或许比这更美。只是，外婆说，玉兰花要等到早春才开放，我便这样等啊等啊。
寒冬终于过去了，春节的浓烈气氛似乎也感染了那株玉兰花树。
先是冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖尖，像玉雕的艺术品，洁白无瑕，散发着清香，又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。
没过多久，它彻底盛开了，张开了欢快的小嘴，去吮吸早春的气息。那皎洁无瑕的玉兰花朵仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙纱的仙女，正在风中翩翩起舞，令人陶醉。
远远望去，那满树的花儿层层叠叠的，阳光下就像喷薄的飞泉。我猜那高端的千万像素也记录不下这美的镜头，只可由眼入心。
花开，雨也说来就来。经过雨整夜的摧残，玉兰花朵谢了，谢落在院中。我心痛着，不愿相信。
未几，缓过神来，弯身，拾起一朵玉兰花。微弱的阳光下，它却仍是笑着。笑着？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑着的。心中若失若得。
静静地站在这院子里，凝望着那已无花的玉兰树。
清新的空气，淋了雨的心情，我记忆深处的玉兰花却依旧盛开着。
玉兰花谢了，但玉兰树还在。来年，它还将周而复始地开花、凋零，年复一年地做好自己。
细细想想，人生又何尝不是这般？
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇四
记忆是什么？记忆是一朵永不凋零的花，永永远远地种在心里，生根萌芽。记忆有时就像一朵带刺的玫瑰，当你不小心回忆起时，可能会让你的心隐隐作痛；记忆有时就像一朵洁白的茉莉，当你细细回味时，给你淡淡的清香：记忆有时就像一朵不起眼的二月兰，总是会被岁月冲淡，被慢慢遗忘。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇五
在我的记忆里，也种着一朵花，它总是随时随地的给我递来淡雅而又浓郁的清香……。
记得每每考试前夕，老师都不会布置笔头作业，唯一的作业就是让我门回家复习迎考。像我这么贪玩的小孩，哪里会乖乖的去面对那些冷冰冰的书本，自然是能逃就逃。这次当然也是照旧不误。放了学，叫上几个平日里的死党，去附近的'步行街逛了一圈。别以为我生来就这么胆大，起先的时候，我也怕被老师逮住。但经过几次的侥幸，也就练就我现在的坦然。但是，这次老天爷似乎在于我开玩笑。当我们走进一家饰品店时，王老师竟也在里面。我们与许多学生的第一反映一样，一个字——逃。说罢，便以百米冲刺的速度，跑了出来。也顾不得老师到底有没有看见我们了。最后的结局，当然是不欢而散了。（中国作文网）。
“叮铃铃”考试的铃声无情的打响了，没复习的我本来就够紧张的了，没想到老天爷居然给我雪上加霜。随着脚步声的渐进，监考老师走了进来，不是别人，正是王老师。出于心虚，我把头埋得很低，只顾一个劲的答题。得亏试卷简单，不一会儿就写完了。心里轻飘飘的我开始东张西望起来。不巧，与王老师来了个对眼。我的脸一阵骚红，即便就低下了头，装样子检查起试卷来。
“叮铃铃”随着铃声的响起，考试总算是结束了。交完试卷的我刚想踏出教室，就被老师毫不留情的拉进了办公室。到了办公室，王老师并没有说什么，只是把我的那份试卷单个儿领出来，批阅着。不过一会儿，一张96分的试卷新鲜出炉了。我正在暗自得意，但老师似乎对这个分数并不满意，但她仍旧没有说什么，只是两眼紧盯着试卷，想着什么，半响后才叫我出去。
放了学，在校门口，老师叫住了我，说是要和我一起回去，我不好推辞，就勉强答应下来。一路上，老师自顾自的走着，默不作声。而我也不知该说些什么，气氛很是凝重。我们走进一个公园，在旁边栽着桂花树的长凳上坐了下来。一阵风，把一抹淡淡的桂花香递到我的鼻前，舒缓了我紧张的心情。老师，也终于开口了，问道：“那天开心吗？”老师的语气很柔和，但那双眼睛里，却明显流露出了些许责备。这句话就像一根针刺在我的心头，隐隐作痛。我不知该回答什么，只得把头埋得更低了。老师或许是看出了我的忏悔，也不为难我，转身便走了。风，又刮起了，吹起了老师的衣角，也吹散了我的思绪……老师虽没有直接批评教导我，但就这一句话，便足以让我懂得很多，领悟很多……
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇六
不知不觉，初中于我已由最初简单的草地变成了如今繁花似锦的花源，三年的点点滴滴终化作花源上的朵朵缤纷，那些汗水若甘霖，笑意似春风，无论快乐或是忧愁都是护花的落红。
快乐——热烈如红色桃花。
如果说初中有一册相集，那么相集中有三分之二的照片都是快乐的回忆。初一相见，每个都是陌生的面孔，却在那个热烈的下午，一下子熟络起来。我们互相询问对方的名字和以前的学校，知道后就好像参与了对方的整个过去，成了一对对老朋友。后来的文艺汇演，我们一起站在夕阳下排练舞台剧，念到搞笑的台词就频频笑场，到最后我们发展了原本生涩的友谊，节目却得了最后一名。初二的我们早已熟悉，也逐渐学会和老钱斗智斗勇。班里发展了很多有趣的团体，矮子帮和丐帮天天吵闹不断；班里的关系错综复杂，小鸡有三妻四妾和一个傻徒弟，上有小姑下有曾孙，鸡妈妈天天领着鸡崽崽闹腾；我们也有团结一致的时候，比如老钱有时突袭搜查课外书，每个人都秉乘“最危险的地方就是最安全的地方”的理念，总是将课外书输送到已经检查过的同学手上，大家默契十足。
感动——温暖似粉色樱花。
记得初二生地会考的前一天，我被玻璃划伤了脚，直到放假每天只能拄着拐杖上下学。而大家见我腿脚不方便，便处处关照我。上下楼的时候他们会主动帮我提书包，小心翼翼地搀扶我；他们见我一瘸一拐还要下楼买午餐，于是主动提出帮我顺带过来；下课期间，他们也会尽量不在我座位旁边打架奔跑，我经过人多的地方时给我让出一条路。那几天我提早回家，有一次一个有一点假小子的女生放学时帮我提书包下楼，我调侃她说：“其实你也是为了能够逃掉十几分钟的自习吧！”我们一般在放学之前还有半个小时的自习。她则嘻嘻哈哈地说：“那是！”我表面上那么说，可是心里却填满了温暖，而血液流经心脏时，将这份温暖带到了全身。
难过——忧郁的紫色丁香。
有乐必有苦，有幸福必有痛苦，有相遇必有离别。青春里的忧伤总是让人猝不及防。还记得初三开学前两天，猛然得到重新分班的消息，原本以为此事必是空穴来风，初一不是还传闻要分出实验班吗？后来两年却一点动静也没有。可是报名那天来到学校，一切仿佛已成定局，大家都被拆散了。新的班级新的同学，总感觉哪里怪怪的，后来有几个同学到各个班级找同学写留言录，明明每个人都在笑，还像从前一样互相调侃，可是一句“反正分班后也没隔多远，以后还是可以来找你们玩。”迅速扯下了蒙在现实上的幻想，已经分班了。
努力——明亮的金色葵花。
后来，我和还没来得及混熟的新同学在时光的不停挥舞的长鞭下，来到了初中最后的时光。行船三年，终于到了不得不靠岸的时候，面对不远处那些截然不同可能决定我们一生的岛屿，我们不得不为此努力。黑板上的数字从百位数挪到十位数然后一瞬间变成了个位数，大家开始在早自习认真地背诵政治历史，开始面对一次次模考忧心忡忡，开始不约而同地穿起了校服只因为方便。都说高考前那段时间是人生的宝贵回忆，其实中考前的复习也一样。每天金色的夕阳洒进教室时，照亮的课桌上那些尚未整理的凌乱的试卷和作业将成为我初三最鲜明的印记。
初中三年，我经历了很多，那些或快乐，或难过，或成功，或挫败的片断，就如永不凋零的花朵盛开在我的记忆深处，我将永远珍藏。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇七
那些如花朵般灿烂的生命早已远去。但在深远的记忆之海，我听到了那永不停止的声声心跳。
——题记。
彼岸花：张爱玲。
她似乎是生来便有大家闺秀的气质，骨子里的倔强和偏执让她显得有些极端。年少时就做着天才梦，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿态开放着。天才总有常人难以理解的矛盾，灵魂与肉体的分歧是哲学永恒的难题。彼岸花有花无叶，有叶无花。她的人和心，亦是难得相望。彼岸花将自己的繁华孤注一掷，抛洒在短暂的一季。她在年轻时出尽风头。晚年时纵使洗尽铅华，也依旧带着孤傲留居美国。她把自己的身躯安置在大洋的彼岸，可她的心呢？说不定每时每刻都在思念着故土。此岸，彼岸，何处是岸？她耗尽一生，也未能靠岸。我轻轻地将她放进记忆深处，愿此处是她宁静的港湾。
鸢尾花：三毛。
传说中，鸢尾开在通往天堂的路上，代表着对美好事物的向往。她向往自由，便只身闯进茫茫无边的撒哈拉;她向往爱情，就在热情奔放的国度牵起异国男子的手；她想要解脱，于是在世间留下了年轻的微笑。有人说她颓废叛逆，我却只记得她内心的善良与温存。鸢尾给人们美好和希望。她如同鸢尾的使者，散发着爱的芬芳。她无子无女，把自己的那份母爱给了众多饥寒交迫的非州儿童，让他们原本眉头紧锁的脸上也有了一丝笑容。在几十载人生匆匆而过后，她走了，在我记忆深处留下一个美丽如鸢尾的背影。
这些如花的红颜盛放过，如天边一抹灿烂的云霞，在记忆深处与海相接。
流年幻化成掌心缠绕的曲线。
记忆随轮回形成深深的漩涡。
瓶中的流砂，有花朵开放的痕迹，我曾听过花开时动人的声音。
生命如夏花般绚烂。记忆深处，香气荼靡，花开遍野。
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记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇八
风吹散迷雾，太阳缓缓升起，那一刻，阳光遍布世界的每一个角落。
春天是个万物复苏的季节。花儿们争奇斗艳，争先恐后的相继开放随处可见的花，整个世界都充满了花儿的清香使人心情愉悦，春天不只是花草树木复苏的季节，也是人们从慵懒中走出来的季节。春天使人们变得勤恳，像蜜蜂般，辛勤劳作，慵懒消失殆尽。我开始喜欢上了春天，春天的风暖暖的，拂过脸颊像是妈妈手掌在脸上爱抚，。夹杂着淡淡的花香，使人沉浸其中，不自觉的闭上眼睛，贪恋这暖洋洋的春风。花草们在风中摇曳，随风摇摆的样子像极了舞蹈的小女孩，花一般的风景。
树上开始吐露花苞，嫩嫩的粉红色甚是好看，有时候太阳升起，阳光洒落在花苞上，亮晶晶的，好看极了，随着一阵风拂过，她们开始晃动，如小花仙。晚上的风景也很别致，暖黄色的街灯，照在小路的一隅，花苞从枝头飘落，像从星空中坠落的星星，到人间玩耍，一不小心贪玩到了夜晚，错吧街灯认成了自己的家，真是个迷糊的小家伙啊。等到黎明，她们又随着善良的风姑娘回到自己的家中。
我在小径旁发现了一朵垂头丧气的小花，心想，花虽美但也脆弱。忽然下起了一阵小雨，春雨如丝，银针般滑落在每一朵花瓣，那朵花并没有因此倒下，反而迎难而上，充满了生机，不屈的挺立在那里。雨过天晴，阳光又缓缓出场。
风，吹过她的脸颊，她又开始随风舞蹈，阳光洒落大地。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇九
紫的，透绿，还勾着黄，别着白，缠缠绕绕，绚了一地，似瀑布，阳光下注着亮点，印着吴老师孩童般的笑容。幽香袭来，夹杂的是自然的香，自然的笑颜……紫藤萝正怒放在记忆深处。
要学《紫藤萝瀑布》了，吴老师这几天出奇的多了笑容，饭后也常张望教学楼后。这不，她有了行动。“咳咳，给你们个惊喜!”吴老师合着双手，兴奋地说。嘿!什么惊喜!吴老师的`眼中亮着喜悦，深深地酒窝里酿着开心，越笑越深，仿佛是一个与我们一般年纪的小女孩。她将我们队排好，转身，踩着轻快，探着身儿，抚好发丝，端了端眼镜，走向那惊喜。嗯，我闻着香了，紫藤萝的香，是淡的，是轻的，像小姑娘，像小姑娘轻快的脚步……吴老师掩不住的酒窝里，藏着香，藏着紫，但她不知，她也在我记忆里形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤萝。
啊，那是怎样的惊喜!紫色的海洋里涌动着泛青，泛白，泛红，泛绿的浪点，拍打着，敲击着记忆。吴老师踮着脚尖，探着上身，微眯双眼，伸长脖子，藏在花中。她轻轻地说：“闻闻香吧，瞧这大自然，多美。”说着伸出食指逗花。记忆里，吴老师是美的。那时，她咧着笑，印着酒窝，弯着眉，美啊，想那大自然呢!橘色的阳忽的射入叶与花的缝隙，缀在吴老师的颊上。恍惚，紫藤萝的香，大自然的味，也缀在她颊上了;悄然，那本味自然之心缀在了记忆深处，正预备绽放。
领我们回了教室，吴老师翻了书叫我们读。她依在桌边，手上还卷着书，歪头，却盯着那抹紫。她定是喜欢这大自然的!眉间似掩着紫色的花，眼角像藏着淡淡的香，她的脸好像红了，是心怡这紫藤萝的吧;她的酒窝好像深了，是沉醉于紫藤萝了吧!吴老师回了神，站好，带着意犹未尽的兴奋：“你们定也喜欢那紫藤萝吧!”对，我喜欢。我醉在那花中了，那紫色的瀑布里，花香四溅，跃着吴老师本味自然的笑;那朗朗书声中，馨香四溢，溢满了吴老师纯真向上的眸。紫藤萝绚目，也绚烂了整个记忆，在那儿肆意绽放。
紫藤萝瀑布的紫，紫藤萝瀑布的香，牵我走进记忆，可我，醉在了吴老师孩童般的兴奋里，醉在了吴老师对自然的向往迷恋，醉在了记忆里荡漾的幽幽绽放的紫藤萝中。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇十
一路走来，领略过风景，感受过人情，留下太多记忆。而记忆不都美好，有不堪回首的，也有不厌回首的。我把记忆作两半，丰富多彩与平平淡淡，再把丰富多彩的记忆贴上标签，谓之为童年时光。
光阴不停，童年渐远，成长是收获，也是失去。正如我们常说的越长大越孤单，一堆琐事忙不完。初尝世间百态，却已有疲惫不堪之感,此时提起童年会更加怀念，怀念童真无邪，怀念无忧无虑。
小时候不知道什么叫童年，长大后才知童年就叫小时候。小时候物质贫穷，精神富有。
小时候从未见过真飞机，却能将纸飞机玩出无限乐趣。比谁叠得快，谁叠得漂亮；看谁的飞得高，谁的飞得远。童年的纸飞机，载着欢声笑语，载着天真快乐，飞上天空，飞回手中。
小时候，家中只有一台黑白电视机，黑白电视陪伴了我整个童年。单调的黑白色，朴素的黑白色，让童年幼稚的我问出许多幼稚的问题。我总问父亲——为什么田野里的花有红的蓝的黄的都很漂亮，而电视里的都是白的黑的呢？为什么我手指被草割流出的血是红的，而电视里的大侠被刀砍流出的血是黑色的呢？为什么你说中国的国旗很漂亮是五星红旗，而我看到的却是五星黑旗呢？……这些问题使爸爸忍俊不禁。那时候电视机虽然只有两种色彩，但并不妨碍我和伙伴们围在一起看动画片，与父母开心的看电视剧。
小时候最喜欢和奶奶去放牛，最喜欢和爸爸妈妈一起下田，最喜欢和小伙伴们玩打仗游戏。
小时候很快乐，童年很美好。
童年是人生中最纯洁美好的时光。时光匆匆，我已把童年远远甩在身后，甩在记忆中。千真万确，童年已在我的现实世界里消失，但在记忆中它时常向我靠近，与我碰面。光阴把童年藏在我的心里深深的记忆里，而童年在我记忆深处绽放着最芬芳最无暇最纯洁美丽的花朵，当我回首向来时，入目的是迷人的风景，入心的是深深的眷恋。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇十一
童年，一株淡黄色的蔷薇花。
爷爷的摇椅旁一个个沾满泥点子的小脚印，一串串“咯咯”的笑声在空气中传送着。寻着小脚印看去我满身泥泞的抬起头不好意思的傻傻笑着，两颗白色的牙齿明晃晃的像是只做了亏心事的兔子。爷爷微微启唇：“你又去哪里疯啦？小心你妈回来揍你！”脸上却停着一抹暖暖的微笑。我便跑过去伸出脏兮兮的小“爪”子讨好的说：“爷爷你肯定不会出卖我的，对不对？”转身跑远的我狡黠的笑着。留下爷爷有些伛偻的身体收拾着我的烂摊子，眼眸里闪现着无奈的影子。记忆中的童年爷爷的微笑就像那微风中摇曳的淡黄色的蔷薇花，是我最深的印记。
豆蔻之年，一株浅色的非洲菊。
初中时代的我们多了一丝复杂，瞳眸里也平添了一份忧愁。青春期的叛逆与奇思妙想同样也在我们的身上发生着。“妈啊，你今天特别的漂亮！我想和几个同学去‘荒山野岭’里体验一下生活，你给我买个帐篷可以吗？”我死乞白赖的拉着妈妈的手臂故作可怜的说到。“买帐篷？体验生活？你要是没事干的话帮我刷碗，打扫一下你的‘猪窝’就当体验生活了吧！”妈妈脸色阴沉的说。我转头看了地板上堆放的脏衣服，便飞快的溜进房间里，只扔下了一句：“我不玩啦！我学习去咯！”记忆中的豆蔻年华与妈妈伴着嘴在奇思妙想的海洋里畅游成长着，我像是一株随心所欲拧巴的非洲菊在雨中飘忽不定。
校园时光，一株绯色的玛格丽特。
路旁两排挺拔的法国梧桐，绿色的枝叶探出相互交错着。“你轻着点，有风你太用力我接不住了！”一只白色的羽毛球来回的飞越着，风儿悄悄拂过，前额凌乱不堪的几缕青丝飞舞着，几滴汗水顺着脸颊飘下。校园里我们青春飞扬的奔跑在操场上，做着各种我们喜欢的事情。挥舞落下，空气中划了几个圈挥着黑色坚固的拍子，羽毛球仿佛变幻成了云间之上舞动羽翼的天使，卖弄着轻巧的步子旋转跳动着。“咻”它像是冬天一团白色柔软的雪球，勾在了嫩绿色的枝桠上欲坠却又紧紧缀在上面不肯下来。记忆中的校园时光似乎是田野上一丛绯红色的玛格丽特，自由轻松，充满活力。
脑海中闪现着不同的记忆，如同一部美妙的电影胶卷不停的交换着播放我记忆中最深刻的片段。这些片段宛如一朵朵怒放的花朵，开在我记忆的`最深处。如果将记忆比作成心灵的花店，那么我想这些片段将是花店中最珍贵的“天使”。
记忆是花朵描述记忆的初中大全（12篇）篇十二
它好似一朵新开的花骨朵儿，淡淡的香气使人心旷神怡[注:旷：开阔；怡：愉快心境开阔，精神愉快]；它又好似一朵绽放的鲜花，浓厚的香气让人陶醉；它更似一朵待谢的残花，却依然残留着令人回味无穷[注:回味：指吃过东西以后的余味比喻回想某一事物，越想越觉得有意思]的魅力……回忆似乎在蔓延，侵蚀了我的脸。我记不起任何具体的片段，但是我能够清楚地描述她的美好，她是我的回忆。我记得她眉眼有多么精致，我可以说出她的一颦一笑[注:颦：皱眉。指忧和喜的表情。]有多么动人，她微微一笑，玫瑰都开了，桃花也开了。