通过读后感的写作，我们可以进一步深化对书籍内容的理解和洞察，提升自己的思考和表达能力。下面是小编为大家整理的一些读后感范文，希望能够给大家学习写作提供一些帮助和指导。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇一
这本书讲的是，有一只叫笑猫的小猫，他和他的好朋友球球得到一个令人惊讶的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和它的主人――蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。笑猫和球球决定去探险。他们翻过n座高山，终于到了峰顶。突然，一阵大风，把他们刮到了学校。小白告诉他们，这里的孩子曾经在学习的压力下，变得噩梦连连，在这里他们又重新快乐了起来。
我能感受到那些孩子因为学习而产生的压力，因为我有时也会有压力，比方说考试成绩不理想的时候。要是我也能有机会去云朵上的学校看一看就好了。放松一下，回来再学习。就会更有劲了！
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇二
——题记。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇三
《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇四
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》，书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。
通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇五
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记————云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇六
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》，书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。
通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇七
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城的时候，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。
当我在读这本书的时候，我读着读着，就以为自己试是书中的一个角色，此时，我的心中有羡慕，有感动，有向往……这本书让我真正的找到了童真、童年、童趣。这个假期，我觉得我读了一本好书。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇八
几天前，我买了一本叫《云朵上的学校》的书，回家后就津津有味地看了起来，过了两天后，我看完了，但还是让人回味无穷啊！
书本里有着这样的故事：在母亲节当日，笑猫的好朋友球球老老鼠失踪了。而正是因为这失踪案，让笑猫发现了一所云朵上的学校，学校的主人居然是贵宾狗小白的女主人：蜜儿。这所学校充满了魔力。学生们竞然是因为学习的压力而常常做噩梦的孩子，但在这儿，他们欢乐，他们高兴，有神奇的花脸兽和待人亲蜜的仙鹤与其相伴，还有大自然课堂和创意作业，没有负担，没有烦恼，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
啊！在忙碌于做作业的孩子快回头看看，蓝天、白云是多么的美！别只顾在埋头看书了，快出来活动活动吧，来给西季的画添上笑脸！
其实还有许多东西、事物你没注意，那请回头看看，从中也许是你最想要的课堂。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇九
在《蓝色的兔耳朵草》中我认识了主人公笑猫，它是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑还会皮笑肉不笑。笑猫的爱人“虎皮猫”，一只超凡脱俗、心中有信念的猫。笑猫历尽千辛万苦，终于在一座钟楼里找到了虎皮猫。在每一个黄昏它会为人们敲响祈福的钟声，可它的耳朵却被钟声震聋了。
《蓝色的兔耳朵草》讲述了笑猫为了治好虎皮猫的耳朵，好朋友老老鼠告诉它，蓝山上有一种叫做“兔耳朵草”的草药可以治疗耳朵，于是笑猫踏上了旅程，途中，来到一个小村庄，一只下巴的胡子长得都快拖到地上的山羊告诉它：“要到蓝山，必须翻过虎头山、越过豹尾岭，通过一条湖。途中，会遇到山蜘蛛、母老虎和公花豹以及湖怪，十分的危险啊。”可是只要有一线希望笑猫决不会放弃。笑猫用自己和虎皮猫的故事感动了山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪以及猫头鹰，成功地拿到了兔耳朵草。可是在回去的途中打了个盹儿，使兔耳朵草被一群兔子给吃干抹净了。笑猫失落的回到马小跳家，绿毛龟鼓励笑猫，一定要相信奇迹。
于是，笑猫回到钟楼，给虎皮猫讲它的冒险经历，日日讲、夜夜讲。最终感动了上苍，让枯树发芽，铁树开花，虎皮猫又能听见声音了!老老鼠为笑猫举办了一场盛大的“草坪婚礼”虎皮猫成了笑猫的妻子。最后，笑猫带着虎皮猫和虎皮猫肚子里的小生命回到了翠湖公园的秘密山洞，过上了幸福的生活。
这个故事告诉我：只要坚持不懈，就一定会出现奇迹!
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十
暑假期间，我读了一本书《云朵上的学校》。这是一本深受同学们喜爱的书，内容丰富贴近学生生活，语言幽默有趣。书中主要人物有：小白、蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，书中主要讲的是一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事，给了我许多启发。我特别喜欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱，小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到那里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！我多么想把自己变成书中一个角色啊！我喜欢这本书。《云朵上的`学校》这本书是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。因为这本书似乎不是一本普通的书，而是一本打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校，那些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老鼠在高耸入云的山巅意外发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。
蜜儿老师独特的教育方式，使孩子们学会了野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然，这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力，她教孩子们学会了信念、坚强、乐观等很多人生中重要的东西，又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会更爱学习。暑假期间我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲述了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白的女主人蜜儿老师和它在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个谜，为了解开这个秘密，“我”和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中最终解开了关于蜜儿老师的谜团。
《云朵上的学校》是一本非常好看的书，看了之后保证你们会有很多的收获。希望大人们也可以让我们像在云朵上的学校那里似的在快乐中学习成长。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十一
这本书讲的是，有一只叫笑猫的小猫，他和他的好朋友球球得到一个令人惊讶的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和它的主人——蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。笑猫和球球决定去探险。他们翻过n座高山，终于到了峰顶。突然，一阵大风，把他们刮到了学校。小白告诉他们，这里的孩子曾经在学习的压力下，变得噩梦连连，在这里他们又重新快乐了起来。
我能感受到那些孩子因为学习而产生的压力，因为我有时也会有压力，比方说考试成绩不理想的时候。要是我也能有机会去云朵上的学校看一看就好了。放松一下，回来再学习。就会更有劲了！
这本书主要写了今天是母亲节，二丫、胖头，三宝都来给母亲虎皮猫过生日，虎皮猫感到很欣慰。笑猫要去找球球老老鼠份分享它的快乐和幸福，终于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息,在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。笑猫和球球老老鼠爬西山山脉最高峰时，一阵狂风把他们卷到山顶，它们终于见到云朵上的学校。在学校里品尝了美味的花样早餐，知道了云朵上的学校的课堂就在大自然里，学校里的孩子都是蜜尔从梦中把他们送上来的。这些孩子都是在学习的压力下噩梦连连的孩子。蜜儿教孩子们在调色板上画画，大家共同完成学校里的作业，蜜儿带领孩子们一起去寻找河源的尽头......这天孩子们玩得非常开心！晚上孩子们做的自然是好梦了，好梦都放在粉红色的袋子里。蜜儿很会教孩子们学习，鼓励孩子们主动去探索和发现，激发好奇心和学习动力。在蜜儿的带领下，孩子们增长了知识，开阔了眼界......云朵上的学校把那些不快乐的孩子变成快乐的孩子！
这本书让我懂得：“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己去探索去发现，让孩子们好奇心得到满足，让孩子们的求知欲得到了满足，就很容易将孩子们的学习主动性、积极性调动起来，渐渐感到学习是轻松的、有趣的。于是越学越自信，越学越快乐！
在这个假期里，我读了《笑猫日记》其中的一本：《云朵上的学校》。这本书非常好看，角色有：笑猫、小白（贵妇犬）、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤和球球老老鼠。云朵上的学校当然是建在云朵上，那些孩子们又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜儿都会拿着粉红色或者是黑色的大口袋去收集孩子们的梦，粉红色是好梦，黑色是噩梦。蜜儿把做噩梦的孩子们，也就是不爱学习的孩子们带到云朵上的学校，教他们在大自然的课堂上学习，孩子们都爱学习了。书上说：现在老师都是把知识灌入我们的脑子里，而大自然的课堂，可以让孩子们自己感受和体会。我想：书上说的很对，所以老师才会在寒假或暑假中举行一些室外活动，让我们去接触大自然。爸爸妈妈不想让我们宅在家里，想让我们出去，我一直不明白这是为什么，读过这本书，我才明白，原来爸爸妈妈是想让我们多多接触大自然，学到更多有趣的知识！书中有一个小女孩不爱写作文，但通过蜜儿的指导下，她的速度变得飞快。因此我感受到书中的蜜儿很善良，她并没有因为那些孩子们学习不好或不爱学习而生气，而是把他们带进大自然的课堂，注重鼓励孩子们通过探索与发现，学习到更多的知识。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十二
书中说一些学习不好的孩子跟着仙女来到云朵上的学校，孩子们在学校里开心的不得了。我来给大家介绍一下角色吧，分别是贵妇狗小白和它的主人蜜儿，蜜儿有双重身份分别是仙女和女老师。古代神兽花脸兽和吃仙人草。仙人果的长寿鸟仙鹤还有我们的老朋友笑猫。老老鼠。说完角色来说说内容吧。小白的女主人每晚上都会提着粉色和黑色的袋子去收集梦，粉色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。后来在仙女的指导下，孩子们写了好多书，其中有一本是介绍太阳的书，名叫《我的太阳》仙女看了以后，夸他们才华横溢，并准备请他们在写一本《水的故事》。又过了很长时间孩子们认识吃鲜花的花脸兽，还有好多好玩的游戏，知道孩子们想回家了，仙女让他们闭上眼睛用魔法把它们送回自己家。
读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十三
今年暑假，妈妈给我买了1本杨红樱的笑猫日记。这本书里面一共有19个故事。其中我最喜欢的1个故事就是那个黑色的下午。它曲折生动的故事情节引人入胜，真挚感人的话语让我回味无穷，浓郁的亲情把我深深感动。
故事是以汶川地震为背景的，讲述了主人公笑猫和它的妻儿遭遇了大地震，原本幸福的一家五口被拆散了。笑猫在昏迷苏醒后，踏上了寻找妻儿的艰辛道路。途中他经历了许多感人的场景，不忍心让受伤的搜救犬饱受痛苦开枪将爱犬打死的训犬员、用身体保护学生的年轻女老师。让我印象最深刻的是这本书的第二章，一位母亲在地震来临时用自己的身体撑着倒下的房屋，废墟下为自己的孩子留出了空间，找到她时她已经死去了，孩子却安然无恙，当大家抱出孩子时，发现了一部手机，手机上有一条短信，是那位死去的母亲留的，上面写着：亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！其实，我们的妈妈也很爱我们，她们虽然不会这样惊天动地，但她们的爱却在平时的一点一滴中显露出来。从每天早上的“快起床、来吃饭”到下午的“快做作业、把头抬高点”到晚上的“该睡觉了、把被子盖好”等等，这样的唠叨似乎是每个妈妈的标志，但是却处处透露着妈妈对我们的爱和关心。不论是文中的母亲，还是我的妈妈，都非常爱自己的孩子，她们愿意为我们献出一切，等我们长大了，也要这样照顾她们，就像她们照顾我们一样。
人生因为有爱而丰富，生命因为有爱而精彩。我也要像《那个黑色的下午》中的人们那样，用真爱去关心和温暖身边需要帮助的每一个人。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十四
我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪，云朵上怎么会有学校呢？其实我也很奇怪，接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧！
原来，小白的主人—蜜儿，在云朵上的学校当老师。有一天，笑猫发现球球老老鼠不见了，他怎么找都找不到，终于，笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠，球球老老鼠说：“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球，当我跳进去时就失去了知觉，当我恢复了知觉时，我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是，他们去找小白，可是小白和女主人都不在，这时，球球老老鼠的一个子孙，把它们带到了云上的学校。
在这里，孩子们可以自由自在的在草地学习，不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且，学生们还可以在玩中学，学中玩，根本不像现在一样，枯燥，让人不想听。并且老师也不会像现在一样，只是一味的向孩子们灌输知识，而是给孩子们更多的欢乐，在欢声笑语中学习。
如果，我能在云朵上的学校上学，那该多好呀！我也希望家长们不要光训斥孩子们，而要帮孩子们，比如孩子写不出作文，家长要帮孩子，教他怎么写，希望家长们可以改一下自己的脾气。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十五
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十六
一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐；羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十七
“初夏，球球老老鼠的一个子孙为笑猫带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿，就在这所学校里……”没错，这本书就是杨红樱写的《云朵上的学校》。
杨红樱，四川省作家协会副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编，是个作品总销量超过5000万册的大作家。
这本书主要是讲球球老老鼠穿越后遇到了似是蜜儿的古代女人，蜜儿的眉宇间，举手投足间都透着一股仙气，仿佛下凡的仙女。她带着孩子们去探索，去追寻。发现是快乐的源头，蜜儿引导孩子们自己去发现，让孩子们的好奇心，求知欲得到满足。蜜儿做的没错！可是，让笑猫不解的是，为什么这么简单的道理许多大人却不懂。
我很喜欢这本书，它吐露了儿童的心声，正是它让我在美妙温暖的文字中，发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你读了它会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
笑猫日记之云朵上的学校读后感（模板18篇）篇十八
假期里我读了《笑猫日记----云朵上的日记》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书好像不是一本普通的书，而是一个打开童年与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面快乐的生活、玩耍。
下面我来为大家详细的介绍一下这本书的内容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦，用黑色袋子装噩梦。她会把经常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子的是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，他这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。他的心可真好！
在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。仙女在大自然里给他们上课：他领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜抓鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也开心的“玩耍”啦。而我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让她（他）们在课本里学习知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。
这些孩子们以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快得原因吧。
又过了很长时间，孩子们想家了，那位仙女就让他们闭上眼睛，并用魔法送他们回家。