初中旋律初一初中（优质21篇）

在写作中要注意用词精准，简洁明了，避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考学习。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇一

“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的狂野……巅就像穿行在璀璨的星河，拥有挣脱一切的力量……”每当我听完《怒放的生命》，我都会热血沸腾，精神振奋。

生命，亘古以来就是一个永恒的主题。

现在正值阳春三月，美丽的春季，让人感到一种生命活力在怒放。你看，小草偷偷地从土里钻出来，冒出一个个毛茸茸的绿色小芽。这些草儿，长的是那么肆无忌惮它们的生命力是多么顽强啊！火焰只能烧去它们的浮华，烧不去它们生命替流中求生的欲望。所以，这些小草总是在烈火的考验下生存，成长。可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”

可不是？春天到了，除了小草，压抑了一冬的百花也冒了出来，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肃然无味了，因有那点儿缤纷的装扮，显得升级勃勃，春盎然。

记得我曾今看过一张关于逆境中的小草的特写。看后，真是让人为之一动，这种奇怪的感觉，大概就是我们生命力的响应吧！

特写是这样的；在一堆小石子里，一粒种子破土而出，浅绿的茎，嫩绿的叶，多美。他没有在意环境的恶劣，给人带来一种美的.享受。

难道不能表明生命是顽强的吗？

我热爱珍惜生命的人，我藐视轻生的人我敬重舍己为人的人，我讨厌虚度年华的人。

因为，大凡珍爱生命的人，大都领略到生命的真谛，大都了解那种与困难搏击之后胜利激动激昂，喜悦的生命旋律。

亲爱的朋友们，须知生命的顽强，生命可贵，生命属于我们的只有一次。艰难险阻压不垮我们，大风大浪动摇不了我们对生命的热爱！做不了蓝天就做白云；不了月亮就做星星；做不了大树就做小草。你会发现，生命的每一种展现都有不同的情趣，让我们走过一段段美好的人生！一起去聆听生命的旋律！

初中旋律初一初中（优质21篇）篇二

她们跟随指挥的手语，轻轻挥舞雪白的水袖。踮起足尖，优雅地旋转，淡蓝色的裙摆跳跃、飘扬，宛若翩然起舞的自由女神蝶，又如怒放的`花朵。

她们的身体颤抖着，仿佛狂风暴雨中飘摇的纤瘦小树。那是一场灾难，她们的世界变得黯然无声。她们再也听不到清脆的鸟鸣，也听不到悦耳的琴声，甚至无法与外界交流……她们被完全封闭在阴冷的雨里。好冷！她们战栗了，一个又一个地倒下。“我，想要放弃这一切……”

突然有一缕阳光照耀在身上，雨停了。她们被温暖唤醒，一齐挺起身体，轻盈地旋转，足尖勾勒出太阳的轮廓。那是由亲人与好心人托起的，何等灿烂的太阳啊！希望的火种点燃了她们每一个人。她们站了起来，学会了手语与舞蹈。封闭的空间被打碎，她们敞开心扉，生活中又有了亮丽的色彩。

有人好奇地问聋哑舞者，在听不见音乐的情况下如何跳舞时，舞者笑着“回答”：“我虽然听不见乐曲了，但是，我还能看见七彩的‘旋律’呀！”

初中旋律初一初中（优质21篇）篇三

开学两周过去了，一天天的迈着紧张而又快乐的旋律。这就是学习的旋律。每天喝着夹杂着咖啡的苦，糖果的甜。

我喜欢学习的旋律，虽然上课还是偶尔的小走神，但是我汲取的的不仅仅是书本上的墨香，也有同学间的情谊，还有学会观察到生活中的微小细节。来让生活更充实，给美丽做到加法。

没有，真正发现生活小细节的人微乎其微，也许，人只有在失去了才知道了自己过去的愚蠢，才知道要不断地发现，珍惜。可是人生不售“修正液”。我们每天做着相同的事，会乏味，但是，只有在做的过程中不断发现，时常的注意，给美丽做道加法，你会感觉到生活如此的美好。

山东东营河口区东营市河口区实验学校初三:张敏辉。

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初中旋律初一初中（优质21篇）篇四

人们都说”人生如戏”,而我却觉得人生恰似一首美丽的乐曲.然而初中三年的生活,更如一段美妙的旋律,不断的萦绕在我的耳畔.

前奏。

第一章节。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……“这首军训时学的雄浑气壮的歌曲放在这里最适合不过了。记得那次运动会上“十五人十六足”的游戏，我们班男生女生携手并肩，一起向着终点奔跑，虽然差0.01s便可摘取桂冠，但第二名的成绩足以见证我们好多天的辛苦付出和努力拼搏，这不足以体现了我们铁和钢一般的团结和坚韧吗？看着此刻的辉煌和团结，我们期待着下一秒的美好！

第二章节。

“不经历风雨，怎能见彩虹？没有谁能随随变变成功。把握生命里的每一分钟，我们要用热情相拥……”人生的滋味不是只有欢声笑语，随着时间的推移，我们有了份学习的负担，责任与压力像一座小山一样压在了我们幼小的身上，每天做不完的习题；背不完的课文；考不完的试让我们感到一些疲惫，但我们不会灰心、不会气馁，正如歌中唱的，我们要以一颗热情洋溢的心去面对一次又一次的挑战。面对这般强劲的对手——困难，我们信心饱满地等待下一秒的美好！

尾声。

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”初中三年的美妙旋律在我们正酣甜地享受时接近了尾声，这三年的经历带给了我们太多太多，欢笑也好，悲伤也罢。时间总是洗刷着过往的陈梦旧事，而友谊却会地久天长。面对这即将离别的迷茫和怅惘，我们微笑着迎接下一秒的美好！

此时，耳畔又一次响起了这首关于初中的美好旋律！

初中旋律初一初中（优质21篇）篇五

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当我听到这首美妙动听的歌曲时，脑海中便会浮现出一件往事，深切地感到我们的生活中，处处有爱的旋律。

记得那是小学六年级时班上发生的一件事。

那天早晨，班主任张老师兴冲冲地走进教室，面带微笑，对同学们说：“本星期六去环县秋游。”话音刚落，同学们都兴奋地叫了起来。张老师接着又说：“每个同学还要交20元的车票和吃住费。”顿时，教室里纷纷地议论开了。此刻，只见坐在后排的一位叫贾敏的女同学，低着头，一声不吭。张老师立即走过去关切地问她：“你是不是交钱有困难呢？”贾敏眼含泪水，微微点头。见此场景，我一阵难过，不由得想起她那不幸的身世。

她是我们班里有名的“特困户”，是在读三年级时，从别的学校转来的。当时听班上一些知情的同学说，她在很小的时候，父母就离了婚，母亲改嫁了，她与患有心脏病的父亲生活在一起。父亲是十分疼爱她的，当时生活还算过得去。在她读五年级时，父亲下岗了，他家在经济上就发生了一定的困难。学校领导知道这种情况以后，就免掉了她的学杂费，班主任和班干部还经常关心她的生活和学习。这些使她很受感动，她决心以自己优异的学习成绩来报答学校领导、老师和同学对她的关心和帮助。因此，她读书勤奋刻苦，各科成绩总是在全班前几名之内。

“张老师，贾敏同学交钱有困难，我们每人出一元钱替她交吧。”一位同学小声地说。接着，大家都异口同声地说：“对，我们每人出一元钱，帮贾敏交！”这时我也回过神来，只听张老师激动地说：“好！我们全班共有40位同学，大家每人出一元钱，那就是39元钱，还少1元钱我出。”顿时全班响起了一阵雷鸣般的掌声。此刻，平时沉默寡言的贾敏同学情不自禁地站了起来，望着全班同学和老师激动得热泪盈眶。过了一会儿，她用颤抖的声音对大家说：“谢谢，谢谢各位同学对我的帮助，谢谢老师对我的关心！”

深秋的'天气是寒冷的，但在我们的教室里，却是十分温暖的。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首感人肺腑的歌曲，唱出了亿万人的心愿，也唱出我们的心声。爱的旋律时时回荡在我们的生活中，它将激励着人们去迎接更美好的明天。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇六

对于攀登者来说，丢失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了前进的方向，却很危险。不为失败找理由，要为成功找方法。其中最为基本且重要的就是奋斗。

奋斗是什么？我想许多人对于这个话题都不陌生。有的人说：奋斗好比七彩石，能够记住我们的青春蓬勃。但大部分人都觉得是为了向自己的目标努力。我个人认为奋斗是一种信念，每个人都具备、拥有这种信念。许多名人英雄的故事中，无一不显示“奋斗”这种精神。他们认为奋斗是无时无刻跟在自己身边的，正是拥有这种信念，他们才会成功。当年三亿中国人团结一致，奋斗了十年之多，才取得胜利。有此可见，奋斗是多么艰辛而漫长的过程。所以如今我们只有拥有这种信念，才能成为成功的主人，大学的门才会向我们打开。

每当我满心欢喜的拿着一张张用红笔写着高分数的成绩单和荣誉证书给父母看时，他们总是笑着说：“真棒，继续努力啊！”可当我的作业做的一塌糊涂，考试考砸了，禁赛落选了，父母总会说：“你再这样就会跟别人比不上了，到时候考不了中学，上不了大学，找不了工作，就只能为别人打工。”到这时我才知道为了什么在奋斗。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇七

清晨，在汽车鸣笛的旋律中醒来，便嗅到家里被子里、衣裳上的清香，令人如醉如痴，经妈妈的手，家里的每一床被子，每一件衣裳，每一个布娃娃，都留下了这种以家为单位的“温馨”香型。在温馨的背后，却是妈妈几十年如一日辛勤劳作与无私付出，是用手在洗衣板上擦出无数裂痕，是一个家庭妇女的任劳任怨与坚持不懈，更是一个劳动者的伟大与无私。

顺着无尘的楼梯扶手，走进院子，蝴蝶纷飞，蜜蜂嗡嗡，勤劳的人们开始浇花肥田，店主开门做生意，小贩开始摆摊吆喝，工地开始挖土动工……经过一夜的寂静，伴着旭日的东升，整个小镇苏醒起来，劳动者忙绿的一天开始了。

走进校园，我看到三尺讲台前老师忙碌的身影，他们额间的汗珠，如绵绵细雨漾进学子们的心里，将他们浇灌成万千桃李。我听见了老师手里的粉笔头触碰黑板时如雨点般的声音，点滴润进莘莘学子的心里，这是世间最铿锵的旋律。

被学习氛围感染着，下意识走到校园图书馆里，捧着这“人类文明的瑰宝”，闻着这书纸笔墨的清香，不由得对作家肃然起敬。抹去“人类文明的记录者”这一层外壳，在文字的世界里，他们也是一群辛勤的耕耘者，他们用生花妙笔记录下一串串美丽的故事，他们笔尖落在纸上敲击出了一座座历史的丰碑，他们是最特别的“劳动者”。

在知识的海洋里遨游，时间总是那么快。浓郁的家乡菜香依然飘进了我鼻腔，“妈妈的味道”让我不由自主放下书，咽了咽口水，回家！

老远便听见，工地上机械的轰鸣。来到工地，走在崎岖的黄土上，迎着刺眼的阳光，我眯起眼在众多工人中寻找爸爸的身影。他们的身上都沾满黄土，苍劲的双手上是洗不尽的泥灰。顶着烈阳，他们忙碌着，晶莹的汗珠从额头滴在地上，脸上仍挂着憨厚的笑容，那么一瞬间，我觉得机械的轰鸣声是他们最美好的伴奏。

突然，我的目光停留在一张熟悉而平凡的脸上，此时此刻，我不觉得他那么平凡了，那是从未有过的伟大，是我们前所未有的敬意。两颗晶莹的泪珠夺眶而出，我揉揉眼，奔向爸爸，奔向那朴实无华的劳动者。

走在回家的路上，避开绿荫，想到爸爸，想到工程人，大地不那么烫了，风不那么热了，阳光也不那么刺眼了。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇八

“丁零零”上课铃声响了，同学们涌进教室，迅速在座位上坐好。整个学校安静下来了，我们班更是静的连根针掉落的声音都听得一清二楚。此刻，老师已经站在教室门口，大家屏息凝神，目不转睛地看着老师手中一沓试卷。

我，也和同学们一样淡定地望着老师，心里却像十五只吊桶打水一样七上八下、忐忑不安，眼睛眨都不敢眨。老师带着喜色进教室里了，一张张试卷在各位同学手中尘埃落定，有的喜笑颜开，美滋滋的;有的又垂头丧气，失落不已。我的考卷怎么还没发下来呢?心中仿佛有一块大石头，沉甸甸的。忽然，一个不可思议的名字和分数从老师嘴里念出，所有人都听见了，特别诧异，没听错吧，全班同学都张大了嘴巴，惊讶声此起彼伏，露出了不敢相信的眼神。老师又大声念了一遍，原来这是真的，我们班的“调皮鬼”得了高分。在大家注视的目光中，他缓缓走向讲台，脸上早已挂着掩饰不住的开心。轮到我了，老师叫着我的名字，还好，不算遭，心中大石头终于放下了。教室里好不热闹，赞叹声、议论声、埋怨声响成一片。

突然，“调皮鬼”的`同桌惊声一叫，一把拿起他的试卷说道：“不对呀，你这道题怎么判对了，我和你写的一模一样，怎么就错了，哎!”说罢，只剩下满腔的抱怨和奇怪，还长长的叹了一口气。调皮鬼没有说什么，静静地坐在位子上，只见他眉头紧皱，双手紧握，嘴也抿得紧紧的，好像在思考什么……直到下课，他径直走向老师，将试卷递到老师手中，冷静地说了什么，老师一听，先是皱了皱眉，继而欣慰地一笑，便拿起笔改了改。高分没有了，他双手捧着试卷，却坦然地笑了，笑得那么开心，那么“傻”。

我真没想到，没想到的不是他的高分，而是他的坦诚和他那一个实在的笑。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇九

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十

“窗透初晓，日照西桥，云自摇；想你当年荷风微摆的衣角”。耳中传来《清明雨上》的旋律，泪湿眼眶。如往常的夏却又仿佛已物是人非，清明，听远方有人抚琴，声声催天雨。雨落清明，折菊寄到你身旁，是无奈？是不甘？逝者如斯，心事自赏，梦醒成空。寻不到的愁苦，化悲痛为力量，你已成烬，而我，仅能捕落清明，为你歌一曲。万事都难，无法遗忘，我用思念熬成孟婆汤，生存是力量，不退，不退……“木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔”。是忆。

红蔷薇。

“夜里我就随着风雨摇摇摆，见到日头我就会哭出眼泪来”。正午阳光透着秋意，《红蔷薇》被风吹入我的窗台，心中一悲，淡了。枯叶落了，蔷薇红了；“地是床，天是被，流星是眼泪”。被摘去了花蕾和花蕊，却被人当作玫瑰转送他人。呐喊！

为何？我绽放到天黑，惹得路人醉，却只能被当作玫瑰。我是红蔷薇，我的美不需伪装，伤心无谓，我用“化作春泥更护花”的力量绽放到永远，我并非无情之物，我红，因我是蔷薇。

断桥雪。

“水中寒月如雪，指尖轻点融解”。冷风吹，枯叶蝶，断桥雪。许嵩的《断桥残雪》送来江南百年难得一见之雪，桥断，雪残？冬天像个茧，包裹着春的生机，等待一支魔笛吹奏这首曲子，化去残垣，诞出碧春。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十一

西式的，古典的大厅，墙上的大幅壁画，镂空的雕花刻纹，红木制的，厅前宏大的石膏雕塑，窗上画着的彩色图案，印在花色玻璃之下显得格外别致，不仅如此，连细微之处也精致得当，地毯上重复的小号图案，不够显眼却不与气氛相背，椅背刻的精巧纹路，细若蚊足，让明眼人赞叹不已。顶上的一幅画怕是名家之作，使人们惊叫出来。这一切都藏匿在昏暗的灯光之下，笼罩在古典而又神秘的气氛之中。大厅顶都悬着的一盏玻璃灯，通过精密的折射把光温柔地散布到这里的每一个角落。当这一切都近在眼前时，恐怕谁都知道有什么在等待了——交响乐！

所有的光突然集到台中，顿时亮如白昼，在观众席的最后一排，坐着一个中国老人，手中端着一本厚重的书，兴致盎然地等待着什么。

他出生在一个农家，出生在山清水秀的世外桃源。你瞧那阳光下金灿灿的水田，起伏的稻浪连绵不绝，弥漫的稻香，令人心醉。清澈的湖水为伴，起伏的群山同行，那是他第一次走进那片天地，第一次从高外俯瞰自己生活的幸福洋溢的农家，也是第一次感觉到乡村的愉快心情，有如欢快而响亮的快板。他张开嘴，想要说什么，却无从表达。

活泼的极快板，大约是溪畔的小景吧。小学生的他在作文比赛中获得了一等奖，他写的很简单，却很朴实，就写的`家周的山清水秀，清风相随。此时的他，兴奋难以抑制，回家的路上，却被溪边小景引了去。水，是通灵性的，此时的溪水，竟也活跃了起来，打在石块上飞溅的水滴，落回溪中时打起的水花，匆匆流着，高飘着，有发活泼的极快板，给他以满足，给他以勇气，给他以写作的热情。

临行前的夜晚，他次日便以语文特长生的身份进城读书，这在农村是头一次，怎不算得“金榜题名时”？乡民们欢聚一堂，谈笑风生，千里之外亦闻酒香。宴席的喜庆，算得上是第三乐章的快板罢。

沉重的第四乐章戛然而止，欢快的快板把人们从沉痛中拉回现实，拉回阳光之下。你听，你听啊！那是暴风雨过后的愉快情绪，是轻松，更是乐观，它有如乌云初散时的第一缕阳光，闪耀在大地上，感染了这一切。当这旋律渐升渐高，宣告着喜剧结局之时，整曲终于在指挥的手中终结，再之，是潮水般的掌声。

老人，他激动极了，抱着那一本书，急急地离开了这一片金碧辉煌。那天晚上，老人作了一个梦，自己故乡的梦：“在那一个农村里，山清水秀，清风相随……”

两年之后，在那一片稻田之前，有一个白发苍苍的老人，合上了那本厚厚的日记本，在封面写道：“田园——起名于第六交响曲，我的一生。”

那一本日记，被出版成书，永世传承。最后一篇回忆中这样写道：“田园交响曲，最伟大的旋律之一，亦是我生命的旋律。我的一生，有清风，有阳光，有雷暴，有狂风，但无论是哪一个乐章，都有一个恒久不变的旋律伴我相行，那就是故乡的旋律，故乡的情。

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初中旋律初一初中（优质21篇）篇十二

在工厂工作的蓝领；每天两点一线的生活，赡养老人，抚养孩子，做好这些便是尽好责任，但一生终究是碌碌无为。穿梭在高楼大厦的白领，金领，整日享受着中央空调的舒适，对着电脑敲打着一行行铅字，偶尔下班后到歌厅酒吧坐坐，生活愉快，却也有厌烦之日。而我们这些在学校上学的学生，每天面对“种类繁多”的课本，作业，真正的起早贪黑。刚进初中时，我还有些“水土不服”，后来，渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的生活旋律是欢快的，虽然忙碌，却也有一番趣味。在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。在班中成绩一直名列前茅，在年级中一直努力冲刺前五！我并不会死读书，节假日，我也会忙里偷闲，找时间放松自己，娱乐心灵。学习就是这样，只要有“愿意”二字，就能学好。我能学好，并非因为我有多刻苦，而是因为我有目标，有理想。我肯为之奋斗，并能享受生活之曲的动听。祖国的希望在于我们，我不要一生碌碌无为，平庸，我要干出自己的一番事业，有一番辉煌的成就，让我的人生与众不同，有意义。那么，就需要知识，知识改变命运，好好学习，天天向上！

让我们奏响生活的旋律，唱响心声，品味生活！

初一:大爱_张小睿。

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初中旋律初一初中（优质21篇）篇十三

感恩自然，感谢它为我们创造出一个多姿多彩的地球，给我们清新自然的空气，它们给予我们的是：一望无际的森林，无边无垠的大海，丰富多彩的生命。我们为何非但不感恩它反而污染空气，污染水资源，捕杀动物呢?人类，请你们感恩自然。

感恩生活。感谢我们诞生在这一个有爱的社会中。它给予我们人与人之间的爱，我们应该好好的生活，快乐的度过生命中的每一天。

感恩朋友。感谢他们在我跌倒时将我扶起，在我无助时安慰我，在我沮丧时，毫无怨言的倾听我的诉苦。人的一生，不管是谁，都需要朋友，不然你会感到很孤独。感恩你的朋友，不要让已捧在手中的幸福溜走。

感恩亲人。感谢我生活在如此幸福的大家庭中。感谢他们对我点点滴滴的爱，在我成长中的帮助，他们让我懂得了许多知识。感恩亲人，不要让他们觉得你永远是一个长不大的孩子。

感恩父母。感谢他们教会你说话，教会你走路，教给你做人的道理，教会你理解他人，宽容他人，教会我遇到困难要怎样面对，感谢他们赐予你生命!

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十四

看着自己短了一截的衣裤和那个墙角落满灰尘的娃娃，忽然间就发现原来自己已经长那么大了!那幼稚的行为和疯狂的玩耍也都不再属于我了吧!兀自的伤感，原来成长需要舍弃那么多快乐。可是我有青春，对，青春!

和朋友一起手牵手走在明媚阳光下时，我会突然感动，我很感谢能在这个时候让我遇到我的朋友，虽然偶尔也会有失望和失败的泪水，可是我觉得有朋友在身边就足够了，有再多的困难也不怕，因为我们还年轻，因为年轻我们可以肆意喜忧。

喜欢和朋友一起站在那个能看见操场的地方放声歌唱，手牵手，声音像飞舞的蝴蝶在空气中翩翩，忽然想起要为我的青春谱一曲，那就这样吧，用几个女孩子的快乐来为青春谱一首曲。

我想那些华丽的语言我不需要，那豪迈的誓词也不适合，所以我想写写我们的故事，编编我们的童话。

那些曾经的孩子都长大了吧，那些如花的笑脸都还在吧，在这个阳光聚会的季节里，我的朋友，让我们用青春去证明自己!

青春的词语你作完了，很简单，但很舒心。青春就像一首歌，你在听，我在唱，内容有关幸福有关快乐。

青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因为我们而精彩。

青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮起一道美丽的风景线;我们“少年不识愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就会风轻云淡，欢乐洒满人间。

青春的我们不畏失败，跌倒了我们会再爬起来，念着我们的。

座右铭。

“失败乃成功之母”，再次去迎接新的挑战。我们不畏权威，敢对任何事问个为什么。我们不拘泥于陈规旧律，创新敢为天下先。我们不是胆小鬼，敢于用我们的双肩挑起建设世界这副重担。

我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌，我们又是实力派演员，随时随地向世人展示我们的力与美。我们有凌云壮志，所以我们青春洋溢;我们勇于进取，所以我们前途无量。屹立在时代的潮头，青春便是我们的资本。岁月会老，我们的心永远不会老。

天是蓝的，云是白的，青春却是七彩的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。

青春的旋律永远嘹亮，我们放声歌唱——。

因了成长本身不完美，我希望这些文字，能够以一种接近成长本质的真实形式——即充满了热泪，错过，遗憾，美好，希望的姿态——纪念我永远难忘的初中岁月。

——题记。

还记得刚步入五中那个炎热得令人窒息的夏天吗?那个单纯还带着几分幼稚的年纪，我们包裹着清涩而丑陋的外衣。面对着一张张陌生的面孔，我曾恐惧过，曾孤寂过，不曾想在今天我会对这个集体恋恋不舍。如果你不曾经历过这些刻骨铭心的感动你会怎样的遗憾;你还会不会这么坚定地相信这些都是无可替代的美好;你会不会深刻地感激他或她这么甘心地让你长大。青春是很美的，我是这么坚信着。

不经意间，你会发现你有所改变了。你不再调皮的惹父母一来年盛怒还满脸得意，你已经懂得了在乎和感恩。你已经开始学会心疼在外面工作的父母，开始反思从前的自己是这么的不懂事这么的年少轻狂。有时候，当我翻开相册看到与爸妈的合照，心里是一片盛大而炽热的温暖。是他们一直包容和迁就你的任性和放纵，是他们一直给你鼓励和无尽的温暖。我记得有人曾对我说，她说他爸爸曾经跟她说过最令她感动的话，孩子，无论有多难我都会让你上学，哪怕是我的短裤卖了。当时听完我就哭了。我们一直不记得。

感恩父母。

你看他们默默地为我们付出那么多他们不离不弃地坚守在我们身旁。这么沉重的担子我们要怎么还完?还不完的。

这便是青春。我们其实很叛逆，很轻狂，很骄傲，这些在别人看起来都是年少气盛的表现，可谁又知道它们才是我们青春最骄傲的资本。我们其实很想拥有一片自由的天，可为了父母为了以后我们还是得回到拘束我们的空间。我们时而抱怨作业太多，时而抱怨睡眠太少，时而抱怨身上的胆子压得喘不过气来。在痛并快乐着的旅途中，我们就时而欢笑时而悲伤的前进了。无论前方有多远，我们都不曾放弃，寂寞的旅途因为我们而风景如画。

我想，在经历了这三年的风吹雨打的过程是很美丽的。以后，你再也不会找到这么令你热爱的集体，这些一路陪你走来的伙伴了。再也没有一段令你无法使坏的回忆，再也没有一起这么拼命在球场上奋斗的身影，再也没有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么贴心的事，有一群让你受益无穷的老师是多么庆幸的事，有爱你爸妈一同见证你成长是多么难忘的事。有人一直在你身边，如此庞大而坚定的力量。

或许在临近中考的时候，我才会感受到这三年是多么珍贵。那些陪伴在我身边的人是那么重要。我所在的班级，让我如此骄傲和自豪。

青春很美，我们哼着青春的旋律，骄傲前行。王子公主向前走，微笑带头。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十五

伴随着轻快的节奏，她唱着动听的歌儿来了。她给我们带来一片姹紫嫣红，和风细雨扬扬洒洒，春风扑面时你是否会想起她？让大地苏醒的她，她和着蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和着百鸟的歌声来到了这个世界！

农民伯伯开始播种了，他们用娴熟的动作劳动在。

百花竞先开放了，点缀在绿地中，那么优雅，那么绮丽，那么华美！

伴随着火热的节奏，他唱着热辣的歌儿来了。他给我们带来一片生机勃勃，烈日当空阳光明媚，雷雨骤降时你是否会想起他？让一切生机盎然的他，他和着瓜果的清甜，和着蝉儿的歌声来到了这个世界……！

农民伯伯开始摘果了，他们不畏烈日，将香甜的瓜果摘下来供人们解暑。

人们在夏天的夜里乘凉，望着虫儿飞，月儿美……。

夏天值得我们感谢，“thanks夏！”

伴随着清凉的节奏，她唱着快乐的歌儿来了，

春、夏、秋、冬一年四季都值得我们感谢，因为这一切都是生活带来的，所以生活更加值得我们感谢，“thanks生活！

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十六

它永远是苦涩的。

有时候，

我绞尽脑汁的想，

寻找着青春的答案。

为什么我在青春的跑道上，

奋力地拼搏!

流下了不少青春的汗水，

然而青春的颜色，

却永远是五彩的。

在学校里，

我刻苦地学习，

我充实青春的。

在书桌前，

我奋笔疾书，

写下了我青春的记忆。

在窗前，

我聆听青春的声音，

它永远是美妙的。

在蓝天下，

我放声歌唱，

在草坪上，

我与同学们谈笑风生，

校园里飘荡青春的笑声。

回望青春，

我无怨无悔;。

展望青春，

我阔步前进!

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十七

春天就象是个活泼可爱的小姑娘一样，在向我们轻轻的摆动她的小手，好像在对我们说：“朋友们，我来了！”

不久，大地就换上了一身新装，河里的冰都融化了，柳树吐出它那幼嫩的绿芽，花朵露出她那甜蜜的'笑脸，沉睡了一冬的动物们也都纷纷扬扬出场。它们个都扮演着自己的角色，希望在这美好的春天里，栽种下它们那理想的种子，等到秋天来到收获的大丰收。

是的，一年当中春天是充满生机与活力的；它不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，它是冷热适中的。（中国作文网）。

春天，农民伯伯在自家的土地里撒下希望的种子，等到秋天的到来，享受那种丰收的喜悦之情。

小蜜蜂也开始了它的工作，它在果园里辛勤的给花果们传授花粉，花果们感觉自己实在是太幸福了！不用再为传粉的问题感到忧愁，只要开出鲜艳美丽的花朵，就一定能吸引成群结队的小蜜蜂来为它们传粉。于是，花果们就争先恐后的开出了朵朵芬芳的希望之花。它们开的越美丽，就预示着秋天它们的果实越饱满。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十八

高山流水，松林茂密，暖风吹过，一片片旋律飘来，飘进了我的耳朵，这是自然旋律。在我心中飘荡的是青春的旋律——砥砺奋斗。

奋斗是一个过程，是一个实干的过程。砥砺更是一个精神，坚持不懈的精神。只有坚持不懈的实干才是砥砺奋斗，才是我的青春旋律。

纵观中华千百年历史，1840～1949年我们的大中华砥砺奋斗，坚持不懈造就了共产党的胜利1949～2021我们依旧砥砺奋斗，坚持不懈，让我们的祖国强大起来，成功成为了一头东方雄狮，一条东方巨龙。砥砺奋斗是祖国青春的旋律。

为我们也需要砥砺奋斗，唱出青春无悔的高亢旋律，古时的勾践、岳飞，前一世纪的邓稼先、钱三强，在眼前的钟南山和白衣天使们，哪一位不是砥砺前行，为我们做出了巨大贡献的人。在课堂上，在学习中，我们要学会奋斗，学会坚持不懈，唱出属于自己的青春旋律。

砥砺前行，还要有不怕苦，不怕累的品质，奋斗本身就是一件困难的事情。在道路上有许多的坎坷，有许多泥泞的道路，在等我们去迈出艰难的每一步。即使身上满是伤痕也要无所畏惧的向前进，踏过的每一步都有你奋斗留下的痕迹。

砥砺奋斗，重在努力奋斗，重在践行的精神。青年是国家的未来，青春是我们奋斗的舞台。在舞台上，我们要留下绚丽的舞步，最华丽的演出、奋斗，我们学会坚持不懈、奋斗，我们学会砥砺前行，奋斗是我们青春的旋律，为我们唱响明天，唱响未来，更有自信。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇十九

那是一首充满激情的曲子。听，一串串和谐的音符，正融成一段美妙的迷人旋律，在耳边轻轻响起，又渐渐荡开，蔓延了整个天地。

美的心灵——“海，天空，大地“。

海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了大海一片生机；大地，给了树木成长的厚土，树，也反赠给大地一片荫凉；天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。

大海无语，却有鱼儿为它编织的图案；大地无语，却有万物为它谱写的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的美好。

大海，大地，天空凭借他们美的心灵使他们的良心得到慰藉，付出得到回报，他们用心灵谱写出动听，美妙的华丽乐章。

美的奉献——“化作春泥更护花“。

春天来了，花骨朵儿绽放了，叶儿极少，每个花瓣都玲珑剔透，带着股高贵典雅的气质！

我深深沉浸在眼前的美景中。一阵微风，送来了缕缕清香，真令人心旷神怡啊！那花儿也随着枝条一起随风摇动，仿佛在朗诵一首赞美春天的诗。

有时一阵微风吹来，零星的落下了几片花瓣，我很诧异，自然想到了花期的短暂，不由轻轻道了声“可惜“，可忽然又想到了它的价值，它的开花时间虽短，可它不是已把那秀美的姿色和清清的香气献给人间了吗？花虽会凋谢，但它扑向了大地，滋养了泥土，明年的花会开得更美，毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花“。

大自然美的旋律在继续演奏着，我深深陶醉了。

朋友，在这美妙的大自然中，你一定也听到了许许多多的旋律吧！或许比我听到的更美吧！让我们牢牢记住他们，让他们永驻人间，并再去寻找，创造新的美的旋律，那一定更醉人。

很多时候感慨此去经年里的繁盛记忆的美。

——题记。

也许会有很多很多这样的时候，也许会有很多很多这样的场景，无意中听到曾经听过的歌，你会在那一瞬间，停下了手中的一切，静静地，静静地，愣住了。脑袋灵光一闪，美。

可以是小时候很喜欢很喜欢的动画片的插曲，也可以是曾经很讨厌的广播体操配乐，可以是你在老旧的手机里一次次来回摁键播放的那个年代的流行，更多的，会是现在嗤之以鼻的俗烂的爱情片的背景音乐。你可以从来没注意过它的歌词，甚至，如果那是外国歌的话，你根本从来都没有听懂过它的歌词。

等时间一点点向后延展，到你成大了，你不会回去看那些电视剧，不会再拿出以前的旧手机，你会往进新的家，有了新的生活环境，喜欢上亲的口味的饮料，当然，也就有了新的喜欢的音乐，新的喜欢的歌手，新的喜欢的电影。甚至也许，你不再像小时候一样有耐心看连续剧，曾经每晚守在电视机旁等下集的感觉，也就永远离开了，再也不会回来了。

可是有一天，当你偶然整理旧物，看到一张张灰迹的遍布的照片，你会静静地坐在地板上歪着脑袋想得出神。有一天，当你在一家商店门口避雨，店里面很反常地悠悠地响起几首经典老歌，你会愣在那里任思绪飞翔，身边的一切嘈杂混乱都会在瞬间消失无痕。

你会发现，你就这么猛然回到曾经……。

在你狂热喜欢这些旋律的时候，你身边有哪些人哪些景，哪些心情，哪些细小到不值得记住的画面，或者触感，嗅觉……它们全部排山倒海般地回现。

就在刚才，我落笔写下这些支离破碎的文学之前，我静静地坐在教室里的谁座位上。无意中在我心的角落，又再次听见那熟悉而又阳生的机歌儿。

我很清楚地记得，在那时我还写过一些文字对它给予赞誉：

一个人的时候，在心灵的深处细细哼唱着那动人的旋律，让心灵进入一个平和的恬谈世界。

蓦然回首，那些人那些事就像调谢的花朵，你以为已经消逝无痕。可是，时间越久远，你会发现它们没有全部消亡，而是一片片地，调落在你心底，被你无意间收藏。当你再猛然想起，脑海中只有一个字，美。

直到旧旋律再次响起，你俨然已经邂逅了一场旋律的美。

“不摇香已乱，无风花自飞。”美就像诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇二十

我喜爱秋天，是因为秋天的景物别有一番风趣，在我眼里秋天是一个万花筒，有趣而又美丽。秋天是一个丰收的季节，但更是一个美丽的季节。

我酷爱秋天的枫叶，在我眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林，在无趣的时候，我经常到那去独自看着夕阳西落，听着风吹动树叶的“沙沙”声，仿佛自己置身于一场音乐会中，大自然是指挥官，树叶和风是双重和的唱着。枫叶又好似五角星，每当看到那红色的好似五角星的'枫叶时，不禁让我想起了五星红旗，更加激发我的爱国心。

秋天在四季中显得是最平凡最忙碌而又疲劳的，但秋天却是让每一个人都开心的季节，因为秋天是一个收获的季节、秋天是一个拥有旋律的季节。（初中作文）。

秋天，大雁南飞了，飞回了温暖的地带；秋天，叶子黄了，叶子们又再次投进了大地母亲的怀抱；秋天，动物们忙碌了，忙着要准备过冬的食物，忙着要找冬眠的地方；秋天，农民们笑了，看到果树上的硕果、地里一片金黄色的庄稼，农民伯伯们笑了。

有人喜欢拥有绿色的春，因为它的温暖、象征着开始；有人喜欢拥有荷花的夏，因为它热闹、有趣；有人喜欢拥有银白色的冬，因为它象征着纯洁。那喜欢秋的什么呢？是秋的凉爽？还是秋的丰收？……应该是秋的五彩缤纷。每当秋天时往山上定眼一看，植物们便拥有了五彩的色彩一般，调皮的装扮着，要展示出自己最美丽的一面。秋与春相比，我觉的秋要略胜一筹。

初中旋律初一初中（优质21篇）篇二十一

雨，稀稀的落在衣服上绽开了一朵朵雨花。走在外婆家的小弄堂里，脚踩着一块块青石板，即使路一次次的被修改过，但永远舍弃不了最初的痕迹。岁月中，我读懂了小路的情感。

哭泣，那时的我比任何孩子都先拥有了提前的叛逆，于是妈妈在小路的一头，我在小路的另一头哭着喊着要回自己家。“你是姐姐要迁就妹妹!”当时母亲是用这句柔和的话来安慰我的。“您也觉得是我的错对不对?”那时的我是这样用不知死活的顶撞的语气回应的。小路边的窗子又打开了，一个细细的声音从那里飘了出来，“唉——孩子长大了就不如以前那么乖咯!”或许是那句话让母亲难堪了，母亲看了看我回头进了外婆家，而我一气之下泪眼朦胧的走回了家。小路在我的身后越来越远，它似乎在哭泣。

我捡起一块小石子在自己走过的路上划下了一条连接昨天与今天的线……。