实习期间，我学会了如何处理工作与生活的平衡，更好地安排时间和资源，提高了自己的工作效率。在这篇实习心得体会中，我将分享一些在实习期间所学到的宝贵经验。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇一
人力资源管理是现代企业不可或缺的一项重要工作，而人力课程实习则是培养学生对人力资源管理知识的运用能力。作为一名大学生，我有幸参加了一次人力课程实习，并在实习中获得了一系列宝贵的经验和心得。在这次实习中，我学到了许多在课堂中学不到的知识，提高了人力资源管理的实践能力，也加深了对未来职业的理解。
首先，这次人力课程实习使我意识到了人力资源管理的重要性。在实习中，我亲身参与了人力资源管理工作，负责协助招聘和培训等方面的工作。通过实践，我深刻理解到一个团队的成功与否，关键在于人力资源的合理配置。只有通过合适的招聘和培训，可以确保团队成员具备所需的技能和素质，进而提高团队的整体工作效能。同时，我还发现人力资源管理的工作内容十分繁杂，需要及时处理各种人事问题，并与其他部门密切合作。这个实习经历让我深刻认识到，人力资源管理不仅仅是一种管理技能，更是对企业运转的稳定与发展起到至关重要的作用。
其次，通过这次实习，我提高了自己的人际沟通能力。作为人力资源管理的一部分，与人沟通交流是不可缺少的。在实习期间，我需要与各个部门的员工进行沟通，了解他们的需求和问题，并给予合理的解答和建议。这种沟通过程让我学会了倾听和表达，提高了自己的表达能力和解决问题的能力。同时，我也在实习中学会了与他人合作。人力资源管理需要与其他部门密切合作，只有在合作中才能更好地完成工作任务。在实习中，我能够充分理解与他人团队合作的重要性，并学会了如何与不同的人合作以及如何协调团队成员的工作。
此外，这次实习也让我更加了解了职业发展的重要性。在过去，我对职业发展的理解还比较模糊，缺乏详细的规划和目标。但通过这次实习经历，我接触到了不同的职业领域和人力资源管理岗位的职责，更加清晰地了解到自己的职业发展方向。同时，实习也让我明白了人力资源管理的挑战和机遇，并深刻认识到在未来就业市场中提高自身竞争力的重要性。因此，我决定在之后的学习中加强对相关专业知识的学习，并积极参加各种培训和实践活动，以提高自己的综合素质和适应未来职业发展的能力。
最后，在这次人力课程实习中，我也深刻体会到了人力资源管理的责任和使命。作为一名人力资源管理者，不仅要管理好公司的人力资源，还要关注员工的福利和发展。在实习中，我参与了员工培训的工作，亲眼看到了员工在培训后的进步和成长，也看到了员工们对培训的感激之情。这让我感到作为人力资源管理者的工作远远不止于此，还要关注员工的成长和发展，努力为员工创造良好的工作环境和发展机会。这次实习经历让我深刻认识到了作为人力资源管理者的责任和使命，并决定将来始终把员工的利益放在首位，努力为公司和员工创造一个和谐、积极的工作环境。
总之，这次人力课程实习是我大学期间最有收获的实践经验之一。通过这次实习，我深刻认识到了人力资源管理的重要性，提高了自己的人际沟通能力，加深了对职业发展的理解，也深刻体会到了人力资源管理的责任和使命。这次实习经历将成为我未来职业生涯中宝贵的财富，为我在人力资源管理领域取得更大成就打下了坚实的基础。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇二
在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力，培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。下面是本站小编为大家收集整理的课程设计。
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这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。数据结构可以说是计算机里一门基础课程，据结构可以说是计算机里一门基础课程，但我觉得我们一低计算机里一门基础课程定要把基础学扎实，定要把基础学扎实，然而这次短短的上机帮我又重新巩固了c语言知识，让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门语言知识让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门知识，纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。它对我们来说具有一定的难度。
它是其它编程语言的一门基本学科。来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。我选的上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我选的上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错调试代码的时候误，导致整个程序不能运行，然而开始的我还没从暑假的状导致整个程序不能运行，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，甚至想到了放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件!同时，通过此次课程设计使我了解到，必然具备的条件!同时，通过此次课程设计使我了解到，硬件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，必须懂得件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，硬件基础语言。在这次课程设计中，硬件基础语言。
决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，终于完成了这次课程设计，于完成了这次课程设计，虽然这次课程设计结束了但是总觉得自已懂得的知识很是不足，学无止境，得自已懂得的知识很是不足，学无止境，以后还会更加的努力深入的学习。力深入的学习。
通过本次课程设计，对图的概念有了一个新的认识，在学习离散数学的时候，总觉得图是很抽象的东西，但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后，我慢慢地体会到了其中的奥妙，图能够在计算机中存在，首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息，比如说权值、顶点个数等，这也就说明了想要把生活中的信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库，而图的存在，又涉及到了顶点之间的联系。
图分为有向图和无向图，而无向图又是有向图在权值双向相等下的一种特例，如何能在计算机中表示一个双向权值不同的图，这就是一件很巧妙的事情，经过了思考和老师同学的帮助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能实现了一个双向图信息的存储。对整个程序而言，dijkstra算法始终都是核心内容，其实这个算法在实际思考中并不难，也许我们谁都知道找一个路径最短的方法，及从顶点一步一步找最近的路线并与其直接距离相比较，但是，在计算机中实现这么一个很简单的想法就需要涉及到很多专业知识，为了完成设计，在前期工作中，基本都是以学习c语言为主，所以浪费了很多时间，比如说在程序中，删除顶点和增加顶点的模块中都有和建图模块相互重复的函数，但是由于技术的原因，只能做一些很累赘的函数，可见在调用知识点，我没有掌握好。
不过，有了这次课程设计的经验和教训，我能够很清楚的对自己定一个合适的水平，而且在这次课程设计中我学会了运用两个新的函数sprintf和包涵在#include头文件中的输入函数。因为课程设计的题目是求最短路径，本来是想通过算法的实现把这个程序与交通情况相连，但是因为来不及查找各地的信息，所以，这个计划就没有实现，我相信在以后有更长时间的情况下，我会做出来的。
本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。
我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序的时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根本就是不可能的，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉树的删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但通过同学间的帮助最终基本解决问题。
在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我的综合运用所学知识的能力。并对vc有了更深入的了解。《数据结构》是一门实践性很强的课程，上机实习是对学生全面综合素质进行训练的一种最基本的方法，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。上机实习一方面能使书本上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的;另一方面，上机实习是对学生软件设计的综合能力的训练，包括问题分析，总体结构设计，程序设计基本技能和技巧的训练。此外，还有更重要的一点是：机器是比任何教师更严厉的检查者。因此，在“数据结构”的学习过程中，必须严格按照老师的要求，主动地、积极地、认真地做好每一个实验，以不断提高自己的编程能力与专业素质。
通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计的基本技能，提高了我适应实际，实践编程的能力。
总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了进一步的理解和认识。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇三
1、透过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的潜力。在整个设计过程中，我们透过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选取。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。
2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的状况，就是心里想老着这样的接法能够行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上方的时光用去很多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试资料有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还能够记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，透过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是十分大的。
4、在制作pcb时，发现细心耐心，恒心必须要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去思考是很需要的，否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致布线后元件出此刻另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。
6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂情绪，点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。透过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们能够，而且设计也是一个团队的任务，一齐的工作能够让我们有说有笑，相互帮忙，配合默契，多少人间欢乐在那里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自我所做的成果时，心中也不免产生兴奋;正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样能够为社会作出我们就应做的一切，这有什么不好?我们不断的反问自我。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有好处就可。社会需要我们，我们也能够为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自我的路，执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，务必发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人明白原理是远远不够的，务必让每个人都明白，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项十分重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是十分宝贵的。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个十分完美的回忆!
透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自我的实际动手潜力和独立思考的潜力。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自我的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计最后顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，最后游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢!同时，对给过我帮忙的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!
7、此次课程设计，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作就应更简单，自我也都能扛的起并高质量的完成项目。
8、在此，感谢于老师的细心指导，也同样多谢其他各组同学的无私帮忙!
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇四
第一段：引言（150字左右）。
跟岗实习是指在某个企业或机构，跟随职工一起完成日常工作，以获取更多的工作经验和技能。这是大学生们迈向职场的重要一步。在我的大学生涯中，我也参加了不少跟岗实习课程。今天，我想分享一下我的心得体会。
第二段：实习的价值所在（250字左右）。
跟岗实习让我们真正地走出校门，走进不同的企业，了解不同领域的工作机制。通过亲身经历、亲自参与的方式，我们能够对企业生产流程、管理制度、市场运作等有了全面深入的了解。同时，跟岗实习也锤炼了我们实际操作的技能，比如组织协调能力、沟通协商技巧、快速解决问题等。这些实际技能才是企业所追求的应用型人才所需要具备的能力，跟岗实习为我们提供了非常好的机会去提升。
第三段：实习中遇到困难（250字左右）。
在跟岗实习的过程中，也难免会遇到各种各样的问题。最基本的问题，应该就是适应企业的文化和工作节奏。有时候需要我们在不熟悉的环境下迅速适应和融入企业文化。还有的时候，需要接受上级与同事的严格考核，配合完成具体的任务。如果出了差错或失误，甚至需要承担相应责任。这些经历也让我逐渐学会了更多的生存技巧和人际交往技能。正如一位名人所说：“成功来源于稳定和恢复客观状态的强大能力”。
第四段：实习中的启示与收获（300字左右）。
跟岗实习给我们的不仅仅是实际工作经验和技能的积淀，更是让我们直面职业生涯中的一些挑战和问题。在实习期间，我们可以认真观察并思考，思考企业是如何做到高效盈利的？企业是如何制定规章制度和管理模式的？其中有些问题可以为我们日后找工作提供重大的帮助。同时，参加跟岗实习还能结识更多的朋友，了解更多的行业信息和机遇，受益无穷。
第五段：总结（200字左右）。
跟岗实习不仅是我们学习校园知识的延伸，更是向前迈进的必经之路。在跟岗实习的过程中，我们能够真正站在职场的角度去思考问题，有助于我们明确自己想要的职业和职业规划。当然，完善自我、提升自身素质也是必不可少的。我相信，在未来的职场生涯中，我们会感激当初所接受的跟岗实习经历，这必将是我们宝贵的人生财富，为我们成功打下坚实的基础。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇五
教室课程实习是每一个师范生必须经历的阶段。在这个过程中，我们有机会亲身了解教师的角色，并通过实践来提高我们的教学技能和能力。我也参加了课程实习，今天我来分享一下我的心得体会。
第二段：实习前的准备。
在实习前，我准备了很多东西，包括教案、教具等。我花费了许多时间来制定教学计划，考虑如何激发学生的兴趣，以及如何满足学生的需求。我还参加了一些教学培训和讲座，提高自己的知识水平和职业技能。
第三段：实习中的经历。
在实习过程中，我遇到了很多挑战。有时候，我发现学生们不够专注，或者我没有完全掌握某些知识点，这让我感到非常沮丧。但是，我也学会了如何应对这些挑战。我向老师和同学们寻求帮助，提高我课堂管理和学科知识方面的技能。我不断反思自己的表现，并根据反馈来改进我的教学计划。
第四段：实习后的收获。
通过实习，我收获了许多。最大的收获是在实践中学习如何成为一名优秀的教师。我学会了如何制定教学计划，如何掌握课堂管理技巧，以及如何激发学生的兴趣。同时，我也学到了重要的领导力和团队合作技能，这对未来的职业发展非常有帮助。
第五段：结论。
在实习中，我发现教师并不是简单的传授知识，而是要承担更多的职责，包括引导学生，帮助他们成长。我感到非常荣幸能够体验这个过程，并成为未来的一名教师。我相信，通过自己的不断努力和实践，我能够成为一名优秀的教师，帮助更多的学生实现他们的梦想。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇六
在人力资源管理专业的学习过程中，实习是一项非常重要的环节。通过实习，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提升自己的专业能力和实践经验。今年暑假我有幸在一家知名企业进行了为期两个月的人力资源课程实习。在这段实习经历中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：实习过程中的挑战和困难。
在实习过程中，我面临了许多挑战和困难。首先，我发现实际操作中的情况与课堂上所学的知识存在较大差距。我很难将理论应用到实际工作中，需要不断地学习和调整自己的思维方式。其次，与同事和上级的合作也是一项挑战。不同的人有不同的习惯和工作方式，我需要适应并尊重他们的工作风格。此外，工作中的压力和工作量也是我必须应对的困难。在有限的时间内完成大量任务需要很好的时间管理和组织能力。
第三段：实习中的收获和成长。
尽管实习存在挑战和困难，但我也收获了很多。首先，通过实习我对人力资源管理这个工作岗位有了更深入的了解。我了解到人力资源工作不仅仅是简单的招聘和培训，还包括员工绩效管理、薪酬福利等方面的工作。同时，我学到了如何有效地沟通和协调团队工作。与同事和上级的合作让我对团队合作的重要性有了更深刻的认识。最重要的是，我发现自己的思维方式和工作能力得到了提升。实习让我从书本知识走向实践，锻炼了我的问题解决能力和应变能力。
第四段：实习中的经验和教训。
通过实习，我也得到了一些宝贵的经验和教训。首先，学会与人沟通和交流非常重要。在人力资源工作中，良好的沟通能力是必备的技能。其次，学会适应和尊重他人的工作方式和习惯。每个人都有不同的工作方式，合理调整与适应能够更好地融入团队并达到更好的工作效果。此外，时间管理和组织能力也是关键。合理的时间安排和任务分配可以提高工作效率，减轻压力。
第五段：实习的总结和感悟。
通过这次实习，我对人力资源管理专业有了更深入的认识，增长了丰富的经验和技能。实习让我从理论到实践的过程中经历了各种挑战和困难，但我也取得了很多成长和进步。在未来的学习和工作中，我会不断总结经验，努力提高自己的才能。同时，我也希望能够在实习中结识更多有经验的人力资源管理专业人士，向他们学习并不断提升自己。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇七
随着社会的不断发展，人们对于教育的需求越来越高，不断有新的教育方式被提出。其中，跟岗实习课程是一种相对较新的教育方式。在大学生活中，许多学生都会选择跟岗实习，借此机会接触实际工作环境，提升自己的职业能力。本文就是一篇关于跟岗实习课程心得体会的文章。
第二段：学习目标。
在跟岗实习课程中，我的学习目标是尽快适应实际工作环境，并且掌握相关的技能，希望能够为公司做出一定的贡献。刚开始跟岗实习时，我还存在一些迷茫，不知道自己能够做些什么，但随着时间的推移，我逐渐了解自己的任务，并在实际操作中不断练习和提高，逐渐掌握了相关的技能。
第三段：实习体验。
通过跟岗实习的学习，我获得了很多宝贵的实习经验。在实际工作中，我深刻体会到了工作上的细节之处非常重要，一个小小的错误都有可能导致整个工作的失败。我也学习到了如何与同事协作，通过互相交流和帮助，共同完成一些任务。实习期间，我逐渐发现自己的优缺点，并尝试通过学习弥补自己的不足。在与同事的交流中，我也逐渐提升了自己的沟通能力，学会了如何表达自己的想法和需求。
第四段：成果和收获。
通过跟岗实习的学习，我不仅掌握了实际操作的技能，还培养了自己的自主学习能力和解决问题的能力。在实习中，我逐渐成长为一个更加成熟的人，学会了如何与人相处，如何互相学习和借鉴。在实习期间，我也获得了一些实际工作的经验，这些经验对于以后投身于工作中将会非常有用。
第五段：总结。
在跟岗实习课程中，我经历了许多的困难和挑战，但是这些挑战也让我更加深刻的认识到了自己，促使我在实习中不断成长和发展。在未来的工作中，我也将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力和技能，为未来的工作做好充分的准备。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇八
第一段：介绍课程顾问实习的背景和目的（200字）。
课程顾问实习是现代教育体系中的一环，旨在帮助学生更好地规划和选择自己的学习课程，并为他们提供专业的指导和建议。作为一名课程顾问实习生，我有幸参与了这个独特的实习项目，并在这个过程中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：实习过程中遇到的挑战与成长（200字）。
在实习期间，我面临了许多挑战。首先是沟通能力的提升，作为一名课程顾问实习生，我需要与不同背景和需求的学生进行沟通，并了解他们的学术目标和兴趣爱好。通过与学生交谈和倾听他们的需求，我学会了更好地表达自己，并能够根据不同的情况提供专业的建议。
第三段：实习中的案例分析与解决方案（200字）。
在实习中，我经常遇到学生对课程安排和选课要求的困惑。有一次，一个学生想要同时修读两门时间冲突的课程，经过与学生的交流，我发现他对这两门课都有浓厚的兴趣和热情。为了解决这个问题，我与该学生一起制定了一个学习计划，并向学校提出了调课的请求。最终，学生顺利修读了他所喜欢的两门课程，并在学术上取得了显著的进展。
第四段：实习带来的收获与反思（200字）。
通过课程顾问实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了责任心和团队合作精神。在与同事和学生的合作中，我意识到只有通过良好的团队合作才能更好地为学生提供帮助。此外，我还学到了面对挑战时的持续努力和创新精神。每个学生都有自己独特的需求和目标，作为一名课程顾问实习生，我必须不断寻找更好的解决方案，以满足学生的需求。
第五段：对未来的展望和总结（200字）。
课程顾问实习让我对自己的职业发展有了更清晰的认识。我意识到我享受与学生交流和帮助他们实现他们的学术目标的过程。将来，我希望能够成为一名专业的课程顾问，并为更多的学生提供帮助和指导。课程顾问实习是我人生中宝贵的经历，我相信这段经历将对我的未来产生深远的影响。
总结：通过这次课程顾问实习，我深刻体会到了为学生提供帮助和指导的重要性。我不仅学到了专业知识和实践经验，还培养了沟通能力、团队合作和解决问题的能力。这次实习为我职业生涯的发展打下了坚实的基础，并让我对未来充满了信心。我将会以此次实习为契机，不断努力提高自己的专业素养，为更多的学生提供帮助和指导。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇九
近年来，跟岗实习成为了高校教育教学的一个重要环节。作为一个本科生，我也参加了跟岗实习课程，不仅学到了实践操作的技能，更重要的是认识到了自己所学知识的不足和发展方向。本文将围绕跟岗实习课程所带给我的心得体会展开。
第二段：实践操作的重要性。
跟岗实习课程强调实践操作，让我们在实际工作中将所学知识应用到实践中去，有效地促进了我们的知识转化。在实践操作中，我们不仅能够更加深入地了解实际问题，也能够更加清晰地认识到理论知识的实际应用。通过实践操作，我认识到了一些课本中没有提及的实际问题，例如在处理一些复杂的问题时，需要策略性地考虑不同方案，从而找到更加有效的解决方案。
第三段：团队合作的重要性。
跟岗实习课程让我深刻地认识到了团队合作的重要性。我们不仅仅是一个人在职场中工作，而更像是一个团队，在团队中每个人都有着不同的角色，通过协作，才能实现工作的顺利展开。在团队合作中，我更加清晰地认识到了自己和团队成员之间的优缺点，也能够在实践中不断提高自己的团队协作能力，学会了如何与不同的人相处，如何更加有效地沟通和合作。
第四段：知识与技能的结合。
跟岗实习课程让我认识到了知识与技能的结合，知识与实践相结合才能真正具有价值。在实习过程中，我感觉到自己不仅仅要掌握相关专业知识，还需要掌握一些实践技能，例如跨界沟通能力、策略能力和解决问题的方法。跟岗实习课程让我有了更多的机会去积累这些实践技能，更好地将知识与实践相结合，将所学应用于实际工作中，成为一个真正的工作能手。
第五段：结语。
通过跟岗实习课程的学习，我认识到了知识与实践相结合的重要性，团队协作的重要性，也深入体会到了商业领域的实际操作过程。这些经验将成为我今后职业生涯发展的重要素材，也将帮助我更好地了解自己的职业规划方向和发展方向。通过此次跟岗实习课程的学习，我相信我能够更加自信地迎接未来的职业挑战，走向一个更加美好的职业生涯。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十
课程顾问实习是我大学阶段的一次重要实践机会，带给我许多宝贵的经验和体会。在这个实习过程中，我不仅拓宽了自己的专业知识，还提高了沟通能力和解决问题的能力。在接下来的文章中，我将分享我在课程顾问实习中的心得体会。
第二段：成长中的困惑。
一开始，我对于课程顾问的工作并不了解，因此在实践中遇到了一些困惑。我发现自己对于课程内容的理解和应用还不够深入，这直接影响了我的咨询效果。此外，在处理学生问题时，我也缺乏经验，有时会感到无能为力。然而，困惑并没有让我气馁，反而激励我更加努力地提升自己。
第三段：学习与成长。
为了解决困惑，我主动向资深的课程顾问请教，并积极参与相关培训课程。通过与他们的交流，我学到了很多实用的技巧和方法。例如，如何更好地与学生沟通，如何帮助他们解决遇到的困难等。此外，我还积极参与各类课程研讨，不断提高自己的专业素养。这些努力逐渐使我从一个困惑的实习生成长为一名有经验的课程顾问。
第四段：沟通与解决问题的能力。
在课程顾问的工作中，良好的沟通能力和解决问题的能力至关重要。通过与学生的交流，我学会了倾听和理解他们的需求，帮助他们找到最适合的课程。同时，我也学会了分析和解决问题的方法，使学生们能够更好地应对课程学习中的困难。这些能力的提升不仅在实习中发挥作用，也对我的学习和未来的职业发展产生了积极的影响。
第五段：收获与展望。
通过课程顾问实习，我不仅积累了丰富的经验和知识，还发展了自己的职业规划。我意识到自己对教育领域的兴趣和热情，并决定在毕业后继续深造，成为一名教育工作者。此外，我还通过实习结识了许多优秀的同事和导师，他们对我的职业发展提供了很多指导和帮助。展望未来，我将继续努力学习和成长，为学生提供更好的咨询服务。
总结：通过课程顾问实习，我不仅在专业知识和技能上得到了提升，还锻炼了自己的沟通与解决问题的能力。这次实习让我认识到教育工作的重要性，也让我更清晰地确定了自己的职业规划。我相信，我所积累的经验和体会将成为我未来发展的宝贵财富。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十一
教室课程实习是指教师在实际的教学中，通过反思、对话、观察等方式，逐渐提升自己的教学水平，提高教学效果。在这个过程中，教师不仅要注重自己的知识技能，还要关注学生的学习状态和需求，从而达到优化教育资源的目的。
第二段：回顾实习期间的经历。
在我进行教室课程实习的过程中，我通过参与教学活动，听取专业教师的指导和建议，负责教学任务，操作教学设备等方式，逐渐了解教师的工作，了解教育教学的本质和技巧。同时，我也深入了解了学生的学习状态和需求，根据这些进行科学合理的教育实践，不断提升自己的教学水平。
第三段：总结实习期间的收获。
作为一名教育工作者，我通过教室课程实习，深刻认识到了自己的优势和不足，了解了学生的学习需求和学习方法，提高了个人的教学技能和教学素质。通过实际操作和反思，我逐渐掌握了教育教学的本质和技巧，为以后的教育教学奠定了坚实的基础。
第四段：展望未来的教学发展。
在未来的教学实践中，我将把实习期间所学到的教学技巧和理念运用到实践中，深入探索和研究教育教学的内在本质，不断提升自己的专业水平和教育质量。通过积极探索和实践，我相信会为学生的成长和发展做出更大的贡献。
第五段：结语。
总之，教室课程实习是一种非常有意义的教育教学实践。在这个过程中，教师能够通过实践探索，不断提升自己的教学素质和水平，为学生创造更好的学习环境和条件。因此，我将会继续以一名教育工作者的身份，努力探索，不断进步，为我国教育事业不断作出贡献。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十二
通过这几天的实习，感悟很深，受益匪浅。总结了下，有些体会：
（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
（六）体会到了团结互助是必不可少的.。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十三
通过这几天的实习，感悟很深，受益非浅。总结了下，有些体会：
（一）真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
（五）要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
（六）体会到了团结互助是必不可少的。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十四
在我人生的成长过程中，课程实习是一次非常重要的经历。课程实习是通过参与实际工作环境，将所学理论知识应用于实践中的一种学习方式。在这次课程实习中，我深感到实习是我综合能力提升的重要途径之一。以下，我将分享我在课程实习中所得到的心得体会。
第二段：对专业知识的理解与应用。
课程实习不仅为我提供了一次锻炼自己专业知识的机会，也让我深刻认识到实际工作中的复杂性与挑战性。通过亲身参与工作中，我对专业知识的理解更加深入，并学会了将所学知识应用到实际工作中。在实习期间，我通过将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己解决问题的能力，同时也对专业知识有了更为深入的认识。
第三段：与他人的沟通与合作能力。
课程实习中，与他人的沟通与合作是非常重要的。我在与同事、领导以及客户的交流中，逐渐提高了自己的沟通与合作能力。通过与他人的合作，我不仅学到了更多的知识与技能，还培养了团队合作精神。通过课程实习，我深刻认识到团队合作的重要性，并且在实践中学会了如何与他人高效合作。
第四段：自我反思与提升。
课程实习是一个相对真实的工作环境，通过实习，我也更加深入了解了自己的优点与不足。在实习期间，我不断反思自己的表现，并通过反馈与总结找到自己的不足之处，并制定了相应的提升计划。通过这样的自我反思与提升，我不断提高自己的综合素质与能力，为今后的职业生涯做好充分的准备。
第五段：收获与展望。
通过这次课程实习，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，提升了自己的沟通与合作能力，而且更加深刻认识了自己的优点与不足。这些收获将成为我今后发展的基石，我也会在今后的工作和学习中不断努力提升自己，不断超越自我。同时，我也在心中树立了远大的目标，希望能够在以后的工作中做出更加优秀的表现。
结尾：
通过这次课程实习，我深刻体会到了实习的重要性，并从中收获了很多。课程实习让我更加认识到自己的能力和不足，培养了自己的专业技能和职业素养，为今后的工作生涯打下了坚实的基础。我相信，通过不断的实践与努力，我一定能够成为一名优秀的职业人员，为社会做出自己的贡献。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十五
本次教学法课程实习，先后经历了选题、阅读教材、写教案、交流、试讲、谈论、评课、议课、总结。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益匪浅。我本次教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾和总结如下：
王老师给我们讲授了很多上课的技巧，听起来感觉挺好的，我也挺喜欢老师介绍的技巧。可是这周在自己应用时感到有些迷茫和用起来不那么顺手。我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，我想这也是人类得以生活得更好的根本原因吧。这次教学法课程实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说：
第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把课件做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的.分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子！
我发现我试讲有些紧张，普通话不标准，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，其它方面感觉做得还不错，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。每次的实践都是那样的充满价值和意义，感谢老师给我这么一次机会锻炼自己和发现自己的有些不足。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十六
这次听了网络营销的课程之后，在实习中，作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。下面是本站小编为大家收集整理的课程。
欢迎大家阅读。
本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。
本次实训要求对某个具体行业的行业分析报告，营销环境swot分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一个项目，其余四位成员负责提供资料。
在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力量，以下是我在此次实训中负责的工作：
首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后提供给此项目汇报人，然后再协助此项目汇报人完成行业分析报告，最后通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力量是强大的，团结就是力量，合作就能成功。
其次，项目二的营销环境swot分析，由于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次swot分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威胁进行了分析，最后得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威胁，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增强自身研发能力，减少对国外核心技术的依赖，加强策略联盟，从而达到技术共享。第二，克服劣势，回避威胁，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，根据消费者需求层次，进行市场分割，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清晰的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了一定得了解，同时明白了个人的力量是渺小的。
再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，请求他们帮组完成问卷，最后，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务分配不是很多，但是还是体会到了与校外人们沟通交流的乐趣与技巧。
然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及优惠政策和定价策略进行比较，发现大多数专卖店都选择尾数定价法，这告诉我们，如果以后从事营销工作，应该重视尾数定价法的作用。
最后，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行具体分析，我负责收集swot分析相关的资料。
总之，在整个实训过程中，我们都认真对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应该找准目标市场，注重销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力量是渺小的，集体的力量才更强大，完成任务的每个成员要齐心协力，团结才是力量。
本学期开设的教法课，是我对教师这一行业有了更深的认识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经历了写说课稿、说课、写。
教案。
交流试讲谈论评课议课总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作所见所感所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授很多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。
具体的来说，第一、怎么去写教案，一个具体的教案包括哪些，在写教案时应注意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应该选择较适合内容的，有所讲究。
第二、选择多媒体授课时应把。
课件。
做好，课件在一定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的注意力和积极性以及大概课题内容。
第三、跟小组成员一起讨论、选题、交流、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不可少的，力量的巨大。那种相互信任、诚心诚意的指点不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和快乐。
第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应该具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采用一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒体课件方面应以学生来思考课件怎么做才更容易调动积极性和兴趣以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习兴趣，及时鼓励和批评学生，注意语言的圆滑和学生的接受情况。在教学方法方面应尽量采用讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和普通话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子!
刚开始试讲有些紧张，普通话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培养自己。我相信认真用心去好好做了一切都会变得非常容易和顺手。
作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更容易去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲到底，主观色彩太浓，限制了学生的知识视野和想象创造的天地。而现在的时代需要动手能力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创造性劳动的人。
在本次实训中，我们团队商议着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最后我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。
在这次实训中我发现，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺骗你的客户，客户可能会因为相信你而上一当，但是他绝对不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者整个的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下一定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交朋友，多了解客户的需要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以赋予产品于生命力。一定要注意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一个微小的动作都可能会使我们成功或者全牌皆输。
成功率会大很多。还有在现代通讯非常发达的今天，一定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
在以后的学习过程中，我会更加注重自己的操作能力和应变能力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个陌生的环境，相信在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十七
通过这几天的实习，感悟很深，受益匪浅。总结了下，有些体会:
(一)真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
(五)要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
(六)体会到了团结互助是必不可少的.。
总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十八
现在我就在现场发现的问题来谈谈自己的所学到的知识：
现象一、裂缝
裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。
具体解决办法：为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一，例如使用减水防裂剂。总之，混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。
混凝土的早期养护，也很重要的，其主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。
现象二、钢筋的绑扎
现场观察与图纸的比对和师傅的讲解，我懂得了怎么样把图纸上的东西变成实物。这可能需要个过程的，在这个过程中我发现了不少问题现结合图片说明。图中可以看到箍筋的间距没有到位。还有好多问题例如，梁与梁的接头处钢筋堆积如山没有把位置处理好，钢筋的位置明显抬高了，在浇筑混凝土的时候就容易漏筋……值得庆幸的是没有缺筋的现象发生，用他们的话说：钢筋的位置可以不对但是绝对不可以少筋，如果少筋的话到交底的时候专家组用仪器很容易得知。 具体解决方法：钢筋工长认真负责，不能麻痹大意，时刻督促工人，如发现做错的严惩!
现象三、模板的标高不对
这个问题不是时常发生的，但是是非常重要的!总承包有些地方使用了钢模板，施工进度比较快，几乎四天一层的，由于采用了这种先进施工工艺，这也是其他小公司无法比拟的。
具体解决办法：标高差距在?cm范围内的，在浇注混凝土的时候由于混凝土的自重就自然的解决了;如果超出此范围就必须适当的抬高或降低支撑的高度来满足要求。
在工地我接触到了大量的工人，虽然他们文化不高，素质也不高，但他们的劳动是辛苦的。建筑工人是我们值得帮助的群体，他们处于弱势。我们应关爱弱势的人们。思考过了，你才知道他们的不幸与幸福，才知道他们的坚韧，才认识到他们的伟大。如果我们的政策能够更完善，劳动者的权益会被维护的更好。那么就不会有那么多的不近人情的现象了。工人、农民工也是生命，也是一个有法定权利的完整的社会人。他们，付出了，他们无奈，他们几乎无力改变自己命运，但是，我们这些有力帮助他们的人，应该为他们做一些事情给予回报，以表感谢，以示对他们的尊重。 令人难忘的一个多月工地实习结束了，在这一个多月里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。实践是对科学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，并不能掌握具体的系统的科学知识，尤其是对仪器的使用。在课堂上，我们学习的理论知识，如果在实际生活和工作当中不能够灵活运用，那一切将等于是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论知识运用到实战当中去。所以我们要做到能把课本上的知识灵活恰当的运用，成为对别人对社会有用的人，我们要做到适应当今飞速发展的社会，要能够确定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。
c课程实习心得体会（汇总19篇）篇十九
第一段：引言（约200字）。
在大学教育中，课程实习是一个重要环节。在这个阶段，学生能够将课堂上所学的理论知识应用于实际情境当中，对于自身的专业素养和实践能力的提升有着重要的影响。本文将从自身的实习经历出发，总结和分享一些关于课程实习的心得体会。
第二段：实习目标和策划（约250字）。
在进行课程实习之前，我们需要明确自己的实习目标。对于每一门课程，实习目标可以多样化，可以是提升自己的专业素养，也可以是在特定领域的深入研究。在确定了实习目标后，合理的策划是必不可少的。我曾经在一门教育心理学的课程中实习，我的目标是深入了解儿童发展的实际情况。为了实现这一目标，我策划了一系列的实习活动，包括参与儿童研究项目、观察儿童的学习行为以及与儿童互动等等。这些策划不仅有助于实践能力的培养，还能让我更好地理解课堂上所学的理论知识。
第三段：实习过程和困难（约250字）。
在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，与实际儿童的接触让我意识到理论知识和实际情境之间的差距。课堂上的知识和技能并不能直接应用到实践中，我需要不断地调整和改进。其次，与儿童互动是一个独特的挑战。在一开始，我常常感到无法与他们建立良好的沟通和互动关系，但通过反思和改进，我不断地改进了自己的技巧，与儿童建立了更好的关系。
第四段：经验和收获（约300字）。
通过实习，我学到了很多宝贵的经验和知识。首先，我深刻理解到理论和实践的联系。理论知识只有在实际操作中才能真正体现其价值。其次，我学会了如何提供支持和指导他人。在与儿童互动的过程中，我很快意识到他们需要的不仅仅是知识，更需要的是关心和支持。通过与他们的互动，我学到了如何发现他们的需要并给予适当的指导和支持。最重要的是，我学到了如何与团队合作。实习项目往往需要与他人一起完成，我通过与团队成员的合作，学会了如何协调和合作，取得了良好的成果。
第五段：总结和展望（约200字）。
总的来说，通过课程实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。实习让我更好地理解了课堂知识的应用，提升了自己的专业素养和实践能力。未来，我希望能够进一步深化实习经验，拓宽自己的视野，并在实际工作中发挥更大的作用。