优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验，它需要作者积极思考和不断的反思修改。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇一
人人都有责任。因为花草树木也有生命因为它们给我们带来了清新的空气有了它们我们的明天会更美好。
那天早晨，我到我们家楼下的广场上跳跳绳，那里新栽了许多小树。忽然，我看到有一个老奶奶把腿放在树杈中间，做着运动。老奶奶一会儿左靠靠，一会儿右扭捏，折磨着小树苗，小树苗耷拉着脑袋，好像快要哭了似的。我看着伤心地小树苗，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，你不应该这样折磨小树，它们也有生命。”我看了看广场，有许多器件都空着。我又对老奶奶说：“老奶奶，那边有许多空着的器件，你到那边去活动吧！”老奶奶微笑着说：“小姑娘，你的环保意识真强，这次让我知道了我们也应该保护花草树木，谢谢你！”
通过这件事，大家都知道怎么保护环境了吧，自己动手做些广告标语，呼吁人们，让大家行动起来吧!
我们爱护花草树木（优质14篇）篇二
1.大胆与同伴交流的经验。
2.学会制作简单的的宣传品。
3.积极参与的宣传活动。
物质准备：(1)幼儿收集的“如何爱护花才树木”的图片（2）制作花草树木宣传品的.材料：废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水、素描纸等。
一、交流讨论。
引导幼儿展示自己收集的“如何爱护花才树木的图片”的图片，交流自己知道的的办法。例如，不摇小树，不摘采树叶、花草，不爬树，不在树上刻画，不随意践踏小草，轮流帮助小树，小草浇水等。
引导幼儿讨论：如何让更多的人知道的办法？
二、分组制作。
鼓励幼儿自选材料，分组制作的宣传品。
制作宣传广告。用剪贴、绘画等形式制作宣传广告传单。
制作宣传海报。用绘画、剪贴等方式制作“爱互花草树木”大海报。
三、作品欣赏。
引导幼儿互相介绍自己的作品。
启发幼儿看一看，比一比谁设计的宣传品最有创意和宣传效果。
四、宣传活动。
引导幼儿讨论宣传活动的地点。
鼓励幼儿向家人或行人等介绍“爱护花才树木”宣传海报的内容。活动延伸：
在班级贴一张“我们的环保行动：记录表，让幼儿记录自己保护花草树木的行动时间和内容，并于同伴交流。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇三
夏天的一个周末，妈妈带着小李去公园玩，来到公园。他们走进大门。小李看到了几朵菊花。当她想摘的时候，她妈妈说：“不要摘花，我们要爱护花草树木。”小丽说：“我知道，以后再也不摘花了。”
后来，她和妈妈在公园玩得很开心。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇四
绿油油的小草，对不起，请原谅我，我不止一次地踩踏你们，把你们脆弱的身体踩歪了，把你们绿嫩的小叶子踩疼了。我只是为了放飞我的风筝，一次次地踏进草地，只顾着欢呼，只顾看着风筝高高飘在空中，却忘了脚下的你。
绚丽多彩的花朵，对不起，请原谅我。我不止一回随意采摘你们，氢你们柔软的茎给折断了，把你们娇嫩的花瓣给碰落了，我只是为了妆扮自己，一次次地摘下花朵，只顾着欣赏你漂亮的身躯，只顾着玩耍，却忘记了身旁的你正在呜呜哭泣。
各种各样的树叶，对不起，请原谅我，我经常一片又一片地把你们从树上摘下来，把你们做成标本。我只想着自己的标本多么好看，却忘记了夹在书中的你是多么难过，伤心！
挺拔的大树，对不起，请原谅我。我不止一次地摘下你们的树叶、花朵、果实，把你们细长的枝干折断了，把你们树上的叶子扯破了。我就顾着与同学追逐打闹，就顾着玩，却忘记了被我一次次撞到的你。
不光是我一个人，全世界有好多人都这样做，他们更过分，有的人把新种下的树苗踢倒、折断，有的人将明明就在眼前的花朵却当做没看见一样一脚踩过去，还有的人，将树木一棵一棵砍掉，连小草也不放过…..
在这里，我要大声呼吁全世界的人来保护植物吧！我们应该爱护树木，保护环境，从一点一滴的小事做起，从身边做起，保护树木，保护环境，就是保护自己！让我们一起保护花草树木。行动起来，一起维护生态平衡吧！
我们爱护花草树木（优质14篇）篇五
《》是一年级思想品德课第二册第四单元的教学内容。本课是一首儿歌，儿歌共有三句话，它告诉学生为什么要，怎样才能做到，这课的重点是使学生知道花草树木与人类的关系，它能美化环境，清新空气，有益于人们的健康。
根据新的课程标准的具体要求，结合教学内容及学生实际，重点让学生知道花草树木与人类的关系，它能美化环境，清新空气，有益于人们健康，做到保护环境，，自觉做到不摘花、不踏草、不折树枝、不摇树。
使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们的健康教育学生要，具有初步的环境意识。
一、激情导入。
2、怎么使这儿变得美丽起来呢?
3、学生画简笔画，指四名学生上前“种花、种草和小树苗”。
5、教师小结后揭示课题，学生读题。
二、感知明理。
1、在我们校园里，你最喜欢哪个地方?为什么豆欢哪儿?教师小结后板书：美化环境。
2、同学们还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?
教师小结板书：清新空气。
4、那么我们应该怎样呢?你们看看这几位小朋友是怎么做的。
1)(贴小妹妹摘花，大哥哥劝阻的图片)小妹妹想干什么?你们想帮助她吗?你们想对小妹妹说什么?大哥哥就是这样做的，爱护花朵应该做到什么?(板书：不摘花)。
2)(贴小弟弟踏草、大姐姐劝阻的图片)小弟弟想干什么?大姐姐会对小弟弟说什么?咱们看护小草要做到什么?(板书：不踏草)。
3)(贴小同学折树枝乱摇小树，大哥哥劝阻的图片)这位小同学错在哪里?如果你是小树苗会感到怎么样?大哥哥会对这位小同学说什么?我们看护小树苗应该怎么做?(板书：不折树枝不乱摇)。
5、通过学习，你们知道了什么?打开书，读课文。
三、深化明理。
听录音故事《小白兔的乐园》。
1、小白兔为什么伤心难过?小动物们折花朵对吗?为什么?
2、如果你被小白兔请到家里去做客你会怎么做?
四、辩析。
1、用投影出示：“想和做”的第三部分图，说说谁做到了，谁没做到。
2、小表演。
1)学校栽了几棵树，放学时，几个小朋友用手摇小树，小明看到后，主动上前劝阻，还在小树旁围了个栅栏。
问：小明做得对不对?
2)星期日，洋洋和爸爸妈妈去游园，他想到草坪里照张相，刚抬起脚，却又放下了。
问：你猜猜这是为什么?
五、指导行为。
1、指读板书后问：此外，我们还应该做到哪些?
2、放录音，听故事《小树不冷了》。
小结。
六、课后延伸，强化主题。
1、号召学生每人培育一盆花，美化教室，并学会培养花木。
2、总结：通过学习，我们懂得了花草树木能美化环境，净化空气，我们人人都要行动起来，做一个的好学生。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇六
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给“不要摇树，我们要爱护树木。”我希望大家都来爱护树木吧！让我们的城市更加美丽。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇七
奶奶家的周围，种了可多的花草树木了。在一块块肥沃的土地里，一朵朵漂亮的小花，个个都绽开了笑脸，风一吹，它们随风摇曳，随风舞蹈，散发出淡淡的清香。
草绿油油的，太阳一照，可以闪出刺眼的光芒。一棵棵大树枝叶茂密，风一吹，树上的树叶哗啦哗啦作响。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇八
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
草儿可爱，大家爱。
距离产生美，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
绿色家园，伴我成长。
保护绿色，绿色伴我一生。
不能踏小草，小草也会疼。
请你别踩我，我怕你的脚。
爱护花草，从我做起。
人人爱花草，空气环境好。
小草微微笑，请你绕一绕。
小草多可爱，请你别伤害。
小草微笑，请您身旁绕。
花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
花草能装扮世界，更能美化心灵。
请您绕一绕，小草笑一笑。
小草在睡觉，请勿来打扰。
绿草荫荫，润了我心。
添份红和绿，生活更美丽。
小草有生命，脚下请留情。
爱青山绿水，爱蓝天白云。
让生命在爱中充满活力!
森林是氧气的制造工厂。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
小心!别把小草踩疼了。
花儿香香，何忍摘下。
脚无眼，草会痛;看到花，请留步。
珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
保护好环境，情牵你我他。
已有开阔大道，何须另辟草中路。
请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
校园是我家，美化靠大家。
绿色是地球的本色。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
绿色无处不在，人类无比可爱。
多种一棵绿树，多添一份希望。
种一棵树，绿一片天。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。
小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
城市属于你，绿茵属于你。
地球是我家，绿化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
爱花惜草，珍惜生命。
树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
天更蓝、草更绿、花更艳。
花儿红，草儿绿，世界更美丽。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍!
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
花草丛中笑，园外赏其貌。
爱护脚下草，莫折枝头花。
小草有生命，请你足留情。
绿色草坪，无须纸化点缀。
绿化家园，文明人心。
绿草茵茵，踏之可惜。
绿草茵茵，她想安静!
我为你美丽的心灵绽放。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫;草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间;留住我，我便成为大家的永恒!
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗!
不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇!
花草树木是朋友，大家都要爱护好。
爱山爱水爱林爱鸟爱人类，护天护地护花护草护环境!
一花一世界，一草一段情，万物皆有灵!
青青绿草地，悠悠关我心。
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命!
愿绿色天天与我们相伴!
千万别踩疼了小草呦!
为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
山水美如画，咱是画中人。
碧波荡游船，鱼戏莲叶间;爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
公物要爱护，花草人共享;整洁成习惯，清洁保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
随地吐痰就是助菌为虐。
“痰吐”得体，从我做起。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
敬请脚下留“青”。
电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧!
我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。
我想接见下一位———公园公共座椅说。
青山绿水花草香，你来观赏我心欢;美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。
投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
把美的记忆带走，把美的心灵留下。
脚下路，任君行，手边花，请勿折。
儿童少年，爱踢足球;此非操场，护草有责。
祖国、城市、家，心中三朵花;环境美如画，全靠你、我、他。
举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
文物见证历史，划痕留下不齿。
用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园!
树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风
处处鸟语花香 生活充满阳光。
爱护花草树木，保护环境。
树立环境保护意识 建设绿色文明家园。
用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
保护碧水蓝天 营造绿色家园。
同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好。
青青草，绿绿苗，大家都护花草。
花草造福人，人人护花草。
花草树木查我们的生命，我们要爱护它。
花草树木我爱你，你是我的好朋友。
花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们!
小树小树，我要当你的护卫，不让人损你的枝，毁你的身。
我口渴了，请帮我浇下水吧!
我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。
小草青青，脚下留情!
让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
爱护花草树木，不攀折，不伤害。
爱护花草树木，人人有责。
爱护花草，爱护生灵。
爱护花草树木，我为校园添绿。
天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
一草一木，需要您呵护!
大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
没有一个清洁的环境，再优裕的生活环境也没用。
我也是生命，请脚下留情。
花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇九
2.不要让最后一滴清水成为我们的眼泪;。
不要让最后一片绿色成为我们的梦想。
3.让草更嫩绿，让心灵更美丽。
4.多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
绿色是暖色，多增添几片暖色，就会少一片冷色。
5.让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
6.花草诚美丽，手脚要留情。
7.如果你想生活在鸟语花香的世界里，
8.从前森林树，今日变秃木，环境需保护，重把家园组。
清新空气吹，绿色树叶响，这样多美好，滋润众身心。
9.小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
愿绿色天天与我们相伴!
青青小草，踏之何忍!
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下;。
我们和小树一起成长!
千万别踩疼了小草呦!
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇十
同学们：
我想大家的回答肯定是“不愿意”，那么请大家一起来遵守以下倡议：
1.请值日的同学早上到校后认真打扫“卫生清洁区”，不留卫生死角。
2.请不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，主动捡拾地的垃圾并扔进垃圾箱，养成文明环保的好习惯。
3.请爱护校园内的花草树木，不攀树，不折花，不拉藤蔓，花草树木也需要健康成长的良好环境。
4.请保护好学校为大家精心提供的公共设施。不乱涂乱画乱印，养成良好的卫生习惯，主动清理地面和墙壁上的污垢。
5.积极宜传创建整洁校园的意义，督促身边的同学保护校园环境。
同学们，保护校园环境，人人有责，让我们一起响应今天的倡议，从“我”做起，用自己的行动来创建整洁的校园，做一个高素质、讲文明、有责任心的小学生吧!
六年级一班：月月
6月18日
我们爱护花草树木（优质14篇）篇十一
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。
小朋友们，我们一定要，从现在就开始做起。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇十二
下面本站小编整理了爱护花草树木。
演讲稿。
供你参考。
同学们，明天，就是3月12日了，你们知道每年的3月12日是我国的什么节日吗?对，是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色。
3月12日是中国的植树节，也是我国近代伟大的民主革命先驱——孙中山先生的逝世纪念日。孙中山生前十分重视林业建设，他担任临时大总统的中华民国南京政府成立不久就于1920xx年05月设立农林部，并于1920xx年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1920xx年07月又规定将每年清明定为植树节。新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上个世纪50年代中期，毛泽东就曾号召“绿化祖国”，“实行大地园林化”。1956年，我国开始了第一个“20xx年绿化运动”。
1979年02月，第五届全国人大会第六次会议根据国务院的提议，通过了本站03月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山的丰功伟绩，象征着中山生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。植树节演讲稿由本站提供!
我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。
有人曾经作出这样的计算，一棵树木的身价有多大?从它生产氧气、防止空气污染、保持水土、制造蛋白等方面来算，一棵树的无形的价值可达到近20万美元。而现在，人类为了获得一倍的经济效益，往往要付出几倍、十几倍、甚至更多的代价去弥补造成的毁坏。我国的森林覆盖率仅有16.5%,这不能不让我们深感焦虑!如果毁坏树木花草，就是在毁坏我们自己的家园。
现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家国旗下讲话的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。
我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。
同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。
同学们你们说未来世界将会怎样?是沙漠还是繁华又干净的城市?我觉得应该是沙漠吧!
现在有许许多多的工人乱砍乱伐树木，如果没有了树木人类将无法生存。树有许许多的本领，正是因为这些本领人类才可以生存。你们想听听树的本领吗?我来给你们讲讲吧!
一它可以消音。
二它可以美化环境，使人不感到单调和乏味。
三它可以减少空气污染对人类健康的危害。
四它可以吸进二氧化碳，吐出氧气。
五它还可以防止水土流失。
其实树木的本领还很多很多呢!同学们可以试想一下：如果没有了树的本领人类怎么生存呢?人类还能生存吗?那么这世界上还会有人类吗?如果没有了树木就没有了人类。
现在花儿也将濒临灭绝。这是因为人类随意践踏造成的。花儿的本领也很多。如：可以做为药材;可以授粉;可以美化环境，等等一系列的本领。如果没有了花儿，人类将生活在单调的生活里。我相信大家并不愿意生活在单调的生活里。那么就请大家好好爱护他们吧!
同学们，从现在做起我们一定要好好保护花草树木呀!如果没有了他们人类怎能生存呀!那么未来的世界就会变成荒凉的沙漠。其实保护花草树木并不只是学生们的责任还是人类的责任，所以保护花草树木，人人有责。
可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟，花儿的哭泣，树木的呜咽，他们却听不见。
同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生，我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。
爱护花草树木，做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创绿色家园的重任。
老师们、同学们：
大家好，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周。今天是20xx年12月12日，第十六周星期一。今天我想和大家谈的话题是：爱护花草树木。
同学们，我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，吸收二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖以生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀、碧草如茵、鸟语花香的生活环境。
科学研究表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半，我国的森林覆盖率仅有16.5%,这不能不让我们深感焦虑!不仅如此，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积正在不断减少，因此植树种草，增加绿色植被，改善生态环境是迫在眉睫的一件大事。生态观的环保者孔子终生倡仁，爱人爱物，泽及草木，其中有关树的一些论述和轶事，尤为深刻隽永，耐人寻味。他认为随意破坏树木，是不仁不孝。针对滥伐滥猎、肆意破坏生态的行为，孔子厉声断喝：
“断一树，杀一兽，不以其时，非孝也!”言之凿凿。其并不反对适时、适度的利用动植物，他是要把这种利用约束在合其情、顺其理的范围内。违情违理，肆意而行，全然不管不顾树木鸟兽鱼虫的生存权利和生长规律，就如对祖先肆行忤逆一样，乃不孝子孙也。对自然不尊不重、撒泼放肆，岂不是“不孝”又是什么?2520xx年前的孔老夫子，其维护生态伦理观，在今天看来，竟是这般时尚和前卫。
作为地球的一分子，我们每位同学也有责任、有义务用实际行动为我们的生态环境出一份力。而对于我们在校学生来说，最实际的做法就是从身边做起，从小事做起，爱护我们校园的一草一木。
上一棵小树苗，让它陪着我们一起成长。在法国巴黎就有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。
同学们，我们是高级中学的主人，创建绿色校园就是我们的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
我们爱护花草树木（优质14篇）篇十三
3.森林是氧气的制造工厂。
4.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
5.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
7.草儿可爱，大家爱。
8.距离产生美，谢绝亲密接触。
9.绕行三五步，留得芳草绿。
10.小草对你笑一笑，请你把路绕一绕!
11.小脚不乱跑，小草微微笑。
12.让小树和我们一起快乐成长!
13.城市属于你，绿茵属于你。
14.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
15.我们和小树一起成长!
16.千万别踩疼了小草呦!
17.小草在成长，请勿打扰。
18.小花多可爱，请你别伤害。
19.为了你我的健康，请爱护树木。
20.迈步留意地下草，掸指莫折指头花。
21.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
22.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
23.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
24.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
25.当你不要我时，请把我送回家。
我们爱护花草树木（优质14篇）篇十四
同学们：
大家好！
正值春光明媚、万物复苏、草木葱茏的季节，绿色生命无处不在，到处呈现出生机勃勃、春季盎然的景象。
但有的同学在这万紫千红的春季里攀折花木，践踏草坪，浪费纸张，使春季缺少了一抹亮丽的色彩。“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”，我们应自觉维护优美的环境。让环境变得空气清新，景色宜人。
为了让风景更亮丽，让环境更优美，我们应该多一点责任感，爱护花草树木，从自身做起，为此，我向大家提出了以下的倡议：
第一，请大家不要攀折花木。爱护环境，做一个讲文明的同学。
第二，不要践踏草坪，要呵护每一株绿色生命。“小草青青，足下留情”践踏草坪不利于小草正常生长，破坏了生态环境。
第三，不要浪费纸张，因为每一张纸都是树木的前身，爱惜纸张，节约用纸是爱护树木的体现。爱护树木需要自己一点一滴的实际行动。
第四，积级开展爱护花草树木的宣传，同时主动劝阻破坏绿化的行为。不仅仅自己尽力而为，还应带动身边的每一位同学一起爱护花草树木。
第五，积极开展植树护绿实践活动，争当爱护环境的“绿色建设者”。
同学们，让我们行动起来，爱护花草树木，从自身做起，从一点一滴做起，让我们携起手来，为爱护花草树木绿化环境做出自己应有的贡献！