在教师演讲稿中，教师可以结合自身经验和知识，向听众介绍特定的教育主题或者提出一些教育问题。掌握好教师演讲的技巧和要领，能够帮助我们更好地传递知识和影响听众。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇一
尊敬的领导和老师：
大家好！我今天演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种生活是最美好的，那就是人民教师；最动人的一首歌是老师的吟诵；最美的风景线之一是老师在夜灯下批改作业的身影。
不要说我们一年四季都在努力，不要说我们穷一辈子，我们有无数火热的心，我们用爱浇灌渴望的心，我们用爱传播明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地传递爱的火炬。
没有爱就没有教育。在过去的15年里，我们学校的李戈老师用自己的实际行动生动地诠释了爱情的真谛，兑现了自己的爱情承诺。
她忠于自己的工作，无私奉献。
从踏上三尺讲台开始，李先生就把自己的人生坐标定在了献身教育、无私奉献的轨道上。她热爱教育，热爱每一个学生。她15年来努力备课，教每一节课，从不浪费宝贵的40分钟。为了让枯燥的数学课生动有趣，她自己制作了教具和课件。在课堂上，她充满激情、声音和情感，深深吸引着学生。她的学生这样评价她的课：“她把枯燥的数学课变成了很多乐趣。”。不仅如此，李先生还用他所知道的一切来对待他的同龄人。刚参加工作，对学校开展的课堂观察活动感到很迷茫。尽管时间很紧，李先生还是主动抽出时间指导我，从课前会议到教学设计，再到具体的课程。我们五年级的数学小组成员大多没有经验，感觉很多学校安排的活动都无法启动。如果我们不明白，我们会问李小姐，不管她有多忙，她都会停下手头的工作，给我们解释。正因为如此，我们都亲切地叫她“鸽子姐姐”。她以高度的责任感和强烈的敬业精神，以自强不息、坚韧不拔、无私奉献的形象赢得了家长、学生和同龄人的认可和赞誉。
她爱当孩子，无怨无悔。
父母通过电话交流。这些年来，她用善良的话语和真挚的感情，填补了父子之间的隔阂，融化了母子之间的坚冰，唤醒了心底的.善良。
选老师就选爱情。李小姐为了大家放弃了家庭，爱自己的孩子，更爱别人的孩子。值得，开心，愿意为学生付出。即使我们有时不被理解，但我们仍然坚持，因为我们坚信真诚的爱能融化坚冰，让枯萎的草发芽。李老师用这样的小事，向学生传达了爱和做人的道理，用慈母般的包容温暖了每一个学生的心。正是这些小事和珍贵的包容，让我们更加深刻地认识到，只有火才能传递火，只有灵魂才能塑造灵魂，只有老师才能给予真诚的爱，学生才能在灿烂的阳光下快乐地成长。
这就是她，一个工作热情的人；这就是她，那个用爱去关心学生的人；这就是她，那个用真心让父母放心的人。李老师可能是最平凡的，但这位朴实的女老师无私奉献、默默耕耘的精神，是应该被赞美和发扬光大的。
无数在教育第一线奋斗在我们身边的老师，像李老师一样，在漫长的贫困岁月里，在艰苦平凡的岗位上坚守承诺，锲而不舍。他们以学校为家，像孩子一样热爱生活。日复一日，月复一月，年复一年，美人渐老，蓝发渐白，默默无闻地孜孜不倦地执着追求。
只愿生桃李，不问为谁努力。朋友们，让我们像李小姐一样，用一颗平凡、炽热、充满爱与奉献的心，把爱的教育进行到底！
最后祝你身体健康，家庭幸福，工作顺利！
谢谢大家！
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园**，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的`榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇三
从踏上讲台的那天起，她就编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。从教以来，她一直辛勤地耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心和自己的聪明才智将梦想变成现实。她就是莘县实验小学的一名普通老师——谭颖芳。
从教以来，谭老师一直担任语文教学工作。中文系毕业的她在学习期间饱读了大量的文学专著，可是谭老师不满足于自己的原始积累，她认为课堂教学也需要像“八宝粥”一样各种美味和谐共生。于是，为了提高自身修养，儿童心理学、教育学理论等方面的专著她不知看了多少，翻了多少遍，于永正老师的《教海漫记》，叶澜的《教育概论》等教育书籍更是经常摆在自己的书桌上。为了拉近与学生之间的距离，走进孩子们的内心，曹文轩、杨红樱、秦文君等知名儿童作家的知名作品她要读上一读;喜羊羊、图图、虹猫蓝兔这些孩子喜欢的动画人物她更是无所不晓。广泛地阅读使她成长的脚步踏实而坚定，使她成长的心态自信而豁达。
有了这些还不够，在十年教学中，她一直把“爱心”和“奉献”带在身上，对于每一届学生都是全身心地付出和给予，为了给孩子们打下坚实的基础，为了让学生在期末考试中取得好的成绩，谭老师挤出所有的时间和学生们一起并肩努力。学生的学习程度不一样，学习基础有高有低参差不齐，这为谭老师的工作带来了许多困难，但她仍坚持不让一个学生掉队，面对学困生她从不气馁，总能以乐观的心态看待这些同学，尽自己最大的努力来转化他们。她总是坚定地对那些想放弃对孩子管理的家长说：“不抛弃，不放弃，慢慢来，孩子一定会进步的!”
在担任语文教研组组长期间，她工作积极主动，时时严格要求自己，处处起到模范带头作用。在办公室，她尊重老教师，关心年轻教师，努力营造信任、合作、民主的办公室环境，给教师以更多的心理自由空间。学校的工作安排,她总是很及时地传达;办公室里谁比赛得奖了,她总是第一个送上祝福。她的真情就像春天的细雨滋润着办公室每个人的心田,使大家放松愉快地工作!
她还担任班主任工作，“教师无小节，处处是楷模”。要求学生不迟到，老师要先要求自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，她会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答她。谭老师认为只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意付诸行动，促成自己的言行统一。她相信每一个学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。由于方法得力，措施得当，学生成绩大有成效。平时，班里经常开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。杜老师曾说：“给学生一个机会，他还你的一定是精彩。”由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，她所带的班级曾多次被校评为“优秀班级”、“红旗中队”。20__年，谭老师所带的五年级九班还被评为“山东省优秀中队”。
20__年对于谭老师来说，是特别不幸的一年，先是公公查出骨癌脑转移，接着母亲又被查出肺癌多发转移，噩耗接踵而至，令我痛苦万分。公公、母亲先后住进了医院，在医院照顾母亲的同时，仍不忘班级里的七十多名学生，等母亲病情稳定后，整理一下伤痛的心，仍坚持回到学校上课。公公先后动过两次开颅手术，他和母亲一样，每隔两周就要到医院住院治疗，有时一住就是一个多月。为了不耽误工作，谭老师和家人商量好，周末休息的时间她到医院照顾两位老人，其余时间照常上班。在上班时，一想到两位老人在病床上痛苦的呻吟着，而自己却不能在他们身边陪伴，谭老师含着泪水，工作更加努力了。懂得了生命的可贵，也更加热爱生命，热爱我的学生。
功夫不负有心人，在20__年底的班级评估中，她所带班级取得了第一名的好成绩，所任教班级的语文成绩在期中、期末测试中也取得了非常优异的成绩，个人语文学科教学评估一等奖，指导的课本剧《秋天的怀念》多次受到领导的好评。
凭着踏实肯干的作风，她赢得了学生的认可，同事的认同。凭着热爱教育的坚定信念，她在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。
谭老师谨记“学高为师，身正为范”的古训，不断探索语文教育经验，教育教学成果显著。20__年，她所撰写的论文《兴趣是教学的关键》荣获“第七届全国小学课堂教学征文大赛”二等奖;《浅谈语文阅读教学的个性化》获得20__年山东省百第十三届教育教学“百佳”论文一等奖，还有数篇论文获得市、县级教学活动中获奖。她曾先后荣获“优秀教师”、“模范教师”、“模范班主任”、“教学成绩优胜教师”等数项荣誉。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名教师，谭老师付出了爱，付出了执着、付出了坚持，她始终不渝地追求着完美的课堂教学，追求着无悔的教师人生。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇四
各位领导，老师：
大家好！
(敬礼)我是五(4)班的xxx，今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任，郝老师。一头乌黑的亮发，明亮的眼睛闪耀着智慧的光芒，郝老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活;像严厉的爸爸，关注着我们的学习;像亲密的朋友，关注着我们的进步。20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进濉溪路小学。经过5年的学习，我们长高了，长壮了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是郝老师!
郝老师教学生动，感情丰富。我们总是渴望着上的课，郝老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，郝老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
我之前非常胆小，郝老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。"赵梓胜"老师恰好点到我的`名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是"军令如山"我不得不站了起来，慢吞吞地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。老师没有批评我，反而还亲切地对我说："回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。"老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
郝老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成56份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。谁迟到了，她会及时的找原因，帮助解决，让同学能准时上课;谁的父母在外地，她会更多的与外地的父母保持电话联系，班上的一位同学冬天小脸都冻着了，她会及时的买上冻疮膏;哪位同学的心理有小别扭，她会及时的关注与疏导，让我们健康成长。
郝老师除了给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。我们一定用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您!
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为她的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：郝老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇五
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八年级(13)班的xxx，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。
升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的"柴氏3把火"武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又"恨"啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了"三说"比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群"小没良心"的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声——谢谢您!
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇六
大家好!今天我演讲的题目是《发自内心的使命感》。
提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊!教师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
今天，我们要讲的是三位英雄教师的故事。衢江区第四小学姜文、陈霞等三位教师勇救学生一家三口，他们强烈的责任心和爱心深深地震撼了我，在他们的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。一个小时，有时可能一眨眼就过去了。但就在这短短的一个小时里，两名女教师打电话、沿途寻、敲大门、粘纸条、充话费，也正因为她们的坚持与不放弃最终挽救了3条性命。我感动于她们的执着，认真、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。
教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦;钻研业务，精于教学;发展学生，成就自我。
孩子，天真、可爱。他们是一切美好的代名词;在他们清澈的眼睛里绽放着奇异的光芒，在他们的心理藏着一个充满奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真，不掺杂一丝瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的梦想,它们是那么的羞涩,悄悄地左顾右盼,渴望寻找到充满鼓励的目光与笑容。翁明冲、翁进城是幸运的，他们在成长中遇到了体会到了温暖的光，人间大爱。一次人生中永不能忘怀的经历，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。这时,我们会听到花开的声音,而那声音是那么的动听“大方无隅，大音稀声。”一个拥有大爱的人，其爱如水，润物无形。
孩子的成长需要大人的呵护，不仅要呵护他们的身体，更重要是要呵护他们易碎的心灵。爱是一种思想,体现在每一位教师的一举手一投足之间,哪怕不经意的一个细小的动作或神态,传递的都是有爱或没有爱的信息.只有最美的心灵才能传递出最美的眼神,撒播出最美的爱。学习了“最美教师”的感人事迹，我为自己也是一名教师而感到自豪，虽然我们的教育环境不经相同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最有人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
我的演讲完毕，谢谢!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇七
有这么一类人，春夏秋冬，衣着四季的颜色，也从不与人争取名利，却手握兵权，能够在全国战场上杀出个名堂，便是他们最大的慰藉...
对于你来说，你只是一个士兵，对于他来说，却是一个团队。给你一个机会做领导者，你说没有能力，让你做一个士兵为未来奋战，可你又偏偏带了一些年少的轻狂。
我不知道他是否告诉过你，一年四季最美好的风景是冬天的时候站在窗外，透过窗花，凝视窗内的备战，憧憬着战场的凯旋。并因此忘记了岁月匆匆，兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景，他总是，总是骑着自行车，加上四季的颜色，无论你在哪里都能认出他来，他说，平淡，是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令，但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包容的笑....但我知道你一定不知道，当你征战结束时，他一定是最轻松释怀的一个，比任何人都来的轻快，来的自然...我也知道你一定不知道，在誓师宣誓的时候，他是唯一一个把麦克风甩到一边，用人的声音，用多年的渴望喊出了近年来最好的`誓师词!
阳光明媚，鸟语花香，他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去，用时光修筑前方的路，用岁月打磨铁血战歌，用沧桑冶炼你的未来...
我知道你一定会相信他。他不过是个普通人，却说了世间最纯的话...
他说，成功，才是证明自己的最好方式...
他撕心裂肺歇斯底里地说，胜利是我们的，二中的辉煌，二中的奇迹一定由我们创造!
其中有一个他，太平凡了，平凡的无法用言语表达，可你知道吗!他创造了我们二中数年来的奇迹!他以前也许只是学校里一个无人问津的教师而已，可我在这里要说，二中人，不管你们是谁，你们都该记住他!
他，是那么一类人，如果必须用一句话来说，我想应该这么说：
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇八
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。下面本站小编为你整理了几篇身边优秀教师。
希望对你有帮助。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。
升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声——谢谢您!
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
上了中学，我的身边多了许多老师，他们讲课都别具一格，独具匠心严肃古板的书写老师。
我的数学老师非常严肃。一整天在教室里都是板着脸，双手夹在胸前，活像一位法官的模样，她皮肤很黑，又很胖，平时只穿着普通的外衣，看上去又和蔼又严厉。她的课讲得非常的清楚，知识点、难点、考点都很明确，所以带出的班在考试中都在高分榜上名列前茅。但美中不足之点是她讲课太过死板，让人昏昏欲睡。
风趣，知识渊博的语文老师。
我们的语言老师是一名特级教师，年龄过50岁，在教学方面上有丰富的经验。她的穿着很时髦，毫不输给二、三十岁的青年，但脸上皱纹太多，而极其不协调。初次见面时，她让我们先写出课堂的规矩而不是盲目的讲课，这可是以前从来没有过的呀!她在讲课的过程中，会穿插这几个小故事，让我们印象深刻，复杂的文章在讲课的ppt中会插入影片、视频还会与我们大量的互动和之前的小学老师相比，已经打破了只有老师在讲课同学雅雀无声的课堂。最后当同学发生了分歧或同学犯了错，她会用幽默的语言和方式化解和批评。这位老师使我从此爱上了语文。
会“变脸”的英语老师。
英语老师可是很有趣的老师，她平时非常温和，对同学的态度如亲人一般。她上课最要不得的就是上课说话，可这正是我们班的短处.正当她上课讲到某一个有意思的话题时，我们同学的交流声如蚊声一样的快速响起，原来满是笑容的脸一下子就成了愤怒的面孔。我拥有这样几位上课，性格都很独具特色的老师是我的荣幸，我坚信在她们的指引下，一定能让我的人生道路增光填彩。
记忆如风，拾起撒落在风中的片片花瓣，虽不能芳香四溢、硕果满枝，却也可手留余香、沁人心脾。十几年的教师历程、十几年的班主任生涯，每天我都满怀着梦想上路，满载着收获回归，用心谱写着教育的华章。
一次偶然的机会，我有幸聆听了程翔老师执教的《散步》和《雷雨》，那种师生共鸣的佳境让我沉醉，使我恍悟。我过分的注重了自己的风采，霸占了原本该群星闪耀的舞台。我庆幸，找到了问题的所在，于是在万籁俱寂的深夜，我开始搭建星光大道，渴望自己能成为毕福剑式的主持人，让每个学生都能有显著地位置，有精彩的表演。终于，在小小的课堂里，灵动的想象、飞扬的激情、创意的碰撞，每个生命个体都放射出美丽的光彩，从而汇成漫天的璀璨。
“掌声为你响起来。”我常常对学生这样说。
“语文课，真有意思!”同学们这样回应我。
在这样的氛围中，我执教的《一颗枸杞豆》、《吆喝》均获初中部区级优质课一等奖，并两度获区优秀教师的荣誉称号。
唯有与我的学生同行，才能把我的梦想追寻。
当一阵风一阵雨的投入进去，忘记了日出日落的热潮过后，我开始思索如何当一名更加优秀的班主任老师。来到聊城实验中学后我认真学习齐鲁名师苏国勇老师精细人性化的管理，市教学能手夏国靖老师创新写意化的管理，省十佳创新班主任李静华老师文化熏陶大爱无痕的管理。我把学会的一招一式都在班中尽力实施，再根据效果梳理、修改、完善、提升，努力把“模仿”，变成自己的“专利”。我积极参加课改，实施考试改革，我修订激励赏识菜单，开展毕业课程活动，摸索入校课程、升级课程、生日课程等，让教育的身影无处不在，使拼搏、自信、感恩渗入学生们的灵魂。我悉心研读李镇西老师《我这样当班主任》，魏书生老师的《如何当好一名班主任》;我用心体会朱永新老师的教育理念，吴非老师的不跪着教育，深夜，繁星点点，我，一个贪婪地求知者还在灯下耕耘，将一支支笔磨成一篇篇文章，日子在苦修中一天天变薄，又一天天变厚。“绿色班级”终于诞生，同学们亲切喊它“幸福八一”，在这里放飞着一位年轻教师和一群纯真少年的美好梦想。20xx、20xx年我又连续两次被评为区优秀班主任。
我走近学生，与他们一起把梦想锤炼，本想收获一缕春风，他们却给了我整个春天。为什么我的眼里常含泪水，因为我对学生爱得深沉。
20xx级有个男生，父母离异，他独自生活。上课跟下课一样，不是睡觉就是打闹，扰乱课堂秩序，我多次与他交谈，却无任何效果，因为他根本不与我交流，找他父母，不但无效还起反作用，怎样打开他的心门?我有些茫然，弃之不管、推向社会?不，这是个孩子，我矛盾着，忽然想起张永彪老师曾用一根烟神奇的成就了一段师生缘，我不会抽烟但可以请客吃饭，就这样，在他的疑惑中，两碗烩面，一个拼盘，竟真的打开了他紧闭的心门，“老师，谢谢你重视我，我还以为没人会在乎我。”在他的呜咽声中我心痛，但却更加坚定，每一朵花都有开放的理由，每一棵草都有泛绿的时候，只要我用心呵护，野百合也有属于他的春天。
花开有早晚，花期有短长，我常常抱着静待花开的心态，站在教室的一角望着眼前的花海，用心聆听他们拔节的声音，那也就是我梦想开花的声音吧!
20xx我又幸运的来到了度假区实验小学。从事小学教育，使我终于有机会解开一直藏在我心中的一个困惑：为什么一些孩子刚上初中就已经失去了学语文的兴趣，怎样在孩子们的小学阶段培养并保护他们浓厚的文学情感。
我用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好。我像一个上足了发条的战士，用勇气锻造着美丽的课堂，区级教学能手、市级优质课一等奖，都被我捧了回来，但我并没有找到自己理想中的小学课堂，也并没有看到那一双双童真的眼睛里迸射出对书籍的渴望。于是我又开始了探索之路，几度迷茫、几度失落、几度耕耘、几度开拓,磕磕绊绊，但行者无惧,初衷不改，我一直坚守在教育的阵地上，守望在教育的麦田里，梦想着种出一片璀璨的葵园，我要陪伴花开。
唐诗。
宋词、小说诗歌、经典古文融为一体，上下五千年、纵横数万里在学生心中“立”了起来;当孩子们成为天文地理无所不知、无所不晓的“小博士”时，才算为孩子们的书香人生奠定了最坚实的基础。
思路有了，怎样实施?怎样保证学生既能夯实课内的知识又能兼顾课外阅读，怎样把课外阅读转化为课内阅读?是单元整合还是课课拓展，我一直在思索，在尝试。
我知道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我坚信：一辈子坚持去做，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望!行者，不惧沧桑，志在天涯。
20xx年当市委宣传部把“聊城最美青年”的荣誉奖杯颁发给我时，我的心中再一次响起：不忘初心，静待花开。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇九
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室……讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍老师。
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师，我该向余老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友；大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十
正因为老师的无私付出，学生才能茁壮成长，那么你想知道好教师在身边演讲说什么吗?以下是本站小编为你整理推荐好教师在身边。
演讲稿。
希望你喜欢。
尊敬的各位评委老师、同学们：
大家上午好!
我是渑池二高高一学生刘凤娇，今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我的好老师。
——您的陪伴，助我成长。
一个繁华、喧嚣的城市中心地带，一群默默无闻、无私奉献的灵魂塑造专家。走进圣地，结识高人，必将成为我一生的荣幸。在我身边，有一位这样兢兢业业的老师，他就是我的班主任张献文老师。
瘦小、微矮的身影，慈祥、自信的笑容，激昂、顿挫的语言，还有那和蔼中又有威严的目光，第一眼就能看穿你，第一眼就能吸引你。第一天走进二高教室，这个让人敬畏、引人遐思的班主任，连同他在黑板上写下的“我的第一个目标”都深深的印在我的脑海。从此我知道，我遇上了一个好老师。
此后，更多的看见他匆忙的身影与有力的脚步。我们在操场。
军训。
他站在烈日下犹如雕像而目光从没有离开过我们整齐的队列。直到最后汇演我班拿到全校第一名那沉甸甸的奖杯仿佛闪烁着老师的目光。
课堂上，您讲解、您提问、您答疑，让时间如流水波浪起伏。
班会上，您总结、您分析、您布置，让青春由混乱走向秩序。
课堂下，您观察、您询问、您谈心。让不安躁动的心灵得以安慰。
最难忘的是班委选举。你的心中有一张完整而分明的班级管理清单，每一个学生的操行与成绩都在你教育的天平上不差分毫。有幸成为班长，有幸与你更多地相处，更近的接触，更深的交流，我从心底真诚地敬佩您：好一位专业的班主任!
多少次，您苦口婆心，我们学会了安排时间;多少次，您谆谆教诲，我们学会了自我控制。我们随着你的目光看到了我们未来美好的愿景，我们随着你的脚步认识了勤奋的巨大功效，我们在你默默的关注中，渐渐静下心来，渐渐俯下身去，畅游于知识的海洋。我们在您嘴角的微笑里，感受到春天般的爱抚，感受到冬天里的温暖。
曾经，管理班级出现困难，班委工作遇到挑战，当我提出需要采取严厉措施时，您断然否定我的想法，用微笑诠释教育的意义，给我们树立对照自己、纠正自己的明镜，用爱的温暖如春让我们沐浴身心。你没有惩罚我们，却让我们正视自我、完善自我，渐渐改掉许多毛病与错误。
为了我们的健康成长，您柔弱的身子骨能迸发出无尽的力量。讲到口干舌燥，您咽口唾沫继续，沙哑的嗓音里透出坚定。挨到深更半夜，你打起精神巡视查寝，伛(yu)偻的身躯里透出执著。甚至你病痛缠身，手压着胸口，也不愿耽误一节课，不愿耽误一个学生，在考试前夕给反复提醒、嘱咐，直到斗大的汗粒从额头渗出。汗滴晶莹，我知道那渗出的正是时代师德的光辉。
我长高了，我长胖了，我更美丽，我更阳光，我的名字出现的鲜红的光荣榜上，我的辉煌未来如一条(康庄)大道向远处展开，但在我内心充满感激，我深深地感谢我的好老师：
谢谢你，张老师!
谢谢你，张老师!
如果有一天，我也能登上教师岗位，我一定做一个像你一样的好老师!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。
他中等个子，身体微胖，一张圆脸，一身休闲服，眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。在教学之余，他还要干农活，可他从不拖泥带水进教室，展现在学生面前的仍是整洁的仪表。他就是我的小学老师之一——左存柱老师。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂您说，这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点，可他指导有方。他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。但从不让我们背。
作文。
都是让我们实实在在去写。在他的调教下我的第一篇佳作产生了。题目是《我的妈妈》我写了真实的经历加了一个漂亮的开头得到了老师的大力赞扬。从那以后我爱上了作文。一个夏天的早晨左老师带着我们在大路上跑操突然我们看到东边天空出现了红红的一片霞同学们都惊叫起来。左老师立即带领我们观察叫我们边看边做笔记记下它的变化。有了他的指引我们观察得很细致很认真回到教室他便让我们以《朝霞》为题模仿《火烧云》写一篇文章。依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂红得耀眼刚开始的样子像一头鲸后来的变化记不清了。老师又一次在课堂上朗读了我的作文。直到今天左老师的教学方法依然值得我学习。
左老师多才多艺，会唱歌，会风琴，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次，我们到教学楼后面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被左老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样?我把你的手撇了，你会怎样听着他的漫长的训话，我们都低着头敢抬起来，之后，他用细竹棍打了我们每人三下，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。如今，母校里的小树已经长成了参天大树，每当看到这些树时，我就会想起他对我的谆谆教诲。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，左老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。我不得不相信：爱是阳光，能融化坚冰;爱是雨露，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，能点石成金。这样的故事还有很多，很多那日去小莫古小学进行课标考试，我又见到了我的恩师，看着步履蹒跚、满头白发的他，我不禁潸然泪下，心疼极了。
我庆幸遇到了这样一位好老师，是他的引领，让我从小插上了理想的翅膀。路漫漫其修远兮，在座的同行们，让我们一起上下求索吧!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
谢谢大家!
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。
升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声——谢谢您!
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十一
朱老师，大名xxx，我们都喜欢亲切地叫她“朱朱老师”。一二年级时，她是我们的体育老师，从三年级起，她不仅仍教我们体育，还担任我们班的班主任。朱老师高高瘦瘦的个子，一头乌黑亮丽的头发，还有一双明亮的会说话的眼睛，一张圆圆的脸看上去还有几分童真!她善良、可爱，还非常风趣幽默!她非常爱我们，经常鼓励、关心我们，我们也都很喜欢她。
记得有一次，朱老师让我们排好队伍安静地去游泳馆!我边走边想：“今天朱老师会让我们去做什么呢?武术、做操还是自由活动……”不一会儿，我们就来到了游泳馆，只见地上早已整齐地铺好了毯子!我心里突然感觉：“不妙，不会让我们做仰卧起坐吧!这可是我的短板啊!”果然不出意料，朱老师一脸严肃地宣布：“今天，我们来一次仰卧起坐的测验，做满40个及格!”我的头一下子“嗡”一下!感觉天崩地裂似的!“完了!这下完了!我肯定做不到40个的呀!”
怎么这么快就轮到了呀!我还没准备好呢!没办法，只能硬着头皮上了。我乖乖地躺到毯子上!开始使劲全力!一个、二个……没一会儿，就听到朱老师说：“还有十秒钟，大家加油哦!坚持到底就是胜利!”天哪，我才做了二十多个!这下肯定完蛋了!我使出吃奶的力气!拼了命地做!可悲催的事还是发生了!我最终只做了三十三个!我的`心顿时拔凉拔凉的!扑通扑通!感觉就要跳出来了!一阵阵冷汗不自觉地直往外冒!“曹舒涵，你做了多少个呀?”是朱老师来到了我身边。“才做了33个!”我低下了头，压低声音回答。“这可不行哦!你这样离优秀实在是太遥远喽!小胖胖!回家要多多练习啊!”看到老师失望的眼神，我不觉有点难过：“回家一定要好好练习!”
回到家后，我每天坚持认真练习!终于在下一次测验中及格了!我的心一下子轻松了许多!朱老师微笑着走过来对我说：“干得不错!曹舒涵，好样的!老师看好你哦!”朱老师边说还抚摸了我的小脑袋瓜!看着朱老师肯定的目光，我的心里一阵温暖：“我一定会继续努力，争取做得更好!”
朱老师，感谢你对我的关心和鼓励，你是我心中的最美快乐好老师!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十二
我心目中好老师有爱岗敬业的精神，严谨认真、全力负责的`态度。具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她便是淝河小学三一班的班主任杨盼盼老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。杨老师懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。她们班有名学困生，成绩很差，杨老师非但没有歧视他而且经常鼓励他，让孩子慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
杨老师是我们身边学习的好榜样。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十三
您要是问:我们身边的.好老师是谁?那么，我一定会脱口而出：“那当然是教我们语文的赵老师喽”。她对我们可好啦!不折不扣的“星级宾馆”。下面，我就来给大家说说赵老师有哪些“星”吧!
第一是“教育星”：赵老师教语文呀，不象其他老师那样，老是叫学生死抄啊，死记啊，死背啊，弄得学生们常常是头昏脑胀，分不清天南地北。而我们的赵老师更注重知识的掌握。用她的话来说就是：只要你掌握了的东西，就不需要再死记硬背了。没有掌握的话，抄抄背背也就免不了喽。所以，就冲着赵老师的这种方法，我们班的学习在一天天提高。在一次的语文测试中，我们班全部在及格以上，平均分也由原来的80几分提升到90多分。还有，在上个星期三，全校组织的一次写字比赛中，我们班也获得了全校第一名的好成绩。这全都是赵老师教育的好啊!
第三是“慈爱星”：瞧瞧，天公又不作美了。上午还是一个艳阳天，怎么一到下午就下起雨来了呢?只见那些没有带伞的同学急得是团团转，怎么办呢?难道又要被淋成“落汤鸡”了吗?放学了，一些家长把没带伞的同学接走了，可还有一些没人来接的同学还在教室里默默地写着作业，心里一直企盼着雨能下小些，家长能赶快带伞来接他们……。正在同学们心急火燎的时候，赵老师把她那些留着备用的伞给了他们。那些同学把赵老师给的伞捧在手心里，嘴里还一个劲地“谢谢，谢谢”说个不停。
哎呀!也不知道赵老师能开几个“星级宾馆”了，因为她的优点真的有一大堆耶，真要一一数出来得还不要说上半天了……。
总之，赵老师在我心中是一个不折不扣的好老师。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十四
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的哺育，人生不易，一人独走，老师作为我们的第二父母伴我们左右，在教导我们时他们付出了不为人知的艰辛，今天我要特别感谢一位平凡而又不平凡的老师——柴丹老师。
升入八年级之后，她一直作为我们的语文老师陪伴在我们身边，我们班因为有她，语文课总是最活跃、气氛最热烈。即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上蔓延，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不沉默了事，老师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最后一次，让我们对她既爱又“恨”啊。我们一直保持着我们的语文第一名的独属称号，丝毫不敢退步，因为害怕看到她难过的表情。课堂上，她用幽默风趣感染着我们每一个人，使我们从紧张的学习生活中收获知识的同时，也收获了快乐。
生活中，她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出，我们班郭岗申胃疼的直不起腰，有人向她说过之后，她二话没说把他送到医院，帮他垫付了医药费，跑前跑后，如果不是同学事后偶然说起，我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练，陪我们跑操，告诉我们团队的力量，为我们班级整理文化，为我们比赛加油嘶哑了喉咙，为我们取得成绩鼓掌，为我们的失意落泪，为基础差的同学主动补课，为调皮的孩子做思想工作……我们的柴老师，或者说我们的柴姐姐，她私下努力付出了多少我们无从知道，有时上课惹她生气，她也从不和我们计较，她的谦和大度，使我们从她身上得到知识，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她没有年轻人的惰性，在工作时更是一丝不苟，前段时间，学校推出了“三说”比赛这个平台，她也去实现自己的人生价值，为了比赛她不分昼夜的忙活，但白天还有我们的课，她不仅要备课还要修稿子，那段时间，黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下，她丝毫都不敢松懈，直到从学校展板上看到她获奖的身影，我们才为我们课堂上的任性表现懊悔不已。先是参加比赛，后是公开课。很多次夜晚我去办公室送作业，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了脑袋，总能看到她坐在那里认真的备课的身影，在这里我多想对努力的您说，老师，您辛苦了。
日新月异，日子一天天过去，教过我的老师很多很多，柴老师却让我最舍不得离开。她教会我们很多，付出也很多，我们无以为报，我们在柴老师之间写下了太多的不等号，有时老师也会笑着说我们是群“小没良心”的。的确，我们愿意努力，把自身的行动化作橡皮擦，把内心的感激化作神笔搭起一座桥梁，和您在一起!柴老师，您在三尺讲台上给予我们关注的目光，用一只粉笔带领我们挖掘知识宝藏，正因为您的无私付出，我们才能茁壮成长，才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声——谢谢您!
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十五
自古以来,"老师"这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神.可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明.特别是幼儿教师，她们更加符合以上的赞美词语。为了发现身边最美教师，20xx年11月27日，三臣家馨幼儿园组织老师们进行师德演讲比赛。
在孩子们离开幼儿园之后，全体老师集合在舞蹈大厅之后，老师们按班级顺序开始了今天的演讲比赛。
首先上场的是马文静，她在演讲时诠释了师德在老师身上的责任，赞美了幼儿教师。让人感动是大二班的马妞妞老师，她平时不爱说话，但今天她说出了自己在教育教学中的努力，对孩子的付出，同时感谢家长对自己工作的主持和理解，有了家长的支持和理解，才有孩子们今天的进步。让人纷纷流泪的`是中二班的朱老师，她在演讲时说出了藏在心中的秘密和不快，特别是她在带班时遇到的困难，让她成长了许多，同时也让她意识到幼儿老师的责任。小一班的周老师说起了在她带班的时间里，根据自己的短短的工作经验，找到了其中的乐趣，并且深深的爱上了幼教事业。小一班的王老师刚到幼儿园工作，面对孩子的苦闹，自己还是一个孩子的她，由原来的烦躁变成今天，有方法，有技巧的老师，在工作中成长了很多，进步了许多。这次师德演讲比赛有的是亲身经历，有的是工作经验的分享，有的是工作的心得和体会。
通过这次演讲比赛，可以看到幼儿老师在孩子们，人生的旅途上，为孩子们点燃希望的光芒，给孩子们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋中。感谢您，老师!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十六
各位领导，老师大家好：
(敬礼)我是五(4)班的赵梓胜，今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任，郝老师。一头乌黑的亮发，明亮的眼睛闪耀着智慧的光芒，郝老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友，关注着我们的进步。20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进濉溪路小学。经过5年的学习，我们长高了，长壮了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是郝老师!
郝老师教学生动，感情丰富。我们总是渴望着上的课，郝老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，郝老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
我之前非常胆小，郝老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“赵梓胜”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不站了起来，慢吞吞地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。老师没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
郝老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成56份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。谁迟到了，她会及时的找原因，帮助解决，让同学能准时上课;谁的父母在外地，她会更多的与外地的父母保持电话联系，班上的一位同学冬天小脸都冻着了，她会及时的买上冻疮膏;哪位同学的心理有小别扭，她会及时的关注与疏导，让我们健康成长。
郝老师除了给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。我们一定用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您!
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为她的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：郝老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十七
朱老师,大名朱茜菲，我们都喜欢亲切地叫她“朱朱老师”。一二年级时，她是我们的体育老师，从三年级起，她不仅仍教我们体育，还担任我们班的班主任。朱老师高高瘦瘦的个子，一头乌黑亮丽的头发，还有一双明亮的会说话的眼睛，一张圆圆的脸看上去还有几分童真!她善良、可爱，还非常风趣幽默!她非常爱我们，经常鼓励、关心我们，我们也都很喜欢她。
记得有一次，朱老师让我们排好队伍安静地去游泳馆!我边走边想：“今天朱老师会让我们去做什么呢?武术、做操还是自由活动……”不一会儿，我们就来到了游泳馆，只见地上早已整齐地铺好了毯子!我心里突然感觉：“不妙，不会让我们做仰卧起坐吧!这可是我的短板啊!”果然不出意料，朱老师一脸严肃地宣布：“今天，我们来一次仰卧起坐的测验，做满40个及格!”我的头一下子“嗡”一下!感觉天崩地裂似的!“完了!这下完了!我肯定做不到40个的呀!”
怎么这么快就轮到了呀!我还没准备好呢!没办法，只能硬着头皮上了。我乖乖地躺到毯子上!开始使劲全力!一个、二个……没一会儿，就听到朱老师说：“还有十秒钟，大家加油哦!坚持到底就是胜利!”天哪，我才做了二十多个!这下肯定完蛋了!我使出吃奶的力气!拼了命地做!可悲催的事还是发生了!我最终只做了三十三个!我的心顿时拔凉拔凉的!扑通扑通!感觉就要跳出来了!一阵阵冷汗不自觉地直往外冒!“曹舒涵，你做了多少个呀?”是朱老师来到了我身边。“才做了33个!”我低下了头，压低声音回答。“这可不行哦!你这样离优秀实在是太遥远喽!小胖胖!回家要多多练习啊!”看到老师失望的眼神，我不觉有点难过：“回家一定要好好练习!”
回到家后，我每天坚持认真练习!终于在下一次测验中及格了!我的心一下子轻松了许多!朱老师微笑着走过来对我说：“干得不错!曹舒涵，好样的!老师看好你哦!”朱老师边说还抚摸了我的小脑袋瓜!看着朱老师肯定的目光，我的心里一阵温暖：“我一定会继续努力，争取做得更好!”
朱老师，感谢你对我的关心和鼓励，你是我心中的最美快乐好老师!
三
我心目中好老师有爱岗敬业的精神，严谨认真、全力负责的态度。具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她便是淝河小学三一班的班主任杨盼盼老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。杨老师懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。她们班有名学困生，成绩很差，杨老师非但没有歧视他而且经常鼓励他，让孩子慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。
杨老师是我们身边学习的好榜样。
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。
他中等个子，身体微胖，一张圆脸，一身休闲服，眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。在教学之余，他还要干农活，可他从不拖泥带水进教室，展现在学生面前的仍是整洁的仪表。他就是我的小学老师之一——左存柱老师。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂您说，这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点，可他指导有方。他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。题目是《我的妈妈》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。从那以后，我爱上了作文。一个夏天的早晨，左老师带着我们在大路上跑操，突然，我们看到东边天空出现了红红的一片霞，同学们都惊叫起来。左老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的变化。有了他的指引，我们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《朝霞》为题，模仿《火烧云》写一篇文章。依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂，红得耀眼，刚开始的样子像一头鲸，后来的变化记不清了。老师又一次在课堂上朗读了我的作文。直到今天，左老师的教学方法依然值得我学习。
左老师多才多艺，会唱歌，会风琴，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次，我们到教学楼后面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被左老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样?我把你的手撇了，你会怎样听着他的漫长的训话，我们都低着头敢抬起来，之后，他用细竹棍打了我们每人三下，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。如今，母校里的小树已经长成了参天大树，每当看到这些树时，我就会想起他对我的谆谆教诲。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，左老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。我不得不相信：爱是阳光，能融化坚冰;爱是雨露，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，能点石成金。这样的故事还有很多，很多那日去小莫古小学进行课标考试，我又见到了我的恩师，看着步履蹒跚、满头白发的他，我不禁潸然泪下，心疼极了。
我庆幸遇到了这样一位好老师，是他的引领，让我从小插上了理想的翅膀。路漫漫其修远兮，在座的同行们，让我们一起上下求索吧!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
谢谢大家!
我身边的好教师演讲稿（专业19篇）篇十九
记忆如风，拾起撒落在风中的片片花瓣，虽不能芳香四溢、硕果满枝，却也可手留余香、沁人心脾。十几年的教师历程、十几年的班主任生涯，每天我都满怀着梦想上路，满载着收获回归，用心谱写着教育的华章。
一次偶然的机会，我有幸聆听了程翔老师执教的《散步》和《雷雨》，那种师生共鸣的佳境让我沉醉，使我恍悟。我过分的注重了自己的风采，霸占了原本该群星闪耀的舞台。我庆幸，找到了问题的所在，于是在万籁俱寂的深夜，我开始搭建星光大道，渴望自己能成为毕福剑式的主持人，让每个学生都能有显著地位置，有精彩的表演。终于，在小小的课堂里，灵动的想象、飞扬的激情、创意的碰撞，每个生命个体都放射出美丽的光彩，从而汇成漫天的璀璨。
“掌声为你响起来。”我常常对学生这样说。
“语文课，真有意思!”同学们这样回应我。
在这样的氛围中，我执教的《一颗枸杞豆》、《吆喝》均获初中部区级优质课一等奖，并两度获区优秀教师的荣誉称号。
唯有与我的学生同行，才能把我的梦想追寻。
当一阵风一阵雨的投入进去，忘记了日出日落的热潮过后，我开始思索如何当一名更加优秀的班主任老师。来到聊城实验中学后我认真学习齐鲁名师苏国勇老师精细人性化的管理，市教学能手夏国靖老师创新写意化的管理，省十佳创新班主任李静华老师文化熏陶大爱无痕的管理。我把学会的一招一式都在班中尽力实施，再根据效果梳理、修改、完善、提升，努力把“模仿”，变成自己的“专利”。我积极参加课改，实施考试改革，我修订激励赏识菜单，开展毕业课程活动，摸索入校课程、升级课程、生日课程等，让教育的身影无处不在，使拼搏、自信、感恩渗入学生们的灵魂。我悉心研读李镇西老师《我这样当班主任》，魏书生老师的《如何当好一名班主任》;我用心体会朱永新老师的教育理念，吴非老师的不跪着教育，深夜，繁星点点，我，一个贪婪地求知者还在灯下耕耘，将一支支笔磨成一篇篇文章，日子在苦修中一天天变薄，又一天天变厚。“绿色班级”终于诞生，同学们亲切喊它“幸福八一”，在这里放飞着一位年轻教师和一群纯真少年的美好梦想。20xx、20xx年我又连续两次被评为区优秀班主任。
我走近学生，与他们一起把梦想锤炼，本想收获一缕春风，他们却给了我整个春天。为什么我的眼里常含泪水，因为我对学生爱得深沉。
20xx级有个男生，父母离异，他独自生活。上课跟下课一样，不是睡觉就是打闹，扰乱课堂秩序，我多次与他交谈，却无任何效果，因为他根本不与我交流，找他父母，不但无效还起反作用，怎样打开他的心门?我有些茫然，弃之不管、推向社会?不，这是个孩子，我矛盾着，忽然想起张永彪老师曾用一根烟神奇的成就了一段师生缘，我不会抽烟但可以请客吃饭，就这样，在他的疑惑中，两碗烩面，一个拼盘，竟真的打开了他紧闭的心门，“老师，谢谢你重视我，我还以为没人会在乎我。”在他的呜咽声中我心痛，但却更加坚定，每一朵花都有开放的理由，每一棵草都有泛绿的时候，只要我用心呵护，野百合也有属于他的春天。
花开有早晚，花期有短长，我常常抱着静待花开的心态，站在教室的一角望着眼前的花海，用心聆听他们拔节的声音，那也就是我梦想开花的声音吧!
20xx我又幸运的来到了度假区实验小学。从事小学教育，使我终于有机会解开一直藏在我心中的一个困惑：为什么一些孩子刚上初中就已经失去了学语文的兴趣，怎样在孩子们的小学阶段培养并保护他们浓厚的文学情感。
我用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好。我像一个上足了发条的战士，用勇气锻造着美丽的课堂，区级教学能手、市级优质课一等奖，都被我捧了回来，但我并没有找到自己理想中的小学课堂，也并没有看到那一双双童真的眼睛里迸射出对书籍的渴望。于是我又开始了探索之路，几度迷茫、几度失落、几度耕耘、几度开拓,磕磕绊绊，但行者无惧,初衷不改，我一直坚守在教育的阵地上，守望在教育的麦田里，梦想着种出一片璀璨的葵园，我要陪伴花开。
行千里路胜读万卷书。为了弥补小学教学经验不足的缺陷，我除了时时仰望大师的星空，又时时埋头苦读之外，更多的是抓住每一次外出学习的机会，探究名校课改成功的背景，又潜心读本，向课改更深层漫溯。我沉浸在韩兴娥老师的“课内海量阅读”中，明白了只有让读书成为幸福之旅，才能让教学变为愉快之行。当学生的阅读量比“课标”规定的小学六年阅读总量成百倍地翻升;当孩子们把历史故事、唐诗宋词、小说诗歌、经典古文融为一体，上下五千年、纵横数万里在学生心中“立”了起来;当孩子们成为天文地理无所不知、无所不晓的“小博士”时，才算为孩子们的书香人生奠定了最坚实的基础。
思路有了，怎样实施?怎样保证学生既能夯实课内的知识又能兼顾课外阅读，怎样把课外阅读转化为课内阅读?是单元整合还是课课拓展，我一直在思索，在尝试。
我知道：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我坚信：一辈子坚持去做，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望!行者，不惧沧桑，志在天涯。
20xx年当市委宣传部把“聊城最美青年”的荣誉奖杯颁发给我时，我的心中再一次响起：不忘初心，静待花开。