优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家一些启示和灵感。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇一
你见过壶口瀑布吗？那可真壮观啊！
以前，我见过的瀑布好像一条银色的飞龙，从悬崖上直泻下来，跌在岩石上，激起无数的水花，那水花在阳光照射下闪闪发光，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。可如今我见到的壶口瀑布却不一样。
汹涌澎湃的黄河水像千军万马一样涌来，看得人惊心动魄。突然出现了一道悬崖，但这并不能让一路狂奔的黄河水就此止步，它们从百米河床涌进二三十米的龙槽，在倾注的一霎那间，声音震耳欲聋。顿时，水波急溅，激起几十米高的水柱，仿佛是一群顽皮的孩子在嬉戏打闹，吼声如雷。黄河水沸腾着、翻滚着，云烟四起，团团黄烟慢慢从壶口升起，好一派气势磅礴的景色！
壶口瀑布四季分明。在春暖花开的季节，万物复苏，冰雪融化，冰冻了一个冬天的黄河水像孩子一样一边欢歌，一边观望两岸的景色。一不小心跌入壶口，发出山崩地裂的声音。炎热的夏天，汹涌澎湃的黄河水正在伸展筋骨。秋高气爽，北雁南飞，登高远望，瀑布，一会儿像万马奔腾而来；一会儿像雄狮怒吼；一会儿像高台跳水，溅起不少水花。你看，那溅起的水花，一阵高过一阵，似团团黄烟在河谷中飞腾，真可谓鬼斧神工。隆冬来临，昔日的活跃分子沉寂了下来，白茫茫的冰地架起一座冰桥，方便了两岸人们的来往。
看着那壶口瀑布，我不禁浮想联翩，这不正是我们炎黄子孙不屈不饶的精神象征吗？
小学壶口瀑布（模板14篇）篇二
这个暑假，我来到祖国的大西北，观赏到闻名世界的壶口瀑布。它位于陕西和山西临汾的交界处。素有”源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收“的美名。
我们刚一下汽车，远远的传来轰隆隆的声音，我心里直犯嘀咕:这大好的天气，哪儿在打雷呢?导游告诉我们：这是壶口瀑布特有的大落差造成的。我们赶紧往瀑布边赶去，只见前面有300米宽的水流相对平缓，可是突然河床收缩变为30米，水流加速，由于一个大落差，水重重砸在水底，就像一个水壶在倒水一般，发出巨大的响声，就像打雷一般。
被水流溅起的小水珠被阳光分解，变成水蒸气，远远望去，就像一锅沸腾的开水在冒烟。还有更奇特的景象呢，悬浮在空中的水汽，由于阳光的反射形成了一道美丽的彩虹，就像水中升起了彩虹，这奇异的景致，让游客们看得如痴如醉，人群中不时发出阵阵欢呼和尖叫声。
壶口瀑布真是气势磅礴，场面雄伟，让人叹为观止。这次旅游让我领略到祖国大好河山的美丽，也让我增长了见识，开阔了视野。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇三
“滚滚黄河，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。惊天水雾，探地激流，欲与天地试比高，须晴日，看黄妆青衣，分外瑰丽。壶口如此狂放，引无数游人竟折腰。古风流人物，俱往矣，独黄河壶口依旧在！”
群山环绕，一水东流，似飘然离去的飞龙，一去而不复返。这水不是别的，正是从滚滚黄河“飞来”的水，形成了奇特景观——壶口瀑布。
壶口瀑布两边，一边是陕西，一边是山西。壶口瀑布就像一道分界线，这条河就是一条隔绝河。陕西和山西原来是一对兄弟，一人胆小，二人熊心豹子胆。两人经常当众挑衅玉皇大帝，玉皇大帝忍无可忍，下了一道禁封条在两兄弟之间，被分开的两兄弟再也不敢挑衅了。后来禁封条化为黄河，只有在每次涨潮时两兄弟才能相见。壶口瀑布最为壮观的就是落下去的黄河水，一半清、一半浊。由于密度不同，两道不同颜色的水一起流过，形成一道独特的自然风光。
我赞叹，赞叹大自然的巧夺天工；我感慨，感慨人类是多么渺小；我自豪，自豪我国有这样的壮景。我为此骄傲！
小学壶口瀑布（模板14篇）篇四
壶口瀑布是中国黄河上著名的瀑布，是中国的一道风景线。它以水流急，声势浩大而闻名天下。黄河壶口位于延安市壶口乡。
暑假我们一家三口来到了壶口瀑布，我们远在几百里以外就已经听到了黄河犹如千万黄色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，仿佛黄河在怒吼。远处望去黄河似天上之水流入人间。我们顺着小路往前走，离壶口瀑布越来越近，声音也就越来越大。我边走边问妈妈：“为什么叫壶口瀑布？”妈妈说：”是因为它的形状如同壶口，并且有水底冒烟之说，因此得名为壶口瀑布。”
我们终于走到了壶口瀑布跟前，我离它的距离只有一米远。壶口瀑布气势磅礴，非常壮观。让人不禁想到了黄河大合唱中“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。"河水倾泻而下，流成阶梯形，一级一级的落差非常小。一浪推一浪奋勇前进，唱着震耳欲聋的交响曲，壶口瀑布给人荡气回肠、惊心动魄的视觉享受。
站在礁石上，我深深地吸了一口气，闻到了黄泥土的味道，让我感到了母亲黄河水的“甘甜”。我们站在黄河边久久不想离去，不禁想起了“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的诗句。
壶口瀑布这壮观的景象震撼了我，让我感到黄河蕴含的这种精神激励着我，让我在未来的人生道路上奋勇前进！
小学壶口瀑布（模板14篇）篇五
在山西普南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔等之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口瀑布。
壶口瀑布在山西省吉县西南25公里处。沿着山路上行，来到壶口瀑布的上游，之间滔滔的黄河水从数百米宽的河床排山倒海般的直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注时似入壶之口，由此而取名“壶口”。再顺着瀑布一路下行，来到瀑布脚下，抬头仰望，壶口瀑布浩浩荡荡的飞奔而下，那声音犹如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，真是飞流直下三千尺啊！明朝陈维藩《壶口秋风》诗有“秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红。”可谓是壶口瀑布的真实写照。
壶口瀑布景色奇异，壮丽，雄伟，浑厚。由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适当平稳，主瀑烟雾缭绕，副瀑千流竞争。夏季，水量减少，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱。秋雨过后，诸多清流大量汇聚，万里洪流一泻为快。冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。
壶口真是一个奇伟壮观的风景胜地啊！
小学壶口瀑布（模板14篇）篇六
太壮观了！不愧是壶口瀑布呀，上面沸腾的水雾一阵阵的，走近，就像下了毛毛细雨一样，就是这条母亲河，隔着陕西和山西。就是这条令人敬佩的母亲河，隔着陕西和山西的亲情，我多么想过去和他们在一起呀！
我在那一座座桥上远眺，发现养育我们祖先的母亲河黄河竟是这么美丽，水土竟然这么肥沃。我小心翼翼的下到一个极其平稳的石头上，捧起一些水，轻轻的闻着母亲河的气味，我从来没有想到过，我们母亲河的气味竟然这样让人感到亲切，让人感到我们祖先的气味有多么熟悉，怪不得这里被称为母亲河。
这真是“万里洪流声怒号，天开一斩势雄豪“。让我极为震撼。我曾经见过的河都是有两三米唱的，一下就能跨过去，也不深，最多到我脚踝那里，这么长，这么宽的河我还是第一次见到，当我心惊胆战的走近一个极小的瀑布时，伸手摸到了那些让人感觉很亲切黄河水，我好想珍惜这一段时光，我好想天天带到这养育我们的黄河身边啊，我不这道该怎么留下这哪怕就一滴我们的母亲河里的水，这几年黄河正在以极快的速度被污染，因为每天都有大量的泥沙流入黄河，让黄河里的水每年都在减少。
我们来到岸边，我伸手摸了一下岸边的沙子，好细腻啊，我们舒服啊，我好喜欢我们中国的一切大好河山。我们一定要保护我们母亲河，保护我们祖先生存过的地方，让我一起行动起来吧。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇七
壶口瀑布被称为世界第一大黄色瀑布，我国第二大瀑布，它流淌着黄河水。黄河作为我们的母亲河，里面有许多砂物质，所以壶口瀑布颜色为黄色。
参观完古渡口小镇，我们终于来到了梦寐以求的壶口瀑布，那声音如同“雷奔入江不暂息”又如同一枚炸弹从天而降，它比李白说的“飞流直下三千尺疑是银河落九天”还要雄伟，还要壮观。真是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”流向远方，川流不息。而壶口瀑布这种坚持不懈的精神不正是我们应该学习的吗？黄河水在中间遇到多少艰难险阻，从不低头，勇敢的向前奔去。我也终于理解了“滴水石穿”的含义。
正如李白在《公无渡河》中说的：黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。让壶口瀑布这种精神鼓舞我们，勇往直前，面对困难不退缩。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇八
生活就像一首圆舞曲，有趣味，有激昂，今年的暑假因为外出旅行而缤纷多彩，虽然我已经回到南昌，但前几天到黄河边看的壶口瀑布那壮观的景色至今令人难忘。
记得那天，我兴致勃勃地来到壶口瀑布，没走到跟前就听到了似闷雷滚动、又似山崩地裂的水声，听到这声音，我加快步伐，真想看看它的“庐山真面目”，我循着水声望去，瀑布真壮观啊!像巨大的屏障挂在坚硬的岩石上，水又黄又浑浊，从高处落下来，溅起像盛开的黄花似的巨大水花。我感叹道：“真是飞流直下三千尺，疑是黄龙落九天。”我听导游介绍，原本宽阔的黄河遇到黄河峡谷突然收束为一股，所以巨大的河水奔腾呼啸，跃入深谷，溅起的千万朵水花翻滚着，远远望去就像巨壶中黄河在沸腾，壶口瀑布果然名不虚传。
此次观壶口瀑布，不仅让我深深地体会到黄河的壮观神奇，还让我由衷地感到黄河那汹涌的气势是我们中华民族奔流不息的精神!我怀着对大自然赞叹的心情离开了那美丽地方。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇九
“九曲黄河万里沙，海淘风簸自天涯。”这两句诗引起了我对黄河的无限向往。今年的暑假，我终于得以亲临黄河，亲近气势磅礴的黄河。
位于陕西和山西交界处的秦晋大峡谷里。踏入景区，远远望去，悬崖险峻、陡峭，两边怪石嶙峋，那被称为“十里龙槽”。著名的就在槽底哗哗冲刷。只见飞瀑四溅，瀑流翻搅，棕黄色的河水突然变成一朵朵白色浪花。河水渐行渐远，变成了绿色，可不一会儿，又变回了黄色，像魔术师一样。
在“十里龙槽”的顶端，人们围着落差最大的地方，近距离接触瀑布。我飞快跑过去，只见原本平静的河水突然急速涌入，交汇成了飞瀑激流，水在互相撞击着，不断翻滚着，在陡峭的岩石坡上倾泻而下，冲击着底下的河床。水流激起了浪涛，惊涛拍岸，浊浪滔天，如同万马奔腾。那气势，排山倒海，惊天动地，仿佛要吞噬一切。
黄河水冲击着岩石，炸出的水花抛撒出无数水珠，真是飞珠溅玉。晶莹的水珠如子弹般向游人射来，游人都被淋成了落汤鸡。水珠对人们笑着，大家也在欢呼着，叫嚷着，快乐地迎接母亲河送来的“圣水”。沐浴着母亲河的河水，呼吸着母亲河送来的清风，抬头一看，茫茫的水雾弥漫在空中，在夕阳映照下，一道七色彩虹在瀑布上若隐若现，好漂亮！
怎么样，如此壮观的，太令人震撼了吧？！
小学壶口瀑布（模板14篇）篇十
在国庆假期，我们全家有幸去了闻名遐迩的。
去往的路上，我们尽享了堵车的“乐趣”，车与车自然而然的形成了一条会蠕动的纽带，我也只能在车内无味的观赏着沿途的风景。
终于，经过五六个小时车程，在距离瀑布两三公里的地方，我们就听到了“轰隆隆”的响声。真是“不见其景，已闻其声”！我怀着好奇的心情，急忙下了车，快步往前走去。
俗话说“天下黄河一壶收”，也真是不为过，距离还有500米处，我就感到了扑面而来的小水珠，想一睹其风采的心更加急切了。
来到的岸边，只见奔腾的黄河水在悬崖上急切的向下直泻，翻起层层巨浪，溅起无数水花，壶嘴似的山谷中，奔腾着浊酒似的黄河水，一泄万里，倾泻而下，一股难以言说的情愫充溢胸口。
我被眼前的雄伟气势震撼了，心情久久不能平静……。
闻其声，不如见其景，当真正站在壶口边上时，我才真正领略了她的风采，我才深切感受了她所蕴含的那股奔腾不息的力量！
小学壶口瀑布（模板14篇）篇十一
壶收九曲水，誉享天下川。
咆哮如雷霆，汹涌比海澜。
初泻翻滚龙，击底腾团烟。
漩卷出陡峡，回打削磐岩。
推排千层雪，叠荡奔前关。
恢弘揽秦晋，气势摧岸山。
远望生敬畏，近涉起悚寒。
浩浩不可测，巍巍呈奇观。
吾生得此景，何以留憾言！
今吟春日句，安为秋时篇？
小学壶口瀑布（模板14篇）篇十二
水底有龙掀巨浪，岸旁无雨挂彩虹。玉帝把壶谁不尊，山呼雷动谢天恩。九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春。
——题记。
早听说壶口瀑布是世界上最大的黄色大瀑布，其奔腾汹涌的气势令人叹服，今年春节假期，我慕名前往吉县壶口瀑布游览。
车刚停下，我就听到涛声隐隐如雷，“轰隆隆”似万马奔腾的声音响彻整个河谷。我迫不及待地踩着被黄河水冲刷得窟窟隆隆、凹凸不平的岩石奔向岸边。只见原本数里之阔的黄河之水被两岸苍山夹峙成几十米宽，以排山倒海之势咆哮着冲向三十多米深的峡谷中，声势如同从巨大无比的壶中倾倒而出，汹涌的波涛如千军万马，奔腾怒吼；如巨龙鼓浪，涛天翻滚。那气势无敌的惊涛骇浪，经过巨大的落差注入谷底后，水雾烟云腾空而起，形成“水底冒烟”景色，领略着这“黄河奇观”，我不禁折服于这惊艳绝世的壮美。
凭栏近看，只见壶口瀑布不是从高处落下，而是由平地向更低的沟里跌去，那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向沟槽里隆隆冲去。由于前两天全省普降雨雪，上游雨雪消融，水流湍急，那沟已被灌得浪沫横溢，但一排排的巨浪还是裹挟着黄沙，风风火火，前呼后拥，奔腾着，呼啸着，以雷霆万钧之势一股劲地跃入深潭，如千山飞崩，四海倾倒，一路奔向莽莽天际。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，聆听着威武雄壮的歌声，俯瞰着浩浩荡荡的滚滚洪流，我不禁惊叹于这磅礴气势的壮观。
穿过龙洞，我沿着盘旋的石道向下走去。终于站在瀑布脚下，沟底翻滚着一个个黄色漩涡，形似巨壶内黄水沸腾。我在水雾中想寻找想象中的飞瀑，想仰望垂空的水幕，但急流飞溅，水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，冲天的雨雾瞬间淋湿了我的衣襟，看着身边的滔滔浊浪，仿佛突然就要出现一个洪峰将我卷走，我不觉打个寒颤，与冬日的黄河之水亲密接触后我匆匆回到岸上，吟诵着“黄河之水天上来，奔流到海不复归”，我不禁赞叹这惊世气魄的壮丽。
观赏壶口瀑布，聆听黄河涛声，感受民族之魂，此行，我收获满满。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇十三
《壶口瀑布》是一篇借景抒情散文，作者在文中不仅精细地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难，宁压不弯、勇往直前的精神。文章借助比喻、拟人和排比等多种修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人身临其境的感受。全文语言优美，意境雄浑，感情真挚，极具渲染力。这些都应引导学生在学习中细细体会。
知识与技能：反复朗读，能对壶口瀑布雄伟、壮阔的气势谈出自己的感受。
过程与方法：抓住关键语段，品味文章优美的语言，学习写景散文的赏析方法。
情感态度与价值观：感受自强不息、勇往直前的中华民族精神。领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在职场和人生中的重要作用。
教学重点：结合朗读，品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点。
教学难点：理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。
一、教学要点
1，作者介绍
梁衡，[1] 著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。
1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
二、教学方法
合作探究法诵读法讨论法点拨法
三、教学过程
（一）导入新课，激发感情
（二）诵读全文，整体感知。
1、同学们课前已经预习了课文，对课文有了初步了解，下面请同学们大声有感情的朗读课文。
2、以小组为单位，找出体现壶口瀑布特点的语句并朗读给小组成员听，然后讨论交流这些
答：侧面描写，从“我”的感受出发，间接写了出在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。
句子2：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。答：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷。
答：抓住就具体景物描写，赋予壶口瀑布人的“喜、怒、哀、乐、怨、愁”，自然流露出作者对母亲河的热爱。）
教师总结：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴，雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的精神。
全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神，这些都应该牢牢把握，细心领会。
（三）品读语段，体验感悟
教师引导：刚才同学们通过朗读感受到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮丽景象，那么现在让我们一起随着画面近距离的去感受一下它的气势。
壶口瀑布介绍：准备一些图片资料
壶口瀑布位于晋陕两省交界处，是我国第二大瀑布，滔滔黄河至此由500多米宽突然收缩到40多米，由30多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽。看，那冲天的巨浪咆哮着，奔腾着，狂放向前，像浊流化成了利剑，劈开两岸的河床，站在瀑口只见激浪滔天，水汽弥漫，惊涛拍岸，只见黄河像一阵急速的飓风从眼前呼啸而过，仿佛一不留神就会被急流卷走，这就是天下黄河一壶收的“壶口瀑布”。
体验读出来。
语段2：当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽
的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
体验：用了比喻的修辞手法，把河水比成飞毯，钢板出轧，体现了黄河水凝重、猛烈的特点，把黄河博大的胸怀，状阔的气势生机勃勃的表现了出来（博大宽厚的精神）
语段4：黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们所看见。
体验：借助议论联想，由黄河的雄壮之美进而联想到中华民族无坚不催、无往不胜、勇往直前的精神，抒发了对大自然的赞美，对名族精神的赞美。
第二教时
2、（四）探究联想，领悟情感
作者梁衡从哪些方面描写了壶口瀑布的特点，给我们身临其境的感受？答：声音、形态、气势、伟岸等。但是阅读这类借景抒情类的散文，我们能不能只关注那些优美的写景句子？不能，我们还应该透过文字看到文字背后作者的思想情感和写作意图。
那么这篇文章中作者写了几次到壶口？是否平均用力呢？想写哪次？为什么？两次有什么不一样？（俩次：雨季，枯水季节。枯水季节壶口瀑布的特点更多姿多彩，千变万化。）
那么作者写壶口瀑布这么多的特点到底要表达一个什么样的主旨呢？请同学们齐读课文的5、6两段。
思考：作者想借壶口瀑布表达一种什么情感呢？有什么写作意图？
教师引导学生透过壶口瀑布探寻黄河的性格，从黄河联想到中华民族历尽艰辛、宁压不弯、勇往直前的精神，突破教学难点。
1、壶口瀑布真能装下壮阔无比的黄河吗？从哪些地方体现出来？
（河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深沟（深槽）中，被拢成一束。让人感觉就像把黄河装进了壶里。还有一些装不下的水就各自夺路而走。）
2、用50字说明一下“壶口”之名的由来。
（河水从五百米宽的河道上陡然跌落至四十多米宽的深沟（深槽）中，被拢成一束。这深槽形似巨壶，“壶口”由此得名。）
二、精读课文，理解黄河刚柔相济的特点与中华民族精神之间的联系。
（黄河伟大的性格；博大宽厚、柔中有刚；挟而不服、压而不弯；不平则呼、遇强则抗；死地必生、勇往直前；）
4、黄河的这些伟大性格来源于它的特点。而且同中华民族也有着特殊的联系。
（柔中有刚或刚柔相济也是中华民族崇拜的一种性格；黄河的伟大性格也是中华民族的性格；例如：长征、抗战、建设祖国两弹一星等）
6、赞美黄河伟大性格的深刻意义是什么？
（为了赞美中华民族的精神。当黄河的伟大被赋予了代表民族精神的伟大之后，黄河就上升为了民族精神的象征。你看文中第5段第4行里，指代黄河的它变成了“她”。）
三、感悟作者在赞美黄河中融入的对中华民族精神的赞美。
7、这篇文章在写作手法上具有什么特点？
（借助景物的特点表达自己的思想感情：借景抒情。）
8、作者对黄河的赞美特别融合了对中华民族哪些精神品质的赞美？
（对中华民族勇敢直前、坚强不屈的精神品质的赞美）
四、反馈。
1、 在笔记本上总结，通过学习《壶口瀑布》这篇课文，我们学到了什么？
（五）拓展练习
描写你熟悉的某一自然景观，表达对家乡的热爱之情，并能有感情的向同学介绍。要求：
内容：抓住景物特征，运用恰当的修辞手法
语言：运用普通话、语言流畅、清晰、语速适中
表现力：仪态大方，表情自然
（六）课堂小结
这篇借景抒情散文让我们感受到了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，透过瀑布我们看到了黄河挟而不服，压而不弯，勇往直前的坚强性格。黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是我们中华民族的性格。相信我们每一位同学都能用黄河的性格面对自己未来职场的生活。板书设计：
壶口
黄河中华民族
气势磅礴博大宽厚宁压不弯多姿多彩柔中有刚勇往直前
（七）教学中，我很重视学生在学习过程中的主体地位，让学生学会交流与合作。但是，也存在一些问题，比如小组分工不够细致，学生对自己的观点表达的不够到位，语言组织能力有待于进一步提高，这些都是我在今后的教学实践中要不断去探索的。
小学壶口瀑布（模板14篇）篇十四
随着着一声声鸟鸣声，一张张轻快的笑容，大家赶到了世界第一大黄色瀑布。
坐落于山西省与陕西省的交界处点，一条蜿蜒盘旋的江河把我们与陕西省的盆友切分起来，只有遥遥相望。奔流的河流顺着好像老天爷拟订的路经，一浪接，过一浪，前赴后继，直直地地冲下来，溅起一朵朵十几米高的海浪，产生浓浓雾水，又似水下生烟，宛如升仙一般美。
汹涌澎湃，敲打着岩层，伴随着時间的变化，被打磨抛光得明亮光滑，如同自然界的巧夺天工。瀑布飞流直下，那响声如同虎啸狼嚎，又似百万雄兵奔流而成，气势壮阔，这大约便是自然界最童真的歌曲了吧！立在护栏之处俯览着波澜壮阔，奔腾不息的黄河之水，竟还能嗅到气体被水滋养之后那类清爽怡人的味道，不由自主令人闭上眼睛、伸直手臂，贪欲地吸气着这儿的一切。
值得一提的是，我和黄河之水仍在湖口龙洞来啦个亲近，沿着环状的阶梯，绕开湿冷的石头，大家赶到了洞中洞，这一了望壶口本来面目的最好地址。假如说在上面就仅仅粗略地的见识来到瀑布的外貌，那麼，在这儿，就能真实领悟到的真正诗意，这时我和大家的母亲河近在眼前，顽皮的水娃娃时常地轻挠一下我的脚丫，又时常轻拂我的面颊，所经的地方一片清爽。
今日，我终于见识来到的雄姿英发；体会出了黄河之水天空来，奔涌到海没了回的诗意；醉在了妈妈之河的怀里中；乱倒在了奔腾不息的流水中。简直不枉此行！