教师心得体会是教师在教学实践中体验到的喜悦、挑战和成就的记录和思考。以下是一些教师根据自己的实际教学经验写的心得体会，希望对大家有所启发。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇一
教师是传递知识、培养人才的引路人，他们承载着社会的期待和学生的梦想。多年来，我担任教师一职，深深感受到了从事这个职业的意义和快乐。下面，我将分享我作为一名教师所得到的最美心得体会。
第一段：爱心是教育的灵魂。
作为一名教师，最重要的心得体会就是要有爱心。爱心是教育的灵魂，它能让我们更加关注学生的成长，关注他们的困难与问题。当学生充满疑惑时，我们给予耐心的倾听和解答；当学生犯错误时，我们给予正确的引导和帮助。爱心能够让我们充满耐心和包容，能够将学生视作自己的孩子一般去教育和关怀。有了爱心，我们才能真正成为学生的引路人，激发他们的潜力和热情。
第二段：耐心是千锤百炼的品质。
教育是一门艺术，需要教师在耐心中培养学生的兴趣和才能。每个学生都是独立的个体，他们的学习进度和方式可能不同，但我们不能因此而放弃对他们的耐心。只有耐心地跟随，并灵活掌握每个学生的特点，才能够更好地引导他们走向成功。在面对各种学生的困难和问题时，我们需要保持冷静，并持续给予支持和鼓励。耐心是一种千锤百炼的品质，它能够帮助我们在教育道路上不断进步，并且为学生铺就一条美好的通道。
第三段：激励是心智成长的公式。
激励是教育中不可或缺的一环，它能够给予学生自信和动力，让他们走向成功的道路。作为一名教师，我们应该善于发现学生的潜能和长处，并通过适当的方式给予肯定和鼓励。正面的激励能够激发学生的积极性和进取心，帮助他们克服困难，超越自我。同时，我们也要善于为学生树立正确的目标和追求，让他们明确自己的学习方向和意义。通过激励，我们能够帮助学生不断地成长和进步，成为具备自主思考和创造力的人才。
第四段：自身修养是永恒的课堂。
作为一名教师，我们的自身修养是永恒的课堂，它能够传递出我们对教育事业的热爱和追求。只有不断学习和提高自己，才能够更好地指导学生，引领他们成长。我们应该不断探索教学的新模式和方法，不断丰富自己的专业知识和技能。同时，我们也要注重提升自己的人文素养，增强自己的情商和沟通能力，使自己具备更强的教育智慧。在自身修养的道路上，我们将收获到教育所带来的无尽快乐和成就感。
第五段：教育是一种责任与担当。
作为一名教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和担当。我们教育的是未来的一代，他们将承载着国家和民族的希望。我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和价值观。我们应该注重学生成为全面发展的人，有思想，有道德，有创新能力和动力。教育是一种无私奉献的事业，它需要我们用心去做，付出艰辛的努力。而当看到学生们茁壮成长，谱写出自己的人生篇章时，这种责任与担当的付出也将被最终回报和赋予最美的意义。
总结：
作为一名教师，我深切体会到爱心、耐心、激励、自身修养以及责任与担当对教育事业的重要性。这些心得体会不仅使我更加热爱教育事业，也让我在教育中不断成长和进步。希望今后，更多的教师能够深入思考教育的意义和使命，用真心和智慧去引导学生成长，共同创造美好的未来。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇二
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责，这是四平最美教师。
近日放假，虽然白天在学校加班，但比起平日上班来说，要清闲很多。最起码，不会将精神绷得很紧，也没有各种杂务要处理，最关键的是不用起早床。因此，每晚睡觉之前，就会翻一翻自己的藏书，捡一些轻松的边翻边读。
几天下来，读了于丹的《重温最美古。
诗词。
》、王迎新的《吃茶一水间》、保•朗多尔米的《西方音乐史》，还有朱良志先生的新著《南画十六观》。让繁芜疲惫的心着实有了一次精神的远游。
读诗的时代于当今社会而言，似乎早已逝去。年轻人看报纸、看电视、看网络信息的比较多，能读纸质书本的相对较少。就文体而言，读小说和。
散文。
的似乎较多。读诗歌，尤其是读古体诗的人，在周围的朋友圈子中还真不多见。因平时进行书法创作的原因，我会抄抄古诗词。故而，对古诗词有一份特殊的感情。但苦于智力和记忆力太逊，很多经典的古诗词没有能力记下来。幸而在一次与妻子逛书店时，看到一本于丹的《重温最美古诗词》。每晚睡之前读几首，并看看于丹老师的解读和赏析，不觉得还真是收益不小。不仅读到一些真正的好诗词，还了解了许多掌故，增长了见识。看来，真可谓“开卷有益”呀!
林语堂先生曾说过：“如果说宗教对人类心灵起着一种净化作用，使人对宇宙、对人生产生一种神秘感和美感、对自己的同类或其它生物表示体贴的怜悯，那么依我所见，诗歌在中国已经代替了宗教的作用”。此书的封底，于老师补充了两段话，其中有一句说道，每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。我相信于老师的这种愿景，我也愿能把诗作为每日生活的必需品。
王迎新的《吃茶一水间》是一本非常唯美的生活化书卷。不仅文字优美，其插图与解说更是将茶文化的魅力展示得极为透彻。每一种茶都是美丽的，每一种对茶的心性体验和品味也都赋予了茶以生命。从口干解渴到品尝口感再到啜饮人生。我以为，使人的精神真正得到了超脱。很多时候，独饮与沉默一样，是人生最为体己的时候。世事多繁芜，唯案前风烟俱净，观茶、焚香、省己，举手投足，天然自成。偶尔也快意酣畅，交契对饮亦是快事。
品茶，能化苦涩纳醇甘，解人心语，破人孤闷。许多个夜里，妻儿不在身边。都是书茶相伴，笔墨为友，借着音乐的流淌伴我入梦。
因而，近几年，我静了许多。我深信，静能自省、省而自清。昨天和前天，妻儿来我这里，我与他们一起在双凤西隅的南面阳台上，一起讲故事、说笑话。喝罢龙井，换红心观音，后又品饮普洱陈饼。我觉得，这一刻才是人间最美的瞬间。因为，有茶、有情的午后冬阳才真正是暖意绵绵。
除了诗和茶，音乐也是人生中不可或缺的至真至纯之友。读师范时，在外面带家教，赚了人生的第一桶金，一个月凑在一起有一千多元，相当于我两个月的生活费。我竟背着家里，毫不犹豫地买了一台cd机和一对音箱，花了六百元，剩下的四百元到新华书店买了十几张被同学们讥为“头脑发热”的cd光碟。我不知道这是不是发烧友的表征，但一套贝多芬交响曲和莫扎特的钢琴奏鸣曲集伴我度过了师范生活的最后两年——最诗意、最纯粹、进步最大的两年。
或许是为了能看懂cd上的外文，我开始零散地看一些音乐史方面的书。毕竟它不像本土文化易于理解。因此，我买了这本法国音乐史学家保•朗多尔米著的《西方音乐史》。尽管作为一本教材，该书写得四平八稳，毫无特殊之处。但对于我这样一个外行而言，足够了。今晚，我便是一边听着老贝的《费德里奥》，一边漫笔写下这些零散的文字。
十几年里，每一次进行书画创作，甚至是我近一百万字的两百余篇文章，都没有离开过音乐的陪伴。从《弄臣》、《悲惨世界》到《卡门》、《茶花女》，从“贝一”到“贝九”，从巴洛克时期的咏叹调到施特劳斯曼妙的圆舞曲、老柴优雅的芭蕾舞曲，我已收藏了中外经典名曲cd两百多张。今后，我就渴望能有一套好一点的音响，让它对得起我一年又一年陆续收藏的cd，对得起我这样一位业余音乐发烧友的痴迷。
最后读的是朱良志先生的《南画十六观》。朱先生是北大哲学系的教授，有名的文化学者。长期致力于中国传统艺术的研究。最开始是在一本名为《生命的清供：国画背后的世界》的书中接触朱先生的。感觉他的文笔和对中国艺术的思考十分独特。后来陆续读了他的《理学与中国画学研究》和《石涛研究》，这都是他重要的代表作。手上这本《南画十六观》是北郊孝南老友卡西莫多书店老板潘顺华先生邮寄给我的。厚厚的一本，拿到手上后没有及时看。因为我知道，这本书要慢读、细读，要用品茗听曲、写楷闻烟的心态去享受。因此，从放假那天才开始正式拜阅。此书是朱先生对元明以来十六位代表画家作品和人生的研究。与其说是讨论画和画家的问题，不如说是对文人画发展之根本因素——生命真性问题的研究。优美的文字表述方式中渗透着作者一贯以来寓意深邃的思想。值得一提的是，此书图片丰茂，而且装帧效果很好，完全对得起那178元一本的定价。每每拾起，不得不自羡一番。因为，我又搜到一本重量级的名哲力作。，当为幸事也。
功夫靠磨练，知识凭积累，重师重在自重,教师被誉为人类灵魂的工程师，更要求我们以身作则，用相关的法规约束自己。利用暑假学习了解《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年保护法》等等。“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”将伴随我的教育生涯。
《中小学教师职业道德规范》让我受益很多。新规范一共分为6条：1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。
《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。
《绵阳市教师行为十不准》不准有违背教育法律法规和方针政策的言行;不准讽刺、侮辱、歧视体罚和变相体罚学生;不准乱收费、乱办班、乱补课;不准训斥家长或者向学生家长索要或者变相索要财物或交办私事;不准强迫学生购买教育局规定外的资料或者其他物品;不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊;不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍了事;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准酒后上课或上课时抽烟或上课时使用移动通讯工具;不准参与有损教师形象的活动。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，有利地指导了教师们今后的行动!
近日放假，虽然白天在学校加班，但比起平日上班来说，要清闲很多。最起码，不会将精神绷得很紧，也没有各种杂务要处理，最关键的是不用起早床。因此，每晚睡觉之前，就会翻一翻自己的藏书，捡一些轻松的边翻边读。
几天下来，读了于丹的《重温最美古诗词》、王迎新的《吃茶一水间》、保•朗多尔米的《西方音乐史》，还有朱良志先生的新著《南画十六观》。让繁芜疲惫的心着实有了一次精神的远游。
读诗的时代于当今社会而言，似乎早已逝去。年轻人看报纸、看电视、看网络信息的比较多，能读纸质书本的相对较少。就文体而言，读小说和散文的似乎较多。读诗歌，尤其是读古体诗的人，在周围的朋友圈子中还真不多见。因平时进行书法创作的原因，我会抄抄古诗词。故而，对古诗词有一份特殊的感情。但苦于智力和记忆力太逊，很多经典的古诗词没有能力记下来。幸而在一次与妻子逛书店时，看到一本于丹的《重温最美古诗词》。每晚睡之前读几首，并看看于丹老师的解读和赏析，不觉得还真是收益不小。不仅读到一些真正的好诗词，还了解了许多掌故，增长了见识。看来，真可谓“开卷有益”呀!
林语堂先生曾说过：“如果说宗教对人类心灵起着一种净化作用，使人对宇宙、对人生产生一种神秘感和美感、对自己的同类或其它生物表示体贴的怜悯，那么依我所见，诗歌在中国已经代替了宗教的作用”。此书的封底，于老师补充了两段话，其中有一句说道，每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。我相信于老师的这种愿景，我也愿能把诗作为每日生活的必需品。
王迎新的《吃茶一水间》是一本非常唯美的生活化书卷。不仅文字优美，其插图与解说更是将茶文化的魅力展示得极为透彻。每一种茶都是美丽的，每一种对茶的心性体验和品味也都赋予了茶以生命。从口干解渴到品尝口感再到啜饮人生。我以为，使人的精神真正得到了超脱。很多时候，独饮与沉默一样，是人生最为体己的时候。世事多繁芜，唯案前风烟俱净，观茶、焚香、省己，举手投足，天然自成。偶尔也快意酣畅，交契对饮亦是快事。
品茶，能化苦涩纳醇甘，解人心语，破人孤闷。许多个夜里，妻儿不在身边。都是书茶相伴，笔墨为友，借着音乐的流淌伴我入梦。
因而，近几年，我静了许多。我深信，静能自省、省而自清。昨天和前天，妻儿来我这里，我与他们一起在双凤西隅的南面阳台上，一起讲故事、说笑话。喝罢龙井，换红心观音，后又品饮普洱陈饼。我觉得，这一刻才是人间最美的瞬间。因为，有茶、有情的午后冬阳才真正是暖意绵绵。
除了诗和茶，音乐也是人生中不可或缺的至真至纯之友。读师范时，在外面带家教，赚了人生的第一桶金，一个月凑在一起有一千多元，相当于我两个月的生活费。我竟背着家里，毫不犹豫地买了一台cd机和一对音箱，花了六百元，剩下的四百元到新华书店买了十几张被同学们讥为“头脑发热”的cd光碟。我不知道这是不是发烧友的表征，但一套贝多芬交响曲和莫扎特的钢琴奏鸣曲集伴我度过了师范生活的最后两年——最诗意、最纯粹、进步最大的两年。
或许是为了能看懂cd上的外文，我开始零散地看一些音乐史方面的书。毕竟它不像本土文化易于理解。因此，我买了这本法国音乐史学家保•朗多尔米著的《西方音乐史》。尽管作为一本教材，该书写得四平八稳，毫无特殊之处。但对于我这样一个外行而言，足够了。今晚，我便是一边听着老贝的《费德里奥》，一边漫笔写下这些零散的文字。
十几年里，每一次进行书画创作，甚至是我近一百万字的两百余篇文章，都没有离开过音乐的陪伴。从《弄臣》、《悲惨世界》到《卡门》、《茶花女》，从“贝一”到“贝九”，从巴洛克时期的咏叹调到施特劳斯曼妙的圆舞曲、老柴优雅的芭蕾舞曲，我已收藏了中外经典名曲cd两百多张。今后，我就渴望能有一套好一点的音响，让它对得起我一年又一年陆续收藏的cd，对得起我这样一位业余音乐发烧友的痴迷。
最后读的是朱良志先生的《南画十六观》。朱先生是北大哲学系的教授，有名的文化学者。长期致力于中国传统艺术的研究。最开始是在一本名为《生命的清供：国画背后的世界》的书中接触朱先生的。感觉他的文笔和对中国艺术的思考十分独特。后来陆续读了他的《理学与中国画学研究》和《石涛研究》，这都是他重要的代表作。手上这本《南画十六观》是北郊孝南老友卡西莫多书店老板潘顺华先生邮寄给我的。厚厚的一本，拿到手上后没有及时看。因为我知道，这本书要慢读、细读，要用品茗听曲、写楷闻烟的心态去享受。因此，从放假那天才开始正式拜阅。此书是朱先生对元明以来十六位代表画家作品和人生的研究。与其说是讨论画和画家的问题，不如说是对文人画发展之根本因素——生命真性问题的研究。优美的文字表述方式中渗透着作者一贯以来寓意深邃的思想。值得一提的是，此书图片丰茂，而且装帧效果很好，完全对得起那178元一本的定价。每每拾起，不得不自羡一番。因为，我又搜到一本重量级的名哲力作。，当为幸事也。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇三
作为教师，一直以来我都觉得教育是一份神圣而伟大的事业。多年来，在教书育人的过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为教师的最美心得体会。
首先，我认为教师最美的心得体会就是能够陪伴孩子们成长。作为教师，我们与孩子们共度了他们成长的一些重要岁月。我们亲眼目睹了他们从稚嫩的孩童逐渐成长为自信、坚毅的青少年。这种成就感无法用言语来形容，每当看到他们展示出的成绩或者进步，我都会内心激动不已。更重要的是，我们通过教育为他们奠定了坚实的基础，帮助他们树立正确的价值观和人生观，这将伴随他们一生。
其次，教师最美的心得体会是能够感受到孩子们真挚的情感和信任。在课堂上，我们不仅仅是知识的传授者，更是他们的朋友和倾听者。孩子们常常选择向我倾诉他们的忧愁和烦恼，我会认真聆听，并给予他们鼓励和帮助。我深深感受到了孩子们对教师的信任和依赖，这让我对自己的教育事业有了更大的责任感和使命感。与孩子们的交流，让我懂得了如何在教育中灌输更多的温暖和爱。
再次，教师最美的心得体会是能够见证孩子们的蜕变和成长。每一个孩子都是独特的，他们有着各自的兴趣、才能和潜力。在我们的教育下，孩子们逐渐发掘自己的潜力，展现出了不同的天赋和才华。我见证了很多学生由不自信到自信、由平庸到杰出的转变，这个过程令人欣慰。我相信，教育的最大成就就是能够激发学生的潜力和才华，让他们在未来的道路上能够光芒四射。
最后，教师最美的心得体会是能够不断学习和成长。作为教师，我们要不断更新知识、学习新的教学方法和理论，充实自己的教育能力。只有不断学习和成长，我们才能更好地为学生们服务，更好地引导他们。我发现通过与同事交流、参加教育培训和研讨会，我能够不断提升自己的教学水平，做到更好地满足学生的需求。教育不仅仅是给予，也是接受的过程，我们通过教书育人，也在不断成长和提高自己。
总之，作为教师，我从教育工作中获得了很多宝贵的经验和心得体会。能够陪伴孩子们成长、感受他们的情感和信任、见证他们的蜕变和成长，以及不断学习和成长，这些都是教师最美的心得体会。教育是一份充满挑战和无限光芒的事业，我会一如既往地热爱和付出，为孩子们的未来贡献自己的力量。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇四
在学校的组织下，我们学习了“最美教师”的感人事迹。“美”，已不是单单形容他们的外表了，此刻，他们的坚持，他们的精神，是“美”的最好诠释。没有优越的工作环境，没有正常的生活水平，当一切都是困难的，艰苦的，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的是尽早的结束时，我看到的她们，却是不离不弃的守候，守候着她们的岗位，守候着一个个孩子的梦想，更为孩子们撑起了另一片希望天地。
从这些教师的故事中，看到的是一名教师，放下了“自己”时的勇气与担当。
正是这种放下，使得教育的基础不再是名利，不再是个人追求，而是一步一步的，慢慢的走向人间的大爱与小爱，用心地感受着人与人之间的交流，当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，已然得到了被孩子们爱的回报。正是在这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会：
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把xx打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力。
所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生。这就需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致，为学生服务。作为一名教师，就要用自己的爱去坚守、捍卫自己的岗位，实现自己的人生价值。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇五
观看了《最美乡村教师》和《至高荣耀》的颁奖晚会，我被深深的感动并震撼了。
《最美乡村教师》，触动了我的灵魂;十大教育楷模，为我树立了学习的榜样。你们，是教师这个职业的杰出代表;你们，无愧于教师这个职业，更无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。你们，把学生看的比自我的孩子还重。你们，不是神，却做到了神也难以企及的地步。
你，乡村最美教师阿力甫夏，在孩子刚刚出生时，他们就已经在你的学生记录册上，七年之后，你来到他们家，把孩子从父母手中接到学校，让孩子开始了学习生涯，不让一个孩子辍学，是你不灭的信念。
在白雪皑皑的帕米尔高原，寒风刺骨，道路湿滑，你冒着风雪，冒着被巨石砸昏的危险，趟过湍急的河流，翻越几千米的雪山，把孩子一个个安全护送回家。吃了多少苦，受了多少累，你无怨无悔，只要孩子安全，你就欣慰。
你，乡村最美教师于贵勤，在北大山坚守了22年，把一个贫穷落后的学校建成了设施先进的学校，教学成绩名列前茅。不是妈妈，却胜似妈妈，抚养三兄弟14年，这份恩情，比山还重，孩子那一声“妈妈”，让你热泪从横。
你，马复兴，一个没有双手的残疾人，却凭着一份执着，一份对教育的热恋，多少次的磨练，粉笔一次次滑落，你用仅存的残肢一次次夹起，我敢说，你画的圆是最圆的。你为学生树立了坚强的榜样。
吴金成，一个年仅29岁的小伙子，在其他同龄人在购房买车，享受生活的时候，他却为孩子的生活在打拼。早晨5点钟起床做豆腐，沿街叫卖，才挣12元，就是用这每一天挣的这12元。吴教师全投到了学校，改善办学条件，改善孩子的伙食，他就是48个孩子的家长啊!
也许，我们周围有太多的诱惑，名与利蒙蔽了我们的双眼，让我们看不清方向。甘受清贫，不一向是教师的写照吗今后，我应当严格要求自我，向你们学习，静下心来做教育，扎扎实实教书育人。
不曾想到我们国家还有那么多贫穷落后的地方，好在《最美乡村教师颁奖晚会》及《至高荣耀》的播出，让社会的良知再次被唤起，许多好心人、大企业纷纷伸出了援助之手，来帮忙贫困的学校，人多力量大，孩子是国家的未来，也期望国家对这些地方加强扶植力度，让贫困地区的孩子，让中国所有的孩子都能过上幸福、充实的教育生活，让所有的教师过上好日子，这是我的期望!
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇六
通过观看视频“最美女教师”张丽莉勇救学生的事迹后，深深感动了我，她在因驾驶员误碰操纵杆致使车辆撞向学生时，在情况十分危急的情况下，张丽莉老师吧学生推到一旁，自己却被车辗在下面，导致双腿受伤，高位截瘫。她这种尽职尽责、挺身而出、舍己救人，把生的希望留给学生，把危险留给自己，用自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，真的值得我们全体教师学习。
她把生的希望留给学生，把危险刘给自己，当学生遇到危险之际毫不犹豫、奋不顾身救助学生，她这种临危不惧、舍己救人的高尚道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举全译了人民教师的光荣称号，是当之无愧的“最美女教师”，我们要学习她高尚的情操，始终保持良好的精神状态，全身全意的做好本职工作。
我们要学习她关爱学生学生、无私奉献的高尚师德。她恪尽职守，甘为人梯，关心每个学生的成长。我们每个教师都要有博爱之心，让爱平等地倾注在每个学生身上，允许学生进步，也允许学生退步。允许学生成绩好，也允许学生成绩不好。要一视同仁，不能对学习好的学生高看一眼，对学习差的学生就不理不睬，漠不关心。师爱是无私的，关爱学生才能建立和谐融洽的师生关系，使教学活动在宽松的气氛中进行，才能不断提高自身素质。
学习她爱岗敬业，无私奉献的精神。忠诚于人民的教育事业，教书育人，勤勤恳恳，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，在平凡的岗位上贡献自己的光和热。
总之，我今后会更加严格要求自己，以最美教师为榜样，本着对学生尽心，对工作尽职，对社会尽责的态度，努力工作，关爱学生，以身作则，为人师表，胸怀宽阔，做学生的表率。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇七
太阳底下最光辉的职业人民教师，默默无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民教师。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。
在于恒菊的报告会中，他没有过多的语言宣传自己，没有过多的语言说他在大山深处的苦、艰难生活，说得最多的一句话就是“我很幸运”。所以说于恒菊是我们学习的榜样，是我们的楷模。
教育第一线，为偏远山区渴望知识的孩子们，贡献出了自己最宝贵的青春年华，不愧是任县人民的自豪和骄傲，不愧是当代青年学习和效仿的榜样。“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。身为老师的我们更要向于恒菊和张丽莉学习。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇八
利用暑假，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事传说。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!
20xx教师节寻找最美教师观后感4
9月10日，迎来第31个教师节，20_年，让我们一起倾听“河南最美教师”的微心愿!
刘文婷，女，43岁，洛阳市老城区培智学校教师。
刘文婷，先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀教师、河南省特殊教育先进个人、全国优秀教育工作者等。
微心愿：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。”因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。
他们所走的是一条条不同寻常的道路，有别于我们平常教师的行走轨迹。在我们，我们的现在，以至于我们的将来，不一定或许根本不可能走什么特殊的道路，但即使在最一般的道路上，我们可以选择坚守，无悔地默默前行，在这种默默的坚守里，我们会多几分努力，会洒更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也会眷顾，没有谁会阻挡我们前行的路。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇九
每个学校都有体优秀的教师不足为奇，但有整个优秀的教师团体就是传奇。**年元月17日教育办总结会上xx主任提到“如何规划好教师队伍的建设”是今后开展工作的一个重点内容之一。是的，本学期中和中心小学在校长xxx提出的做“最美中和人”为主题的背景下，以“办最美学校，做最美教师，育最美学生”为目标，全体师生在学习、工作、生活中学习美、宣传美、践行美、成就美的同时奏响了做“最美中和人”的最强音！
翻开“守候教育的美丽”这本沉甸甸的“书籍”，我心潮澎湃，感慨万千，几年来，中和人凝心聚力，团结拼搏，涌现出一个个爱岗敬业、无私奉献、携手奋进的教师团队，他们有心系学校发展、扎实开拓创新的行政团队，有教研活动扎扎实实、课题研究富有成效的教研组，有认真务实、快乐工作的年段组……他们是中和人的榜样，无愧于优秀教师团队。上至勤勉奋进的校长，下至吃苦耐劳的校工，从他们身上我学到很多值得学习的地方。
一、做一个爱岗敬业，乐于奉献的优秀教师。
在团结奋进的团队中，黄校长是一名教科研型的老师，又是一位经验丰富的管理型校长，作为校长，他坚持“以人为本，为学生的终身幸福奠基”的办学理念，办“质量优异、管理和谐、特色显着、人民满意”的学校，并以自己的实际行动兑现诺言。美珠副校长爱岗敬业，认真务实，开拓创新，具有较强的教育教学能力和科研能力，从她身上我感悟到用心工作的幸福；亚亮副校长爱岗敬业，具有较强的教育教学能力和科研能力，她对教育事业的执着感染着每一个同事，从她身上我深感教育需要用自己的爱心经营；柳导本着“踏踏实实做人，认认真真工作”的原则让我懂得教学相长的乐趣；丽宝老师用真心去教诲学生，用真情去培育学生，让我相信今天含苞欲放的花蕾，明日定是盛开的花朵；富有活力又能说会道的炜芯老师让我懂得活在当下，尽情享受教育的每一天。
二、做一个谆谆善诱，爱心点灯的育人使者。
在团结奋进的团队中还有富有活力、充满朝气和能说会道的、建维、雷婷、淑玲、秀聪、敏敏……等德育团队，从他们身上我学会了礼让，把精彩留给学生，把掌声送给学生，没有爱，就没有教育；还有兢兢业业，一丝不苟的碧霞、丰艺、素丽、燕婷、江妹。韩英、桂花、秋花、惠琼、金阳、小凤、晓芬、雅蓉、燕燕……等教研团队，从他们身上我学会了用欣赏的眼光对待学生，用宽容的心态面对学生，做一个谆谆善诱，爱心点灯的育人使者；还有多才多艺的芳艺、玉凤、月明、嘉宜、恬妮、欢欢、祖祈、惠群、碧晓……等艺术团队，从他们身上我学会了用“美”来对待生活；还有爱岗敬业的英旋、金姖、国基、美利、白双、碧治、杨婵、雪玲、翠霞、利婷、秀卿、钦花、杏双。。。等，他们用无私的爱，在执教生涯的点点滴滴尽显动人的智慧之美，让我体会到教师的最大幸福就是看到孩子们在知识的海洋里健康快乐的成长。
三、做一个感恩常在，感动常存的美丽教师。
在团结奋进的团队中，值得一提的是我的搭档丽永老师，多少年来，也记不清有多少个日日夜夜，你和雷婷为了班里的孩子操碎了心，为了班里的孩子，你舍小家顾“大家”，为了班里的孩子，你丢下自己的孩子。。。总而言之，不管面临什么困难，你总能坦然面，然后做最大的努力去争取，从不轻言放弃，我都看在眼里，记在心里。此时的我倍感歉意，怀揣着感恩之心在此说声“谢谢你！丽永、雷婷----你们辛苦了！”更值得欣慰的是在这种状况下，丽永你凭借自己扎实的基本功在教学上刻苦钻研，勇于创新，取得良好的教学效果，所带的班级成绩连年优秀，赢得了在校师生及学生家长的一致好评，并多次被评为街道的优秀班主任、优秀教师和教坛新秀。在这个温馨、和谐的大家庭里，群星闪耀，还有许许多多的优秀老师……只因愁于笔拙，难以一一言尽。但我可以负责任的告诉大家，在这个大家庭中，每个人都是学校的主人，每个人都是学校的管理者，每个人都有着感人动听的故事。
教师，因优秀而美丽。她们的优秀源于对教育事业的热爱，她们的美丽则是对真善美的执着追求，奉献是她们的座右铭，爱心、耐心、责任心形影不离，平凡而不平庸，大气而不张扬，她们用自己的行为诠释了优秀的中和教师，美丽就在这里！
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十
近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个三衢儿女的心灵，他们这种平凡中见不凡、普通中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美教师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。
我觉得“最美教师”的出现不是偶然的，而是必然的。她们其实就是衢江区教师的一个代表，是衢江区老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。
作为一名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活起居做起，用心工作，每个人都可以成为“最美教师”。
曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。虽然我们是经济欠发达地区，但我们有“最美爷爷”和“最美教师”，他们身上所体现的高尚品德正是我们这座城市真正的灵魂。我相信，只要我们努力工作，用心对待每一个学生，我们杜泽小学的教师个个是“最美教师”。
让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个学生，为衢江区的教育事业发展，贡献自己的一份力量。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十一
一双不得的眼睛，戴着一副眼镜，再加上温柔的语调，这就是我心中最美的老师——李雪老师。李老师是我转入这所学校后第一个教我的班主任，她虽然长得普通，但却在我心里留下了深深的痕迹。
记得那是三年级的第一个学期刚刚从天津转来的我对一切都很陌生。新的同学，新的老师，新的环境，都让我感到很孤独，感觉自己不是这个大家庭中的一份子。在这种情况下，就更让我想念家，想念姥姥，老爷。从小姥姥，老爷就一直陪摆在我身边，可以到北京来，姥姥，姥爷就离我远了，我常常难以抑制住心里的悲伤，哭起来。记得那一次，早上朗读课文，当读到一课描写家乡的蒲公英的情景我想起了原来与姥姥，姥爷一起在公园玩，吹蒲公英的情景，伤心得泪水不受控制的掉了下来。这时李老师进到了班里，我马上就趴在桌子上不起来。李老师发现了我的不对劲，说：“赵文佳你来带着大家读书吧！”看我迟迟没有反应，李老师就关切的问：“赵文佳，你怎么了？是哪不舒服吗？”这时我才缓缓抬起了头，使劲摇了摇。李老师看着我沾满泪水的脸，又问：“怎么了？有什么伤心的事吗？”可我是那种不愿把伤心事说出来的人，我希望大家看到的是积极向上的，从未有过不开心的事，所以还是什么都没有说，又使劲的摇了摇头。李老师没有再问，他知道我一定有什么不想说的伤心事，只是换了个同学带读走出了班，下课后，李老师把我叫过去，悄悄地对我说：“赵文佳，刚才谁不是想到什么伤心事了？能告诉老师吗？”这我才不好意思的说出了原因。老师安慰我说：“没关系，多想一想开心的事，努力学习，把最好的成绩带回去，给姥姥，姥爷看，他们一定会很开心的。”经过老师的安慰，我心中好受多了，也发誓一定要努力学习，把最好的成绩带给他们。
通过这件事，我看出李老师对我们很关心，像妈妈一样爱护，关心我们，给我留下了深刻的印象，也让我越发敬爱李老师了。李老师，你永远是我心中最美的老师！
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四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十二
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的.做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十三
在我国偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，生活条件艰苦，教学环境恶劣，工资待遇低下，却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘，孜孜不倦。他们就是最美乡村教师，在他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。作为一名乡村教师，我的感触很深，同样的软硬环境，人和人的差异差异确如此之大！我要向“最美教师”学习：
最美老师，美在强烈的责任心。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。向她们学习，就是视教育为自己神圣的职责，用满腔的热情、全身心投入到各项工作，踏踏实实的.干事，兢兢业业的工作，把有形工作和无形工作用心做好，让我朴素的人生焕发出它应有的光辉，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师，美在大爱。这种爱就是视学生为自己的子女，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错的原因。用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能够在快乐中学习，快乐中成长。
最美乡村教师的学习也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十四
教师是社会的阳光，是学生成长道路上的指引者。在教育事业中，有许许多多伟大的教师，他们教书育人、耐心辅导，无私奉献，为学生的成长付出了辛勤的汗水。他们虽然不被广大社会一视同仁，但是却成为学生心中的楷模，激励着他们在人生的舞台上不断奋进。经过与各种教师相处和学习，我深深体会到了最美教师的真谛。
首先，在我的成长过程中，最美的教师给了我最大的启发和指引。记得入学的第一天，我对新环境感到陌生和恐惧。然而，我的班主任教师在面对一幅幅稚嫩的面孔时，展现出了无限的温暖和耐心。她在与我们的交流中，让我们快速融入了新的大家庭，并教给我们许多实用的学习方法。她的语言和行为举止都表现出她对学生的关怀和支持。她是我们的鼓舞者，是我们的引路人。正是她的指引和关怀，我在学业上不断进步，勇敢地迎接新的挑战。
其次，最美教师是不断学习进取的榜样。作为教育工作者，教师们要不断地跟上时代的步伐，提升自身的教学能力。记得曾经有一位数学老师，他是一位年逾五十的教师。虽然他已经具备丰富的教学经验，但是他从不满足于现状，总是积极学习新的教学理念和方法。他在教学中娴熟地运用多媒体教学的手段，通过自主学习和参加研讨会不断更新教学资料。他倡导学生们“追求进步，超越自我”的理念激发了我们的学习兴趣。从他身上，我看到了教师的专业素养和对教育事业的热爱。
此外，最美教师是用心呵护学生成长的照料者。在学生的成长过程中，教师扮演了学习和生活两方面的重要角色。最美的教师总是耐心倾听学生的心声，关注学生的问题和困惑，积极帮助他们解决。他们不同于严厉的批评家，而是理解学生的心情，关心他们的成长。我曾经有一位语文老师，她总是关心学生们的情感状态，并给予他们及时的安慰和鼓励。每次我遇到困难或烦恼时，她总是会耐心地倾听，并给我一些建议和支持。她的关怀和鼓励让我重新振作起来，克服困难，成为一个更加坚强的人。
最后，最美教师是无私奉献的真谛。教师们把自己的一生奉献给了教育事业，默默地为学生付出。他们默默地承受着工作压力和责任感的重负，不计回报地付出着辛勤的劳动。我记得有一次，我生病住院，我的语文老师特地来看望我，给我带来了一束鲜花和一本书。她关切地询问我的病情，并给予我精神上的慰藉。在我最需要的时候，她的关怀给予了我巨大的力量和温暖。这一幕再次证明了教师的伟大和无私。
总之，最美的教师是引路人，启发者，呵护者和奉献者。在与伟大的教师的相处和学习中，我深深地感受到他们的辛勤付出和无私奉献。他们用他们的智慧和爱心给予学生最珍贵的教育，培养了一代又一代的优秀人才。感谢那些教过我的老师们，感谢你们的教诲，让我成为更好的人。我相信，只有怀揣着灿烂阳光的教师才能成就智慧的未来！
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十五
今年不仅是收获的一年，也是自我完善和发现的一年。本着以学生思想教育和学风建设为重点，廉洁、自律、勤奋、务实地完成了各项任务。
20xx今年上半年，我还担任了第十四届党校、第六届自律协会和学生社会管理协会。党校培训注重实际效果，共培训学生176人，积极发挥自律协会和学生社会管理协会，开展学生纪律和学生卫生活动。
20xx九月，我担任了xx499名年级新生担任12个班的辅导员，负责学院艺术团和学院各学生社团的管理。有效利用主题班会、学生组织、社区活动等形式培养他们的世界观、人生观和价值观。从贫困学生到心理障碍学生，从教室到学生宿舍，在责任感的驱使下，我关注每个学生的成长。做好班级负责人的选拔任用，号召每一位学生充分发挥自身优势，积极有效地为学院和学校服务。在20xx在年度军训中，我院获得了学校优秀组织奖。
借助自身优势，我启动并引导他们在校内外开展各种活动，从学院艺术团的纳信到跆拳道协会、形意拳协会的有效开展，丰富了组织活力。其中，动画协会获得齐鲁国际动画艺术展览协会cosplay比赛三等奖，赵震成员获得动画原画比赛个人三等奖。张洋成员接受了齐鲁电视台的采访，《视周刊》杂志也报道了动画协会的成就。
20xx年xx作为表演嘉宾，她参加了齐鲁国际动画艺术展，成员徐晶晶接受了山东有线电视台的访问。
20xx今年上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被调到教务处工作了半年。不同的工作环境和性质使我更清楚地认识到工作的难度。我以更严谨、务实、严格、自律的态度对待教务处的部门工作，勤奋学习、勤奋询问、勤奋实践的态度对待每一次工作实践经验。在我的工作中，我得到了几位主任、国家教师和教务处教师的大力支持和帮助。我的工作也得到了教务处领导和教师的认可。
回顾一年的工作，有成就和不足。我将努力克服自己的缺点。面对新的工作和任务，我将优化工作方法，提高工作效率。我将投入我所有的热情来开展我的工作，努力把我负责的年级和班级的工作放在前列，并请领导给予批评和帮助。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十六
我从刘丽丽老师光荣事迹中看到一名教师道德之美，让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
我深深的被她的设事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了刘丽丽老师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她身上我看见了仁爱，看见了她的坚持不懈，看见了她执着的责任心，看见了她那一份坚定的信念。她用执着和坚韧诠释了责任的含义，用爱心和奉献注解了师德的伟大，塑造了新时期优秀人民教师的良好形象。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
“最美教师”的事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神，坚持不懈的信念，以强烈的责任心克服种种困难，坚持在工作的第一线。这是对爱的教育的最好诠释!充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感，是一笔宝贵的精神财富，为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。
四平最美教师心得体会（优秀17篇）篇十七
沙漏记得，我们遗忘的时光;走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。20xx年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的.，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天!昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会!
拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗?
如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!