在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写事小学生写事篇一
这天我路过这商店，不由得停住了脚步。
这是盲盒吧，好漂亮呀！小巧精致的外盒里有着怎样一个未知的世界。要不试试自己的运气买一个就好，应该不会很贵。
当我看到价格时整个人都傻了，不会吧，怎么会这么贵。这可是我半个月的零花钱。到底买不买，买可是很贵，可不买，我又特别想要。还是买吧，就一次买。
我蹲下来欣赏着店里的盲盒，真是各式各样五颜六色，它们好像在呼唤着我的名字，又好似在对我说什么，“快来看看我，快来看看我”。就这一个吧，不知道我能不能得到隐藏款。得不到隐藏款也没事，这个小蓝看起来也不错，真可爱呀，不知道哪个盒子里才有它呢？哪个好呢？这个，还是这个？要不第三个，毕竟是我的幸运数字。
我轻轻地取出第三个盲盒，看了看它的样子，举起来仔细地打量了一番，还可以，重量也还不错，就你了。
我静静坐在椅子上，夕阳透过我的窗户，洒在那个给我惊喜与欢乐的盲盒上。虽然不是我想要的“小蓝”，但也给予了我快乐和满足。
小学生写事小学生写事篇二
这一天，我们本应该团团圆圆、快快乐乐的度过，但在春节的前几天，新型冠状病毒出现了，这个病毒很可怕，会传染人的。因此，这个春节没有了往年的喧嚣，没有了往年的热闹。
记得在电视上看到这样一篇报道，一位记者问医生：“过年期间是一直在这吗?家人应该很担心您吧。”医生摘下了口罩，对记者笑了，说：“家人担心，但这是我的工作，即使倒在了这里，这也是我作为医生的使命。”医生摘下口罩的画面，我一直记着，摘下口罩时，脸颊上的口罩印很红很深。记者问：“您脸上的印是戴了多长时间的口罩?”“两个多小时。”医生说道。两个小时!这短短的两个小时是多么宝贵!会有多少个病人从这两个小时中起死回生!会有多少名医生可能在两个小时中被感染!
温暖总在疫情中传递着，它像春风一样撒遍人间的每一个角落。我想，我们一定能战胜病毒，因为有着那么多无私奉献的天使，因为有着那么多默默付出的好心人，只要我们众志成城，相信，不久之后，蓝天必见，阳光洒满人间。
小学生写事小学生写事篇三
记得我小时候，做过一件可笑的傻事。
一天，我看到广告里说蚂蚁可以补血，我就想：妈妈那么疲劳那么瘦弱，应该给她补点血。于是我就从家里拿了一只瓶子，倒楼下去捉蚂蚁。
现在，我每次想起这件事。总会情不自禁地笑出声来。
小学生写事小学生写事篇四
要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化。
将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
小学生写事小学生写事篇五
1．整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
2．如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3．娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。
4．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
7．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
小学生写事小学生写事篇六
下午，我和妈妈去少儿图书馆借书。我们找了很久，一本都找不到。我们问前台的阿姨，阿姨说在左边。
之后，妈妈就找到了《故事中的数学》，妈妈说：“李毓佩写的书很好看。”妈妈就找了一本《数学童话中的数学司令出征》，然后我就看起书来。
妈妈突然叫我，她拿来了《小学生最想知道的奇妙数学故事》、《神奇数学》、《假如给我三天光明》。妈妈说：“这几本你要借吗?”我说：“要!”我心里想：“读书破万卷，下笔如有神。”我就要了。
前几天爸爸带我回瓯北山里的老家看爷爷奶奶。
到了老家看到几个哥哥姐姐也在，爷爷奶奶分给我们很多糖，我很喜欢吃。中午吃过饭后爸爸带着我们几个小孩到小溪里摸螺丝，抓螃蟹。我们边走边翻石头，仔细地找着，最后一共摸到十几个螺丝和四只小螃蟹。因为要过年了，村里有户人家在杀猪。我爸爸也去帮忙了，一共有六个人一起杀了两头猪和一只羊，地上都是红红的鲜血。这是我第一次看到杀猪宰羊。晚餐我们就吃刚杀的猪肉，很好吃。
我们在老家呆了两天才回到温州。老家真好玩。
星期天的早晨，我早早的起床了，因为今天爸爸要带我去钓鱼。
阳光真好啊!照得人好舒服!车子很快的到达三洋湿地，空气好新鲜啊!爸爸一到河边就高兴的.拿出自己的鱼具，说要钓条大鱼给我们当中餐，说着说着就开始了，我也在旁边看着，过了好久好久鱼杆那头一点动静也没有，我就拿些草扔到河里让鱼儿快出来吧!这时爸爸说：“你不要在这里动来动去，鱼儿都给你吓跑了，钓鱼要有耐心啊!”听了爸爸的话我也认真的坐在爸爸身边。
突然，爸爸叫了起来，钓到了、钓到了，我赶紧拿起水桶去接，爸爸费了好大的劲终于把鱼儿拖到了岸边，是条鲤鱼，爸爸说中午红烧鲤鱼啰!
小学生写事小学生写事篇七
我和李姝姝是一对好姐妹，我们常常在一起玩耍和学习，可说是形影不离的。
可我却又一次伤害了她！
星期六休息，我约姝姝晚上到我家里来玩，她答应了。下午，我去学奥数去了，所以，对下午发生的一切事情都不知道。到了晚上，姝姝迟迟未来，我心里不禁着急起来：难道她遇到危险了？路上被车碰了？家里遇到抢劫的了？还是有事忘了？……一切坏事都从我的脑海里窜出来！
小学生写事小学生写事篇八
从一年级到三年级，我的老师几乎都是女老师，只有体育老师才是男的。
开学第一天，我来到教室，发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反，他很幽默、善良，还不发火。老师一开始就自我介绍道：“我叫邵良恩，因为我觉得自己不太英俊，所以给自己评了个‘良’，我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说：“我再给你们提一个要求，好不好？很简单！就是我拍一下手，你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。
邵老师长着一张方方的鹅蛋脸，脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的，我没看出来有什么与众不同，就是觉得老师的眼镜像雷达，我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子，他还是一个爱笑的人，嘴角总是笑嘻嘻的。
邵老师为了让我们打起精神，会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来，逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视，我也努力不辜负老师的期望，每次提笔都认真书写。老师常常表扬我，我心里美滋滋的。我会更加努力，[]不但要把字写好，还要努力把我的成绩提上去。
我不敢相信，一位男老师竟有那么多的耐心，那么多的细心，在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新班主任！