小学生写水果（通用21篇）

优秀作文应该具备独特的观点和深入的思考，能够引发读者的共鸣和思考。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

小学生写水果（通用21篇）篇一

世界上的水果有好多种，有臭臭的榴莲，有既美味又漂亮的葡萄等等。但是我最喜欢的水果就要属黄黄的菠萝蜜了，因为它很好吃，又是我最喜欢的颜色-----黄色。

我最喜欢吃菠萝蜜了。它的外形和榴莲很像，但身上没有刺，而是疙瘩。没有成熟的菠萝蜜是绿色的，成熟的是黄色的。那棵菠萝蜜大树，我可真佩服它“举重”。一次结果就结十几个菠萝蜜，一个成熟了就有二十几斤，菠萝蜜大树真厉害。西瓜藤长的西瓜是在地上，而菠萝蜜大树长的菠萝蜜是悬在空中的。所以菠萝蜜大树“举重”可真是“牛”。菠萝蜜还是海南岛的.特产呢!你想知道为什么菠萝蜜只能在海南岛生长吗?原来，是因为气候的原因。海南温度高，所以才结出菠萝蜜。

怎样，你喜欢菠萝蜜吗?要是没吃过，可以去买哟。买来之后切开来，你就知道菠萝蜜的果肉是黄色的，吃着很甜，是椭圆形的果肉。你喜欢吃，可别忘了，是我介绍的。

菠萝蜜真是既好吃，作用又多。菠萝蜜全身都是宝，它的果肉吃完后里面的籽可以用来煲汤，煲好了汤之后，汤就有一股菠萝蜜的清香。菠萝蜜的壳也有用处，可以当肥料用。所以说菠萝蜜全身都是宝。

现在你更深刻地了解了菠萝蜜吧。我要是学习菠萝蜜能稳稳抓住根，也就是那种永不放弃、坚持梦想的精神。所以，那就是我最喜欢吃的菠萝蜜。

每个人都有自己最喜欢的水果，荔枝、水蜜桃、西瓜、葡萄等等。要问我喜欢吃什么水果，那当然非它莫属，它就是外观看起来像火焰一样的，果肉多汁味美的火龙果。

我喜欢火龙果是有原因的——一天，我刚吃完火龙果，正在回味他的味道时，电视里播放了火龙果的生长过程：火龙果是一种亚热带水果，它对土壤没有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能与土壤和谐共处。

火龙果身上的一身红，更衬托了它的名字。火龙果不单单只是味道好，而它的营养也是非常丰富的，它的营养有：蛋白质、花青素、维生素b2、b3、膳食纤维等等，对身体起到抗氧化、抗衰老、抗自由基、减肥、降低血糖等等，真是让我忍不住还想再吃一个啊。

火龙果有着顽强的生命力与不嫌弃的精神，值得我们学习，而这也是我喜欢吃火龙果的第3个原因。

没错，我最爱吃的水果就是火龙果!

小学生写水果（通用21篇）篇二

每个人都有自己喜欢的水果，我也有，我最喜欢的就是葡萄了!

葡萄的外形圆圆的，小的像一个乒乓球!而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石!

当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起!

我喜欢的.水果是葡萄，你们喜欢的呢?

在我们家的天楼上，种着两棵很小的水果番茄树。它是今年的春天才驻扎到我们家的天楼上的。我听说它有许多好听的名字，比如说：长寿果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五种之多。水果番茄树的果实味道和普通的番茄完全一样，但果实要比普通的番茄小好几倍，有句话说“浓缩就是精华”，我想，它可能比普通的番茄更有营养。

也许是天楼的花坛太小的缘故吧，这两棵水果番茄树根本就长不到一米高，可是你别小看它，这个“海拔”不到一米、主干可以与钢笔杆相媲美的水果番茄树，它的果实可真是数不胜数，把树枝都压弯了，我打趣得说：“我闭上眼睛向番茄树抓一把，就可以抓到五个番茄。”这样，番茄树结了多少果子，你就可想而知了吧。

水果番茄树的刚长出来就像一个小花苞，之后，它越长越大，长到眼珠子一般大之后，太阳就起作用了，太阳一个劲地看着水果番茄，水果番茄被看得害羞了，脸变得通红通红的，这样，我们就可以把它摘来吃了。

当然，水果番茄树不光是果实好吃，还有它惊人的生命令人敬佩。

我听奶奶说起这两棵水果番茄树的来历：有一天，奶奶和外婆去散步，发现了这两棵奄奄一息的水果番茄树，便把它移植到天楼上，浇了水，第二天，它竟然奇迹般地活了过来。我听到这里，我更佩服它了。

的确是这样，在不确定中生活的人，就能经得起社会与生活的考验。

小学生写水果（通用21篇）篇三

你明白我爱吃什么水果吗？我给你猜个谜语，你就明白了。“头戴绿草帽，身穿红衣服。肚里装米粒，酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗？是草莓。我觉得你们也猜出来了吧！

此刻来说说我为什么爱吃草莓吧！因为草莓口感十分好。

有的甜甜的，吃在嘴里，有很强的滑腻腻的感觉。看那颜色，有时就想让人不由自主的占为己有。通红通红的，不时又零星的穿插着一个又一个小黑点。如果你很幸运的话，刚买过来的草莓，那上头还有着鲜嫩嫩的叶子。啊，红绿搭配的小家伙越发让人喜爱了。

有的酸酸的。记得又一次，妈妈下班后，带回家一大兜草莓。好啊！连忙捏了一个大的，洗都没有洗就填到了嘴里，哇塞，那个酸的呀，很长时间，都没有过来。此刻有时看到它，嘴里还直流口水呢！

不说了。小朋友们，此刻你们明白它了吧，我的最爱——草莓。

小学生写水果（通用21篇）篇四

11.兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破答案：【桔子】

12.脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。答案：【桔子】

13.瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。答案：【小黄瓜】

14.身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑答案：【胡萝卜】

15.桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。答案：【荔枝】

17.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘答案：【香蕉】

18.弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。答案：【葡萄】

19.格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。答案：【核桃】

20.黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。答案：【梨】

21.黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。答案：【石榴】

22.红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。答案：【荔枝】

23.青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。答案：【柚子】

24.宝宝不怕晒,穿衣真奇怪,里边套红衫,外面披麻袋答案：【花生】

25.麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子答案：【花生】

26.冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。答案：【葡萄】

小学生写水果（通用21篇）篇五

秋天，我爱吃的橘子成熟了。

你瞧，树上的橘子有的金黄金黄的，有的半青半黄的，还有的青里透黄的。这些扁圆的橘子，像许许多多的灯笼挂在树上。大的比我的拳头还大，小的和乒乓球一样大。我摘下一个剥开来看，一股清香扑鼻而来。橙黄的果肉，有7、8瓣围成球形，掰开来，每一瓣都像弯弯的月亮一样。放进嘴里咬一口，甜甜的果汁满口都是。好吃极了，我一连吃了5、6个。

妈妈告诉我，橘子好吃，但吃多了会上火。她还告诉我，橘子全身都是宝。皮，能泡茶，能够制成陈皮蜜饯，吃了生津益气。果肉能够做成罐头，果汁还能够做饮料呢。橘子是人人爱吃的水果。

小学生写水果（通用21篇）篇六

大家都吃过苹果吧！是啊，吃苹果很简单，可介绍起来可不容易呀！可不，今日教师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。

我们把保鲜网拿开，首先看到的是苹果的“外衣”，他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的，在仔细看，上头还有一些小点，你再从上头看苹果柄，像地雷的引线，可是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻，有一种苹果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，将苹果拿开，手上还留下了淡淡的清香。咬一口，有一些苹果肉中的汁流入了喉咙，有些酸中带甜，甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的：有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

小学生写水果（通用21篇）篇七

星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……我们大约做了半节多课，终于把自己的'水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。下课了，我们还在高兴地吃着水果。

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小学生写水果（通用21篇）篇八

今天是星期六，我写完作业，妈妈就带着我去超市买水果。我们走到水果区，哇！这里的水果可真多啊！各种各样的水果被整整齐齐的摆在柜台上，有黄澄澄的橘子，像许许多多的小太阳聚在一起；有粉嘟嘟的桃子，像妹妹害羞的脸蛋；有红彤彤的大苹果，还有一串串黄灿灿的香蕉，真诱人啊！我真想马上咬一口。

看，那边还有碧绿碧绿的大西瓜。我跑过去捧起一个大西瓜，这个西瓜又大又圆，沉甸甸的，我费了好大的.力气才把它放进购物车里，它却像一个顽皮的孩子一样，在车子里滚来滚去，调皮极了。

我和妈妈带着我们精心挑选的水果去收银台结了帐，就高高兴兴的回家了。

小学生写水果（通用21篇）篇九

每天午休后，幼儿都要吃点心。很多时候就要吃到水果，孩子们有的喜欢这种水果，有的喜欢那种水果。有认识的，有不认识的。有的孩子喜欢吃，有的孩子吃一半就把它扔掉。为了提高孩子对水果的认识，让幼儿自觉高兴的吃各种水果，同时激发幼儿的创新、创造能力，这也是《纲要》的要求。因此我设计了这节活动《水果拼盘》。

活动目标。

目标：

1、让幼儿进一步认识水果。

2、能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。

3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。

教学重点、难点。

重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。

难点：孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。

活动准备。

各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。

过程：

一、教师展示水果课件，引起幼儿兴趣。

1、教师提问：你们认识这些水果吗？

2、认识各种水果：苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等。

3、游戏：找水果。

1、教师出示操作材料介绍：这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么？

5、提拼盘要求：

6、幼儿操作、教师观察（动动脑筋，和别人不一样）。

1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘？”“为什么”（颜色搭配漂亮，排列有序）。

四、拍照留念，结束活动。

1，给小朋友的作品拍照留念。

2，总结，表扬幼儿的作品。

五、活动延伸。

品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的'朋友还有老师一起分享吧。

教学反思。

考虑到中班孩子的年龄在四到五，已经有了一定的动手及独立思考能力。也有一定的探索、创新意识。所以，我在设计活动时，有意在有些拼盘上加大难度，激发幼儿的尝试欲望。在活动中，我尊重孩子的各种想法，哪怕拼出来不一定好看。不过在材料的投放上，我只看到”水果”二字来投放，可有个孩子却说：“老师，我想放一颗糖在上面”，一下反应了我的材料不够丰富，不能满足孩子们的想象和创作。在孩子们拼盘过程中，我发现了他们的想法千奇百怪，完全把孩子们认识中的“拼”发挥到极致。他们拼出的拼盘不是成人世界里拼盘。有你看得懂的，有你看不懂的；有精致的、有粗糙的；但他们都拼得那么投入、那么认真。我完全被他们的想象征服了。

当我发现他们所作的拼盘与我当初所想的完全不一样时，我改变了活动形式，让他们自己来说明自己的作品。搞了一个作品发布会，孩子们用他们稚嫩的语言说明了他们天马行空的各种想法。整个活动孩子们都在愉快、积极的氛围中进行。最后孩子们都和自己的作品合影留恋，体会到成功的快乐和喜悦。

小学生写水果（通用21篇）篇十

你问我爱什么水果。苹果不对。桃不对。石榴嗯，不对。葡萄不对。你怎样这么笨，猜了半天也不明白我最爱的水果是什么，哎，算了算了，让我来告诉你吧，你可要记住了，我最爱的水果就是———杏。

杏，酸甜酸甜的，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最爱吃。每年夏天，我都会吃的，虽然有的杏要多酸有多酸，有的让人吃不下去。我呢，一口就停不下来，不管是酸是甜。

杏，不像桃子，石榴，苹果葡萄那样，把美丽的外表留在外面，使人一见就生爱慕之心。它把自我的美藏在内心，奉献他人。杏的果肉能够让我们解渴，核能够给花草树木当肥料，还能够埋在地里，经过春夏秋冬，到了第二年，人们能够在杏树的萌凉下遮阳;结出果实后，又把自我的孩子献给人们，让人们有酸甜可口的水果吃。这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们每个人学习。

杏，一种不起眼的水果，却给了我莫大的启迪。啊，杏，你虽然不好看，但你的品质是最美的，你永远是我最爱的水果。

小学生写水果（通用21篇）篇十一

今天，我怀着兴奋的心情，和爸爸。妈妈。还有爸爸的同事，一起去钟落潭摘水果。

到了以后，我们看到，果园十分大，旁边是水库，山上有树木，还有很多鸡和狗走来走去。于是，就由农场主阿姨带我们沿着小路上去。

在途中，我们看到了番鬼荔枝，但还没熟，而荔枝又已经过时节了，所以，我们只好摘龙眼了。

阿姨看到一棵橄榄树，据她介绍，橄榄煲汤对喉咙好，于是，我们就上去小山坡，阿姨就爬上树，爸爸就用力把树枝往下拉，妈妈就摘橄榄，有时一拉树枝，橄榄就掉在地上，我和妈妈就捡起橄榄放到袋子里，而树水就把衣服弄湿了。

我们继续往下走，后来看到草丛里有一棵果实较大的龙眼树。于是，我们穿过草丛去摘。爸爸用钳子把一串龙眼摘下来，妈妈就把龙眼从枝中弄出来，我就拿着袋子放龙眼。

经过一个半小时的努力，我们终于收获了一大袋龙眼，而妈妈就和农场主去摘紫贝菜，半小时后，他们出来了，于是我们就离开农庄，去吃饭了。

虽然这是我第一次摘龙眼，十分辛苦，但可以吃到自己亲手摘的水果，这种辛苦是值得的。

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小学生写水果（通用21篇）篇十二

小学生写水果（通用21篇）篇十三

我们说有很多水果，如：芒果、蛇果、梨、山楂、苹果、火龙果、榴莲、西瓜等等。我最爱吃的是西瓜，它是随圆形的，外皮绿油油的，像一个吹满气一样的大气球。

如果是你闻着一定是没有一丝丝味道，摸一摸，凉凉的、滑滑的……，打开西瓜皮，瓜皮外面是一层墨绿色，里面是一层白色，子和瓤一定是黑的和红的，味道让人垂涎三尺，心旷神怡。尝着甜甜的，还含着很多卫生素呢！

老人吃了很健康，妈妈吃了很精神，我们吃了很聪明，它好像在说：“谢谢你，在夸奖我”。

西瓜果然真是夏天中的水果之王！

小学生写水果（通用21篇）篇十四

我喜欢吃黄澄澄的鸭梨，喜欢吃紫莹莹的葡萄，还喜欢吃红彤彤的苹果，但是我最喜欢吃的水果是香甜可口的西瓜。

有的西瓜圆圆的，像一个皮球。有的西瓜是椭圆形的，像一个橄榄球。西瓜是浅绿色的，上面布满了深绿色的花纹，像波浪形的斑马线。西瓜皮摸起来滑滑的，像打了一层蜡一样。我把鼻子凑到西瓜皮上，闻到了淡淡的清香。西瓜成熟的时候，拍起来能发出“咚咚”的敲门声。把刀轻轻地放在西瓜上，稍微一用力，只听“咔嚓”一声，它就把嘴巴咧开了，红红的汁水一下子流了出来，闻着甜甜的。我迫不急待地拿起一块就往嘴里送，咬上一口，汁水立刻布满了我的小嘴，流到喉咙里。

西瓜不但可以解渴、降暑，还可以美容。吃完的西瓜皮可千万不要扔哦，它还可以做成一道美味的家常菜呢！西瓜还可以入药，西瓜霜就是由它制造成的。怎么样？心动了吧，还不快去买个西瓜尝尝吧！

小学生写水果（通用21篇）篇十五

水果拼盘给我的收获石家庄市四十中学初一0803班张一凡这次的班会是制作水果拼盘。水果拼盘，长这么大我们肯定吃了不少。那些水果在神厨的刀下变得栩栩如生，摆在盘子里，真是让人食欲大增。不过吃了那么多的果盘可我们都没做过，这是我感起了兴趣。星期六，买好了水果后，开始找资料。真是不看不知道，一看吓一跳。品种还真多，都不知道做哪种好了。百里挑一，找了一个简单一点的学着做。只是一个天鹅就琢磨了半天，最后终于做好了。把一切准备都做好了之后，那才是万事具备只欠东风了。星期一终于开始了，由于组长拿的刀有点难用，光是切个苹果就费了半天事儿，最后装好了盘之后也费了不少功夫收拾东西。由于我们一开始就有目的，所以很快就完成了。后来老师又让说喻意，这回就傻眼了，我们就没想过，鹅有嘛用啊！嫦“鹅”奔月！有这个词我们组又编出来了演讲词。下午的班会上，老师说的获奖的里面没有我们组，我就郁闷的说：“难道大家的审美都像毕加索一样吗？”可后来又说有我们组，这才高兴起来。这次班会让我感到事前准备的重要性。

小学生写水果（通用21篇）篇十六

我爱吃各种各样的水果，但我最爱吃的还是橘子。

橘子，虽然没有草莓那么漂亮，但是它们那黄澄澄，圆溜溜的，远看就像一个个小灯笼，实在是诱人。再看它那油亮油亮的身躯，同样也会让人们喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”，隐约还能看到一些花纹。当你拿起橘子闻一闻时，它那比桂花还香的味道，一定馋得你口水都会溜出来的。

剥开橘子皮，里面藏着十来个月牙似的“橘娃”。它们长的基本一样大，好想兄弟姐妹似的，挤的紧紧的，肩并肩，围成一个圆，并且它们背上都披着一条条白色的丝巾。你掰下一片“橘娃”，放到嘴里一咬，随即就喷出一股甜中带酸的味道出来，这种汁水像蜜一样，一直甜到心底。

橘子不仅好吃，并且它的浑身都是宝，它的皮晒干后，可以泡茶喝，还可以做成中药材治病，它的橘肉经过加工后，就变成美味的橘汁啦！

小学生写水果（通用21篇）篇十七

“苹果和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果。”苹果是最重要的湿带水果，土质以沙壤最适宜。我们这里种植苹果已有2000多年的历史。一直都用嫁接繁殖的。栽培的品种有100个左右。苹果嫁接4—5年开始结果，盛果期一般维持15—30年。

苹果要多吃！因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。”

小学生写水果（通用21篇）篇十八

今年10月3日，我们阳光天使小记者来到了农家果园品味采摘水果的快乐，这是我第二次来到农村了，自然的气息沁人心脾，满目的青翠怡人心神，让我有一种回归自然的感觉。我迫不及待地钻进果树林，感受着自然的恬静，也享受着采摘的乐趣。只是那些圆润饱满的苹果和枣都长在树梢，我拿不到。正当我不知如何是好时，突然看到在山坡上立着一些长木棍，我就拿来了一根，让爸爸拿着它打果子，我在树下捡果子，收获了许多。在捡果子的过程中，我看到地上长着一些齐膝高的草，觉得它们很碍事，就一把它们揪了起来。这时，我看到土下面露出了半截白色的好像是果实的东西，我就用一根木棍把它掘了出来。我第一眼看过去，呀！人参，这下可把我乐坏了。但没过一会儿，我就意识到了，它不是人参，因为它没有人参那么多的须，经过仔细辨认后，我发现它是一根白萝卜，白萝卜的秧苗是铺在地上散开的，而胡萝卜和红萝卜的秧苗则是直立的，像蒿草一样。对我而言，这是一个不小的收获。这次的采摘活动让我体验到了生活在城市中所没有的乐趣，也让我学到了不少书本里学不到的知识。

小学生写水果（通用21篇）篇十九

5月11日，这是一个阳光明媚的下午，景华小学五（3）教室里传来一阵阵欢呼声，同学们捧着一个个水果拼盘，脸上露出了欢快的笑脸。

五（3）班同学们在傅老师的带领下，开展了水果拼盘比赛活动。比赛活动在六个小组之间进行，每个小组各选一位评委参与比赛评分，比赛评比从水果拼盘的作品名称、作品的创意、外貌美观等方面进行评分。同学们个个劲头十足，各自从家里拿来新鲜的苹果、猕猴桃、菠萝、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一组的同学齐心协力，只见有的同学在削皮，一片一片地削着，多专注啊；有的同学用小刀熟练地将苹果切成月亮型，草莓、番茄切成圆形的，切得多仔细啊；有的同学迅速地把切好的水果放入盘中，围绕盘子的中心点，一圈一圈地绕着，摆成一个转的形状，婉如围着一个大舞台转转转。在短短二十分钟的时间里，同学们凭着自己的智慧，拼出了即美观又让人垂涎三尺的作品，称为“转转转”，勾画出一幅五彩缤纷画面。

让人高兴得一蹦三尺高。最激动人心的是，比赛评委要来评分了！我们屏住呼吸，等待着评分结果，经过激烈地角逐，1、3、5小组的作品并列第一，“耶！”我们欢呼着，雀跃着，为自己的劳动成果而自豪。

小学生写水果（通用21篇）篇二十

我可爱吃石榴啦！虽然它的红里透黄的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶莹剔透，多像一颗颗漂亮的粉红小水晶啊！它粗糙的果皮，有很大的药用价值哦。

榴莲是水果之王，它那一身威武的土黄色铠甲非常厉害，没准还可能扎出血呢！它的果肉闻起来臭臭的，可是吃起来却香香的、甜甜的、糯糯的。不过榴莲吃多了就会上火，谁来降火？那就需要水果皇后——山竹的帮助，山竹的果肉白白的、软软的、滑滑的，像是棉桃里还没开放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃极了。

火龙果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、软软的，吃起来甜甜的，籽儿黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！

葡萄穿着青绿色或者紫红色的“衣服”，味道好极了，酸酸甜甜的，像一串串玛瑙。

你们看水果是不是很有趣？

2水果。

夏天过去了，丰收的季节--秋天到来了，水果都成熟了。有圆圆的大西瓜，有深红色的杨梅，有像一轮弯月的香蕉，但我更喜爱吃能让我们身体健康的苹果。

酷热的夏天过后，树上便结满了红彤彤的苹果，真是让人馋涎欲滴。

苹果圆溜溜的，仿佛是我经常玩的小球。它那脸蛋红里透黄，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手轻轻地抚摸着，并拿起它，闻了闻，它散发出一阵阵清香。我小心翼翼地削了苹果，啊!露出了黄灿灿的果肉，仿佛是苹果妈妈最疼爱的孩子。咬一口，苹果的汁水就留进了你的喉咙，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你会情不自禁地发出“好吃、好吃”的声音。

苹果不仅好吃，而且它还有很多用途：妈妈常会对我说：“吃了苹果能让身体更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝过苹果汁吧!它，就是用苹果做的。它还能做成苹果派，供人们品尝。

3水果。

姑姑从她家带来了很多石榴，让我细细观察它：它的表皮是很光滑的'，颜色则是红色和黄色相间，形状象个球，更让人喜欢的是剖开后，看到里面有红色的、白色的果粒、它们像一粒粒小珍珠挤在一起，亮晶晶的，好看极了。我好久没有吃到了，有的酸、有的甜，非常的好吃。我很喜欢吃，真的要谢谢姑姑了。

4水果。

我喜欢吃的水果有好多种。不过，我最爱吃的水果就要数是桔子了。

桔子的产地是福建。有好多好吃的桔子。它成熟时穿着一件金色的衣裳，在整棵桔子树上看着他们就像一个个的小灯笼一样。从远处看他们就是金色的花朵点缀在绿油油的草底上。可漂亮了呢。在树上小小的桔瓣你挤我，我挤你，斗得不可开交。小小的空间里多的有十几个桔瓣。桔子的形状圆溜溜的。就像小皮球一样。仔细一看，它的皮面并不光滑，坑坑洼洼的，像一张老奶奶的脸。

剥开一看，一层白乎乎的东西给桔子添了一层保护膜一样，十几瓣“小月牙儿”紧紧地挨在一起。看起来好不热闹。吃起来甜甜的，酸酸的，脆脆的，一颗颗果粒从嘴里甜到我的心里。一小瓣的桔子里面似乎有好多的果粒，果粒里面还有果汁，嘻嘻可好吃了呢。

桔子不仅美味可口，还能起到美容养颜，补充维生素a的作用呢!

你爱吃桔子吗？

小学生写水果（通用21篇）篇二十一

今天下午，老师让大家做一份水果拼盘。

一放学，我就跟一妈一一妈一一起去水果店买水果。我们分别买了一个梨、一盒蓝梅、一袋小葡萄。回到家后，我绞尽脑汁，思考着到底要做什么样的才好。

结果我还是想不出到底可以做什么，就跑去求助于一妈一一妈一。最后听从了一妈一一妈一的建议，决定做只孔雀.

我们商量好后，就开工了。我们先把梨切下一半当孔雀的身一体，再在孔雀的.周围用小葡萄摆出扇形的尾巴，并用牙签连接固定好。再在上面有规律地摆上蓝梅当点缀。这样孔雀漂亮的尾巴就做好了。孔雀总有脚吧，一妈一一妈一从厨房拿出一胡一萝卜，帮我把它切出了两个脚丫丫，还有三角形的小嘴巴。我用牙签把它们固定在了梨子上。看着，总感觉还少点东西，对了，眼睛没有！怎么办呢？我发现一妈一一妈一炒菜用的豆子还有剩下，就灵机一动，拿了两颗当眼睛。就这样，一只活灵活现的小孔雀就展现在了盘子里。看着我们的劳动成果，我们都笑了！