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给孩子们的一封信（模板13篇）篇一
你们好！
马上要过春节了，在这里老师先祝你们全家新年快乐，万事如意，心想事成！祝你健康成长，开心学习，明年考上理想的初中！
孩子们，这是我们在一起的最后一个春节了，明年你们就要踏上新的征程，开启你们人生新的篇章了。每每想到这些，老师的心里都是五味杂陈。
甜！老师跟你们在一起，最多的感觉就是甜。是你们教会了老师什么是耐心和恒心。在接管你们之前，我一直教初中，接触的都是大孩子，教育他们时总是噼里啪啦一顿批或者是成年人式的谈话。而你们不同了，教育你们要有大大的耐心，有时候我说的话你们听不懂，就要再慢慢解释，这样一来二去，我的耐心就被你们磨出来了。还有，教你们这一届是我第一次这么久当一个班的班主任，我们在一起经历了很多的风风雨雨，成功、失败、犹豫、彷徨，我都挺过来了，是你们给了我勇气、恒心和力量，让我看到不放弃是多么美。
酸！每次想到你们早晚有一天会离开我的身边，我的心里都酸酸的；每次看到有的学生受了委屈也没有告诉我，自己坚强地挺着，我的心里就酸酸的；每次想到有的学生还不能正确认识自己的责任和义务，我的心里就酸酸的；每次看到有的学生心理歪曲了，我的心里就酸酸的；每次看到有的学生还不懂事，把自己当成小皇帝、小公主，把家长折腾地团团转，我的心里就酸酸的；每次我听说有的学生在学校抓紧时间学习，回到家里还要帮家长分担很多家务活，我的心里就酸酸的---年龄那么小，还要担负那么多义务。孩子们，只要你们其中还有一个没有进步，我心里的酸就永远在。你们成长了，进步了，懂事了，老师心里的酸才会越来越少啊！
苦！别看老师每天都风风火火地走来走去，有时候还颐指气使地找你们训话，可老师在背后的努力你们都不曾真正看见过。白天上课，忙于学校的公务，晚上回家后做饭、洗衣服、加班写教案。咱们学校不是搞课改吗，晚上还要思考关于课改的有关事情，经常忙到深夜，大多数时间11点之前能睡觉都是奢想。可有的同学时不时还要给老师找点小麻烦，呵呵呵，我不是想批评这些同学。只想要你们学会将心比心，想想家长不容易、老师们的不容易，把自己该做的事情做好，老师的苦就可以减少很多。
辣和咸就不再说了，如果你们之中以后有谁当老师，就自然能体会到了。
孩子们，很感谢你们在你们人生的第一个旅程中选择了我做你们的老师。看着你们像小树一样的茁壮成长，我既激动又欣慰。你们中有很多同学比我的个头高，很多同学比我的思维好，很多同学比我的办法多······看到有的同学受表扬或获奖时，老师会激动地流下眼泪。能与你们一起成长，是我的福气。
最后，老师要问你们几个问题：
1、能不能在平时多读几本书，更加开阔自己的视野？为自己以后的人生做好准备？
老师希望每个同学的回答都是肯定的！
孩子们，不要吝啬自己的智慧和才华，从现在开始努力吧，相信自己，只要一直努力下去，必将收获一个美丽的人生！
六一班班主任：
20xx年1月17日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇二
今天是农历腊月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常开心吧？我们即将走进农历的20xx年的春节，在此，我向你们致以新年的问候，并且与你们谈谈心。
前天是我们本学期学习生活结束的日子。那天，是大家返校拿成绩报告册的日子。课堂上，我为同学们做了总结，颁发了奖状、奖本，同学们都很开心吧？从你们兴奋的小脸上，从你们拍红的手掌中，李老师也感染了你们的快乐！这学期，你们通过自己的努力都各有所得：有的学习成绩出色，有的逐渐养成了良好的习惯，有的刻苦努力培养了特长，有的因为这样或那样的优点，得到了大家的认可，李老师都分门别类一一给你们颁了奖。
从你们那一张张可爱的笑脸上，我分明感受到了你们最可贵的精神面貌：团结、向上、蓬勃的生命力，晶莹的童心……这一切，都是世界上最宝贵的财富。
孩子们，谢谢你们给予我这么多的开心和快乐！也谢谢同学们延续了我的青春和童心。
同学们，20xx年的春节来了，我们又将长大一岁，那样我们是不是该更懂事了呢？回想20xx年，我们也曾留下了些失误和遗憾，比如，有些同学学习成绩进步比较慢，有些同学喜欢讲脏话，有些同学不爱护环境，不讲究卫生，随手乱扔果皮纸屑，有的同学自控能力不强，课堂上不认真等等，这些缺点，在新学期里我们一定要正视并争取改正。
新的一年就要到来了，请同学们不要忘了给为你们付出很多劳动的徐老师和汪老师致以节日的问候。这学期我不在班上的时候，两位老师为大家做了很多事，大家要感谢他们。哪怕就是一个电话，或一则手机短信，也能够让你们的老师脸上挂满笑容。
同学们要有感恩之心。一年以来，你们的亲人为你们的成长付出了很多。尤其是很多同学的父母在外地打工，是慈祥的爷爷奶奶带大了你们，照顾着你们的饮食起居，管理着你们的学习，他们也很辛苦。所以，同学们要亲口向爷爷奶奶、爸爸妈妈表示感谢。在除夕之夜吃团圆饭的时候，你们千万别忘记了，倒上一杯可乐，向家人一一表示感谢，感谢他们的养育之恩，并送去新年的祝福！
在这里，李老师也特地向你们的家长表示感谢，感谢他们一直以来对我的教学工作的支持！请一定转达我对他们的谢意和敬意！祝你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶新年好！
这封信，是李老师给同学们的新年礼物，我将特地发表在我们的网络班级《阳光家园》里。作为礼尚往来，李老师也希望同学们也回赠我一份礼物呢，这礼物是什么呢？请有条件的同学注册、登陆我们的网络班级《阳光家园》，在你的空间或者我们的《班级论坛》上回复李老师，写上一段话，或者几句话都可以。我们年纪小，目前还不具备较强的写作能力，那么来网络班级里写些片段吧？日记也可以写在自己的空间里。这些过程需要父母辅助你们才能完成，所以，在这里再次向你们的`家长表示感谢！
要乐于同别人分享你的一切东西；
要公平正直、光明正大地与别人竞争；
永远不要打人；
把你找到的东西放回原处；
你弄乱的一切要由你来负责整理得井井有条；
不要拿不属于自己的东西；
在你伤害别人时要道歉；
吃饭之前要洗手；
要知道害羞，要有廉耻之心；
热牛奶有利于身体健康；
要让生活过得丰富多彩；
不仅在每天都要所学，有所思，还要在工作的同时作作画，唱唱歌，跳跳舞；
每天下午要小睡一会儿；
在踏入社会的时候，要随时注意交通安全；
要互相团结，彼此扶助；
要始终保持一颗惊喜、好奇的心。
最后，再次祝愿同学们新年快乐！学习进步！
此致
敬礼
写信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
给孩子们的一封信（模板13篇）篇三
同学们：
有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”是啊，千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。
人性的弱点之一就是急于求成，希望一蹴而就。现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说，一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成；很多人迷恋“超级女生”“星光大道”，一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子；这些之所以大行其道，从某种程度上讲，都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。好些同学都有这样的经历：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之计，总是立下许多雄心壮志，寄望一个月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分钟的努力，便预想能换来翻天覆地的变化。结果可想而知，三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。急于求成，往往欲速则不达。正如饭要一口口地吃，囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮，但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。不达与欲速的反差，自然而然便会产生挫折感，挫折感的强烈程度一般与渴求的程度成正比。本身并没有遭受挫折，却因为心理的过高的期望而感到失败，品尝挫折，体味心灰。
截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧？如果把高中比作一个圆的话，我们已经画了半个圆了，从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点，正好是圆的直径。还记得高一军训时的情景吗？时间过得该是多么快呀！逝者如斯，不是吗？只是一晃的感觉呀！剩下的那个半圆会有同样的快呢？说这些话的意思，无非是让同学们有一个时间观念，不管那半个圆怎么样，我们走过来了。走下半个圆的时候，如果我们走好了、走快了，就会弥补一下那半个圆的缺失，要不然或者画不完或者画不好，怎么谈得上圆满呢？人生不应该有遗憾，只是当我们明白了一些道理的时候。还记得进入高一自己的理想吗？走下半个圆的路程时，带着理想的行囊好好上路，去画一个圆满的自己。
要记住三个“信”字：自信、信他、他信。当你充满自信，相信老师和同学，让所有人都能信任你的责任所带给你的承诺的时候，什么困难遇到你都会绕道而行，去寻找那些没有自信、没有信他、没有他信的人。由学习所带来的个人所得，别人不会与你分享，所分享的只是那份快乐，一切全是你自己的，就象肚子饿了，饭吃到了别人的嘴里，你依然还是饿着一样，从这个意义上来讲，学习就是自己的事。人生的意义在于在拼搏中取胜而显示其价值，那么当拼搏的机会到来的时候，我们象过节日一样迎接她，我们的人生才有意义。
如果喜欢玩电脑游戏的话，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩个高分，或者得到更多的“金币”的话，是没有远见的。你想过没有：这对自己的学业和将来的工作能有什么帮助吗？毕竟这些才是现实的东西！那些游戏都是别人设计出来的，你只能按照人家制定的规则来玩，最后得到好处的是游戏规则的设计者。他从你的手里赚取了金钱和时间，而你自己则浪费了这两种宝贵的资源后一无所得。金钱丢了日后还可以赚取，但时间过去了是没有回头的，在这方面是任何人也输不起的。要玩就要做一个自己制定规则的人，要别人按照自己的规则来行动，给自己带来金钱和时间作为自己成功的实实在在的资本。这才算是成功！这就需要有好的基础知识和功力积累，没有上学时的努力和勤奋，是不会有自己制定规则的资格的。什么时候都不要忘记：不要被眼前的现象所迷惑，要清楚该舍弃什么、追求什么，谁取得最后的成功，才是真正的成功！
现在由于教育的普及，大学生越来越多，就业就成为越来越难的事情了。因此，有许多学生找不到好的工作。这样的后果一方面降低了自己的生活水准，另一方面耽误了自己的人生时光，延误了自己成功的机会。难道到那时还要父母养着自己？还有一条别人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己与高水平同学、高层次人才的交往机会。你上不了好大学，就只能去低层次的学校，那里的教学水平和同学素质都决定了他们将来成功机会的渺茫。他们要想再重新站到成功的位置上，就要比别人付出多几倍或更多的气力，这个倍数是按几何级数上升的。有时就几乎是不可能的了。因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。”
其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。真正的长大是指你心智的成熟。我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”（鲁迅）。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。虽然这只是极小一部分。经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。
第三部分则是，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。有调查显示：一半以上的高中学生认为，成绩明显退步的阶段，就是高二。问题更在于：教学容量与心理问题，高二的这两大特点是如此的鲜明、突出、同在、对立、不调和，各占矛盾的一个极端，同时起作用，就多少显得残酷而无奈。然现实如此，高考如此。我们不可能改变规律，我们只能改变自己的内心。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。
一、用责任抵御一切外在的诱惑。山东电视台，有个很动人的栏目，叫“天下父母”。做主宾的是国家一级编导翟俊杰（电影《血战台儿庄》、《大决战》等的导演）和他的妻儿。节目所述的，是翟导的孝敬之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。因为是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个大学生们人人听得都很动感情。节目要结束的时候，主持人说：翟导身上有一件特别特别珍贵的东西，让大家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内取出一个小小的玻璃瓶子，很类似于常见的青霉素的小瓶子，只是似乎稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？为什么会让翟导感觉最珍贵呢？翟导说：不要猜了，这是我们每个人从小吃的母亲的乳汁。
他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，原来只是想，妈妈把小孩子带大不容易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做纪念，儿子结婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个纪念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了血色。在这一刻，电视机前的我，感觉受到了极大的震撼，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长大，原以为那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不仅血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。虽然瓶子没有打开过，没有化验过，是不是就一定变成了血，但是，还有什么意义比它的变化更能给我们以震撼呢？当我们吃下母亲乳汁的时候，从来不会想那是不是天经地义的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的妈妈”，我们也没有感觉过什么。
当我们上了中学，给父母要钱，享用家里最好的条件，感觉是理所应当，而只是把不满、任性和过多的要求甩给面有难色的父母。其实，十七八岁的我们，应该是有思想了啊。“百善孝为先”，孝心是什么？孝心是对责任的担承，并由此带给家庭和父母的欣慰与欢乐。现在，母亲需要你的成绩了，你拿什么奉献给她？每一个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同学，都要认真地拷问一次自己的灵魂：责任，在你的肩头，还有多重的份量？！
二、用信念坚定奋斗的方向只有物欲的放弃，才有精神的升华。世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考，我们向往成功，我们希望激发潜能，我们就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。就高考而言，没有人可以限制你的成功，除非你自己。有一个小男孩，非常自卑，贫寒的家境使他觉得处处低人一等，在学校，总是低着头走路，碰到调皮的学生，他便赶紧躲开。尽管如此，仍然常常无缘无故地成为别人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。
有一天，老师带着全班同学来到一家工厂参加义务劳动，刷洗那些收回来的空罐头瓶子，为了激励大家，老师宣布开展比赛，看谁刷洗瓶子最多。听着老师的号召，小男孩心里一阵激动，他从来没有得过第一，那一刻他下定决心，一定要得第一。他很快学会了刷瓶程序，刷得非常认真，一个接一个。一天下来，一双小手被水泡得泛起白皮。结果，他刷了108个，最多，当老师宣布这一结果时，小男孩非常高兴，那种成功后极度快乐的感觉，从此深深留在他的记忆中。那一刻，10岁的'小男孩一下子明白了，无论干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。从此，他开始玩命地做自己想做事情，他坚信，只要坚忍不拔地努力下去，就一定能够得到自己想要的东西。
果然，一路拼博下，1985年，他从重庆大学计算机专业毕业，1988年，他获得哈尔滨工业大学计算机专业硕士，1991年获得博士学位。拥有数项重大发明，曾三次荣获部级科技进步二等奖。如今，当年的小男孩已经成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计算机自然语言领域中公认的优秀科学家。当有人问起他为什么能有这么大的成就时，他说：“正是从当年的108个瓶子中，发现了成为天才的全部秘密——任何时候都不要小看自己。”坚信自己能够得到想要的东西。更重要的是，从不怀疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”与“拼命”；也是因为了“玩命”，才有了对命运的掌控。
三、用觉悟打造良好的习惯高二年级承上启下，是成绩分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，学习方式的转变。高二，课业量激增，若无积极主动、高度自觉的学习方式，势必会被拉下来。第二，思维方式的转变。能从长远看问题，能以理智看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力量获得成功。能否顺利实现这两个转变，是学习成绩能否突破的关键。信心和勇气是走向成功的精神支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。信心、勇气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依赖于老师家长的呵护、鼓励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。情商在一个人成长中至关重要。知识、智力、本领、觉悟构成了一个人整体素质和才能。情商的培养强调三句话：智力比知识更重要，本领比智力更重要，觉悟比本领更重要。
而且：这一些都必须从具体的小事做起。我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，自己为自己找借口。我们看一下美国人的做法：美国小孩做作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你现在在做作业，你必须聚精会神，你要心无旁骛，不要想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接受的来自家长的考验。而我们已经是十七八岁、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。我们总是控制不住情绪，失去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。
我们还是看一下美国小孩子被教育怎么做：遇到愤怒的事情，从小要会1+3+10。就是一句话，告诫自己：“要冷静，别冲动”；就是来三次深呼吸；就是慢慢从1数到10。经过这三个阶段之后，自然气消了，结果是从怒发冲冠、剑拔弩张，最后到息事宁人，从容镇定，化干戈为玉帛。你说：长这么大，没人教育过我啊，我想，无论如何，高二的学生，应该是有一定觉悟的了。觉悟了，就知道反思自我，规划自我。检点坏习惯，加以矫正；发现需要的好习惯，着力培养。未觉悟潜意识中的坏习惯就可能在关键时刻，不自觉地置自己于死地。
其实，高考也是这样，是上帝给予每个人选择人生的机会，只是许多人沉湎于无知，在迎考的路上，在许多的歧路口，选择了消极，放弃了希望；选择了诱惑，放弃了坚忍；选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。
高二年级，是个极为特殊的时期，完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
大家（尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理这一自由，是各位同学必须面对的考验！自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落，宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉悟。自由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承担起所背负的家庭责任和社会责任。
有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我们。
首先是学习的“慎独”。我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大量的时间是需要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习，在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、mp3；总是有一些同学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步，甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累……所以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、自动自发，依然采用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效利用时间，切实提高学习效率。
二是行为规范的“慎独”。放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久，多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了（有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、qq聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）；不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配；有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就明确二者关系为男朋友或女朋友；有的干脆提前过家家，直呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注的是异性和提前享受……为此，我感到很遗憾。特别对于现在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就是你决心执意厮守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能等待呢？等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。
三是处理人际交往时的“慎独”。以前在《读者》上读到过这样一篇文章。说有两只猴子，一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观，受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子却活了下来。也许有同学对这个故事不理解，会问死的为什么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。“请享受无法回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌！同学们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，慎独是一种自律，慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积极向上的人，一个有使命感和责任心的人。
衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无论如何，我们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。
同学们，优秀的高二学生，不会因为有不足就放弃，不会因紧张而忽视锻炼，不会因时间而忘记效率，不会因环境而迷失自我，不会因对比而丧失信心。在心里这样对自己说：愿欢乐与你们同在，愿进步与你们相偎——这是我对所有同学的深情祝愿。冬天来了，春天还会远吗？祝愿你们在未来的四百多天里快乐、进步！祁愿爱、希望、感恩永远围绕在你们的身边！
“211”，我希望这不仅仅只是一个名字，而应该成为我们心底的信念，成为我们为之奋斗的梦想。不抛弃，不放弃，其实我们每个人都可以！
xxx。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇四
亲爱的四川灾区孩子们:。
5月12日14时28分，这是你们永生难忘的一刻，这一刻可能破坏了你们的家园，失去自己的亲人，摧毁了你们的教室，甚至伤害了你们的身体。这一切，来的太突然。我们的同胞甚至还来不及逃离，至此，我们看到这一切悲痛不己，我还是个正在求学中的学生，没有更多的钱捐助给你们，但是我用满腔的热血献给灾区人民了。在此，我还想从三个方面的来表达我对我们亲爱的孩子们的关切与慰问。
首先，我要赞扬你们竟能在危难时刻表现出那样坚强与乐观。你们中有的被埋在废墟里几天几夜，却奇迹般地生存下来，靠的却是彼此的鼓励；有的在坍塌的废墟下一同高歌，竟喝下平时写字的墨水来与饥渴抗争；有的在身处绝境时，却关心着正在营救他们的叔叔阿姨们，一遍又一遍地竭力呼喊着他们不要过来，这里有危险。这一幕幕，无不触动着我内心的每一个细胞，你们的行动，震撼着我的心灵，我由衷地赞赏你们人格的高尚和对生命的渴望!
其次，我要抚慰你们。我亲爱的孩子们啊！你们饿了吗？渴了吗？受伤的身体疼吗？别着急，救援队伍来了，党和人民来了，再等一会儿一切都会好起来。大家都来帮助你们了。你们是不是没有了家园？是不是不见了那天天进出的校门？是不是再也找不到了那爱不释手的课本与日日都伏在背上的书包？孩子们啊！别担心，别哭！这一切都会恢复的，人们都会帮助你们重新拥有这一切的。你们再耐心等待一下好吗！马上就有房子住了，马上又能和同伴们在校园里的草地上翻根头了，马上就又能在新教室里听到你们琅琅的读书声了。孩子们啊！镇定吧！一切都会好起来的。
你们是祖国的花朵，人民的未来，所以你们要更加坚强，更加努力，更加自信，力争个个都成为祖国现代化的栋梁之材。你们是新中国的下一代建设者，所以我坚信你们一定会披荆斩棘，力挽狂澜，度过重重难关的！校园塌了，不要紧，国家帮你们建新楼；书本没了，别着急，党和政府帮你们印课本；成绩降了，别灰心，老师帮你们补功课。最重要的'是你们能坚强、乐观起来。
我亲爱的孩子们啊！再笑一个吧！这只是一场灾难而已，拿出我们中国人的勇气来吧！我相信你们一定能携手共度难关的！我坚信你们的坚强足以让世界震撼，让上天无语，让大地为之动容！孩子们啊！你们是祖国初升的太阳，你们的光芒将照耀到世界的每一个角落。坚强起来吧！让我们一起携手共进，鼓足勇气，充满信心地迎接一个美好的明天吧！
祝
重建家园、身体健康。
六(3)班梁xx。
20xx年6月15日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇五
孩子们：
你们好！
欢迎你们成为泡桐树中学的第一批新生！
老师有太多太多的话想和你们说，但一时不知从哪儿说起。说老实话，由于平时带小孩的缘故，我很少弄电脑，更别说聊qq或建网站了，那根本没有时间和精力去弄。
新学校，新希望，新要求！
请你们精选一张你们的照片上传到我的博客里吗？让全导师班的同学都能及时地了解你、认识你，好吗？如果能有比较详细的自我介绍，那就再好不过了！
xxx。
20xx年x月x日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇六
孩子们：
你们好！
xxxx年的9月，我和你们相逢在美丽的九澧校园，从陌生到熟悉，从遥遥相望到心有灵犀，一个学期，我和你们在语文天地里遨游，摘下了一颗又一颗亮晶晶的星星。本次期末考试，我们班语文成绩勇夺桂冠，全班56人全部及格，80分以上的人数达到了46人，你们真了不起！在这里，老师要特别感谢两位科代表（何xx、汪xx）的努力，你俩功不可没！
寒假即将到来，这可以自由支配的二十多天的假期，你打算怎么样好好利用？一个人的优秀，关键是看他的闲暇时光在干什么。语文阅读、写作能力的提高，绝对不是可以一蹴而就的，而是需要在每一天的日子里与经典相伴，与写作同行。
为了帮助同学们更好的利用好这个假期，在语文学习方面，苏老师安排了如下任务，只要大家按照要求来完成，相信在xxxx年，你就已经羸在了起跑线。
中学语文教材，是文质兼美精选的语言精品，是美丽而博大的知识海洋，蕴藏着精粹的知识宝藏。今年寒假，我们分小组来整理初中全六册的内容。具体分工如下：任xx小组负责七上，黄xx、李xx小组负责七下，郑xx、杨xx小组负责八上、王xx小组负责八下，张xx小组负责九上，宋xx小组负责九下。请组长合理分工，每一个星期在班级群共享里上传一次资料。（文件名：例七上一单元）怎么整理？请参考后面的附文。
同学们具体在摘录的时候，可以分成以下六部分：
１、难读的字；
２、难写的字；
３、两字雅词；
４、四字词组；
５、优美句子；
６、优美段落。
苏老师给大家推荐一本书——《新阅读训练营七年级》余映潮主编，当当网或淘宝网上均有卖。全书一共八个单元，每个单元侧重训练一种能力。请同学们做每个单元的第一篇文章。其余的篇目我们留至开学后进行，让阅读成为我们的一种习惯。
《三国演义》同学们都很熟悉，老师不再介绍。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的著作，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。下学期开学后，我们班组织名著阅读检测和读书报告会，并评选出寒假读书之星，会有神秘大礼等着你哦。
孩子们，老师把期待和信任交给了你们，寒假过后，你们会还给老师一份怎样的答卷？愿我们在求学路上，做一只小犟龟，勇敢、执著、坚定的去追寻那最美最盛大的典礼。
写信人。
日期：
给孩子们的一封信（模板13篇）篇七
快乐的暑假即将开始了，过了这个暑假我们就成为五年级的孩子了，老师为你们的成长而高兴，你们也要学会不断在生活中学习，养成更好的学习与生活习惯哦!
我知道，暑假中有不少孩子没有家长陪伴，一个人在家的时候一定要注意不要去水边玩耍和游泳，注意用电安全，不要吃过期和“三无产品”的食物，过马路时一定要仔细看、小心通行，不要和陌生人在一起。生命对于我们是最重要的，所以老师希望你们一定要健康安全地度过暑假。记住老师的电话就是你们的“110”。希望你们主动争做文明人并影响身边人做文明事，希望你们每个孩子都成为我们三班的骄傲。
四年来，我们很多同学已经养成了自我管理生活与学习的好习惯，老师为你们骄傲。但是，暑假里，请不要放松对自己的要求。暑假是我们补缺补差最好的时候，也是我们大量阅读的最佳时机。这个暑假老师更希望在数学学习不足上的孩子能够补缺补差，迎头赶上。多做一些实践性活动，记录下来。
这个暑假，老师为你们推荐了一本书，老师也将和你们一起阅读。《习字册》的练字，请你们仿照上个暑假的方法把作品传给我。另外，每位同学每个星期必须想办法把自己完成的作品用qq传给我，不要等到开学来做。如果哪位孩子没有按时完成，老师会点名批评的哈。
1.每日阅读很重要，天天练字不能忘。(推荐的一本书必须每一章节写心得，读完以后再写整本书心得。《习字册》每天写一课，练字时间要确保有一个小时。)。
2.三本暑假作业每天写一课。(确保当天的任务当天完成，不留空格，下笔就要认真写。)。
3.数学的试卷隔三天写一张，家长必须批改。(没有及格的孩子再买一份作业写。)。
4.加强英语听力与课外阅读。(有意识地看一些英语读物。)。
5.写作要求每天写一句你最想表达的话，可以是感兴趣的事，也可以是你的快乐与烦恼，要真实有创意，不论长短。每周写一篇日记就可以了。(一共写八篇自由日记，不要写已经写过的内容，不得少于400字，要真实发生的，自己切身体验的哟，每周都要传作品。)。
学习是随时随地的事，并不是写作业才是学习，在游戏中学习，在和别人交往中学习，在看电视中学习，在做家务中学习。只要我们有一颗乐于学习的心，我们就能每天都有进步。老师希望每个孩子在暑假两个月都能收获多多。
8月31日，请你们拿着填好的报告册，三本暑假生活，读书记录本来和老师见面哟!
你们的老班：李老师。
20xx年6月28日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇八
亲爱的孩子：
时光过的真快，转眼间你进入高中二个快半年了。
孩子，妈妈期望你在新学期有压力地学习，培植自我的知识树，会苦会累，但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力！在进入高中后的两次考试中，相信你必须已经感觉到了自我的差距和沉重的压力。在必须的压力下，期望在新的学期你能做到以下几点：一是勤奋，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每一天进步一点点总有可能；四是务实，求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们务必上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题！当然，我所说的不是抓紧每一分钟学，而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态！妈妈期望你每一天都能持续良好的学习状态，遇到问题时不要着急，乐观应对，用心思考，解决问题。
孩子，只要你做到用心唯我，无所畏惧，那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓，只要你的学习状态是最佳的，不要让名次成为你的负担。孩子，在老师和妈妈的心目中，在高中三年的学习中给自我制定一个切实可行的学习计划，踏踏实实地学习，做一个独一无二，与众不一样的你，并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来！
孩子，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼！期望你用成功和辉煌感动所有关爱自我的人！努力吧！向心中的目标冲刺，为自我喝彩！
写信人：
日期：
给孩子们的一封信（模板13篇）篇九
题记：周五的音乐课上发生了些不愉快，上课的老师很伤心，我有些沉重，但很快调整好了自我。吵能解决问题吗？嚷能让他们明白事理吗？怎样做，才是最有艺术的，最产生实效的。我开始理智地思考。感谢学校生活里发生的每一件事儿，它都给你提供了绝好的教育契机。怎么处理这件事儿？心已想好，我今晚有一件重要的事儿要做。
让每一天过得开心快乐。
亲爱的孩子：
这一会儿，你们都睡了吧！让史泰龙哥哥睡下，任老师坐在了书桌前，想和你们说说话。
亲爱的孩子，不知你是否知道，你生命里的每一分钟、每一节课、每一个小时、每一天，过去了，就永远不会回来了。20xx年4月13日这一天过去就不会回来了，20xx年4月14日这一天过去了也不会回来了。20xx年4月15日这一天以及难忘的音乐课过去了就永远不会回来了。这一天过得快乐还是难过，在它过去时已经不可改变了。什么时候，你可以左右它过得高兴有意义还是悲伤没意思呢？就是在过它之前，在它即将来临时。孩子，你是希望你的每一天每一节课过得快乐呢？还是难过？过得有意义呢？还是没意思？你肯定选择快乐、有意义。那么，亲爱的孩子，让我们在每一天，每一节课来临时都对自己说：我要让这节课过得快乐而有意义。每节课都快乐了，这一天就快乐了。来，让我们一起努力这样做，因为我们生命中的每一个40分钟过去就永远不再回来了，我们千万不能让它白白浪费掉。
孩子们，我知道音乐、体育、美术，是你们最喜欢的学科。你最喜欢、最想做的事儿却受到其他因素制约不能去做，你心里一定很难受。是啊，任老师也认为音乐、体育、美术，这些学科很重要，甚至要超过语文。因为只有丰富的、愉快的经历才能激起你要表达自己的欲望，那时候才用到了语文学科，语文学科是为其他学科服务的。任老师多么希望你们在这些课上有愉快的体验，因为我希望读到你们神采飞扬的好文章呢！知道吗？董老师、李老师、润老师，他们要上整个年级的音乐、美术、体育课，他们每天都要上四节课，有些时候是五节课，如果语文数学老师出差或有事儿了，他们甚至要上全天的课，可辛苦了！你们觉得任老师已经够辛苦了，他们比任老师更辛苦。今天，走进教室，当我看着董老师伤心地离开教室时，孩子，我在想，她那么努力，那么辛苦，孩子们为什么要让她伤心呢？孩子们，知道吗？他们希望与每个班的孩子共度快乐的时光，所以，他们每天都在竭尽全能改进自己的教学。亲爱的孩子们，请永远记住，每一位老师都是要给你们送去快乐的，请珍惜和每一位老师在一起的每一个40分钟。
亲爱的孩子，知道吗？那几个给全班同学带来麻烦的孩子一定心里很难受。他们的难过一定超过你们其中的任何一位。因为根据任老师的观察，他们都是善良的孩子，都是爱集体的孩子。你想想，每次我们要用的新拼音本，因为钉得不牢，怕散了，在发给大家之前，朱育同学要把每一本都钉一遍，我们是不是应该感谢他呢？每天课间操，李琪梦天都负责开窗通气，为大家带来新鲜的空气；常馨元每天留下安排值日，把教室打扫得干干静静的，那是很劳累、很辛苦的，能坚持下来真的不容易，她比谁都想多为集体做点事儿呢！常家豪给大家带来了那么多一次性水杯，以方便那些忘带水杯的孩子能喝上甘甜的水，你看，他心里时时刻刻装着大家呢！郭鑫，更有爱心，我们班的表不就是他和妈妈一起挂上去的吗？上次学《葡萄沟》一课，我们分吃他带来的葡萄干的情景一定给你留下了美好的回忆。看，他们很爱大家，很想给班级做点儿事儿。那他们为什么给大家带来了不愉快呢？那不是他们心里想这样做，只是他们身体里那个坏蛋小黑人指挥着一些小缺点不受他们控制，去做坏事情。那可怕的小黑人儿控制了他们。孩子们，你想不想帮助他，给他力量来战胜想让他变坏的小黑人儿呢？任老师这会儿特别想和他们握握手，给他们力量。
亲爱的孩子，这会儿11点半，夜已深了，任老师必须休息。你一定期盼着明天一到学校就看到任老师灿烂的笑脸，一定会的，安心睡吧！
20xx年4月15日夜。
后记：孩子们，老师刚刚读了你们昨晚写的信，情真意切，让人感动。好了，不愉快已经过去了。今天，让我们努力过好愉快的一天。任老师希望你们每一节课都做好充分的准备，努力和老师一起上好每一节课，让每一个快乐的40分钟组成美好的每一天。孩子们，董老师、李老师在下节课走进教室时，我希望你们用自己的行动温暖她们受伤的心，你们一定能做到。加油！
20xx年4月16日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇十
还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。
对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；
这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。
差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚持，于是就有了中午要求你们早进班的规定，于是就有了随时唠叨、随时训斥、随时鼓劲的习惯，于是就有了蹲马步、跑步、挨板子的处罚。
老师知道有很多人怨恨老师，不理解老师。但是老师一直觉得你们和老师是永远站在一边的啊，你们是老师每天醒来后的牵挂，你们是老师不厌其烦批改作业的动力，你们才是老师的后盾。我们没有天生的聪慧，改变只能通过自己不断的努力。
你们永远也体会不了老师知道你们去年期末考试成绩的那一刻的心情，第二名、全镇第二名，与第一名不到一分之差的第二名。是感动、是喜悦、是争气、是我们并不比别人差的志气！
还有不到两个月的时间，你们就将走进全新的初中生活。这段时间一过。我们再也不能在同一间教室一起学习，再也不能在同一盏灯下奋斗，再也没有机会为同一个知识点、同一个题而苦恼，再也没有机会为同一张试卷而绞尽脑汁，再也没有机会为同一份荣誉而拼尽全力......
老师只是一个摆渡者，只能把你们从知识长河的这一边摆渡到另一边，送完你们又得回到起点，如此反复......老师唯一能做的就是在摆渡你们的这一段路程中让你们成长，让你们有所收获。
加油，我的孩子们！既然选择了“远方”便只顾风雨兼程！加油，我的孩子们！当你下定决心说“我一定要好好学习，多困难也不在乎”时，老天都会开始帮你......
你们永远的赵老师。
二0xx年四月二十四日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇十一
亲爱的小金：
又一年六一来到!你知道嘛，看着你一天天长大，一天天从圆滚滚的不分性别的憨憨肉球模样，抽条出一个小美女的雏形，妈妈嘴里谦逊心里很得意的!
哈哈，其实都不是!这其实是爸爸妈妈对你的美好期望和祝福：因为爸爸妈妈喜欢看电影，而奥斯卡小金人是世界电影人的荣耀，是对所有电影人的最高荣誉，而你就是爸爸妈妈的小金人，你是我们引以为傲的最高奖赏!所以你叫小金。这个名字承载着爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对你的爱和期望，你会一直一直是我们心中的小金人，我们也会一直一直爱你，直到永远!
宝贝小金，你现在上学了，是个小学生了，你开始觉得妈妈不像以前一样温柔可亲了，开始对你的学习有了要求，对你的生活不再事事照顾。
你有时候会问：妈妈，你是不是不爱我了?当然不是!我的宝贝，你小金人的地位是永远不会改变的，即使你长高长大，不再需要妈妈照顾，我也会永远爱你，等你当了妈妈就会明白这份爱的纯粹和无可动摇。但是孩子，妈妈除了要照顾好你，更要教育好你，让你有健康的身体，健康的心灵，良好的学习习惯，良好的社交能力，掌握必须的学习技能和必须的生活技能，这是安身立命的根本。养育，养育，比起养活你，教育你是妈妈更重要的社会责任。所以，孩子，成长的痛和烦恼你要学会忍耐和坚持。
你有时候会发脾气，不愿意学琴了，为什么妈妈总要求你坚持呢?也许有的人会说，孩子的意愿最重要，她不愿意就算了吧。可是妈妈不这样认为，因为太多学琴的孩子止于家长的不坚持。妈妈自己也年幼过，年轻过，现在我还很羡慕身边会演奏乐器、会唱歌、会画画的同学、同事、朋友，因为他们有一技之长，他们自信而坚韧，他们在孤独寂寞时能有更好的排解方式，而这一切几乎都和他们父母在他们年幼时的坚持和付出不可分割。妈妈不愿你成名成家----我自己没有做到的事情绝不会希望你必须替我完成，但我愿意坚持，希望你和我一起坚持，用心灵感受艺术世界里的所有美好，给你的人生多加入一点儿色彩，甚至是另一种可能。
宝贝儿，最后你要永远记住，不管你选择的道路妈妈有多么的不赞同，但只要是你足够坚持，妈妈都会放手让你尝试，而且保证，只要你转身，妈妈的怀抱和家的大门永远向你敞开，你永远不会独自前行，永远不会没有退路。
爱你的妈妈。
20xx年6月1日。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇十二
童年是人一生中的黄金时间，在这一时期你们从一个单纯的孩子变成了一个少年，在这一时期里，你们用你们的眼睛观察世界，用童心理解社会，用幼稚的行为解读人与人之间的关系，与你们相处的日子里，给我留下了许多美好的记忆。现在你们即将小学毕业跨入初中的校门，迎接人生的第二个重要的阶段，不论在生理和心理上，还是学习上都是一个重要的转折点，也是青春期成长发育的关键时期。
孩子们面对全新的环境、和小学阶段截然不同的行为要求，你们在很多方面的会产生不适感。在这里老师告诉你们只有在学习、心理、生理及能力各方面进行调整，才能愉快度过青春期之初的初中时光。
学习上，到了初中你们的功课比小学多多了，但不要有畏难心理，要及时调节自己的学习方法，适应新老师的授课方式，适应中学的管理模式，尽快的消化大量的知识。因为小学是班主任独当一面的看管式管理，而在中学，强调学生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小学老师一个内容会讲好几遍，而初中更注重对学生思维方法、思维能力的培养。所以要从心里接受这种新方式并及时适应。
学习上一定要有自主学习的意识，必须改变以往写完作业就ok的学习态度，在完成老师布置的作业之余，主动做好课下预习、复习等活动，摆脱心理依赖，多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。这样才能在学习上游刃有余。由于中学课程紧，你们在生活上必须有规律，要制订适合自己的作息时间表并自觉遵守。同时同学们在困难面前要克服失落感，以积极进取的心态面对学习压力和同学间的竞争。老师送你们一句话：人外有人，天外有天。心中要有自己的目标，虽然都是一个枝叶上的叶子，但自己要力争做这株枝叶上最上方向阳的那片叶子。
孩子们，到初中你们也大多进入了青春期，这时的心理波动比较大，有的觉得自己还是个孩子，还不愿离开父母的怀抱，还有的错误的认为自己长大了，有了自己的看法，与父母不愿交流，有许多孩子有了逆反心理，爱发脾气，与父母、同学的关系也不融洽了，这很正常你们不要有太多的烦恼，要化解这些矛盾就要多和父母沟通，他们会帮助你们的，因为他们是世界上最爱你们的人。他们会告诉你们应该怎样与人相处，特别是异性的交际，要有一定的度，女孩子一定要从妈妈那里学会如何保护自己，记住在与异性交往时一定不要单独与之相处。要对自己负责。
孩子们你们要处理好玩和学的关系。要学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来，玩的时候放松身心。要经得住生活中的种种诱惑。你们在生活自理上，老师是放心的，你们要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方为人上人。孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。你们要尽快实现学习方法、生活习惯等方面的逐步转变，建立起一套自己的成熟的、更适合中学生的体系。
孩子们，成长应该是浇灌多元养分的，这些养分中，老师认为知识并不是最重要的，好习惯才是主体。所以孩子们首先要学会管理自己和时间，要懂得尊重他人并以此赢得他人的尊重。总的来说，初中入学后，你们要学习做一个有能力让别人喜欢上自己的人。
给孩子们的一封信（模板13篇）篇十三
假期快乐！一个学期很快就结束了，转眼间，你们就是三年级的哥哥姐姐们了。两年的时光，不长不短，我们一起成长；不紧不慢，我们共同收获。凌老师还是很庆幸有你们，有你们的爸爸妈妈们，遇见你们，真是生命中一段幸福而美妙的时光。你们的点点滴滴在凌老师的心中！亲爱的孩子们，两年来，感谢你们一直爱凌老师，无论我是否批评过你，你们中的每一个人都那么爱我，敬我！你们每一次给我的拥抱都那么真实和感动，你们每次的点滴快乐都喜欢和我分享，你们每次看到我都对我报以天使般的笑容！虽然你们的爸爸妈妈总是对凌老师说谢谢！但是凌老师也要对你们说一声谢谢！从你们身上我学会了很多，学会了如何报以别人最真诚的微笑，学会了因为一颗糖、一个碎碎冰、一包qq糖就会满足的幸福，学会了擦干眼泪继续开心快乐，学会了耐心等待你们的成长！
孩子，你们成长的每一步都带着爸爸妈妈们辛勤的泪水和无私的付出，希望你们永远铭记在心！
时光不等人，低年级的快乐时光很快就要过去了。接下来，也许你们会有更多、更快的变化和成长。有句话在老师的圈子里很流行“三四年级的孩子是连狗都嫌的年纪。”因为你们对世界一知半解，对学校的环境处于一种极具探索欲望的状态，对爸爸妈妈稍有叛逆，也许对于老师更学会了“掩护”。孩子，凌老师知道这是成长必须要经历的！九班的孩子们，凌老师相信你们一直能做最好的自己。凌老师常常教导你们：“来学校，不仅仅是学习知识，更重要的是学会做人的修养和道德！”希望你们一直铭记在心！
这次期末考试，同学们都取得了好成绩，你们和凌老师的努力都是值得的。其实如果没有考好，还是要过一个快乐的暑假，因为在期末复习阶段，全班46人都学会了努力和勤奋！你们的表现让凌老师很骄傲！
期末，跟很多老师们聊天，他们都说九班的孩子很乖、很懂事。其实我知道你们在外面牢牢记住了凌老师说的“出了九班的教室门，你就代表了九班整个班集体！”我很欣赏你们从考场归来时对我说“凌老师，我们九班被表扬了！”小小的心里装着大大的集体，真棒！所以你们是凌老师的骄傲！
这个学期，大家都考得比较好，那除了今天在教室布置的实践作业和暑假作业书之外，凌老师不再统一布置作业！现将部分孩子的作业公布如下：
1、请3号、4号、9号、34号、7号、18号、37号、44号、46号在家里在爸爸妈妈或者书法老师的指导下每天练一页字（硬笔书法），必须工工整整！（如有敷衍了事者，三年级开学绝不留情面批评！）。
2、请1号、3号、14号、15号、16号、38号、18号、19号、27号、33号、36号、41号、42号、45号在家里背诵15篇小学生作文，由爸爸妈妈抽取，开学第一节课检查。
3、有心的家长们可以让每个孩子每天都练一练钢笔字，下个学期过来我们写钢笔！
【温馨提示】：
1、请根据评价手册上的规定时间及时将学费存入存折。（如果未及时存入就要自己带现金去银行存取，拿凭条，会很麻烦。）。
2、暑假外出的孩子一定注意安全，特别是下水游泳的孩子一定要在家长的陪伴下玩水。
3、暑假期间孩子们一定合理安排作息时间，不要昼夜颠倒，影响身体发育。
4、8月31日下午一点报到。
最后凌老师希望在假期里千万别把“阅读”这个好朋友弄丢了，别忘了凌老师说过了“女孩子读了书会变得更漂亮，男孩子读了书会更讨人喜欢哦！”推荐亲子共读《吴姐姐讲历史故事》，开学后可跟凌老师一起分享！
亲爱的孩子们，假期里好好照顾自己，好好陪爸爸妈妈，三年级，我们再相见！
xxx。
20xx年x月x日。