学习可以帮助我们更好地理解世界，拓宽我们的视野和思维。学习是一种连接过去与未来的桥梁，它能够帮助我们开阔眼界，提升能力。如何选择合适的学习方法，让我们能够更高效地学习？以下是小编为大家整理的学习技巧和方法，希望对大家有所帮助。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇一
进入初中，老师和家长都说我们长大了，往日无忧无虑的快乐，轻烟般消散，我们感到最压抑的就是成长的烦恼。
难得有一个属于我们自己的假日，我们应该去图书馆，去运动场，去做一些我们喜欢做的事。可是，谁又知道我们的书包中全是塞满了的各科作业，不得不使我们一个愉快的周末，尽在这书山题海中不停的奋战。而在考试中，独占鳌头的光荣只能属于一个人，我们只得在无限的失望中继续“战斗”。
进入了初中，我们才真正地懂得了“无可奈何花落去”，但我们从心底里企盼着“似曾相识燕归来”。我们面对现实，也许我们那一颗颗暂且稚嫩的心，就像一棵棵尚未成熟的苦涩的梨子，只能在夏日炎热的阳光下长大，在秋天凛冽的风霜中才能真正地成熟！
学习的烦恼初二（模板15篇）篇二
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于二个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为二个双面的我烦恼着。
每次出门之前，妈妈总要唠叨二番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这二切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复二遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上二层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是二个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是二个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是二个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼!
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学习的烦恼初二（模板15篇）篇三
烦恼是什么味道的？酸甜苦辣咸，是哪个？我的烦恼是“酸”的。
我的爸爸曾是一个法律教师，口才好，能言善辩，你一个谎言，马上被拆穿。因此，我一生出来口才便好。我在辩论会上，口若悬河，让他们心服口服。但问题也来了，我上课时总会多嘴，被老师批评。所以，我的烦恼：口才“太好”——话多。
不过，认识好烦恼后，我马上绞尽脑汁、千方百计、想方设法去找解决方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑说：“那你就把嘴巴闭上，别说话了吧！”我马上抗议：“不可能！
忽然，我脑子里有了一个既可行又方便的解决方案：带一本有趣的书在身边，没事儿就看书。可是，刚实行不久，我发现，在逛街时不能看书，我只好用嘴巴“打发”时间。陪妈妈在时代广场逛街时，每进一家商店，我便拿起《暴笑校园》津津有味地看起来，时而紧皱眉头，时而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行过程中，我总会说：“唉，妈妈，我给你出一道‘脑筋急转弯’，哎，妈妈，我给你讲个笑话。”哎——又动嘴了！显然，这行不通。
我尝到了烦恼的滋味。我还要在我这“呆”多久啊？
学习的烦恼初二（模板15篇）篇四
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶…”没到电脑这首歌，我心里总是酸溜溜的。都说童年是无忧无虑无虑的，我却不这么认为。这只是大人们的一厢情愿的想法，其实我们孩子也有自己的烦恼，例如妈妈的唠叨、学习上那个沉重的大山。
先给你提提妈妈的唠叨吧，听！这不又来了，“你作业做完了吗，还在这玩手机看电视。”我只能那种骄傲，后来又怂了的那种，说了一句：“没有啊！”妈妈，大声说道：“那不快去写。”我也只能唯命听从了。但是在你写作业的同时，他是不会停下来的，我也只能左耳朵进右耳朵出了。
还有我吃饭写作业的时候，我的头习惯性的向左歪。只要是被妈妈看见了可不得了了。他得说上一两个小时的，我这样说，一点儿都不夸张，而且我还感觉说轻了呢。哎，妈妈的唠叨，真让我烦恼。
再给你说说学习上的那座大山你一直压在我的胸口上，是我喘不上气来。
上小学的时候，感觉学习还是特别轻松，上课玩儿，下课闹。也可以考的还不错。整天无忧无虑的。
可是自从上了中学以来学习压力似乎大了，竞争也大了，感觉身上背负的重任也大了很多。
书包也变的比以前成了书中文书也变高了，似乎就是工人盖房子，一层一层的盖着。越垒越高。
学习使我好烦恼，但是我还是得坚持下去。因为我背负着父母对我的责任，我不能在学习上让父母操心、担心。即使学习再困难，我也要学下去。我要克服学习上种种的困难，哪怕有烦恼，我就会把那小小的烦恼化作前进的动力，使我学习的道路上一帆风顺。
烦恼对于许多大人来说是痛苦了，可对我们这些小大人来说何尝不是呢？在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份责任，让烦恼变成快乐是我们每一个人应职的积极态度。
让我们当一个小小的魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧。
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学习的烦恼初二（模板15篇）篇五
每次考试结束，考分公布下来的那一刻是我最紧张的时候。由于我语文这一门成绩一直不太好，所以每到这时，我的烦恼就不由自主地来了，因为妈妈总是喜欢把我的成绩和别的同学作比较。每到这时，平时一直很慈祥的妈妈会一下子绷着脸，严肃地说：“你看看，这次语文成绩还是比不上他好。”我不耐烦地说：“妈妈，你为什么总要把我最差的一门成绩跟别人最好的比呢?考出这么差的成绩，我自己心里也很难过啊!你再这样子骂我，我都快没信心了。”妈妈生气地说：“你还想抵赖，你考出这么差的成绩，快要追上班级最差的同学了。如果你考出好成绩，我干嘛还要骂你呀。”我低了头，不出声了。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇六
小小少年定有许多烦恼，当让我也不例外。正值花样年华的我，时时刻刻都有父母的宠爱，父母说“西”，我就不敢往“东”。什么事情都不让我去独立，怕我这儿弄伤了，那里弄疼了，就如刚出生的婴儿般要时刻束缚在这摇篮里，丝毫不能有半点儿挣扎。小时候的我是如此，长大后的我也是被束缚的，不自在，渴望自由的铁笼中的鹰儿。
就如小时候的一件事来说吧!
窗外寒风猛烈的刮打着窗户，风大的令人瑟瑟发抖。一大起床，床头柜上放着妈妈早已准备好的成叠厚衣服，更衣后便成了一个不折不扣的“不倒翁”。但着还不够。在厨房做早餐的妈妈喊道：“女儿，天气这么冷，沙发上还准备了一件风衣，记得带上，别冻着了。”我心想到：穿了这么多衣服，还穿！妈妈也真是太麻烦了，太啰嗦了！我不屑的看着沙发上的外套，闲的麻烦便没带，就匆匆上学了。
虽然上学的路上有寒风的洗礼便有些寒冷，但到了教室里便一点也不冷了，暖和的很！第一节课开始了，我正津津有味的听着老师讲课时。窗外出现了一个瘦小的身影，我的脑海中迅速的搜寻着此熟悉的熟悉的身影——妈妈，我震惊了，妈妈来干什么？老师的目光指示着我，我悄悄的从后门出去，生怕被同学看见。
一出教室，妈妈便把今早的外套递了过来，又教训了我几番，便才肯走。
下课后，一群女同学挤了过来，“这是你妈妈吗？“你妈妈来干嘛呢？“”对啊！来干嘛？“我不好意思的笑了笑，便走出了教室，似意躲避那些敏锐而又好奇地眼光。
啊！爸爸妈妈，你们为我好，我知道。不过我不想做一只在精美的金色铁笼子里的小鹰。小鹰长大了也会挣扎，去寻找那一片更加蔚蓝，广阔的天空，去寻找那属于自己的自由。爸爸妈妈，我已经长大了，我也想拥有与其他同龄人一样的自由，独立。放下你们心中那沉甸甸的担子，让我试着去寻觅那片属于我自己的蔚蓝天空吧！
学习的烦恼初二（模板15篇）篇七
人活着，难免有一些不太顺心的事。有些人遇到困难，低头了；有些人遭遇失败，气馁了；还有些人，一碰见不开心的事，就大发雷霆。
生气时，冲他人发火，其实这很正常。按常理来说，有多少人能很好的控制自己呢？当然还是有的，只是很少见。在这种“危急关头”，大家不妨好好想一想：有谁会心甘情愿的让别人冲自己大吼大叫？即使有，又有谁天生是该让别人冲自己发火的呢？别忘了，人生来平等。
读过《老人与海》的朋友一定知道那本书里有一句话：“一个人生来并不是要被打败的，你尽可以杀死他，但是却不能打败他”所以，其实每个人都很强大，只是从那个人的表面看起来，感觉他有些软弱而已。
当然了，我这么说并不能改变许多人的性格。毕竟人人平等嘛，我个人没权力要求谁谁谁表现的比以前好，只能靠大家自身的努力去往好的方向发展。
关于困难，以前有个同学说过一句话：“当你面临一个困难时，你感觉它像一座山，一座很高的山。于是你便产生了害怕、焦急、烦躁、恐惧、失望的心理。但是不要这么悲观。‘船到桥头自然直’，当你一步一步战胜困难，回头看时，你就会发现：困难其实并没有当初你看见它时那么‘高大’，它只是你脚下的一层小台阶而已。我认为这句话非常精辟，说的.太对了。没有什么可以阻挡你，关键看你抱着什么样的心态去办这件事。
除了生气、困难还有失败。
只要是活着的人都会遇到“失败”，谁都避免不了。曾经有一位企业家。年纪轻轻，事业有成，还建立了一家属于自己的公司。可是由于太年轻，他遭人算计，公司倒闭了，妻离子散。大多数人都以为他会寻短见，可是他没有。他白手起家，给人打工赚钱，许多年以后，他又有了一家规模比较小的公司。经过不断的努力，他渐渐的成为了一位富商。有人问过他：“你当初怎么没有寻短见呢？是应该想开点啊！”那为富商说：“我曾经是想过寻短见，但是在跳下楼时，我猛然想到了：父母生我养我，供我上学，是因为他们希望我过上好的生活。如果我就这样死了，一点成就都没有的话，怎么对得起他们呢？”
所以，生气、困难和失败都是十分渺小的，它们经不起我们的反抗。只要我们勇敢的对待烦恼，就没有过不去的坎。一切不顺利的事都会轻而易举的过去。
人只要活着，就一定要学会正确面对烦恼。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇八
经过了种种“考验”，我终于克服“困难”上了初中。初中的生活是我小时候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春时代迈去时，烦恼有如雪花般的向我扑来。
现在进入了初中，作业比小学的多了。记得小学有时候总是无忧无虑地玩耍，没有心事，也没有烦恼，几乎天天都是那么轻松。可是现在呢，每天晚上我都在作业堆中“浴血奋战”；嘴里总是喃喃自语“这可内容怎么这么多”。
早上，听着闹钟幸灾乐祸地叫着，我不得不睁开我那沉重的眼皮。吃完早饭，我又得背上重重的书包踏上了“学习的旅程”。
走到教室，同学们都在解决着作业。上课了，迎来的又是一张张可恶的试卷。虽然我也不是很害怕考试，但是脑子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆书，真不知道该复习那一科，是语文？是数学？还是英语？还是生物？还是……晚上，妈妈总是问“写完了吗？”“检查了吗？”
成长的我明白了什么是烦恼，从烦恼中懂得了责任——学习，将来成为祖国的栋梁，为祖国献出自己的一份力。我要用自己的双手和智慧打造出属于我的那一片天！
作文二：烦恼。
看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
我的学习成绩只处中上水平，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书哪有出人投地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。
刚上初中，一切都是那么的陌生，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
前天，妈妈偷看了我的日记，我很恼火，就去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。
我多么希望一生中没有烦恼，那该多好啊！可是人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！
作文三：走出烦恼。
生活是一个大转盘，每天都有不同的惊喜；生活是一副七巧板，需要你用心去摆放；生活是一个画板，画着你的喜怒哀乐。但是幸福有时是短暂的，快乐也是短暂的，在你最快乐的背后往往隐藏着烦恼。
记得有一次，我就有了这样的感受。
在几个星期以前的一次板报活动时，我和几个男生在贴图片、文字，我们默契的贴着，很快就贴完了，我们就高兴的回到座位上。
正当我高兴的时候，听到后面的几个同学在小声嘀咕，我仔细一听，原来他们在说：“男女搭配，干活果然不累！”还有人更过分：“那个xx是不是喜欢xxx，怎么那么默契？”
回家后，我哭了，哭的那么伤心，这时老妈进来了，问清了我哭的原因，然后语重心长的说：“不要再哭了，你并没有做错什么。进入初中，也就进入了青春期，在这一时期，同学们对男女生的界限分的格外清楚，对男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习，这就如同在赶路，在赶路的过程中，难免会有些沙子会影响你前进的速度。现在你要作到告别‘三闲’，告别“闲事、闲话、闲心”。还有，你要记住：走自己的路，让别人说去吧！”
老妈说完，推开门走了，我便陷入了沉思…。．。
后来，我明白了这番话，明白了在以后与男同学交往时要注意分寸和态度。不过，在此我要呼吁广大的同学：男生有男生的优点，女生有女生的长处，男女生的结合，会使班级活动搞的更好，会给班级增光添彩，否则，那班里怎么会要有男生，还要有女生？还有，不要在人家背后指指点点，也不要四处散播谣言，这样于人于己都不好！
这次，我走出了烦恼，克服了心理上的不满，我重新快乐了起来。
作文四：烦恼。
广阔无垠的事物就像小船一样漂流在你的脑海里，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，而有的船却像没有压舱物似的，不能朝着目的地一直前进，一直漂泊不定。
记得懂事以后，慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情，有许多茫然的日子，还有许多的无奈和悲哀，日积月累，经历五花八门，各种各样的事情多了，便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。
烦恼，像风沙，如暴雨，似子弹，乱七八糟地向我冲来。随着年级的逐步增高，我的学习生活压力也迎面向我四面八方的扑来，我常常感觉到心乱如麻，陷如难以解脱的烦恼的困境之中，使我全身不自在。在学校里，我要加倍努力地刻苦学习，身怕自己因一时走神把学习忘掉九霄云外去了。积压了一天的学习的任务，回到舒适而温馨的家之后，又开始在无边无际的知识海洋里无拘无束地遨游着，只有等到夜深人静的时候，才能在月亮的陪伴下，翻读着自己，独自倾诉一下情怀，把烦恼塞进行囊去，微笑永远充满自己的心田。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信烦恼至深是福乐，人不可能没有烦恼，但有烦恼也不可怕。只有自己在无穷无尽的烦恼生活中体验快乐，才能在艰难的抗争中走向明天的辉煌！
作文五：烦恼。
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。
我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧！哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。
作文六：烦恼。
“我不想，我不想长大……”我正在听着she的《不想长大》呆呆的看着窗外出神。
我的童年是什么，一块五彩的调色盘？一首快乐的歌？一道美味的菜？不，都不是！我的童年是一种种调料，有时调出的味道很鲜美，有时调出的味道却有的.淡有的咸，就如在快乐的成长中也有烦恼一样。
童年过去了，现在的我是一个真正的青年了。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”唉！光阴似箭，日月如梭，我很快就升到了四五年级，我我的烦恼也就随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试，考得好，十一阵阵欢笑，考不好，便是一个个炸弹似的巴掌，除了这些，还有山一样的作业压得我们喘不过气来。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了”
作文七：烦恼。
在我记忆的长河中，有许许多多的美好的回忆，大多都是欢声笑语。可是，总有那么一两件事，让我记忆犹新。
开始上小学的时侯，我的大高个在我们班可是名列前茅。自从上小学四年级起。从前面数的我却变成从后面数了。别人的个子长得很高了，而我还是从前的样子。家里人为此伤透了脑筋，又要给我买背背佳，又要给我买八厘米高肽，全都是助高的东西。但是都被我拒绝了，爸爸因此还给我起了一个难听的外号“小个子”。当别人夸我长得高时，妈妈总会在一旁说:"高什么高，在班级都算矮的了.”当我听到这话时，总是很不高兴。自从上了中学开始我的个子总算长高了。
另一个让我头痛的事就是考试。一要考试就弄得我精神高度紧张。
六年级毕业的升初中考试，我差点没吓得小命丢可。那天通考，考数学的时候我越怕考不好，它越考不好。考语文是，我大笔一挥写完了。那天去取成绩时，我拿着成绩单只想哭，数学打了80分，语文打了98分。我当时含着眼泪，心想:这下可好了分好班没有我的份了。幸好，开学的时候又考了一遍。这才是我进入了一年四班这个大集体。认识这么多的新同学，好伙伴。顿时我认为生活中的这些烦恼不算什么，不管怎么样，总会过去的。
生活中的烦恼许许多多，当我们用平常心去看待它们时，他们自然也就更平常了。
作文八：烦恼。
每个人在成长的过程中都会遇到很多的烦恼，可是这些烦恼有时候是无法避免的，只能说这是每个人都要经历的阶段吧，朋友们，让我们一起看看作者的成长烦恼是不是和你一样吧。
我长大了，所以我只能丢下无所顾忌的自己，任心田里开满烦恼。
我长得不高，相貌平平，还有点胖。但我自己是不在意这些的，可我不管，别人也管啊。
首当其冲的是我的亲人。大家随时都在提醒我：要锻炼！有时，晚饭过后还会拉着我去称体重，结果就是又一轮激烈的讨论和劝导。
新年的一顿饭，温州的亲戚在走前特地跟我谈话，好像这事比地球倒转还恐怖得多。“女孩子长太胖就不漂亮了，才一年没见就壮了这么多，这还了得！阿婆跟你说，你要……”这下可好，一群人都围了过来，你插一句，我接一句，好不热闹！爷爷直奔主题：“就是没锻炼！整天窝在家里！”爸爸在一旁连连点头附和。妈妈揶揄地拍拍我的肚子。奶奶在一旁劝我，言辞诚恳，声情并茂。阿公却在捣乱，对我说：“别瞎听你阿婆的，自己管自己的。”知音啊！我热泪盈眶，但是他很快就被兴头正高的阿婆赶走了。
其次还有我的同学、朋友。虽然是说者无心，但听者有意啊。几句话难免让我有些介怀。
长大后，我还不爱拍照片了。每张照片怎么看怎么傻气，根本不愿意去拍这些。每次大人招呼我拍照都不情不愿，干脆把脸遮住背过身去，可尽管如此还是会被偷拍，看着照片上傻乎乎的我，我懊恼又沮丧。
但有意思的是，等我再长大一些后，又觉得照片也没什么大不了的。也许是又长大的缘故吧。不是有这句话吗：我7岁时，我觉得我爸爸是天底下最聪明的人；我16岁时，我觉得我爸爸是天底下最不通情达理的人；我27岁时，我突然发现我爸爸还是很聪明的。
这其实也只是我随手折下的一朵烦恼罢了。作为学生难免有些压力，作为孩子难免有些争吵，作为朋友难免有些误会……我心田里的烦恼之花依然怒放着，今天也尽情吸食我的快乐，不过悠远时间的车轮，总会碾过它们使它们化为尘土，最后成为闪光的回忆。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇九
爸爸妈妈总是说小孩子是无忧无虑的，什么也不用担心就可以吃好的穿好的，不知道他们的工作压力。可是，他们哪里知道小孩子也是有烦恼的，就让我来说说吧。
“我给你买的课外练习呢？做完没？考试得多少分呢……”在妈妈一声声的唠叨中便有了我的烦恼。课外练习、考试、补习班……但最令人恐怖的就数数学补习卷纸了。其实，卷纸说难不难，说简单也不简单。总之，有的题会让人想个“脑袋开花”也想不出眉目。
“唉，又要做题了。”顿时，屋里响起了我苦恼的埋怨声。
“先做第一道题。”我庄严地说。“这个‘时钟问题’就是先这样，再那样的。最后，最后……”卷纸的第一题就让我掉进了苦海，怎么也想不出“最后”了。看看前面的例题吧，“没，’没有例题！”我很无奈，我拼命地抓耳挠腮，但仍无济于事。
过了十分钟，我还在瞪着那道数学题发呆。“唉，真是没办法呀！”我把书合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我赶紧奋笔疾书——验算。结果出来了！“恭喜你……答错了。”答案悄声地告诉我。
“啊，好烦哪！”我对着题大喊。
“怎么了？”妈妈听见后问我。
“想不出这道题。”我说。
“慢慢想，总会想到的。”妈妈对我说。
这就是我。使人百思不得其解的数学题，到底怎么办？谁能告诉我。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十
我渴望成功，却似乎总为未成功前的考验而烦恼——毕竟，这将决定我的一生。虽然，很多人都会说：“条条大路通罗马”，但真正绕远路走到“罗马”的又有几人呢?大家基本都渴望自己能够才上独木桥，通过天堑深远，踏上那欣往已久的“罗马大地”。原因很简单：两点之间，线段最短。
先行者孤独，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，为何依旧寂寞?先哲曾教导欲有成就之人，告诉他们，要学会寂寞。但那寂寞却又……让我无法形容。回忆过往的欢乐，似乎就在眼前，但毕竟那是心中的幻想;回忆自己的交友，泛泛而交者，可谓多矣……感伤之余，又想到那知己者，此时却是远在海角天涯……寂寞之中，那句“士可为知己者死”，也不像以往那么难懂。空虚、孤独的寂寞交织在自己的心头，便似乎也产生了那令人费解的烦恼。
我渴望无忧无虑，但此刻那似乎是一种奢望，一种也许之属于童年的奢望。青年人的心中，确确实实充满了他人不知的烦恼。别人的不知，或许是那烦恼已被青年人用自己阳光般的微笑所掩盖了吧。
日子依然在匆匆中溜走，年岁依然在匆匆中增长，青春依然在匆匆中永逝……。
烦恼，似乎还确实在了自己的心坎……。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十一
在即将毕业的一年里，学习压力越来越大，烦恼也越来越多。
每个星期二的下午是我最兴奋的时候，因为体育课就是第3节课，楼梯口传来阵阵脚步声，我的心情激动得蹦蹦跳跳，甚至连身体也不由自主地摇晃起来，期盼体育老师下一秒就走进教室。可就在关键时刻，走进来的不是什么体育老师，而是冷酷无情的数学老师，夹着一套试卷走进教室。“这节课考数学，计分数。”全班唉声叹气，无精打采，如行尸走肉般慢吞吞地拿出笔来。
体育课没了也就算了，这打了下课铃，老师还不让我们出去，看着低年级小朋友自由自在地追逐打闹，而我们仿佛是牢笼里的小鸟出也出不去，哪怕人出去了，这精神上的痛苦也难以消除。
这次数学考试粗心大意错了几道基础题，考了98分，我感觉回去迎接我的必是暴风骤雨。可谁想到，一回到家妈妈竟没打也没骂，风平浪静的，只是她轻轻叹了口气，无奈地摇摇头，搞得我越来越看不懂她的心思了，这反而让我暗暗立誓下一次定要细心，不辜负妈妈。
果真，我这一次考了满分，得意地给妈妈看，“看来这招挺厉害的。”妈妈边看试卷边点头，我就皱眉头懵了一下，后来才明白原来这一切都是妈妈使的欲擒故纵之计呀！
虽然有时父母、老师都逼着我们做不情愿的事，但如果站在他们的角度去看事就会明白，这都是为我们着想的。
老师点评：如何让孩子度过一个快乐的童年，小作者的亲身经历，发自肺腑的心声，定会引起人们的深思，可贵的是小作者理解大人们的良心用苦，真是个懂事的好孩子。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十二
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶…”没到电脑这首歌，我心里总是酸溜溜的。都说童年是无忧无虑无虑的，我却不这么认为。这只是大人们的一厢情愿的想法，其实我们孩子也有自己的烦恼，例如妈妈的唠叨、学习上那个沉重的大山。
先给你提提妈妈的唠叨吧，听！这不又来了，“你作业做完了吗，还在这玩手机看电视。”我只能那种骄傲，后来又怂了的那种，说了一句：“没有啊！”妈妈，大声说道：“那不快去写。”我也只能唯命听从了。但是在你写作业的同时，他是不会停下来的，我也只能左耳朵进右耳朵出了。
还有我吃饭写作业的时候，我的头习惯性的向左歪。只要是被妈妈看见了可不得了了。他得说上一两个小时的，我这样说，一点儿都不夸张，而且我还感觉说轻了呢。哎，妈妈的唠叨，真让我烦恼。
再给你说说学习上的那座大山你一直压在我的胸口上，是我喘不上气来。
上小学的时候，感觉学习还是特别轻松，上课玩儿，下课闹。也可以考的还不错。整天无忧无虑的。
可是自从上了中学以来学习压力似乎大了，竞争也大了，感觉身上背负的重任也大了很多。
书包也变的比以前成了书中文书也变高了，似乎就是工人盖房子，一层一层的盖着。越垒越高。
学习使我好烦恼，但是我还是得坚持下去。因为我背负着父母对我的责任，我不能在学习上让父母操心、担心。即使学习再困难，我也要学下去。我要克服学习上种种的困难，哪怕有烦恼，我就会把那小小的烦恼化作前进的动力，使我学习的道路上一帆风顺。
烦恼对于许多大人来说是痛苦了，可对我们这些小大人来说何尝不是呢？在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份责任，让烦恼变成快乐是我们每一个人应职的积极态度。
让我们当一个小小的魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧。
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十三
我，不知道科学家是干什么的，我只知道，他们整天在实验事里。为国家。
我，不知道运动员是干什么的，我只知道，他们整天在田径场上。为国家。
现在，很多学习不好的学生，很害怕考试，应为他们怕考试成绩不好，回受到家长的责骂和打罚，所以他们不得不好好学习；而那些学习好的学生又害怕自己的成绩从高处掉到了底的地方，所以他们也不得不好好学习。于是乎，当今学生的情况是这样的：三分之一的学生是好好学习的。为了自己以后的仕途；三分之一的学生是想好好学习，但又学不好，可为了家长必须得学。为了父母；剩下那三分之一是纯粹是不想好好学的，而在这里面又有一半是因为自己的父母很势力，学不学都行，照样进重点高中，大学。而另一半是想长大了去社会上当地痞，流氓。他们谁都不为谁。
曾经有一个朋友告诉我说：“嘿，哥们！其实人生能有几载啊！你从7岁开始上学，一晃就是16年，之后，娶老婆，照顾孩子需要25年。再照顾孙子10年。此时，你用指头算上一算，你已经58岁了。还没算你吃，喝，拉，撒，睡，工作的时间，要是再把这些算上，你一生才能轻松多长时间啊！”
是啊！不容易当回人，还当的这么累！
殇？伤？
无？奈？
我矛盾，我矛盾，
学？不学？
为了：
欢乐时光，
轻松一刻，
不学！！
为了自己，
为了将来，
学！
我矛盾，我矛盾！
后记：
当猎人那起枪对着野马，野马怎么办？
至今我都不知道我为什么写这篇文章，只是我还是矛盾着……
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十四
进入了高中，学习越来越难了，试卷漫天飞，错题遍地有。我想，我做过的试卷都能环红海一圈了吧！
可怜我天生就和死记硬背的知识是仇家，英语不好，懒得背，物理不好，还是懒得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我宁愿眼看千变、万变，也懒得去写那一遍。高一开学最初的目标就是不去光顾九大科目的基地，就意味着不会被老师找。可事实呢，除了生物、政治、历史办公室我还未曾光临，其余多多少少去过几次。尤其是英语，上学期还好，这学期就悲剧了。每天英语要默写，默不上，很抱歉，欢迎下课去办公室做客。因为这个原因，我已经去过n次了。从小到大，英语就是我的克星，用普遍流行的一句名言来解释：谁让我是中国人呢！无奈无奈啊！
数学每次考完都信心十足，成绩一出来，我都想去跳楼。小学最基本的运算在我手中猖獗的不可一世，错误遍卷有，让我一阵头大。真后悔没有回去重修小学计算题，郁闷啊！
虽然我自认为我生物是一流的，总是前三，但每次我看到分数都得吐血，离我预计的分数总是就差那么一点点，一点点，就只有一点点啊。并且最无语的是老师对生物答案时我觉得他的答案稀奇古怪的，超出了正确答案的范畴，我也只能自顾自的去理解了。我也拉不下面子去问他，太无聊了。并且我压根就不想去办公室。
如此之多，何时才能肃清呢？
学习的烦恼初二（模板15篇）篇十五
在人生活的过程中，不可能每一次都是顺利的，一定会遇到一些挫折没有办法突破，我当然也不例外。
现在的我已经要升上初三了，我渐渐的发现我的作业越来越多，永远写不完，再加上补习的作业，常常要写到半夜一两点还写不完，这也令我非常痛苦，怎么样都觉得时间不够多。
令我印象最深刻的是在前天上理化课时，我因为理化作业没有写完，而被罚站了三个小时，可是前天晚上我明明就是因为学校功课写到十二点多才没有写的，但是我又不敢跟老师说，就这样站了三个小时，当下我还差点因为头晕而跌倒呢！这时我不停的想着我该怎么办，到底是要？？理化功课呢？还是要先写学校作业，学校作业虽然比较重要，但是我没写理化作业的话，又要被罚站三个小时了，这时完全不知道该怎么办的我，只好找救兵了，我回家与妈妈讨论该怎么办，妈妈建议我先写学校的作业，补习班的作业晚一点再写，可是没写补习班的作业又要被罚了，我到底该怎么办呢！我卡关了。
于是，我打算找一天去跟老师说我遇到的问题，早一点把我的问题解决，不然一直卡关也不是办法啊！
在卡关的时候，一定会有很好的解决办法，这时只要去试试看不同的方法，一定会找到最有利的，不仅可以解决办法，更可以让自己更有效率，可真是一举两得啊！现在的我一定会遇到许多有关学业的问题，因为我已经升上三年级了，看来我要多多加油了。