月工作总结是一种对自己工作状态的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。通过阅读下面的范文,我们可以从中学习到写月工作总结的技巧和方法。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇一
以我个人的体会,我认为一个新员工在实习期间应该完成以下几大任务:第一,认识公司:包括了解公司的历史及企业文化、公司在整个行业中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新发展动态及未来的发展趋势,熟悉公司的管理方式、规章制度和人际关系,适应公司周边环境及当地的生活习惯;第二,熟悉自己岗位所在部门的生产流程、工作时间安排及工作内容,适应上班生活;第三,学习自己岗位所需的理论知识、掌握必须的操作技能,为定岗后独立工作打下基础。总结我的实习生活,我认为我是称职的,基本上完成了以上任务。
制造业企业在生产管理上存在着一些共同点,主要有以下几个控制要点:第一;劳动纪律和安全生产;第二,保证设备运行平稳和故障的及时、高效处理;第三,工作区和休息区的“5s”管理;第四,安全隐患和设备故障隐患的排查;第五,生产计划安排和产品质量控制;第六,生产成本控制。这些是在制造业企业工作要掌握的基本内容。
制浆造纸是制造业中典型的连续化、流程型生产模式,一般企业规模都比较大、流程线比较长,需要学习和掌握的东西就比较多。我们永丰公司作为一家生产中高档文化纸的大型企业,理所当然具有以上特点。就我所实习的制浆车间来说,它就分为备料、蒸煮和洗筛漂三个主要工段和供水、污水处理两个辅助工序(负责污水处理的中段水已划归制造部直接管理),我实习的工段主要是备料段和蒸煮段,在洗筛漂只待了三天。
备料工段是制浆生产线的初始工段,现在由蒸煮班长统一管理。这个工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工艺范围要求的合格料片)、筛选(将不合格料片去除进行再处理,将合格料片送入皮带输送机)、水洗(将合格料片进行洗涤,洗出其中的杂质,进一步提高料片质量)、输送(通过提升机和皮带输送机等设备将合格料片送入蒸煮锅内,为蒸煮做好准备)几个环节,合格料片要求大小、长短、厚度符合工艺要求,水分含量适中,杂质尽量接近于零,每锅料片中的青篾、霉烂竹片的比例尽量小。根据我在这里一个半月的工作情况,我总结了以下几个控制要点:第一,装锅时间和装锅进度;第二,料片水洗后的质量;第三,排污沟的水位控制;第四,水洗机水量大小的控制及异常处理;第五,其他事项。刚开始一段时间因为不熟悉工作,造成有些方面控制得好,有些方面控制不得力。后来经过班长的指点和自己的摸索,总结了一些规律,工作也一天比一天做得好了,不再是没有头绪,感觉轻松了许多。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇二
在xx公司已经工作x个月,在刚刚进入公司实习的身份让我没有很多的自信,这段时间以来我在工作中一直尽职尽责,不敢忘记自己的来到xx公司实习的初心,我要成为一个更加优秀的自己,不断进取,这样才能在工作中站稳脚跟,短短的实习工作让我经常感受到进步,那种感觉真的是说不出来的享受,在进步的同时也能感受到在xx公司的快乐,这实习期已过在公司的每一个同时的帮助下,我到了的公司同事之间的团结,实习期的工作结束,不曾忘了自己是一名xx的员工,现对自己工作总结一下:
自今年x月份进入公司以来,实习这段时间,感受颇多,我会经常想到一点,我在学校的学习是不够的在xx公司工作的这段时间我深深的感受到了,实习的这段经历让我学到了很多,当然不知道来到xx公司不是来学东西的,为公司创造价值才是首要的,工作之初来到公司在老员工的带领下我很快就适应了工作,我虚心的学习,我一直认为在工作中学习的是最值得记住的,学校总是缺少这种实践的机会,这次的实习让我很珍惜。
我在工作中很认真,知道自己的工作目标,领导对我的教导我一直记在心中,这短短的实习期,我完成了自己实习工作,达到了学校的要求,但是在工作中我得我工作也会有不足,同事们都会很热情的提出来,帮助我,在这段时间中我摆正自己的位置,实习的工作是比较简单的但是也是慢慢的一个转变,在刚进入的公司的时候我的工作很简单,没什么难度,我一般都会在工作之余好好学习我们公司的业务,恨得知识我都了解的不完全,包括一些工作上的情况,我们公司工作上的一些情况不是很清楚,前期的工作我对自己要求很高,我认为来到一个地方工作就要把这个地方了解的清楚,特别是自己的工作,不能够马虎,在工作中我经常会觉得自己学到的不够,因为自己学的在此之前从来没有实际的发挥过,在工作中经常很多东西不会,这样的情况让我觉得自己的知识不够用。
这短短的实习期,我收获了很多,更多的是对工作的一种积极态度,不会轻易的放弃,即使在工作中经常遇到难题,但是我相信自己能够坚持,问题总是人来解决的,作为xx公司的一员我听到最多的就是放弃是可耻的,解决问题才是王道。
实习的这段经历让我更加正确的看待自己,我自身也有一些问题,虽然细微但也不是很好,在平时工作中不够细心,作为一名实习生这得重视,我一定好好的改进。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇三
学习速录和学习其他知识一样,都是有阶段性的。每个阶段的学习侧重点都不同,既有特殊性又有关联性。
从最初的入门学习,到后来的强化提速练习,以至于现在逐渐开始参与的实习。每个阶段都有不同的感受,都能从中学到新的知识,发现新的问题,以便积累更多的经验。以下是最近参与实习活动的总结。
在实习过程中,我们会参与两个不同的岗位的练习。一个是主打,一个是副打。
先说主打,主打的主要任务就是跟着讲话人的发言做全面的录入,这几乎是我们在教室学习时的全部内容。但真正的会议毕竟不像我们练习中的录音文件那样规范。在练习时,文本中的语言多数是书面文字,言简意赅,且语速一致、吐字清晰、速度合适。但在实践中,发言者情绪有时激动,语速可能很快,而且讲话内容涉及方方面面,有时口语化语言很多。这时,就发现要像在教室里那样逐字逐句的跟打下来是完全不可能的,而且也是不实用的。实习录入和教室考评主要有以下几点不同之处:
第一,要善于总结。因为大部分发言者都是脱稿演说,有时洋洋洒洒说了很多话,但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语,像:这个吧、就是说、那个等等。这些只是属于讲话者自身的习惯,真要是全部打上去了,读起来就会很罗嗦,有些不知所云。所以老师经常说速录师不仅仅是一台录入的机器,他要运用自己的智慧把口语化的语言转化为文理通畅的书面文字。
第二,是在速度实在跟不上的时候,一定要打完一句再打下面的,起码要保证打上去的是能够看得懂的。因为毕竟我们的水平有限,有时实在跟不上讲话者的速度,在总结的基础上,还是丢了句子,这也是正常现象。但是不能这个打半句,那个又跟半句,到最后没有一个完整的意思。这样既不利于我们自己对讲话内容的理解,也给副打带来很多麻烦。应该在落句子的地方打上几个省略号,提醒副打,这里没有跟上,需要用语音伴侣补充。
第三,多运用连词消字。就我自己而言,在平常的练习中不是很注意练习连词消字,因为总是觉得打完后校对时,我自己能明白,到时候再改就行了。但是,有时会议的内容很生僻,大量的词汇都不能直接正确的上屏,即便有副打,她一直跟着听还好,一旦副打刚才在改前面的内容没有听到讲话,翻过来再看你打出的一篇虽然同音但是全然不通顺的文章,就无从改起了。
再来说副打,副打的工作内容很繁琐。并不需要有太快的录入速度。因为速录师一般打得都很好,并没有太多需要改的地方。需要副打做的就是帮助速录师检查他没有注意也不容易注意的地方。主要有以下几点:
第一,是细心,一定要非常仔细的读主打打上的文字。不放过每一个错误。主打的水平很高,他们会保证大部分的文字是没有错误的,正因为这样出现问题的地方可能就是很不起眼的小地方,这就需要副打非常细心的检查。我认为,只要是时间允许,小到一个标点都要注意,像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上,副打就要联系上下文尽可能都标注出来。
第二,确定发言者姓名。当会议不是讲座,而是多个人的讨论会时,确定发言人的姓名是很重要的。一般在会议开始之前,桌上都会有与会人士的名牌,要把每一个人名,按顺序仔细抄好并事先自定义。会议开始后,每当换人发言时,一定要放下手里的活,先确定名字是否正确这点极为重要。有的人发言前并不作自我介绍,像一些比较正式的会议会有出席人员名单表,这时就需要副打查找他的姓名后补充。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇四
刚来到这个工地的时候说实话内心是有些沮丧的,到处都是黄色的`泥巴和积水,上宿舍的楼梯还很滑,一来就摔成重伤(当然,有些夸大其词)。总之,条件很不好。但经过了三个多月的学习与生活,这些问题都不再重要,重要的是我每天都能学到新的知识,每天都在进步,自己大学的不现实的思维模式已经转化到成熟的社会工作上,而且从另一方面说这里相对比较艰苦的生活条件给我创造了良好的学习条件并且锻炼了我的吃苦精神。
由于条件艰苦,这里的人都比较有人情味,互相帮助,工人们对我提出的问题从来都是不吝赐教,倾囊相授,这让我感到很受鼓舞。要知道不懂就学、就问是一切进步取得的前提和基础。因此,每天我都会花大部分时间在工地上看工人干活,经常是花大半天时间看工人把一件事情完整的做完,然后回想其中的细节,碰到不懂的地方就趁他们工作的间歇向他们提问,回到办公室再对应相关的规范仔细阅读,这样经过一两个月的学习,把不同工人干的活再联系起来就对工程施工就有了基本的了解。
作为施工员看懂图纸是很重要的,对我这个以前没接触过图纸的毕业生来说图纸貌似很复杂的东西。师傅很有条理的教我看图纸的方法和技巧,还有皮工和夏科长不厌其烦的给我讲图纸中的细节,接着是我拿着图纸对着设备看,看方位、看管口、看走向,一个月下来我发现我能看懂图纸所要表达的大部分信息了。跟着皮工还有夏科长在现场学习,我体会到施工员的主要责任和任务,那就是帮工人解决图纸和施工之间的矛盾问题,还有施工材料的保证问题,当然质量问题责任重于泰山,是同样不能忽视的。
我也独自工作了一段时间,开始每每碰到问题想了一下觉得不能解决,然后就会给夏科长打电话求助,等他解决问题我在一边看的时候我发现问题并没有我想的那么复杂,是我自己没有解决问题的强烈意识还有基本经验,然后再把问题放大,这样一切纸老虎都变成真的了。慢慢的我会对着问题分析现场状况和施工情况,然后联系生活和工作中的事情,我发现我也能解决一些以前看来会办不到的事情。上面讲的都是学习问题,我觉得作为一个已经进入社会岗位的大学生应该非常有责任心,有职业道德心。有了非常强的责任心才能出色的完成自己应当完成的任务,保证工作的顺利进行;只有具备了良好的职业道德素养才能在完成工作的同时不损害他人利益、集体利益,才能更好地服务社会,促进社会和谐。
大学生职业道德建设,就象盖楼房一样,地基不稳,怎能撑起一座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样,必须牢牢的扎在社会的最底层,做一个好的稳固的基石,那样才会使我们朝着正确的方向发展,才会使我们在未来有所建树,我相信只要我们努力了,一定会当好这块基石,所以必须从自身做起,培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心,认真履行职业道德,只有这样,才能把我们的工作做好,做精。
同时我也体会到施工行业人际关系的重要性。施工作业中,人际关系极为重要。人际关系良好,才能处理好施工过程中发生的各类问题,才能达到事半功倍。一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快,别人也会同样的欣赏和尊重他,而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭,团队中的每一位成员都欣赏和尊重别人,每一位成员也受到别人的欣赏和尊重,每一位成员都会心情舒畅,于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个项目经理的高度来思考,这样的一个问题是非常关键的。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏,影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程,同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。
最后我学懂了一句话:“如果一起做一件事,一个是做了十年这件事而比较愚钝的人,另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人,毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明,并非看那个人第一次做一件事是否做得好,而是看他经过第一次之后得到了经验,改变的是什么。始终都是那一句,人一定会跌倒,然后,必须总结到为什么会跌倒,然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是,如何去利用得到的经验,而获得更好的结果。在施工作业中,这种现场经验极为重要。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇五
实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学资料能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
实习期间,作为实习班主任,每一天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的用心配合下,筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成必须的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要个性感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇六
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的速录工作实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习速录和学习其他知识一样,都是有阶段性的。每个阶段的学习侧重点都不同,既有特殊性又有关联性。
从最初的入门学习,到后来的强化提速练习,以至于现在逐渐开始参与的实习。每个阶段都有不同的感受,都能从中学到新的知识,发现新的问题,以便积累更多的经验。以下是最近参与实习活动的总结。
在实习过程中,我们会参与两个不同的岗位的练习。一个是主打,一个是副打。
先说主打,主打的主要任务就是跟着讲话人的发言做全面的录入,这几乎是我们在教室学习时的全部内容。但真正的会议毕竟不像我们练习中的录音文件那样规范。在练习时,文本中的语言多数是书面文字,言简意赅,且语速一致、吐字清晰、速度合适。但在实践中,发言者情绪有时激动,语速可能很快,而且讲话内容涉及方方面面,有时口语化语言很多。这时,就发现要像在教室里那样逐字逐句的跟打下来是完全不可能的,而且也是不实用的。实习录入和教室考评主要有以下几点不同之处:
因为大部分发言者都是脱稿演说,有时洋洋洒洒说了很多话,但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语,像:这个吧、就是说、那个等等。这些只是属于讲话者自身的习惯,真要是全部打上去了,读起来就会很罗嗦,有些不知所云。所以老师经常说速录师不仅仅是一台录入的机器,他要运用自己的智慧把口语化的语言转化为文理通畅的书面文字。
因为毕竟我们的水平有限,有时实在跟不上讲话者的速度,在总结的基础上,还是丢了句子,这也是正常现象。但是不能这个打半句,那个又跟半句,到最后没有一个完整的意思。这样既不利于我们自己对讲话内容的理解,也给副打带来很多麻烦。应该在落句子的地方打上几个省略号,提醒副打,这里没有跟上,需要用语音伴侣补充。
就我自己而言,在平常的练习中不是很注意练习连词消字,因为总是觉得打完后校对时,我自己能明白,到时候再改就行了。但是,有时会议的内容很生僻,大量的词汇都不能直接正确的上屏,即便有副打,她一直跟着听还好,一旦副打刚才在改前面的内容没有听到讲话,翻过来再看你打出的一篇虽然同音但是全然不通顺的文章,就无从改起了。
再来说副打,副打的工作内容很繁琐。并不需要有太快的录入速度。因为速录师一般打得都很好,并没有太多需要改的地方。需要副打做的就是帮助速录师检查他没有注意也不容易注意的地方。主要有以下几点:
不放过每一个错误。主打的水平很高,他们会保证大部分的文字是没有错误的,正因为这样出现问题的地方可能就是很不起眼的小地方,这就需要副打非常细心的检查。我认为,只要是时间允许,小到一个标点都要注意,像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上,副打就要联系上下文尽可能都标注出来。
当会议不是讲座,而是多个人的讨论会时,确定发言人的姓名是很重要的。一般在会议开始之前,桌上都会有与会人士的名牌,要把每一个人名,按顺序仔细抄好并事先自定义。会议开始后,每当换人发言时,一定要放下手里的活,先确定名字是否正确这点极为重要。有的人发言前并不作自我介绍,像一些比较正式的会议会有出席人员名单表,这时就需要副打查找他的姓名后补充。
有时,由于发言者的声音过小或者内容不熟悉,很可能有的地方速录师没有打对,而副打反复听语音伴侣后还是不明白。这时也不要急,在不明白的地方打上几个问号,会议结束后,请速录师再听一遍,他们经验丰富可以轻松的解决这种问题。
实际工作中各种问题都可能发生,为防止资料丢失,一定要随时保存。
最后一点,就是要注意不断地拓宽自己的知识面,提高文学水平。这一点不管是对主打还是副打都很重要。广阔的知识面、深厚的文学底蕴,能够大大的提高工作质量。有时,专业知识的缺乏会很影响我们的工作。例如:前两天,我参加了一次实习,是新京报办的一个作者讲座。里面提到日本浮世绘里面有一个艺妓把口红印在纸笺上。就在今天,偶然得看到《新京报》关于那天讲座的一篇报道,才发现当时的犯了一个很严重的错误。其实这个“浮世绘”是词库里自动捆绑的,可当时就是因为不了解,特地把正确的字给改成了服装的“服”、装饰的“饰”、会议的“会”,就这样整句话的意思就全然不对了。查过资料后知道,浮世绘是日本德川时代(1603-1867),随着风土文化的发展而兴起的一种民间版画艺术。它的渊源来自原有的“大和绘”。“大和绘”是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而浮世绘是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。由此可见,平时多方面知识的积累对我们的工作有很大的帮助。
以上就是我在最近一段实习过程中挖掘的一些需要注意的地方,每一点都是由亲身经历中总结出来的。记得原美国总统波尔克说过:“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”我相信对学习过程中遇到的问题,勤于思考,总结经验教训,有利于提高学习质量,加快学习速度。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇七
我在20xx年以一个实习生的身份去看这个社会,我看到了迟迟找不到实习工作的那份苦恼;我看到了因为工作失误被领导批评的那份委屈;我看到了一个同事们给予帮助时的那份温暖;我还看到了自己因为学习到了新东西,能力得到提升的那份开心……总得来说我的实习期算是被我划上了一个圆满的句号,在这个过程中我获益无穷。
经过这三个月的实习我意识到,一个公司的强大不是在于公司内的某个人工作能力有多强,而是公司内的所有员工团结一致,力往一处使,才能得到很好的结果,个人主义一定不能太强,一定要学会虚心的去听取其他同事的意见,不要觉得自己的想法就绝对正确,毫无挑剔,很多事情都是当局者迷旁观者清,只有同事或者领导才能看到自己的不足之处,对待工作的责任心、上进心也是十分重要的,这是作为一个员工的基本素质。
作为一个实习生,一定要有十分坚决的思想觉悟,能够吃苦耐劳,不要想干嘛就干嘛,在工作中遇到什么难题了,要主动且态度诚恳的向那些在这从事已久的同事们请教,不过在这之前要自己先运用自己在大学所学的专业知识尝试解决一下,不要老是去麻烦别人,要是其实是很简单的,也去找别人,只会让人觉得你这个人不爱动脑子,或者是故意找事。并且这样的你永远在工作中没办法得到成长。要做到无条件的服从领导的命令,一个公司最好只有一个声音,一位决策者,否则一旦发生争执,吃亏的只有员工们,所学我所在的这家公司只有一个老板。
我在公司的实习岗位是技术部的软件测试员,主要就是负责测试公司开发的项目软件,对可能发生的问题以及bug进行分析记录再加评估这个软件的实用性有多少,并按照自己的观点,说出这个软件还有什么地方是需要改进的,我现在基本都是上级领导叫我干什么就干什么,绝对服从,没有二话,这也是为了让领导对我心存好感,多教我点东西,在这里我可不需要交什么学费,而且还是在这方面工作了数年的老前辈教我东西,求之不得!的确工作了才知道,原来软件测试并没有我相信中的那么简单,我不仅写出来的改进方案要经过开发者的同意,还得经过项目总监的同意,并不能只考虑自己的想法,要学会做人。
在职场上还有太多我要学的东西了,不止是对工作能力的提升。我还得学会怎么跟同事交流沟通、怎么去处理自己受到的委屈、怎么去摆正自己的心态等等这些都是职场上的一门学问,都值得我花时间花精力去学。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇八
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,年已经过去。逝去的年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质。
过去的一年中,我一直担任高中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。高中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平。
年11月,我承担高一3个班语文教学。高涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入高中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中年居五校联考同等班级第一名。年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇九
学习速录和学习其他知识一样,都是有阶段性的,速录实习总结。每个阶段的学习侧重点都不同,既有特殊性又有关联性。
从最初的入门学习,到后来的强化提速练习,以至于现在逐渐开始参与的实习。每个阶段都有不同的感受,都能从中学到新的知识,发现新的问题,以便积累更多的经验。以下是最近参与实习活动的总结。
在实习过程中,我们会参与两个不同的岗位的练习。一个是主打,一个是副打。
先说主打,主打的主要任务就是跟着讲话人的发言做全面的录入,这几乎是我们在教室学习时的全部内容。但真正的会议毕竟不像我们练习中的录音文件那样规范。在练习时,文本中的语言多数是书面文字,言简意赅,且语速一致、吐字清晰、速度合适。但在实践中,发言者情绪有时激动,语速可能很快,而且讲话内容涉及方方面面,有时口语化语言很多。这时,就发现要像在教室里那样逐字逐句的跟打下来是完全不可能的,而且也是不实用的。实习录入和教室考评主要有以下几点不同之处:
第一,要善于总结。因为大部分发言者都是脱稿演说,有时洋洋洒洒说了很多话,但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语,像:这个吧、就是说、那个等等。这些只是属于讲话者自身的习惯,真要是全部打上去了,读起来就会很罗嗦,有些不知所云。所以老师经常说速录师不仅仅是一台录入的机器,他要运用自己的智慧把口语化的语言转化为文理通畅的书面文字。
第二,是在速度实在跟不上的时候,一定要打完一句再打下面的,起码要保证打上去的是能够看得懂的。因为毕竟我们的水平有限,有时实在跟不上讲话者的速度,在总结的基础上,还是丢了句子,这也是正常现象。但是不能这个打半句,那个又跟半句,到最后没有一个完整的意思。这样既不利于我们自己对讲话内容的理解,也给副打带来很多麻烦。应该在落句子的地方打上几个省略号,提醒副打,这里没有跟上,需要用语音伴侣补充。
第三,多运用连词消字。就我自己而言,在平常的练习中不是很注意练习连词消字,因为总是觉得打完后校对时,我自己能明白,到时候再改就行了。但是,有时会议的内容很生僻,大量的词汇都不能直接正确的上屏,即便有副打,她一直跟着听还好,一旦副打刚才在改前面的内容没有听到讲话,翻过来再看你打出的虽然同音但是全然不通顺的文章,就无从改起了。
再来说副打,副打的工作内容很繁琐。并不需要有太快的录入速度。因为速录师一般打得都很好,并没有太多需要改的`地方。需要副打做的就是帮助速录师检查他没有注意也不容易注意的地方。主要有以下几点:
第一,是细心,一定要非常仔细的读主打打上的文字,不放过每一个错误。主打的水平很高,他们会保证大部分的文字是没有错误的,正因为这样出现问题的地方可能就是很不起眼的小地方,这就需要副打非常细心的检查。我认为,只要是时间允许,小到一个标点都要注意,像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上,副打就要联系上下文尽可能都标注出来。
第二,确定发言者姓名。当会议不是讲座,而是多个人的讨论会时,确定发言人的姓名是很重要的。一般在会议开始之前,桌上都会有与会人士的名牌,要把每一个人名,按顺序仔细抄好并事先自定义。会议开始后,每当换人发言时,一定要放下手里的活,先确定名字是否正确这点极为重要。有的人发言前并不作自我介绍,像一些比较正式的会议会有出席人员名单表,这时就需要副打查找他的姓名后补充。
第三,在不知如何去改的地方留下记号。有时,由于发言者的声音过小或者内容不熟悉,很可能有的地方速录师没有打对,而副打反复听语音伴侣后还是不明白。这时也不要急,在不明白的地方打上几个问号,会议结束后,请速录师再听一遍,他们经验丰富可以轻松的解决这种问题。
第四,要随时保存,副打一有空闲就要按一下保存。实际工作中各种问题都可能发生,为防止资料丢失,一定要随时保存。
最后一点,就是要注意不断地拓宽自己的知识面,提高文学水平。这一点不管是对主打还是副打都很重要。广阔的知识面、深厚的文学底蕴,能够大大的提高工作质量。有时,专业知识的缺乏会很影响我们的工作。例如:前两天,我参加了一次实习,是新京报办的一个作者讲座。里面提到日本浮世绘里面有一个艺妓把口红印在纸笺上。就在今天,偶然得看到《新京报》关于那天讲座的报道,才发现当时的犯了一个很严重的错误。其实这个'浮世绘'是词库里自动捆绑的,可当时就是因为不了解,特地把正确的字给改成了服装的服'、装饰的饰'、会议的会',就这样整句话的意思就全然不对了。查过资料后知道,浮世绘是日本德川时代(1603-1867),随着风土文化的发展而兴起的一种民间版画艺术。它的渊源来自原有的大和绘'。'大和绘'是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而浮世绘是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。由此可见,平时多方面知识的积累对我们的工作有很大的帮助。
以上就是我在最近一段实习过程中挖掘的一些需要注意的地方,每一点都是由亲身经历中总结出来的。记得原美国总统波尔克说过:'读书而不思考,等于吃饭而不消化。'我相信对学习过程中遇到的问题,勤于思考,总结经验教训,有利于提高学习质量,加快学习速度。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十
200x年10月7日的凌晨3点钟,躺在宿舍的床上,感觉很怪异,昨天的此时,我还身处洛杉矶热闹的市中心。脑中不禁过电影般回想三个月中的点点滴滴,独处陌生的异国他乡,领略截然不同的文化传统,感受别具特色的风土人情,学习全新前沿的科学知识。三个月,弹指一挥间,仿佛刚下飞机时充满兴奋却又有些忐忑不安的我仍在眼前。三个月,虽短暂,但足以让我对一个从未去过又一直充满好奇的国家有一个感性的认识。三个月,虽忙碌于工作,但足以让我有空余的时间四处游玩参观,深入当地人的日常生活,结交新的朋友。实习生活是充实且时刻充满惊喜与新奇的,是值得回忆与品味的。
生活普渡大学位于美国中西部印第安纳州的westlafayette市,这是个以平原与农地为主的典型美国城镇,安静优雅的乡间气息,淳朴热情的居民民风,方便快捷的生活社区,为以普渡大学师生为主的居民提供了良好的学习,工作与居住条件。我与一个从丹麦来的iaeste实习学生住在一间双卧室的公寓里,这是除每天8小时工作之外完全独立自由的私人空间。欧洲与美国,不论在生活方式或文化传统方面都有迥然的差异。交谈之中,她流露出了对美国的.饮食,某些行为的极为不满。例如,她不满于美国的咖啡,平淡无味;她不满于美国人的口头语“excuseme”,虚假程式化。拥有了自己的厨房之后,我也开始了“烧饭”生涯。从最简单的蛋炒饭开始,依照着家人电邮过来的菜谱,根据现有的原材料,加上我在烧饭方面的小小天赋与创造力,我的厨技日渐成熟,同时也将用不同材料烹调为饭食当成了乐趣和一天中的放松。在实习接近尾声的时候,我邀请实验室的人共进晚餐,由我来负责全部厨房工作,得到一致好评。当得知在此之前我没有任何此方面的背景后,他们都大为惊叹。
然而,在美国没有汽车的日子是艰难的。这是一个名副其实的“建立在车轮子上的国家”。尤其中部城市,公共交通设施也不像东西海岸发达。即使是购买日常用品,也要有一段不近的路程。放弃了在没有自行车道的公路上骑车的念头,我们或步行权当锻炼或享受朋友们的好心的搭载帮助。
很幸运,新结识了很多的好朋友包括同事,教授,普渡大学iaeste的localcommittee,热情慷慨的帮助我们解决了几乎生活中的一切困难,使我们这些外国的实习生没有感到丝毫的无助与不适。工作普渡大学在美国是一所著名的以工科见长的学校,造就了他严谨的治学氛围与踏实的学风。同时,由于地域的原因(农业州),在农学方面,也较出色。我所在的计算基因组学实验室同时跨农学院,统计学院和基因组学科,是名副其实的交叉研究实验室。我主要参与了两个项目的研究,都与计算机模拟自然生态环境下生物数据,如基因与性状之间的关系,并进行qtl(数量遗传性状位点)作图。第一个项目的目标是提供一个最合理的实验参数配置给真正的试验者,以节省时间,精力和财力。第二个的目的是检测当样本参数n=100或者n=1000时qtl分析的可信性。在三个月中,我的全部工作就是在电脑前,利用不同的软件,程序,生成,模拟并分析数据,将结果可视化,做成报告。由于工作中涉及到了很多统计,计算机和遗传方面的新知识,我都要从头学起,开始的日子是有些艰难的。但同事和导师提供的慷慨帮助和鼓励,让我一直充满信心。在结束总结工作时,presentation后,他们再次对我给予了很高的评价。
我喜欢那种愉快舒适轻松的工作环境,每天都会用音乐和咖啡来调节应该紧张的气氛。我喜欢高效率的工作节奏,用一个时间期限来督促自己,不轻易留下加班的借口。同时,值得一提的是美国至少是普渡大学中极为普及方便的网络,在任何一个实验室,图书馆,都能够随时免费高速上网。在芝加哥度过了四天的laborday假期,感受了号称美国第三大城市的与众不同,繁华的城市,耸立的高楼,拥挤的人群,一切都与宁静的普渡大学截然不同。在tasteofchicago活动中,品尝了各种美国食物的样品。在searstower上,居高临下,观看了芝加哥和密歇根湖的全景。在科学,水生,艺术等六个博物馆中,我系统地领略到不同形式的americanstyle.第二次的芝加哥之行,是参加在美国所有iaeste实习生的聚会,。这是一个真正意义上的国际交流聚会,在十个人的饭桌上,没有任何两个人来自同一个国家。随心所欲,毫无顾忌的交谈,使国界从此消失,语言不是障碍。印第安那州西部的blueriver上,marrengo山洞旁的木房中,普渡大学内部机场的飞机上,济州洛杉矶附近的阳光下海滩,圣地亚哥的海洋公园中,拉斯韦加斯耀眼的霓虹灯下均留下了我的身影。整整三个月的美国生活,是全新的,是精彩的,是无悔的。就像在tasteofchicago中品尝各种事物一样,我也在感受着美国生活的方方面面。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十一
新年之声渐进,即将结束在公司实习的第一个月。岁末之钟即将敲响新的一轮,亦是完结更是崭新的开始。
20xx,我走过清澈蓬勃的大学时代,孕育梦想,描绘蓝图,展望未来。20xx,我步入新奇繁杂的工作状态,践行梦想,打凿自身,雕刻未来。当柔软的“3”变成刚健的“4”,仿佛是鸟儿用柔美的双翅,要建造出坚固的穴巢,挡住寒风雨雪,寒冬腊月。我曾住在象牙塔下,而20“4”的我,定要一步一步建造自己的穴巢。
很荣幸能成为公司技术部的成员之一。在这个大家庭中我不断成长、不断经历、不断学习。工作中的知识更是对书本知识的更细枝末节更实践化的知识。在工作中更是对遇到的每一个懂得或者不懂的知识点都要自己学习和查阅,进行积累。只有不断积累新的知识才能不断进步。
我们学习了有关o形圈的相关知识。它是靠模具成形,由同质物合成的断面为圆形的圆环形弹性体密封件。分模线,是模板结合处在产品上留下的痕迹。飞边是在分模线处残留在断面上的多余材料。收缩率是橡胶在模腔内成型时产生的相对于模具尺寸的差异。在模腔内的收缩为2%-4%,若采用快速硫化,收缩率增加产1%。硬度是邵氏硬度(肖氏硬度)是最普遍采用的描述方法。压缩变形是描述在规定的压缩量,温度和时间下,材料弹性的损失。扯断强度是将标准试样拉断时所需的力。模量是达到规定变形量所需的力。这些有些课本上涉及到的或者没有涉及的,都在工作中有接触并且应用。其中要注意的问题是,没有正确的沟槽,再好的o形圈也不能发挥作用。大约25-50%的泄漏都与沟槽设计有关。其余的影响因素为:密封材料选择错误,密封件损坏,磨损等。完整的沟槽设计/分析包含非常多的数字分析:拉伸,压缩,填充率、尺寸公差与过盈量设计。
我们还了解了过程审核这一概念。过程审核作为质量管理体系一部分,必须按审核计划实施。对于批量供货和潜在的供方,若其质量管理体系已经得到了认证,则根据需要对其进行审核,即只对与供货范围直接有关的过程和计划用于供货范围的过程进行审核。针对项目审核在项目开发和策划过程中及早地在确定的项目分界点(里程碑)进行过程审核,以发现缺陷并采取适当措施。这个过程包括了,过程审核准备,过程审核实施、报告和总结、纠正措施、跟踪以及有效性验证。
而相对于过程审核的是产品审核。产品审核是对少量已生产完毕等待发运的产品进行检查,评价产品是否与规定的技术规范、图纸、标准、法规及顾客的其他规定相符。产品审核的特点是始终以客户和最终用户的眼光对产品的性能、尺寸和外观进行检查。产品审核通过对少量产品进行检验来对质量保证的有效性进行评定,每次审核反映的是一个短时段的质量状况,用产品质量来确认质量能力。通过产品审核可以反映质量趋势及重点缺陷。有时可以发现体系缺陷,以便采取进一步的审核,如:过程审核和体系审核。产品审核得到的信息用于顾客和企业的质量持续改进过程。对于企业来说,产品审核的目的在于发现缺陷、了解是否符合图纸要求和顾客的要求。可以对产品的质量状况有一个全面的了解,也可以使顾客接受自己的产品。产品审核是对新产品的特性进行检验,而不是对经过长时间使用后的产品进行检验。产品审核不能替代生产过程中的检验。根据公司产品特性和风险、品种数量的多少、质量的稳定性、顾客的要求等确定审核频次;顾客可以是内部的也可以是外部的,下一个过程或下一个生产设备也可以被认为是“顾客”;当出现内部或外部客户抱怨、监控系统反应质量出现异常波动时,应考虑追加内部产品审核。产品审核的实施的过程包括:第一步:审核员按审核产品计划要求到待发运的仓库审核产品的包装和标识,并随机抽取审核所需数量的样件。审核过程中作好记录。第二步:审核员按检验规范的要求和检验指导书的要求检验产品的尺寸、功能和外观。第三步:收集和整理周期性的最新的检验报告。第四步:记录审核结果(qkz)。
在公司在自然也会有流传在学校中的各种安全事故。我们同去的实习生中,有一名男生,因为试模过程中,发现有一副.模具,模腔内很脏,要进行清洗。模具在叉车上打开之后,推向洗模房,由于地面不平,叉车臂长度过短,导致模具在行驶过程中滑落,出于本能反应,他伸手去抬想扶住它,师傅叫他不要管模具,可是为时已晚,模具过重,他的手被模具压了一下并迅速抽出,右手环指上表面流血,指头前端麻木。后经诊断右手环指末节指骨骨折。这是一次并不严重的安全事故。但是也造成很大的伤害。我们女生的工作是很安全的,但是在实习过程中,还是要时时刻刻注意自己和他人的安全。安全意识真的要放下心上,不是说说而已。我在公司的学习过程中,除了学习公司的知识,我自己也在不断学习。因为公司的图纸都是英语或者德语、日语,所以我针对文件的专业性名词以及基本名词进行记忆式学习,也在努力考化学工程专业的本科段考试,不能停下学习的脚步,学习如逆水行舟,不进则退,我们应该时刻保持忧患意识,这样才能适者生存。希望自己在工作中,还是要一直学习下去,活到老学到老。
在生活方面,我们几个校友有幸住在一起,我们一起生活一起进步,平时也会交流工作上的问题。每个人都有他们的优点,比如有的做事沉稳,遇事不乱,有些人说话说的漂亮且在理,有些人细心入微,很多值得我去学习。不仅是知识和工作经验,更是待人接物的种种道理。
公司的文化和内部精神也给了我深刻的印象,我们刚好赶上的年会,要求每个部门都要至少出两个节目。我们新实习生自然要露脸。在排练的过程中,我们部门部长以及成员,都能在排练的时候放下身份和矜持,放下工作的繁重,和我们一起排练,在排练中我们感受到这些节目凝聚着公司的精神和气魄,深深的感染着我们。我们在年会中,度过了我们在公司的第一个月也是第一年,深感荣幸。
这一个月来,了解了产品试模过程的基本环节。从下试模单,跟踪流程并有必要的进行记录。大体掌握了试模流程,从胶料的混炼,到挤出成型或者裁断成型,从试模硫化工艺的调整和确定,再到修边工艺的完成,然后进行二次处理并且封样,再对制品进行相应的侧尺寸和检外观,再到出测验报告,完成制品,最后进行包装和发货。这一系列的流程每天都会有新知识和新问题。比如混炼过程的胶料会因为试模料少或者其他原因无法过辊均匀造成胶片厚度不一,影响裁断工艺和投料成型工艺的确认。而在硫化阶段,全胶制品会出现缺胶、飞边大、飞边不好修、窝气等问题,非全胶制品的骨架材料制品通常由于胶黏剂或者胶料和骨架的相容性不好,出现脱胶脱层现象,我们要根据现场具体问题具体分析。流程的每个环节都紧紧相扣,我们不只是做制品,而是要不断总结经验教训,未下一个制品不出现问题而努力。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十二
xx年5月在xx省交通建设工程监理总公司北京项目部实习至今,已 有1年的时间。在这1年实习过程中,我凭借领导的教导和自身的努力,取得不错的成绩,现就实习工作总结如下:
做为一名实习生,我一直按一名监理员要求自己,时刻严格要求自己,以身作则,以诚待人。我一直刻苦努力,团结同事,积极工作,认真学习,工作中遇到难题及时请教监理员和监理工程师,不断提高了自己的专业技术水平。发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有正确的思想观点、踏实的工作作风。
监理行业最大地规律就是“无规律”。我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业。
经过一年的学习和锻炼,自己在公路行业资料整理及工地管理上取得一定的进步,利用项目部学习公路工程监理规范和业主组织学习资料管理办法,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在资料整理上有所提高。
一年来我严于律己,始终把握得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守公司各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的话不说,积极维护公司的良好形象。
一年来的工作虽然取得了一定的进步,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、工作上懒惰、马虎,和监理员比较还有一定差距。在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。还要对自己实行高标准、严要求,在政治理论和专业技术上加强学习和钻研,理论联系实际,不断完善自己,提高自己的综合素质,以实际行动为公路事业做出更大的贡献。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十三
20__年__月在学校的组织,教师的带领下,我们到__市水保站进行见习实习,主要是为了掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情景下实地观察和动手操作并根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土坚持的基本工作资料及其发展前景;试验分析不一样植物的截留,和土壤下渗情景。短暂的实习已经结束了,经过我们的认真实验,使我们到达了预期的目标,下头就是实习鉴定。
首先我们对实习单位进行实地考察,大概过程是观察水保站水文观测设施,听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响,水文当中常经过修建径流小区(径流场)测定不一样类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。
径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中,设置了很多对照组。参观时发现,对照组设置合理,一组的试验区数目有为2区,有的为4区,每一组较为集中,方便对照观测。
主要同坡度坡向的径流小区对照:自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。
教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置,在径流场产生的径流量较大时,能够经过分流,只取小部分经过量水设施。为了使分流具有很高的准确性,安装设施时须注意分水箱必须水平,以确保每个孔流出的水量一致。
分水箱上方还安装了超声波测距仪,解决了体积法只能测到必须时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板,把新型能源用到了科学试验上。
经过对不一样小区的流量的分析,就能够得出不一样状态的土地产生的径流多少,从而得出不一样土地利用类型对水分下渗的影响,为水土坚持供给理论依据。
本次实习共三天,野外部分两天,在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习,都在同一地点,但课程资料不一样所以实习的资料也不一样。
第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉,实地参观了气象站、径流小区,看到了水保站里的很多设备及其使用,_教师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法,和它的有缺点,让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会,有些有和书本上的不完全一样,让我们思考,经过这个过程,对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天午时我们做了一些试验,测量了不一样植物的截流量、土壤的下渗速率等。
第二天我们参观了水保站,站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自我用简单的方法测量了流速。
第三天我们小组做了讨论,整理了数据。教师对我们做了很多的指导,一向带领着我们上坡下坎,对大家也十分好。水保,让人走过了很多的山山水水,让人的性格也跟自然一样,心胸宽广、脚踏实地。
实习生活尽管短暂,但却给我带来了深刻的影响,对我将来的工作有着十分重要的指导作用。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十四
慢点,但早上上班,没觉着就下班了,然后这时间过的可想而知,在这段时间也发生了好多事,自己也学会好多,让我知道怎么在这么一个大环境里和别人的关系处好。
其实每个人都很好相处交心就行(人好处处受欢迎),上班这么久,来的走的已经换了一两批了,刚混熟的人走了,心里有点不舍,关系好的也走了,心里有点难受。其实知道天下无不散之筵席,要走的总会走的(近期我还没打算走,因为考虑了好多因素)其实说道感触,一直以来的三个月感触满深的,其实到现在还不知道怎么处理两个人的关系,过冷过热都不好,其实真的很难控制那温度,最终最重要的还是摆正了两个人的位置,不管过冷还是过热,只要两个人处理好了,什么就都可以渡过了,但假如没那种感觉就另当别论了。
新的一天即将开始,虽然没有信心全身心投入工作,但尽量保持最佳工作状态,依然嘻嘻哈哈,每天好心情,顺便祝我的家人生活开开心心,身体健健康康,朋友们比我更快乐(因为希望别人快乐,也希望自己能够快乐。
速录工作实习工作总结(汇总15篇)篇十五
时光飞逝。转眼间,我们的实习生活结束了。回顾我们这段时间的经历,我真的感觉到了很多。短短的工作时间不仅磨练了我的意志,而且给了我未来生活的真正方向。
经过这段时间的实践,我觉得自己更加成熟,意识到理论与实践相结合的重要性。教师是一个非常特殊的职业,肩负着传承人类文明和人类文化桥梁的重要任务。对于即将离开大学并成为这个光荣团队一员的我来说,责任更大。只有有高超的技能,我才能更好地承担这个负担,否则只会伤害到人们的孩子。随着思想境界的提高,我也意识到了实践的重大意义。作为一名语文教师,我应该加倍努力,不断拓展专业知识,博览群书,多思考,多学习,多创新,使自己成为一个经得起风浪考验的博学人,真正为人类文明的传播做出贡献。
实习是一个锻炼的机会。它教会了我很多伟大的原则,把我从幻想带到现实生活中,并明确了我的社会环境和地位。它是如此真实,触手可及。经过几次试讲,我意识到良好的教学态度和课前充分备课的重要作用。教师能否自由发挥并与学生有效互动取决于这些知识。凭着真实的感受和实践经验,我发现了我很少注意的细节。这些问题的发现对我来说意义重大,对我今后的工作也有很大帮助。取长补短可以不断进步。没有人能把生活中的每件事都做好。每个人都在不断的学习中慢慢成长,最后在反思中成熟起来,我想我已经获得了知识,提高了与人相处的能力。总之,这是一个充满机遇和挑战的现代社会。我认为我们不仅要做好自己的工作,还要与他人和谐相处,做好团结工作,真诚待人,以赢得他人的尊重。这些都是我实习后认识到的,也是我受益终生的真理。