优秀作文是对文学修养和审美能力的培养，它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。通过学习优秀作文的写作方法和技巧，我们可以提高自己的作文水平和素质。
我的朋友小学级（通用18篇）篇一
他，一个帅气的小伙儿，一个特别显眼的葱头，两条浓黑的眉毛下闪着两只大眼睛，他还有一张小小的嘴巴，却可以说出别有洞天的话。
他生性聪明，脑容量大，能把知识大全上的古诗不同用法、古诗75首、古诗160首背的滚瓜烂熟。所以，老师请他去参加全校的诗词大赛选拔，获得了第三名，老师果然没选错人！
在我们班上，他的成绩也是一流的。在全级第一次月考就考进了全级前60名，所以，当我有不会做的题目时，当然是请教他喽！
记得有一次，老师发了一套古诗词应用卷，共五面，这可把我们班的人给急坏了，可唯独只有他沾沾自喜，马上拿起笔写了起来，我们也不得不也拿起笔写起来。大半小时过去了，他居然写完了！我才写到第二面，我心里暗暗称赞一声“牛皮”。
还有一次，老师给我们上了一节课，老师跟我们说了一句话：“请问谁能用诗词描述一下诗人现在的心情？”全班鸦雀无声。突然，他举起了手，他抢着说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”老师说：“非常好，你真聪明！”那时，才二年级。
他就是我的朋友——杨健峰。
我的朋友小学级（通用18篇）篇二
“人又高又大，眼睛闪闪发光，头发乌黑发亮。”三个字概括了我的新朋友，——蔡晓。他和我有一样的幽默和爱好，就是体型太不一样，站在一起都不好意思。
同样的幽默。
相同的爱好。
体育课的时候，听到老师宣布今天要跑300米，我很激动，只是鼓掌。我小学跑步，但我叫它霸王！三百米？一分钟就搞定了。今天终于轮到我在新同学面前炫耀了！老师让我们自由结合。我和蔡晓的目光不禁聚在一起，我们相互点点头。
站在起跑线的那一瞬间，我浑身紧张。“准备——go！”我和他一起冲出了起跑线。这时我明白了为什么冲出起跑线被比喻成“离弦之箭”。什么？蔡晓真的追上了我，而且似乎还在一起。我们在路上见过面，我在他眼里看到了自信和鼓励。在这短短的300米里，大家都把目光投向了我们俩。说实话，那天真的是用尽了所有的力气。更让人吃惊的是，那天我只跑了55秒。只有和高手比，才能有突破！这个朋友可以摆平！
我的新朋友蔡晓，虽然我和他身高不一样，但我们应该知道友谊的高度是什么？那天放学和他一起回家，夕阳金黄温暖，留下两个影子：一高一矮。
我的朋友小学级（通用18篇）篇三
有一次，我到郊外散步，意外发现一只左翅膀受伤的小鸟。它歪倒在地上，一动也不动，太可怜了，这可怎么办呢?我着急了起来。突然，小鸟“叽叽”地叫了一声，好像在对我说：“好心的小姐姐，请帮帮我吧!”看着小鸟求助的眼神，我忙把小鸟小心翼翼地抱了起来，往家里走去。
回到家，我按照妈妈教我的方法用纱布为小鸟包扎。我先给小鸟擦上药酒，然后再用纱布给小鸟包扎好。可因为受伤的原因，小鸟一动也不动地歪倒在地上，一副无精打采的样子，就好比是一座塑像般。包扎好后我捉来了几条虫子放在小鸟面前。只见它缓缓地啄了一条虫子放到嘴里，嘴巴刚合上，就开始一努一努地嚼了起来。看着可爱纯洁的小鸟，我的心中不由得产生了几分莫名的暖意。
转眼间已经过去两天了。第三天早晨，我就被清脆悦耳的鸟叫声给唤醒了，我忙跑出去阳台，啊，原本无精打采的小鸟精神变得好多了，容光焕发。鸟儿看见我过来了，便叫了起来，好像在说：“小恩人，我们来玩‘抢虫子’吧!”我当然同意啦!
我先拿起一条虫子：“想吃就来咯!”小鸟当然想吃，它聚精会神地盯着我手中的虫子，忽然小脑袋一动，我还来不及反应呢，虫子已经被吃进了小鸟的嘴里。真是个机灵的小家伙!正当我们玩得热火朝天时，妈妈突然走了过来对我说：“宝贝，小鸟也像你一样有自己的家人，现在鸟儿的伤好了，我们应该把它送回大自然。”我一听，心里顿时好舍不得，但妈妈是对的，我便还是点头答应了。
那天，我和妈妈带着小鸟又来到了郊外，我对说：“小鸟，你不用伤心，我会常来看你的!”“叽叽”，鸟儿叫了几声，好像听懂了我的话，在回答呢!我抱了一抱小鸟，再徐徐摊展开手，小鸟立刻明白了我的意思，它扑棱一下翅膀，就飞了起来。看着它的身影越变越小，最后消失在林间，我的眼眶禁不住湿了起来，鼻子也酸酸的。
我的朋友小学级（通用18篇）篇四
我的朋友，她在我最陌生时，成为我第一个朋友；在我慌张时，她热心地帮助我。
她的名字叫——涂怡红。剪着一头像蘑菇的头，她学习成绩很优异，平易近人，热心帮助他人，我就曾经受到她的帮助。
那次，我刚转到曲斗，人生地不熟，到了学校，和妈妈站在那里，“铃铃铃”铃响了，有一个人走了过来，她亲切地问：“你读几年级？”而我却轻蔑地转过了头，对她不理不睬。后来才知道，原来她也读三年级，我们还是同班同学呢！她竟还是一班之长。
有一次，老师布置了一篇作文，我不懂写，干脆就放着没写，这一次，让我侥幸逃过一劫，第二次，老师让我们重写，我自认为没写没关系，谁知，出乎意料的事情发生了，老师在批改作业时，知道有人没写，就严厉的说：“谁没写，上课就去教室外面写。”这时的我，一时不知所措，急忙拿出作文纸，想不出内容，在这一刹那，我的好朋友拿来了她的作文，把她写的开头念给我，我有了头绪，便写了下去，可是还是来不及了，上课铃响了，我只好到教室外写了，但我依然很感谢她。
她是我在陌生中的第一位朋友，虽然她现在转学了，我依然当她是我的好朋友，她也能在另外、一所学校交到像她这样优秀的人。
我的朋友小学级（通用18篇）篇五
记得生日那天，我带着十几个同学，来到牛排店，庆祝我的12岁生日。
一进门，我们的说笑声、打闹声，就打破了店里原有的宁静，许多顾客都奇怪地往我们这里看了看，邹起了眉头，边摇头边与身边的人嘀咕着什么。
我们找到了座位，一一坐下，聊着天，玩着游戏，好不快活！
也只有他，安静地坐在椅子上看书，丝毫不受我们的影响。
我看见了，快步走过去，对他说：“来呀，一起来玩啊！”“不了”，他小声地回了一句，“你让他们安静点，其他人也要吃饭……”正说着，一个店员走了过来，对我们重复了一遍他的话，我们一惊，连忙安静下来，回到椅子上，吴乙晖打趣似的说到“好一个安静的美男子啊！”“哈哈哈……”顿时响起了一片笑声。他也笑了起来，两颗标志性的大门牙露了出来，活像一只憨态可掬的兔子，但还是一样的安静。
吃完午饭，我们回到教室，大家都在高兴地分享着今天的所见所闻，而他，依然在看书，不时地拧开杯盖，轻轻地吹一口气，慢慢地喝下一口，又默默地拧上杯盖，继续看书了。
他，就是我的“绅土”朋友----曾冠豪。
我的朋友小学级（通用18篇）篇六
每个人都有自己的好朋友。我也不例外，虽然我的好朋友有很多，但是让我印象最深刻的还是陈小明。他理着一个大西瓜头，长着一双水灵灵的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，可爱极了！他十分的讲义气，肯为朋友“两肋插刀”
记得那是在一天下午的体育课上，我和他正在操场上一起踢球，这时突然从后面冒出一群六年级的大哥哥。大声地对我们说“快把球给我。”我生气地对他们说：“我才不会给你们呢。”他们听了非常的愤怒，于是三步并两步地跑过来要打我。我见情况不妙，便如同离玄之箭一般跑到足球架旁，和他们绕起圈子来。这时他们如大梦初醒一般发现我手上并没有球，于是把目标转向了陈小明，他们如猎豹一般冲到陈小明面前抢他的球。倔强的陈晓明不愿屈服，把球扔给了我。此时有一个六年级的哥哥一下子就发火了，把陈小明重重的摔在地上。坚强的陈小明非但没有哭，反而大声地对我喊道：“快跑。”
我本是呆若木鸡，目不转睛地看着他，直到听到他的喊声，我才知道原来他们追上来了。我一气呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出现了一个六年级的大哥哥。我一看，急忙往另一个方向跑去，人算不如天算，此时竟然又出现了一个，我就这样，被包围了。慌乱中我把球扔给了陈小明。那些正在气头上的六年级的大哥哥左一脚右一脚把我踢倒在地。
陈晓明见状大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球给你们就是了。不愿屈服的我一边挣扎一边对陈小明大声地呼喊道：“不要给他们”。理智的陈小明还是把球给了他们，然后急忙跑过来把我扶起来，对我说：“没事吧？”“没关系”，我说道。这声友情的关心瞬间让我又“满血复活”。
我终于知道有朋友的人是最幸福的。感谢你在我被欺负时理智的选择。
我的朋友小学级（通用18篇）篇七
朋友可以是同学，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。
我最好的朋友是小兔子。小兔子这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。
上体育课时，她跑得可快啦！她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。
上课时，她会认真听讲，总不分神；下课时，她也会很高兴地和我们玩耍；很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩；放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。
有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔子慢慢地移动了视线，“呀！”小兔子惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧！”小兔子说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。
回到家后，我们把它的伤口清洗了一下，又找来纱布把伤口包扎了一下，给它喂了一点饼干，喝了一点水，我们对它可真像对一个病人呀。
后来，小猫的伤好了，已经可以走路了，它高兴地摇摇尾巴，淘气的冲我们叫个不停，似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它，照顾它，我们三个成了好朋友。
我的朋友小学级（通用18篇）篇八
我有一个朋友，它和我一起上学，一起去旅游，一起住在同一个家里。它能教我很多知识，使我明白很多道理，影响我的一些行为习惯。它是谁？它就是我最好的朋友——书。
一年级时，都看很多很薄的书，连一本《弹子袋》都觉得很厚。我还在偶然中爱上了何马的作品《藏地密码》。
二年级时，只要把看了的书列在一个单子上，再把这本书带到学校给张老师看后，就可以换取“小奖票”，“小奖票”集十张就可以换泡泡。二年级暑假，我看完了《藏地密码》，并为卓木强巴的探险精神感到佩服。
三年级四年级，我们看完书要写摘录笔记、好词佳句、我想说，把我的感受记录下来。我觉得，等以后再看一遍这本书，再写时会有不同的感受。从最初喜欢那个人物到人生的志向，从志向再谈到如何做到，也只有多读书才会写出我想说。《藏地密码》看完了，很快它在我心中的地位又被《小狼小狼》取而代之。
五年级上期，我读完了《哈利波特》第1—7本，还读了《青鸟》、《桥下一家人》、《秘密花园》等书籍。不过现在我最喜欢的还是《说岳全传》。岳飞是南宋的抗金名将，我喜欢他写的《满江红》：怒发冲冠、凭栏处潇潇雨歇。这种豪放的意境。临行前，岳飞的母亲在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，后来岳飞一心为国效力。我读到了岳飞如何大战金兀术，可金兀术买通了奸臣。在杭州岳王庙里有四个人在给岳飞下跪。其中一个是秦桧，他是一个贪财的小人，被金兀术买通后害死了岳飞。
书，能引发人的无限回忆，让我们多读书，读好书吧！
我的朋友小学级（通用18篇）篇九
这位朋友在我的生活中有四分之一的时间都是与他共同度过的，他并不是一个“人物”，而是与我每天晚上都相伴的家具——床！
大家都知道，人的一生有四分之一的时间都是在床上度过的.，因此若床——他不够资格成为我最亲密的朋友，那谁还能替代他呢？作为我的亲密朋友，他不仅是我睡眠、歇息、思考问题的地方，为我提供良好的生活环境，而且他还是我发泄情绪的空间。
记得有一次，我因一件小事被爸爸妈妈冤枉了，爸爸妈妈不分青红皂白地骂了我。当时我很委屈，可这又有什么办法呢？谁让他们是大人呢，而我只是一个不能为自己做主的孩子，我只有带着愤怒和委屈来到了自己的房间上了锁。在房间里还是我最亲密的朋友体谅我，早已为我准备了用来发泄情绪的枕头。我挥舞着硬邦邦的拳头，拳头像雨点般往枕头上捶去。虽然挨了我好多的拳头，但我的朋友却一直在默默地关注着我，像是给予我很多安慰。打累了，我又将怒气转移到床上。我不停地在床上跳着、踩着，可是他依然和原来一样毫无怨言，直到我渐渐平息下来。由此，我对我的朋友也有了更加深厚的感情和依赖。
还有，每当我疲惫劳累时，他也总是尽量为我提供最为舒适、最为温暖的照顾。他一直在默默无闻地工作着，有的只是付出，我也一直从他那里得到温馨和满足。
当我矛盾困惑时，也总是喜欢在床上打着滚。仿佛“床朋友”知道我的心思似的，每次我从床上起来时，所有的矛盾、烦恼、孤独全都烟消云散。我最亲密的“床朋友”，他不仅是我的朋友，还是我的知音！
我的朋友小学级（通用18篇）篇十
妈妈和我都想养一只小狗。“买一只泰迪吧。”妈妈说，“好！”我和妈妈来到一个动物市场，狗市里各个品种的小狗狗真多。等我们挑好后就买了一只，把它抱回了家。起什么名呢？我和妈妈怎么也想不好。“既然咱们是把它抱回家的，咱们就叫它‘抱抱’吧。”“好呀，很好的名字！”我同意了。于是，我们家多了一个新成员：“抱抱。”“抱抱！”“汪汪……”家里从此充满了快乐。
抱抱长得一百分可爱，一双又黑又亮的大眼睛、乌黑油亮的小鼻子，小嘴巴、大耳朵，耳朵特别得长，在脑袋两边垂着，显得头大身子小。因为泰迪的毛是洁白的卷卷毛，白毛里没有一点污迹，大家都形象的叫它“方便面狗”。
每天，我早晚都得遛它一次，每次带它出去散步或喂食时它都会兴奋地给你作揖。带它出去时，它到一个柱子或路灯下就撒一小泡尿，直到没尿了就拉屎，没屎了就比划比划放个屁。我周一到周五都得在学校待上一整天，晚上，当我回来时，我还没来得及喊抱抱，它就像火箭一样向我冲来，兴奋地钻进我怀里，拼命地舔我手。当我写作业时，它在我旁边整理它那洁白的卷卷毛，当我练钢琴时，它也在一旁似懂非懂的“认真”听。当我晚上睡觉时，它也趴在我的床边做梦。
有一次，它和妈妈来学校“接”我，校门里一下子出来好多和我穿的一模一样的小朋友，它当时就给傻了，认不出哪个才是我，开始乱跑乱窜，幸亏当时系了狗链，要不然他早溜美国去了。
我家的狗，是通人性的狗，我爱我的抱抱，我要和它永远做朋友。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十一
进入中学，我结交了许多新朋友，我的新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后友。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十二
我的书桌上有一盆仙人球，它静静地站在白色的花盘里。它已经陪伴我四年，我们成为了好朋友。我每天放学，最先要去看看它。
它圆圆的，比我的拳头要大一些，身体纵向有节奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距离就会长一从一从的、金黄色的、坚硬的刺。每一从上的尖刺都有七八根，又细又长。它身披一件绿衣裳，就像一个绿色的小刺猬。
我家的仙人球还会开花呢!最开始，它会凸起的棱上长出一个小花苞。然后慢慢地，柄变得又细又长，远远地看起来就像一支吸饱了水的毛笔。不久，就会开出雪白的花，花瓣顶端是尖尖的，米黄色的花蕊，围着花瓣的内侧长成一圈。花香淡淡的，若有若无;每当我凑近它，就浓郁起来，沁人心脾。
小小的仙人球虽然不起眼，但却有很多作用，它不仅可以防辐射，还能净化空气，据说在医疗上也有一定的作用呢!
仙人球性格坚忍，十分耐旱，它的故乡是南美洲的大沙漠。当下凹的棱凹痕很浅时，不要给它浇水。当凹痕变深时，说明它想喝水了，这时，就给它痛快地来一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十三
我有一位好朋友，他聪明且调皮。他的眼睛大大的，还有一张能言善辩的嘴，他就是我的同学李璟颢。
他头脑灵活，总能想到最简单的办法解决问题。因此在班上，他做题的速度总是最快的，且总能获得较高的分数，非常让人佩服。
不过，让人印象深刻的还属他的调皮了。有一次，他和我约定跑步比赛。正当我准备迈开步子跑的时候，他却一转身指着身后的白楼说：“咦！看！那是什么？”好奇心驱使我立即转身想看个究竟，不过就是那栋白楼啊，我没有发现异常，便疑惑地说：“什么也没有啊？”李璟颢笑了笑说：“你得仔细看看。”我伸长了脖子，希望能看出什么来。正当我看得入神的时候，他却笑着说：“仔细看吧，我先走一步了！”“啊！上当了！”我大喊一声后便立刻去追，我想在那一刻他一定在暗暗欣喜吧。不过还好，我拼了命地往前冲，最后还是超过了李璟颢，让他的小诡计没有得逞。
这就是我的朋友，聪明又调皮的李璟颢。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十四
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，如果世界上没有了书籍那么人类就不会进步。
我是一个热爱读书的小女孩，在我的心灵世界中只有书，因此书带给我无穷的.乐趣。在我年幼之时，妈妈经常捧着书给我讲故事，猜谜语，做游戏……因此，书在我幼小的心灵中留下了不同寻常的印象，从此我就变成了个小书迷。
我上小学之后，家里的书已放满了整个书柜，我已经和书成了形影不离的好朋友。多年来，是书伴随着我长成，它是我最忠实的朋友。即使是我最要好的朋友，也曾经因为我未被老师宠信而见风使舵过，到最后因为我得宠而阿谀奉承。她的话虽然蜜在心头，但那纯属虚构，我在她心中不是真正的朋友，而是利益的象征。而书，它却不离弃我。在我伤心时，它犹如一位温柔慈祥的母亲，安慰我；当我开心时，它犹如一个活泼可爱的小姑娘，同我一起开心，一起欢笑；当我烦恼时，它犹如一位和蔼可亲的老师，帮助我解决困惑，渡过难关；当我孤单寂寞时，总是只有它无时无刻的陪伴着我。
记得有一次，我发高烧到医院挂水，医院里真是人山人海，可大家依旧按次序排队打针。看着排在我前面的人越来越少颤抖我的心绷的越来越紧了，听到医生叫到我名字，我的心象离弦的箭一样跳的出来，我多么希望时间能够停止啊！医生拿出一个牛皮筋把我的手绑住，我紧张得叫了起来：“医生，不要！我死劲的挣扎，终于从医生的手中逃脱出来，妈妈看见了，抓着我的手说：“珈卉，你不是说要学那勇敢的小裁缝吗？怎么这么快就放弃了！”这时我的脑海里浮现小裁缝如果依靠自己,勇敢进取战胜困难的故事，于是颤颤抖抖来到医生前，勇敢地伸出小手，闭上眼睛，当针扎进去了，我的手一点儿也不痛，我也可以做到打针不怕痛，这就是书的教导啊！
书是万能的，它给予我知识，让我每天都会从文字的小路上不知不觉得走入知识的海洋，让我像海豚一样在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。书，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃饭想到的也是它，晚上睡觉梦到的依旧是它，它无时无刻的陪伴我左右，它教我去思考，去认识人生，使我从幼稚走向成熟。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十五
每个人都有朋友，但是，每个人的朋友都各不相同。而我就是一个例子。我喜欢书，我最好的朋友也是书，自然，我也可以算是一个读书迷了。
先从自身说起，我的名字也可以算是一个谜了，听家人说，妈妈为了我的名字，也可以算是历经九九八十一难了，她又是翻《辞海》又是找《辞源》，千辛万苦才得来的，对我有着望子成龙的愿望，所以，我从小就和书结下了不解之缘。
我喜欢书，再加上妈妈每天对我严厉的教导，我不仅可以在书本里学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。《十万个为什么》、《安徒生童话》等等都在我的脑子里扎下了深根。
跟你说说一次看书的经历吧。在一个阳光明媚的早晨，我坐在椅子上如饥似渴的看着书，“看书，看书，就知道看书，赶紧吃饭”妈妈板着脸说，我依然一动不动的坐在那里，妈妈这时怒气冲冲直奔我来，我只好乖乖去吃饭了。
“书是人类进步的阶梯，读书破万卷，下笔如有神”这一句句言语深深地扎在我的脑海里，结下了深根书既能陶冶情操，又能使人心情愉悦，还能让你把厌烦的事情排除，不高兴的时候选择一本好书，空闲的时候选择一本好书，高兴的时候选择一本好书，保证能让你充满更多的乐趣。
我想那些好读书，读好书的人必定前途广大，我爱书，我喜欢书。
我的朋友小学级（通用18篇）篇十六
在我心里，自由就是快乐的活动，是放松心情的活动，是没有负担的活动，自由也是我形影不离的好朋友。
小时候，我经常与爸爸去放风筝，我沿着草地旁像马儿一样的奔跑着，想让风筝快点儿飞上蓝天时，我感到很自由。
一天爸爸又带我去放风筝。我沿着草地旁飞快地跑着，迎面而来的风给我一种凉爽的感觉，这时我很自由。风筝飞了起来，慢慢地向更远的天上飞去。它随着轻风微微晃动，后面的两条彩带也在风中尽情摇摆。每当这时我的心好像也跟着风筝飞翔，跟着风筝飘动，感觉真自由。
小时候，我还认为骑自行车很自由。那时院子里会骑自行车的小孩子很少，我骑自行车飞奔时，小伙伴们都很羡慕，这会儿我真自由。
有一次，我与小伙伴去活动我骑着自行车一路领先，望望后面在气喘吁吁地追我的伙伴们，我的心高兴得快要飞了出来，这时我很自由。当自行车飞快跑动时，我就会让风儿把心中的悲伤带走，同时又让风儿把快乐带给我。这样，我心里就会十分舒畅，很自由。
啊，自由你是我永远的好朋友！
我的朋友小学级（通用18篇）篇十七
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“理想的书籍是智慧的钥匙。”这是托尔斯泰眼中的书。
我的心里像有无数只小虫在爬，感觉心里毛毛的，像猫爪子抓一样，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我踮起脚，拿了过来。躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。
看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊！”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明听到有声音呀，难道是我听错了？怎么回事？”说完走了。我见没了声响，便又爬起来，拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……。
书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号！因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐！
我的朋友小学级（通用18篇）篇十八
我有一个朋友，“自强不息，永争第一”是她的人生格言；我有一个朋友，“肥胖，输不起”是她不可侵犯的特权；我有一个朋友，“视自己的东西为金，视别人的东西土”是她永生不变的个性。她就是六一班的闫淑一。
说起闫淑一，可真是了不起，这已经是我第二次描写她了，提起笔来，她的举止，她的言行，还深深地刻在我的心中。虽说在生活中，我和闫淑一是互帮互助交往密切的好朋友，可在课堂和学习中可是明争暗斗的对手。再一次小小的期中测验中，我得了92分居全班第一，闫淑一得了88分局全班第二。她对自己的成绩和名次不满意，就开始对我和老师“下手”了。一会儿说我“瞎猫碰上死耗子”，一会儿又说老师“偏心眼”。像她这样想的第一，却有经不起挫折，输不起的人，这毛病可真得改改了。
大人们都说要选择好学生坐同桌，但是，自从我上了英语班以来，最令我后悔的一件事就是和她坐了同桌。一上课，我们就打起了“桌面战”——我只能用肥胖中的极品来形容闫淑一是如何的胖。她总是喜欢和我争位置，可想而知鸡蛋终究砸不过石头，她带着她庞大的军队，坚守阵地，我却拎着我的残兵败将转移地区。和她在一起，算是遇到了冤家，一节课，让你舒服不了多久的。
不过，朋友毕竟还是朋友，下了课，我们就是无话不谈的好姐妹，不论说到什么，我们总能谈得很投机。要是有什么学习上的困难或是生活中需要，我们总能成为对方最得意的拐杖，帮助对方度过困难的桥梁，迎来新的朝阳......
我的人生是一本书，而闫淑一就在这本书中写下了辉煌的一页，它记录着我与闫淑一深深地情谊和不变的友谊！