加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)

时间:2025-02-28 作者:薇儿

读后感是读完一本书、一篇文章或一部电影后的个人感想和反思。接下来,我们将为大家分享几篇优秀的读后感范文,欢迎大家品读与交流。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇一

暑假里,我看了《加油!小米啦》这本故事书,我认识了我们的小主人公小米啦。小米啦,一个天真、善良、热情,充满好奇心的小姑娘,她惹人怜爱,但又让人懊恼。小米啦在与他人交往和探索未知世界的过程中,学到了很多人生的道理,也收获了意想不到的快乐。小米啦非常的顽皮。有一次,她的爸爸和妈妈没在家,她就来到爸爸的工作室,想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是,她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。放上了许多的沐浴露,然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦,右擦擦。这时,爸爸妈妈回来了,看到了这幅景象,把小米啦狠狠地训了一顿??小米啦得到一把雨伞,龙西得到了一双雨靴,他们想让雨伞和雨靴派上用场,可是天不下雨,于是想出主意去卫生间,让莲蓬头帮忙下雨。还有一次,小米啦的外婆生病了,和妈妈一起到医院看外婆,给外婆带去她亲手用橡皮泥捏的金灿灿的香蕉、绿油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、红彤彤的草莓,装在一个歪歪扭扭的大盘子里,外婆笑的皱纹都舒展开了。

小米啦有着纯真的想法,又富有幻想。她一直幻想着接到仙女打来的电话,理由是她觉得自己很乖,“我去过卫生间都会冲马桶,吃饭的时候尽量不掉饭粒,在游乐场排队的时候会谦让比我小的娃娃们,我还给麻雀喂过小米,帮园丁伯伯浇过水。”是妈妈帮助小米啦实现了这个美好的愿望。当时钟敲了六下的时候,电话铃声真的响起来。“嗨”小米啦高兴极了,“请问您是仙女吗?”“是的”电话那端传来了声音,“我知道你是小米啦,你很乖,你喜欢穿红色鞋子,喜欢吃饼干。”“您真是仙女,您什么都知道呢!”小米啦高兴极了,她还想让仙女给林宝也打个电话,分享这份美好。

我也像小米啦一样,有很多有趣的事,用我们纯真的想法,开动脑筋,在富有童趣的游戏中幸福健康的长大。

指导教师评语:

作者抓住了小米啦顽皮和富有幻想的特点来写,通过语言描写来表达人物性格,详略得当,感受深刻。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇二

加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮:有一次,她的爸爸和妈妈没在家,她就来到爸爸的工作室,想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是,她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露,然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦,右擦擦。这时,爸爸妈妈回来了,看到了这幅景象,把小米啦狠狠地训了一顿。哦,对了!都忘了介绍一下人物了。

小米啦有好多的朋友,比如说龙西、林宝、童彤…………不过,她和龙西最好。他们经常在一起玩,但是,也经常吵架。不过过几天就会和好。

好了,就说到这吧。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇三

我把《加油!小米啦》一套三本读完了,故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。

小米啦是漂亮的小女孩,头上扎着好几根小辫子,喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干,可爸爸希望她不要把饼干削掉在地板上。妈妈希望她在吃东西之前要主动洗手。林宝出去的时候不想和她拉手走,因为她太不讲卫生。走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿了。路过花园故意踏进花园里把花压倒一片,身上沾满了泥土。她还把砖头放进书包里把书本都弄脏了。

看着小米啦的做法我也想我自己,我有时候也不注意卫生,吃饭的时候也忘记了洗手,衣服穿了一天就弄脏了,有时候书桌也忘了整理。我要和小米啦来一个比赛,看看谁能在最短的时间里改正自己的坏习惯,做一个讲卫生的好孩子!所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜,令人懊恼的小孩,她时而哭时而笑,还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气,妈妈时常拿她没办法,也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话,不惹妈妈生气,由于年龄小做任何事情还需要再加把油,加油!小米啦。读完这本课外书后对我启发很大,我不能像小米啦那样调皮,闯祸,惹爸爸妈妈生气,我决定做个听话,不淘气,懂事的孩子。好好学习,尊敬老师,团结同学,互帮互助,争取做一名优秀的小学生!

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇四

我今天读了《加油小米啦》这本书,看了很忙很忙的晚上这个故事,它给我留下了很深的印象。

它讲了老师留给大家作业,在教室里小米啦把老师的话记在心里,对老师说他会剪一张红色的窗花,折一个绿色的飞机,还会剪一张绿色的窗花,折一个红色的飞机,明天会把它们带给老师。可是小米啦晚上和父母去吃晚饭,逛商店还去游乐园玩,这就让小米啦一晚上都很忙很忙,把老师布置的作业忘的一干二净。

看完这个故事妈妈告诉我,我要成为一名二年级的小学生了,不要像小米啦那样,一定要按时完成老师布置的作业,做一个很棒的小学生。我相信我一定会做的很好的。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇五

《加油!小米啦(套装共3册)》是儿童文学作家商晓娜专为五至八岁儿童创作的一个系列,是一套以女孩小米啦为主角的'幼儿生活故事。该系列丛书以文图结合的方式,通过讲述孩子日常生活中的小事,真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象,展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情,充满好奇心的小姑娘,在与他人交往和探索未知世界的过程中,小米啦学到了许多人生的道理,也收获了意想不到的快乐。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇六

“读后感”的写作要领很多,但如下三个环节尤为重要。

一、概括醒目,耐人寻味的标题。

标题是文章的眼睛,也是文章的组成部分。标题的优劣,直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观,固定性强,当不论。主标题就不可小视了。

读后感的主标题应扣紧感想的中心,突出感想的话题,同时讲究语言的高度概括。这样,会使读者触题心惊,引人入胜,想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感,首先要求学生提炼标题,力求题中见物,涉题有话。如许文凤同学的《爱,人类不可缺少的太阳――读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书),杨红同学的《假如张海迪没有病残――读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》),这两篇读后感,就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练,运用比喻,明确了中心,能引人深思;后篇主标题提出论题,出人意料,耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口,为写作指明了方向,铺平了道路。

二、新颖独特,具体鲜明的角度。

一篇好文章读后,不同的人有不同的感受,就是同一个人的感受也是多方面的。因此,写作时,选好角度,特别重要。角度是发感的起点,是选材用据的规矩。确定角度的原则当是:不可过大,新颖独特,具体鲜明。切忌面面俱到,含糊不清。应针对性强,启发性强。最好是舍面选点,舍大求小,可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”,构思就很新颖,角度就很特别。角度好,会收到“一石激起千重浪”的效果,使读者看后有些“出乎意料之外,又在情理之中”的感受。

三、有理有据,切中要害的发感。

读后感是“读”与“感”的有机结合,“感”因“读”而发,“读”为“感”起点。总体来说,应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身,而读后感一旦角度确定,重在发感,原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发,紧密联系自身实践和现实生活,利用有代表性和说服力强的证据,抒发感受,评证观点。同时,发感应扣紧主题,切中要害,运用丰富的想象和联想,正反结合,力求深入浅出,阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击,节外生枝,泛泛而论。选据以自身实践为重,以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感,给人以明晰的感受和有力的启发,引起读者共鸣。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇七

有一本书让我相见恨晚;有一本书让我爱不释手;有一本书让我如痴如醉。这本书就是《西奥,加油》。

这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了,他早就厌倦了不停地说“谢谢”和“请”,他真的不想再过依赖别人的生活了。现在,他开始自己穿衣、自己洗澡,开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。

现在我非常佩服西奥,他从一个无论干什么都要依赖别人的人,到可以自己打理生活。更让我不可思议的是,这一切竟然发生在一个双脚瘫痪、左手残废的'小男孩身上。

而在我们身边,又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。所以,就让我们为一颗颗需要帮助的幼心打开一道缝隙,透进最温暖、最温馨的阳光,伸出最善良的双手,帮助这些孩子走出种种阴影和困难,重新获得成长的信心、快乐和勇气,让他们不再为自己的身体而感到自卑。

最后我想大喊:西奥,加油!让我们一起向前,向前!

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇八

假期里,我读了一本十分励志的书,名字叫作《西奥,加油》。

《西奥,加油》的作者是法国的克罗蒂娜·勒·古伊克-普雷耶多。

故事讲述了:西奥是一个坐轮椅的残疾男孩,他住在一个专门的残疾人中心,日常生活都得靠工作人员来料理。坐在轮椅上已经有10年了,西奥突然间厌倦了不停地说“谢谢”和“请”,他已经受够了,不想再过只能依赖别人的日子了。他从自己穿衣、洗澡开始,西奥慢慢学着打理自己的生活,他加入了乒乓球队,让他单调生活里增添了许多鲜艳的色彩。他学会了穿衣,学会了自己从床上爬到轮椅上,还学会了别的残疾孩子都做不到的事。每天说“谢谢”和“请”的次数大大的减少了,他甚至还帮助了因车祸残疾的皮埃尔重新开心起来。让西奥为之骄傲。

本书的主人公西奥说的一句话令我深受启发:“一阵恐慌过后,我有了想要放弃的念头,我对可能发生的事情抱着无所谓的态度。我生命中第一次向不愿奋斗的愿望屈服了,这种感觉真的很好……”

读了这本书,我觉得:有些我们觉得很简单的事情对于残疾人来说也许很困难,但是因为西奥拥有顽强不屈的精神努力地学习着,终于取得了成功。这种精神真值得我们去学习。

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇九

我很喜欢《加油!小米啦》这本书,我觉得书里的人和故事就像在我们身边的事情。

这本书中“给外婆的便当”那一个故事我很喜欢,写的是妈妈给住院的外婆送饭,每天都做不一样的饭菜很辛苦,小米啦用橡皮泥做出了一个特殊的便当给外婆,这些便当都是我喜欢吃的东西,书中关于便当的描写都快把我的口水引出来了。这些天我爷爷也生病住院了,妈妈每天也和小米啦的妈妈一样,每天要做好多好吃的拿到医院,还要和姑姑一起照顾生病的`爷爷,晚上回家还要检查我的功课。我觉得妈妈太辛苦了,我就每天都把功课很认真的写完,然后帮妈妈干一些力所能及的小事情,让妈妈可以少累一点。妈妈夸我长大了!

小米啦写的留言条好好玩,有很多“oo”的符号。我和妈妈猜了好半天也没有猜到“oo”是什么意思,只好往下看,呵呵,最后我明白,原来“oo”都是小米啦不会写的字,她的想法好有趣,我笑了好久,妈妈说和我小时候是一样的天真。妈妈还给我讲了一些我小时候有趣的事:姥姥家的小猫咪看到我就跑,因为我会拿线把它缠起来,还把他的尾巴和腿给绑到一起;我还好奇地问妈妈我长到妈妈那么大的时候妈妈会变成什么样,妈妈告诉我那时候她就会和姥姥一样,我想了一会儿,忽然就哇哇大哭起来,妈妈哄了我好一会儿才不哭了,你猜我为什么哭?呵呵,原因就是:我以为到那时妈妈就变成姥姥,我就有两个姥姥,我不知道到哪里能再找一个妈妈出来,于是就愁得哭了起来!

你也看看《加油!小米啦》吧!真的很好看!!

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇十

今天我读完了《西奥,加油!》这本书。这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了,他早就厌倦了不停地说“谢谢”和“请”,他真的不想再过依赖别人的生活了。现在,他开始自己穿衣服、自己洗澡,开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。

现在我非常佩服西奥,他从一个无论干什么都要依赖别人的人,到可以自己打理生活。更让我不可思议的是,这一切竟然发生在一个双脚瘫痪的小男孩身上。

这本书里有这样一段话:西奥说:“是的,但对我来说,这不一样!很简单,我自己一个人什么也干不了。”爸爸惊讶的说:“你太夸张了,而且你知道,几个月前,你自己一个人都不能起床,也不能穿衣服。在餐厅里,你也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些!我敢肯定你第一次成功的坐到轮骑里的时候,你肯定比任何一个冠军都要骄傲!”。看到这句话时,我懂得了一个道理:一位残疾人都能做到我们意想不到的事,而为什么我们健康人连自己能想到的事都做不到呢?我们应该努力,好好学习。

我喜欢这本书!

加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇十一

西奥的童年是不幸的,他从小生下来就是一个残疾的男孩,只能与轮椅相伴。他住在专门的残疾人中心,日常生活都得靠工作人员来料理。日复一日,年复一年,十年过去了,他厌倦了这里的日子,想靠自己来生活,于是决定实现这个梦想。刚开始从穿衣、洗澡做起,接着训练自己上轮椅、叠被子,再后来想方设法去帮助别人洗碗、递水等。在这过程中他经历了无数的坎坷与失败,终于学会了打理自己的生活。

有一次,西奥他路过餐厅,有一个残疾的小男孩在那里等护工。他是为了往他的面包上涂黄油。由于护工都很忙,他们都等了有一会儿了。西奥见了连忙过去帮忙,他见黄油放在第三层的摆架上,由于实在是太高了,他有想过要放弃的念头,可是看那双充满渴望的双眼,不管三七二十一,他用单腿撑起身体向上一跃,连忙用那只健康的手去拿黄油,由于重心不平衡没有拿稳,罐子顺势滑落下来,还好掉在了西奥的身上,他终于把黄油递到了小男孩的面前。就算只得到了一声“谢谢”,但也十分满足了。

看了西奥的经历,再想想我们自己的生活,如:每天吃饭时碗要别人拿,饭要别人盛。想喝水时,水要别人倒……是不是要比他幸运很多呢!我四肢健全,却过着衣来伸手,饭来张口的日子,不禁感到羞愧。我明白了,我们要学着自己的事情自己做,不能让大人帮忙,并尽可能的帮助需要帮助的人,争取成为一个能够独立生活的孩子。

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加油小米啦读后感加油小米啦读后感(优质12篇)篇十二

“西奥,加油!”这是我心中最真诚的呼唤!西奥是我认识的一个新伙伴,我被他深深的震撼了。我是通过法国作家克罗蒂娜・勒・古伊克认识了这个新伙伴,在她写的《西奥,加油!》的书里,我知道了关于西奥的一切故事。

西奥,一个十年坐着轮椅的孩子,十年来他总是在不停地对别人说“谢谢!”他厌倦了事事依赖别人的生活,开始学着自己打理自己的生活。他开始从穿衣服开始,对于我们来说,穿衣服是很简单的一件事情,但他做起来是那么的困难,看着他努力的倾斜着身体,大汗淋漓的一次又一次地穿衣服――失败!再来!失败!再来!我紧紧攒着书,大声的叫着:“西奥,加油!西奥,加油!”看着他终于穿好衣服,我已是泪流满面,已经被他深深折服。学洗澡、学自己做饭、学打乒乓球,西奥一次又一次的成功,让我感动,也让我感到忏愧。我的生活多么优越,妈妈为我打理好一切,我坐享其成,从没有想过自己去做自己能做的事情。遇到困难总是第一时间向妈妈求助,也从没有想过自己去尝试着去解决。

西奥是一个身体残缺的人,但意志却无比坚强,而我是一个身体健全,意志却残缺的人,我感到了汗颜。西奥最后能运用自己的电脑知识去帮助别人,还为班级创建了一个网页,他赚到了“谢谢!”也赚到了别人的欣赏。“西奥,加油!”这是我在为西奥喝彩,同时也在激励我自己,我在内心里呐喊:“子淇,加油!”

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