在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇一
它背上背着黑色的小方块，就像足球上的图案，眼睛鼓得像两个小圆豆子。它的嘴呈棱柱形张开，闭上时在下巴下面。如果你不仔细看，你不会轻易找到它。
我的小乌龟很胆小，很调皮，很天真。
我说它胆小，但它有基础。我发现找一条又粗又短的尾巴很好玩，就伸手摸了摸它的尾巴，它立刻把尾巴拿了回来，好像在说:“哼，你不能摸我的尾巴！”对价的底不能摸，乌龟的尾巴不能摸。我又伸出手去摸它的四肢，它立刻收回来，摸摸它的头，它又把头收回来。唉，好胆小的家伙，不，应该比老鼠胆子小。但是回头想想，生气有什么用？谁让那个硬壳是乌龟的保护者呢？唉，真是懦夫！
乌龟胆小，也许是它的天性，乌龟的另一个天性是幼稚。
有一天中午，吃完午饭，我带着乌龟出去晒太阳。
我一放下乌龟，它就开始跑来跑去，昂着头，甩开四肢，漫无目的地颠簸。我觉得它好活跃，爱跑步。我看着躺在地上晒太阳的猫，灵机一动。反正猫跑的也不慢。让我们来一场现代猫和乌龟的比赛。
于是我用彩色铅笔在地上画了两条线，一条起点线，一条终点线。
我把我的马、乌龟和猫放在起跑线上，看着“比赛”开始。
乌龟在全速向前跑，而猫还坐在那里，享受着日光浴的乐趣。我失望地想:看来乌龟要赢了。但谁知道，乌龟跑到猫身边，用头左右嗅着猫，吓得猫跑开了。
看，这就是我胆小无辜的小乌龟。
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇二
你们养过小乌龟吗？如果你养过，就请你说说你的小乌龟吧，在你说之前，先听听我养的小乌龟吧！
有一天放学回家，发现多了一只小乌龟，这让我大吃一惊，也热烈欢迎这个“小小成员”来到我们的大家庭！
它的颜色是一种绿色，但说不清是深绿的，还是草绿，是暗绿的，或者是军绿的。它的脖子两侧有两条红条子。它有着渺小和黑乎乎的小眼睛，那壳呀，光滑得很！你别看它小，爪子可不得了，尖尖的，有点儿弯，看上去有点像麒麟的脚。尾巴短短的，体形有我的手掌一样的大小。年龄应该有一两岁了。
冬天到了，小乌龟要冬眠了，我爷爷就找来了一些沙子，放在桶里再浇上一点儿水，这样小乌龟就可以安心地冬眠了。
转眼之间，春姑娘回来了，她把大地打扮得姹紫嫣红，十分美丽，小乌龟也变得快活起来了。
小乌龟吃的食物是鱼，我爷爷把鱼用剪刀剪成一小段儿一小段儿的，再把鱼段丢进桶里，小乌龟就狼吞虎咽地开吃了！小乌龟每天要换三四次水，我奶奶帮小乌龟换水的时候，总是说：“水又脏了，烦死人了！”
有一次，我把小乌龟拿起来，让它看电视，看了一会儿，小乌龟的前爪抓到我的手指，我吓了一跳，松开了手，小乌龟就重重地摔到了地上，小乌龟急忙缩进了壳里。我一开始觉得小乌龟一定会死了，但过了一会儿，乌龟把四脚伸了出来，还活蹦乱跳地爬来爬去，这才知道小乌龟毫发无损。如果你见了一定会哈哈大笑，它是那么天真无邪！
一转眼过了三年了，小乌龟变成了大乌龟，但它还是我最喜欢的大宠物！
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇三
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得"文静"。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！
我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为"安全"了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面"侦察"一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊！
懂得一点历史知识的人都知道"甲骨文"吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成"卜"字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了"甲骨卜辞"了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的.动物呢！
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇四
世界上的人彼此相爱，有些人喜欢温柔的猫，有些人喜欢可爱的狗，有些人喜欢....当然我也有自己的爱，那就是小乌龟。
小乌龟能来我们家很长一段时间，我还是个孩子的妈妈买，那么只有手掌你的手，现在长了不少，因为相同的大小。
我们俩之间朝夕相处模式已经四，五年，我非常自己喜欢它。
小龟身上绿油油的，像玉雕出来的一样，极其精致。
头部有一对黑豆的两侧喜欢小眼睛，闪闪很有神。
在它的眼睛进行后面，长着一个一对学生不容易看出来的小耳朵。
下面是一个三角形的嘴。
小乌龟都尖尖的小尾巴，强大的四个腿，脚也有长指甲，趾间有蹼，也可以是一个很大的帮助水时。
它的壳分成学习一些多边形块，每个小块上都有不同花纹，放到我们一起组成了一个美丽的大花纹，非常具有坚固。
最大的特点是胃下也有花纹，呈“背”字形。
看起来像一个防护罩，当古老的，非常别致。
平时，小乌龟经常在水底趴着就是休息，一副自己懒散的样子。
但如果有一点运动，它就会惊慌失措地把头、四肢和尾巴一起放进壳里，从壳里看起来就像一个小足球。
当我吃鳖喂养它，它一定会美梦成真。
龟食还没研究入水，它就迫不及中国待了，头伸出我们好远，游来游去，当龟食沉入水里，小乌龟老师就用前脚扒拉一阵，再闻一会儿没有香味，然后可以大口大口地嚼起来。
吃完后，它开始玩，在水里搅拌几朵水花，然后钻到水下的沙子里去捉迷藏。
特别是小乌龟的健康。
一天，我因为我们着急开始上学，忘了自己给它进行换水，回家后急急忙忙冲到鱼缸前，只看见小乌龟在把脏物聚在企业一起。
我高兴，轻轻地摸它，它歪着头看着我，好像在说：“我在打扫，你在干什么？” 真有趣。
我真的很喜欢我的可爱的小乌龟的乐趣，我们一起度过了很多快乐的好时间。
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇五
今天在作文班上，李老师从屋子里拿出来四只小乌龟，给四个小组每组发一只，我们组发了一只翠绿翠绿色的，非常可爱。小乌龟有一个碧绿的龟壳，圆圆的小脑袋，四只脚，一双比芝麻还小的眼睛，小乌龟和人一样有五个脚趾头。
调皮的小朋友把小乌龟翻过来，小乌龟一伸脖子又翻过去了。它东张西望，摇头晃脑，一定在想：”到底是谁把老子翻来翻去的，真讨厌。”
李老师说，“你们一定听过龟兔赛跑的故事吧，同学们说听过，听过。”李老师又说，“我们没有兔子，就让我们来一次乌龟赛跑吧”。同学们都激动的叫好。
于是老师让我们先观察20分钟，然后就开始比赛。我们迫不及待的都没有观察，就开始各自训练它们试着比赛。我们把乌龟分成两组，两个乌龟一组。先把他们并排放在起跑线上，为了增加比赛的难度，在赛道上设置了一些小障碍物。可是当比赛开始，任凭我们怎么加油，它们这些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在说：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懒”。
激动人心的时刻终于到了。比赛正式开始。我们和第二组的一只大乌龟分在了一组，可是大乌龟一动不动，小乌龟老是往赛道旁边的悬崖边爬，然后我们就把大乌龟放下去，把第三组的小青龟拿上来比。可惜我们的小绿龟真不争气，连续比了三次都输了。
尽管我们小组比赛输了，有一点小小的遗憾，但是因为能够看到这么可爱的小乌龟，加上老师给我们讲解了很多关于乌龟的知识，我们仍然觉得非常非常的开心。希望以后有机会能了解更多的小动物，更好的了解大千世界。
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇六
今年春天，两只新乌龟来到我们家。一个比较大，但是很胆小。刚到家时，他总是把头和爪子伸进壳里，只露出一条小尾巴；而另一个比另一个小一点，但是胆子很大。回到家，他切了一个包，迫不及待地想出去熟悉一下自己的新家。
小一点的逃了很多次，都失败了。最后一次，它直接爬出了坦克，没有人知道它是怎么做到的。我想，可能是大的先爬到石头上，然后自己爬上楼梯，这样就可以顺利的跑掉了！
现在想想，那个小乌龟还挺逗的。晚上无聊的时候会上去和小乌龟玩。我拿在手里，它就会把整个身体缩回到壳里。当我看到它缩回时，我开始扔它，把它的后爪扔了出去。当它的后爪晃来晃去的时候，它会用它的一只前爪抓着我的手指，真有意思！
但是现在，它不见了。
当然，另一只乌龟也有可爱的地方。如果你和袖手旁观不出声，它不会有什么特别的反应，但一旦你大叫，它一定会把尾巴吓回来！现在，他的勇气越来越强。当我站在他身边和他说话的时候，他好像什么都不懂，在下面自由泳。但是我不自觉的把我的心都告诉了小乌龟。
有时候看它的游泳姿势，我会想：它的前世和青蛙有关。不然怎么蛙泳？它的前爪在前面划，后爪在后面推，标准姿势就别提了！
我喂他的时候也发现他吃的有点像狗，有点像鱼：像狗，吃之前要闻闻；像鱼，要游2 mm左右才能突然吃东西。最近发现它吃的太多，吃的又快，可能是因为要冬眠了。但是妈妈说冬眠还有很长的路要走！
我还在想象着逃跑的小乌龟有一天会回来看它的朋友。
小乌龟作文400字 小乌龟作文二年级篇七
上一次见到这只小乌龟还在去年，今天，我们几个同学到老师家做客，再次见到这只小乌龟。一年未见，它怎么样了？现在，我们来揭开它的面纱。
渐渐地，“仙石”中缓缓探出头来——哦，“仙石”育出了“仙龟”！我的心里充满了惊喜。
乌龟的头慢慢伸长，比上次伸出的长出不少呢！我真担心它闪到脖子。
乌龟的四肢都“立”了起来。它的下巴有节奏地一鼓一鼓，他在呼吸！
没过多久，它匍匐着爬动着。在那一瞬间，乌龟狂奔起来：头伸得老长，四肢都一步一步地往前凑。我虽然曾经见过，但去年它还没有这么矫健呢！
不一会儿，它来到了桌角——但这对于乌龟来说是个深不见底的悬崖！
我们屏住呼吸，生怕乌龟掉下去。当然，我们不忘将手放在桌子下——最少得为乌龟增加份安全。
乌龟伸出前爪，探测着悬崖的深度——“当局者迷，旁观者清”啊！乌龟安知，桌角只是一小地方，下面才叫“万丈深渊”！可谓冰山一角。
乌龟向下看了看，才发现“悬崖”真正的高度，它连忙缩了回去。
可这只调皮的乌龟要玩点刺激的——它爬了下来，幸亏我们有“保险”！
乌龟这次要拿生命开玩笑——它在我们的手掌上玩起了跳跃！一不小心，同学们一失手，乌龟掉了下去。
啊！沮丧，恐惧袭上了我心头。我不敢往下看了——生怕他命丧黄泉。等我们把乌龟拿上来时，乌龟恢复了生龙活虎的样子。我舒了口气，嘿，你这乌龟！
乌龟还变得“爱看书”呢！一有空，它就爬上书，贪婪地读着。把它悬在空中，它却张牙舞爪。你把它放下来，它又缠着那本书了。
一年未见，乌龟变得矫健，变得淘气，变得好学。我对它的爱不断升温。乌龟，又见乌龟！