优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
拔河三年级（模板15篇）篇一
“加油！加油！”“再使点劲，还差一点儿……”“我们要赢了，用点劲……”哪里传来的一阵呐喊声呀？哦，原来是我们学校三年级正在举办一场拔河比赛哩！
我们班的张老师和季老师在操场上忙得团团转，一会儿帮我们参赛员排队伍，一会儿又要嘱托大家注意事项。我信心十足，对方班级的参赛员用嘲笑的口吻说：“想赢了我们班，你们就做白日梦去吧！”我心理默默地想：哼！我们班也不是吃素的。
这时，裁判突然吹响口哨，发出“嘟……”的一阵声响，我们班连忙拽住像蟒蛇一样的绳子，我的身子弯成“弓”字形，使出了吃奶的劲紧紧地握着绳子，双方的眼神紧紧地盯着红领巾，犹如两只恶狼盯着一只小羊羔。正在我松了一点劲时，狡猾的对方用尽力气，我被重重地摔在地上，满身是伤，对方冷冷地说：“你们输了！”我愤怒地说：“没有，还有第二局！”
休息了一会儿，开始了第二局比赛，裁判刚吹响口哨，我就拽住绳子，咬紧牙齿，脚蹬地面把心里的怒火全都发泄在绳子上，用出吃奶的劲，嘴里还发出“呃呃”的声音，手上起了泡泡，脸上涨得通红，红领巾一点一点地往我们这边移动。有希望啦！我暗暗地高兴起来。“加油！加油！就差一点了！”在啦啦队的呐喊助威下，红领巾一点一点地往我们这边移动。
“我们班赢了，太棒了！”我们回到班级，互相拥抱，老师也满面春风。
拔河三年级（模板15篇）篇二
一天，爸爸在杀鱼，我也上前凑。只见爸爸麻利地打好鱼鳞，把鱼肠取出，顺势把鱼肠扔向乌龟，两只乌龟不知是看见，还是闻到美味的佳肴，都急切地扑向美味，大口大口地吞着。我生怕它们噎着，于是自言自语地说：“吃慢点，吃慢点。”不一会儿长长的鱼肠被它们两端狼吞虎咽下，只剩下一点点儿。于是它们像拔河一样你拉我扯。
自然我当起裁判来。几回摆动后，我正要判谁胜时，“绳”断了，两只乌龟像倒滑桨一样的退了，幸好乌龟的底盘低，急杀住了车，只退了几个回合。逗得我捧腹大笑。
拔河三年级（模板15篇）篇三
这天下午有一场拔河比赛。还没开始，我们班的参赛队员就已摩拳擦掌，斗志高昂了。
到了时间，老师把我们领进操场，等待着比赛的到来。作为参赛队员之一，我的心情是忐忑而紧张的。比赛开始了，体育老师口中哨子一响，我便感到一股大力从手中绳子传来，连忙拼力拉扯，将绳子扳回一线，约莫僵持了十秒钟，我方队员一起发力，拉响了胜利的号角，赢了第一局。
交换场地，第二场开始了。我们准备一鼓作气将绳子拉回，却发现力气如泥牛入海一般消失不见，拉不回分毫，可能是第一局把力气都用光了吧！而敌方可不管这是不是趁人之危，用力一扯，胜利的天平就向他们倾倒。
略作休息最关键的一局开始了敌方的强大出乎意料一开始就把绳子拉去大半。我们拼尽全力一点一点的把绳子拉回。这局比赛持续的最久当我们用尽圣境圣的力气把绳子拉到胜利现钱去吃。敌方似乎气馁了。绳子一轻，我们几乎集体一个趔趄摔倒在地，我们赢啦！
一个强大的对手，是促使你成功的关键。因为它能激发你的潜力。而当你战胜一个强有力的对手时，心中那份成就感更是无与伦比的。
拔河三年级（模板15篇）篇四
星期三下午活动时间，三年级几个班要在操场上举行拔河比赛。我怕老师挑不上我，干脆把手举到老师的鼻子底下。老师说：“倪静也参加。”我高兴地跳了起来。
前两场，我们三（1）班分别和三（2）班、三（3）班比赛，成绩是一胜一输。
第三场，我们和强队三（2）班较量。比赛前，老师总结了前两次的经验教训。一上场，我们就把绳子抓得紧紧的，哨声一响，我们就使出浑身力气拉起来。三（2）班同学的力量真大啊！我们好不容易才稳住了局面。我的手被绳子磨得生疼，鞋子也被前边的同学踩住了。我鼓励自己：不能出声，不能松劲！老师给我们讲过，拔河不仅是比力气，也是比耐力、比意志。
果然，不一会儿，裁判老师把红旗往下一压，哨子一吹，说：“三（1）班胜！”全场为我们鼓起掌来。
拔河三年级（模板15篇）篇五
前几个星期，我们去了手拉手学校—浏阳市苍柏小学。在那里，我们与苍柏小学的同学展开了精彩的拔河比赛。
首先，甘老师从我们班挑选几个了“大力士”参加比赛，那些“大力士”（指男孩子）就大摇大摆地走上了比赛场地。到了那儿，江老师就嘱咐他们：“你们的身子要往后躺，如果向前躺，绳子就会弯，……”。男孩子就异口同声地说：“知道啦！我们这么强壮，用不着多费力气！”
开始比赛了，男孩子的脚一个贴着一个，双手用力握绳，一步一步往前迈，脸都涨红啦，我们女孩子和老师也不闲着，拼命为男孩子加油，老师的手都伸出来了，好像也在拔一样。
渐渐地，渐渐地，中央的小红点向对方移去，“嘭”，我们队一人摔倒了，又是一个人没有力气啦！他们两个人淘汰了。
比赛终于结束了，苍柏队的同学赢了，他们高高兴兴地回到教室，心里乐开了花，而我们却垂头丧气，一点精神也没有。
虽然我们这次输了，但我们与苍柏小学的同学结下了很深的友谊。
拔河三年级（模板15篇）篇六
好激动啊！好激动啊！因为今天是最后一年的拔河比赛，所以我我比以往都紧张。
拔河比赛正进行的如火如荼，苦苦等了好一段时间，终于到了我们班和一班的对决。大家异口同声地大吼：“啊！”，然后雄赳赳气昂昂地大踏步走向第二赛场。
我们各自拿好位置，抓好绳子，向下压，做好了万份的准备（虽然保持这个只是很累）。当哨子一吹响，旗子砍下来的时候，每个人都拿出吃奶的力气奋力往后扯，我把一班当成萝卜，用力地“黑哟黑哟拔萝卜”。拔着拔着就乱了阵脚，我踩了别人被人也踩了我。最后我们变成萝卜被人拔过去了。
下一场换场地了，好怕拉不过啊，因为手痛死了，差点就刮伤了。不过准备比赛的时候大家好像忘了手上的痛，把绳子揪得紧紧的，每个人的脸上流露出坚定的神色，某个同学很有气势地说：“这一次咱们要赢回来！”开始了，我紧咬着牙，用力向后拉。这一次，不费吹灰之力，我们赢了。一班认为是场地问题，当他们回到第一次比赛的场地时，他们不屑地看着我们。可是，他们错了，第三场我们又凭着自己的实力获胜。我朝他们大喊：“不管场地的事！”几位同学被我带动了，也一起喊了起来。
休息大闹时，三班的一个同学对媛媛说：“我会让你们看不见明天的太阳。”
“明天是阴天。”她佯装严肃的说。
气得他“哼”了一声地夹着尾巴回去。
良久，我们要和三班比赛了。上次三班赢了我们，这次新帐旧账一起算。
一班的同学也来为我们班加油，特别是我的党组织（姐妹死党组织），还有班里的拉拉队。不过第一场我们很快就败了。我不甘心地说：“三班真的有这么强吗？”
我望着天，心想：“上帝爷爷，请保佑我们获得胜利。”
第二场和第三场时，拉拉队喊破嗓子为我们班加油，加油声叫喊声像潮水般涌来。我的信心增加了几分，我对自己说对自己说：“azaazafight！”众望所归，我们是第一名。人人都高兴地跳跃、欢呼，尽情地拥抱。喜悦之情填满胸膛。六年二班是最团结、最棒的班级。
拔河三年级（模板15篇）篇七
拔河，一定要是激烈的！今天，我们就举行了一场激烈的拔河比赛。
今天，秋高气爽，阳光灿烂。热的我直冒汗珠子。我们三（4）班要跟三（3）班开始一场别开生面的拔河比赛。
裁判把手高高举起，随着一声令下，又飞快地放下去：“开始！”开始比赛了，其他班都是一副必胜无疑的样子。我摩拳擦掌：看着好了，我们是不会输给你们的。我们一起喊：“三（4）班必胜！三（4）班必胜！”我头向上抬，两只手捏住麻绳，两只脚撑住地，双眉拧成疙瘩，使出全身的劲儿往后拖。我的小脸涨得满脸通红，就像一只发火的狮子。三（3）班的同学们像泰山一样岿然不动，他们也使出了九牛二虎之力，胳膊上的青筋都看的清清楚楚。
眼看我们就要越线了，大家更费力地往后拉，随着“123，123”的节奏，我们渐渐地、渐渐地反败为胜了，他们终于越过了线，“耶！”大家击着掌，欢呼雀跃起来！
这真是一场刺激的拔河比赛，让我尝到了胜利的滋味！
拔河三年级（模板15篇）篇八
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。就是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；就是它让我们受挫后重新站起，也就是它让我们感受生命的激昂，生活的激情。
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四。”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛我们真就是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”此时只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也就是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！。”“三（2）加油！。”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：三(3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可就是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”此时实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
拔河三年级（模板15篇）篇九
我使劲地拽着麻绳，脸涨得通红，像个红苹果。
“嘀————”只听一声哨响，双方都使出全身的的力气拽着绳子。有的脖子上冒起了青筋；有的因为太过用力，手变得通红；还有的额头上渗出了汗珠。大家都使出了吃奶的力气，瞪大着眼睛，象两只铜铃，闪着耀眼的光泽。
慢慢的，原来插在绳中间的小红旗渐渐落入对方白线内，我不由得着急了起来：“哎呀，如果红旗落入对方手中，岂不是功亏一溃了吗？”我心急如焚，恨不得立刻在我方的队伍中加上力拔千斤的大力士，把绳子连同双方的人一同拉过来。
“加把劲，别放弃！”我大声给大家鼓劲。
在这千钧一发的紧要关头，大家再一次拼尽全力，终于小红旗慢慢移向中间。
“哇，太棒了！”我们乘胜追击，使劲地往后退，“加油，加油，一，二，三！”我们大家喊着口号，不顾手被麻绳磨擦得很疼。渐渐地，红旗被拉入我方的白线内，并稳稳停住。
叶老师的手指向了我们班的队伍，我们获胜！
“哦耶——”操场回荡着我们的欢笑声。
从拔河这件事，我明白了一些书本上说的道理：
第一，做任何事情都要坚持，不可轻言放弃；最困难的时候，也许就是转折点。
第二，成功不能只靠个人力量；齐心协力，团队的力量才是成功的关键。
拔河三年级（模板15篇）篇十
今天，是我们期盼已久的六年级拔河比赛。
首先是我们和六二班一决高下。规则是三局两胜。第一回，大家都非常努力，很轻易就赢了，大家高兴的雀跃欢呼，选手们也面带笑容着使劲搓着通红的双手，还不时的互相交谈几句，商量着计策。
第二回开始了，大家都信心满满，相信这回赢的也一定是我们。然而，那绳子上的红色部分不听话的往相反的部分“跑”去，怎么会这样啊？刚刚稍作歇息的拉拉队见势不妙，马上大喊：“加油！加油！六一加油！”可为时已晚，那团红色已经超过了分界线，我们输了。
“唉，怎么会这样！”到处都是唉声叹气的.声音。第三回开始了，大家都更加努力。可是，也许是累了，我们很快败下阵来。“六二班获胜！”听到老师宣布结果，我们本来就低落的心情就像是又加了一层霜。大家无谓的拍拍对方的肩，等着下一场比赛。
接着，是我们班对六三班。上回的失败让我们吸取了教训，我们两局连胜，赢喽！
虽然获得了第三名有些不甘心，但是我们总结了一个道理：“骄傲使人落后，谦虚使人进步！”
拔河三年级（模板15篇）篇十一
然后，老师宣布了比赛的规则，原来是两个小朋友站在桌子的两边，每人用中指和食指夹住20厘米长直尺两端的2厘米处，把直尺的中心对准桌子的中心线，等老师数到3，便开始拔，谁先把直尺全部拔过中心线，谁就胜利。同学们听了恍然大悟，老师说还要选出小记者及时采访了解选手的心理想法，经过再三挑选，老师派我来当小记者。
这时，各个小组的比赛开始了，经过紧张激烈的选拔，最后参加半决赛的是杨凡和瑜泽州、何宇洋和曹博文。他们都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大显身手。
半决赛开始了，第一场是杨凡和瑜泽州。这时，作为小记者的我马上去采访瑜泽州：“你有信心赢杨凡吗？”瑜泽州非常自信地回答：“有。”我又问：“你怕不怕杨凡赢过你呢？”“我还怕他赢不过我呢？”瑜泽州干脆地答道。比赛开始了，杨凡使劲一拔，就赢了,瑜泽州只好垂头丧气地回到了座位上。
最后，参加决赛的是曹博文和杨凡。最激动人心的一幕开始了，只听见观众呐喊助威的声音，有的甚至走到讲台上给他们加油。场上的选手也很尽力，都用尽了吃奶的力气。我暗想：曹博文没有杨凡高初中，力气肯定没有杨凡大,果然，直尺向杨凡那边移动。突然，我看见杨凡的手有点抖，只见曹博文乘机发力，直尺慢慢的向他那边移去，终于，曹博文反败为胜。
我挤过人群去采访曹博文：“是什么让你最终获得了胜利？”他气喘吁吁地说：“比赛时，我一直坚信，只要坚持,我就一定能获得胜利。”最后，老师宣布了最优秀运动员，那就是曹博文。教室里响起了经久不息的掌声。
这场桌上拔河比赛真热闹，令人难忘。
拔河三年级（模板15篇）篇十二
“一二三，加油！一二三，加油……”这是从哪里传来的呐喊声？和我一起看看吧，原来是我们班和三（2）班正在拔河比赛呢！
今天放学，老师说我们班和三（2）班拔河比赛，我们的心情都有点如火如荼，开心极了。
我们到了操场，一个个摩拳擦掌，信心百倍，两条白线中间放着一条大绳子像只蚯蚓。比赛开始了，学校不像以往那样安静，我以为我们队有“大力士”马伊航是肯定可以赢的，没想到我低估他们队的实力了。第一轮我们两队互不相让，绳子丝毫不动。他们队的力气太大了，我们队的队友都涨红了脸，可绳子不但没有往我们这边靠，还把我们班的同学摔得各个人仰马翻。这一局三（2）班赢了，不过重在参与。
第二轮，双方换场地，这次我们队想扳回一局，大家咬紧牙关，眉头紧锁，都不甘示弱，“大力士”马伊航打头阵，我们队的`队员两条腿像一把弓箭，身体直往后躺，一个个都涨红了脸，双手紧紧地拽着绳子，使劲拉呀拉。终于，我们赢了。
此时的操场，真是快乐的天堂！
拔河三年级（模板15篇）篇十三
拔河向东流啊，天上的星星灿北斗啊，说拔咱就拔啊，你拔我拔全都拔啊。
——题记。
在上周五，听特长课的老师说在下周的周五与周二不上特长课了，这个消息听到以后，我们个个都唉声叹气。但是，特长课老师的下一个要说的事情却让我们像打了鸡血一样高兴起来。因为，我们要拔河。
我们下了特长课以后，树枝上的鸟儿用它最美丽的声音叫着，树和草虽不是那么的绿，但在我们心里它枝繁叶茂，郁郁葱葱。
到了周五下午，我们级部的同学热情高涨，十分激动，但是，天上的云似乎在跟我们作对似的，下起了雨，拔河的绳子给湿了，但是，这似乎并没有把我们的斗志与激情给淋湿，因为这一年一度的拔河比赛第一都是我们级部没一个班都梦寐以求的荣誉。
在第一轮比赛中，我们在和三班比赛的过程中，我们使出了二分之一的功力，但到了一班，这个兄弟班与我们较量，是让一让还是全力以赴呢。让我们很纠结，于是我们在让一让的基础上用了点力，勉强获胜，这让我们班所有的同学露出了久违的笑容。
在这件事中，我们级部四个班都知道了一句话；兄弟齐心，齐力断金。
拔河三年级（模板15篇）篇十四
“三（7）班拔河比赛取得了胜利！”“好哇！”咱班同学的心里是无比的欢乐。
今年夏天，学校举行了一年一度的拔河比赛。赛前，老师让我们做好训练准备，教我们拔河时的标准动作和控制对手的技巧。
比赛那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓门眼了。我们站到了比赛场上时，一声不吭地看着正在比赛的两支队的拔河动作和技巧。
“现在是三（9）班和三（7）班的比赛。”校长一宣布，我们便立即站起身，充满信心地走到对手的前面，准备给他们“致命一击”。“预备——开始！”大家使出吃奶的劲儿，把对手压制住了，然后使用技巧，让对手“死掉”。但对手反击了我们，我们双方都在使劲，绳子中间的标记，一直没有超过中界线。
大家一看见中介线还没超过，又使出了全身的劲儿。我发狂了，把自己从来没有用出的力气使了出来，这时，三（9）的人被我们拉到了。
“啊！”我们大家高兴得都要哭了。
“我宣布，三（7）班在这次比赛中，获得了金奖！祝贺他们！”校长话音刚落，一阵热烈的鼓掌声响了起来。
这场比赛，大家都认识到了：只要我们团结一致，就可以创造无限的可能！
拔河三年级（模板15篇）篇十五
今天，檀老师在学校里带我们玩了一个游戏，名字叫无绳拔河。这次玩的可不是一般的游戏，而是一场比赛。目的是为了让我们出色的完成这篇作文。
下面我给大家介绍一下比赛规则：先选出四名同学，两男两女，站在前面。再分成两个组，每组两人，然后每组的第二个同学抓住每组第一个同学的`衣服，每组的第一位同学手拉着手，当老师说：“一、二、三，开始！”的时候，使劲往后拉。被拉过中界线的那一组同学，就输了。一共三局，在最后一局赢了的同学，就获得了最终的胜利！
说完了规则，我们再去看看比赛。在老师说完“一、二、三，开始！”的时候，比赛正式开始了！双方同学都很紧张，我心里想：如果我们输了怎么办？双方僵持了一会儿，他们组的一个男生，使劲一拉，把我们拉出了中界线，我们不服，心想：有什么了不起的，下一局我们一定赢你们！第二回合开始了，我紧张到了最高点，心想：我们不能再输了，加油！
只见他们组的一个女生，使劲一拉，把我们又拉出了中界线。我情绪非常的低落，心想：我怎么连一个女生都拉不过呢？下一回合我一定要好好收拾他们一下！第三回合开始了，一件大好事撞上了我，老师把他们组的那个女生调到了我们组，把我们组的女生调到了他们组，我的心情突然兴奋起来，我和那个女生使劲一拉，他们组的那个男生差点栽了一个跟头。
我们胜利了，心情格外高兴！我觉得从来没有像今天这样高兴、兴奋过。通过这个活动，我明白了输、赢并不重要，最重要的是，友谊第一，比赛第二。写好作文比游戏的输赢更重要。因为，学好了写作文，会受益终身！