优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章，我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
倾听六年级（精选23篇）篇一
想想自己，在这雷雨交加的天气中，我可以坐在温馨的家里，丝毫不用顾及窗外的一切。我的头上永远有一顶保护伞，让我生活在无忧无虑的世界里。从小，我就是爸爸妈妈的心肝宝贝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。细细想来，我还没有经历过生活中的大风大浪。
每天早晨，父母都会把被子帮我叠好，衣服帮我理整齐，早饭也会细心地帮我盛出来凉好。但爸爸妈妈，你们知道吗？再过一年我就要小升初了，离童年的'终点线只有一步之遥了。但在你们蜜罐似的宠爱下，我却始终不敢一个人踏入社会。你们不可能时时刻刻都保护我，更不能让我一生不受磨难。只有学会独立了，我在面对苦难时才能从容坦然。这份强大的武器，才能真正给我的一生保驾护航。
爸爸妈妈，你们对我细致入微的爱，我会永远铭记于心。但希望你们松开手，让我独立起来，这样我的人生才能更加辉煌。
倾听六年级（精选23篇）篇二
听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声...
我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听，这是你的风范;我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。
曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话，现在想起是多么的可笑...可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大，人之浮夸。多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标!
学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话，倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧，同志们!
倾听六年级（精选23篇）篇三
当风雨消逝在遥远的苍穹，当飞鸟掠过那方蔚蓝的天际，当花儿吐出欲滴的娇蕊，心灵，亦开始倾听这世间窸窣的呓语。
春光旖旎的清晨，当第一缕穿过黎明薄雾的`阳光洒遍田野时，太阳的步伐便成了人间之声。勤劳朴实的农民们草草地吃过早饭，便拿着锄头向那曾经洒下他们汗水的土地中，投入了繁忙的农事。播种，浇水，施肥，把满满的希望栽在了肥沃的土地里，等待着破土而出的小生命，等待着秋日丰收的硕果。春种一粒粟，秋收万颗子。可是，还未等它们结出绿色，农民们黑黝黝的脸上就荡漾着如暖阳似的纯朴的笑容了，恰似柔风飞扬。
沉闷夏日的午后，当躲在树隙间的知了向人们倾诉着它的悲哀时，天边的飞鸟也不知什么时候飞到了这鲜绿的丫杈上，微闭着眼睛，倾听着夏日的骄阳。空气中略带湿润的味道在微微地酝酿着那一片醉人的桃红，沁人心脾的芬芳也在空气中弥漫开了。翩跹的蝶儿，也慵懒地侧卧在沾满水滴儿的花蕊上，贪婪地吮吸着花蜜。风儿轻轻地踱过去，它们似乎有意识地摇了摇头，唯恐别人发现它们心里的小秘密，也许，正在咧嘴偷笑呢。
金秋十月的傍晚，当树上的蚂蚁第一次乘坐免费的“列车”到达地上时，夕阳的艳红已经点染了半边天。落日的余晖洒在浮云那白净的脸儿上，灿灿地笑开了。大雁们拍打着翅膀向那似水的夕阳远去，殷红的枫叶在沙沙作响，那是它们的窃窃私语吧。此时，青蛙也在不远处的荷塘中呱呱乱叫，好像在对大雁们的不辞而别为之动容，眨巴眨巴眼，也许想着什么事。
冬季明净的夜色，当月牙儿爬上树梢羞答答地窥视床上的你时，何以不曾触到那略带娇涩的脸儿?忽忆起苏东坡的句子来，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”虽不曾有竹子柏树，但那星光月色，怎会错过不去倾听那舒心的音韵?细细静听，仿佛夜也沉睡了吧。
自然之声，可以拭净那沾满尘世污垢的心灵，可以柔和那浮躁豪华的心情，可是，为什么总会有人对它视而不见呢?还记得海伦凯勒在《假如给我三天光明》中谈过：自己没有的东西一味地追求，但有的东西却不懂得欣赏。在她的生命中，她渴望光明，渴望声音，可我们有眼睛有耳朵，又认真地看过、听过这世界吗?我们的五官，如果只是一种生活的便利一种形体的完美，这将是多么的悲哀呵。
只有我们打开心扉来倾听，倾听这世界的言语，才会发现生活的美好，寻找人生的乐趣，体会自己的所在价值。
抬头仰望，那一米阳光，那一米射进心房的阳光，好像在触动着某根神经。
倾听六年级（精选23篇）篇四
古人云：“仁者乐山，智者乐水。何其云儿?文言：仁者见仁智者见智。”
溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不缓不慢，溪水正应“柔”字，闭眼倾听，那是心中的涟漪。海潮之音，如此壮阔之声，这是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的声音，将我们带入了金戈铁马的世界，兵器拼撞之时，只是。海水冲淡了血腥，多了几分英雄豪壮!
花开，花落。
大概受了黛玉那叹花之情，不知怎的，也变得多愁善感起来，犹忧花落之声。记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空中，竖着耳朵。听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎么也无法相信，它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。”这是极痛苦的又是多美的消逝啊!
竹摆，竹吹。
每每享受竹之声，我都佩服大自然的神力。竹笛之声悠扬，清亮，含绵绵情思，而竹叶摩擦时，犹如林中精灵呓语，使人心旷神怡，仿佛世界握在手却遗失了什么。
雨下，雨声。
有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下，缓慢而富有节奏感，“滴——答”使摇滚世界安静下来“滴——答”
喜欢倾听，享受心灵的平静：水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……。
倾听六年级（精选23篇）篇五
倾听不知有多少人只因像我一样读了沈从文的《边城》，便渴望去湘西凤凰走一趟，在那里看遍沱江边吊脚楼上的人家和文昌阁外的风景如画。
明晃晃黄醺醺的光延漫了整条老巷，点亮了一个小镇的古老温情。错开摆放的板车，此起彼伏的吆喝声、噼叭作响的葱蒜香味无不在勾引着我旅途兴奋的味蕾，而女人的小摊也在其中。
在旁人眼里，女人不过是个瘦削的老太太。可我却只想用“女人”这个含着少女的青涩少妇的成熟的字眼来称呼她。女人爱美，搽了口红抺了胭脂站在那里煎锅贴，有一种“盛装端热油”的感觉。女人爱笑，她端庄地浅笑着，笑起来时眼角轻轻颤颤，眼神却沉静得如一汪碧水。夕阳西下，女人好像从《蒹葭》中走出来那位如水女子，美得动人心弦。
女人的锅贴煎得外焦内嫩，搁在蓝印花的碟子里，沾几滴香醋，撒一圈葱花，轻咬一口，便是满嘴的芳香。一经询问，才知锅贴中藏着桅子和苹果的混合酱料。原来女人本是外地人氏，几经辗转方暂栖于这个古色古香的小镇，操持着祖业，安静优雅地活着。
想起女人，我便会想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。虽叶子有些许干涩，但花瓣却一如既往的柔软。
想起女人，我便会明白青春与不朽都可以是永恒的，做一个热爱生命的人，时光就会厚爱你几分。
想起女人，我便会听见花开的声音，那是一枝清丽桅子摇曳着自己的幽香的声音。
倾听六年级（精选23篇）篇六
在我的家乡依稀记得有一颗银杏树。它很粗，需要三四个孩子才能将它围起。这棵银杏树已经有上百个年头，听人说树有年轮，一年一个年轮。如此说来，这树应该有上百年的历史了，它很大，短粗的枝干分出了许多小枝干，在一个小枝干上又分出了许多树杈，每一个树杈上都垂着绿油油的树叶。远看好似一座楼房屹立当中。现在这树已经伤痕累累，它的枝干上有很多突起的`枯皮，何曾想为何会裂纹枯皮？现在得知那是它成长时年轮增加所迸裂的伤痕，这些裂痕枯皮是树发出声音的见证。生命力真强！
你明白蔓藤生长时的声音吗？
在溪流边，往往会看到许多绿绿的植物，或许还叫不出名字来。它们大多是三个一丛五个一伙的生长在一起。它们的茎很长，都匍匐在地，好似一个顽皮的孩子在嬉闹着。它们根须有时会露出土面，呈细长弯曲状纵列对称分布。也有的根须泡在了水里，会看见一群鱼儿在白色的根须周围游来荡去。一天又一天，你会发现蔓藤越来越长，而且茎叶也越来越滑，越来越大。甚至有时不注意，还会被它绊倒在地。何曾想为何会越来越长，现在得知这是它生长的规律，白天吸收阳光，夜晚就迅速生长。这越来越大的茎叶就是蔓藤生长发出的声音的证明。生长速度真快！
你了解野菊盛开的声音吗？
秋天不会忘记一种植物，那就是野菊。它的花瓣厚而密，一层叠着一层，白白的花瓣，花芯又带点淡黄，它的枝干很长，每个枝干的分叉外有几片小小的嫩叶，叶子上还会有些绒毛状的东西。它还会有一丝淡淡的香味，不浓不淡，或许这是它独有的味儿吧。傍晚总会看到几个花骨朵儿，可到了凌晨四、五点钟时，她的花瓣就怒放了。现在得知这是野菊花生活的习性。这些靓丽的花朵便是野菊花绽放时发出声音的象征。傲霜斗雪，真美！
自然界是由千千万万的声音组成的，时间一天天流逝，动植物就一天天生长，拔节的声音也就一天天越来越清晰。
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倾听六年级（精选23篇）篇七
“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”我喜欢听和煦春风的声音，闭上眼，我能感觉到它在我耳边呢喃，他在轻抚我的脸颊，并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音，轻快而温柔。那一声声低低的呼唤，都使我的心产生共鸣，我的心随着节拍有规律的跳动。春风，在这个寒冷的早春，带来丝丝暖意，如同一位体谅人的母亲，时刻都在关心他人。在春风里，从嘴里哈出来的白气都是暖的，我要像春风那样，要像母亲那样，做位宽容，关心他人的人。然而我更喜欢冬风。
它是如此的热情!每当万物凋零之际，就是它到来之时。一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁，每每上学放学，我就得穿过这片带有寒意的风景，每每上学放学，我就得把脚步提得最快，校裤磨得沙沙直响，为这份凄凉平添了几分恐怖。
我总是一个人走着，不管是天还没亮或是傍晚黄昏。没有人的陪伴，穿过这段路成为了一天的艰难时刻。偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫，这使我不寒而栗。但不知从哪一天开始，它来到了我的身边，伴我走过无数个清晨和傍晚，渐渐地，它成为了一种习惯，如同从小在一起的玩伴。我要像冬风那样，去理解，陪伴他人。牵着他们的手，陪他们走过一个个艰辛的时刻。
“七八个星天外，两三点雨山前。”我爱夏季的雨。洒脱而含蓄，刚烈和柔美交织在一起，十分有韵味。在下雨前我是不敢闭上眼的，因为它会在下雨前击一段“鼓”，“鼓”停雨落。闭上双眼，先听到的是震耳欲聋的声音，倾盆大雨如针一般扎在地上，声音却很沉重，如同战场上双方交战的声音，气势非凡。
给人以震撼之感，而快末了，声音却慢慢变得柔和起来，雨点小的，声音也清脆悦耳了。“滴答，滴答”每个音符都有各自的韵味。声音逐渐变小，消失殆尽。在茫茫的月夜中，你可能还在回味那最后一个音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一样。做一个能进能退，有尺度，有分寸的人。
聆听，让一切富有生机，活物不仅是活物，死物不仅是死物。从聆听中获取教益，掌控人生。聆听，让我混浊的双眸变成了灵动的眼睛;让我肮脏的想法变成了圣洁的思想;让我平庸的心灵变成了饱满的内心。聆听改变了我。
倾听六年级（精选23篇）篇八
雨点，落在万物上，万物接受这洗礼，于是心明了。我坐在窗前凝望着这一片流动的淡黄，绵绵的雨丝给这淡黄编织了一曾薄薄的雨纱，原来，这是油菜花开的季节。
雨点，落下来，滴滴落在春泥里，滋养了大地，于是万物成长了，雨点，落在那淡黄的小脑袋上，于是它开始点头，渐渐地，这淡黄就如潮水一般向我涌来，荡涤着我，于是——我接受这生的洗礼。
雨点，击落下来，打击着万物的心灵，于是万物开始欢唱，为生命欢唱，这是生的欢唱，整个油菜花开始舞动，它在这生的欢唱中舞蹈，随着它的.舞动，这淡黄无情地落下，落下，于是黄潮退去了，黯淡了，可这隐藏在黄花下的“小船”中却承载着新生，于是——落红不是无情物。
在春雨洗涤后的泥泞的泥土里却长着褪去的黄花，它们是那么的无瑕，一阵微风拂过，带来晚春的气息，一阵淡淡的花香钻入鼻孔，荡涤肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故！
也许，生命很脆弱，但是挫折在生的面前也会退缩。因为，生命会拼搏，会奉献！
倾听六年级（精选23篇）篇九
耳朵是人的另一双眼睛，它可以让你的生活多姿多彩，听到各式各样的声音，看到人的内心深处，可是很多聋哑人他们却听不了声音，更听不到那虫鸣鸟唱，生活在一个没有声音的世界里，那该会多么的遗憾啊!所以，我们更应该珍惜我们的耳朵。
有一双能倾听的耳朵，能增强同学间的友谊，让我和朋友们在友谊的生活中，更上一层楼。倾听是加强友谊最坚而不破的上升阶梯，人与人之间要有倾听，才会有信任，这样才能创建一个美好的家园。在生活、工作中、在学习中，倾听别人的想法、查阅资料，才能让你变得更加聪明，拥有智慧。
比如，与同学发生争执，需要倾听才能解决问题。一次，我和同学们在一起玩耍，突然一个足球向我飞来。我的头被撞了一个大包。我生气地对那个同学说：“踢球的时候都不看看有没有人吗?”我的声音提到了最高分贝。那位同学十分愧疚地说了一句：“对不起!”我的脑子一下子冷静了下来，也向他说了声“对不起!”。
还有一种是和老师的误会。下课后，走在走廊上，我看见有人把纸片让在了楼道里，我走了过去，刚要把纸片捡起来，老师看见了，说：“你怎么可以乱扔垃圾呢?”
我急忙解释到：“老师，这纸片不是我扔的，是刚才一群小同学扔的，我正想把这纸片捡起来扔进垃圾桶里……”我话还没说完，老师便打断我的话，气冲冲地说：“不要解释了，到我的办公室来一趟。”我只好跟老师去了办公室。我心里思忖：“不会倾听的人，真是可怕啊!”
倾听，是人与人之间的友谊桥梁;倾听，是人与人之间相互理解的泉源;我们要学会倾听啊!
倾听六年级（精选23篇）篇十
春天里，听得到鸟鸣，使我知道冬天已过；夏天里，听得到蝉鸣，让我知道天气的燥热；秋天里，听得到脚踩在落叶上的声音，使我知道枫开始披上红衣；冬天里，听得到北风冷漠的呼啸，使我知道寒冷覆盖在大地上，听得见海浪，听得见水流，听得见人语，却听不见自己的声音。
在繁忙的都市中，汽车的喇叭声响彻云霄，人们的喧哗掩住了我的耳目，使我听不到自己的声音，只能盲从的跟着人群，微小如沙漠中的一粒沙尘，知道身处于水泥森林，却不知为何来这；听到熟悉的语言，却不懂他们的对话；知道前方还有路，却忘记了目标，忘记了初衷……在这吵闹的都市，我遗忘了梦想，在人海中，找不到曾经明亮而坚定的那一盏灯。
我离开了都市，那喧嚣的迷宫，找寻安静的一片沙滩。我坐下，倾听海浪拍打着礁岩，倾听海鸟的振翅，倾听海风吹着沙的奔跑，倾听自己的心跳，倾听自己的脉搏，让大自然的节奏与自己融为一体，跟着属于自然的旋律……我的心定了下来，听到了小时候的欢笑，听到儿时毫不掩饰的哭声，听在我难过时母亲的安慰、父亲的鼓励，是那么的振奋人心，听到心中的梦想，听到脑中的愿望，我找到了方向，在我与自己对话后。
听到了虫鸣鸟叫，使我知道生机盎然，听到了落叶的叮咛，让我知道曾经的美好，我爱上了我的梦想，属于内心深处的渴望，倾听自己的声音，与自己对话，使我重新燃起希望，知道了曾经的方向，找到目标，让未来不再被人左右。
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倾听六年级（精选23篇）篇十一
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉，倾听心灵的声音。
倾听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
倾听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
倾听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
倾听心声，与心灵对话，因为它是真真挚的灵魂本质。
倾听六年级（精选23篇）篇十二
每一个人都有自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人所知更多。因此，学会了聆听，你就有了第三只眼来看待自己和这个世界。
常言道：“者迷，旁观者清。”人都是很难看到自己的背后的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会聆听，我们得以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是完善自我审视自我的途径。
聆听使我们的判断多了一条途径，但聆听却不能代替分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是一样的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。走自己的路，让别人去说吧!
自负不等于自信。它看似自信，实际上只是目光狭隘，包容性差的体现。自负是在以无知作借口，有百害而无一利。
所以我们要在聆听与自信间找到一个支点，使我们心中的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。的确，当我们用一颗博爱之心去看待世界，我们的心胸就会更为宽广，从而用一种自信的态度来判断。
学会自信，学会聆听，也就学会了一种智慧的态度生活。
倾听六年级（精选23篇）篇十三
爱有很多种形式：有父母对我们无私的爱；老师对我们默默奉献的爱；朋友对我们真挚的爱……但是却有一种爱让我记忆犹新，那便是同学愿意倾听自己诉说的关爱。
那是某一天的下午，课间教室里鸦雀无声、静悄悄的，同学们都在自己的座位上翻阅着语文书，这要是换成平时，大家早就闹翻了天。原来呀，今天是要发上次的测试卷了。我的心忽上忽下，忐忑不安，不知道这次自己能否取得好成绩。正在糊思乱想的时候，上课铃响了，温老师抱着两大叠试卷走进了教室。当试卷发下来，我看到了阅读有个“良”时，伤心到了极点。因为我觉得这次考试其实非常简单，凭我的水平可以取得三个“优”的，就因为自己的马虎大意没考好。带着这种悲痛的心情，上完了这节试卷讲评课。下课后，我再也没忍住坐在座位上哭了起来，一颗颗泪珠从眼眶里流出。
这时，郑淇从我身边走过，看到这个情况后回到自己位置上拿着餐巾纸朝我走来。她一边给我擦着眼泪，一边轻轻的问我：“选淇，你怎么了？”我平复了一下心情，回答道：“我这次语文考试没有考好，出现了良，这次的题目这么简单还出现这种情况，太不应该了。”说完，我看了一下郑淇，又哭起来。郑淇默默地坐在我身边，倾听完我的诉说，细细的品味着我说的话，想了想温柔的`对我说：“这次对你来说是个提醒，我相信经过了这件事之后你一定会更加努力，争取下次考的更好。我相信你的实力，你一定能行的。”听着郑淇轻声的话语，我感觉自己的心情变的开朗了许多，我对着她点点头，暗暗的下定决心，下次一定要好好考。
倾听如一缕清风、一盏路灯、一朵开不败的花……她给人安慰、鼓励，让你牢记过去，使你不断前进。一个细小的动作，一句温柔的话语，也可以感染一个人的心！
倾听六年级（精选23篇）篇十四
常常是：言者未倦，听人已厌。却不知什么样的知己可以达到山水这般境界，静静地凝望，默默地聆听，细细的将述者的言语字字句句地印在心田，那是重数人都不可能及的啊！伯牙虽善抚琴，若无听者，就没有那心弦的共鸣，何来山水知音，又有谁来赋那千古绝唱！
山水需要彼此倾听，人也一样，人生甚是如此。
那是倾听的美，是倾听的淡泊、儒雅，是倾听的伟大力量。
倾听仍然是一种交流。语言可以交流，眼神可以交流，倾听——同样是一种交流。如同山与水一般，岁月的高塔印证了一切——倾听的交流是任何一种形式的交流都无法比拟的。
倾听表达的是一种最真实的美丽，一种最珍贵的美德。
水依山，山傍水。
山注神闻，水倾耳听。
岁月如歌，山水依旧。
日出日落，永不改变的是山与水彼此间永远是最忠实的听众。
山与水，在倾听，倾听永恒……。
倾听六年级（精选23篇）篇十五
“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”我喜欢听和煦春风的声音，闭上眼，我能感觉到它在我耳边呢喃，他在轻抚我的脸颊，并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音，轻快而温柔。那一声声低低的呼唤，都使我的心产生共鸣，我的心随着节拍有规律的跳动。春风，在这个寒冷的早春，带来丝丝暖意，如同一位体谅人的母亲，时刻都在关心他人。在春风里，从嘴里哈出来的白气都是暖的，我要像春风那样，要像母亲那样，做位宽容，关心他人的人。然而我更喜欢冬风。
它是如此的热情!每当万物凋零之际，就是它到来之时。一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁，每每上学放学，我就得穿过这片带有寒意的风景，每每上学放学，我就得把脚步提得最快，校裤磨得沙沙直响，为这份凄凉平添了几分恐怖。我总是一个人走着，不管是天还没亮或是傍晚黄昏。没有人的陪伴，穿过这段路成为了一天的艰难时刻。偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫，这使我不寒而栗。但不知从哪一天开始，它来到了我的身边，伴我走过无数个清晨和傍晚，渐渐地，它成为了一种习惯，如同从小在一起的玩伴。我要像冬风那样，去理解，陪伴他人。牵着他们的手，陪他们走过一个个艰辛的时刻。
“七八个星天外，两三点雨山前。”我爱夏季的雨。洒脱而含蓄，刚烈和柔美交织在一起，十分有韵味。在下雨前我是不敢闭上眼的，因为它会在下雨前击一段“鼓”，“鼓”停雨落。闭上双眼，先听到的是震耳欲聋的声音，倾盆大雨如针一般扎在地上，声音却很沉重，如同战场上双方交战的声音，气势非凡，给人以震撼之感，而快末了，声音却慢慢变得柔和起来，雨点小的，声音也清脆悦耳了。“滴答，滴答”每个音符都有各自的韵味。声音逐渐变小，消失殆尽。在茫茫的月夜中，你可能还在回味那最后一个音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一样。做一个能进能退，有尺度，有分寸的人。
倾听，让一切富有生机，活物不仅是活物，死物不仅是死物。从倾听中获取教益，掌控人生。倾听，让我混浊的双眸变成了灵动的眼睛;让我肮脏的想法变成了圣洁的思想;让我平庸的心灵变成了饱满的内心。倾听改变了我。
倾听六年级（精选23篇）篇十六
十八岁的青春是有限的花开花又落，十八岁的情怀是无限的海阔任鱼跃天高凭鸟飞。我们拥有着美丽的年华，享受着温暖的阳光，但我们还在错过着，或无心或有意。
我们总认为十八岁是个寻梦的年纪，所以我们期盼着在埃菲尔铁塔上跳舞，在珠穆朗玛上高歌，到尼罗河里嬉戏，和自由女神交谈亦或是徒步穿过撒哈拉亦或是横渡太平洋……哇，真的好美，你不觉得吗？可似乎也太遥远了吧。“这有什么，这是追求，是精神境界。没有人愿意成天沉浸在这世俗的世界里，又一个美丽的梦有什么不好？”心中的我反抗道。
雨淅淅沥沥地下，没完没了的。你有点厌倦，有点烦，我说：“去淋淋雨吧！”你不屑地说：“神经！那么湿去干吗。”你躺进了被窝继续你的梦。我出门了，没带伞。我看到了，看到雨水在风中跳舞，看到绿叶越来越年轻，我还看到了花骨朵被雨轻轻挑开，像新娘被挑起的红盖头。“真美！”第一次发现自然界这么美，自己又是如此幸福，生活在如此绝美的世界里。欣喜地跑回去，泥泞的路上印着我的快乐，推开门见你臃肿的双眼，我好想笑。第一次发现你也如此可爱，我亲爱的老舍友——可爱的小熊猫。
噢，天哪！原来美丽与我近在咫尺啊！上帝也真是的'，把创世纪写入了《圣经》，却从未说明他所创造的美丽在哪里，哪里才是最美的，而让我迷失于寻途之中，无法自拔。
十八岁真的好可爱喔！静心去听，母亲的唠叨还是有理的，父亲的严格也奏效了，老师的批评可不仅仅是虚空的理论，它可是我的路标。
倾听六年级（精选23篇）篇十七
我是一颗年代久远的参天大树，见证了过去与现在的变化。同时，这变化也让我们整个家族发生了变化。
现在，人类的科技发展得很快，我们的家族大多被砍伐。我们有的被送进了工厂做成纸料，有的被送到了雕刻工那儿，还有的被造成木桌、木椅等。我们所剩无几了。20xx年的泥石流就是一个给人类的惩罚。然而，人类仍砍伐树木，加剧了泥石流的发生。
人类啊，你们能静下来，听听我的心声吗？我想呼吁：“救救我们吧！救救你们自己吧！”
倾听六年级（精选23篇）篇十八
满下你匆忙的脚步，多一点时间去品味身边的艺术。一首歌，一幅画，一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听，身边的艺术。那，娓娓动听的歌声。那，婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那，令人着迷，沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐，多一点时间欣赏天籁之声，多一点消散悲伤。
“如果骄傲没被现是大海冷冷拍下，又总会懂得，要多努力才走到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会小的执着的人拥有隐形的翅膀”。
那匆匆忙忙的脚步，每天早早地上班晚上来来往往的回来，人们忘记了身边的艺术忘记了天籁之声，忘记了倾诉自己的心情。那匆匆忙忙的脚步，每天早早地上班晚上来来往往的回来。成了忘记了身边的艺术的“罪魁祸首”
范玮琪的《最初的梦想》，让我们雅俗共赏，去品味她的天籁之音，沉醉在想去的地方这首歌这首歌鼓励我，勉励我。梦想只要持久，就会得到现实。在我失败时安慰我，我好喜欢这首歌，每天都会唱15分钟的“艺术”。
满下你匆忙的脚步，多一点时间去品味身边的艺术。一首歌，一幅画，一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听，身边的艺术。那，娓娓动听的歌声。那，婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那，令人着迷，沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐，多一点时间欣赏天籁之声，多一点消散悲伤。
倾听六年级（精选23篇）篇十九
夜深了，我坐在窗前却无法入眠，一件件往事历历在目，我便不由的落下了泪，周末回到家，本想好好休息，可是我还得做一大堆家务，而母亲的责骂声不时出现在耳旁，只能强颜欢笑。
当我我们相安无事地吃完晚饭，望着乱七八糟的厨房，母亲又怨声不断，我的头都晕了，疼了，几乎要长躺不起，母亲好似什么也不懂，我是多么听话，懂事，我相信没有一个男孩能比我好，母亲急切的将针插入了我的内心，却不知道队我的心灵的伤害是多么深，亲情好似掉进了汪洋大海，我心中的思索，何时能释放出来，有时我会在深蓝的黑河边，高声呼叫，将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来，让自己心不再疼痛。
性格的呼唤
也许是上天给了我无限的朝气和活力，在学校，我和同学们探讨难题，一起编排运动会的韵律操，那时的我是同学们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉，是母亲没收了我的活力，我在家是寂寞的，母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河，永远无法到达对方的心岸。我的性格到底是什么，我都无法确定，我渴望一个真实、快乐的自我。
情绪的异声
情绪是打翻的五味瓶。那时的欢声笑语，每每的嘻戏打闹，真是有喜万物笑。伤心的原因更是比比皆是，那哭声犹如狼嚎，使人心情颤动。当怒气冲天时，就是释放怒气，吸收精化的时刻。
心灵的回音是荡漾的、摇晃的，大概只有回忆时，才会领悟真理。
倾听六年级（精选23篇）篇二十
我是一串铃兰，静静地绽放在林阴小路旁。没有恣意的欢闹，没有体力的透支，我的生活只用一缕阳光、一滴晨露或是一个音符来点缀。
听说在繁华的都市，人们喜欢娇美的玫瑰、高贵的牡丹，但是生命赐予我的只有宁静。我，喜欢宁静。
更喜欢于每一个清晨，看灿烂的阳光穿过树枝，斑斑驳驳地洒满全身，朦胧着蝉翼般的金纱。我和着微风浅吟低唱，与每一滴晨露交响。
水滴。
在荡漾的湖泊中，我，是一滴水。
忘记了最初是怎样来到这世界上的，日复一日，我在千万兄弟姐妹的关怀下苏醒了。
在偌大的湖泊中，我的确算不上什么。但是，我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之间，虽然彼此并不相识，却依旧习惯性地向他们轻轻点一下头，或是嫣然一笑。他们也都如此。每当那时，我的心绪便慢慢荡漾开来，好温暖。
最近，听说自己不久会被蒸发上天，再与其他水滴凝结成云，我一点儿也没有感觉到离家的.悲哀。我在天空中尽情地飘荡，如果哪天人们需要我了，再化作雨水远道而回，那该有多好!
倾听六年级（精选23篇）篇二十一
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”
其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
倾听六年级（精选23篇）篇二十二
清晨，大地仍处于睡眠之中。殊不知，早起的太阳已经探出了头。江上浓雾弥漫，美好的一天即将开始。
不是一鸟独唱，不是三五只呼应，而是成千上万只鸟的演奏会......
清晨，一群鸟，一片树林，一个天堂，唯有我返回了家。
倾听六年级（精选23篇）篇二十三
“你看看，这道题会不会?”父亲用手指着眼前卷子上的题，我微微地蹙眉望了望，悬着的心落了下来——还好，没有很难，不至于被父亲骂一顿。
”话音落定，我的泪“吧嗒”一声重重地砸在了纸面上——天啊!父亲最终得出的算式与我之前的一模一样!可是。我隐隐地怀疑自己听错了，壮着胆子，抹了一把泪：“爸，能不能……告诉我，这个怎么错了?”父亲极不耐烦地把目光瞥过来，看了看式子，之前还略存的愤怒因为什么而渐渐淡去。
我深吸一口气，试探着说：“是不是没错啊?”“什么……你这之前根本不是这么写的……我又没仔细看……”父亲含含糊糊地遮掩过去，却仍旧是一副我做错题的样子。眼泪再也止不住了，我扭过头跑进了黑漆漆的洗手间。
我常常在这里哭泣，关着灯，整个人捂着脸蹲在小小的角落里，让泪水肆意流淌。为什么?就不肯听我说，为什么，就不肯倾听我真正的想法?我的心被狠狠地戳着，像在荆棘丛里行走的人，每一步，都那么地痛。我隐隐约约听见，厨房里父亲与母亲的对话。
“孩子那道题是做对的。”
“什么呀，就她后改的。她什么样子我还不知道……”为什么不倾听倾听我。