优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考学习。
以雨为题小学范文（16篇）篇一
是呀，人间四季，春最令人赏心悦目。
“一年之计在于春”，春是万物复苏的时节。植物们即将焕发新的生机，那一点点的新绿，也即将变成绿色的海洋。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”在春的指引下，动物们也将复苏：冬眠的熊爬出洞来，蚂蚁和蜜峰也将恢复往日的辛勤，青娃也将再次一展歌喉，与小鸟进行唱歌比赛……而校园里的我们，也像动物、植物一样，吸足养分，奋发向上。今日的苦，是为了明日的甜，只有在这个生机勃勃的季节扎下牢固的根，才能蓬勃向上。
“震蛰虫蛇出，惊枯草木开。”在惊蛰时，天气回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。它的来临告诉我们：万物即将恢复往日的勃勃生机。
春，一片生机。一枚悄然钻出的嫩芽，轻扣着大地的门扉；一只逍遥漫步的麻雀，消匿于冰裂的树干；一只只奔走忙碌的蚂蚁，打开了春天的活力；一条轻盈飘荡的风筝，飞向遥远的蓝天；一位欢笑不绝的孩子，奔跑向黄昏的落日……这是春，是别具一格的春，是生机勃勃的春，是繁花绿叶的春，是催人向上的春。哪怕……它现在只有一阵微风，一点嫩芽。
唤醒酣眠的冬天，处处一片欣欣向荣。愿你我也如这春日万物，朝气蓬勃，充满希望。
以雨为题小学范文（16篇）篇二
春雨春姑娘提着一篮满满的雨花，踏在洁白柔软的云朵路上准备去云朵姐姐那给她一份惊喜。可是，在路上，顽皮淘气的雨花跃出篮子，奔向人间。春雨，悄然坠入人间。雨花可真淘气，东飘飘，西洒洒的。有的落在花草上，花妹妹和草弟弟贪婪地吮吸这春天的甘露，享受着这从天而降的礼物；有的滑落在柳妹妹身上柳妹妹借着雨花梳洗着秀发，身体和那娇嫩的脸蛋；有的落在湖面上，荡漾开一圈圈波纹，溅起一朵朵水花，小水花和水姐姐嬉戏，玩闹；有的掉在大树上，书爷爷汲取着雨花的水分，长得更加挺拔；有的落在那五颜六色的小花伞上，可爱的孩子们旋转着花伞，雨花就像在玩“旋转木马”，只可惜一会儿就飞出了伞上，落在了地上，有的掉在孩子们的脸上和手上，雨花冰冰凉凉的，舒服极了，就像母亲的手摸着孩子们的脸蛋，有的……雨声里，“叮叮咚咚”“滴滴答答”声好似优美的乐曲，每一朵花，每一块石，每一片叶，每一株草都是奇妙无比的琴键，每一朵雨花都是无数纤细灵巧的手指每一种音乐都是可爱的音符。这时，风姐姐也来助兴，风吹树叶，响起了“沙沙”和“哗哗”声。“叮咚”“滴答”“沙沙”和“哗哗”，不，还有孩子们的“哈哈”声，交织成一曲优美欢快的乐章。雨幕茫茫，淅淅沥沥。雨中的色彩真美啊！有嫩绿的草，青脆的叶，娇艳的花，还有孩子们那五色缤纷的花伞。我看的眼花缭乱，一把把伞旋转起来仿佛一朵朵绽开的大花。花伞在雨中流动，好似流动的颜色。雨花落在伞上，花伞的颜色更加晶莹。雨中的一切都是水淋淋的，仿佛在水中一样。这种水淋淋的颜色在画家的调色板上是没有的但只要见过着水淋淋的颜色便很难忘记。不知什么时候，春姑娘拾起了所有的'雨花。雨，悄悄地停了；风，也屏住了呼吸。世界变得十分幽静，好像没有一点儿声音。远处，一只鸟儿啼啭了起来，打破了这雨后的宁静；近处，树上坠落的雨珠发出异常清脆的声响——叮——咚——叮——咚滴——答——滴——答仿佛一场春雨后的余韵。雨停了，杨柳随风展示婀娜的舞姿；鲜花更娇艳了，绽开迷人的笑脸；大树更挺拔了；湖水更清澈了；空气中弥漫着一股清新的气息。春姑娘看到这一切，嘴角浮起一丝不易察觉的笑；柳姑娘笑了；湖姐姐笑了；花妹妹笑了；草弟弟笑了；孩子们笑了；大地妈妈笑了；大自然也笑了。
以雨为题小学范文（16篇）篇三
秋，是凉爽的季节，又是一个丰收的好季节。看，那苹果树上的满满果实把树枝都压弯了。圆圆的红苹果好像是孩子的笑脸。那葡萄长得多好看啊!一串串紫红的，圆溜溜的，你看见了肯定会流口水，梨更是诱人，那小小的梨只要咬一口，橙红鲜亮，像一盏盏红灯笼。那些不知名的小树枝在枝头吊着，圆的，红红的小果实，像珊瑚。
小鸟也在天上叽叽的叫着好像在说丰收了!丰收了!那沉沉的稻谷，好似用黄金和珍珠做的。一朵朵棉花都咧开嘴，怒放着绽开了，被风吹得蓬松松的。
秋天真是个好季节。它给人们带来了丰收的喜悦。
以雨为题小学范文（16篇）篇四
一暑假，央其母给她买回两只小鸡，经女孩子近半月的精心试弄，俩小鸡活得健康快乐，又乖巧玲珑，关于友爱作文。转眼女孩要去远方求学。无法将其带走，忍痛将其托付其母，母亲嫌麻烦，又将其赠与我家，只因我家养有许多小鸡。这样，俩小鸡几经周折来到我家落户。
开始，总是却生生的，我家的小鸡在母亲的带领下，总是排挤他俩。于是两小鸡只好吃残羹剩饭，吃完便躲到我家楼上玩，不过睡觉倒是可以与其他小鸡同宿，日子也就过得相安无事。
谁料，天有不测风云，鸡有祸福旦夕。一日傍晚，一只小鸡突然患病，浑身发冷，直打哆嗦。另一小鸡见状，也不去鸡舍睡觉，然后把它那幼小的翅膀打开，紧紧裸住那头患病的小鸡，嘴里还不停地叽叽地叫唤。那情形，仿佛在抚慰它的伙伴，又象是在给它的伙伴鼓劲。尽管之它的羽毛尚未长全，尚不能完全裹住她的伙伴。但我真实得看到，那患病得小鸡似乎感到了些温暖，身子擅抖得没先前那样厉害了。就这样，两只小鸡相依相偎了一个晚上。黎明来临时，那只患病的小鸡终于在她的伙伴的怀抱安祥的死去。而生存的小鸡在伤心过后，依然勇敢地面对生活。她将孤独地觅食，孤独地生活，但她似乎做好了准备......
在生活中，我无时无刻在被他人关爱着。父母的爱、老师的爱、同学的爱伴随着我不断成长，其中最令我难以忘怀的是朋友对我的爱。
那是我参加夏令营是的事了。夏令营中的营员几乎都是一个学校的，跟我也不熟悉，看着其他营员们有说有笑的样子，真令人羡慕呀！唉，我深深地叹了一口气，心想：难道我就要孤孤单单地度过整个夏令营的时光吗？我提着行李，迈着沉重的步伐，缓缓地走向寝室。突然，我感到有人轻轻拍了拍我的肩，我回头一看，一张笑盈盈的脸映入了我的眼帘，她友好地对我说：“我叫李诺诗，我能和你做朋友吗？”听了她的话，我的心情豁然开朗，便欣喜地说：“好啊！我当然求之不得。既然我们这么快就交上了朋友还不住在一个寝室吗？”她听了我的话，便小跑着回她的寝室拿行李去了。
从那天起，我和李诺诗成了形影不离的好朋友，我们一起吃饭，一起游戏，她还热情地向我介绍了许多她的好朋友。星期二，我们一起游泳，游了整整一下午。
回到寝室，我十分疲倦，往床上一倒就着了。睡着睡着，我只觉得大火烧身似的，口干舌燥，口渴的程度不亚于在沙漠里滴水未沾的旅行者，我使足了全身的力气，把手伸向床头柜上的杯子，但一不小心，我把杯子打碎了。熟睡中的李诺诗被这声巨响惊醒了，她揉揉朦胧的睡眼，关切地问：“李雪乔，发生了什么事？”可我半天才吐出了一个“渴”字。她赶忙拿出自己的杯子，接了满满一杯温开水，小心翼翼地递给我。她无意间触到了我的额头，沉默了一阵后，用颤抖的声音说：“你．．．．．．你的额头怎么这么烫？你发烧了吗？”她变得有些不知所措，四下望了望，马上又说：“我这就去找老师拿退烧药。”没等我说话，她便穿着睡袍夺门而出。我瞥了一眼墙上的挂表，现在才三点多，正是人最想睡觉的时候，而李诺诗却不顾自己的疲倦，为我去拿退烧药。虽然我现在发着烧，但心里却美滋滋的，有朋友真好！眨眼的功夫，她就拿来一大兜东西，都是用来退烧的。她看着我难受的样子，不禁也难受起来。她走过来，轻轻地把我从床上扶起来，让我靠在枕头上，并递来一杯温开水，像妈妈一样叮嘱我：“发烧就要多喝温水，好好休息。别担心，一切都会好的。”接着，她又拿来一片退烧药，让我服下。又帮我插上体温计。最后，她从塑料袋里取出一小团棉花，醮了些酒精，拉起我的手，轻轻地把酒精涂到我的手心里，她一边涂，一边给我讲笑话。此时天边出现了一抹晨光，看着她那双疲劳的眼睛，我不禁流下了感动的泪水。她伸手为我擦去眼泪，心疼地说：“有什么好哭的，坚强一点。”说完她便继续为我讲笑话．．．．．．她后半夜都没合眼，那种友爱是那么深厚，是那么无私，一股暖流涌上了我的心头，这时我的心情难以言状。
第二天，我奇迹般的好了起来，却猛地发现，李诺诗的眼里布满了血丝，眼睛还有些浮肿。我知道，她是为了照顾我，彻夜未眠，我十分内疚，不知道该说些什么。我伤心极了，她看见我这样，问我怎么了，我难过地说：“都是我不好，让你整晚都没睡，眼睛都肿了。”她却笑着说：“为朋友做这点小事算什么！”说完，她拉起我的手，认真地说：“愿我们的友谊地久天长！”
这件事虽然已经过去两年了，但我永远忘不了李诺诗那疲劳的双眼，那真诚的笑容，忘不了她对我那无私的友爱。
爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。
珍惜人与人之间的`相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。
在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。
那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。
经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。
两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。
而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。
它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！
友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。
以雨为题小学范文（16篇）篇五
人的一生要扣敲多少有形或无形的门扉？我不知道。
我们的出生从某种意义上来说是敲响生命之门。生命的大门被我们那双稚嫩的小手轻轻扣开。生命的图景次第映现在眼前，悲欢离合上演殆尽，生命之门最后又重重合上。生命，其实说透了就是从开门到关门的一段时间距离。
“人一思考，上帝就会发笑，“是的，我思故我在。但思考时面对的却是困惑的迷惑，一种可悲的厚壁。于是，我常常敲门，敲历史之门，敲先哲之门，敲一切可驱散我心中迷雾的志士贤达之门，敲现实之门……一道道门坎儿，我迈进去，曲径通幽，心中变得一片清澈的澄明和亮丽。
生活中，我们也常常敲门。我们敲门，躲避风雨；我们敲门，盼望温暖；我们敲门，化解块垒；我们敲门，期望应答；我们敲门，是想远离黑暗，亲近灯火和炉火！
人生处处皆门，我们就在门里门外。
2敲门。
心门还须用心敲。
也不知从哪一天起，我和母亲的隔阂竟撕扯得越来越大。瞧，今天，母女俩又拌嘴了。自从进了高中，母亲对我的'管教变得越发严格，我也变得越发敏感，很是厌烦更年期母亲的唠叨。“当青春期碰上更年期”，矛盾便层层升级。
想想也真够气人的，母亲总是不经过我的同意，私自闯入我的卧室，翻看我的作业和日记。母亲仿佛从来没有注意到那扇门的存在，来去自如，而我却耿耿于怀，越想越不对劲。
那天，一个人在卧室里，我静静地捧着一本书，很用心地读着。突然，“吱呀”作响的开门声打破了甜蜜的寂静，将我从浪漫的情节中抛出，重重地摔在母亲面前。我触电般地把书迅速合起来，并往枕头下塞。可火眼金睛的母亲还是发现了，她把那本书从枕头下拿了出来，一边拍着书，一边狠狠地瞪着我：
“一天到晚就知道看这些没用的闲书，你作业写起来了吗？英语单词背上了啊？我买的资料你都做好啦？”
“够了，妈！”我无法忍受这样的斥责，“都学了大半天了，也该让我放松一下了。再说，谁说看杂志就不是学习了？”
“还有，你以后进我卧室前，该先敲一下门！我就不需要尊重吗？”我又补上了一句。
“敲门？我敲门的话就不能知道你到底有没有学习。”
“你居然不相信我。反正不管你怎么想，卧室是我的私人空间，你进来就必须敲门。”
“这里是我家，我想进哪个房间就进哪个房间，根本用不着敲门！”
战争一触即发，一发而不可收拾，激战之后便是冷战。整整一个星期了，我们谁也不理谁。这可难坏了父亲。
晚上，轻轻的敲门声响了起来：“我可以进来吗？”父亲慈祥地走了过来，看着我，摸着我的头：“孩子，为没敲门的事，你妈也想通了！那天，你上自修了，她一把眼泪一把鼻涕的……”
听着父亲的话，母亲曾经的一幕幕在脑海里涌现出来：有您倚着墙盼我归来的身影，有您在我病床边的凝眉，有您在我失落h寸激励的微笑……记忆如此遥远，又何等亲近，我低下了头，一阵酸楚涌上心头。
轻轻敲开了母亲的房门，母女俩紧锁的心门也被慢慢敲开。
3敲门。
我只好向爸爸妈妈求救，希望他们能帮我解决问题，可爸爸妈妈说：“自己能做的事就自己做，不要老叫爸爸妈妈帮忙。你自己去三楼敲门吧！敲门时要有礼貌，如果有人开了门，你要注意说话的语气。”
求救无效，我只好自己去三楼敲门，可来到三楼家门口，我又不敢敲，心里就像有十五只吊桶，七上八下地想着：“我敲门会不会影响到他们做什么事，他们会不会不高兴，他们会不会骂我，他们会帮我够衣架和红领巾吗？”我的心非常紧张，犹豫了好久都不敢敲。爸爸见我好长时间都没有动静，就在四楼自家门口问我：“敲了没有，家里有人吗？”我连忙又跑回四楼，说：“没有，我不敢敲。”爸爸批评我：“真没用，这么点小事都做不了，长大了还能干什么？今天这件事情，你必须自己解决。不然的话，不要回家。”我只好怏怏不乐地走回三楼门口，门开了，一个阿姨笑着对我说：“小朋友，有事吗？”“不好意思打扰您了，我有一个衣架和一条红领巾掉到二楼雨棚上了，想到你家阳台窗口把它够回来。”我胆怯地说。“进来吧！”阿姨连忙说。“我们一起到阳台看看。”阿姨往窗外一看，马上回屋取来一个晒衣服的杈子，往下敲门一勾，就把衣服和红领巾勾上来了。我高兴地说：“太谢谢阿姨了。”
拿回了红领巾，出了三楼的家门，想想原来做这件事还挺简单，真是“世上无难事，只怕有心人。”
4敲门。
“a市昨日发生入室抢劫案件，一名盗贼冒充孩子家长同事骗取信任，入室抢劫并杀死小孩后逃之夭夭……”放下报纸，父亲不禁忧心忡忡，“现在社会上的治安真是……”“叮呤呤”电话响了，原来是老打来的，让他立刻去公司开会。
“哎，孩子妈妈出差了，要是走了孩子不就孤单一人吗？要是有坏人来了怎么办？”他想起报纸上的内容，他不禁害怕起来。“小桐，你过来！”年仅7岁的孩子过来，“爸爸马上就要出去一趟，在这期间谁敲门你都别开，他们都是坏人！”“爸，如果他们说是你的同事或亲戚呢？”
“别信他们的，全是坏人，那些坏人装成好人就是想进来然后抢东西，伤害你，千万别开门啊！”叮嘱后离去了。一会儿，只听“咚咚咚”，传来敲门声。“爸爸这么快就回来了！”小桐想到。正要开门，突然想起爸爸说的话，“谁呀？”问道。“哎呀，是孙女，”门外的奶奶说，“开门呀！我是你奶奶。”然而，因为小桐生下来就被父母带到城市，又没和奶奶呆过多久，她分不清是不是奶奶。她说道：“我不确定你是不是奶奶。”
奶奶一听，急了：“孙女，我就是你奶奶，快开门呀！”“我爸说了，除了爸妈，不要给别人开门！我爸说，你们都是骗人的，你们装成好人，就是想进来，想伤害我，抢东西，我不开。”天真的声音里含着偏执、冷酷，说着反锁上了门。“孙女，孙女！”奶奶急了，可是里面没有人应。奶奶又敲了门，可是仍是毫无反应。奶奶叹了口气，来到小区门口的门卫那儿，搬了张椅子坐下来。过了一会儿……“咚咚咚”小桐出来问：“谁呀？”“抄水表的！”
门外一个男了手里拿着单子问道“请问你家人在吗？”这肯定又是一个坏人，小桐想到。她撇了撇嘴。于是，她又回了房间，不理睬外面的人了。父亲急匆匆地赶回家，却在门口看到了母亲：“妈！你怎么来了没进屋？”“儿子啊，孙女为什么不开门啊？”父亲一愣，赶快扶妈妈上楼，刚到家门口，看到了那个抄水表的。
“您是这家的主人吗？为什么你家孩子不开门呀……”回到家后，父亲问小桐：“孩子，为什么不给你奶奶和抄水表叔叔开门啊？”“爸爸，你不是说外面的全是坏人，除了你和妈妈谁都别开吗？”“这……”父亲愣住了。
以雨为题小学范文（16篇）篇六
星期天，马老师带领我们去秋游。
这次马老师说可以让家长参加。一早起来，我就和妈妈准备好秋游时用的东西了。
到了公园，马老师让我们多观察，看看秋天的变化，走到一棵大树下，老师让我们抬头看，只看到树上飘动着黄中透绿的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光。
我们继续往前走，看到了两排像士兵站岗一样，挺拔而有力的柏树。接着又来到了牡丹园，因为现在是秋天了，园中的牡丹都枯萎了。我想它们是累了吧，要好好休息一下。到了明年才能开放出更好看，更漂亮的花让我们看呀！
接着我们就来到了一片草坪上，老师说：“孩子们就在这儿休息吧。”我们解散后，就各自跑到自己爸爸妈妈那里拿出准备好的零食与大家一起分享。吃完后，马老师又和我们一起做游戏。
这次秋游我玩儿的真开心啊！
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以雨为题小学范文（16篇）篇七
今天早上我用走路的方式来上学，原本开心的心情，外面的`风却那么大，我全身的跟着风飘浮了起来，好像要飞了一样。
到学校早自习时，风大到老师的桌子上的东西全部都飞了起来，同学们赶紧捡起来，但却还是挡不过风的强力，东西飞了放好，放好了又飞，风真是难缠的家伙！
虽来风很大会带来很多麻烦，但却会使我们神清气爽，也可以省电不用开电风扇和冷气。
不过我还是希望风不要太大，因为这样不仅会给我们带来麻烦，骑脚踏车如果逆风也会骑的越来越累，真的超难敖的耶！
以雨为题小学范文（16篇）篇八
我们学校里的大榕树，听教师们说已经有十几年的历史，虽然它们不象千年古树那样珍贵，，也不象小树那样新嫩绿，更不象鲜花那样万紫千红，但是它们有着一种独特的美，那就是对人类无私奉献。
大榕树的树干非常粗，要3、4个小朋友手拉手，才能把它抱住。从远处看，它就像一位撑开的大雨伞。而在近处看，它又象一位穿着绿色战衣的战士。微风轻轻吹来，树叶发出“沙沙”的声音，像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。
春天来了，大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下。在大榕树下仰望，那些叶子就像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞，美丽极了。还有一些小同学在大榕树下玩，捉“蝴蝶”呢。过了几天，树上只有光秃秃的树干。不到几天，树枝上就发芽了，长出了嫩黄的芽。再过两天，嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，椠下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在滩滩雨水中，弯弯的外衣就像一只只小船在荡来荡去。而且，在这天里，嫩芽生长得特别茂盛。中午12点钟时，嫩芽就像一颗扁豆一个样，胖嘟嘟的挂在树枝上。在下午一点左右，它就像一朵杜鹃花一样，含苞欲放，美丽极了。过了四个小时后，它又像绽开的霸王花，竞相开放。终于到了六点钟的时候，这时的叶子就像一朵美丽的玫瑰花，一层的叶子堆放在另一层的叶子上。叶子长得密密麻麻，点缀着我们的校园。这时，在我欣赏着这棵大榕树的时候，又下起了蒙蒙细雨，嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露，我情不自禁地喊起来：“啊，真漂亮。”我不知不觉之间就更喜欢这棵大榕树了。
秋天，秋高气爽，但百花凋零，校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。
冬天，大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外，使校园里不会那么寒风呼呼，使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。
我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树，我怎么也忘不了它，它那种独特的美。
以雨为题小学范文（16篇）篇九
老人躺在床上，想到少年时应该好好读书，长大才有好工作，老了也会有退休工资。便大声叫道：“时光啊时光，请让我回到少年时代吧！”时光就在这时来了。那个老工人躺在床上说：“我少年时只玩不读书，中年时打麻将，现在没钱了，让我回到少年时代吧，行吗？”时光在老人头上拍了几下，就不见了。
老人果然变成了小孩，他来到学校，见已经放学了，小朋友们都在玩机器人，于是又把自己以前工头给他的800元钱拿出来，用30元买了一个机器人玩，天天上课不听，中年时仍然打麻将，老了又病倒在床上。他又大声叫时光，时光又来了，对他说：“我再给你最后一次机会。”说完，就不见了。
老人果然变成了小孩，从此后便认真学习，后来考上了好大学，找到了好工作，这时时光又来了，时光祝福他，并提醒他要珍惜以后的时光。
从此，这人更珍惜时光，终于成了对社会有用的人。
以雨为题小学范文（16篇）篇十
这天中午，小斌独自一人留在教室里复习，他看看时钟，已经很晚了，再不去饭堂就连饭也没得吃了。于是他收拾好东西，准备离开。就在这时候，他瞥见了地上的饭卡。他把饭卡捡起来仔细观察，但是饭卡上没有写名字，所以他也不知道这张饭卡是谁的。小斌把饭卡收好，打算带回宿舍问一下。
小斌急忙赶到饭堂打了一份饭。回到班上的餐桌，发现还有两三个同学在吃饭。于是他赶紧问：“你们有谁丢了饭卡？”一个同学想回答，却被饭噎着了。他们帮他顺了顺气，等到他吞下饭后，他急急忙忙地说：“刚才家明说丢了饭卡，急得都快哭了，你们先吃着，我赶紧给他送过去。”这个同学叫大龙，他干什么事都是最热心的。大龙拿起没吃完的饭，跑去倒了之后，立刻带着饭卡冲上九楼。大龙想：“早一点把卡带给家明，家明就能早一点开心，所以我一定要快。”大龙冲五楼的时候腿就开始打战了。他喘着气，感到很辛苦。以往他决不会在吃完饭后这样剧烈运动，他非常注重健康。但是这次他为了家明却破例了。大龙坚持着。他每上一级阶梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他没有停下来。大龙终于爬上了九楼。
大龙跑到家明的寝室，一屁股坐了下来。他得把气理顺了才能做其他事。待得一会儿，他感觉好多了，就站起来找家明，可家明不在寝室里。寝室里只剩下了建威一人。大龙问：“家明在哪?”建威答：“回教室找饭卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在这里休息一下，等一下也去。”大龙拿出饭卡，嘟囔着：“什么啊，搞到我这么辛苦。快把饭卡带去给他吧！”建威惊喜地说：“原来在这儿啊！我得赶快把它交给家明。他现在肯定急坏了。”
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以雨为题小学范文（16篇）篇十一
我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么问题都难不倒他。每次考试的阅读他都对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。
刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想像他一样成为老师的小助手。刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在他那圆圆的头上。有一次考试刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对，刘骏笑着说：“只要你们把短文多读几遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心的去读，你就知道问题的答案了，可不能一开始就写，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地回答道“知道了”。从此以后，我一旦有什么难题，就会请教这位“小老师”呢！刘骏也很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。
刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强，我要加大阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。
以雨为题小学范文（16篇）篇十二
生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛——罗丹。
今天，老师让我们做一个实验，就是把两本书几页积液重叠在一起，看一下我们能不能把书拉开。我一开始想：这么简单，小菜一碟。但是当我把书拉一下的时候，拉不开;当我使劲全力的时候，也拉不开。老师先让两个人来拉，还是拉不开;于是就让四个人来拉，也拉不开;当六个人来拉，依旧拉不开。最后老师让全部人一起来拉，书本依旧纹丝不动。最后老师吹了一口气，然后再拉，那两本书竟然给不费吹灰之力地吹开了。
老师就告诉我们原因：当你用力拉得时候，书页之间互相摩擦，产生摩擦力，当力气越大时，摩擦力就越大，所以拉不开。当老师往书里吹气地时候，书页之间有了空隙，不能产生摩擦力，所以老师不费吹灰之力的就把那两本合在一起的书吹开了。
有个同学说：”那如果全世界的人一起来拉这两本书，可以把它们拉开吗?“老师说：”如果全世界一起拉，也拉不开。因为你越用力就会有更大的摩擦力，摩擦力越大，就没有空隙，所以全世界来拉也不会成功。
通过这个实验，让我明白了这个神奇的摩擦力。所以，这个世界有很多东西等我们去发现，我们要积极地探索，发现这些生活中的秘密。
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以雨为题小学范文（16篇）篇十三
我喜欢骄阳似火万物茂盛的夏天，我喜欢雪花飞舞银装素裹的冬天，我也喜欢瓜果飘香遍地金黄的秋天。我更喜欢鸟语花香，充满希望的春天。
春天来了，阳光明媚万物复苏。小草儿在阳光的沐浴下带着泥土的芳香探出头来四处张望，柳树抽出嫩嫩的细芽，在春风的吹拂下张开了热情的双臂。绚丽多彩的鲜花绽开了美丽的笑脸，你看，红的似火，黄的胜金，紫的如宝，白的无瑕。醉人的花香引来了蜂飞蝶舞，真让人无比陶醉和留恋。可爱的小鸟儿在枝头上用最动听的歌声尽情地为美丽的春天歌唱。解冻的小河清澈见底，水面上波光闪闪好像一面大镜子，活泼可爱的小鱼小虾在水中尽情地嬉戏。小朋友们脱下棉袄冲出家门奔向田野追逐快乐。田野里，农民伯伯脸上洋溢着幸福的笑容，他们播下了希望的种子。新的希望就是新的收获。这不就是一副春天美丽的画卷吗？我要用手中的笔留住这五彩缤纷的画面。
春天的景色真美，我爱春天。
以雨为题小学范文（16篇）篇十四
把宇航员的记忆移植给我，我就可以看到宇航员是怎样在太空中生活的;把我的记忆移植给宇航员,宇航员就会看到我在课堂上的表现。
把科学家的记忆移植给我，我现在肯定不是一名小学生，起码也是个小有名气的科学家;。
把小鸟的记忆移植给我，没准儿我就会飞了;把蜜蜂的记忆移植给我，我可能就会酿蜜了。
那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就开出美丽的四季玫瑰;那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花，就开出含羞垂丝海棠。记忆移植能否成为现实，要看我们能否努力学习、不懈追求，记忆移植何时成为现实，也只能问我们自己。
因此，我们必须努力，直到记忆移植成为现实。
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以雨为题小学范文（16篇）篇十五
向往每个人都有，但个人的向往也都不一样。
黑蝴蝶的向往是穿上华丽漂亮的衣裳在花丛中翩翩起舞。在美丽的夜晚和伙伴们围着篝火，欢快的歌唱。在蔚蓝的天空中展开“华丽的衣裳”自由的飞翔。与许许多多美丽的蝴蝶们开展一次选美大赛。
蜗牛的向往是在地上爬行的速度比鱼儿在水里游的还快。就是让自己的房子更坚固更坚硬，不会被一群顽皮的小孩给摧毁。再让自己无家可归。
老鼠的向往就是让自己的天敌---猫消失。那样就不用东躲西藏的生活了!可以无忧无虑的“拿”人们的粮食!
仙人掌的向往是每天吸收充足的营养和水分。并能长出令人毛骨悚然的刺和“强壮的”身体。能有独特的外表和花朵是每个“女性”仙人掌的向往。
路边的小野花向往自己能绽开与众不同的花瓣。让观看的人们对她竖起大姆指。让人们赞美她。她也向往自己的美貌能永久。
向往是美好的，它能给你带来希望和快乐。它让人们憧憬着未来。生活中我们也要对向往做出实际的行动，让我们拥有更美好的未来!
以雨为题小学范文（16篇）篇十六
”现在我们来个比赛，既然这两本书重叠起来，那么我请两个人把这两本书拉开，要是哪两个人能把它拉开，那他们两个力气就最大!“老师说道，同学们对此很感兴趣。
老师先请了两个人上来，我见他们两个拉的满脸通红，青筋直突也没有拉开。这时，又请了两个壮士可还是拉不开!我们议论纷纷，互相交换意见，接着又请了四个人来帮忙，他们个个使出全力，好像进行拔河比赛似的。他们脸的颜色变化极快，从浅红到深红再变成差不多紫色一般!
最后那些人都放弃了，但是脸还是通红通红的，我们个个都说这是不可能的。老师就说她昨天梦见了小蓝姐姐，教了她一个魔法，说她马上就可以把两本书分开，我们都觉得很惊奇，只见老师往书里吹一口气，轻轻一拉，就把书给分开了，我们都在想这是怎么回事。
随后刘月老师说了一段话：”两本书几页几页地互相重叠在一起，当我们用力拉的时候，书页之间就会互相摩擦，从而产生摩擦力，越用力摩擦力就越大，所以拉不开。当我往书里吹气的时候，书页之间有了空隙，不能产生摩擦力，所以能够轻而易举地就把书分开了。“听完老师的话，我们恍然大悟，终于知道为什么那么多人一起拉却无法成功的原因了。
生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛—罗舟，上完这堂课，我明白了原来生活中还有许多神奇的事，以后我就要多观察，多发现，做生活中的有心人。