每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
写事篇五百字写事篇篇一
1+1到底等于几？这个问题，值得所有人去思考。
于是，围绕这个问题，我们班展开了一次有趣的主题班会。
是啊，如果我们要论一加一等于几的最终答案，我想，这应该是不切实际的。因为有千千万万不同想法的人，就有千千万万个“一加一”的答案啊。
那一天的班队课，不仅让我体会到了一加一的千变万化，还让我懂得：灵感来自于生活，但不等同于生活。
写事篇五百字写事篇篇二
每当我倚在窗台旁，望着蓝得快要溢出来的天时，总会有几只小鸟从我的眼前掠过，其实我觉得眼前突然一亮。这时，就会有一个念头从我的脑海里像浮标似的浮上来：我要和小鸟做朋友！
我常常在想着这愿望实现以后的样子：他们可以停在我的肩头，落在我的手掌，甚至可以栖在我的鼻尖。我可以梳理它们柔软的羽毛;可以洗净她们娇小的身子;可以喂给它们美味的食物。
而且，既没有阴冷的铁笼隔着，也没有刺骨的脚镣锁着，我们都是自由的。
尽管我知道这不太可能，尽管我知道那需要很长时间，尽管我知道那太荒唐。可我还是在为着心愿努力着，我还是在查阅书籍，我还是在和家里的鹦鹉一一“脏豆豆”一一培养感情。可它还是不准我用手抚摸它。我常常出神地凝视着脏豆豆;我常常呆呆地望着那些小鸟;我甚至常常木讷地眺望着远处的家禽。我还到楼顶上去看别人养的鸽子，以便熟悉鸟的习性。我常常羡慕那养鸽子的人。
一天晚上，我躺在床上，扭头一望，窗外的景物瞬间“闯入”了眼帘。那月光是那么白，又比白昼的光明迷人，那是一种温柔的纯净如水的光明，它从蓝得让人难以置信的天空流泻下来。洒在房顶上，洒在墙壁上，洒在我床头的鸟笼里。
从那以后，我和脏豆豆，就成了形影不离的好朋友。
唉，我这颗心中的种子，总算开花了！
写事篇五百字写事篇篇三
星期天，我和朋友们一起，玩捉迷藏。
捉迷藏规则是：石头、剪刀、布，谁输谁当找的人。
没想到，找的人居然是田耀地，我就让田耀地数数，别的朋友都藏好了，我还没藏好。我想：如果说“最危险的地方就是最安全的地方”。那我以前藏到床底下总是被找到，那我现在藏到床底下应该不会被找到了吧。
就在田耀地数到五十的时候，我终于藏好了。过了一会儿，我听到了其他人都被找到了。我还没有被发现。可是，我居然在他们走到床边的时候打了一个大喷嚏。他们闻讯而来。脚步越来越近了。就在这危险的时刻，我眼珠一转，计上心来。田耀地伸头往左边看，我往右边挪。田耀地又往右边看，我又往左边挪。就这样来来回回了好几次。
田耀地忍不住了，走出卧室门，大叫一声：“王郴燚，你奶奶回来了！”听了这话，我吓得赶快从床底下跑出来。他们看见我身上粘那么多灰尘，乐开了花：“骗你呢，奶奶没有回来。”原来他们诈我哩。我也跟着笑了起来。
捉迷藏真好玩，下次我还要玩。
写事篇五百字写事篇篇四
暑假里，我和妈妈去姥姥家，那次乘车经历至今难忘。
那天，我们从榆树屯站换乘去泰来的火车，上车大约十分钟，天下起了小雨，雨越下越大，窗外的景物渐渐模糊了，最后完全看不见了，只见雨水从窗外流下。有的雨水很调皮，从窗缝钻进车厢，溅到我的身上。
我向老舅求助，可老舅在哈尔滨开会。我和妈妈下了火车，绕过火车道，想到公路上看看。我们一边走一边又给大舅打电话，大舅说大舅妈和大哥也在这列车上。我们顿时高兴起来，可怎么联系他们呢？我妈妈正想翻电话本，我眼睛向公路边一扫，看见大哥在向我们招手。太巧了，我们不期而遇，原来接大哥的车刚到。妈妈放下电话，高高兴兴上车了，不一会儿，我们到了姥姥家。
第二天，泰来新闻报道——在昨天这次大雨中，共有三百间房屋被冲毁，一百台电视被雷击坏。连大舅家的化肥仓库也被水淹了。
这次乘车经历让我终生难忘，简直像历险。
写事篇五百字写事篇篇五
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。