体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题疫情防疫从我做起及感悟一
2、注意防护不恐慌不传谣
3、见屏如面：网络拜年也是团圆!
4、有症状早就医不恐慌不传谣
5、重视自身健康务必做好自我防护
6、拜年就是害人，聚餐就是送死!
7、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康!
8、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到!
9、少吃一顿饭亲情不会淡
10、少出门少聚集勤洗手勤通风
11、戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼
12、有发热症状患者请及时到医疗机构发热门诊就诊
13、拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!
14、戴口罩勤洗手不给病毒有可乘之机
15、武汉回来别乱跑，传染肺炎不得了
16、带病回村，不孝子孙!
17、坚决打赢肺炎疫情防控仗
18、科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!
19、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段
20、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!
主题疫情防疫从我做起及感悟二
一、企业复工前的防控措施
1、建立防控体系。成立防控领导小组，落实“一把手"负责制，强化企业防控主体责任，编制企业防控方案，指定专人负责。用好疫情防控一点通平台，加强宣传推广。建立企业内部防疫防控信息上报机制，自觉接受企业全员监督。
2、集中进行排查。对返沈来沈务工人员，特别是来自疫情高发区的人员，必须及时报送，新增情况逐日填报。
3、组织体温检测。对到岗返沈务工人员，及时调查了解其健康状况，做好体温检测和信息登记上报工作。发现发热病人，按照一级响应措施有关要求，由120专车转送至指定医疗机构发热门诊留验筛查。
4、设置观察场所。企业要积极创造条件，设置集中隔离医学观察场所，按要求由各市(县)区疫控中心验收通过，以备使用。如无条件设置隔离医学观察场所的，在落实一级响应措施期间推迟接受疫情高发区相关人员返沈务工。
5、集中医学观察。对疫情高发区返沈务工人员，以及返沈前两周内有疫情高发区旅行史、与疫情高发区人员接触史和新型冠状病毒感染肺炎病例接触史的返沈务工人员，应在集中隔离医学观察场所，按规范要求强行实施14天集中医学观察。
6、做好环境消杀。根据全市疫情防控消杀工作要求，及时制定本单位疫情防控工作方案，做好厂区(办公区、生产区、生活区、食堂、公共区)和车辆病毒消杀，为企业复工做好准备。
7、做好员工培训。主动开展疫情防控知识宣传，教育监督好员工，采取企业、居住点两点一线相对可控封闭措施，不参加聚会，非必要不外出，外出须做好防护。
8、加强物资储备。加强口罩、温度计、消毒药械等疫情应对物资准备，确保上岗人员必须具备相应防护用品。
二、企业复工后的防控措施
1、开展体温检测。每日监测记录员工身体状况，进入厂区前自觉接受体温检测，体温正常方可工作。一旦发现发热、咳嗽等症状的职工，立即指导其到发热门诊就医，并报当地防控应急指挥部。
2、科学佩戴口罩。要求员工正确佩戴口罩，在乘坐公共交通工具上下班、参加会议、多人办公、接待访客以及在人员密集场所必须佩戴口罩。科学处置废弃口罩，员工摘口罩前后做好手部清洁，废弃口罩丢入垃圾桶内，每天对垃圾桶进行消毒处理。
3、落实防疫措施。每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、快递投放箱、公共活动场所、卫生间等公共部位和座机电话、工作台、桌椅等物体表面进行消毒。班车、公务用车使用后及时消毒。
4、加强通风换气。加强职工工作和生活场所自然通风和机械通风，保持空气流通。减少使用空调，定期开窗通风、清洗空调;对有回风的集中式空调系统，要在回风口设置低阻中效空气过滤器，并加强新风口空气过滤器的清洁和更换，保证人均新风量符合《工业企业设计卫生标准》gbz1-20__的要求。
5、加强食堂管理。设立公共洗手消毒设施，供就餐人员餐前餐后洗手消毒。用餐尽量改为分时段分餐制，制作固定菜式搭配的套餐，即取即走，减少人员等餐排队时间。对在食堂就餐人员，尽量放宽人员间用餐座位间隔。餐厅每日消毒，餐桌椅使用后进行消毒，餐具用品须高温消毒。
7、做好会议管理。要求员工佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。停止职工非必要的出差，减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，应开窗通风。会议结束后场地、家具须进行消毒。
8、规范来访接待。访客须佩戴口罩，进入厂区应进行体温检测，安保人员要认真询问和登记人员情况，重点了解有无湖北等疫情高发区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。如无上述情况，方可进入厂区。
主题疫情防疫从我做起及感悟三
1、隔离的是病毒，凝聚的是同心!
2、没有被禁锢的城，只有离不开的爱，再艰难，爱不会离开!
3、世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止春天，还有疫情过后平平安安的你!
4、隔离病毒但不隔离爱，因为爱是最好的桥梁。
5、众志成城，抗疫情!加油，严冬很快就会过去。
6、放假期间尽量减少外出，少去人群密集的公共场所
7、积极防护，保护自己，戴口罩勤洗手，喷嚏咳嗽捂口鼻!
8、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。
9、全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。
10、疫情就是命令，时间就是生命，勇往直前，义无反顾!
主题疫情防疫从我做起及感悟四
希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康!。
年过年不串门，串门只串自家门!。
请减少到人群密集场所活动。
注意防护不恐慌不传谣。
比戴口罩：科学丢弃，不传病毒!。
减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到!。
戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼。
少出门少聚集勤洗手勤通风。
坚决打赢肺炎疫情防控仗。
勤快洗手：消毒杀菌，病毒赶走!。
科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!。
有症状早就医不恐慌不传谣。
拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!。
少吃一顿饭亲情不会淡。
重视自身健康务必做好自我防护。
有发热症状患者请及时到医疗机构发热门诊就诊。
抗击疫情人人有责。
见屏如面：网络拜年也是团圆!。
抗击肺炎，众志成城。
拜年就是害人，聚餐就是送死!。
拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!。
武汉回来别乱跑，传染肺炎不得了。
戴口罩勤洗手不给病毒有可乘之机。
主题疫情防疫从我做起及感悟五
【活动目的】
1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!
4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
【活动准备】
搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】
一、导入::面对疫情，我们无所畏惧
20xx年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、
认识英雄：
疫情就是命令
防控就是责任20xx年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
(一)走近钟南山
(1)他，84岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁?对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。
(2)读事迹：(出示课件)
(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。
(4)赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄!
设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
(二)走近默默无闻的英雄
其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片)
他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张
村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄!
设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。
(三)走近身边的英雄
同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。(出示同学家长及家人亲戚图片)
他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
他们是平凡的，他们也是伟大的英雄!
那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行!
设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。
三、
致敬英雄
(配乐朗诵)在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，
病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。
四、歌颂英雄
有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。(课件：诗歌朗诵)
动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。
歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。(出示诗歌)
设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。
五、学习英雄
同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。
思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做?我们今后要做一个什么样的人?是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量!
看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵!好好学习，不惧艰辛，勇敢前行!
我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。
(设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。)
六、了解新型冠状病毒
这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的?(对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。)
但是现在呢?昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团!是谁在背后捣乱呢?相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。
你知道吗?经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。(放录音)
设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。
七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关
八、呼吁保护地球，敬畏生命
铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。
设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。
九、总结(同学齐读)
在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!也应该明白：每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油!武汉加油!
【课后反思】
本课共有9个活动环节，由大家熟知的疫情导入，通过对英雄人物及具体事例的学习，层层及近，引起学生深思和共鸣，在感悟中深化了“致敬英雄敬畏生命”的主题。在活动中，我一直为疫情中的英雄所感动。其实，没有人生下来就是英雄，时代造就英雄，时代需要英雄，英雄是时代进步发展的希望。相信这节特殊而有意义的班会课，会让学生在这段“停课不停学”的日子里，明白少年儿童的使命,努力学习、勇敢前行，以英雄为楷模，并落实到自己的实际行动中。同时更会明白：敬畏生命，拯救人类。但是活动中也有仍需努力的地方。比如：搜集事例时可以鼓励学生多多参与，可以让孩子尽量多的参与到班会中，会更加有效。
班会是班级建设及学生成长的平台，作为老师我们要充分运用这个载体，利用好这个阵地，开展形式多样的班会活动，促进学生成长。老师更应该不断提升自身文化修养，精心设计活动环节，与学生一起成长。
主题疫情防疫从我做起及感悟六
1.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
2.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
3.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
6.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
8.众志成城，齐心协力防控疫情。
9.科学防控疫情，文明实践随行。
10.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
11.拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
12.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
13.复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
14.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
15.重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
16.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
17.弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
18.整治环境卫生，扮靓美好家园。
19.我们同努力，疫情定可防。
20.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!