优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有鲜明的观点和充分的论据支持。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。
植物王国的秘密（精选19篇）篇一
柳树？大概对大家很熟悉吧！今天呢，我来讲讲我们学校里的一棵柳树。
学校里的那棵垂柳，外形高大，树干是棕色的，叶片呢，是椭圆形的，顶部和底部有些尖，是淡绿色的，像一把绿色的宝剑。虽然它没有桂花那么清香，没有仙人掌那么坚强，可是它也为学校增加了一片绿色。
大家应该不知道吧?柳树的叶子和皮还可以做药呢！它的药用价值非常高，可以治很多病。
一天，我听见一位同学说柳树是有毒的，我半信半疑，因为我还用柳树枝编过花环呢！我会不会······可是，柳树的叶子到底有没有毒呢？我还是要查清楚！我先是问了爸爸，爸爸说：“柳树的叶子应该有毒吧！对于这一点，我也不清楚，你还是查一查资料吧！于是我便上网查资料。
电脑上说，柳树是有毒性的，有毒部位：叶及皮，误食后引起冒汗、口渴、呕吐、血管扩张、耳鸣、视觉模糊，严重时呼吸困难、昏睡终日、丧失知觉、呼吸深而慢、脉搏则变快等症状。
哦，我终于知到了，原来柳树是误食才会中毒的，触摸是不会中毒的！我心中的一块石头终于落了下来。由此可见，探索，无处不在！
植物王国的秘密（精选19篇）篇二
爸爸下班回家时，神神秘秘地送了我一个礼物——一盆绿色植物！他告诉我这叫“碰碰香”，一碰就会散发出香味。真的有这么神奇吗？我半信半疑。
看着这一盆矮小的植物，我仔细地观察起来——。
它的叶子呈卵圆型，外面有着像波浪一样的小齿，表面看上去毛茸茸的，很像婴儿脸上的汗毛。摸起来，碰碰香的手感很像水蜜桃表面的细毛，又像丝绒一般的柔软。
叶子两两对称地分布在茎上。它的茎跟别的草本植物不太一样，反而有点像木本植物，翠绿直立。凑近了闻一闻，是普通叶子的味道。轻轻地碰一下，真的有一股清香扑鼻而来，好闻极了，让人神清气爽。
它为什么会发出香味呢？我迷惑不解。于是，我查了查百科全书。原来当你碰触碰碰香的叶子时，它受到了触碰的刺激，细胞内的水分会发生变化，使叶枕的膨压发生变化，内部用于透气的气孔扩张，一种易于挥发的物质就顺着气孔扩散到空气中了。
我终于知道了碰碰香发出香味的奥秘了！大自然真是太神奇了！
植物王国的秘密（精选19篇）篇三
大家都对柳树很熟悉吧!今天呢，我来讲讲我们学校里的一棵柳树。
学校里的那棵垂柳，外形高大，树干是棕色的，叶片呢，是椭圆形的，顶部和底部有些尖，是淡绿色的，像一把绿色的宝剑。虽然它没有桂花那么清香，没有仙人掌那么坚强，可是它也为学校增加了一片绿色。
大家应该不知道吧?柳树的叶子和皮还可以做药呢!它的药用价值非常高，可以治很多病。
一天，我听见一位同学说柳树是有毒的'，我半信半疑，因为我还用柳树枝编过花环呢!我会不会……可是，柳树的叶子到底有没有毒呢?我还是要查清楚!我先是问了爸爸，爸爸说：“柳树的叶子应该有毒吧!对于这一点，我也不清楚，你还是查一查资料吧!于是我便上网查资料。
电脑上说，柳树是有毒性的，有毒部位：叶及皮，误食后引起冒汗、口渴、呕吐、血管扩张、耳鸣、视觉模糊，严重时呼吸困难、昏睡终日、丧失知觉、呼吸深而慢、脉搏则变快等症状。
哦，我终于知到了，原来柳树是误食才会中毒的，触摸是不会中毒的!我心中的一块石头终于落了下来。由此可见，探索，无处不在!
植物王国的秘密（精选19篇）篇四
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的植物王国的秘密作文，希望能够帮助到大家。
我家阳台上有一盆捕蝇草，对于它的一些“谜团”，终于在我的一次实验后揭开了……。
在一个炎热的夏天，蚊子在我耳边嗡嗡直叫。我悠闲地拿着一根棒冰，一边吃一边看着阳台外的风景。这时，棒冰香甜的味道似乎把苍蝇吸引了过来。可让我意外的是，苍蝇并没有飞到我的身边，而是“扭头”去了阳台，停在了捕蝇草的附近，然后慢慢地靠近了那鲜艳的“小嘴巴”。说时迟，那时快，只见捕蝇草迅速关闭了叶片，苍蝇被死死地关在里面，成了它的美食。
我大吃一惊，连棒冰融化了都没有察觉，扭头就喊：“妈妈，为什么苍蝇会朝捕蝇草那里飞过去呢？它难道不知道那是一个陷阱吗？”妈妈笑了：“想知道答案？还是自己想办法吧！它是你最好的老师。”我冲进书房，翻开了最喜欢的那本《十万个为什么》。原来，在捕蝇草的花萼中有三对感觉毛，只要有小昆虫进入并推动感觉毛，捕蝇草的感觉细胞就会发出一股微弱的电流，告知其他的细胞，捕蝇草就会快速关闭叶片，成为一个天然的“牢笼”。而且捕蝇草的.花萼还会散发出小昆虫最喜欢的味道，难怪刚才苍蝇对我的奶油棒冰都失去兴趣了！
看了这些资料，我立马有了兴致：昆虫真的会触碰到感觉毛吗？空想哪能有收获？我立刻去屋外的小草上捉来一只漂亮的七星瓢虫，并把它小心翼翼地放到了捕蝇草的萼片上。不出所料，七星瓢虫也被捕蝇草的气味吸引了过去并掉落在小口袋里。只见它四处爬来爬去，不小心碰到了肉眼几乎观察不到的细微绒毛，捕蝇草就迅速闭上了叶片，这只可怜的七星瓢虫就这样“牺牲”了。
没有想到捕蝇草居然这么聪明，先用它的气味把昆虫吸引过来，然后神不知鬼不觉地将它们变成每餐，真像植物王国里的“小小诸葛亮”啊！
植物王国的秘密（精选19篇）篇五
我养了一盆多肉植物，其中有一棵特别可爱，所以我给它取了个名字，叫肉嘟嘟。
肉嘟嘟的叶子呈橄榄形，鼓鼓的像个充了气的气球，我想里面会有什么呢?于是我轻轻地摘下一片肉嘟嘟的叶子，慢慢地掰开一半，许多汁液流了出来，于是两个新的问题诞生了，如果把这些叶子放久汁液会不会变少?气味会不会变淡?我便开始钻研啦!
我每一小时去观察一次这些叶子，我居然发现它们逐渐变得更加透明，用放大镜观察一会儿，居然出现一些小气泡，我把一片放一天的叶子和一个刚摘下来的叶子的汁液挤出来，居然发现放了一天的叶子的汁液仅剩一小点儿了，刚摘下来的叶子则很多。
为什么呢?因为那些小气泡把汁液慢慢地带出去，我们光靠肉眼是看不见的，所以只要我们认真观察，用心思考就一定能发现其中的奥秘。
万物都有自己的奥秘，它们自己不会告诉你，得靠你自己观察发现。
植物王国的秘密（精选19篇）篇六
我们家有一盆多肉植物，还有许多娇小可爱的叶子，每一片都鼓鼓的摸着别舒服。
这棵多肉植物是我爸爸以前爬山中带回来的，用我家剩下的'花盆种上了，多肉植物不能浇太多水，否则会枯萎，所以浇水的任务都是给妈妈的。
有一次我想摸了摸它的叶子，不小心给捏烂了，我非常对不起他，却不知道怎么赔偿。
我的妈妈是非常喜欢养植物的，所以从外面带回来了一些营养液，我给他交了些，这应该算是补偿了吧。
我的爸爸在酒店工作，他们的酒店需要植物美化，他们听说我们家有多少植物，就让爸爸把他带过去，我依依不舍地离开了他。每次星期天作业写完的早，我就嚷嚷着让爸爸带我去，每次我都会带一点营养液，让他慢慢服用。
至今它的叶子已经非常非常多了，而我们的作业也慢慢增多，我已经很少去看它了，我非常的想念它，我对爸爸说了，爸爸家把它从酒店搬了回来，开心的谢了谢爸爸，又精心地照顾其他来。
文档为doc格式。
植物王国的秘密（精选19篇）篇七
说起植物，我第一个想起的就是橡胶树。
那年夏天，我和妈妈去海南“呀诺达”游玩，那儿真是名副其实的植物王国。油棕、棕榈树。三七、罗芙木……各种名贵的植物应有尽有，其中，橡胶树给我留下的.印象最深。
听导游说：“橡胶树被当地居民称为会流泪的树，只要用利器一割，它就会流出粘乎乎的液体，它身上有许多被刀割过的痕迹，活像纵横交错的大道。”这让我产生了一个大问号：为什么橡胶树体内会有胶呢？我上网查了查资料，原来橡胶树的树皮有许多乳管，乳管循环着橡胶液，其作用是具有一定抗氧化、杀菌并维护树木本身的健康，还能使树皮尽快愈合。流汁液是橡胶树自有的特征。另外，橡胶树分泌的汁液主要成份为聚异戊二烯，含量在90%以上，此外还有蛋白质，脂及酸，糖分及灰分。
植物王国的秘密（精选19篇）篇八
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦!
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼!一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢!”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪!你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究!
文档为doc格式。
植物王国的秘密（精选19篇）篇九
一个夏季的午后，我在院子里玩耍，突然间发现院子旁边的一排树上有几片枯黄色的叶子。我很好奇，于是轻轻地走上前去想看个究竟。谁知，就在我快要摸到这些树叶时，“枯叶”竟然飞走了！
回到家以后，我把这件奇怪的事告诉了妈妈。妈妈听后笑了笑，蹲下身子摸着我的头发说：“宝贝，那飞走的不是枯叶，它叫枯叶蛱蝶，属于蝴蝶的.一种。它的翅膀象枯叶一样，如果遇到危险可以保护自己。懂了吗，孩子？”我听了，似懂非懂地点点头。
第二天，我在小树林里又看到了几只枯叶蝶。仔细观察后，我发现它附近还有一个小团子。我小心翼翼地蹲在一旁观察这个团子的变化，过了不久，团子里钻出了一只毛毛虫……我飞快地跑回家问妈妈这又是怎么一回事，妈妈说：“那是枯叶蝶的宝宝，当它还是幼虫时要化成蛹，通常蛹要过五到十天才能羽化成蝶。”这一次，我点点头说：“我懂了，妈妈。”
这次发现让我得到了一个启示：只要善于观察，在我们的生活中一定会有许多发现。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十
自从我家养了一盆多肉植物－白美人后，我每天放学回家的第一件事情，就是连跑带冲的飞奔到阳台，先看一眼我的白美人长大了没有?说起我和这棵＂白美人＂，还有一段美丽的故事呢！
记得那是我四年级上学期，开学后的第三天，放学后我正在做值日，扫着扫着突然看到地上有一片肥嘟嘟的叶子，我在想：什么叶子呀？长成这样圆滚滚的！怎么会出现在地上呢?，同桌告诉我说：这就是多肉白美人的叶子。所以我更好奇了，于是我随手拿了起来，用纸巾包好放进书包里，回到家把叶子随手丢进花盆里，想看看这片叶子会不会就这样干掉。每次浇花的时候，我都只把泥土弄湿。从来没有特地去浇白美人，这样过了两星期，那天放学后，我照样先到阳台浇花，夕阳下的三角梅开满了红通通的花，把阳台装扮的真漂亮啊，看得我眼睛都被红色填满了。
不经意间，我看了一眼白美人的叶子，不但没有被晒干，反而还从叶子的一端长出白白的细芽了，我再仔细一看，原来和泥土接触的地方长满了头发丝大小的细根，都努力的想扎进了泥土中，怪不得叶片不会晒干，反而发芽了呢。从此，我每天起床的第一件事，不是刷牙洗脸，而是先到阳台看一眼白美人又长大了多少？放学回家，鞋子都来不及换好，也去要先飞到阳台看白美人，妈妈说我是不是着了魔啊，跑阳台这么勤快干什么啊？但只我有知道，我要先看一下我的白美人每一天都有什么变化。
又过了一周时间，那天我又像往常一样，一到家就跑到阳台往花盆里一瞧，＂哟！好秀气可爱啊！白美人的根部已经长出细细的嫩嫩的叶丛，还有很多小叶片也肉嘟嘟的，白白胖胖的，好可爱啊！原来的细细的根也都长成牙签大小的精壮的大根，个头也长到了2厘米多，我高兴极了，连忙跑去告诉妈妈，妈妈笑着说：这颗白美人真，长的得真快呀。
时间过得真快呀，转眼又过了两个星期，白美人越长越大，从原来的单独一株，又冒出了好多分枝，每个分支都长的肉嘟嘟，圆滚滚。妈妈说，等到我们期末考时，这棵白美人就会长到15厘米高，从婴儿长成大美女了，我好期待着这一天快点到来，虽然我不想那么快就期末考试！白美人的生长过程真的太有趣了，我爱我种的多肉--白美人！
植物王国的秘密（精选19篇）篇十一
中国是生物多样性特别丰富的国家，全球大约有30多万种植物，中国占了十分之一，高等植物35784种，其中1万5千多种植物是中国特有的。关于植物，你了解多少？快来看看下面的植物知识吧。
霜降之后的青菜为什么会有甜味？
冬天气溫低，经霜后的青菜为了抵抗严寒，会将淀粉转化为可溶于水的葡萄糖，因为糖水的冰点更低，可以使细胞不容易被冻坏。糖分增加了，自然就变甜了。
哪些植物会发光？
由于植物体内有大量磷，当磷和空气接触时，就会发出冷光。如非洲北部的“夜光树”，古巴的“夜皇后花”，我国井冈山地区的“灯笼树”。这种磷光的亮度和树的大小成正比。
动物有寄生虫，那植物有没有呢？
植物也有“寄生虫”。有些植物依附在其他植物上，靠吸收其他植物体内的营养来维持生命，这种现象叫作“寄生”。常见的寄生植物有菟丝子、列当、蛇菰、无根藤等。
为什么落叶多是背面向上？
树叶的正面细胞排列整齐、紧密，包含着许多叶绿体。而背面细胞内叶绿体少，排列疏松。正面重于背面，所以树叶飘落向大地的时候，背面常常向上。
为什么高原的花朵清新淡雅？
因为花朵含有花青素、花黄素、类胡萝卜素等物质。花青素能根据叶片的酸碱度和周围环境的温度高低而呈各种颜色。高原和热带地区的花色差异，便是温度不同导致的。
植物会“走路”吗？
我国东北戈壁的风滚草在干旱来临的时候，会从土里将根收起来，团成一团随风滚动。遇到有水的地方时，再将卷曲的根伸展并插入土中，开始新生活。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十二
清晨，太阳公公还没露脸，江滨绿化带上那高高的水杉、翠绿的樟树、茂盛的梧桐已早早起床，把空气净化得格外清新。小鸟、知了也不甘落后，快快梳妆打扮，忙着举行大合唱，迎接一拨又一拨晨练的人们。
我和外公去江滨漫步，路过保险公司门口，刚要踏进绿化带时，冷不防屁股被什么东西刺了一下，像被针扎一样疼痛。我扭头一看，原来袭击我的是一棵铁树。“哼，你这小东西还敢暗算我，看我不劈死你！”我扬了扬手狠狠地说道。
“劈不得。”外公忙阻止道，“这是植物保护自己的本能反应，是植物们的秘密武器。”我倒要看看植物到底有什么秘密武器。只见铁树粗壮的主干上端丛生的大羽叶向四周展开，呈现出翠绿的半球状树冠，像华丽的凤尾插在枝干上。仔细看每片大羽叶都由百余对又细又长、又尖又硬的小羽叶组成，就像无数把利剑指向四周。那粗壮的主干裹着棕褐色的鳞革，上面还长满了棕毛和不起眼的小刺，就像武士坚硬的盔甲。看着古朴端庄、文静秀丽、四季常青的观赏植物却满身都是武器，让人可望而不可即，敬而远之。
我们沿着弯弯曲曲的林荫小道继续前行。花坛里许许多多的花儿竞相开放，有的红艳艳，有的黄澄澄，有的白皑皑，有的紫莹莹；有的已经绽开了笑脸，有的还含苞待放，只是个花骨朵儿。真是花团锦簇，美不胜收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀！怎么出血了？”我仔细看了看，原来是月季花叶茎上长有许多鹰爪般的尖刺，把我手臂划了条口子。我不禁感叹道：“没想到月季花在美丽外表下也暗藏杀机啊！”它竟能以静制动，我又一次长了见识。
我们继续前行。前面的路边一片金光闪闪，我心生好奇，连忙走上前去察看。原来是一片长着奇特叶子的小灌木。那些叶子形状扁圆带尖，叶边有齿，绿色的叶面上长着金黄色的斑点，有大有小，像一颗颗小钻石，星罗棋布，在阳光下闪闪发光。乍一看又像昆虫的卵留在叶子上。这种植物我认识，是电视《人与自然》里介绍的“洒金珊瑚”。据说这种植物的斑点不仅像洒下的金子，而且和昆虫的卵很相似，是一种警戒、保护色，用来警告昆虫这里已经是别人的地盘了，请快离开。多么巧妙的伪装啊！难怪它们的叶子没有丝毫被虫子咬过的痕迹。这种武器虽然没有铁树和月季花的锋利，却很文明和智慧，令我深深地折服了。
武器可真是非同凡响啊！
植物王国的秘密（精选19篇）篇十三
今天早上，阳光明媚，天高气爽，真是一个适合秋游的日子。根据学校的安排，我们去杭州植物园去秋游。老师和同学们脸上都挂着灿烂的笑容，我们整天都坐在教室里上课，都闷坏了，终于可以到外面呼吸一下新鲜空气了。
出发前，王老师叮嘱我们：“一定要跟紧班级，不要自己随便乱跑。”随后，她又给我们都发了零食，然后大家就背上书包，按小队排得整整齐齐，走向大巴车，奔向我们心中的“植物王国”。
进入植物园大门，映入眼帘的是一座美丽的雕像。它是由巨大的石头雕刻的。这是一个小女生，她身体前倾，两只手伸向前方，捧着一束鲜花，一脚直立，一脚脚尖垫地，看起来既漂亮又充满活力。
植物园到处都是高大的树木，虽然是秋天，却有很多的鲜花盛开，我们都看呆了。大家走啊走啊，走到了一片小树林里。老师让我们摘几片树叶，回去可以做书签。我在一棵非常矮的小树上，摘了一片椭圆形的小叶子。忽然，我看见旁边的同学都急匆匆的朝着一个方向跑去，我赶紧跟上去，也不知道发生了什么事儿。我仔细一看，原来是有一个同学发现了一个蘑菇，它长得和其他蘑菇不一样，其他我们见过的蘑菇是黑色的，这个蘑菇是白色的。忽然听到旁边有个同学大声说：“哎呀，大家不要触碰它，这是有毒的！”她说得很急促，因为有个同学就要摸到它了。我记得在一本杂志上看到，色彩鲜艳的蘑菇大部分都是有毒的，这种蘑菇既不能触碰，也不能吃。听到这位同学的话，大家就都离开了。
随着老师的一声“集合啦”，大家立即排好队，跟着老师开始去找地方铺地毯了。把书包放在地上，大家都开始去观察植物，我们还填了一张植物观察记录表。我观察了一棵野果树，它非常高大，树杈也非常多，一个个的树枝很长很长，都可以做一把伞了。
观察后，我们开始野餐了。大家有的吃鸡翅，有的吃零食，吃得都不一样，但是都很美味。大家分享着自己的美食，也分享着快乐。
快乐的秋游结束了，老师带我们离开了植物园。这次的植物王国之旅，让我收获了很多了知识，也收获了美食和快乐。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十四
教学目标：
科学探究：
1、通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。
情感、态度价值观：
1、乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。
科学知识：
1、知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。
教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。
教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。
教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。
学习用具：观察记录表。
一、教学导入：
1、教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。
2、室外观察多种绿色开花植物。
要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。
3、室内汇报观察后的结果。
4、概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。
5、学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。
6、小组评价、教师评价。
三、小结：
今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。
第二课时。
教学目标：
科学探究：
1、学习资料查阅的.方法，并通过查阅资料知道植物体各个器官的作用。
2、能设计实验验证资料内容的正确性。
情感、态度价值观：
1、乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。
2、学会与同学合作，体会明确的分工可以提高学习效率。
3、不迷信资料内容，培养合理质疑、积极验证的科学精神。
科学知识：
教学重点：查阅资料的方法。
教学难点：提炼资料。
教学用具：课件。
学习用具：各种课外书、资料卡。
一、复习导入：
1、体问：绿色开花植物的六大器官是什么？
2、学生回答，教师根据学生回答板书：根、茎、叶、花、果实、种子。
3、植物的各个器官有什么作用？这节课我们就研究这个问题。
（一）查阅搜集资料的方法。
1、你打算怎样来研究这个问题？
2、学生回答：实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等等。
3、教师小结：上述方法都是值得一试的方法，今天我们就采用其中的一种――查阅书籍，收集资料的方法来研究这个问题。
4、怎样查找呢？老师将其过程制成了录像，请同学们跟我一起来了解这个过程吧。
5、视频播放，学生观看。
6、提问：老师怎样查阅资料的？
7、学生汇报：书的类别――书名――目录――文章――段落――摘抄。
（二）制作资料卡。
1、找到我们所需的资料后，我们如何处理这些资料？
2、学生回答：将资料摘抄下来。
3、摘抄时我们要注意一些什么？（简洁，篇幅较长的进行概括）。
4、怎样保管好我们的资料，能让我们一目了然？我向同学们介绍一种方法――制作资料卡。
5、教师讲解怎样制作资料卡。
（三）布置任务：查找资料，制作资料卡。
1、活动要求：全班分12个组，每两个组负责一种器官的作用的查找，注意方法，分工合作并制作好资料卡。
3、活动总结。
（四）活动延伸。
思考：资料卡上的内容都正确吗？我们能设计一些实验来验证吗？下节课就这个问题我们再研究。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十五
妈妈买了一盆植物，淡绿而又肥厚的叶子，叶子边缘还带点黄色，一片叠着一片，看上去真像一朵盛开的莲花，美丽极了。妈妈告诉我，它叫黄丽，属于多肉植物。不需要经常浇水，它的叶子能贮藏很多水分。我每天回家后总要跑到阳台上去欣赏它。
一天，我给石莲花浇水时，失手碰掉了一片叶子，我很懊恼，心想：哎，这朵“莲花”少了片“花瓣”不协调了。我看着这片肥嘟嘟的叶子，觉得扔掉可惜了，便顺手放在花盆里，想让它腐烂化作肥料。
过了两个星期，那片叶子既没有干枯也没有腐烂，看上去依旧碧绿。在叶柄处长出了细细的须根，又过了十来天，我发现叶子变得有些蔫了，根却慢慢扎进了泥土里，叶柄处冒出了几片米粒大小的芽。，又过了几个星期，那片叶子才变得干瘪，芽儿却一天天长大起来。
我非常惊讶，于是问妈妈是怎么回事，妈妈神秘地笑着说：“你可以自己去找答案呀！”
于是，我打开电脑寻找答案，原来多肉植物生命力顽强，易繁殖，只要在适宜的环境下，摘下一片叶子就可以生根发芽。肥厚的叶片中储藏了大量的水分和营养，可提供生根发芽所需要的营养。随着新芽的生长，老叶片耗光所有的营养，便逐渐枯萎直至自然脱落。
我望着那株新生的苗，它充满了活力，我想不久后它一定会成长为一棵“新”的植物！
植物王国的秘密（精选19篇）篇十六
量湿地星是依水来传播的。在我们不知不觉时它的种子开始了漫长的旅行。它的“皮”渐渐地打开了，露出了一个像包子的苞子。突然“哗啦啦”下起了雨，一滴雨水落到了“包子”上，包子的“馅儿”射了出来——量湿地星的种子。老师笑着说：“看来这包子的馅儿太多了呀!”我们都开怀大笑。
蒲公英的花瓣落了，花托上长出洁白的绒球，有的像小天使，有的像穿着白色婚纱的新娘，那一片一片的像是从天而降的雪花。真是美丽极了!
喷瓜自身喷射。它的果实像个大黄瓜，成熟后果实内部就会有黏黏的液体。液体越来越多了，最后挤满了果实内部。一碰到它，它就会“砰”的一声炸开，好像一个充足了气的皮球突然刺破了一样。这样它的种子就可以射到十几米远呢!它真是一个脾气“暴躁“的家伙。
植物的`秘密有很多，就等我们去发现呢，我们要善于观察哦!
植物王国的秘密（精选19篇）篇十七
科学探究。
1.能进行实验探究植物与阳光的关系。
情感态度与价值观。
1.进一步培养探究植物秘密的科学兴趣。
2.让学生受到科学思维方法的熏陶和引导，向科学家学习设计实验的智慧，学习坚持不懈、一丝不苟的科学态度。
科学知识。
初步了解光合作用的发现史。
在研究阳光对植物生长影响的实验中，能坚持观察和记录。
教学准备。
教师准备：cai课件、长势基本一致的两盆栽植物。
一.教学导入。
动物和人类的生活都离不开食物，那么植物的“食物”从哪里来?(学生回答)。
你们通过不同的途径已经知道，可科学家们确用了200多年的时间才解开这个秘密，让我们一同走进那段历史。
二.学习科技史(接受式探究)。
1.出示的课件讲述海尔蒙的实验。(接受式探究)。
分析：植物生长所需的营养来自哪里?
结论：植物生长所需的物质一定是从雨水中获得的…。
2.课件讲述普里斯特利的实验。
分析：小老鼠的生存与什么有关?
结论：植物能吸收空气中的污浊之气，使空气变新鲜，“污浊之气”是二氧化碳(讨论得出：查资料知道变新鲜的是氧气，氧气可使小老鼠生存。)。
3.小结：从这两个实验中你学到了什么?
从上述两个实验中学到了科学设计实验的智慧，也懂得了科学研究中实事求是的科学态度和坚韧不拔的科学精神。
三.活动1植物与阳光。
1.过渡：植物的生活到底需要什么?
2.观察树木向阳面与背限面的长势。
3.提出猜测：植物生长可能与阳光有关?
4.设计实验：选两盆同样的豆科植物。一盆放阳光下，一盆放黑暗中，观察一周，每天测好高度，作好记载。
5.课后或回家做实验，下周同一时间将植物带来比较，交流。(教师出示事先准备的长势基本一致的两盆栽植物，按要求摆放在相应位置。老师和同学们一起每天做好记录。交待记录注意事项。)。
3.神奇的叶片第二课时。
科学探究。
通过实验探究植物与阳光的关系，懂得植物的生活离不开阳光。
2.探究植物吸收的水分在植物体内发挥的作用。
情感态度与价值观。
1.初步了解光合作用的发现史。
2.进一步培养探究植物秘密的科学兴趣。
3.学会依据事实提出问题并进行合理猜想。
4.在研究阳光对植物生长影响的实验中，能坚持观察和记录。
5.懂得绿色植物在地球上存在的重要意义，珍爱那一片绿。
科学知识。
1.了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。
2.知道叶的蒸腾作用及意义。
3.了解植物在形态方面适应环境的趣味事例。
教学准备。
教师准备：cai课件、长势基本一致的两盆栽植物、卷尺、资料卡。
课前准备：用一个透明塑料袋罩在一棵盆栽植物上，用线把下面的袋口扎紧，把植物放在阳光下。
一.学教导入。
上周我们进行了植物与阳光实验的探究，现在，我们看看探究的结果。
二、植物与阳光实验探究的结果。
1.交流：
2.实验的结果与我们的猜测一致吗?
3.课件补充：英根泰斯发现植物生长需要光的实验。
4.学生了解光合作用这个过程需要什么，产物是什么。(见书第7页倒数第二段)。
5.讨论：植物的光合作用对动物和人类有什么意义?
三.活动：叶的蒸腾作用。
1.回顾植物体内水的运行过程。
2.提问：植物吸收的水分全部被用于光合作用了吗?
3.指导设计实验(课后观察)。
4.观察教师课前的准备实验，说说看到什么现象发生?并解释?
5.借助课件认识叶的蒸腾作用及其意义：叶蒸发水分的作用叫蒸腾作用，根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内，水和养料的运输。
意义：降温、增加空气湿度，促进溶解在水中的养料的运输。
四.布置作业：搜集植物器官的趣事。(在单元复习课前进行交流)。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十八
一天里，我站在阳台上发现有些植物向东、有些植物向西、甚至还有些植物的根直接向下垂钓。这让我困惑不已?所以我决定要做实验，对象是豆芽。首先我要实验豆芽生长是否需要合适的温度。我一共有两组实验对象，一组和二组。一组放冰箱，二组放窗台。经过三天的实验我得出结论：一组放在冰箱的豆芽不仅没有发芽而且还死了，二组放在窗台的豆芽活了下来，所以豆芽生长需要合适的温度。
实验二：把水只往东边浇灌，豆芽会改变自己生长的方向吗?经过五天的实验，我发现植物有是适应环境的能力。列如：豆芽水在东边豆芽就会向东边生长。可是我又有疑问了，为什么仙人掌的叶子是针状，而香蕉的叶子却特别的大呢?经过我的调查我明白了：仙人掌是针状的原因是他生长在沙漠戈壁里，为了减少水分流失才会把叶子长成针状。而香蕉生长在热带雨林里，为了吸收水份所以叶子特别的大。
最后我明白了植物生长的奥秘是它们可以像我们一样适应生存的环境。
植物王国的秘密（精选19篇）篇十九
在广阔的世界里，有各种各样的奇迹。即使是小植物王国也有许多鲜为人知的秘密。今天，有几个植物朋友想告诉你他们自己的`秘密。
你想知道为什么向日葵总是面朝太阳吗？这是因为太阳加热向日葵盘中的管状小花，管状小花基部的纤维收缩，这使得向日葵盘主动改变方向以接收太阳。因此，向日葵也可以被称为“热葵”
为什么春天萝卜等于0+心？因为萝卜通常在第一次霜冻前后收获，那时它有充足的水分。冬天，萝卜很好吃。休眠。状态，内部水分不容易流失，一些有机物质也会转化成糖。因此，冬萝卜尝起来又甜又脆。然而，当春天气温逐渐升高时，萝卜就不动了。活动”在此期间，萝卜茎中的水分大量蒸发。结果，萝卜的肉质变得松散，像棉絮一样。这就是人们常说的萝卜空心。
每个人都知道牵牛花吗？但是你知道为什么牵牛花在早上开放吗？那是因为早晨空是潮湿的，太阳是柔和的，这是牵牛花最合适的温度。这时，牵牛花花瓣的上表皮细胞比下表皮细胞生长得更快，因此花瓣向外弯曲，因此花朵盛开。中午，阳光强烈，空气干燥，娇嫩的牵牛花因缺水而枯萎。
草莓很美味，但是你知道为什么当草莓被种植在温室里的时候，蜜蜂应该同时被饲养吗？这是因为草莓种植在温室外面。当草莓开花时，总是有许多蜜蜂采集蜂蜜。因此，在温室里种植好草莓后，加入一盒蜜蜂，用蜂蜜给草莓授粉，帮助它们结果，从而增加草莓的产量。